總結是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧?？偨Y怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編整理的個人今后的總結范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

美術老師的個人工作總結篇一

1.學期初,，認真學習學校工作計劃和教導處工作計劃,，明確了學期工作的目標和任務，結合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點,，按照二期課改美術教學的要求和精神,，本學期新課開始之前即，已制定了周密詳盡的教學計劃,。教學中認真遵照教學大綱要求 ,，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本學期的教育教學工作,。

2.認真?zhèn)浜谜n,，努力上好每一節(jié)課。本學期在承擔美術教學任務時，美術課時并不太多,，只有10節(jié)課,，但如何保證課的質量，讓五年級的學生喜歡上美術課,，除了備好課,，我平時還查閱各種資料，上網(wǎng)尋找好的教學材料,，教學課件,，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用,。

五年級學生學習任務是相當繁重的,，各門功課都要兼顧，所以在平時優(yōu)化課堂教學,，提高課堂效率,，是非常必要的。教師要善于靈活地運用教材,，創(chuàng)造性地使用教材,，對教材中一些多余的或深淺度不適合學生的內(nèi)容進行縮減，也可以根據(jù)自己的經(jīng)驗適當?shù)卦黾右恍W生感興趣的內(nèi)容,。

如在課中增加了手工課,，根據(jù)學生的興趣在臨摹的基礎上，增加學生感興趣的內(nèi)容,，讓學生自己創(chuàng)作有個性的手工作品,，并教學生進行簡單的作品裝裱，這種在原由基礎上的拓展大大提高了學生的動手能力,，也提高了學生的興趣,。

3.在美術教學中，我還注重面向全體學生,，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成,，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎,。因此，我選擇了基礎的,、有利于學生發(fā)展的美術知識和技能,，結合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容,。

同時,，根據(jù)課程內(nèi)容的層次性,，適應不同素質的學生，使他們在美術學習過程中,，逐步體會美術學習的特征,，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力，在教學中,，依據(jù)教學內(nèi)容,，運用故事、游戲,、圖片等藝術質料,，創(chuàng)造一個寬松、和諧,、活躍的課堂氣氛,。不僅可以豐富和深化教學內(nèi)容，而且可以調動學生的情緒,，引發(fā)學生積極主動探求知識的興趣,，增強學習意識。

如在上《冷色》,、《暖色》一課時,，我課前收集了許多冷色和暖色的圖片，并制作了大量的范畫,，課上又讓學生結合現(xiàn)實生活中的內(nèi)容討論色彩的運用和構圖,。使學生感受到色彩的魅力，提高興趣,。

4.在教學之余,，我也注重自身發(fā)展進步,。向老教師學習教學經(jīng)驗,，同時能團結組內(nèi)其他老師一起探討教學方法問題。在教學之余還協(xié)助各班教室的環(huán)境布置等工作,。以上是我本學期的教育教學工作總結,，在吸取經(jīng)驗教訓的同時，我會不斷反思,，嚴管課堂教學紀律問題,，爭取在下學期有所突破，有所提高,。

美術老師的個人工作總結篇二

本學年我擔任xx年級的美術教學任務,，在這半年里，我不斷學習新的教育理念,，積極參加學校的教研活動,，致力于用學生喜歡的教學方式,，滲透德育、智育,、美育,，以智力促技能。通過一學期的學習,，學生初步學會觀察,，學會造型，在實際生活中發(fā)現(xiàn)美創(chuàng)造美,，表現(xiàn)美,。審美素質有所提高，現(xiàn)將一學年所做工作總結如下：

一,、制定切實可行的教學計劃

開學初,，在校領導帶領和指導下，根據(jù)我校實際情況,，制定可行的教學計劃,，并且給自己制定了符合實際的學習，接受實施新的教育理念的計劃,。

二,、積極利用網(wǎng)絡資源充實自己

為了學習新理念，接受新觀念,，轉變自己的教學方式,，我除了熟讀《小學美術教學大綱》以外，還利用家里的寬帶網(wǎng)絡優(yōu)勢,，從網(wǎng)絡上查找各種各樣,、各地區(qū)的新教學方法、新的教研課題,，使自己不但在教學上有新方式,，還有新的理論知識的儲備。

三,、學生為主,，課堂圍著學生轉

美術課教學在學生已有知識的基礎上，巧妙設計備課,。并且針對各個班的不同特點,，培養(yǎng)xx年級各班學生繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，彌補不同的知識缺陷,。在課前我提前了解到學生搜集的信息,，根據(jù)各班搜集的不同材料，把握課堂知識目標,，知識重難點,，因班而異,，因勢利導，因材施教,，設計不同的導入和思路,，在各班教學中，根據(jù)各班學生帶的材料進行講解和分析,。經(jīng)過一學期的教學,，學生們在欣賞、表現(xiàn),、制作等方面都有了較大提高,，能夠大膽用色，造型生動,、巧妙,，從而順利完成了本學期的教學目標。

四,、本學年采取的主要教學措施及成就

首先是教學行為的轉變,，不再單純傳授繪畫技法，而主要培養(yǎng)學生的學習能力,、創(chuàng)新能力,、觀察事物和描繪事物的能力。認真?zhèn)湔n,、上課,。做好課前的各項準備活動，拓展教學思路,，做到因材施教,，因人而異。

其次對學生評價的轉變,，對于學生的作品不再單純的評價為：優(yōu)良,、合格、不合格,。而是根據(jù)學生的具體作品先評價作品中優(yōu)秀的部分,，也就是肯定學生作品中成功的地方，增強學生的自信心和自豪感,，然后把作品中不足的地方引導學生修改，同時注意保留和發(fā)展學生的個性,。

調動學生的學習興趣,。通過自評、互評學生作業(yè),，舉辦班內(nèi),、班際,、校內(nèi)的作品展評，增強競爭意識及榮譽感,，互相學習,、提高學習興趣。

在后進生方面我努力做到徹底了解這些學生的家庭情況,，在轉化工作中針對性地教育學生,。我首先做到在生活上先關心他們。讓他們感受到來自老師的,，但是是一種母愛般的關切,。樹立他們的自信心，不再自卑,。愿意和我親近,，和同學親近，能在集體中快樂地生活,，才能使他們有了學習的勁頭,。

總之，本學年的教學任務圓滿完成了,，但是回顧這半年的工作,，也有不足之處，例如教師對后進生的輔導不夠,，導致部分學生的繪畫作業(yè)不理想,。還有美術課外小組人員素質參差不齊，因此,，下年的教學任務對我來說,，依然很艱巨，我還需不斷學習,、不斷充實,、完善自己 ，積極努力準備好下年的工作,。

美術老師的個人工作總結篇三

時光荏苒,歲月如梭,，轉眼一個學期過去了，初中美術教學工作總結,?；仡欉@學期所從事的初二美術教學工作，基本上是比較順利地完成任務,。當然在工作中我享受到成功的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中,，我所碰到的問題我要認真反思改進?，F(xiàn)作一番總結,，以便教學水平更上層樓。

一,、教學計劃貫徹情況

按照本學期工作的目標和任務,，結合本新科標的現(xiàn)狀和特點，按照《初中美術教學大綱》的要求制定了周密詳盡的教學計劃,。教學中認真遵照教學大綱要求,，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質教育,，按時按質地完成了本期的教育教學工作。

