當(dāng)我們備受啟迪時(shí),，常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得感悟，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了,。那么心得感悟怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得感悟范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

對(duì)感恩的總結(jié)與感悟篇一

一,、活動(dòng)目的：

1 ,、通過(guò)“感恩”系列教育活動(dòng),，使學(xué)生進(jìn)一步理解父母的“不容易”，體會(huì)父母的辛勞,，培養(yǎng)學(xué)生一棵感恩父母的心,。用自己的具體行動(dòng)去感謝父母。

2,、通過(guò)“感恩”系列教育活動(dòng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人和環(huán)境，學(xué)生做一名好學(xué)生好公民,。

3,、通過(guò)“感恩”系列教育活動(dòng)，使學(xué)生人的一生中應(yīng)該感謝的不只是母親還有很多人,。父親,、老師、朋友,、同學(xué),、親友、陌生人等等,。正是由于有了這些人的付出的愛(ài)心,，學(xué)生的世界才變得如此溫馨和美麗。

感恩是一種情懷,。你有一顆感恩的心,，你會(huì)快快樂(lè)樂(lè)的感受學(xué)習(xí)，體驗(yàn)生活;你有一顆感恩的心,，你會(huì)規(guī)范自己的行為;你有一顆感恩的心,，你會(huì)感受到父母對(duì)你的感情、老師對(duì)你的恩情,、朋友對(duì)你的友情;你有一顆感恩的心,，你會(huì)對(duì)你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度，這樣的態(tài)度會(huì)使你消除怨氣。怎樣使學(xué)生體驗(yàn)這種情懷,，形成這樣一種品德呢?本學(xué)期我校利用幾個(gè)節(jié)日活動(dòng)為基點(diǎn),，通過(guò)展開(kāi)全校性活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)感恩、實(shí)踐感恩,。

二,、活動(dòng)過(guò)程

(一)節(jié)日巧安排、實(shí)踐學(xué)感恩

1,、愛(ài)父母,，重行動(dòng)

西方的父親節(jié)和母親節(jié)觀念在商家的推波助瀾中進(jìn)入學(xué)生的視線，我校大隊(duì)部緊跟時(shí)代思潮,，分別在這兩個(gè)節(jié)日組織學(xué)生感恩父母,。此活動(dòng)由各中隊(duì)具體負(fù)責(zé)，建議每一位學(xué)生在節(jié)日為父母分別做一次家務(wù),，由此讓學(xué)生體會(huì)父母辛勞,，學(xué)會(huì)關(guān)心,、理解父母;增強(qiáng)與父母的交流,，培養(yǎng)家庭責(zé)任感，學(xué)生學(xué)會(huì)為家庭付出;學(xué)生感悟生活的美,。

此外,，學(xué)校還組織了黑板報(bào)評(píng)比，利用主題班會(huì),，宣傳長(zhǎng)廊等形式,，在學(xué)生中宣傳、討論感恩思想,。

(二)結(jié)合學(xué)科教學(xué),，深化感恩活動(dòng)

1、“感恩”活動(dòng)倡議

學(xué)生干部廣泛征求同學(xué)意見(jiàn),，編制感恩倡議,。內(nèi)容是：學(xué)生從感恩父母開(kāi)始，學(xué)會(huì)關(guān)心,、理解父母;培養(yǎng)家庭責(zé)任感;學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人和環(huán)境,，學(xué)生做一名好學(xué)生好公民。我校在升旗儀式中,，同學(xué)發(fā)出活動(dòng)倡議,，以次拉開(kāi)了本學(xué)期感恩教育活動(dòng)的帷幕。

2,、“感恩”征文大賽

在實(shí)踐活動(dòng)中,，學(xué)生已積累了較多的感恩實(shí)踐，僅僅是參與活動(dòng)，是否能使學(xué)生的感恩行為更長(zhǎng)久呢?他律的行為轉(zhuǎn)化為自律的行為必須經(jīng)過(guò)行為主體的反復(fù)實(shí)踐和反復(fù)思考,，所以要求各班舉行征文比賽,，并將比賽中涌現(xiàn)的好文章推薦參加學(xué)校的征文大賽。無(wú)論是班級(jí)層面還是學(xué)校層面,，語(yǔ)文老師個(gè)個(gè)投入,，為本次大賽挑選出優(yōu)秀文章。更為重要的是,，語(yǔ)文教師在班級(jí)層面的征文輔導(dǎo)中,，深化、引導(dǎo)了學(xué)生的思想,，讓學(xué)生感悟到感恩思想的美和力量,，為感恩教育活動(dòng)畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

三,、活動(dòng)效果和思索

經(jīng)過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展,，學(xué)生進(jìn)一步懂得了“感恩”不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn),。一個(gè)人對(duì)社會(huì),、對(duì)父母、對(duì)親朋好友,，要永存感恩之情,，永懷感恩之心，才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報(bào),。

在母親節(jié),、父親節(jié)開(kāi)展的“為父母做一件力所能及的事”這個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生了解到父母從來(lái)沒(méi)有的開(kāi)心和欣慰,，因?yàn)?，父母收到了以前從?lái)沒(méi)有得到的禮物，學(xué)生懂得為家人分擔(dān)家庭的責(zé)任,，學(xué)生懂得孝順父母了,，學(xué)生懂得改變自己身上不良行為習(xí)慣了。父母都希望學(xué)生以后能來(lái)跟他們進(jìn)行溝通,。是啊!我們希望學(xué)生不應(yīng)該只在每年一次的母親節(jié),、父親節(jié)才給予父母一次開(kāi)心、快樂(lè)和欣慰,，學(xué)生應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻懷著感恩之情,，時(shí)刻牢記著長(zhǎng)輩給予的親情、老師給予的關(guān)愛(ài)之情和朋友給予的友情,。

在征文活動(dòng)這一環(huán)節(jié),，學(xué)生體悟到來(lái)自父母慷慨無(wú)私的愛(ài),，知道父母給他們的各種愛(ài)背后，原來(lái)都隱藏著那么多的辛酸,。從而樹(shù)立了學(xué)生的責(zé)任意識(shí),、自立意識(shí)，同時(shí)克服奢侈,、攀比,、享樂(lè)等毛病。

在全社會(huì)踐行“八榮八恥”的熱潮中,，我校不忘教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,、懂得感知、完善自我,，成為構(gòu)建和諧校園的一大重要舉措,。“感恩”系列教育活動(dòng)取得良好的效果,。

對(duì)感恩的總結(jié)與感悟篇二

感恩,，是一個(gè)無(wú)人不知無(wú)人不曉的話題，卻又很少有人做的到位,。

從父母到老師,，從高級(jí)動(dòng)物的人，到野性十足的動(dòng)物……在這個(gè)世界上有很多人要感恩,，那么,，來(lái)聽(tīng)一個(gè)童話故事吧：

