在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。
教師個人應(yīng)聘崗位申請書篇一
思想方面,，始終與黨中央保持高度一致,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論，關(guān)心國家大事,，遵守國家法律和學(xué)校紀(jì)律,，對自己要求嚴(yán)格，在大是大非問題面前,，頭腦清楚,，立場堅定。積極踐行社會主義核心價值觀,，努力用“四好”老師標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，并用自己的.言行教育影響學(xué)生。
教學(xué)方面,，本人承擔(dān)的教學(xué)工作主要有,，教學(xué)工作量如下：.教學(xué)工作量大，任務(wù)重,，在教學(xué)過程中努力做到不懈怠,、不疲倦，不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，一方面去老教師的課堂聽課吸取經(jīng)驗,，另一方面多思考多琢磨自己的教學(xué)，經(jīng)常反思教學(xué)中的不足之處,，對于自己首次涉入的課程,，常看書,、多學(xué)習(xí),，虛心請教部門有經(jīng)驗的教師?？蒲蟹矫?，共發(fā)表學(xué)術(shù)論文x篇，分別為,、.參與國家課題一項,，項目名稱，項目批準(zhǔn)號;參與教育部課題一項，項目名稱,，項目批準(zhǔn)號,。通過參與他人課題，一方面鍛煉了學(xué)術(shù)科研能力,，另一方面也為自己獨立主持科研項目打下基礎(chǔ),。
綜上所述，本人達(dá)到教師專業(yè)技術(shù)崗xx級的崗位要求,，故申請報名競聘該崗,，望請批準(zhǔn)為盼!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
教師個人應(yīng)聘崗位申請書篇二
您好!
據(jù)悉，貴校正招聘一名體育教師,，我希望申請這一職位,。
__年_月，我將從_師范大學(xué)畢業(yè),，并獲得體育教育專業(yè)學(xué)士學(xué)位,。大學(xué)的專業(yè)教育，使我獲得許多體育專業(yè)知識,，全面系統(tǒng)地掌握了體育學(xué)科中各專業(yè)的基本知識,、基本技能和基本方法，具有較強(qiáng)的實際操作能力,，我堅信,，自己能勝任一名全面而優(yōu)秀的體育教師。
“勤奮創(chuàng)新,，為人師表”,，作為師范大學(xué)生的我，時刻牢記這一校訓(xùn),，為培養(yǎng)良好的個人修養(yǎng),，我不斷磨練自己，積極參加校內(nèi)外各項活動,，自覺培養(yǎng)各方面的能力,。
20_年9月初，我們進(jìn)行了為期四十天的教育實習(xí),，通過實地教學(xué),，使我不斷在實踐中完善自己，并結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況,，自己創(chuàng)新了一種教學(xué)方法,，受到許多老師的認(rèn)可和贊揚。
知識就是力量,，隨著社會的高速發(fā)展,，在大學(xué)所學(xué)的東西已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足社會的需要,，為充實自己,、完善自己,，我以滿腔熱情、積極進(jìn)取的創(chuàng)業(yè)精神,，為成為一名優(yōu)秀的人民教師而奮斗著,。雖然，我是一個即將畢業(yè)的教學(xué)新手,，但我相信,，有你們的栽培和熏陶，我也會和你們一樣,，做得比別人更好,，我能用我出色的表現(xiàn)證明我的能力，證明您明智的選擇,。
如果您對我的申請感興趣,，在您方便之時與我聯(lián)系，我正期待您的答復(fù),。
此致
敬禮!
