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2023年堅(jiān)持閱讀的倡議書(shū)(十六篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-14 17:07:37
2023年堅(jiān)持閱讀的倡議書(shū)(十六篇)
時(shí)間:2022-12-14 17:07:37     小編:zdfb

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,一起來(lái)看看吧

堅(jiān)持閱讀的倡議書(shū)篇一

中國(guó)人歷來(lái)就有“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”的傳統(tǒng),,中華民族從來(lái)就是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí),、勤奮讀書(shū)的民族,讀書(shū)是我們民族精神動(dòng)力不竭的源泉,。

讀書(shū),,可以拓寬我們的眼界,,獲得豐富的知識(shí);讀書(shū),,能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書(shū),,還能提高我們的閱讀能力,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

一本好書(shū)就像一艘航船,,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無(wú)垠的海洋,。

今天,人類(lèi)已進(jìn)入新的世紀(jì),,讀書(shū)不僅成為一個(gè)人修養(yǎng)的重要標(biāo)志之一,,也成為人們完善自我,塑造自我,,提升自我,,凝聚智慧的重要途徑之一。

任何一個(gè)人的成長(zhǎng)和成功,,都離不開(kāi)博大而深厚的人文力量的支撐,。

“開(kāi)卷有益,學(xué)無(wú)止境,?!?4月23日,是“世界讀書(shū)日”,,是我們值得歡慶的節(jié)日,。

1995年,,聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”,要求社會(huì)成員人人讀書(shū),,享受讀書(shū)的樂(lè)趣,,并感謝和尊重對(duì)社會(huì)和文化進(jìn)步做出偉大貢獻(xiàn)的人。

自“世界讀書(shū)日”宣布以來(lái),,已有100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)參與此項(xiàng)活動(dòng),。

每年的4月23日,在世界的五大洲,,膚色各異操著不同語(yǔ)言的人們做著同樣的事情——讀書(shū),,讀書(shū),再讀書(shū),。

這是全世界人讀書(shū)共同的節(jié)日!為了讓我們大家愛(ài)上讀書(shū),,享受閱讀的快樂(lè),使我校真正成為書(shū)香校園,,讓大家在閱讀中不斷提升,,養(yǎng)成每日讀書(shū)的良好習(xí)慣,在“世界讀書(shū)日”期間,,我校將開(kāi)展以“我愛(ài)讀書(shū)”為主題的系列活動(dòng):“我愛(ài)讀書(shū)”倡議活動(dòng),、“我愛(ài)讀書(shū)”校報(bào)制作評(píng)比活動(dòng)、“我愛(ài)讀書(shū)”征文活動(dòng)和“課外知競(jìng)賽“活動(dòng),。

在此,,我們特向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議:

——愛(ài)讀書(shū)。

將讀書(shū)變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣,。

書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧,,是人類(lèi)走向文明與進(jìn)步的階梯。

讀書(shū)將使我們每一個(gè)人生活得更加充實(shí),、更加健康,。

可以說(shuō),一個(gè)人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,,一生都會(huì)受益無(wú)窮,。

一個(gè)民族具有熱愛(ài)閱讀的追求與渴望,這個(gè)民族就會(huì)充滿(mǎn)智慧和希望,。

——會(huì)讀書(shū),。

掌握正確的讀書(shū)學(xué)習(xí)方法。

在讀書(shū)過(guò)程中逐漸探索出一套適合自己的方法,,以利用有限的時(shí)間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果,。

不管做什么,懂得資源的優(yōu)化配置都極其重要,。

——讀好書(shū),。

有選擇地讀書(shū),。

希望每一個(gè)人都根據(jù)自己的興趣、志向,,選擇你所喜愛(ài)的書(shū)籍,,選擇經(jīng)時(shí)間濾過(guò)的經(jīng)典。

只有我們選擇了好書(shū),,才能在閱讀中體味人生,,感悟生命;陶冶情操、健全人格;提高品位,、成長(zhǎng)成才,。

讀書(shū)吧!正所謂“靜對(duì)好書(shū)成樂(lè)趣,閉看云物會(huì)天機(jī)”,,讀書(shū)真的很快樂(lè)!我們堅(jiān)信:閱讀是成長(zhǎng)的基石,,閱讀是精彩人生的開(kāi)始!讓我們積極參與到讀書(shū)活動(dòng)中去,分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣,,共享讀書(shū)的美好時(shí)光,。

讓我們把讀書(shū)活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種,讓勤于閱讀在我們的校園蔚然成風(fēng),,讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們校園的角角落落,。

從今天開(kāi)始,培養(yǎng)自己讀書(shū)的興趣,,養(yǎng)成畢生閱讀的習(xí)慣;從今天開(kāi)始,,確立終身學(xué)習(xí)的信仰,,讓讀書(shū)成為一種風(fēng)尚;從今天開(kāi)始,,讓我們記住:4月23日——世界讀書(shū)日——我們的節(jié)日!

在這萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié),,讓我們?cè)跐鉂獾臅?shū)香中,,體驗(yàn)讀書(shū)的喜悅,開(kāi)啟智慧的大門(mén),,讓讀書(shū)的身影成為校園里最美的風(fēng)景,。

讀書(shū)吧!不僅在“世界讀書(shū)日”,而且在我們生活的每一天!

倡議人:

時(shí)間:x年xx月xx日

堅(jiān)持閱讀的倡議書(shū)篇二

“你或許擁有無(wú)限的財(cái)富,,一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金,。但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有---我有一位讀書(shū)給我聽(tīng)的媽媽?!?/p>

這是一個(gè)驕傲的孩子的詩(shī),,也是一曲親子閱讀的贊歌。它仿佛讓我們看到這樣的景象--夜幕降臨了,,風(fēng)兒不吹了,,鳥(niǎo)兒飛回了家,。一家家窗戶(hù)的燈亮了,一個(gè)個(gè)孩子的聲音響起:“媽媽給我讀故事吧”于是,,媽媽把孩子摟在懷里,,輕聲地讀起了一本本書(shū)。

這是書(shū)香沉醉的晚上,,這是美妙的閱讀時(shí)光,。當(dāng)我們?yōu)楹⒆哟蜷_(kāi)書(shū),就是把一個(gè)世界帶到了他的面前,,就是把一份愛(ài)意帶到了他的心里,,就是把一種生活植入到他的未來(lái)。

讀書(shū)給孩子聽(tīng)吧,,就好像和孩子手牽著手到書(shū)里去旅行,,分享充滿(mǎn)溫暖語(yǔ)言的快樂(lè)時(shí)光;讀書(shū)給孩子聽(tīng),是一種簡(jiǎn)單有切實(shí)的教育,,你要告訴孩子的事,,書(shū)里已經(jīng)幫你敘說(shuō);讀書(shū)給孩子聽(tīng),是一種“喂飯之恩”孩子會(huì)經(jīng)由你的手奔向明亮的地方,。我們知道這樣的浪漫情景太少太少,,大部分孩子的夜晚不是消磨在電視機(jī)前,就是飛馳在作業(yè)本上,。

我們倡議,,父母每天陪孩子閱讀至少十五分鐘,讓這十五分鐘成為孩子的期待,,成為孩子親子溝通的渠道,。姿華幼兒園,邀全園幼兒的爸爸媽媽?zhuān)臀覀円黄鸺尤胗H子閱讀的隊(duì)伍,,用閱讀彩繪孩子的童年,,讓讀書(shū)聲充盈孩子記憶的天空,愛(ài)孩子就陪他一起閱讀吧!