一只母狼剛生完小狼,，它的丈夫被一個(gè)獵人殺死了,，獵人把公狼的皮剝了下來(lái)，穿著它來(lái)到母狼身邊,，為的是要?jiǎng)兿履咐堑钠?。后?lái)，他和母狼把小狼養(yǎng)大了,，一天母狼來(lái)到他的身邊驅(qū)趕他走,，獵人這才明白母狼早已知道他是人，因?yàn)槟咐呛退盍撕荛L(zhǎng)時(shí)間而不想吃他,，他含淚把那公狼皮還給了母狼后便走了,。

聽(tīng)了這個(gè)故事，感恩這一字眼在我心中油然而生,，在一個(gè)個(gè)字符中,，感恩讓你清醒。

你有沒(méi)有想過(guò)給母親洗一次腳,，為父親捶一次背,，你有沒(méi)有體會(huì)他們的感受，他們?yōu)榱四憧梢愿皽富穑绻闵×?，他們?huì)想：如果可以,，生病的是我們?cè)摱嗪冒?可是世界上沒(méi)有如果，要是真有如果,，那么還需要感恩嗎?不需要,，所以世界上沒(méi)有如果，但感恩不可或缺,。因?yàn)楦卸魉杂袗?ài),，因?yàn)橛袗?ài)所以感恩。

在日常生活中,，上完了一天的學(xué),，你有沒(méi)有對(duì)老師說(shuō)一聲再見(jiàn)，或是謝謝;在一個(gè)同學(xué)把一道題的思路告訴你時(shí),，你有沒(méi)有說(shuō)一聲謝謝,。在《優(yōu)秀是教出來(lái)的》一文中寫(xiě)了很多感人的小故事，在《論語(yǔ)》中的“老者安之”這幾個(gè)字可以說(shuō)明,，感恩在古代也很盛行,。

讓我們一起用感恩來(lái)迎接未來(lái)的朝陽(yáng)吧。

關(guān)于感恩的總結(jié)怎么寫(xiě)篇三

前幾天,，媽媽給我買(mǎi)了一本叫《學(xué)會(huì)感恩》,。整本書(shū)共用了十個(gè)大標(biāo)題來(lái)完成，首先是“感恩父母給我生命”,，無(wú)論我們出身貴賤貧富,，都要對(duì)父母感恩，從在媽媽的肚子里開(kāi)始,，父母就付出了很多,，接著出生、跚跚學(xué)步,、囈囈學(xué)語(yǔ),、長(zhǎng)大、上學(xué),、……父母為我們操碎了心,，也在不知不覺(jué)中慢慢變老，他們驚喜于我們的每一個(gè)細(xì)小變化,，這就親情,，教我們?nèi)绾尾蝗ジ卸?

接下來(lái)的幾個(gè)標(biāo)題是“感恩妻兒給我溫馨”、“感恩老師給我智慧”,、“感恩朋友給我友誼”,、“感恩公司讓我在工作中成功”,、“感恩領(lǐng)導(dǎo)的知遇之恩”、“感恩合作伙伴給我?guī)椭?、“感恩?duì)手讓我在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)”,、“感恩大自然養(yǎng)育我生命”、“感恩祖國(guó)給我愛(ài)的天空”,?？赐陿?biāo)題就讓我覺(jué)得原來(lái)人活在世上有那么我需要感謝的人、感謝的物,、感謝的事;感恩是社會(huì)和諧的粘合劑,，和諧社會(huì)需要感恩。

作為一個(gè)學(xué)生,，首先要感恩教導(dǎo)我們的老師,，但這并不是一句空話，它應(yīng)更多體現(xiàn)在日常生活細(xì)節(jié)之中,。如上課認(rèn)真聽(tīng)講,、不遲到、不早退,、考試考出好成績(jī)就是對(duì)老師的最大尊重;如不隨地亂扔紙屑雜物,、不講臟話、隨手關(guān)門(mén)等行為習(xí)慣,，也是對(duì)老師教導(dǎo)的認(rèn)可;放學(xué)了,，在離別前向辛勤的老師真誠(chéng)道一聲“老師再見(jiàn)!”表達(dá)對(duì)恩師的感謝。

談到感恩,，我們并不一定要做出一場(chǎng)轟轟烈烈的壯舉證明自己的赤膽忠心,，作為青少年，我們有能力將感恩滲透到生活小事中,。暑期馬上就要來(lái)臨,，在父母下班后送上一杯自制冰鎮(zhèn)西瓜汁,，滋潤(rùn)父母的心田,，表達(dá)一下對(duì)父母的關(guān)心。其實(shí)父母對(duì)我們的要求并不高,，只是幫他們倒杯水,、錘錘背他們就滿足了。以后我要多幫助媽媽做我力所能及的事情,，報(bào)答媽媽對(duì)我的那片濃濃的愛(ài)!

感恩像一抹溫暖的微笑,，我從“烏鴉反哺”“羊羔跪乳”中觀摩到了它;感恩像一杯美酒，我從“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)”中品味到了它;感恩是一種境界,。讓我們從現(xiàn)在做起,，感謝朝霞，感謝友愛(ài),，感謝微風(fēng),，感謝陽(yáng)光，感謝身邊一切愛(ài)我們的人,，使這個(gè)世界變得更加溫暖而和諧!

一,、懂得感恩

感恩猶如心靈的泉水，源源不斷地滋潤(rùn)著心田,，讓生命充滿生機(jī),，遍灑陽(yáng)光，享受生活的美好和幸福,?！暗嗡鳎咳鄨?bào)”,，“誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉”，“恩欲報(bào),，怨欲忘;報(bào)怨短,，報(bào)恩長(zhǎng)”，“知恩不報(bào)非君子”,，“吃水不忘挖井人”等經(jīng)典詞句,，詮釋了中華民族的淳樸民風(fēng)，體現(xiàn)著中華民族對(duì)感恩的認(rèn)同和崇尚 ,。例如學(xué)生在學(xué)校受到同學(xué)的幫助,，要讓孩子學(xué)會(huì)向同學(xué)說(shuō)聲謝謝，并要盡量幫助其他同學(xué),，讓愛(ài)傳遞下去,，在日常生活中也要學(xué)會(huì)感恩，對(duì)于父母的關(guān)愛(ài)要學(xué)會(huì)說(shuō)謝謝,，幫助父母做些力所能及的事情,。

二、學(xué)會(huì)感恩

作為教師,，我們應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生從做一些不起眼的小事開(kāi)始,，著力培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)。在學(xué)校,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)師長(zhǎng)都很有禮貌,，懂得尊重老師，見(jiàn)到老師會(huì)向老師問(wèn)好;一些低年級(jí)的小朋友雖然個(gè)子小,，卻也會(huì)主動(dòng)幫老師擦黑板,、幫老師拿東西;很多學(xué)生回家會(huì)幫助父母做力所能及的家務(wù)活……即使是些再平常不過(guò)的舉動(dòng),，也都是孩子感情的自然流露和抒發(fā)，是真實(shí)的,、可貴的,。

