范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

社區(qū)寫給學校的感謝信篇一

感謝貴校給我小孩念書的機會，我小孩于xx年5月到嘉鑾大酒店實習,。

貴校的黃xx老師是我在所有的老師中最尊敬的,。我小孩有什么難處都可以去找她。她用她的安慰和溫柔教育著我的小孩,。她現(xiàn)在可以說就像我小孩的姐姐一樣,。鼓勵我小孩，支持我小孩,。表現(xiàn)出對班主任工作高度的責任感,。

很冒昧的給你們寫信,就是為了表達一下一位學生家長對校領(lǐng)導及孩子的班主任黃xx老師的感激之情。

時間真快,，一晃孩子在實習快半年的時光了,，家長很欣喜的看到孩子這半年的收獲，個頭長高了,，有禮貌了,，懂得感恩了，這一切都是與校領(lǐng)導與班主任黃xx老師的努力分不開的,。

由于孩子,，我們認識(未見個面)了黃xx老師，雖然剛開學時,，我們對她不甚了解,，但看到她總是自己面朝太陽，孩子背對著太陽(我自己猜想：她這樣做是怕曬著孩子,，寧愿自己一個人被曬),，用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心的給家長們交待著事情，有了她的耐心,、細心,、真心、責任心,，就有了孩子從學校到實習的平穩(wěn)過渡,，從孩子的一點一滴進步中，我們可以看出老師付出的心血,。

從這次孩子不想實習的思想事情上,，更能體現(xiàn)黃xx老師的責任心和愛心，我的孩子突然不想實習,，想回家的想法,，她主動打電話來詢問我的想法和安慰我不要擔心,，我特別感動，說實話,，我就這一個孩子,，有時候都焦頭爛額，可她要關(guān)心愛護著這五十多個實習的孩子呀,，她也有家。為了班上的孩子,，她一定犧牲了很多個人的時間,，作為孩子家長，我衷心地說一聲：“黃xx老師,，您辛苦了,，謝謝您!”

我的孩子現(xiàn)在不可能用什么來表達對老師的感激，作為家長,，我會讓他記住這位好老師的,，用我的文字來表達一下對黃xx老師的感激之情，我為孩子有這樣一位好老師而自豪,。您對孩子傾注的心血是孩子健康成長的甘泉,，把孩子交給您這樣富有愛心的老師我們十分放心。謝謝!希望今后能加強聯(lián)系,。

祝愿黃xx老師在今后的工作中事事順利,，萬事如意!

祝我們貴校取得更大的成績!再創(chuàng)輝煌!

敬禮!

社區(qū)寫給學校的感謝信篇二

親愛的老師：

我叫孫慧君，是南海中學 20xx級的畢業(yè)生,，現(xiàn)就讀于南京大學文科強化班,。

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我離開母校已經(jīng)整整4個年頭,，4年來,，母校的點點滴滴猶在眼前。我有很多的話難以吐盡,，但我最想對您——母校說的是：“謝謝!” 謝謝你可敬的老師,，是你們的哺育，才有了今天的我,，你不僅教給我知識,，更注重教給我學習的方法和習慣。記得剛剛來到縣城上初中的時候,，我作為一名來自農(nóng)村的孩子,，深知自身英語、數(shù)學等基礎(chǔ)課程不如身邊的同學們,。我按照老師的要求和方法,，通過訂計劃,、多請教、勤練習,、多閱讀等過程,，很快趕超了身邊的同學。

謝謝你母校,，有著那樣的好老師教導我!母校,，謝謝……

感謝你母校，這里面每朵花,，每棵樹,，每位同學、老師都使我難忘,。您教給了我們很多,，告訴了我們很多，讓我們一天天成長著,，直到有了今天,。母校，您的愛,，好比母愛,，那樣偉大，那樣的崇高,，母校,，謝謝……

舒暢的空氣正如母校的氣味，美麗的花朵正如母校培育的花兒,。母校,，您的美與舒，我只能告聲：“謝謝!”

謝謝你母校,，在您的懷抱里我無比快樂,，我想大聲的呼喊，讓全世界都能聽到：“母校,，謝謝了!”

母校特有的樸實和勤奮的老師們教育了我,。今天我們因母校而自豪，明天,，母校一定因我們而驕傲!努力,，拼搏，為我們的人生事業(yè)畫上一個圓滿的句號!

最后,，祝愿我們的學校更加輝煌,，更加美好!

校領(lǐng)導，老師們,，萬事如意!

年 月 日

社區(qū)寫給學校的感謝信篇三

您好!

我是6年28班學生白一晴家長,。今天懷著無比感恩的心情寫下這封信,。

小升初決定選擇香中時，香中還沒有畢業(yè)生,，只是被學校的辦學理念所吸引,。進入香中后，了解得越多,，越能感覺她的可愛,。入學式上，全體老師莊嚴地宣誓,。這份使命感,，令人震撼;一本《成長手冊》，既有學生們每天的學習計劃,，總結(jié)，反思與感悟,，又有家長的反饋和老師的寄語,，成了孩子，老師,，家長溝通的橋梁,。這份精巧的設(shè)計，令我驚喜;為保證每一個孩子都不掉隊,，學校每天安排2節(jié)站軍姿的體能訓練課,。這份用心良苦，令我感動;老師從未對各種學習用具做出統(tǒng)一的要求,，只是說：“能用就好,，家里如果有現(xiàn)成的就不用買了?！边@份質(zhì)樸,，令我欽佩......