二,、教學情況：

1,、按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n,，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課。除了備好課,、寫好教案外,，還通過上網(wǎng)以及制定一些美術書刊查找相關材料。同時,利用美術學科特點,，和自身條件,，組織部分學生參加繪畫比賽, 在校科技文化節(jié)術節(jié)舉辦了作品展覽,取得了較好的影響,。

2,、激發(fā)學生學習美術的興趣

興趣是學習美術的基本動力。教師應充分發(fā)揮美術教學特有魅力,，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,，并使這種興趣轉化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強調了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用,，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值

3、在美術課教學中有的放矢,，有重點有難點,，注意美術課內(nèi)容的調整，教學中注意體現(xiàn)民族特點,，充分發(fā)揚我國民族,、民間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng)，增強學生的民族自豪感,。美術教學中體現(xiàn)時代精神,，適應社會發(fā)展的趨勢。我特別注重面向全體學生,，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成,，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎,。因此，我選擇了基礎的,、有利于學生發(fā)展的美術知識和技能,，結合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容,。同時,，要課程內(nèi)容的層次性，適應不同素質的學生,，使他們在美術學習過程中,，逐步體會美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力,，為終身學習奠定基礎,。充分利用本地區(qū)的美術資源，查找課外的內(nèi)容,豐富美術教學的內(nèi)容,。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點,，注意循序漸進和趣味性。通過美術教學,，培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好;學習美術的基礎知識和基本技能,，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操,提高學生的觀察能力,，想像力,、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

4,、在教學之余,，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課,，評課,，參加教研組教研活動外，還積極到兄弟學校參加開展的一些公開課的聽課,評課,我還注意到要自學,提高自身的專業(yè)素質,。在生活上注意形象,，為人師表。作為教師教學工作是主要的，但除了教學工作外,，我也積極參加學校組織其它活動,。

三、 經(jīng)驗和教訓

1.要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,，提高中生的審美能力。

2.要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學形式,，充分調動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習,，大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造,。

3.教師應加強示范，并充分利用展示圖片,、美術作品,、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學。

4.要關心美術教學的改革和發(fā)展,，積極進行教學改革實驗,，努力提高教學質量。

總之,，本學期工作順利圓滿完成,，不足之處也是在所難免的，通過總結反思,，我將在下一學期的工作中,，戒驕戒躁，以飽滿的熱情,，取長補短,，再接再厲.

美術老師的個人工作總結篇四

新世紀教師，不斷的學習,、給自己充電是非常必要的,。

社會發(fā)展的腳步不斷地在加快，教育教學的方式不斷在變化,，墨守成規(guī),，創(chuàng)新不足，知識底蘊不夠,，專業(yè)知識不斷更新,，都是擺在現(xiàn)代教師面前的實際問題。進修是基本途徑,，只有不斷地學習,、不斷地充實自己,，才能提高自身各方面的知識水平，培養(yǎng)良好的素質,，來服務于教育事業(yè),，培育出更高素質的下一代。

一,、個人教育宗旨：

想學生之所想,，急學生之所急，忙學生之所需。與學生建立起水乳交融的關系,，全心全意投身于教育事業(yè),。

二、個人操守：

在教學中要與黨和國家的教育方針保持一致,，不違背黨和國家的方針政策與言行，奉公守法，不做違法的事情,。要廉潔從教，做到不搞第二職業(yè),，對學生一視同仁,，不偏私任何學生。

三,、個人進修措施：

1,、把所掌握的教育理論轉變成教學的實際能力。努力學習現(xiàn)代教育理論,，并在實踐中不斷總結,，反思，找出一條適合自己和學生的更好的教學方式,。向名師看齊,，學習他們的持之以恒樂于奉獻的精神，學習他們的樂觀向上品質,，學習他們?nèi)菁{百川的胸懷,，讓自己不愧為人師。

2,、了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果,。努力學習本專業(yè)的理論知識，學活學精,，同時還要達到與其他學科的整合,，讓自己樣樣通，豐富自己的頭腦,。

3,、學習新課程標準中的改革要求,，大膽嘗試、創(chuàng)新,，使教育教學有新的突破,。

4、努力爭取多一點外出聽課學習的機會,，獲取新的教學信息,，提高課堂教學效果。

5,、多看一些有關教學方面的書籍,。如：《數(shù)學教學》、《河北教育》等有關教育教學的理論方面的報刊雜志,，以此來提高自己的業(yè)務水平,。在參加教研教學活動中，要積極上好一人一課,，在參加評課活動中要積極發(fā)言,，并注意吸取別人的意見，取長補短,，提高自己的教學水平,，做到嚴謹治學。

總之,，我能做到不斷地更新自己,，改造自己，使自己各方面不斷地提高來服務于教育事業(yè),。

重視教師的職后學習,、研究和進修，大力開展教師繼續(xù)教育,，是一種普遍的國際動向,，并且是與終身教育、終身學習思潮相聯(lián)系的,。許多教育學專家認為,，教師作為一種專業(yè)性職業(yè)，只有經(jīng)過不斷的進修,，才能得到并保持專門的知識和技能,。

當前科技迅速發(fā)展，知識在不斷更新,，社會在不斷變化,，人類正進入一個學習化的社會。教師只有不斷地學習,，才能積極主動適應變化發(fā)展著的社會,，適應發(fā)展變化著的兒童的新特點及不斷涌現(xiàn)出的各種新的教育思想,、方法、學科,。 同時更覺得自己應該在知識,、能力以及個性品質等方面有更好得進步，因為這直接關系到兒童身心的健康成長,。教師作為精神文明的開拓者,，在傳遞科學文化知識，促進整個人類生存與延續(xù)方面始終起著十分重要的作用,。

1.繼續(xù)學習新教材,，認真對待學校和上級組織的教學活動，認真做好聽課筆記,，豐富自己的教育教學經(jīng)驗,。

2.閱讀一些教育領域的優(yōu)秀文章和書籍，尤其在創(chuàng)新教育方面,，做好讀書筆記，積累課題的材料,，并在教研活動時與大家分享和討論,。

3.認真對待教研組內(nèi)和校內(nèi)的每一次公開課，真實的匯報自己的學習情況,，課后認真總結,，反思，不斷提高自己教學的實踐操作能力,。

4.做好各種案頭工作,，尤其是觀察記錄和案例評析，盡量抓住班級中出現(xiàn)的有價值和典型的事例,，進行深入思考,，尋找理論依據(jù)進行評析。

一.教育教學

1,、系統(tǒng)地學習并掌握現(xiàn)代教育的理念和技能,，掌握本學科教育的國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)，拓寬專業(yè)知識面,，不斷更新教育觀念,，力爭成為教育教學和科研的帶頭人。

2,、積極參加省,、市、區(qū)課改培訓,，把新課程理念融會貫通,，使之內(nèi)化成自覺的教學行為,。

3、經(jīng)常走出去聆聽名師,、特級教師的觀摩課及各種研究課,，吸取他們的精華，不斷改進自己的課堂教學,，逐步形成自己的教學風格,，提高駕馭課堂的能力。

4,、敢于開拓創(chuàng)新,，使自己成長為“研究型”的教師。

5,、經(jīng)常反思,、總結，以求真,、務實的態(tài)度和實事求是的精神搞好教學科研,。

二.理論學習

1、不斷豐厚自身的文化底蘊,，提高自身修養(yǎng),。

讀中外名著，吸收文學之精華,，和高尚的人對話,，使自己受到人文精神的滋養(yǎng)，積淀文學底蘊,。加強專業(yè)書籍的學習,，豐厚教育理論水平，不斷摸索教育規(guī)律,，使教學更加嚴謹,，科學。