對(duì)感恩的總結(jié)與感悟篇三

感恩，是一個(gè)無(wú)人不知無(wú)人不曉的話題,，卻又很少有人做的到位,。

從父母到老師，從高級(jí)動(dòng)物的人,，到野性十足的動(dòng)物……在這個(gè)世界上有很多人要感恩,，那么，來(lái)聽(tīng)一個(gè)童話故事吧：

一只母狼剛生完小狼,，它的丈夫被一個(gè)獵人殺死了,，獵人把公狼的皮剝了下來(lái)，穿著它來(lái)到母狼身邊,，為的是要?jiǎng)兿履咐堑钠?。后?lái)，他和母狼把小狼養(yǎng)大了,，一天母狼來(lái)到他的身邊驅(qū)趕他走,，獵人這才明白母狼早已知道他是人，因?yàn)槟咐呛退盍撕荛L(zhǎng)時(shí)間而不想吃他,，他含淚把那公狼皮還給了母狼后便走了,。

聽(tīng)了這個(gè)故事，感恩這一字眼在我心中油然而生,，在一個(gè)個(gè)字符中,，感恩讓你清醒。

你有沒(méi)有想過(guò)給母親洗一次腳,，為父親捶一次背,，你有沒(méi)有體會(huì)他們的感受，他們?yōu)榱四憧梢愿皽富?，如果你生病了,，他們?huì)想：如果可以，生病的是我們?cè)摱嗪冒?可是世界上沒(méi)有如果,，要是真有如果,，那么還需要感恩嗎?不需要，所以世界上沒(méi)有如果,，但感恩不可或缺。因?yàn)楦卸魉杂袗?ài),，因?yàn)橛袗?ài)所以感恩,。

在日常生活中,，上完了一天的學(xué)，你有沒(méi)有對(duì)老師說(shuō)一聲再見(jiàn),，或是謝謝;在一個(gè)同學(xué)把一道題的思路告訴你時(shí),，你有沒(méi)有說(shuō)一聲謝謝。在《優(yōu)秀是教出來(lái)的》一文中寫(xiě)了很多感人的小故事,，在《論語(yǔ)》中的“老者安之”這幾個(gè)字可以說(shuō)明,，感恩在古代也很盛行。

讓我們一起用感恩來(lái)迎接未來(lái)的朝陽(yáng)吧,。

關(guān)于感恩的總結(jié)怎么寫(xiě)篇三

前幾天,，媽媽給我買(mǎi)了一本叫《學(xué)會(huì)感恩》。整本書(shū)共用了十個(gè)大標(biāo)題來(lái)完成,，首先是“感恩父母給我生命”,，無(wú)論我們出身貴賤貧富，都要對(duì)父母感恩,，從在媽媽的肚子里開(kāi)始,，父母就付出了很多，接著出生,、跚跚學(xué)步,、囈囈學(xué)語(yǔ)、長(zhǎng)大,、上學(xué),、……父母為我們操碎了心，也在不知不覺(jué)中慢慢變老,，他們驚喜于我們的每一個(gè)細(xì)小變化,，這就親情，教我們?nèi)绾尾蝗ジ卸?

接下來(lái)的幾個(gè)標(biāo)題是“感恩妻兒給我溫馨”,、“感恩老師給我智慧”,、“感恩朋友給我友誼”、“感恩公司讓我在工作中成功”,、“感恩領(lǐng)導(dǎo)的知遇之恩”,、“感恩合作伙伴給我?guī)椭薄ⅰ案卸鲗?duì)手讓我在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)”,、“感恩大自然養(yǎng)育我生命”,、“感恩祖國(guó)給我愛(ài)的天空”?？赐陿?biāo)題就讓我覺(jué)得原來(lái)人活在世上有那么我需要感謝的人,、感謝的物、感謝的事;感恩是社會(huì)和諧的粘合劑,，和諧社會(huì)需要感恩,。

作為一個(gè)學(xué)生,，首先要感恩教導(dǎo)我們的老師，但這并不是一句空話,，它應(yīng)更多體現(xiàn)在日常生活細(xì)節(jié)之中,。如上課認(rèn)真聽(tīng)講、不遲到,、不早退,、考試考出好成績(jī)就是對(duì)老師的最大尊重;如不隨地亂扔紙屑雜物、不講臟話,、隨手關(guān)門(mén)等行為習(xí)慣,，也是對(duì)老師教導(dǎo)的認(rèn)可;放學(xué)了，在離別前向辛勤的老師真誠(chéng)道一聲“老師再見(jiàn)!”表達(dá)對(duì)恩師的感謝,。

談到感恩,，我們并不一定要做出一場(chǎng)轟轟烈烈的壯舉證明自己的赤膽忠心，作為青少年,，我們有能力將感恩滲透到生活小事中,。暑期馬上就要來(lái)臨，在父母下班后送上一杯自制冰鎮(zhèn)西瓜汁,，滋潤(rùn)父母的心田,，表達(dá)一下對(duì)父母的關(guān)心。其實(shí)父母對(duì)我們的要求并不高,，只是幫他們倒杯水,、錘錘背他們就滿足了。以后我要多幫助媽媽做我力所能及的事情,，報(bào)答媽媽對(duì)我的那片濃濃的愛(ài)!

感恩像一抹溫暖的微笑,，我從“烏鴉反哺”“羊羔跪乳”中觀摩到了它;感恩像一杯美酒，我從“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)”中品味到了它;感恩是一種境界,。讓我們從現(xiàn)在做起，感謝朝霞,，感謝友愛(ài),，感謝微風(fēng)，感謝陽(yáng)光,，感謝身邊一切愛(ài)我們的人,，使這個(gè)世界變得更加溫暖而和諧!

一、懂得感恩

感恩猶如心靈的泉水,，源源不斷地滋潤(rùn)著心田,，讓生命充滿生機(jī)，遍灑陽(yáng)光，享受生活的美好和幸福,?！暗嗡?，涌泉相報(bào)”,，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”,，“恩欲報(bào),，怨欲忘;報(bào)怨短，報(bào)恩長(zhǎng)”,，“知恩不報(bào)非君子”,，“吃水不忘挖井人”等經(jīng)典詞句，詮釋了中華民族的淳樸民風(fēng),，體現(xiàn)著中華民族對(duì)感恩的認(rèn)同和崇尚 ,。例如學(xué)生在學(xué)校受到同學(xué)的幫助，要讓孩子學(xué)會(huì)向同學(xué)說(shuō)聲謝謝,，并要盡量幫助其他同學(xué),，讓愛(ài)傳遞下去，在日常生活中也要學(xué)會(huì)感恩,，對(duì)于父母的關(guān)愛(ài)要學(xué)會(huì)說(shuō)謝謝,，幫助父母做些力所能及的事情。

二,、學(xué)會(huì)感恩

作為教師,，我們應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生從做一些不起眼的小事開(kāi)始，著力培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí),。在學(xué)校,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)師長(zhǎng)都很有禮貌，懂得尊重老師,，見(jiàn)到老師會(huì)向老師問(wèn)好;一些低年級(jí)的小朋友雖然個(gè)子小,，卻也會(huì)主動(dòng)幫老師擦黑板、幫老師拿東西;很多學(xué)生回家會(huì)幫助父母做力所能及的家務(wù)活……即使是些再平常不過(guò)的舉動(dòng),，也都是孩子感情的自然流露和抒發(fā),，是真實(shí)的、可貴的,。