秉承著“愛，成就未來”的辦學理念,，香中的每一位老師都是愛的天使,。你們把真、善,、美的種子播進孩子們的心田,、精心呵護、靜候花開......

28班班主任趙兆老師,，開學后身體一直不太好,，答復(fù)建議她休息治療一段時間，但她為了不影響孩子們的學習和軍訓,，只請了一天假,，就來上班了,。七天前又帶領(lǐng)孩子們奔赴軍營，開始了軍訓生活,?？粗L白的臉，憔悴的身影,，我們無比心疼----平時,，幾個家長守著孩子，還常常感到力不從心,，虛弱的趙老師一個人要照顧三十多個孩子,，辛苦程度可想而知!趙老師每天照顧完孩子們還要抽時間給家長發(fā)照片。照片里,，孩子們訓練時嚴肅認真,，休息時快樂活潑;還有一張是其他老師轉(zhuǎn)發(fā)的：趙老師坐在地上給孩子們縫帽子，初秋的陽光灑在她的身上,，她臉上的笑容也像陽光般燦爛......孩子從軍營寄回家的書上寫到：“趙老師每天都鼓勵我們,、要堅強、要勇敢!趙老師的話讓我們掉眼淚,。媽媽,，我長大了，我要為自己負責!”

看著孩子的第一封家書,，我的實現(xiàn)模糊了,。孩子進入初中的這段日子，雖然還不到一個月,，卻已經(jīng)有了長足的進步!

晴晴是個比較內(nèi)向的孩子,。在小學時，成績中上等,，聽話,，很少主動舉手發(fā)言。屬于那種“容易被忽略”的孩子,。他們學校也是“小組討論,、學生寫板、展示”這種教學模式,?？墒钦麄€小學階段，她只展示過一次,。進入香中后,，由于學校秉承“愛”的辦學理念和小班特色，每個孩子都有很多鍛煉的機會,。她幾乎每天都能展示,，發(fā)言,。老師還給她安排了一項特殊任務(wù);每天早上把當天的課程表抄到黑板上。趙老師信任的眼神,，鼓勵的話語,，精彩的課程深深打動了孩子，晴晴變得積極,，陽光了!她的存在感與責任意識也大大加強了!從這一點輻射開來的效果是：她熱愛學習,，回到家里很快就能寫完作業(yè);與老師，同學關(guān)系融洽,，與父母,，長輩說話有禮貌;開始懂得為自己的行為負責;臉上經(jīng)常掛著自信的笑容......我知道，這與老師的鼓勵與教誨密不可分,。我也相信,，這些僅僅是課開始，在老師們愛的滋養(yǎng)里,，孩子們會像花一樣炫麗綻放!

副班人劉雷老師也是一個“正能量”滿滿的老師,。晴晴說：劉老師上課時會看著我們的眼睛，發(fā)現(xiàn)哪里有問題,，就會停下來從講。有一次,，晴晴數(shù)學課上溜號了,，劉老師馬上就提問她。放學后她個跟我說：“劉老師太厲害了!我剛一走神就被發(fā)現(xiàn)了!我以后再也不敢溜號了!”軍訓出發(fā)前,，劉老師給28,、29班每一個孩子都準備了一個蘋果，祝孩子們“平平安安,，凱旋歸來!”簡單的幾句話,，鼓舞了孩子們的斗志，也問溫暖著家長們的心......

兩位英語老師雖然的時間不長,，但也都給孩子們留下了深刻的印象,。前一位老師和藹可親，深受孩子們的愛戴;后一位老師治學嚴謹,，令孩子們敬佩,。有一天，晴晴對我說：“今天我們英語課定班規(guī)了,，大家討論的結(jié)果是錯一個單詞,，寫800遍!英語老師也是這么要求她自己的，有來一次她寫了5600個單詞!”她小小的心靈被震撼了!我想,，這就是“嚴師出高徒”吧!因為懷著這樣一份承諾,，這樣一份敬畏,，我相信，用不了多久孩子們的英語成績一定會出類拔萃的!

香中還有太多這樣的好老師!著是因為又有的老師都相信“愛,，成就未來!”因為這份愛,，才讓我的孩子，在這么短的時間里取得了這么大的進步!這份愛也必將讓所有的孩子收獲自信與健康,，成長與快樂!

在教師節(jié)來臨之際,，我想借這薄薄的幾頁紙表達我對香坊中學各位老師由衷的感謝與深深的敬意：謝謝各位老師!您們辛苦了!

此致

敬禮

社區(qū)寫給學校的感謝信篇四

尊敬的校領(lǐng)導，各位老師,，學弟學妹們：

你們好!