申請人：/shenqing
__年__月__日
教師個人應(yīng)聘崗位申請書篇三
我叫x,，男，現(xiàn)年x歲,，漢族,，家住x區(qū)x街道辦事處x村。我申請競聘“數(shù)學(xué)教師”一職,。本人于x年參加工作,。曾獲得鎮(zhèn)先進(jìn)教師、優(yōu)秀班主任等獎勵,，個人認(rèn)為自身具備數(shù)學(xué)教學(xué)工作崗位的任職條件,，而且相信自己能夠勝任數(shù)學(xué)教學(xué)工作。
首先,，我教學(xué)已x多年,，在長期的數(shù)學(xué)教學(xué)實踐中，我始終堅持認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱(課程標(biāo)準(zhǔn))和教材,，深刻理解并把握數(shù)學(xué)教學(xué)工作的實質(zhì)和基本要求,，結(jié)合學(xué)生實際，精心設(shè)計和組織數(shù)學(xué)教學(xué)活動,，做好課后輔導(dǎo),，想方設(shè)法提高數(shù)學(xué)教學(xué)成績。特別是對于后進(jìn)學(xué)生,，少批評多鼓勵,，及時幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難,。
其次，在平時教學(xué)工作中,，為了不斷適應(yīng)時代的發(fā)展需要,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，深刻反思自己的教育教學(xué)實踐,，不斷總結(jié)自己在教育教學(xué)實踐中的經(jīng)驗教訓(xùn),，不斷努力提高自己的教學(xué)素養(yǎng)，做到迎頭趕上現(xiàn)實形勢,。
再次,，作為一名教師，能堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅持四項基本原則,，在工作中能團(tuán)結(jié)、關(guān)心,、幫助同志,，待人誠懇，平時嚴(yán)以律己,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，不計較個人得失，吃苦在前,，享樂在后,，工作中做到按時到校，認(rèn)真負(fù)責(zé)完成工作,，能想學(xué)生所想,，急學(xué)生所急，熱情對待每一位學(xué)生,，本著“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的原則展開教育,、教學(xué)工作,。我平時注意自己作為教師的形象，處處為人師表,，在學(xué)生中享有較高的威信,。在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為學(xué)生為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量,。
綜上所述,，本人符合競聘條件，申請競聘小學(xué)數(shù)學(xué)教師,。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
教師個人應(yīng)聘崗位申請書篇四
您好!
衷心感謝您在百忙之中翻閱一位滿懷期待的學(xué)子的求職信!我是--體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院體育藝術(shù)專業(yè)20--年應(yīng)屆畢業(yè)生,，很榮幸有機(jī)會向您呈上我的個人資料,。悉聞貴校有良好的環(huán)境，任人唯賢,。因此,，我鄭重地選擇貴校作為我的發(fā)展之地。下面請允許我向您介紹我的個人情況,。
作為一名體育藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生,，我熱愛自己的專業(yè),，并為其投入了巨大的熱情和精力,。三年里，我認(rèn)真學(xué)習(xí)并掌握各項專業(yè),，如：籃,、排、足,、體操,、羽毛球等專業(yè)技術(shù)、技能及理論知識,，還系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué)、教師口語等教師職業(yè)技能課程,，我深知當(dāng)今社會需要的是復(fù)合型人才,，因此在學(xué)好專業(yè)的前提下，我更重視計算機(jī)和外語水平,。
在校期間,，我不僅掌握了扎實的理論知識，同時注意對自己綜合能力的培養(yǎng)和整體素質(zhì)的提高,。積極向黨組織靠攏,，參加黨團(tuán)校學(xué)習(xí)，課余時間我曾多次參加院系組織各種文體活動,，積極鍛煉身體,。
三年里扎扎實實的理論學(xué)習(xí)，為我今后從事教育工作打下了堅實的基礎(chǔ);各類社會活動和豐富的社會實踐經(jīng)驗培養(yǎng)了我的團(tuán)隊精神和組織協(xié)調(diào)能力,，同時也增強(qiáng)了我勝任教育教學(xué)工作的信心,，因此，我希望能夠加入貴單位,，成為其中的一員,，我會踏踏實實地做好領(lǐng)導(dǎo)交給我的工作，竭盡全力在工作中取得好成績,，用能力來證實自己,。
"長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟(jì)滄海"，我真誠地希望加盟貴校,，我定會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作,，與同事精誠合作，為貴單位的發(fā)展盡自己的綿薄之力,。下頁附履歷敬請勘酌,，懇請接納，回函是盼,，我恭候您的佳音!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
教師個人應(yīng)聘崗位申請書篇五
您好!