2,、為人師表,、率先垂范，做師德的表率,、育人的模范,、教學的標兵、改革的先行者,。

3,、加強學習和培訓，轉變觀念,。認真學習各種理論書籍,，積極實踐,，撰寫階段性實驗報告。

4,、在教育主管部門組織或安排的教育教學研討或對外交流活動中積極承擔教育教學觀摩,、示范課任務。

5,、做好業(yè)務理論學習筆記本,，寫好教學反思，在反思中尋找教學理論的支撐點,，使教學實踐提高到理論的層面,，讓自己教學水平得以升華。

三. 業(yè)務鉆研

1,、結合學校的工作,，樹立終身學習的思想，通過自學,、集中學,、反思、交流,、網(wǎng)上論壇等多種形式進行教育理論和新課標學習,，以學導行，以學促教,，以學提升個人業(yè)務素質。

2,、結合自身需要,，自學計算機動畫的簡單制作，提高課件制作水平,，提高教學質量,。

3、以課改為契機,，教學中注入全新的教育教學理念;樹立“為學生的終身發(fā)展奠定基石”的思想,，提高自己課堂教學水平，實現(xiàn)合格課100%,，優(yōu)質課50%的目標,。課堂教學中小組合作學習收到實效。

4,、結合教材,，選擇適合內(nèi)容由學生配音，制作課件;提供交流平臺,，信息員展示自己收集的信息,，以此來培養(yǎng)學生的特長,，同時調動學生的學習興趣。

5,、參加各種科研培訓及課題組活動,，積極探索具有學科特色的教學方式，促進科研成果為自己教育教學服務的轉變,。

6,、探索網(wǎng)絡課模式，探索信息技術與學科教學整合的有效方法,。

為了更好地適應現(xiàn)代教學的需要,，努力提高自身修養(yǎng)，并在科研,、課題上有所發(fā)展,，在今后的工作中，我將從以下幾方面進修：

一,、勤于學習,，豐富自己的理論素養(yǎng)

1、堅持閱讀專業(yè)相關知識的書籍,，及教育教學理論書籍,，并且廣泛了解其他專業(yè)的知識擴大自己的知識面從努力從各方面充實自己，以不斷給學生新信息,、新知識,，使課堂教學常教常新。

2,、借助網(wǎng)絡平臺與時俱進,，了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果，并建立自己的教育博客,。

3,、做一名學習型的教師，利用課余時間,，進修個人學歷,，提升個人的文化修養(yǎng)。

4,、積極參加校內(nèi)外的聽課活動,，多向經(jīng)驗豐富的教師請教。

二,、善與反思,，深刻省察自己的教育教學策略

1、做一名善于反思，勤于積累的教師,。

2,、反思教學過程中的得失，反思教育學生的點滴,，在反思中感悟,，寫出高質量的教學隨筆、教育故事等,。

3,、探索教學規(guī)律，努力形成自己的教學風格和特色,，成為一名優(yōu)秀教師,。

三、打造精彩課堂,，提升課堂教學能力

1,、在總結自身的教學特點基礎上，大膽創(chuàng)新提高課堂教學效率,使自己的教學有一定的特色,。

2,、積極參與各類公開課、展示課,、評優(yōu)課活動,，每學期堅持上一節(jié)公開課或研討課。

四,、樂于研究,，增強教育科研能力

1、積極參與教育教學研究與學校課題研究,，申報科研課題,，把教研和科研結合起來。

2,、在平時的教學中，把自己的行動和研究結合起來,，不斷地總結,，發(fā)現(xiàn)問題就研究問題，最終解決問題,，改進教育教學,。

3、研究過程有序,，每個階段做到有計劃,、有總結。邊研究邊反思，記錄研究過程中的實踐體會,。

4,、搞好成果檔案、課題檔案,、文件檔案,、資料檔案建設。做到資料齊全,、規(guī)范,、及時，做到資料管理規(guī)范化,，力爭現(xiàn)代化,。

總之，我將以做科研型教師為目標,，在教學實踐中,，自覺反思，深入研究,。不斷發(fā)現(xiàn),、改進和解決教育教學過程中的實際問題，提高教學效率,，堅持用研究的眼光,、研究的態(tài)度、研究的方式來從事教學活動的工作狀態(tài),，形成教育,、教學、研究,、學習一體化的工作生活方式,。

美術老師的個人工作總結篇五

冬去春來，20xx年到來了,。20xx年以來,，在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的工作,?；仡欉@一學期，既忙碌,，又充實,，有許多值得總結和反思的地方。現(xiàn)將本學期的工作總結如下,，借以促進提高,。

一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質,。

“學海無涯,，教無止境”，只有不斷充電,，才能維持教學的青春和活力,。所以，一直以來我都積極學習,。本學期,，結合第八次課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關理論,。

一學期來,，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外,，我還利用書籍,、網(wǎng)絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準,，以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》,、《教師怎樣與新課程同行》等。

通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念,，也明確了今后教學努力的方向,。隨著社會的發(fā)展，知識的更新,，也催促著我不斷學習,。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課,、開課等使自己在教育教學方面不斷進步,。通過這些學習活動，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學實踐作好了準備。

二,、求實創(chuàng)新,，認真開展教學、教研工作

教育教學是我們教師工作的首要任務,。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,，立足“用活新老教材,，實踐新理念。”力求讓我的美術教學更具特色,，形成獨具風格的教學模式,，更好地體現(xiàn)素質教育的要求，提高美術教學質量,。

我任教四年級的美術課和一年級3個班的書法課,，共計19節(jié)課，另外還有4節(jié)美術選修課,，課時量比較大,。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”,。課前認真作好充分準備,，精心設計教案，并結合各班的實際,，靈活上好每一堂課,，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè),，不同類型的課,，不同年級采用不同的批改方法，使學生對美術更有興趣,，同時提高學生的美術水平,。

另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感,、教學反思,，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗,。同時,，我還積極和班主任進行溝通，了解學生,，改進教法,，突破學法。

針對舊教材內(nèi)容陳舊,、單一,、脫離學生實際問題，我積極進行校本課程的開發(fā)與設計,，設計了“神奇的鞋子(設計發(fā)明課)”,、“我的椅子(寫生課)”、“神奇的椅子(設計課)”,、“美麗的門簾(易拉罐制作)”等課,，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力,。

對于我負責的美術選修課的教學，我采用系統(tǒng)性,、階段性相結合的原則,，做到定時間、定地點,、定內(nèi)容,，使每堂課都能讓學生有收獲。

總之,，不管在課堂教學,，還是在選修課教學中，我都以培養(yǎng)學生能力,，提高學生的素質為目標,，力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三,、任勞任怨,，完成學校其他工作

本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動，“英語周活動”,，大型“英語劇”表演,，“小學部師生手工制作發(fā)明展覽”等等;同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗,、各科的課件制作等任務,。其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品,。

對于學校布置下來的每一項任務,，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨,、優(yōu)質高效”,。