我是20xx屆的文科學生,，在20xx年高考中取得661分、名列江西省第六名的好成績,。為此,，我特別感謝校領(lǐng)導和初高中各位任課老師六年來對我的培養(yǎng)。

在母校學習生活的六年中,，我深切感受到了老師對我無微不至的關(guān)懷,。你們總是精心備好每一堂課，悉心糾正我在學習上的不足,，認真幫助我解決學習中遇到的困難,，指導我及時總結(jié)學習方法，努力使我提高學習能力,。在這六年中,，您握著如犁的粉筆，開墾出知識的草原;您播撒的智慧種子,，長出擎天的大樹,。老師，您能使枯木冒出新芽,，使沙漠變成綠洲,，使我們這些不出色的學生變成最耀眼的星星，您給了我們一顆最明亮的寶石,。

時光如白駒過隙,，轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)從那個懵懂踏進臨一的孩子成為即將步入大學殿堂的成人,。如果說人生是五彩繽紛的,，那么青春必定是其中最絢麗的;如果說人生是動靜交融的，那么青春必定是其中最活力四射的,。在這美好的階段,，我也曾迷茫過，真的很感謝曾秀雷老師及其他幾位任課老師對我的不放棄。不讓每一位學生掉隊是臨一老師一貫的負責態(tài)度,，也正因如此,，我才能夠及時明白在正確的時候應(yīng)該做正確的事，全身心投入學習中,，才能在高考中脫穎而出,，取得理想的成績;也正因如此，大臨一才能在風云際會中屹立不倒,，不斷創(chuàng)造出新的輝煌,。

在臨一的這六年，我真真切切感受到了何為“一日為師,，終身為父”,。學習的路途固然充滿艱難和淚水，但有學校領(lǐng)導的關(guān)懷和老師的陪伴,，我收獲了無數(shù)感動和幸福,。幼時常以為老師與我們相隔很遠，距離很大,，而到了臨一,，老師成了我們最親密、最值得信賴的摯友,，無論何時何事我們都可以向我們的老師訴說,，他們都會耐心地為我們排憂解難。我想再次感謝我的班主任數(shù)學老師曾秀雷,，他第一次擔起班主任的重擔,，沒有青澀不熟練，只有不斷向他人學習,，聽取我們的建議，只有對我,、對我們班生活學習的認真負責,。我還想感謝我的語文老師羅弦，高考前我因為?？际Ю睦韷毫μ貏e大,，是弦姐在語文課后給我鼓舞加油，對我說“你一定可以在高考取得好成績的”,，我當時真的好開心,，真的緩解了巨大壓力………還有很多很多要感謝的人——魏媽，余爺,，永田大叔,，海云……學生真的感念師恩，終身難忘,。

祝愿臨川一中能夠在未來越辦越好,，取得更輝煌的成就!

此致

敬禮

王 敏

20xx年7月25日

社區(qū)寫給學校的感謝信篇五

三年前剛剛?cè)雽W的我,，成績平平，貪玩任性,?？衫蠋煵粌H沒有對我失去信心，反而更加嚴格和關(guān)注,。老師不是用逼迫的方法讓我學習,，而是讓我對學習產(chǎn)生興趣進而自主學習。

加入尖刀班以后老師的管理模式更加激勵我,，讓我深深的體會到學習也是一種資本,，學習也是展現(xiàn)自身價值的一種方式。

我非常感謝老師和同學,，創(chuàng)造了良好學習氛圍讓我在高考中取得了優(yōu)異的成績,。

隨著時間的不斷推移,我們逐漸褪去了身上的青澀味道,取而代之的是成熟與責任。

明白老師的批評和鼓勵都是我們成熟的催化劑,父母的嘮叨和期望是為了我們明天走得更穩(wěn)更安全,。

在這三年中,我們不只收獲了知識,還有友情,。那些在我們落寞時陪伴左右的,是老師和同學;那些在迷惘時給我們信心的,是老師和同學;那些在懈怠時給予動力的,是老師和同學;那些在傷心時對我們微笑的,依舊是老師和同學。

高中三年是一段為青春而追逐的日子,我們義無反顧,勇敢朝著自己的夢想而努力,為的就是在人生的旅途中不留下絲毫遺憾,。破繭成蝶,鳳凰浴火,過程是煎熬的,但最后的美卻是那么驚人而絢爛,。我們在未來的道路上可能會走得很辛苦,可是“只有含淚播種,才能微笑收獲”。

今天,我們在這里與母校,、與老師道別,雖然我們沒有美酒,也沒有佳肴,但是我們有最真誠的祝福,。我們希望母校能夠越來越強大,也希望學弟學妹們繼續(xù)發(fā)揚實驗中學的拼搏精神。請相信,在未來的某一天,母校會以我們?yōu)闃s!

最后,還要感謝和我們一起走過三年的各位校領(lǐng)導和老師們,是你們給予我們自信和希望,是你們見證我們的成長,。

祝愿老師們身體健康,萬事如意!

祝愿同學們學習進步,夢想成真!

祝愿我們的母校,再創(chuàng)輝煌!

社區(qū)寫給學校的感謝信篇六

尊敬的祝校長：

您好!