對(duì)感恩的總結(jié)與感悟篇四

"感恩"是中華民族倫理觀念和道德品質(zhì)的精華,，是中華民族的傳統(tǒng)美德。"感恩"不僅是一種情感,、生活智慧與處世哲學(xué),，更是一種人生境界。為了進(jìn)一步提高學(xué)生的志心扶志，點(diǎn)燃心中激情,，激發(fā)人本潛能,，重樹(shù)成功信念與報(bào)效責(zé)任，從而促進(jìn)道德認(rèn)同,、人本理解和個(gè)性發(fā)張,，實(shí)現(xiàn)"人要我做好"到"我要我做好"的自主性轉(zhuǎn)變。

活動(dòng)優(yōu)勢(shì)：

1,、 活動(dòng)前期的準(zhǔn)備工作十分有效

為籌備這次活動(dòng),，勤助全體成員多次召開(kāi)會(huì)議，安排籌劃,，做了很細(xì)致的準(zhǔn)備工作,，這次活動(dòng)能成功舉辦，跟之前這些準(zhǔn)備活動(dòng)是分不開(kāi)的,。

2,、 宣傳工作影響力大

我們把宣傳工作做的十分到位，除了做展牌還到各個(gè)宿舍進(jìn)行宣傳,，進(jìn)一步擴(kuò)大了影響力,。

3、 勤助干事配合默契,，分工合理

這次活動(dòng)是我們勤助09,、10級(jí)全體成員一起承辦的最后一次大型活動(dòng)。各個(gè)成員之間精誠(chéng)合作,，分工明確合理,，確保了這次活動(dòng)順利完成。

問(wèn)題及解決方案：

事情沒(méi)有盡善盡美的,，總會(huì)有百密一疏的時(shí)候,，這次活動(dòng)也不例外。遇到不少問(wèn)題：

1,、 活動(dòng)開(kāi)始我們的計(jì)劃是,，前期宣傳只在食堂門(mén)口設(shè)展牌，后來(lái)發(fā)現(xiàn),，沒(méi)有收到預(yù)想的效果,。

解決方案：進(jìn)宿舍宣傳。

2,、 由于音響設(shè)備準(zhǔn)備不充分,，致使活動(dòng)推遲。

3,、 決賽時(shí)因?yàn)閰⑴c選手較少,，觀眾也相應(yīng)的少很多,，現(xiàn)場(chǎng)氣氛不好調(diào)動(dòng)。

經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

1.精心策劃,，及時(shí)行動(dòng),，對(duì)活動(dòng)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都制定出具體的實(shí)施方案。

2.做好宣傳工作,，吸引更多同學(xué)積極參加,。

3.設(shè)備器材提前準(zhǔn)備，不要因此而耽誤活動(dòng)進(jìn)行,。

4.各部門(mén)之間加強(qiáng)合作,，協(xié)調(diào)分工,，盡可能組織好每一次的活動(dòng),。

5.努力創(chuàng)新，活動(dòng)形式應(yīng)更加新穎多變,，內(nèi)容更充實(shí),。

通過(guò)舉辦此次活動(dòng)，加強(qiáng)了我們和其他部之間的聯(lián)系,，也學(xué)會(huì)了更多的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉了能力。在以后的工作中,，我們會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，彌補(bǔ)不足，繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取做出好的成績(jī),，更好地為同學(xué)們服務(wù)。

對(duì)感恩的總結(jié)與感悟篇五

前幾天,，媽媽給我買(mǎi)了一本叫《學(xué)會(huì)感恩》,。整本書(shū)共用了十個(gè)大標(biāo)題來(lái)完成，首先是“感恩父母給我生命”,，無(wú)論我們出身貴賤貧富,，都要對(duì)父母感恩，從在媽媽的肚子里開(kāi)始,，父母就付出了很多,，接著出生、跚跚學(xué)步,、囈囈學(xué)語(yǔ),、長(zhǎng)大、上學(xué),、……父母為我們操碎了心,，也在不知不覺(jué)中慢慢變老,，他們驚喜于我們的每一個(gè)細(xì)小變化，這就親情,，教我們?nèi)绾尾蝗ジ卸?

接下來(lái)的幾個(gè)標(biāo)題是“感恩妻兒給我溫馨”,、“感恩老師給我智慧”、“感恩朋友給我友誼”,、“感恩公司讓我在工作中成功”,、“感恩領(lǐng)導(dǎo)的知遇之恩”、“感恩合作伙伴給我?guī)椭?、“感恩?duì)手讓我在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)”,、“感恩大自然養(yǎng)育我生命”、“感恩祖國(guó)給我愛(ài)的天空”,?？赐陿?biāo)題就讓我覺(jué)得原來(lái)人活在世上有那么我需要感謝的人、感謝的物,、感謝的事;感恩是社會(huì)和諧的粘合劑,，和諧社會(huì)需要感恩。

作為一個(gè)學(xué)生,，首先要感恩教導(dǎo)我們的老師,，但這并不是一句空話，它應(yīng)更多體現(xiàn)在日常生活細(xì)節(jié)之中,。如上課認(rèn)真聽(tīng)講,、不遲到、不早退,、考試考出好成績(jī)就是對(duì)老師的最大尊重;如不隨地亂扔紙屑雜物,、不講臟話、隨手關(guān)門(mén)等行為習(xí)慣,，也是對(duì)老師教導(dǎo)的認(rèn)可;放學(xué)了,，在離別前向辛勤的老師真誠(chéng)道一聲“老師再見(jiàn)!”表達(dá)對(duì)恩師的感謝。

談到感恩,，我們并不一定要做出一場(chǎng)轟轟烈烈的壯舉證明自己的赤膽忠心,，作為青少年，我們有能力將感恩滲透到生活小事中,。暑期馬上就要來(lái)臨,，在父母下班后送上一杯自制冰鎮(zhèn)西瓜汁，滋潤(rùn)父母的心田,，表達(dá)一下對(duì)父母的關(guān)心,。其實(shí)父母對(duì)我們的要求并不高，只是幫他們倒杯水,、錘錘背他們就滿足了,。以后我要多幫助媽媽做我力所能及的事情,，報(bào)答媽媽對(duì)我的那片濃濃的愛(ài)!

感恩像一抹溫暖的微笑，我從“烏鴉反哺”“羊羔跪乳”中觀摩到了它;感恩像一杯美酒,，我從“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)”中品味到了它;感恩是一種境界。讓我們從現(xiàn)在做起,，感謝朝霞,，感謝友愛(ài)，感謝微風(fēng),，感謝陽(yáng)光,，感謝身邊一切愛(ài)我們的人，使這個(gè)世界變得更加溫暖而和諧!