四、加強反思,，及時總結教學得失,。

反思本學年來的工作，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

1、對于美術新課程標準的學習還不夠深入,，在新課程的實踐中思考得還不夠多,，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思;

2,、教科研方面本學年加大了學習的力度,，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍,，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標;

3、美術教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，本來想在美術選修課開設“兒童水墨畫”興趣小組，但由于種.種原因也沒能實現(xiàn),，今后還要努力找出一些美術教學的特色點,，為開創(chuàng)石巖公學美術教學的新天地作出貢獻。

美術老師的個人工作總結篇六

日子過得真快,，轉眼間就在教育事業(yè)已經(jīng)奮斗了十五年了,，在學校領導和同事的幫助下，我順利地完成了本學年的工作,?；仡欉@一學年，既忙碌,，又充實,，現(xiàn)將本學年的工作做總結：

一、愛崗敬業(yè),，忠于教育事業(yè)熱愛教師的職業(yè),，愛崗敬業(yè)是做好教學工作的前提。熱愛學生,，平等對待每一位學生,。

二、求實創(chuàng)新,，認真開展教學：

教研工作：教育教學是教師工作的首要任務,。本學期我立足“用快樂貫徹課堂，實踐新理念”,，力求讓我的美術教學更具特色,，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質教育要求,，提高美術教學質量,，本學期本人參加鎮(zhèn)美術教師課堂教學比賽中，榮獲一等獎第一名的好成績,。本學期我擔任的是四五六年級美術教學工作,，課時量比較大，在日常教學中,，我堅持切實做好課堂教學“五認真”,，了解學生,，改進教法，突破學法,。更讓我知道了學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力有多高多棒,。

三、任勞任怨,，完成學校其它工作：

除了正常的教學工作以外,，本學期對于美術興趣小組這一特色，實施了突破,，一周安排四次活動時間,，通過舉辦平嵐小學第一屆學生美術書法選拔賽，對苗子進行了挑選,，經(jīng)過培訓練習,，美術興趣小組的學生先后參加了市第七屆科技創(chuàng)作大賽，有丁鳳,、楊玉椿,、陳美琳三位學生榮獲了市的三等獎，參加20__年三鄉(xiāng)鎮(zhèn)師生美術作品比賽中,，丁鳳榮獲一等獎;陳美琳榮獲二等獎;吳雪兒榮獲三等獎,，參加鎮(zhèn)中小學生毛筆即席揮毫比賽，楊玉椿榮獲二等獎,、陳樂敏,、吳雪兒、丁鳳榮獲三等獎,。本學期還先后舉辦了陳美琳個人美術書法展,、慶六一美術作品展。使學生增加了自信心,，使全校同時培養(yǎng)了學生表現(xiàn)自我的能力,。我最打的熱情把它們完成，基本上做到“任勞任怨,、優(yōu)質高效”,。

四、努力提高自身道德修養(yǎng)通過回顧和總結,，結合自己的體會,，我對教師師德有了更加明確的認識，師德建設是教師個體成長和自我完善的需要,。我們不能因為其它行業(yè)的濃厚的商業(yè)氣息而使教師這個職業(yè)沾染銅臭味兒,，也不應該因為別人的墮落而放棄自己的追求、放松對自己的要求,。在教育改革的新形勢下,，教師的責任重大,，教師的使命感要加強。

五,、本人還擔任了學校的財務工作,，在龍校長領導下，財會工作按國家的政策,、法令進行,，加強了財務管理，嚴格財經(jīng)紀律,，建立健全財務管理制度。堅持勤儉辦理,，杜絕不合理開支,，做到年初有預算，年終有決算,。收支有據(jù),，及時報帳，按時完稅,，辦事有計劃,，真正做到有章可循，有法可依,。堅持龍校長一支筆簽字原則,，堅決制止亂收費和私設小金庫。

但是,，本人工作中還存在有許多的不足之處,，從下學期開始要更加努力學習，多創(chuàng)作美術作品來,，用自己的真誠之心培育人,。我相信只要通過我的努力，刻苦鉆研,，提高教學業(yè)務水平,，定能夠成長為一名優(yōu)秀的教師。

美術老師的個人工作總結篇七

我認為作為美術老師應該作好以下內(nèi)容：

一,、首先,，巧妙安排課堂教學形式，輕松教與學

愛玩是孩子們的天性,，強加壓力只會抑制學生的思維發(fā)展,，束縛想象力、創(chuàng)造力的發(fā)展,，我們從低年級開始就讓學生在課中做些有益提高審美,、創(chuàng)造美的活動,，不僅僅可以活躍課堂氣氛，調動學習的興趣,，還讓學生在不知不覺掌握知識,，完成學習任務，提高思維創(chuàng)造力,，樹立起“我能行”的自信性格,。課業(yè)的布置要具有靈活性，給學生以充分發(fā)揮想象的空間,。所以課堂教學形式的安排對一節(jié)的課的成功來說是非常重要,。

二、其次,，把其他學科內(nèi)容帶進美術教室

1,、把音樂融進美術課堂音樂的情緒感染作用是強烈的，能調動人的情緒,，在美術課中相應地引用音樂教育會更好地輔助教學,。在大學上油畫專業(yè)課，我們經(jīng)常邊聽《藍色多瑙河》,，一邊欣賞梵高動人心魄,、絢爛奪目的色彩魅力，一邊為畫家潦倒,、貧困孤寂的一生感嘆不已,。

2、與文學相結合文學的語言環(huán)境和理解能力對學生了解繪畫的背景,、和技能的學習,、運用有很大的幫助，美術教師應該多引導學生看好書,，多請學生表達心中所想的東西,，時間長了，學生敢說,、敢想了,，對畫家畫作的欣賞也有東西可以說了。上國畫課的時候,，教師還可以安排學生上一些為古詩詞配畫的課,，積極調動學生的思維，仿佛身臨其境,，帶著作品意境的整體印象,，再聯(lián)想，在遐想，由此培養(yǎng)想象力,、創(chuàng)新意識,。

3、與身邊發(fā)生的事相結合美術來源于生活,，形象地反映生活,。美術課不僅是教學生教材本身的內(nèi)容，重要的是教會學生用審美的眼睛去看待身邊事物及做人的道理,，這種觀點已經(jīng)為大多數(shù)美術教師所認可,。可以根據(jù)本地方,、本校的一些特殊或重要的事情及時調整教學內(nèi)容,。比如：實習學校舉行校運會時，可以給學生布置運動會秩序冊封面設計的作業(yè);街道辦舉行大型的“書畫比賽”活動時,，讓學生為學校設計校牌等,，給學生產(chǎn)生一種參與的感覺，有一種“當家作主”的感覺,。

三、再次,，增強學生自信,，使每個學生大膽的在美術教學活動中展現(xiàn)自己。

信心對一個人來說是十分重要的精神支柱,，也是人們行為的內(nèi)在動力,。因此，自信心對一個人的成長非常重要,。在傳統(tǒng)教學中把教學過程“雙主體”交互作用的活動變成教師單向地傳遞學生知識的過程,。在這種狀況下，學生處于被動地適應教師教學,，接受現(xiàn)成知識的“機器”,，體會不到參與之樂。

因此在美術教學中,，要重視對學生的評價,，激勵不同層次學生學習美術，及時捕捉他們的閃光點,。為了激勵學生表現(xiàn)自我,，實習時，我根據(jù)學生不同的特點,，讓他們在畫紙上大膽地去表現(xiàn)各種物體,，并及時鼓勵、表揚他們，通過實踐發(fā)現(xiàn)學生在畫畫的時候既能自信又很富感染力與表現(xiàn)力,。

四,、最后，應培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神,。

創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。美術教育應責無旁貸,。著名的未來學家奈斯比特指出：“處于偉大的知識經(jīng)濟時代,，我們最需要的是創(chuàng)造力……”隨著素質教育的深化和人才觀念的更新，怎樣有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力,，已成為檢驗教育教學成敗關鍵,。如何在教學過程中充分地培養(yǎng)學生創(chuàng)造力呢?