我是貴校四年級五班學生張杰的家長,。昨天，在學校的第二屆感恩節(jié)上,，我的孩子被評為學校的孝敬之星,，作為家長我們感慨頗多。的確,，正如您所說的那樣,，一個人惟有學會感恩，感謝生活,，感謝父母,、感謝師長，感謝一切給予自己幫助的人,，他才會更加熱愛生活,，關(guān)愛他人。雖然我知道這薄薄的幾頁信紙根本無法承載我心中的感激之情，無法完全說出我所有的感慨,，但我仍然想在被學校定為感恩節(jié)的這天給您寫信,，我要感謝學校、感謝老師,，感謝你們對我孩子的培養(yǎng)和教育,，是你們讓我的孩子成為一個各方面都比較優(yōu)秀的孩子。謝謝你們!

說起來我的孩子在東辰已經(jīng)學習生活了4個年頭了,，四年來,，孩子一點一滴的進步，給我們帶來太多太多的的快樂,，孩子的健康成長讓我們感到無比的欣慰,。是東辰點燃了孩子心中那把火炬，澆灌著孩子心中那棵生命的幼樹;是老師們教會孩子學習知識,、認識世界,、感受生命;我為我的孩子能夠在東辰求學而感到由衷的慶幸，我為他能遇到楊菲老師,、謝強老師,、劉輝老師、萬黎老師,、敬雪容老師而感到由衷的欣慰,，我要感謝東辰、感謝您,，感謝您帶出了這么好的一支教師隊伍,。謝謝!

當孩子告訴我他第一次當上了小老師，站在講臺上給同學上課時,，我好想和楊老師一起坐在同一張課桌前,，認真的聽兒子講課，舉手回答小老師的提問,。當我在教室門口的墻上看到楊老師寫的文章《有一種良藥叫感動》的時候,，我也被深深的感動著。每當聽到孩子告訴我說,，今天楊老師和我談心了，我們談了些什么內(nèi)容時,，我從心里感激老師,。因為我知道，這樣的平等的交流和對話,，對孩子的健康成長有多么大的意義,。在我家的書柜里一直放著楊老師推薦我看的《班主任之友》，和一些關(guān)注孩子心理健康教育的書籍。我不知道是不是所有的家長都和我一樣,，總之,，我是很喜歡開家長會的，每次家長會只要不是因公出差在外地,，我都要準時參加,，而且還要做好筆記，回家后與家人和孩子一起交流感受,?？梢哉f楊老師也是我的老師，是她教我怎么樣與學校,、與老師,、與孩子溝通，教我怎么做一個好媽媽,。

每到周末,，聽著孩子津津有味的復(fù)述著數(shù)學課堂上的情景時，我覺得我也在當謝老師的學生,，感受著他生動有趣的教學,，我真的好想也坐在教室里聆聽他的講授。家長會上,，謝老師說：“我希望我的學生不僅僅是喜歡我上課的幽默有趣,，而是要通過喜歡我的課，最終喜歡上數(shù)學這個學科,，從而提升學習和思維的層次,，學會用數(shù)學的眼光看世界，用數(shù)學的方法解決生活中的問題,，在生活中感受到數(shù)學的美,。” 是謝老師的教學和他的數(shù)學觀激發(fā)了孩子的學習積極性,。我為的孩子能遇上像謝老師這樣的老師而感到由衷地慶辛,。

聽見四年級五班的孩子們把數(shù)學老師叫謝干爹，把班主任老師叫楊干媽時,，我非常感動,，是啊，是什么樣的老師才能贏得孩子們這樣愛戴,，贏得這樣的稱呼啊,。我曾經(jīng)對劉暉老師說，我的兒子是因為喜歡你才喜歡上英語這個學科的,。的確是這樣的,，我也是從我兒子無數(shù)次的描述中喜歡上了熱情,、活潑的劉老師。新年前夕,，當孩子收到她托朋友從國外寄回的明信片時,，非常激動的叮囑我一定要替他找個好盒子收藏起來。在和劉老師一起交流怎么樣激發(fā)孩子對英語的學習興趣的過程中,，我為老師的善良,、熱情和敬業(yè)精神深深感動著;當孩子捧回全國英語奧林匹克競賽全國一等獎的獎狀時，我眼前浮現(xiàn)的是劉老師在假日放棄休息時間給孩子補習的身影和帶孩子參加英語角練習口語的情景;我常常感嘆做東辰的老師太辛苦,，真的,，我覺得做為家長，我們除了感謝,，也很心疼,，她們實在是太累太辛苦了，他們們應(yīng)該得到學生的愛戴,，理應(yīng)得到我們所有家長的尊敬和感謝,。

元旦節(jié)前夕，我收到了生活老師敬雪容發(fā)來的短信息,，她對我說：培養(yǎng)孩子良好的生活習慣和健康的身體是他們的責任,，請家長放心并祝我新年快樂。我的心里充滿了溫暖和感動,，我把信息看了又看,，還和孩子、家人一起體會這溫馨的關(guān)懷和情誼,。

孩子這學期當上了少先隊的大隊委,，在我看來他肩膀上的那個“大隊委”的標志就好象是孩子健康成長的催化劑。孩子在大隊委這個位置上學會的東西和得到的鍛煉,，我想他一身都會受用,。孩子不只一次的對我說，他十分感謝同學,、老師的推薦和信任,，感謝輔導員石老師的欣賞。是大隊委這個職務(wù)讓他更加的自信和快樂,，謝謝學校給了孩子這樣一個平臺,。