一,、懂得感恩

感恩猶如心靈的泉水,，源源不斷地滋潤(rùn)著心田，讓生命充滿生機(jī),，遍灑陽(yáng)光,，享受生活的美好和幸福?！暗嗡鳎咳鄨?bào)”,，“誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉”，“恩欲報(bào),，怨欲忘;報(bào)怨短,，報(bào)恩長(zhǎng)”，“知恩不報(bào)非君子”,，“吃水不忘挖井人”等經(jīng)典詞句,，詮釋了中華民族的淳樸民風(fēng)，體現(xiàn)著中華民族對(duì)感恩的認(rèn)同和崇尚 ,。例如學(xué)生在學(xué)校受到同學(xué)的幫助,，要讓孩子學(xué)會(huì)向同學(xué)說(shuō)聲謝謝，并要盡量幫助其他同學(xué),，讓愛(ài)傳遞下去,，在日常生活中也要學(xué)會(huì)感恩，對(duì)于父母的關(guān)愛(ài)要學(xué)會(huì)說(shuō)謝謝,，幫助父母做些力所能及的事情,。

二、學(xué)會(huì)感恩

作為教師,，我們應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生從做一些不起眼的小事開(kāi)始,，著力培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí),。在學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)師長(zhǎng)都很有禮貌,，懂得尊重老師,，見(jiàn)到老師會(huì)向老師問(wèn)好;一些低年級(jí)的小朋友雖然個(gè)子小，卻也會(huì)主動(dòng)幫老師擦黑板,、幫老師拿東西;很多學(xué)生回家會(huì)幫助父母做力所能及的家務(wù)活……即使是些再平常不過(guò)的舉動(dòng),，也都是孩子感情的自然流露和抒發(fā)，是真實(shí)的,、可貴的,。

對(duì)感恩的總結(jié)與感悟篇六

前幾天，媽媽給我買(mǎi)了一本叫《學(xué)會(huì)感恩》,。整本書(shū)共用了十個(gè)大標(biāo)題來(lái)完成,，首先是“感恩父母給我生命”，無(wú)論我們出身貴賤貧富,，都要對(duì)父母感恩,，從在媽媽的肚子里開(kāi)始，父母就付出了很多,，接著出生,、跚跚學(xué)步、囈囈學(xué)語(yǔ),、長(zhǎng)大,、上學(xué)、……父母為我們操碎了心,，也在不知不覺(jué)中慢慢變老,，他們驚喜于我們的每一個(gè)細(xì)小變化，這就親情,，教我們?nèi)绾尾蝗ジ卸?

接下來(lái)的幾個(gè)標(biāo)題是“感恩妻兒給我溫馨”,、“感恩老師給我智慧”、“感恩朋友給我友誼”,、“感恩公司讓我在工作中成功”,、“感恩領(lǐng)導(dǎo)的知遇之恩”、“感恩合作伙伴給我?guī)椭?、“感恩?duì)手讓我在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)”,、“感恩大自然養(yǎng)育我生命”、“感恩祖國(guó)給我愛(ài)的天空”,?？赐陿?biāo)題就讓我覺(jué)得原來(lái)人活在世上有那么我需要感謝的人、感謝的物,、感謝的事;感恩是社會(huì)和諧的粘合劑,，和諧社會(huì)需要感恩,。

作為一個(gè)學(xué)生，首先要感恩教導(dǎo)我們的老師,，但這并不是一句空話,，它應(yīng)更多體現(xiàn)在日常生活細(xì)節(jié)之中。如上課認(rèn)真聽(tīng)講,、不遲到,、不早退、考試考出好成績(jī)就是對(duì)老師的最大尊重;如不隨地亂扔紙屑雜物,、不講臟話,、隨手關(guān)門(mén)等行為習(xí)慣，也是對(duì)老師教導(dǎo)的認(rèn)可;放學(xué)了,，在離別前向辛勤的老師真誠(chéng)道一聲“老師再見(jiàn)!”表達(dá)對(duì)恩師的感謝,。

談到感恩，我們并不一定要做出一場(chǎng)轟轟烈烈的壯舉證明自己的赤膽忠心,，作為青少年,，我們有能力將感恩滲透到生活小事中。暑期馬上就要來(lái)臨,，在父母下班后送上一杯自制冰鎮(zhèn)西瓜汁,，滋潤(rùn)父母的心田，表達(dá)一下對(duì)父母的關(guān)心,。其實(shí)父母對(duì)我們的要求并不高,，只是幫他們倒杯水、錘錘背他們就滿足了,。以后我要多幫助媽媽做我力所能及的事情，報(bào)答媽媽對(duì)我的那片濃濃的愛(ài)!

感恩像一抹溫暖的微笑,，我從“烏鴉反哺”“羊羔跪乳”中觀摩到了它;感恩像一杯美酒,，我從“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”中品味到了它;感恩是一種境界,。讓我們從現(xiàn)在做起,，感謝朝霞，感謝友愛(ài),，感謝微風(fēng),，感謝陽(yáng)光，感謝身邊一切愛(ài)我們的人,，使這個(gè)世界變得更加溫暖而和諧!

一,、懂得感恩

感恩猶如心靈的泉水，源源不斷地滋潤(rùn)著心田,，讓生命充滿生機(jī),，遍灑陽(yáng)光,，享受生活的美好和幸福?！暗嗡?，涌泉相報(bào)”，“誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉”,，“恩欲報(bào)，怨欲忘;報(bào)怨短,，報(bào)恩長(zhǎng)”,，“知恩不報(bào)非君子”，“吃水不忘挖井人”等經(jīng)典詞句,，詮釋了中華民族的淳樸民風(fēng),，體現(xiàn)著中華民族對(duì)感恩的認(rèn)同和崇尚 。例如學(xué)生在學(xué)校受到同學(xué)的幫助,，要讓孩子學(xué)會(huì)向同學(xué)說(shuō)聲謝謝,，并要盡量幫助其他同學(xué)，讓愛(ài)傳遞下去,，在日常生活中也要學(xué)會(huì)感恩,，對(duì)于父母的關(guān)愛(ài)要學(xué)會(huì)說(shuō)謝謝，幫助父母做些力所能及的事情,。

二,、學(xué)會(huì)感恩

作為教師，我們應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生從做一些不起眼的小事開(kāi)始,，著力培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí),。在學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)師長(zhǎng)都很有禮貌,，懂得尊重老師,，見(jiàn)到老師會(huì)向老師問(wèn)好;一些低年級(jí)的小朋友雖然個(gè)子小，卻也會(huì)主動(dòng)幫老師擦黑板,、幫老師拿東西;很多學(xué)生回家會(huì)幫助父母做力所能及的家務(wù)活……即使是些再平常不過(guò)的舉動(dòng),，也都是孩子感情的自然流露和抒發(fā)，是真實(shí)的,、可貴的,。

對(duì)感恩的總結(jié)與感悟篇七

“感恩”這兩個(gè)字是常在老師那聽(tīng)到的詞語(yǔ)。他們常叫我們要感恩,，而你又做到了嗎?