倡議人:

時(shí)間:x年xx月xx日

堅(jiān)持閱讀的倡議書(shū)篇三

親愛(ài)的職工家屬們:

“書(shū)香滿(mǎn)礦區(qū),,共享讀書(shū)樂(lè)”,。為進(jìn)一步引導(dǎo)職工家屬承載源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化之魂,用“書(shū)香”激發(fā)職工提升素質(zhì)的熱情,,為公司發(fā)展凝聚“正能量”,。高煤公司工會(huì)誠(chéng)摯地發(fā)出倡議:“讓閱讀成為一種生活方式”。

崇尚讀書(shū),,品味人生,。中華民族歷來(lái)就有愛(ài)讀書(shū)的良好傳統(tǒng),熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū)是我們民族精神動(dòng)力不竭的源泉,。而對(duì)于我們職工來(lái)說(shuō),,讀書(shū)不僅是一個(gè)人品德修養(yǎng)的標(biāo)志,也是我們完善自我,、提升自我,、凝聚智慧的重要途徑。就如莎士比亞所說(shuō):“生活中沒(méi)書(shū)籍就如沒(méi)陽(yáng)光,,沒(méi)書(shū)籍支撐的智慧,,就如鳥(niǎo)兒沒(méi)翅膀”。一本好書(shū)可以影響一個(gè)人的一生,,一個(gè)健康積極的理念可以樹(shù)立積極的思維,,可以產(chǎn)生積極工作的動(dòng)力。讀書(shū)像空氣中的氧,時(shí)時(shí)刻刻為你提供能量,。只有通過(guò)不斷地讀書(shū)學(xué)習(xí),,才能不斷地提升自己、充實(shí)自己,,才能更好地做好本職工作,,當(dāng)一名稱(chēng)職的新時(shí)期的煤礦職工。

品味經(jīng)典,,閱讀好書(shū),。讀書(shū)學(xué)習(xí)重在持之以恒?!白钍菚?shū)香能致遠(yuǎn),,腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。讀書(shū)能使人變淺薄為深刻,,變愚鈍為聰慧,,變媚俗為高尚。讓我們將閱讀培養(yǎng)成一種生活的方式,,熱愛(ài)讀書(shū),,渴望讀書(shū);讓我們?cè)谧x書(shū)中吸納先進(jìn)的現(xiàn)代思想與科技知識(shí),在讀書(shū)中實(shí)踐與創(chuàng)新,,在讀書(shū)中體味人生、感悟生命,、陶冶性情,。做到勤學(xué)、真學(xué),、深學(xué),、善學(xué),爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型單位,爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型職工,。

善學(xué)善思,,學(xué)以致用。讀書(shū)學(xué)習(xí)重在轉(zhuǎn)化運(yùn)用,?!皠?chuàng)新始于學(xué)習(xí),成功源于讀書(shū)”,。讀書(shū)使我們的生活更加充實(shí);讀書(shū)使我們的眼界更加寬闊;讀書(shū)使我們的人格更加健全,。時(shí)代的發(fā)展需要我們不斷地充電學(xué)習(xí)、不斷優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),、跟上時(shí)代的步伐,。通過(guò)讀好書(shū)、讀經(jīng)典書(shū),,使廣大職工家屬在閱讀中頤養(yǎng)身心,,溝通交流,提升修養(yǎng),。

職工家屬們,知識(shí)改變命運(yùn),,讀書(shū)創(chuàng)造未來(lái),學(xué)習(xí)助推發(fā)展,。讓我們從晨曦開(kāi)始,,從今天開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始,,請(qǐng)您加入到讀書(shū)者的行列,,走進(jìn)豐富多彩的精神殿堂,讓讀書(shū)啟迪我們的智慧,,讓讀書(shū)豐盈我們的人生!

倡議人:___

時(shí)間:____年__月__日

堅(jiān)持閱讀的倡議書(shū)篇四

親愛(ài)的市民朋友們:

四月遼沈,,春回大地、滿(mǎn)城書(shū)香,。在第21個(gè)“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際,,我們迎來(lái)了遼寧省第五屆全民讀書(shū)節(jié)暨沈陽(yáng)市全民讀書(shū)季揭幕,標(biāo)志著閱讀的春天如約而至,。在此,,我們向全省人民發(fā)出倡議:

一 要以書(shū)為友,讓閱讀成為我們的生活方式,。

書(shū)籍是人類(lèi)的朋友,,是人獲得知識(shí)的重要途徑。我們要有計(jì)劃地為自己列出閱讀書(shū)目,,堅(jiān)持每天閱讀一小時(shí),,每月閱讀一本書(shū),自覺(jué)把讀書(shū)學(xué)習(xí)作為興趣愛(ài)好,作為健康向上的生活方式,,在閱讀中靜享生活的甜美,。

二 要以書(shū)為鑒,讓閱讀提升我們的人生修養(yǎng),。

以書(shū)為鑒可知興衰得失,,存仁義大愛(ài)。在浩如煙海的書(shū)籍中,,我們既要讀一些自己喜愛(ài)的,、積極向上的新書(shū)好書(shū),更要讀一些傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的詩(shī)詞典籍,,在閱讀中品味經(jīng)典,,感悟人生,自覺(jué)涵養(yǎng)愛(ài)國(guó),、敬業(yè),、誠(chéng)信、友善的價(jià)值準(zhǔn)則,。

三 要以書(shū)為師,,讓閱讀提高我們的能力素質(zhì)。

事有所成,,必是學(xué)有所成;學(xué)有所成,,必是讀有所得。當(dāng)前,,新一輪?wèn)|北振興已經(jīng)拉開(kāi)帷幕,,遼寧正處于滾石上山、爬坡過(guò)坎的關(guān)鍵時(shí)期,。我們要自覺(jué)以書(shū)本為老師,,在閱讀中思考振興良策,凝聚發(fā)展智慧,,深化創(chuàng)新,、協(xié)調(diào)、開(kāi)放,、綠色,、共享的發(fā)展理念,自覺(jué)做到知行合一,,為建設(shè)書(shū)香遼寧,,助推振興發(fā)展,凝聚強(qiáng)大的精神力量,。

市民朋友們:讓我們與書(shū)為友、與書(shū)為鑒、與書(shū)為師,,伴隨著徐徐春風(fēng),,共享閱讀之美,共建書(shū)香四溢的美麗遼寧!