今年夏天，孩子隨學校組隊,，赴北京參加迎接20xx奧運會作文大賽,，這次遠行雖然只有短短的7天，但這七天里孩子所學到和所經(jīng)歷的將讓他的終身受益,。做為父母,，我們很感謝學校給孩子提供了這種成長的機會，更感謝是老師為孩子成長所付出的心血,。

記得有一天早上,，孩子睜開眼睛，伸出手摟著我,，親熱的說“媽媽,，謝謝你生養(yǎng)了，還為我選了這么好的學校,，我一定好好學習,，將來成為國家的棟梁，我只有以此來回報你!”聽了孩子的話,，我的眼淚怎么也忍不住,， 這些年來，我和孩子一起感受著東辰,。在東辰,，學校重視的不僅僅是孩子的學習成績，孩子學到的也不僅僅是課本知識,，重要的是,，是學校、是老師教會孩子做人,。記得在家長會上您說過：“要讓東辰的孩子首先學會做人,，做有學問的人，然后是做有學問的好人”?，F(xiàn)在,，每到過年和教師節(jié)，我都要帶上我的孩子去拜望我的老師,，我和家人也經(jīng)?；貞浧甬斈昀蠋煂ξ覀兊慕虒АＮ覀兩钪凰玫膶W校,、一個好的老師對一個人一生的影響有多大,。我很慶幸我為兒子選擇了東辰，選擇你們這所既重視知識學習,，更重視情感教育和人格教育的學校,。

心中的感動還有很多，想說的話也還有很多,，如果能有機會和您當面交流就好了,，您一定會帶給我更多更好的教育理念，當然,，也一定會帶給我更多的感動,。記得您說過,，家庭教育是學校教育的延伸，在新的一年里,，做為家長,，我們一定配合好學校，共同抓好孩子的教育,，為孩子的成長,、成材付出我們?yōu)槿烁改笐?yīng)盡的責任和最大的努力。最后,，請接受我們最真誠的謝意!謝謝學校!謝謝您和您的老師!

四年級五班學生家長：

二〇xx年一月一日

社區(qū)寫給學校的感謝信篇七

守護安全 感恩有你

——一封來自家長的感謝信

我的孩子在昌盛園小學讀一年級,，去辦入學手續(xù)的時候，發(fā)現(xiàn)學校門口有個路口,，雖說有斑馬線,，但是復(fù)雜的交通環(huán)境還是給我?guī)砹艘稽c忐忑。開學的那天,，我送孩子上學過馬路的時候,，發(fā)現(xiàn)路口多了兩個交通協(xié)管員，分別把守來往兩個路口!有了他們的工作,，孩子們每天上學和放學過馬路的時候似乎變得從容了很多,。

協(xié)管員大姐人很親切，對待每一個孩子都像是對待她自己的孩子一樣,，孩子們都排在她的小旗子后面感覺很安全!

協(xié)管員大哥帶個墨鏡,，一臉嚴肅，在他面前,，似乎沒有哪個司機敢不聽他的話!

看似平凡的工作,，卻需要很多的耐心和責任感!每天看著孩子們安全地過馬路去上學和放學回家，他們的臉上也能掠過一絲滿足的微笑!

大家都知道,，穿梭在車流中很危險,，但這是一份責任。為了更多的孩子能更安全的過馬路,。即使兩個孩子,，又或是一個，他們也會認真地攔下車輛護送孩子安全地過馬路,。

一年四季,，春夏秋冬，有嚴寒,，有酷暑,，有雨天，有大風,，你們的堅守,，讓這個路口的交通秩序在孩子們上學的時候變得井井有條!看似簡單平凡的工作,，因為有了他們的存在，最起碼在這個小小的路口,，保證了孩子們安全通過!

真心謝謝你們,，謝謝你們的工作，謝謝你們能每天值守在這個路口,，保護孩子們能平平安安地到校，高高興興地回家!

社區(qū)寫給學校的感謝信篇八

尊敬的校領(lǐng)導,、老師們：

你們好!

一份耕耘,，一份收獲。你們“7a率居全區(qū)第一,、優(yōu)良率居全區(qū)第一,、700分以上人數(shù)比位居郴州市第一、人平總分位居郴州市第一”的四項絕對數(shù)字讓人賞心悅目;你們“全科合格率100%,、普高升學率100%”的兩個辦學指標讓人贊口不絕;你們“體育中考平均分44.09分,、無一人無一科c等級以下”的素質(zhì)報表讓人拍手叫好。

芳華有根,，沉谷有本,。我們欣喜的看到，是你們獨具特色的“151課堂”讓教學靈活高效,，是你們“讓每一個生命閃光”的辦學理念讓每一個孩子都得到了成長;是你們“卓越初中”的辦學目標讓我們的孩子贏在起跑線上,。你們搏擊長空的豪氣，革故鼎新的勇氣,，開拓奮進的銳氣,，讓我們深深佩服!