現(xiàn)今世界的人們常忽略這個(gè)最基本的觀念,。我們常把所得到的當(dāng)作是自己應(yīng)得的。我國(guó)的三大宗教有多不勝數(shù)的宗教規(guī)則，試問(wèn)有哪個(gè)宗教沒(méi)有教導(dǎo)我們要知恩圖報(bào)?

父母親無(wú)微不至地照顧我們,，盡自己所能給我們最好的,，而我們不曾感恩，反而抱怨他們不夠好,，給我們不夠多,。父母親把我們帶到這個(gè)世界上，我們感恩過(guò)嗎?

老師循循善誘,，不曾表現(xiàn)任何的不耐煩,，他們不求回報(bào)，不辭勞苦地教導(dǎo)我們,，我們何曾感恩過(guò)?還常常頂撞他們,，他們復(fù)信自問(wèn)，對(duì)于他們的無(wú)私貢獻(xiàn)是否受之有愧?

路上,，我們隨手地提一只小狗療傷,，它便會(huì)便搖著尾巴，邊汪汪的叫向你道謝,，甚至忠心耿耿跟隨著你,，為你“服務(wù)”。無(wú)論你怎么對(duì)待它,，它都不離不棄,，陪伴你左右。這是因?yàn)樗捕酶卸鳌?/p>

感恩,，連這些路邊的小貓小狗也知道的道理,，而我們這些自稱擁有最高智慧的人類(lèi)卻不懂得，不是一件很諷刺的事嗎?第一范文網(wǎng)

當(dāng)別人為我們做事的時(shí)候,，我們總會(huì)把這些當(dāng)成理所當(dāng)然,，那是因?yàn)槲覀儾恢卸鳌Ｎ覀儜?yīng)該感恩上天賜予我們健康健全的身體;感恩我們的父母親還健在;感恩我們能就讀教育設(shè)備完善的學(xué)校,。

我們應(yīng)該感恩現(xiàn)在所擁有的一切,，而不是去強(qiáng)求那些我們所我沒(méi)有的。感恩能使我們的生活過(guò)得更愉快,。

對(duì)感恩的總結(jié)與感悟篇八

為深入落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),，教育引導(dǎo)廣大師生傳承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,，增強(qiáng)知恩、感恩,、報(bào)恩意識(shí),，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任感，鞏固我校德育成果，落實(shí)上級(jí)關(guān)于開(kāi)展“德潤(rùn)·書(shū)香”德育行動(dòng)計(jì)劃,，在實(shí)施感恩教育的活動(dòng)中,，我校以活動(dòng)為載體，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生從感受最深的身邊人,，身邊事做起,，學(xué)會(huì)感恩父母，感恩父母給我們生命,，感恩父母養(yǎng)育了我們;學(xué)會(huì)感恩老師,，感恩老師為我們導(dǎo)航，感恩老師培育我們,。運(yùn)用活動(dòng)引領(lǐng),、細(xì)節(jié)滲透、文化熏陶等有效的策略,，讓孩子找回感恩的心,，領(lǐng)悟生命與成長(zhǎng)的真諦。現(xiàn)將我校感恩教育開(kāi)展的情況總結(jié)如下：

一,、指導(dǎo)思想

圍繞培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，弘揚(yáng)知恩圖報(bào)的優(yōu)良傳統(tǒng)和崇德尚禮的德育精神，教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生學(xué)會(huì)知恩,、心懷感恩,、懂得報(bào)恩，喚醒感恩情愫,、體驗(yàn)感恩行動(dòng),、表達(dá)感恩情懷、形成感恩氛圍,，讓反哺成為習(xí)慣,、美德潤(rùn)澤心田，在全校大力倡導(dǎo)知恩感恩,、和諧友善,、誠(chéng)信包容的良好校風(fēng)，鞏固我校德育建設(shè)成效,，以促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量整體提升,。

二、活動(dòng)主題

知恩感恩,，攜手行動(dòng)

三,、活動(dòng)過(guò)程

㈠、提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

1,、學(xué)校成立帳初中感恩教育領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：張文船(校長(zhǎng))

副組長(zhǎng)：田鎖奇(副校長(zhǎng)) 郭軍(副校長(zhǎng))

成員：各教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)及全體班主任

2、制定了詳實(shí)的活動(dòng)實(shí)施方案：第一,、由學(xué)校政教處具體負(fù)責(zé)整個(gè)系列教育活動(dòng)的實(shí)施開(kāi)展,，政教處依據(jù)整體活動(dòng)計(jì)劃安排，制定出相應(yīng)的活動(dòng)開(kāi)展計(jì)劃和實(shí)施方案,，并做好組織協(xié)調(diào)工作,。第二、各年級(jí)各班級(jí)根據(jù)本班級(jí)的特點(diǎn),，有組織,、有計(jì)劃、有目的開(kāi)展活動(dòng),，活動(dòng)有特色,，有成效。各科任教師很好配合,，在學(xué)科教學(xué)中很好地滲透感恩教育的內(nèi)容,。

3、我校請(qǐng)來(lái)了**市家教學(xué)會(huì)胡光明教授到我校進(jìn)行了感恩主題演講報(bào)告,，并邀請(qǐng)每一位學(xué)生家長(zhǎng)到校聆聽(tīng)了感恩主題報(bào)告,。

4.加強(qiáng)督導(dǎo)，學(xué)校堅(jiān)持對(duì)各班感恩教育活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行督促指導(dǎo),，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題協(xié)調(diào)解決，收到了良好效果,。

5,、如期舉辦了“感悟真情”為主題的感恩演講比賽活動(dòng)，涌現(xiàn)出了謝婧等12名優(yōu)秀選手和楊美瑩等6名“最美少年”,。

㈡,、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍

1,、利用課堂主渠道的作用,，特別是思想政治課教學(xué)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,，通過(guò)主題班會(huì),、板報(bào)、廣播,、重大節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)等形式進(jìn)行宣傳,。

2、利用校廣播室播誦上級(jí)文件通知,、播發(fā)感恩稿件、播放感恩歌曲，并將這種做法始終貫穿于整個(gè)活動(dòng)的始終,。

3,、校內(nèi)懸掛感恩標(biāo)語(yǔ)，各班教室內(nèi)也均張貼感恩標(biāo)語(yǔ),。

4,、充分利用板報(bào)宣傳優(yōu)勢(shì)，分班在校園板報(bào)上辦感恩專(zhuān)刊,。

㈢,、認(rèn)真組織，狠抓落實(shí)

感恩教育重在活動(dòng),，在活動(dòng)中樹(shù)立學(xué)生的感恩意識(shí),。我校認(rèn)真組織各種形式多樣的活動(dòng)內(nèi)容，把感恩教育推向深入,。

1,、立志報(bào)國(guó) ，奉獻(xiàn)青春

我校堅(jiān)持每周一的升國(guó)旗制度,，精心準(zhǔn)備每一次的國(guó)旗下演講,，通過(guò)升旗儀式，讓學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,。通過(guò)多方面活動(dòng)的開(kāi)展,，使學(xué)生更加認(rèn)識(shí)到要珍惜現(xiàn)在，刻苦學(xué)習(xí),，將來(lái)報(bào)效祖國(guó),，為祖國(guó)的發(fā)展壯大做出自己的貢獻(xiàn)。