倡議人:

時(shí)間:x年xx月xx日

堅(jiān)持閱讀的倡議書(shū)篇五

采掘不盡的富礦,,是走向未來(lái)的基石,。讀書(shū)帶給我們寬廣博大的胸懷,高瞻遠(yuǎn)矚的眼光,,見(jiàn)微知著的智慧,。讀書(shū)能幫助我們體味人生,感悟生命;讀書(shū)能推動(dòng)我們陶冶情操,,健全人格;讀書(shū)能促進(jìn)我們?cè)鲋窃龌?,成長(zhǎng)成才。聯(lián)合國(guó)教科文組織從1995年起把每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”,,就是為了讓每一個(gè)人親近圖書(shū),,以讀書(shū)求新知,以讀書(shū)求進(jìn)步,,以讀書(shū)求發(fā)展,。

在當(dāng)今這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識(shí)更新之快,、存量之大,,可以用“光的速度,海的容量”來(lái)形容,。因此,,誰(shuí)掌握更先進(jìn)、更豐富的知識(shí),,誰(shuí)就會(huì)搶得發(fā)展先機(jī),,把握發(fā)展主動(dòng)。我們只有不斷用新知識(shí),、新理念武裝自己,,才能始終站在時(shí)代前列,立于不敗之地,。為此,,我們向全校師生誠(chéng)摯地發(fā)出倡議:

——讀書(shū)吧!多讀書(shū)、讀好書(shū),、好讀書(shū),。讓我們行動(dòng)起來(lái),走進(jìn)書(shū)店,,挑選自己最喜愛(ài)的書(shū)籍;走進(jìn)閱覽室,,閱讀自己最需要的書(shū)籍;登錄讀書(shū)網(wǎng)站,,暢游知識(shí)的海洋。讓我們根據(jù)自己的興趣,、專(zhuān)業(yè)與志向,,選擇所喜歡的書(shū)籍,每天讀一小時(shí),,每月讀一本,,持之以恒,使讀書(shū)成為日常生活不可缺少的一部分,。

——讀書(shū)吧!與家人,、朋友、同事,、同學(xué)共讀書(shū),。讓我們營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍,讓我們積極向家人,、朋友,、同事、同學(xué)推薦和互贈(zèng)好書(shū),,一起品評(píng)好書(shū),,讓醉人的書(shū)香飄滿(mǎn)長(zhǎng)中校園,讓我們?cè)谧x書(shū)中分享精神的愉悅和心靈的享受,。

——讀書(shū)吧!學(xué)有所獲,、學(xué)以致用活讀書(shū)。讓我們?cè)谧x書(shū)學(xué)習(xí)中吸納先進(jìn)的現(xiàn)代思想和科學(xué)文化知識(shí);在讀書(shū)學(xué)習(xí)中弘揚(yáng)“進(jìn)取,、務(wù)實(shí),、開(kāi)放、創(chuàng)新”的長(zhǎng)中精神;在讀書(shū)學(xué)習(xí)中不斷實(shí)踐與創(chuàng)新;讓濃濃的學(xué)習(xí)氛圍促使我們掌握知識(shí),,愛(ài)崗敬業(yè),,奮發(fā)進(jìn)取,爭(zhēng)創(chuàng)一流,。 同學(xué)們,,老師們,讓我們積極參與到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)吧,,使閱讀成為一種生活習(xí)慣和新的風(fēng)尚,。讓我們把讀書(shū)活動(dòng)作為一次新的耕耘與播種,讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們,,讓博學(xué)和睿智豐富我們,,讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)書(shū)香校園、和諧校園,、文明校園貢獻(xiàn)新的更大力量!

倡議人:

時(shí)間:x年xx月xx日

堅(jiān)持閱讀的倡議書(shū)篇六

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們:

為進(jìn)一步推動(dòng)節(jié)約型校園建設(shè),,深入開(kāi)展我校公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳教育,提高全校師生員工憂(yōu)患意識(shí),、責(zé)任意識(shí)和節(jié)能意識(shí),,引導(dǎo)和帶動(dòng)全校師生員工營(yíng)造節(jié)能的良好氛圍,,緊緊圍繞“十二五”公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作主題,,根據(jù)文化廳《江西省文化廳關(guān)于___年公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)安排的通知》(贛文辦 [___]2號(hào))文件的具體要求,為增強(qiáng)廣大師生員工的能源憂(yōu)患意識(shí),,共建節(jié)能型和諧校園,,為此,向全校師生發(fā)出如下倡議:

一,、結(jié)合我校實(shí)際情況,,進(jìn)一步了解我國(guó)能源緊張的狀況,探討能源和環(huán)境之間的關(guān)系,,不斷增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí),,充分認(rèn)識(shí)節(jié)約能源的重要性和緊迫性。

二,、節(jié)約能源,,從我做起,從自己身邊的點(diǎn)滴小事做起,。

1,、節(jié)約每一滴水,每一度電,,每一張紙,,每一粒米,重樹(shù)勤儉節(jié)約的美德,。

2,、光線(xiàn)充足不開(kāi)燈,人少少開(kāi)燈,,人走燈滅,,不留長(zhǎng)明燈,人離扇停,,盡量避免電視電腦等電器處于待機(jī)狀態(tài),,盡量避開(kāi)用電高峰時(shí)段,減少手機(jī)使用次數(shù),,節(jié)約每一度電,。

3、避免大開(kāi)水龍頭,,用水后要及時(shí)關(guān)掉,,不要長(zhǎng)流水,,發(fā)現(xiàn)水龍頭滴水,要主動(dòng)擰緊,,堅(jiān)決避免冒,、滴、漏的現(xiàn)象發(fā)生,,注意控制用水量,,提高日常生活用水的循環(huán)利用率,提倡一水多用,,節(jié)約每一滴水,。

4、節(jié)約每一張紙,,提倡雙面用紙;拒紙巾,,用手帕;充分利用校園網(wǎng)絡(luò),提倡無(wú)紙化辦公,,減少紙張消耗;節(jié)約使用辦公用品,,不惡意損壞、隨意丟棄辦公用品,,盡量循環(huán)利用,。

三、爭(zhēng)當(dāng)節(jié)能宣傳員和監(jiān)督員,,積極向身邊的每一個(gè)人宣傳節(jié)約能源的意義,,并以身作責(zé),時(shí)時(shí)關(guān)注用水用電情況,,隨時(shí)糾正他人浪費(fèi)水電的行為,,共同創(chuàng)造人人關(guān)心資源節(jié)約、人人身體力行節(jié)約資源的良好氛圍,。

節(jié)能減排從現(xiàn)在開(kāi)始,,工會(huì)提議:6月15日(星期一)“低碳日”,提倡綠色低碳的出行方式(步行,、自行車(chē),、公交出行)上班;綠色低碳的教學(xué)、辦公模式(停用空調(diào)一天),。舉手之勞,,容易做到,良好的環(huán)境行為習(xí)慣的養(yǎng)成,,就是在節(jié)能減排,,用我們的行動(dòng)讓大家行動(dòng)起來(lái),從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,。營(yíng)造人人講節(jié)能,、人人講減排的良好氛圍,,以昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投入日常工作學(xué)習(xí)中,,努力建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境良好型校園,,為實(shí)現(xiàn)國(guó)家“十二五”減排目標(biāo),實(shí)現(xiàn)全社會(huì)和諧發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn),。

倡議人:___

時(shí)間:____年__月__日

堅(jiān)持閱讀的倡議書(shū)篇七

親愛(ài)的老師們,、同學(xué)們:

培根曾說(shuō)過(guò):“讀史使人明智,讀詩(shī)使人智慧,,哲理使人深刻,,道德使人高尚??傊R(shí)能塑造人的性格,?!睍?shū)可以給孤獨(dú)者以寧?kù)o,給失意者以鼓勵(lì),,給怯懦者以勇氣,,給無(wú)知者以智慧。通過(guò)讀書(shū),,我們可以足不出戶(hù)知天下,。每讀一本書(shū),我們就好像結(jié)識(shí)新的朋友,,跟隨他的心靈來(lái)一次神秘之旅,。

我們當(dāng)中的許多同學(xué),早已有了這樣奇妙的體驗(yàn),。有的同學(xué)跟著《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》,,闖入危險(xiǎn)恐怖的地帶,體驗(yàn)險(xiǎn)象環(huán)生的旅程;有的同學(xué)結(jié)識(shí)了《淘氣包馬小跳》和他的朋友們,,一起感受不一樣的校園生活,,感受各種新鮮刺激的游戲帶來(lái)的精彩;還有的同學(xué)和鄭淵潔叔叔,走進(jìn)了《皮皮魯總動(dòng)員》,,奇異的服裝店,、紅鼻子火車(chē)、蜘蛛潛艇,,還有特別的肥皂訂書(shū)機(jī),,真讓人大開(kāi)眼界,嘆為觀止,。這些同學(xué),,雖不能說(shuō)讀書(shū)破萬(wàn)卷,,卻也下筆如有神了。今天,,我們五年級(jí)三班向全體師生鄭重發(fā)出如下倡議:

1,、讓讀書(shū)成為生活不可缺少的“甜點(diǎn)”。每天擠出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,,廣泛涉獵,,博覽群書(shū)。

2,、以班級(jí)圖書(shū)角為陣地,,同學(xué)們可以分享美妙的故事,品味精彩的語(yǔ)言,,學(xué)會(huì)做摘錄筆記,,將自己的感受個(gè)性地表達(dá)。

3,、誦讀經(jīng)典,,與智者對(duì)話(huà),讓朗朗讀書(shū)聲成為校園動(dòng)人的樂(lè)章,,讓經(jīng)典語(yǔ)錄滌蕩自己的心靈,。

4、以書(shū)為友,,以文會(huì)友,,讓書(shū)成為你和同學(xué)友誼的橋梁,成為你和爸爸媽媽歡樂(lè)共聚的美餐,。

老師們,,同學(xué)們,讓我們記住兩個(gè)非常有紀(jì)念意義的日子,,4月2日“國(guó)際兒童圖書(shū)日”,,4月23日“世界讀書(shū)日”,讀書(shū)是當(dāng)今社會(huì)全世界的時(shí)尚,,讀書(shū)是當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)代人的人生加油站,,讀書(shū)是知識(shí)不斷更新的最佳途徑。

老師們,,同學(xué)們,,讓我們一起讀書(shū)吧!讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣,讓校園處處書(shū)香四溢,,讓筆下充滿(mǎn)動(dòng)人的華章,。請(qǐng)記住,我們的口號(hào)是“讀書(shū)讓我們的生活更美好”。

倡議人:

時(shí)間:x年xx月xx日

堅(jiān)持閱讀的倡議書(shū)篇八

全體同學(xué):

大家好!

書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉,,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,,書(shū)更是全人類(lèi)的精神營(yíng)養(yǎng)品。讀書(shū),,可以拓寬我們的眼界,,獲得豐富的知識(shí);讀書(shū),能引導(dǎo)我們明白事理,,做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書(shū),,還能提高我們的閱讀水平,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。一本好書(shū)就像一艘航船,,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑;讓我們莊嚴(yán)思考;可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng),,勇于創(chuàng)造,。在書(shū)籍的世界里,可以領(lǐng)略廣闊的天地,,欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng),,品詩(shī)詞歌賦,可以回味古老的悠長(zhǎng),,眺望未來(lái)的魂麗。

閱讀能力是一個(gè)人學(xué)習(xí)能力的核心,,是文化傳承的重要手段,。青少年時(shí)代是一個(gè)人記憶、學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,,在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期背誦一定數(shù)量的經(jīng)典,,閱讀一定數(shù)量的名著,從而儲(chǔ)存大量的語(yǔ)言和思想資源,,對(duì)一個(gè)人的終身發(fā)展有著特別重要的意義,。因此,有人說(shuō),,具有較強(qiáng)的閱讀能力,,就等于插上一對(duì)飛向未來(lái)的強(qiáng)健翅膀。

總之,,讀書(shū)有益,,益己、益人,、益民族,、益國(guó)家、益未來(lái)!

為此,特向全校學(xué)生發(fā)出倡議:讀書(shū)好,,多讀書(shū),,讀好書(shū)。為貫徹《省教育廳關(guān)于舉辦江蘇省網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)活動(dòng)的通知》精神,,現(xiàn)將我校參加江蘇省第四屆中小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

要求全體學(xué)生在暑假每人必須至少閱讀一本有意義的書(shū),,寫(xiě)成讀后感,統(tǒng)一參加江蘇省讀書(shū)活動(dòng)比賽,,參賽作品必須為讀后感,,具體書(shū)目不限,字?jǐn)?shù)在1200左右,,杜絕抄襲,。

省級(jí)各獎(jiǎng)項(xiàng),由省廳專(zhuān)家評(píng)選;市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)由市教育局組織評(píng)選,,評(píng)出市級(jí)金,、銀、銅獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干,,我校暑假開(kāi)學(xué)后也將對(duì)所有參賽作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),,設(shè)立一等獎(jiǎng)5%,二等獎(jiǎng)10%,,三等獎(jiǎng)15%,,對(duì)于上交作品較好的班級(jí),將評(píng)出優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。

希望同學(xué)們?cè)诩倨趧?wù)必認(rèn)真完成,,開(kāi)學(xué)后以班級(jí)為單位統(tǒng)一上交到校團(tuán)委。

倡議人:___

時(shí)間:____年__月__日

堅(jiān)持閱讀的倡議書(shū)篇九

親愛(ài)的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:

有一句話(huà)是這么說(shuō)的:樹(shù)不修,,長(zhǎng)不直;人不學(xué),沒(méi)知識(shí),。

的確,,不學(xué)習(xí)的人一般都沒(méi)有知識(shí),沒(méi)有只是以為著什么?對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō),,有損自己的人格與尊嚴(yán),,對(duì)家庭來(lái)說(shuō),讓父母丟盡顏面,,對(duì)班級(jí)來(lái)說(shuō),,拉全班的后腿。

而對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō),,是恥辱,,由此可見(jiàn)學(xué)習(xí)的重要性了,。

要學(xué)好習(xí),首先你要是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,。

莎士比亞說(shuō):“書(shū)是全時(shí)間的營(yíng)養(yǎng)品,。

社會(huì)文明因?yàn)橹R(shí)而進(jìn)步,書(shū)籍為知識(shí)的發(fā)展輸送營(yíng)養(yǎng),。

如果沒(méi)有書(shū),,人類(lèi)將在刀耕火種的原始社會(huì)里止步;如果沒(méi)有書(shū),人類(lèi)將永遠(yuǎn)蒙昧無(wú)知;如果沒(méi)有書(shū),,我們將無(wú)從談生活,,無(wú)從談價(jià)值,無(wú)從談發(fā)展!