借這個平臺，我們羅歡同學的家長要說,，是你們讓他孩子的厭學態(tài)度得以扭轉(zhuǎn),，讓他孩子的語文和英語成績上升了一個檔次;鐘天浩的家長要說，感謝班主任何老師讓他的孩子蛻變,，從初二的426分上升的今天的754分;c1603班家委會想表達的是,，感謝郴州金海這個汪洋，讓孩子們學會了游泳,，也學會了上岸,。

古人說，勉之期不止,，多獲由力耘,。成績證明的是昨天的辛勤，明天的收獲更需要艱辛的付出,。我們真誠的希望貴?！敖鸷５谝?、我們第一”的口號震撼大江南北，希望貴校20xx年再創(chuàng)中考升學新奇跡,。我們更相信,，學校發(fā)展目標一旦轉(zhuǎn)向社會效益，學校核心素養(yǎng)一旦結(jié)合人的終生發(fā)展,，你們將行穩(wěn)致遠,，更加無可限量!

最后，再次感謝領(lǐng)導和全體教職員工,，感謝郴州金海學校全體初三老師,，再次祝福郴州金海學校越辦越好!

郴州金海學校20xx屆初三家長委員會

社區(qū)寫給學校的感謝信篇九

尊敬的北京八維文化園基礎(chǔ)學院的領(lǐng)導和老師們：

你們好，我衷心地感謝你們!

我是北京八維文化園基礎(chǔ)學院1507e班學生劉興漢的父親劉志彪,。是你們用嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,、博學多才的智慧、孜孜不倦的教導,，用你們的辛苦把我家兒子劉興漢,，由一個不愛學習、整天上網(wǎng),、不懂禮貌的學生,，教育成現(xiàn)在既有遠大理想，又有文明禮貌,，還勤學上進的好孩子,。

我們看到在孩子身上發(fā)生的由壞變好的可喜變化，由衷地高興,。我兒子從小學到初中,，由于父母忙于種地，無暇管教孩子,，導致孩子養(yǎng)成了好吃懶做,、游手好閑、不求上進的壞習慣,，學習成績一直不理想,，使我們對孩子的前途十分擔憂，怕他將來步入社會,，不僅沒有養(yǎng)活自己的本領(lǐng),，反而成為社會的害群之馬。在我們家長為孩子的前途擔憂中,，適逢山西省五寨縣優(yōu)秀教師程存蓮?fù)救ノ掖宓情T為北京八維學院招生,，在程老師的耐心講解和教導下，我兒子認識到只有上北京八維學院，通過學習一技之長,，將來才能為社會服務(wù),，才能自食其力，為父母分憂,，為祖國建設(shè)做出自己的貢獻!

在征得孩子同意后,，我們決定讓孩子上北京八維學院。現(xiàn)在孩子入學已經(jīng)三個月了,，我們經(jīng)過詢問孩子的教官和任課老師,，他們一致反映我家兒子在校表現(xiàn)很好，不但懂得了禮儀知識,，而且能安心刻苦學習各門功課,，經(jīng)考核成績不錯，我們聽了非常高興,。孩子國慶節(jié)回來家里好像變了個人，對他爺爺非常親熱,，對父母親也和藹可親,、問長問短，還幫家里做營生,，我們看到孩子進步很大,。這完全是八維學院的老師們教學有方的結(jié)果。因此,，特寫這封感謝信,，衷心地感謝北京八維學院的領(lǐng)導和辛勤的園丁!感謝為孩子上學指明方向的程存蓮老師!祝你們身心健康!萬事如意!桃李滿天下!

敬禮!

北京八維文化園基礎(chǔ)學院1507e班

學生劉興漢的家長

20xx年10月17日

社區(qū)寫給學校的感謝信篇十

尊敬的祝校長：

您好!

我是貴校四年級五班學生張杰的家長。昨天,，在學校的第二屆感恩節(jié)上,，我的孩子被評為學校的孝敬之星，作為家長我們感慨頗多,。的確,，正如您所說的那樣，一個人惟有學會感恩,，感謝生活,，感謝父母、感謝師長,，感謝一切給予自己幫助的人,，他才會更加熱愛生活，關(guān)愛他人,。雖然我知道這薄薄的幾頁信紙根本無法承載我心中的感激之情,，無法完全說出我所有的感慨，但我仍然想在被學校定為感恩節(jié)的這天給您寫信，我要感謝學校,、感謝老師,，感謝你們對我孩子的培養(yǎng)和教育，是你們讓我的孩子成為一個各方面都比較優(yōu)秀的孩子,。謝謝你們!

說起來我的孩子在東辰已經(jīng)學習生活了4個年頭了,，四年來，孩子一點一滴的進步,，給我們帶來太多太多的的快樂,，孩子的健康成長讓我們感到無比的欣慰。是東辰點燃了孩子心中那把火炬,，澆灌著孩子心中那棵生命的幼樹;是老師們教會孩子學習知識,、認識世界、感受生命;我為我的孩子能夠在東辰求學而感到由衷的慶幸,，我為他能遇到楊菲老師,、謝強老師、劉輝老師,、萬黎老師,、敬雪容老師而感到由衷的欣慰，我要感謝東辰,、感謝您,，感謝您帶出了這么好的一支教師隊伍。謝謝!