我認為，應做好以下幾方面：

1,、精心選編教學內(nèi)容培養(yǎng)學生發(fā)散思維培根說：“好奇是知識的萌芽”,。要選擇有利于激發(fā)學生求知欲，調動學習積極性和主動性的教學內(nèi)容,。

2,、因勢利導、及時啟發(fā),、促進創(chuàng)新創(chuàng)新是美術的精神,，藝術貴在創(chuàng)新。學生階段是思維和認識活動最活躍的時期,，創(chuàng)新意識往往處于潛在狀態(tài),，萌芽狀態(tài)。少數(shù)學生的創(chuàng)新精神比較明顯,，需要教師及時的扶植,。如同一命題的作業(yè)，幾十張作業(yè)就會表現(xiàn)出幾十張不同面貌的畫面,，那是學生創(chuàng)造意識和藝術才智的“閃光點”,。教師要運用科學合理、有趣味的教學方法及和藹可親的態(tài)度,，誠懇熱情的指導及時發(fā)現(xiàn)這些特點,，引導學生積極發(fā)展創(chuàng)造想象思維和培養(yǎng)觀察能力。因勢利導,，鼓勵學生充分發(fā)揮其創(chuàng)造力和想象力,，促使形成寶貴的藝術個性和創(chuàng)造素養(yǎng)。

3,、建立科學正確的評價機制鼓勵,、扶持,、促進創(chuàng)新教師千萬不要用成人的眼光看待學生的美術作品，否則學生會失去學習美術的興趣,，失去創(chuàng)造中的自由意識,。大名鼎鼎的沃爾特·迪斯尼小時的經(jīng)歷就值得我們借鑒。他上小學時,，曾把老師留的作業(yè)“盆花”的花朵畫成人臉,，葉子畫成手，這神奇的幻想非但沒有得到稱贊,，反而得到老師的一頓毒打,，差一點讓這位藝術家早年夭折。

五,、“網(wǎng)絡”資源,，優(yōu)化美術課堂。

近幾年來,，我國的“電腦網(wǎng)絡輔助教學”的理論和實踐取得了教大的突破,。它的設計思想在從“面向教師轉而面向學生”。在教學中,，確立以“學生為中心”這一念,，強調協(xié)作，發(fā)揮學生的主動性和探索性,，能夠充分發(fā)揮學科教師教學特色和教學個性,。新的美育教學應當更積極地讓學生從被動走向主動，從“要你學”轉變成“我想學,，我要學”。在實習聽公開課《天使》時,，老師先讓學生在課前收集了一些圖案,，然后把圖案的設計方法教給學生，學生可以根據(jù)教師的提示和指引進行學習,，同時就是可以利用“網(wǎng)絡”的監(jiān)視系統(tǒng)對學生個別或集體進行指導,。運用電腦的合成技術讓學生看到完整的圖案制作過程，教學的直觀加深了學生的印象,，看來復雜的圖案其實是通過基本圖形的平移,、旋轉及稍加變形做出來的，讓學生在電腦網(wǎng)絡中進行自主學習,。在作業(yè)評價方面也比較有特色,，學生把作業(yè)上傳到教師機上，教師也可以展示每位學生的作品,，學生可以為每幅作品進行分析評價,。在上各類欣賞課的時候，多媒體的運用就更多了。

總之,，要充分發(fā)揮師生互動作用,，引導學生把學習美術內(nèi)化為自我的需要，積極地參與美術活動,，自覺地接受美術的熏陶,，促進學生自身身心的和諧發(fā)展。從而領悟美術教學獨特的不可代替的魅力,。我希望學生了解什么是美,，才能真正知道自己未來的目標和人生的價值，教師才能培養(yǎng)出一大批有藝術涵養(yǎng),，高素質的人才!

美術老師的個人工作總結篇八

我們都習慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝,。這不，暑假又快要到了,，一學期又快要過去了,，那到底收獲的又是什么呢今在此作一番的總結，以便擇優(yōu)汰劣,，取長補短以待今后的教學水平更上一層樓,。那現(xiàn)先仔細地回顧這一學期的工作吧:

一、教學計劃貫徹情景:

學期初,，認真學習學校工作計劃和教務處工作計劃,，明確了學期工作的目標和任務，結合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點,，按照《初中美術教學大綱》的要求,，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱的要求,，認真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育,，按時按質地完成了本期的教育教學工作,。

二、教學工作的總結:

1,、教學工作情景:

教育教學是我們教師工作的首要任務,。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,，立足“用活新老教材,，實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g教學更具特色,，構成獨具風格的教學模式,，更好地體現(xiàn)素質教育的要求，提高美術教學質量,。

我任教五六年級的美術課,，共六個班，一個班每周一節(jié)課,。在日常教學中,，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備,，精心設計教案,，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課,，盡可能做到課堂資料當堂完成,，課后仔細批改學生作業(yè)，不一樣類型的課,，不一樣年級采用不一樣的批改方法,，使學生對美術更有興趣，同時提高學生的美術水平,。另外,，授課根據(jù)得失及時寫反思，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗,。同時,，因為初五六處于叛逆時期，我還進取和班主任進行溝通,，了解學生,，改善教法，突破學法,。針對舊教材資料陳舊,、單一、脫離學生實際問題,，我進取進行校本課程的開發(fā)與設計，設計了”葉貼畫”,，”吹塑紙版畫的制作“等課程,，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐本事和創(chuàng)新思維本事。美術課教學中,，我采用系統(tǒng)性,、階段性相結合的原則，做到每堂課都能讓學生有收獲,?？傊?，不管在課堂教學，還是在課外教學中,，我都以培養(yǎng)學生本事,，提高學生的素質為目標，增強學生的創(chuàng)新精神,，力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

2、考核成績:本學期考核還是按照以平時作業(yè)完成情景為主,，期末理論考試為輔,，綜合評定學生的成績。

3,、教學研究的計劃完成情景:

進取參加校際,、教研組、備課組教研活動,，認真做好聽課,，評課。還進取參加學校的運動會宣傳工作,，以及學校宣傳欄的宣傳,。

4、課外興趣小組工作情景:

利用每星期六午時的時間指導學生參加美術興趣小組活動,，主要開設了美術基礎課程:石膏幾何素描,，風景速寫等，同時加以一些水果拼盤,，花鳥寫意國畫等等,，取得了較好的效果。

三,、自身素質的提高:

課堂之余,，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，參加進修學校組織的每次遠程教育網(wǎng)絡學習活動,，以及每個寒假暑假都參加了泉州師院的函授本科學習,，同時還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自我，完善自我,，并虛心向其他的一些新老教師學習,，取人之長，補己之短,，從而使自我能更好的進行教育教法工作,，從而能夠更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。