讀書(shū),,可以拓寬我們的眼界,,獲得豐富的知識(shí);讀書(shū),能引導(dǎo)我們明理,,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書(shū),,還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

一本好書(shū)就像一艘航船,,引領(lǐng)我們從狹窄的港灣駛向生活無(wú)盡的海洋,。

一本好書(shū)就像一位好老師,帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,。

一本書(shū)就像一個(gè)金字塔,,讓人有把他走完的欲望,。

與經(jīng)典同行,,打好人生底色,,與名著為伴,塑造美好心靈;讀書(shū),,猶如彈奏人生美妙的樂(lè)曲,有明志的清晰,,有醒悟的明亮,,有益智的悠揚(yáng),有創(chuàng)作的激越,,有喜怒哀樂(lè)的共鳴,。

古有。

知之為知之,,不知為不知,,是之也。

今有為中華之崛起而讀書(shū),。

培根說(shuō):讀書(shū)足以怡情,,足以博采,足以長(zhǎng)才。

其怡情也,,最見(jiàn)于獨(dú)處幽居之時(shí);其博采也,,最見(jiàn)于高談闊論之中;其長(zhǎng)才也,最見(jiàn)于處世判事之際,。

從古至今,愛(ài)書(shū),、惜書(shū)、讀書(shū)都為世人推崇,。

書(shū)籍是相對(duì)我們的現(xiàn)實(shí)世

界以外的另一個(gè)無(wú)限廣闊的世界,,它連接過(guò)去與現(xiàn)在,它傳承文明引領(lǐng)未來(lái),它時(shí)刻為每一個(gè)求知者提供獲取知識(shí)的平臺(tái)與通道,。

每年的4月23日,是聯(lián)合國(guó)教科文組織的“世界讀書(shū)日”,,它的宗旨是“讓世界上每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書(shū)”,讓讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活中不可或缺的部分,。

中華民族一直是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的民族,。

我們應(yīng)該繼承和發(fā)展中華民族的良好品質(zhì),傳承愛(ài)讀書(shū)的良好習(xí)慣,。

精讀一本好書(shū),,點(diǎn)亮一盞心燈。

如果你想擁有一個(gè)完美智慧的人生,,那么,,就從讀書(shū)開(kāi)始吧,一本書(shū)就是一個(gè)神奇的寶藏,,打開(kāi)來(lái),,里面既有天文地理、人生百態(tài),,又有民俗風(fēng)情,、各地特色……讀書(shū),能改變一個(gè)人的思想靈魂,,讀書(shū),,能改變一個(gè)人的生活態(tài)度,讀書(shū),,能改變一個(gè)人的行為習(xí)慣,,讀書(shū),也可以改變你,。

老師們,,同學(xué)們,讓我們把讀書(shū)作為一次新的耕耘與播種,,讓讀書(shū)成為改變你我良藥吧,,讓我們?cè)跁?shū)香中共同創(chuàng)造美好的未來(lái)吧!

倡議人:

時(shí)間:x年xx月xx日

堅(jiān)持閱讀的倡議書(shū)篇十

由第二十四屆全國(guó)圖書(shū)交易博覽會(huì)執(zhí)委會(huì)發(fā)起的《貴州省20xx年全民閱讀倡議書(shū)》,,倡議貴州省各族各界朋友多讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū),、讀好書(shū),、善讀書(shū),樹(shù)立讀精品圖書(shū)的意識(shí)和形成精閱讀,、細(xì)閱讀,、勤閱讀、善閱讀的習(xí)慣,。

關(guān)于“讀書(shū)”,,貴州各界代表都提出,將讀書(shū)作為生活方式,,而不是一項(xiàng)任務(wù),、指標(biāo)來(lái)完成。

貴州省知名作家,,獲得首屆全國(guó)“書(shū)香之家”家庭代表李寬定說(shuō):“只有世世代代將讀書(shū)作為生活方式,,才能做好中華文化的守望者,不愧為‘書(shū)香之家’,?!?/p>

貴州文化名人何光渝則說(shuō):“有沒(méi)有讀書(shū)日并不重要,將讀書(shū)作為生活方式,,每一天都是讀書(shū)日,,享受閱讀的快樂(lè)?!?/p>

“讀書(shū)的習(xí)慣從幼兒開(kāi)始培養(yǎng),,養(yǎng)成習(xí)慣便不需倡導(dǎo)?!弊鳛樯賰洪喿x推廣活動(dòng)志愿者的黃紅梅老師說(shuō),,“現(xiàn)在的‘讀書(shū)’帶著不少的功利性閱讀,一些書(shū)籍是為了迎合人們的‘胃口’而發(fā)布,,也許是暢銷(xiāo)書(shū),,但不一定是好書(shū)?!?/p>

調(diào)查顯示,20xx年我國(guó)成年國(guó)民人均紙質(zhì)圖書(shū)閱讀量為4.77本,,電子書(shū)閱讀量為2.48本,,數(shù)字化閱讀方式(網(wǎng)絡(luò)在線(xiàn)閱讀、手機(jī)閱讀,、電子閱讀器閱讀,、光盤(pán)閱讀,、pda/mp4/mp5閱讀等)的接觸率為50.1%。

在信息化時(shí)代,,書(shū)籍也開(kāi)始改變,,數(shù)字圖書(shū)在人們心中地位各有不同。

已到古稀之年的的何光渝說(shuō):“我的電子書(shū)儲(chǔ)備量現(xiàn)在直追我的紙質(zhì)書(shū)籍存量,?!焙喂庥逭J(rèn)為,不應(yīng)該介意書(shū)的介質(zhì),,那是書(shū)的生命以不同形式存在,,獲取閱讀信息,享受閱讀快樂(lè)最重要,。

黃紅梅則對(duì)記者說(shuō):“在幼兒,、兒童階段,家長(zhǎng)應(yīng)盡量少讓孩子接觸電子產(chǎn)品,。電子本,、閱讀器、錄音等方式,,都不可取代家長(zhǎng)親自講故事,。在講故事過(guò)程中的陪伴對(duì)孩子才是最重要的?!?/p>

20xx年8月,,第二十四屆全國(guó)圖書(shū)交易博覽會(huì)將在貴州省舉辦,貴州省不僅將此次博覽會(huì)作為一次交易會(huì),,更重要的是營(yíng)造讀書(shū)氛圍,。貴州省將以此為契機(jī),發(fā)揚(yáng)讀書(shū)明理,、求知探索,、經(jīng)世致用、敢為人先的優(yōu)良傳統(tǒng),,為“讀書(shū)”營(yíng)造濃厚氛圍,。

倡議人:

日期:20xx年xx月xx日

堅(jiān)持閱讀的倡議書(shū)篇十一

尊敬的廣大市民朋友:

“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。一個(gè)人如果從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,,一生就會(huì)受益無(wú)窮,。一個(gè)民族具有熱愛(ài)閱讀的追求與行動(dòng),這個(gè)民族就會(huì)充滿(mǎn)智慧和希望,。1995年,,聯(lián)合國(guó)科教文組織把每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”,使讀書(shū)更加成為每個(gè)人的生活習(xí)慣,。讀書(shū)不僅是一個(gè)國(guó)家國(guó)民素質(zhì)的重要標(biāo)志,,更是一個(gè)國(guó)家文化軟實(shí)力的具體體現(xiàn),,也是一個(gè)人提高文化素養(yǎng)、提升文化品位的重要途徑,。以讀書(shū)增長(zhǎng)知識(shí),,以讀書(shū)凝聚力量,以讀書(shū)推進(jìn)科學(xué)發(fā)展,,是中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的必由之路,。自古以來(lái),孝感的讀書(shū)典范,,絡(luò)繹不絕,,“程朱理學(xué)”創(chuàng)始人程頤曾經(jīng)就說(shuō)過(guò):“外物之味,久則可厭;讀書(shū)之味,,愈久愈深,。”

當(dāng)前,,我縣正處于科學(xué)發(fā)展,、跨越式發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,讀書(shū)不僅是每一個(gè)_人完善自我,,提升自我,,凝聚智慧的重要途徑,也是提升_文化軟實(shí)力,,增強(qiáng)_核心競(jìng)爭(zhēng)力,、促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)的重要內(nèi)容,更是提高全民整體素質(zhì),,推動(dòng)我縣經(jīng)濟(jì)大發(fā)展,、文化大繁榮的必由之路!為迎接黨的勝利召開(kāi),進(jìn)一步激發(fā)全民閱讀熱情,,我們將開(kāi)展“學(xué)黨史,、知黨情、跟黨走”主題實(shí)踐活動(dòng),,現(xiàn)向全縣人民發(fā)出如下倡議:

一,、每一位市民都行動(dòng)起來(lái),養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,,制訂科學(xué)的讀書(shū)計(jì)劃,,挑選自己喜愛(ài)的書(shū)籍,每天堅(jiān)持讀書(shū)一小時(shí),,使讀書(shū)成為日常生活不可缺少的一部分,。讓我們?cè)谧x書(shū)中陶冶情操、增長(zhǎng)知識(shí),讓我們?cè)谧x書(shū)中感悟人生,、提升境界。

二,、每一個(gè)家庭都營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍,,家長(zhǎng)多帶孩子去書(shū)店、圖書(shū)館,,每天和孩子共享一小時(shí)閱讀好時(shí)光,。家庭成員積極向親人推薦和贈(zèng)與好書(shū),多與親人一起品評(píng)好書(shū),,讓醉人的書(shū)香飄溢在每一個(gè)家庭,,讓家庭成員在讀書(shū)中分享精神的愉悅和心靈的享受。

三,、每一個(gè)機(jī)關(guān),、每一個(gè)企業(yè)都行動(dòng)起來(lái),大力組織讀書(shū)活動(dòng)!宣傳,、文化,、教育、共青團(tuán)等部門(mén)要通過(guò)舉辦讀書(shū)講座,、讀書(shū)研討會(huì),、讀書(shū)演講比賽、讀書(shū)征文等形式,,廣泛開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),,讓閱讀成為我們不竭的精神動(dòng)力。

“最是書(shū)香能致遠(yuǎn),腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,。讓我們積極參與到全民閱讀各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái),讓我們與好書(shū)為伴,讓書(shū)香溢滿(mǎn)文明縣城,,讓我們攜起手來(lái),為_(kāi)科學(xué)發(fā)展凝聚力量,,為_(kāi)跨越發(fā)展添彩爭(zhēng)光,,讓我們和我們的城市一起走向明天的輝煌!

倡議人:___

時(shí)間:____年__月__日

堅(jiān)持閱讀的倡議書(shū)篇十二

由第二十四屆全國(guó)圖書(shū)交易博覽會(huì)執(zhí)委會(huì)發(fā)起的《貴州省20__年全民閱讀倡議書(shū)》,倡議貴州省各族各界朋友多讀書(shū),、愛(ài)讀書(shū),、讀好書(shū)、善讀書(shū),,樹(shù)立讀精品圖書(shū)的意識(shí)和形成精閱讀,、細(xì)閱讀、勤閱讀,、善閱讀的習(xí)慣,。

關(guān)于“讀書(shū)”,貴州各界代表都提出,,將讀書(shū)作為生活方式,,而不是一項(xiàng)任務(wù),、指標(biāo)來(lái)完成。

貴州省知名作家,,獲得首屆全國(guó)“書(shū)香之家”家庭代表李寬定說(shuō):“只有世世代代將讀書(shū)作為生活方式,,才能做好中華文化的守望者,不愧為‘書(shū)香之家’,?!?/p>

貴州文化名人何光渝則說(shuō):“有沒(méi)有讀書(shū)日并不重要,將讀書(shū)作為生活方式,,每一天都是讀書(shū)日,,享受閱讀的快樂(lè)?!?/p>

“讀書(shū)的習(xí)慣從幼兒開(kāi)始培養(yǎng),,養(yǎng)成習(xí)慣便不需倡導(dǎo)?!弊鳛樯賰洪喿x推廣活動(dòng)志愿者的黃紅梅老師說(shuō),,“現(xiàn)在的‘讀書(shū)’帶著不少的功利性閱讀,一些書(shū)籍是為了迎合人們的‘胃口’而發(fā)布,,也許是暢銷(xiāo)書(shū),,但不一定是好書(shū)?!?/p>

調(diào)查顯示,,20__年我國(guó)成年國(guó)民人均紙質(zhì)圖書(shū)閱讀量為4.77本,電子書(shū)閱讀量為2.48本,,數(shù)字化閱讀方式(網(wǎng)絡(luò)在線(xiàn)閱讀,、手機(jī)閱讀、電子閱讀器閱讀,、光盤(pán)閱讀,、pda/mp4/mp5閱讀等)的接觸率為50.1%。

在信息化時(shí)代,,書(shū)籍也開(kāi)始改變,,數(shù)字圖書(shū)在人們心中地位各有不同。

已到古稀之年的的何光渝說(shuō):“我的電子書(shū)儲(chǔ)備量現(xiàn)在直追我的紙質(zhì)書(shū)籍存量,?!焙喂庥逭J(rèn)為,不應(yīng)該介意書(shū)的介質(zhì),,那是書(shū)的生命以不同形式存在,,獲取閱讀信息,享受閱讀快樂(lè)最重要。

黃紅梅則對(duì)記者說(shuō):“在幼兒,、兒童階段,,家長(zhǎng)應(yīng)盡量少讓孩子接觸電子產(chǎn)品。電子本,、閱讀器,、錄音等方式,都不可取代家長(zhǎng)親自講故事,。在講故事過(guò)程中的陪伴對(duì)孩子才是最重要的?!?/p>