當孩子告訴我他第一次當上了小老師,，站在講臺上給同學上課時,，我好想和楊老師一起坐在同一張課桌前，認真的聽兒子講課,，舉手回答小老師的提問,。當我在教室門口的墻上看到楊老師寫的文章《有一種良藥叫感動》的時候，我也被深深的感動著,。每當聽到孩子告訴我說,，今天楊老師和我談心了，我們談了些什么內(nèi)容時,，我從心里感激老師,。因為我知道，這樣的平等的交流和對話,，對孩子的健康成長有多么大的意義,。在我家的書柜里一直放著楊老師推薦我看的《班主任之友》，和一些關(guān)注孩子心理健康教育的書籍,。我不知道是不是所有的家長都和我一樣,，總之，我是很喜歡開家長會的，每次家長會只要不是因公出差在外地,，我都要準時參加,，而且還要做好筆記，回家后與家人和孩子一起交流感受,?？梢哉f楊老師也是我的老師，是她教我怎么樣與學校,、與老師,、與孩子溝通，教我怎么做一個好媽媽,。

每到周末,，聽著孩子津津有味的復(fù)述著數(shù)學課堂上的情景時，我覺得我也在當謝老師的學生,，感受著他生動有趣的教學,，我真的好想也坐在教室里聆聽他的講授。家長會上,，謝老師說：“我希望我的學生不僅僅是喜歡我上課的幽默有趣,，而是要通過喜歡我的課,，最終喜歡上數(shù)學這個學科,，從而提升學習和思維的層次,，學會用數(shù)學的眼光看世界，用數(shù)學的方法解決生活中的問題,，在生活中感受到數(shù)學的美?！?是謝老師的教學和他的數(shù)學觀激發(fā)了孩子的學習積極性,。我為的孩子能遇上像謝老師這樣的老師而感到由衷地慶辛。

聽見四年級五班的孩子們把數(shù)學老師叫謝干爹,，把班主任老師叫楊干媽時,，我非常感動，是啊,，是什么樣的老師才能贏得孩子們這樣愛戴,，贏得這樣的稱呼啊。我曾經(jīng)對劉暉老師說,，我的兒子是因為喜歡你才喜歡上英語這個學科的,。的確是這樣的，我也是從我兒子無數(shù)次的描述中喜歡上了熱情,、活潑的劉老師,。新年前夕，當孩子收到她托朋友從國外寄回的明信片時，非常激動的叮囑我一定要替他找個好盒子收藏起來,。在和劉老師一起交流怎么樣激發(fā)孩子對英語的學習興趣的過程中,，我為老師的善良、熱情和敬業(yè)精神深深感動著;當孩子捧回全國英語奧林匹克競賽全國一等獎的獎狀時,，我眼前浮現(xiàn)的是劉老師在假日放棄休息時間給孩子補習的身影和帶孩子參加英語角練習口語的情景;我常常感嘆做東辰的老師太辛苦,，真的，我覺得做為家長,，我們除了感謝,，也很心疼，她們實在是太累太辛苦了,，他們們應(yīng)該得到學生的愛戴,，理應(yīng)得到我們所有家長的尊敬和感謝。

元旦節(jié)前夕,，我收到了生活老師敬雪容發(fā)來的短信息,，她對我說：培養(yǎng)孩子良好的生活習慣和健康的身體是他們的責任，請家長放心并祝我新年快樂,。我的心里充滿了溫暖和感動,，我把信息看了又看，還和孩子,、家人一起體會這溫馨的關(guān)懷和情誼,。

孩子這學期當上了少先隊的大隊委，在我看來他肩膀上的那個“大隊委”的標志就好象是孩子健康成長的催化劑,。孩子在大隊委這個位置上學會的東西和得到的鍛煉,，我想他一身都會受用。孩子不只一次的對我說,，他十分感謝同學,、老師的推薦和信任，感謝輔導員石老師的欣賞,。是大隊委這個職務(wù)讓他更加的自信和快樂,，謝謝學校給了孩子這樣一個平臺。

今年夏天,，孩子隨學校組隊,，赴北京參加迎接20xx奧運會作文大賽，這次遠行雖然只有短短的7天,，但這七天里孩子所學到和所經(jīng)歷的將讓他的終身受

元旦節(jié)前夕,，我收到了生活老師敬雪容發(fā)來的短信息，她對我說：培養(yǎng)孩子良好的生活習慣和健康的身體是他們的責任,，請家長放心并祝我新年快樂,。

我的心里充滿了溫暖和感動,，我把信息看了又看，還和孩子,、家人一起體會這溫馨的關(guān)懷和情誼,。

孩子這學期當上了少先隊的大隊委，在我看來他肩膀上的那個“大隊委”的標志就好象是孩子健康,。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

社區(qū)寫給學校的感謝信篇十一

去年的現(xiàn)在,，面對不堪的高考成績，我毅然選擇了高復(fù),，選擇了民進自強,，開始了我的高四生活。高復(fù)生活是有所耳聞的,，伴隨的必然是汗水和奮斗,，但經(jīng)歷這一年我體會到的不止這些，還包括關(guān)心和幫助?，F(xiàn)在回想起來,，高復(fù)一年是收益匪淺，它不是征程中的一次挫折,，而是征程中奮斗的延續(xù),。