四,、加強反思,，及時總結教學得失,。

反思本學期以來的工作，在喜看成績的同時,，也在思量著自我在工作中的不足,。在以后的工作中，爭取有更大的提高,，在教學中有更大的創(chuàng)新,。

美術老師的個人工作總結篇九

日子過得真快，轉眼間,，一個學期也就要過去了,。在校領導和同事的幫助下，我順利地完成了本學期的工作,?；仡欉@一學期，既忙碌,，又充實,，有許多值得總結和反思的地方，現(xiàn)將本學期的工作做一個小結,，借以促進提高,。

一、加強學習,，不斷提高思想業(yè)務素質

新時期的美術教育不再是一種單純的技能技巧訓練,，它為發(fā)展學生整體素質服務，以學生發(fā)展為本,。所以,，一直以來我都積極學習，認真?zhèn)湔n,，及時書寫教后反思,。平時有時間還通過網(wǎng)上查詢，外出聽課,，學習有關師德的書籍《美術教師在教學中的作用》,、《現(xiàn)代美術教育》還訂閱了《少兒畫苑》，使自己在教育方面不斷進步,，通過這些活動,，不斷充實了自己，豐富了自己的知識和見解,，為自己更好的教學實踐做好了準備,。

二,、求實創(chuàng)新,，認真開展教學,、教研工作

教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期我立足“用快樂貫徹課堂,，實踐新理念”,，力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式,，更好地體現(xiàn)素質教育要求,，提高美術教學質量。

本學期我擔任的是七八年級美術教學工作及七年級四個班的書法教學工作,，在日常教學中,，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備,，精心設計教案,，并結合各級各班的實際情況，靈活上好每一堂課,，盡可能做到當堂作業(yè)當堂完成,，課后仔細評價，不同類型得到課,，不同年級采用不同評價方法,，使學生對美術更有興趣，同時提高學生的美術水平,。

三,、任勞任怨，完成學校其它工作

為迎接學區(qū),、市中小學生藝術節(jié),，放棄周末休息為興趣小組的學生輔導，成績突出,，其中陳文妮,、陳露潔獲學區(qū)藝術節(jié)美術類三等獎;吳銀環(huán)獲學區(qū)藝術節(jié)篆刻三等獎;陳凱獲學區(qū)藝術節(jié)剪紙三等獎;梅美玲獲學區(qū)藝術節(jié)剪紙二等獎;葉廷孟獲學區(qū)藝術節(jié)書法二等獎;蔡偉健獲學區(qū)藝術節(jié)書法一等獎;其中葉廷孟獲市藝術節(jié)書法三等獎;梅美玲獲市藝術節(jié)剪紙三等獎;陳澤鑫藝術節(jié)攝影三等獎……

四、積極參與各項活動鍛煉自我,、提升自我

感謝學校提供了2次展示自我的平臺,，才得以將自己的教學想法和困惑和同行老師一起探討學習，共同提高,。在學區(qū)組織的三字比賽中,，獲得粉筆字一等獎、綜合類3二等獎;學區(qū)博客比賽三等獎,。通過這些大大小小的活動賽事不僅檢測了自己也是對自己的一種鼓舞,，學海無涯還得繼續(xù)努力。

五,、加強反思,，及時總結教育得失

1,、對于教學過程中出現(xiàn)的問題反思不夠，以后改進,。

2,、美術興趣小組活動人員和次數(shù)應在加強些，創(chuàng)作的內(nèi)容應多樣化些,。

美術老師的個人工作總結篇十

隨著時間的流逝,，轉眼一年又過去了。新課程進入我校已三年,，它猶如一股春風,，為我們的教育注入了新機，也給我們帶來了嶄新的教學舞臺,?；叵脒@一年的教學工作，美術教學組按照制定的課改方案有條不紊地開展工作,。定期做好工作總結,，總結教學經(jīng)驗，把經(jīng)驗點滴投入教學中,，充分發(fā)揮學生學習的主體作用,。讓學生在觀察、猜測,、探究,、討論、交流等過程中,，獲得所應掌握的知識,，使美術學習活動成為一個生動活潑的、主動的和富有個性的過程,。努力貼切當前美術課程改革的重要理念,。

本學期，結合本校的實際條件和學生的實際情況,，所有美術教師勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本年教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足,，總結檢驗教訓，繼往開來,，以促進教訓工作更上一層樓。

一,、認真?zhèn)湔n,。

根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，擬定采用的教學方法,，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備,，認真按搜集每課書的知識要點。

二,、加強上課技能,，提高教學質量。

使講解清晰化,，條理簡意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易,，學得輕松,，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高。

三,、激發(fā)學生學習美術的興趣

興趣是學習美術的基本動力,。應充分發(fā)揮美術教學特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,，并使這種興趣轉化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用,，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值,。

四、使學生形成基本的美術素養(yǎng)

在美術教學中，面向全體學生,，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成,，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎,。同時，要課程內(nèi)容的層次性,，適應不同素質的學生,，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征,，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力,，為終身學習奠定基礎。

總之,，在這學期的教學過程中,，大家始終堅持以新課程的標準實施教學，堅持以學生為本的教育理念,，重視課程資源的開發(fā)與利用,，提倡合作學習精神，引導學生從生活源泉中不斷吸取發(fā)展思維和藝術的養(yǎng)料,，在美術教材和生活教材的結合中,，開辟了課程學習的廣闊天地。不過還應該說的是在取得成績的同時,，也出現(xiàn)了教學上的許多不足,，今后我們還會在教學中不斷改進，以適應教育改革的新浪潮,。

美術老師的個人工作總結篇十一

一學期轉眼就結束了,，本學期我擔任二年級的美術教學工作，在教學工作中,，面向全體學生,，努力提高教師自身的素質，以積極的態(tài)度投入到教學中,，在自己的教學領域中用探索的精神努力提高學生的現(xiàn)代素質,。

一、基本經(jīng)驗與做法：

1,、在教學中我始終貫徹“以人為本”,、“以學生的發(fā)展為本”這一新的教育基本理論。通過學習,，促使學生觀察生活,，關心社會發(fā)展,，熱愛自然、保護自然,。在充分相信并尊重每位學生的潛能和個性的基礎上培養(yǎng)良好的審美觀,，并幫助學生建立符合各自個性、天賦的視覺思維方式和體驗,、感悟美的渠道,。

2、按照學校工作管理規(guī)定,，認真?zhèn)浜谜n,，寫好教案，努力上好每一節(jié)課,。除了備好課、寫好教案外,，我還要查閱各種資料,，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料，教學課件,，把它們和我所從事的工作結合起來,，為我所用。

3,、認真學習有關美術輔導材料,、資料，完成美術教學計劃,。

4,、鉆研教材，認真?zhèn)湔n,，并于課前備好教具,，作好范畫和范例。

5,、課后,，積極組織開展美術興趣活動，根據(jù)學生的興趣愛好,，組織學生探索新知識,，提高學生的繪畫能力、創(chuàng)作能力,、欣賞能力,，并將學生作品展示出來，激起學生欣賞美,、熱愛美,、創(chuàng)造美的學習興趣,。