感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間閱覽我這份自薦信,。
我是__師范大學(xué)__級__教育專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生?？绯鲂@我希望能在社會中繼續(xù)磨練自己,，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作,，不斷超越自我,，完善自我。
隨著社會競爭的日益激烈,，對人才的要求也越來越高,，為了畢業(yè)后能更好地適應(yīng)社會，在大學(xué)四年里,，我注重培養(yǎng)自己全面發(fā)展,，力爭做一個全能人才。思想上積極要求進(jìn)步,，努力向黨組織靠攏,，信念堅定，注重自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)與提高,。學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，勇于探索，刻苦勤奮,，成績優(yōu)良,，多次獲得獎學(xué)金，努力建構(gòu)自己的知識結(jié)構(gòu)并充實完善它,。外語順利通過國家大學(xué)日語四級,、日本語能力測試一級的考試，具有一定的讀,、寫,、聽、說能力,。做為一名朝鮮族學(xué)生,，精通于民族語言——韓國語,。另外，在能力培養(yǎng)上,，積極參加校,、系內(nèi)各項活動，努力發(fā)掘自己多方面潛質(zhì),，發(fā)揮特長,。
盡管在眾多應(yīng)聘者中，我不一定是秀的,，但我仍然很自信,，因為“誠實守信”是我的座右銘，“樂觀向上,，勇于進(jìn)取”是我的性格,，“自強(qiáng)不息”是我的信念,。如有幸能成為貴單位的一員,，我將以滿腔熱情、高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神,，發(fā)揮特長,，為貴單位的事業(yè)騰飛貢獻(xiàn)自己的力量。希望貴單位給我一個施展自己的天地,。
最后,，祝貴單位廣納賢才，再創(chuàng)佳績,。
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
教師個人應(yīng)聘崗位申請書篇六
早上好!
今天能在這里參加面試,，有機(jī)會向各位考官請教和學(xué)習(xí)，我感到十分的榮幸,，同時通過這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家,，希望你們能記住我，下面介紹一下我的基本情況,。
我叫---,，現(xiàn)年--歲，-族,，大專文化,，平時我喜歡看書和上網(wǎng)流覽信息，性格活潑開朗,，能關(guān)心身邊的人和事,，和親人朋友融洽相處，能做到理解和原諒,，我對生活充滿信心,。我曾經(jīng)在--工作,，在公司里先后在不同的崗位工作過，開始我從事--工作,，隨后因公司需要到--,，有一定的社會實踐經(jīng)驗，在工作上取得一些的成績,，同時也得到公司的認(rèn)可,。通過幾年的工作我學(xué)到了很多知識，同時還培養(yǎng)了我堅韌不拔的意志和頑強(qiáng)拼搏的精神,，使我能夠在工作中不斷地克服困難,、積極進(jìn)取。
加入物理教師的行列是我多年以來的一個強(qiáng)烈愿望,，同時我認(rèn)識到人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上,，而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發(fā)到最高，我熱愛我的工作,，但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績,，我的自我認(rèn)知讓我覺得體育教師是一個正確的選擇，這些就堅定了我報考物理教師的信心和決心,。所以我參加了這次物理教師考試并報考了--,，如果這次能考上，我相信自己能夠在--中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的機(jī)會,。
物理教師是一種神圣而高尚的職業(yè),，它追求的是公共利益的最大化，所以要求物理教師要為人民,、為國家服務(wù),，雷鋒曾這樣說過：人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無限的,，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去,，這就是我對物理教師認(rèn)知的最好詮釋。所以,，這個職位能讓我充分實現(xiàn)我的社會理想和體現(xiàn)自身的價值,。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
教師個人應(yīng)聘崗位申請書篇七
身為教師，我深深認(rèn)識到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性,。在工作中，具有高度的責(zé)任心,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之以情,，曉之以理,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀,。每天堅持早到晚歸,，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息,，回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn),，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益,。在學(xué)生和教師心目中,，具有較高的威信和較好的教師形象。