學習篇

高復(fù)的學習無疑是辛苦的，有時甚至略顯乏味,，沒有娛樂活動,，沒有同學間的嬉笑吵鬧，一切都顯得平靜而有條理,。嚴謹?shù)膶W風讓我們意識到這是通往成功道路的有效且快捷的途徑之一,。

一個哲人說：“靈性+耐性=成功”，靈性無非指智商而言,，高下之分人各有異,，暫不談,。

而耐性的培養(yǎng)是我在學院的切身體會,，不管是九十分鐘的一節(jié)課，還是每周四次的測驗,，無不是對耐性的歷練,，對原來錯誤習慣的調(diào)整。而班主任老師的管理更使班級中充滿學習的氛圍以及向上的氣息,，從每一節(jié)自修課上,，每一次的成績總結(jié)上，以及每天中午對學生的服務(wù)上,，我們都可以深切體會到,。任課老師更是來源于各重點高中,，有著豐富的教學經(jīng)驗，對高考思路的把握也很得當,，讓我們在學習上少走一些歪路,。而恰如其分的練習更使我們對知識的掌握更加牢固。

所以進步不僅表現(xiàn)在上升的成績上,，更體現(xiàn)在不斷完善的學習習慣上,。后者更是對我們未來的學習道路指明了方向。良好的學習習慣是極其重要的,，以前就是因為錯誤的學習方法導致了失敗,，縱使努力萬分也無濟于事。所以我相信這是我成績提高的一個重要原因,。

我們這一年大部分學校時間是在教室與寢室中度過的,，但伴隨我們的不是乏味，而是充實,，從學習中充實自己,，是的，我們獲得了成功!

生活篇

高復(fù)的生活無疑是艱苦的,，因為離校遠,，我選擇了住宿。十人一寢室,，擁擠自然有,，但不得不面對，生活條件的艱苦更是對意志的磨練與考驗,。我們選擇了適應(yīng),。寢室由陌生到融洽，我們適應(yīng)了集體生活,，并從中感受到了活力,。宿管老師也在生活上給予很大的幫助，幾句噓寒問暖,，那些灌好熱水的熱水瓶……都無意間透露著對我們的關(guān)心,。尤其值得一提的是第二學期以來，班主任也搬到了寢室,，讓我們異常感動,，這樣使得學生在學習和生活上都得到了照顧。

在學習的同時,，我們也學會了生活,。雖然高復(fù)生活沒有充滿太多的娛樂和刺激，但我們卻在忙碌的生活中創(chuàng)造精彩,。

通過一年的高復(fù)學習,，在今年的高考中,，我取得了自己滿意的成績，比去年高出九十多分,，也會踏進自己滿意的大學,。在此，我要感謝民進自強,，相信高復(fù)的一年會

社區(qū)寫給學校的感謝信篇十二

感謝信

致華師大二附中各位領(lǐng)導和老師：

您們好!我是高二10班陶超凡同學的爸爸,。

這次陶超凡同學有幸被遴選作為二附中學生代表，參加了二附中和peddie學校的學生交流項目,。在1月2日到3月4日的兩個月時間里,，陶超凡和peddie學校的老師和同學們一起度過了美好難忘的冬季學期，收獲了珍貴的師生情誼和同學友情,。我今天懷著感恩的心向?qū)W校和老師表達誠摯的謝意,。

孩子的這次peddie交流，收獲是多方面的,。對于他學習能力,、生活能力、交際能力的提升無法簡單用語言來形容,。每天的點點滴滴,，孩子都有記錄和思考。作為家長,，我特別想提幾點,，這些也是我們深有感觸的。

孩子收獲的師生情誼：據(jù)我了解,，孩子這次按peddie的課表要求選了6門課程,，有些課程可能是秋季課程的延續(xù)，考慮到知識點的銜接和連貫性,，對中間加入學習的孩子挑戰(zhàn)還是蠻大的,。剛開始，我們還是有些替孩子擔心能否跟得上進度,。但是每一門課程的老師都是非常熱情和認真地接納了超凡的加入,，給予他非常肯定的鼓勵,。在這里,，我摘錄下幾個老師給超凡的評語,，就能看出老師對他的期待和信任,。

正是老師給予的鼓勵和指導，鞭策著孩子以最快的時間融入到了課堂里,，跟著老師講解的進度,，順利地完成了所選課程的學習,。孩子說和老師的交流毫無障礙，相處也非常愉快,，課堂氣氛異?；钴S。他非常珍惜和課程老師的相處時光,。我相信影響和印象都是相互的,，他的課程老師都很欣賞超凡的學習能力，也和超凡結(jié)下了情誼,。

這次交流,，我們有幸成為其中的主角，參與其中,，深感榮幸,。感謝學校，感謝老師對陶超凡同學的信任!最后希望超凡能把這段經(jīng)歷深刻在他成長的年輪里,，為自己的未來博得精彩,，為華二的輝煌再添新妝!祝愿二附中和peddie的交流越來越廣，友誼越來越深!

謝謝!