二、主要問題：

1,、課前必須檢查學生必需的工具材料,，以免影響課程順序進行。

2,、培養(yǎng)學生學習美術的興趣愛好,，對學生嚴格要求，又親切關懷,。

3,、建立新的課程理念推出激發(fā)了學生學習美術的興趣，擯棄那種無視學生興趣,，一味追求認知的做法,。我在教學中把情意與認知相結合，以輕松活潑多樣的方式呈現(xiàn)新課程內(nèi)容進行教學,，從而激發(fā)學生的學習興趣,，并使之成為持久的情感態(tài)度。

三,、今后努力方向：

我在教學中認識到,，美術課程內(nèi)容應與學生的生活保持著密切的聯(lián)系，鼓勵學生用學到的知識技能美化生活,，提高生活的質量,，從學以致用的角度激發(fā)學生學習的動力，努力追求生活藝術化,。

鼓勵學生對各種材料,、工具的特性進行嘗試和探索。讓學生自己動手,，利用多種原材料制作作品,，并通過探究與發(fā)展，逐步認識各種材料和工具的特點和性能,，再綜合各種的材料進行創(chuàng)造性的解決問題,。

總而言之，美術教師在教學過程中應創(chuàng)立更適合學生年齡特點的教與學的美術實踐方式,，構建符合素質教育要求,，體現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的各種課型的美術教學模式，使學生的創(chuàng)新能力有更好的提高,。

美術老師的個人工作總結篇十二

一個學期又在繁忙中結束,，這一年對于五年級學生來說，收獲是很多的,。因為除了學習本學期的部分任務外,，就是學習了我們學校有趣的校本課程學習,，不但了解一些相關美術知識，進一步提高學生的欣賞水平及創(chuàng)作能力,，還在這些基礎上學習了并在此基礎上學習了版畫,、折紙等學生們喜歡的知識。在這里,，首先先感謝學校給老師們和孩子們提供了一個良好的教學和平臺,，才能讓老師們能將自己的特長和興趣點教給孩子們，讓孩子們都有收獲也有成就感,。下面總結如下,。

一、在教材方面

本冊教材共有18課,，分欣賞,、繪畫、手工制作三種課型,，主要通過學習色彩知識,、繪畫技巧、造型技能,，培養(yǎng)學生的動手制作能力,、創(chuàng)造能力和豐富的想象力,，由于美術課分了一半去上書法,，一個星期才一節(jié)美術課，還有就是要上版畫和折紙,，所以我選擇其中四節(jié)來上了,。

(1)、欣賞課《陽光下的世界》,，對比感受了中外經(jīng)典作品的造型,，色彩，藝術風格和主題內(nèi)涵,，從中體驗與感悟自然美,、生命美、創(chuàng)造美,。

(2),、童心、童眼,、童趣,，通過學生生活，讓學生從“美術與自我”作為切入點,，用藝術的眼光觀察生活,，讓學生通過聯(lián)想感知生活,、表現(xiàn)生活、贊美生活,，運用美術的語言表達自己心中的,、眼中的、想象中的美,。共上了《漫畫刷牙》《家園小景》《童眼看世界》這幾課,。

二、在校本教材方面

(1)版畫：版畫以它獨特的魅力讓學生覺得新奇,，因為五年級的孩子沒有上過版畫課,，當我把欣賞作品和制作過程呈現(xiàn)在學生面前的時候，學生各個都躍躍欲試,。這個總共上了六個課時,，其中五(2)班和五(4)班的孩子完成的作品比較多，較好,。但是五(3)班的個別孩子的創(chuàng)意比較好,，在四樓展覽室里就有這一屆五年級孩子的版畫藏書票作品。當我把這些孩子帶到展覽室,，他們看到自己作品時的興奮讓我記憶很深,，也很感動。作為美術老師,，我也感受到了獲得成功的喜悅,。

(2)折紙：因為本學期元旦的時候文化站有個折紙展，所以我就打算在課堂上了解一下這班孩子的動手能力如何,，于是暫時先備了兩節(jié)折紙課,。但是出乎我的意料之外，孩子們多折紙的興趣熱情很高,，結果,，我從簡單到稍微有點難度的都讓孩子們試了4個課時左右。后來我發(fā)現(xiàn),，這些孩子都很棒,，然后我就嘗試教學生們看國際的折紙符號，然后嘗試看圖折,，這個難度是比較大的,，雖然孩子們不能全部折圖都看懂，但是我發(fā)現(xiàn),，學習了折圖知識的比沒有學習折圖知識的孩子更容易上手,，一教就會。

上折紙課還讓我發(fā)現(xiàn)了一個非常有效的教學手段,。因為孩子們的接受能力各不相同,，通常我都會讓孩子們先自學,，再看老師示范，然后再看折圖折,，但是就是這樣還是有孩子的學習比較困難的,，我就讓那些學會且掌握地比較好的孩子自愿報名做小老師下去教?；蛘咦屗娜诵〗M合作,，采取互幫的形式，這樣幾乎每個孩子都能掌握到本節(jié)課所交的知識,，每個孩子都能體驗到不同程度的成功喜悅,。

說實話，我校的校本課程版畫,、折紙帶給了學生許多的樂趣,，也讓學生體驗到一張紙給孩子們帶來成功的快樂。

美術老師的個人工作總結篇十三

作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師,，特別是一名特崗教師,，在小學美術新課改帶來的更多、更高的標準下,，深深感到自身面臨的挑戰(zhàn)與危機,，特別在這次國培中，我愈發(fā)的認識到自身存在的不足,，深知還有許多的東西需要我去學習,，亦深知要想成為一名合格的，成功的教育者,，就要積極主動地充實,、豐富,、完善自我,。在此前提下，結合本校的實際情況,，我將本校的小學美術校本研修方案如下：

一,、指導思想

一切從實際出發(fā)，聯(lián)系學校實際,，結合學生的實際情況,，立足小學美術新課標，以新的思想,、新的知識,、新的技術來扎實小學美術老師的基本功，為小學美術校本研修的開展打下基礎,。

二,、研修目標

(一)師德方面：

繼續(xù)認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，爭取做一名具備良好的師德、廣博的知識,、對學生寬容有愛心和責任心,、以人格力量去感染和影響學生的優(yōu)秀教師。熱愛教育事業(yè),，認真學習,、貫徹黨的教育方針，愛崗敬業(yè),。熱愛學生,，關心學生的學習和生活，尊重學生的人格,，用愛心去包容,、感染、教育學生,，以自己的言行為學生樹立榜樣,，嚴于律己，為人師表,。具備強烈的事業(yè)心和責任心,。

(二)教育教學方面：

不斷學習新的觀點和理念，積累一定的理論學識和教學經(jīng)驗,，把“學習與思考”當成自己的一個習慣,，持之以恒，努力充實自己,，爭取在美術教育理論和專業(yè)知識,、教育能力和教學行為、個人素養(yǎng)和教育科研能力等方面有所提高,。

三,、具體實施方案

1、實現(xiàn)終身學習,，尋求自身的發(fā)展,，訂閱美術教育期刊，每學讀二本教育理論書籍,，并撰寫讀書筆記,。

2、提高美術教師的多媒體教育技術,，做到能夠獨立制作適用多媒體進行教學,。

3、和其他教師共同提高，互相聽課,、評課,，做好診斷記錄，積極參與學校,、中心校和教育局組織的教研活動,，每學期聽課不少于18節(jié)，并寫出自己的聽課感想,。