二,、精心施教,，形成特色
作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己,，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備,、輔,、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫,，進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材、備學(xué)生,、備重點,、備難點、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生,、輔差生,、重點輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱、不離本,、考題靈活,、開發(fā)思維、迅速反饋,、及時補(bǔ)漏,。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況,，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài),，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析,、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教,，使學(xué)生的個性,、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高,。
三,、潛心鉆研，完善自我
從教五年來,，在較好地完成教學(xué)工作的同時,，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗,，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功,。在完成教學(xué)任務(wù)之余，本人堅持自主學(xué)習(xí),，于20__年獲中央廣播電視大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)本科文憑,，20__年8月獲山西省普通話二級甲等證書。并參與了學(xué)校及省市組織的各類繼續(xù)教育,，經(jīng)考核全部合格,，課外時筆耕不輟，曾獨立撰寫英語教育教學(xué)論文,。
成績屬于過去,，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史,，今后我需要思考的是怎樣努力實現(xiàn)“而今邁步從頭越”,。
我的情況僅匯報如上，自認(rèn)為基本符合中學(xué)一級教師的申報要求,，特提出申請,，望各級領(lǐng)導(dǎo)予以考慮。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
教師個人應(yīng)聘崗位申請書篇八
您好!
我是徐州幼兒高等師范學(xué)校的一名畢業(yè)生,，懷著對貴校的尊重與向往,，我真摯地寫了這封求職信，向您展示一個完全真實的我,，期望貴校能接納我成為其中的一員,。
首先感謝您在百忙之中瀏覽我的求職信,。
從小我就十分崇拜教師這一職業(yè)，隨著年齡的增長,、認(rèn)識的提高,，我更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師的愿望。經(jīng)歷了3年的幼師生活,，應(yīng)對新的機(jī)遇與挑戰(zhàn),，我更堅定了“自信、自強(qiáng),、勤奮,、謙虛的人生信條。
我十分珍惜在校的學(xué)習(xí)時光,，不斷從各方面完善自我,，每個學(xué)期都以優(yōu)秀的成績完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí)，同時也具備了優(yōu)異的英語聽,、說,、讀寫的潛力，出色的教師素質(zhì),，具有良好的語音面貌,，自然、大方,、的教態(tài),，并在教學(xué)中善于創(chuàng)新，在課余時光我閱讀了超多的書籍,，對專業(yè)課的1些練習(xí),，適當(dāng)?shù)捏w育運動對我來說也是必不可少的，不但充實了自我,，也培養(yǎng)了自我多方面的潛力,。
此外，我還用心參加了各項社會實踐活動,，把握每一個機(jī)會，鍛煉自我,。
步入21世紀(jì)的中國,，競爭會越來越激烈，對大批優(yōu)秀人才的需要,，是教師面臨嚴(yán)峻的考驗,，作為1名有志的`年輕人，我期望自我能成為教師戰(zhàn)線上的新生活,，更愿意在教育領(lǐng)域奉獻(xiàn)1切“海闊憑魚躍,，天高任鳥飛”，我相信，在老一輩教師的鼓勵與幫忙下,，在自我的勤奮與努力下,，我一定會成為一名優(yōu)秀的教師。
雖然我們未曾謀面,，但請您相信,，您的選取不會錯，期望貴校能給我一次展現(xiàn)自我的機(jī)會,，能讓我成為貴校的一員,。
此致
敬禮!
申請人：
xx年xx月xx日