2,、弘揚(yáng)正氣,，志愿服務(wù)

開(kāi)學(xué)初，我校結(jié)合三月學(xué)雷鋒,，三八婦女節(jié),，五一勞動(dòng)節(jié)幾個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，由學(xué)校團(tuán)支部發(fā)出倡議,，由各班自行組織服務(wù)慰問(wèn)活動(dòng),，讓我校團(tuán)員在街道服務(wù)和慰問(wèn)女教師的活動(dòng)中，學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人和環(huán)境,，踐行“感恩身邊人,，行動(dòng)暖人心”活動(dòng)，做一名好學(xué)生好公民,。

3,、感恩父母,，真情行動(dòng)

我校團(tuán)支部利用節(jié)日加強(qiáng)德育活動(dòng)，分別在母親節(jié)和父親節(jié)兩個(gè)節(jié)日組織學(xué)生感恩父母,。向全體團(tuán)員布置愛(ài)心家庭作業(yè)：

(a)送父母一句溫馨的祝福;(b)給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事;(c)給父母過(guò)生日,，贈(zèng)送親手制作的禮物。(d)給父母捶捶背,、打一盆水,，洗一洗腳;(e)我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被,、洗碗,、洗衣物。由學(xué)生自主完成,。點(diǎn)滴的行為,，彰顯出愛(ài)心的傳遞，孩子的一句問(wèn)候,，一次親昵都會(huì)讓父母的心感動(dòng),。在愛(ài)與愛(ài)碰撞的時(shí)候，閃現(xiàn)出的火花,，也會(huì)讓孩子看到,、體會(huì)到施予愛(ài)比接受愛(ài)更讓人心動(dòng)，滋味更加美妙,。此活動(dòng)由各班具體負(fù)責(zé),，由此讓學(xué)生體會(huì)父母辛勞，學(xué)會(huì)關(guān)心,、理解父母;增強(qiáng)與父母的交流,，培養(yǎng)家庭責(zé)任感，學(xué)生學(xué)會(huì)為家庭付出;學(xué)生感悟生活的美,。

㈣,、結(jié)合學(xué)科教學(xué)，深化感恩活動(dòng)

1,、開(kāi)展“尊師愛(ài)校我先行”感恩教育活動(dòng)

學(xué)校精心組織為期一個(gè)月的主題教育活動(dòng),，制定了詳細(xì)的實(shí)施方案。由教務(wù)處具體負(fù)責(zé)落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,，形式多樣,、活動(dòng)豐富，很多學(xué)生在活動(dòng)中表現(xiàn)出色,，感染了其他同學(xué),，進(jìn)一步的營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)校校風(fēng),、學(xué)風(fēng),、紀(jì)律等都有了新的突破,。

2、開(kāi)好主題班會(huì),。

每?jī)芍?，我們就召開(kāi)一次以“感恩”為主題的班會(huì)。全校所有年級(jí)共30個(gè)班都認(rèn)真的進(jìn)行了組織和編排,。同學(xué)們都能結(jié)合自身的感受暢所欲言，感恩祖國(guó),、感恩父母,、感恩老師等等，同學(xué)們紛紛運(yùn)用各種方式表達(dá)自己的心聲,。通過(guò)此次班會(huì),，增強(qiáng)了學(xué)生的感恩意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感,，培養(yǎng)了學(xué)生健康的心態(tài),，塑造學(xué)生健全的人格，使學(xué)生都擁有一顆感恩的心,，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé),，并用自己的實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)社會(huì)。

3,、主辦主題板報(bào),。

黑板報(bào)一直都是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的主要陣地。在召開(kāi)本次主題班會(huì)的同時(shí),，各班都出了同一主題的黑板報(bào),，例如：各班組織了全體學(xué)生開(kāi)展主題為“算算親情賬，感知父母恩”的班會(huì),。同學(xué)們認(rèn)真查找資料,，精心設(shè)計(jì)，圖文并茂,，一組組和生動(dòng)的畫(huà)面和感人事跡躍然板上,，看了不禁讓人怦然心動(dòng)。我們看到的不僅僅是一張張色彩斑斕的彩色畫(huà)面,，我們更看到了中國(guó)的希望和未來(lái),。

㈤、活動(dòng)扎實(shí),，效果顯著,。

我校通過(guò)舉辦感恩教育活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步懂得了“感恩”不僅是一種情感,，更是一種人生境界的體現(xiàn),。一個(gè)人對(duì)社會(huì),、對(duì)父母、對(duì)親朋好友,，要永存感恩之情,，永懷感恩之心，才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報(bào),。從“受愛(ài)”到“施愛(ài)”,，從知恩到報(bào)恩，逐漸形成了良好的道德品質(zhì),。成為知恩圖報(bào),，心存博愛(ài)的人。通過(guò)這次感恩主題教育活動(dòng),，我校主要有以下三大收獲：

1,、學(xué)生精神面貌大改觀。學(xué)生從內(nèi)心深處受到教育,，認(rèn)識(shí)到了家長(zhǎng),、老師對(duì)自己的恩情。遲到,、曠課,，下課追逐的現(xiàn)象沒(méi)有了，校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)有序,。

2,、學(xué)習(xí)風(fēng)氣更加濃厚。學(xué)生上課狀態(tài)不佳的現(xiàn)象少了,，亂說(shuō)話看課外書(shū)的沒(méi)有了,，拖欠作業(yè)的沒(méi)有了，考試舞弊的沒(méi)有了,，但課外活動(dòng)在教室學(xué)習(xí)的多了,，課間到辦公室找老師問(wèn)問(wèn)題的多了。期中考試中涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀和進(jìn)步顯著的學(xué)生,。

3,、校園面貌大改觀，清潔衛(wèi)生工作落到了實(shí)處,。在每日的常規(guī)清潔工作和每周的例行大掃除中,，學(xué)生將教室清潔區(qū)的每一個(gè)角落從上到下，從內(nèi)到外打掃得干干凈凈,，不留衛(wèi)生死角,。另外他們的衛(wèi)生習(xí)慣也變好了，不再亂丟亂扔亂潑亂倒,，保持了整個(gè)校園的干凈整潔

總之,，感恩是一種文明,，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任,。感恩的主題是永恒的,。時(shí)代不僅需要人才，更需要懂得感恩,、懂得合作,、懂得生活的高素質(zhì)人才，我們會(huì)更加努力,，讓人文的光彩照亮校園,，讓真情充溢在師生之間、讓感恩的心伴我們師生攜手共進(jìn)!