4,、堅持參加教師教育研修計劃，及時撰寫自主學習筆記,。

5,、堅持參加各項培訓學習，認真完成布置的各項作業(yè),，利用網(wǎng)絡進行學習提高并寫教學日志,，在不斷的反思中進步。

四,、研修活動安排

三月份：

1.做好個人學期研修計劃及教育教學工作計劃,。

2.學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》《新課程標準與新教材培訓》等。

3.探究新課程的教育教學方法,。

4.撰寫讀書筆記和教學反思,。

四月份：

1.認真學習《小學美術教育》撰寫讀書筆記。

2.積極參加學校,、中心校及教育局組織各項教學活動,。

3.撰寫教育反思，案例以及教學論文,。

五月份：

1.認真學習《小學美術教師》撰寫讀書筆記,。

2.撰寫一篇優(yōu)秀的教學論文。

3.和其他美術教師進行集體備課,，交流教學心得和經(jīng)驗,，提出教學中的疑問共同解決。

4.積極主動的利用網(wǎng)絡平臺進行學習,，和同行交流教學心得,。 六月份：

1.認真學習《小學美術》撰寫讀書筆記,。

2.撰寫一篇優(yōu)秀的案例及教學反思,。

3.集體備課，交流教學心得,。

4.積極參加網(wǎng)絡平臺學習,，和同行交流學習心得。

七月份：

1.進行學科教學總結,，期末復習經(jīng)驗交流,。

2.學年度學習工作反思,、總結，個人研修計劃總結,。

美術老師的個人工作總結篇十四

一,、在思想上，我能愛國愛黨,，遵紀守法，熱愛教育事業(yè)，堅持正確的教育思想,。

時刻以一個黨員教師的身份嚴格要求自己,。在學生當中樹立優(yōu)秀形象，深受學生歡迎的教師,。在這學期,，我嚴格遵守職業(yè)道德，服從學校安排,，及時出色的完成各項任務,。

二、在教學能力上,，我認真鉆研教育,、教材，探索新教法,。

上好高一級20個班的書法教學,。班數(shù)之多，反復的授課,，并沒有影響上課的激情,，反而更加熟練生動。風趣,、幽默的語言氛圍中帶給學生一份快樂,。成為各學科的緊張學習的一個更好調節(jié)。美術課也成為學生的最愛,。一學期下來,，學生的字體有更大的改觀，進步明顯,。除了上好高一的課外,，還抓好高二美術生及興趣小組的課程。為他們打下堅實的基礎,。調動他們學習的積極性,，滲透良好的思想教育。利用好節(jié)假日及課余活動時間，做到堅持輔導,。并常常帶領學生到附近的村鎮(zhèn)寫生,，做到安全有保證，方法指導到位,，學生收到良好的效果,。在學校舉行的全市開放周期間，被推薦承擔了公開課,，能做到認真對待,，嚴謹落實。制作好課件,，生動的講授受到聽課教師及學生的一致好評,。

三、工作中我嚴格遵守各項制度,，工作認真負責,。

做好備課、聽課,、學生輔導工作,。還被安排帶領兩名肇慶學院實習生，給予精心的指導及相互學習交流,。輔導學生參加市第二屆中小學生藝術節(jié)的節(jié)目,，舉辦好元旦書法作品展等。此外,，還加強自身素質的學習及提高,，探索教學教法，堅持理論與創(chuàng)作相結合,。自己創(chuàng)作的油畫風景《老街》,、《晨》參加了市第一回油畫沙龍展。美術教師在學校工作中均是多面手,，寫啊畫啊,、文藝宣傳都離不開。任務的煩瑣,，部門的工作之多,，各項均認真完成。

四,、經(jīng)過一學期的努力,，各方面取得優(yōu)異成績。

學生在參加市二屆中小學生藝術節(jié)獲得人數(shù)達18人,，獲獎質量和人數(shù)均居重點中學之首,。自己也被教局評為最佳指導老師,。希望今后繼續(xù)努力,，在教學教研方面加大研究的力度,，有更大的突破，勇創(chuàng)佳績,，成為一名更出色的名師,。

美術老師的個人工作總結篇十五

歲月如梭，轉眼一個學期過去了,?；仡欉@學期所從事的初一初二美術教學工作，基本上是比較順利地完成任務,。當然在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中,，我所碰到的問題我要認真反思改進?，F(xiàn)作一番總結，以便擇優(yōu)汰劣,，取長補短以待以后的教學水平更上層樓,。

一、 教學計劃貫徹情況

學期初,，和教研組的老師一起,，認真學習學校工作計劃和教務處工作計劃，明確了學期工作的目標和任務,，結合本美術組工作的現(xiàn)狀和特點,，按照《初中美術教學大綱》的要求，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃,。教學中認真遵照教學大綱要求,，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質教育,，按時按質地完成了本期的教育教學工作。

二,、 教學情況

1,、按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n,，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課。美術科學校安排的課時比較少(一周每班一節(jié))這對于學生來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課,。所以怎么上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的,。除了備好課,、寫好教案外，還通過上網(wǎng)以及制定一些美術書刊查找相關材料,。

2,、利用學科特點，和自身條件,，組織部分學生參加學校書畫協(xié)會,，利用星期六下午的時間給他們上課，在安全方面上與家長作好聯(lián)系,，學期末在?？萍嘉幕?jié)術節(jié)舉辦了作品展覽，取得了較好的影響,。參加的還是以初一的學生為主,，在這個過程中他們的水平進步的很大。

3,、在美術課教學中有的放矢,，有重點有難點，注意美術課內(nèi)容的調整,，教學中注意體現(xiàn)民族特點,，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng),，增強學生的民族自豪感,。 美術教學中體現(xiàn)時代精神，適應社會發(fā)展的趨勢,。充分利用本地區(qū)的美術資源,，查找課外的內(nèi)容，豐富美術教學的內(nèi)容,。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點,，注意循序漸進和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實際的原則,，教學內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學生生活的實際,，按 10--20% 的課時比例補充鄉(xiāng)土內(nèi)容，以反映當?shù)厣鐣c經(jīng)濟發(fā)展的實際,。 通過美術教學,，培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好;學習美術的基礎知識和基本技能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣,、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學生的觀察能力,，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力,。

4,、在教學之余,，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課,，評課,，參加教研組教研活動外，還積極到兄弟學校參加開展的一些公開課的聽課,，評課,，我還注意到要自學,，提高自身的專業(yè)素質,。在生活上注意形象，為人師表,。作為教師教學工作是主要的,，但除了教學工作外，我也積極參加學校組織其它活動,。

三,、 經(jīng)驗和教訓

1、要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,，提高中生的審美能力。

2,、要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學形式，充分調動學生的學習積極性,，使他們生動活潑地學習,，大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造。

3,、教師應加強示范,，并充分利用展示圖片、美術作品,、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學,。

4、要關心美術教學的改革和發(fā)展,，積極進行教學改革實驗,，努力提高教學質量。

5,、美術教學要盡量注意學科間的聯(lián)系,。如在講到點、線,、面等概念時,，可聯(lián)系數(shù)學中的相關概念來解釋,。

總之，本學期工作順利圓滿完成,，不足之處也是在所難免的,，通過總結反思，我將在下一學期的工作中,，戒驕戒躁,，以飽滿的熱情，取長補短,，以待來年教學水平更上一層樓,。