20__年8月,,第二十四屆全國(guó)圖書(shū)交易博覽會(huì)將在貴州省舉辦,貴州省不僅將此次博覽會(huì)作為一次交易會(huì),,更重要的是營(yíng)造讀書(shū)氛圍,。貴州省將以此為契機(jī),發(fā)揚(yáng)讀書(shū)明理,、求知探索,、經(jīng)世致用、敢為人先的優(yōu)良傳統(tǒng),,為“讀書(shū)”營(yíng)造濃厚氛圍,。

倡議人:_

日期:20__年__月__日

堅(jiān)持閱讀的倡議書(shū)篇十三

親愛(ài)的讀者朋友:

圖書(shū)館是我們共同學(xué)習(xí)的家園,新館舒適的新環(huán)境也讓越來(lái)越多的讀者走進(jìn)這文明的殿堂,,遨游于這知識(shí)的海洋,,我們倍感欣慰。當(dāng)我們的思緒沉浸在讀書(shū)的樂(lè)趣中,,當(dāng)我們的心靈跨越時(shí)空真誠(chéng)地與哲人對(duì)話(huà),,這里就是我們共同的精神家園。但是我們也看到在圖書(shū)館中仍然存在一些不文明的行為,,如:書(shū)看完不放原位隨手亂放,、高聲喧嘩、大聲朗讀,,損壞圖書(shū),、亂扔垃圾、浪費(fèi)水電等等,,這在一定程度上有損我們精神家園的健康發(fā)展,。

為了使讀者規(guī)范自己的行為,做文明讀者的倡導(dǎo)者,、宣傳者,、踐行者,我們倡議開(kāi)展“文明閱讀從我做起”活動(dòng),共同營(yíng)造一個(gè)文明和-諧,、寧?kù)o雅致的家園,。請(qǐng)您不僅要尊重自己,更要尊重他人,,遠(yuǎn)離不文明行為,,我們倡議:

1.養(yǎng)成良好習(xí)慣,請(qǐng)看完書(shū)后將書(shū)正確歸位,,并正確借書(shū),、還書(shū),以方便其他讀者借閱,,保持書(shū)架有序,、方便查找。

2.注意儀表,,著裝整潔,、言談文明、舉止大方,。離開(kāi)時(shí)把椅子輕輕放回原位.

3.保持安靜,,不閑聊、不喧嘩,,不大聲朗讀,,關(guān)閉手機(jī)鈴聲、不大聲接打電話(huà),。

4.不占座位,,堅(jiān)持閱覽室一人一位,不空占閱覽座位,。

5.保持整潔,,不亂扔垃圾,不亂踩亂踏,,禁止抽香煙,,不在閱覽室吃零食。

6,、不隨意搬動(dòng)沙發(fā),、桌椅,愛(ài)護(hù)圖書(shū)館的公共設(shè)施.

7,、愛(ài)護(hù)書(shū)籍,。做到閱讀時(shí)輕拿輕翻,不折頁(yè)角,,不隨意標(biāo)注,,不撕毀書(shū)刊,,不在書(shū)刊上亂寫(xiě)亂畫(huà)和損毀圖書(shū),保持書(shū)刊的完整,。

8,、互相尊重,彼此理解,,互相監(jiān)督,,提高主人翁意識(shí)。

“圖書(shū)館是我家,,文明靠大家”,。讓我們從即刻起,一起行動(dòng)起來(lái)吧!

倡議人:

時(shí)間:x年xx月xx日

堅(jiān)持閱讀的倡議書(shū)篇十四

親愛(ài)的老師們,、同學(xué)們:

培根曾說(shuō)過(guò):“讀史使人明智,,讀詩(shī)使人智慧,哲理使人深刻,,道德使人高尚??傊?,知識(shí)能塑造人的性格?!睍?shū)可以給孤獨(dú)者以寧?kù)o,,給失意者以鼓勵(lì),給怯懦者以勇氣,,給無(wú)知者以智慧,。通過(guò)讀書(shū),我們可以足不出戶(hù)知天下,。每讀一本書(shū),,我們就好像結(jié)識(shí)新的朋友,跟隨他的心靈來(lái)一次神秘之旅,。

我們當(dāng)中的許多同學(xué),,早已有了這樣奇妙的體驗(yàn)。有的同學(xué)跟著《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》,,闖入危險(xiǎn)恐怖的地帶,,體驗(yàn)險(xiǎn)象環(huán)生的旅程;有的同學(xué)結(jié)識(shí)了《淘氣包馬小跳》和他的朋友們,一起感受不一樣的校園生活,,感受各種新鮮刺激的游戲帶來(lái)的精彩;還有的同學(xué)和鄭淵潔叔叔,,走進(jìn)了《皮皮魯總動(dòng)員》,奇異的服裝店,、紅鼻子火車(chē),、蜘蛛潛艇,,還有特別的肥皂訂書(shū)機(jī),真讓人大開(kāi)眼界,,嘆為觀止,。這些同學(xué),雖不能說(shuō)讀書(shū)破萬(wàn)卷,,卻也下筆如有神了,。今天,我們五年級(jí)三班向全體師生鄭重發(fā)出如下倡議:

1,、讓讀書(shū)成為生活不可缺少的“甜點(diǎn)”,。每天擠出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,廣泛涉獵,,博覽群書(shū),。

2、以班級(jí)圖書(shū)角為陣地,,同學(xué)們可以分享美妙的故事,,品味精彩的語(yǔ)言,學(xué)會(huì)做摘錄筆記,,將自己的感受個(gè)性地表達(dá),。

3、誦讀經(jīng)典,,與智者對(duì)話(huà),,讓朗朗讀書(shū)聲成為校園動(dòng)人的樂(lè)章,讓經(jīng)典語(yǔ)錄滌蕩自己的心靈,。

4,、以書(shū)為友,以文會(huì)友,,讓書(shū)成為你和同學(xué)友誼的橋梁,,成為你和爸爸媽媽歡樂(lè)共聚的美餐。

老師們,,同學(xué)們,,讓我們記住兩個(gè)非常有紀(jì)念意義的日子,4月2日“國(guó)際兒童圖書(shū)日”,,4月23日“世界讀書(shū)日”,,讀書(shū)是當(dāng)今社會(huì)全世界的時(shí)尚,讀書(shū)是當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)代人的人生加油站,,讀書(shū)是知識(shí)不斷更新的最佳途徑,。

老師們,同學(xué)們,,讓我們一起讀書(shū)吧!讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣,,讓校園處處書(shū)香四溢,,讓筆下充滿(mǎn)動(dòng)人的華章。請(qǐng)記住,,我們的口號(hào)是“讀書(shū)讓我們的生活更美好”,。

倡議人:___

時(shí)間:____年__月__日

堅(jiān)持閱讀的倡議書(shū)篇十五

尊敬的廣大市民朋友:

“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。一個(gè)人如果從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,,一生就會(huì)受益無(wú)窮,。一個(gè)民族具有熱愛(ài)閱讀的追求與行動(dòng),這個(gè)民族就會(huì)充滿(mǎn)智慧和希望,。1995年,,聯(lián)合國(guó)科教文組織把每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”,使讀書(shū)更加成為每個(gè)人的生活習(xí)慣,。讀書(shū)不僅是一個(gè)國(guó)家國(guó)民素質(zhì)的重要標(biāo)志,,更是一個(gè)國(guó)家文化軟實(shí)力的具體體現(xiàn),也是一個(gè)人提高文化素養(yǎng),、提升文化品位的重要途徑,。以讀書(shū)增長(zhǎng)知識(shí),以讀書(shū)凝聚力量,,以讀書(shū)推進(jìn)科學(xué)發(fā)展,,是中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的必由之路。自古以來(lái),,孝感的讀書(shū)典范,絡(luò)繹不絕,,“程朱理學(xué)”創(chuàng)始人程頤曾經(jīng)就說(shuō)過(guò):“外物之味,,久則可厭;讀書(shū)之味,愈久愈深,?!?/p>

當(dāng)前,我縣正處于科學(xué)發(fā)展,、跨越式發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,,讀書(shū)不僅是每一個(gè)××人完善自我,提升自我,,凝聚智慧的重要途徑,,也是提升××文化軟實(shí)力,增強(qiáng)××核心競(jìng)爭(zhēng)力,、促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)的重要內(nèi)容,,更是提高全民整體素質(zhì),推動(dòng)我縣經(jīng)濟(jì)大發(fā)展,、文化大繁榮的必由之路!為迎接黨的勝利召開(kāi),,進(jìn)一步激發(fā)全民閱讀熱情,,我們將開(kāi)展“學(xué)黨史、知黨情,、跟黨走”主題實(shí)踐活動(dòng),,現(xiàn)向全縣人民發(fā)出如下倡議:

一、每一位市民都行動(dòng)起來(lái),,養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,,制訂科學(xué)的讀書(shū)計(jì)劃,挑選自己喜愛(ài)的書(shū)籍,,每天堅(jiān)持讀書(shū)一小時(shí),,使讀書(shū)成為日常生活不可缺少的一部分。讓我們?cè)谧x書(shū)中陶冶情操,、增長(zhǎng)知識(shí),,讓我們?cè)谧x書(shū)中感悟人生、提升境界,。

二,、每一個(gè)家庭都營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍,家長(zhǎng)多帶孩子去書(shū)店,、圖書(shū)館,,每天和孩子共享一小時(shí)閱讀好時(shí)光。家庭成員積極向親人推薦和贈(zèng)與好書(shū),,多與親人一起品評(píng)好書(shū),,讓醉人的書(shū)香飄溢在每一個(gè)家庭,讓家庭成員在讀書(shū)中分享精神的愉悅和心靈的享受,。

三,、每一個(gè)機(jī)關(guān)、每一個(gè)企業(yè)都行動(dòng)起來(lái),,大力組織讀書(shū)活動(dòng)!宣傳,、文化、教育,、共青團(tuán)等部門(mén)要通過(guò)舉辦讀書(shū)講座,、讀書(shū)研討會(huì)、讀書(shū)演講比賽,、讀書(shū)征文等形式,,廣泛開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),讓閱讀成為我們不竭的精神動(dòng)力,。

“最是書(shū)香能致遠(yuǎn),腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,。讓我們積極參與到全民閱讀各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái),讓我們與好書(shū)為伴,讓書(shū)香溢滿(mǎn)文明縣城,讓我們攜起手來(lái),,為××科學(xué)發(fā)展凝聚力量,,為××跨越發(fā)展添彩爭(zhēng)光,,讓我們和我們的城市一起走向明天的輝煌!

倡議人:

時(shí)間:x年xx月xx日

堅(jiān)持閱讀的倡議書(shū)篇十六

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

為進(jìn)一步推動(dòng)節(jié)約型校園建設(shè),,深入開(kāi)展我校公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳教育,,提高全校師生員工憂(yōu)患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和節(jié)能意識(shí),,引導(dǎo)和帶動(dòng)全校師生員工營(yíng)造節(jié)能的良好氛圍,,緊緊圍繞“”公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作主題,根據(jù)文化廳《江西省文化廳關(guān)于x年公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)安排的通知》(贛文辦 []2號(hào))文件的具體要求,,為增強(qiáng)廣大師生員工的能源憂(yōu)患意識(shí),,共建節(jié)能型和諧校園,為此,,向全校師生發(fā)出如下倡議:

一,、結(jié)合我校實(shí)際情況,進(jìn)一步了解我國(guó)能源緊張的狀況,,探討能源和環(huán)境之間的關(guān)系,,不斷增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí),充分認(rèn)識(shí)節(jié)約能源的重要性和緊迫性,。

二,、節(jié)約能源,從我做起,,從自己身邊的點(diǎn)滴小事做起,。

1、節(jié)約每一滴水,,每一度電,,每一張紙,每一粒米,,重樹(shù)勤儉節(jié)約的美德。

2,、光線(xiàn)充足不開(kāi)燈,,人少少開(kāi)燈,人走燈滅,,不留長(zhǎng)明燈,,人離扇停,盡量避免電視電腦等電器處于待機(jī)狀態(tài),,盡量避開(kāi)用電高峰時(shí)段,,減少手機(jī)使用次數(shù),節(jié)約每一度電,。

3,、避免大開(kāi)水龍頭,,用水后要及時(shí)關(guān)掉,不要長(zhǎng)流水,,發(fā)現(xiàn)水龍頭滴水,,要主動(dòng)擰緊,堅(jiān)決避免冒,、滴,、漏的現(xiàn)象發(fā)生,注意控制用水量,,提高日常生活用水的循環(huán)利用率,,提倡一水多用,節(jié)約每一滴水,。

4,、節(jié)約每一張紙,提倡雙面用紙;拒紙巾,,用手帕;充分利用校園網(wǎng)絡(luò),,提倡無(wú)紙化辦公,減少紙張消耗;節(jié)約使用辦公用品,,不惡意損壞,、隨意丟棄辦公用品,盡量循環(huán)利用,。

三,、爭(zhēng)當(dāng)節(jié)能宣傳員和監(jiān)督員,積極向身邊的每一個(gè)人宣傳節(jié)約能源的意義,,并以身作責(zé),,時(shí)時(shí)關(guān)注用水用電情況,隨時(shí)糾正他人浪費(fèi)水電的行為,,共同創(chuàng)造人人關(guān)心資源節(jié)約,、人人身體力行節(jié)約資源的良好氛圍。

節(jié)能減排從現(xiàn)在開(kāi)始,,工會(huì)提議:6月15日(星期一)“低碳日”,,提倡綠色低碳的出行方式(步行、自行車(chē),、公交出行)上班;綠色低碳的教學(xué),、辦公模式(停用空調(diào)一天)。舉手之勞,,容易做到,,良好的環(huán)境行為習(xí)慣的養(yǎng)成,就是在節(jié)能減排,用我們的行動(dòng)讓大家行動(dòng)起來(lái),,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,。營(yíng)造人人講節(jié)能、人人講減排的良好氛圍,,以昂揚(yáng)向上,、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投入日常工作學(xué)習(xí)中,努力建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境良好型校園,,為實(shí)現(xiàn)國(guó)家“”減排目標(biāo),,實(shí)現(xiàn)全社會(huì)和諧發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。

倡議人:

時(shí)間:x年xx月xx日

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