對(duì)感恩的總結(jié)與感悟篇九

學(xué)校感恩教育活動(dòng)總結(jié)：讓孩子乘著“感恩”的翅膀成長(zhǎng)翱翔

“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德,，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉”,，這是祖先為我們留下的教誨。作為學(xué)生要懂得感恩,，感激給你生命的父母,，感激教育過(guò)你的師長(zhǎng)，感激曾經(jīng)幫助過(guò)你的人,，感恩磨難磨礪了你的意志,。成長(zhǎng)中的學(xué)生，要懂得感恩是一種生活態(tài)度,，是一種美德,，不懂得為別人的難處考慮的人是自私的，沒(méi)有一個(gè)人能離開(kāi)別人的關(guān)心和幫助而成功,。讓學(xué)生懷著一顆感恩的心看世界,，乘著感恩的翅膀成長(zhǎng)翱翔。

一,、積極宣傳感恩月活動(dòng),。少先隊(duì)大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報(bào),，每班級(jí)在黑板的左邊開(kāi)辟溫馨提示欄,，告訴同學(xué)們11月份是學(xué)校的感恩教育月，提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)做到感恩父母,，感恩師長(zhǎng),，感恩社會(huì)。

二,、感恩社會(huì),。學(xué)校組織學(xué)生為雙中過(guò)世的學(xué)生顏鵬飛的家長(zhǎng)愛(ài)心捐款,，愛(ài)心捐款共計(jì)1611元。本次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),，全體同學(xué)都積極響應(yīng)學(xué)校少先隊(duì)的號(hào)召,，紛紛伸出援助之手，在這次活動(dòng)中,，涌現(xiàn)了許多“愛(ài)心小天使”,，孩子們把自己的零花錢(qián)，自覺(jué)自愿地捐了出來(lái),，獻(xiàn)出了自己的一片愛(ài)心,，特別是五(1)的學(xué)生，捐款錢(qián)數(shù)再多,，其中彭柳青同學(xué)就捐款100元整,，吳杏林同學(xué)捐款20元。

三,、11月24日各班開(kāi)展了以“感恩”為主題的班會(huì),，通過(guò)感恩教育使學(xué)生“知恩”。在這個(gè)社會(huì)里,，誰(shuí)都沒(méi)有只索取而不付出的權(quán)力,，人人每時(shí)每刻都在享受著父母、老師,、朋友,、他人、學(xué)校和社會(huì)的恩惠,，人人都需要擁有一顆感恩的心來(lái)對(duì)待這一切,。

四、感恩父母,。讓同學(xué)們知道我們?cè)趮寢尩亩亲永飸烟ナ?，?lái)到這個(gè)世界很不容易，父母為我們的健康成長(zhǎng)付出了很多心血,。在感恩節(jié)期間,，各班開(kāi)展了給媽媽、奶奶倒一杯水,，拿一雙拖鞋,，捶捶背、揉揉肩,，洗一次腳,，做一件家務(wù)事的活動(dòng)，要求三、四年級(jí)的同學(xué)每人寫(xiě)一篇感恩日記,，要求五年級(jí)同學(xué)每人寫(xiě)一篇感恩父母的信,，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂(lè)，身體健康,。

五,、感恩師長(zhǎng)。感恩節(jié)當(dāng)天的輔導(dǎo)員講話中,，我在廣播里建議孩子們?nèi)w對(duì)老師深深的敬一個(gè)禮,，并對(duì)老師說(shuō)了一聲“老師，您辛苦了,，老師,，我們感謝您!”以此來(lái)教育孩子們尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng),，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng),，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的,。

11月感恩月馬上就要過(guò)去了，但我們感恩教育的活動(dòng)不會(huì)結(jié)束,，我們還會(huì)通過(guò)身邊的一件件小事,，抓住有利時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，樹(shù)立身邊的好榜樣,，讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心,，將來(lái)?yè)碛行腋？鞓?lè)的人生,。

感恩是一種文明,，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心,，才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心,，才懂得去尊敬師長(zhǎng);擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)心,、幫助他人;擁有一顆感恩之心,，就能學(xué)會(huì)寬容，贏得友誼;擁有一顆感恩之心,，就會(huì)擁有快樂(lè),，擁有幸福。通過(guò)感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)“圖報(bào)”,，知道如何去報(bào)答父母,、老師、朋友,、學(xué)校和社會(huì),。根據(jù)感恩節(jié)活動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展了一系列感恩教育活動(dòng),，注重將感恩教育落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上,。

感恩我們偉大的祖國(guó)，先要從我們的身邊做起,，從感恩我們的社會(huì),、父母，老師,、同學(xué),、開(kāi)始。因此,，我校以班級(jí)為單位開(kāi)展一系列活動(dòng)：(1)“對(duì)父母的五個(gè)一”感恩活動(dòng)：給父母端一杯茶,、給父母洗一次腳,、讓父母滿意的一次決定、給父母交一份科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃、給父母寫(xiě)一封表達(dá)感恩的書(shū)信,。(2)“對(duì)老師的七個(gè)一”感恩活動(dòng)：為老師寫(xiě)一封信、談一次心,、做一張賀卡,、提一個(gè)建議、標(biāo)一個(gè)決心,、送一句話,、寫(xiě)一首詩(shī)歌。(3)“對(duì)同學(xué)的一幫一”感恩活動(dòng),。(4)“對(duì)社會(huì)與自然的感恩教育活動(dòng)”等,。全校性的活動(dòng)還有吟誦有關(guān)感恩的詩(shī)歌、聽(tīng)有關(guān)感恩的演講,、看有關(guān)感恩的電影,、學(xué)唱感恩歌曲、出一張與感恩有關(guān)的手抄報(bào),，評(píng)選“感恩之星”等,。我們將評(píng)出最佳賀卡、最佳寄語(yǔ)和最佳書(shū)信,，并結(jié)合上述活動(dòng)和平時(shí)表現(xiàn)評(píng)選出“感恩之星”,。

其中,，最重要的一個(gè)活動(dòng)之一就是書(shū)寫(xiě)家書(shū)?！凹視?shū)”這個(gè)傳統(tǒng)由來(lái)已久,，也是表達(dá)感情的重要渠道，品讀名人家書(shū),，我們時(shí)常被書(shū)中蘊(yùn)涵的殷殷關(guān)切,、希望與愛(ài)所感動(dòng)，所折服,。希望同學(xué)們能在老師的指導(dǎo)下,，認(rèn)真回憶家長(zhǎng)對(duì)你的付出，把它寫(xiě)下來(lái),，并且發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)積極參與,，寫(xiě)一封回信或一段寄語(yǔ)。我們希望通過(guò)“家書(shū)”這樣的形式,，培養(yǎng)學(xué)生感恩父母的情感,，在校園內(nèi)開(kāi)展一次對(duì)學(xué)生也是對(duì)教師自身的感恩教育活動(dòng)，讓每一個(gè)參與其中的人都能感受到恩情的可貴,、生活的美好,，共建和諧融洽的校園文明和家庭環(huán)境!

“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德,，是一片肺腑之言,，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡,，所以,，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其重要,。學(xué)生現(xiàn)在都是家庭的中心，平時(shí)只知有自己,，不知愛(ài)別人,。所以，學(xué)生要學(xué)會(huì)“感恩”,，其實(shí)就是要讓學(xué)生懂得尊重他人,。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，讓學(xué)生知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)的生活,。