在當(dāng)下社會，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎,？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

審計畢業(yè)實習(xí)報告模板5篇一

在過去幾個周中，我們在成老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了審計的模擬學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)目的主要是彌補(bǔ)審計理論課堂上缺乏實踐的不足,。通過這次實訓(xùn)，我可以將審計基礎(chǔ)知識,、審計基本理論有機(jī)結(jié)合起來,，并在“實戰(zhàn)”演練中增強(qiáng)對審計的感性認(rèn)識，加深對審計過程的了解,。熟悉審計基本理論和技能的運用,，為將來從事審計、會計工作打下堅實的基礎(chǔ),。

這幾個周,，我在審計實驗中認(rèn)真完成老師指定的的實訓(xùn)題目，以企業(yè)的會計報表為實訓(xùn)資料,，包括接受被審計單位的委托,，簽訂業(yè)務(wù)約定書,，編制審計總體策略和具體審計計劃，運用檢查記錄或文件,、檢查有形資產(chǎn),、觀察、詢問,，函證,、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計程序,，收集充分適當(dāng)?shù)膶徲嬜C據(jù),，對銷售與收款循環(huán)的審計; 采購與付款循環(huán)的審計; 生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計; 籌資與投資循環(huán)的審計; 貨幣資金的審計并后對審計證據(jù)進(jìn)行整理、分析形成恰當(dāng)?shù)膶徲嬕庖?，并出具審計報告?遇到難題時,，我就和我的同桌一起討論，當(dāng)意見產(chǎn)生分歧時,，我們就找老師幫忙,，尋求幫助，老師很耐心的幫我們分析案例,、指導(dǎo)我們怎樣做,、怎么樣才能做的更好、更細(xì)致,。經(jīng)過這幾個周的實操練習(xí),，原本已記憶模糊的理論知識又重新浮現(xiàn)在我的腦海里。我對審計的過程也有了更加清晰的概念,。

編制審計工作底稿的過程,，我學(xué)會了一些平時學(xué)不清楚的東西。我們在學(xué)習(xí)中沒有接觸到審計工作底稿,，不知道格式怎么樣,，怎么樣編排，在編制過程中應(yīng)該注意什么問題等這些都是我在學(xué)習(xí)中遇到的難題,。不過經(jīng)過這幾個星期的操作,，對編制審計工作底稿有初步的認(rèn)識。

通過這次學(xué)習(xí),。我意識到遇到不懂的問題時,，要自己去想辦法解決而不是抄同學(xué)的實驗結(jié)果。遇到問題時,，尋找到老師幫助,，她是會幫助我們解決的，從而我們又可以從中學(xué)會一些新東西,。同時我們還必須要有積極的態(tài)度,。實訓(xùn)確有點枯燥無味,，因為面對的同一門課程，數(shù)據(jù)……這就更需要我們有那份由始至終的積極態(tài)度,，保持學(xué)習(xí)的熱情,，對知識的渴望。我們需要積極的態(tài)度,，把每一個調(diào)查,、底稿、詢證函做好,。同時要把我號理論和實踐相結(jié)合,。在這次的審計實訓(xùn)周特別深有體會，原以為學(xué)到了一些書本知識就可以了,，就可以很好地把它運用到實際工作中來,。其實我們在學(xué)校所學(xué)到的書本知識，只是理論知識,，我們只有通過實訓(xùn)，使我們的理論指導(dǎo)實踐,，只有這樣,，才能更好地與以后的會計工作接軌。我們要做到理論指導(dǎo)實踐,，從實踐中不斷總結(jié),，從而真正地做到理論與實踐相結(jié)合。

經(jīng)過這學(xué)期的審計模擬實習(xí),，使我的基礎(chǔ)會計知識和審計學(xué)知識在審計工作中得到了驗證,，進(jìn)一步深刻了我對審計流程的了解。并具備了一定的基本實際操作能力,。在取得實效的同時,，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自己不夠細(xì)心和沒有耐心，經(jīng)常會因為資料的枯燥而放松自己去想一些不相干的事,，以致遺漏了某些細(xì)節(jié),，導(dǎo)致后來填表時為了謹(jǐn)慎又要重新看一遍，引起了不必要的麻煩;雖然實訓(xùn)中有老師指導(dǎo),，但是很容易就發(fā)現(xiàn)自己的審計學(xué)基礎(chǔ)知識沒有打好,，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。

總的來說,，這個學(xué)期的的學(xué)習(xí)讓我對審計崗位的工作有了比較清晰的認(rèn)識,，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計和審計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo),。希望在接下來的日子里,，能更多的涉及會計和審計崗位的工作,，以便我們能不斷地提高自己的能力，為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ),。

審計畢業(yè)實習(xí)報告模板5篇二

一,、實習(xí)目的

畢業(yè)實習(xí)是專科學(xué)生在大學(xué)學(xué)習(xí)階段重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一,，通過實習(xí),，學(xué)生將進(jìn)一步掌握和強(qiáng)化對本專業(yè)理論知識的理解，了解社會需求,，增強(qiáng)專業(yè)責(zé)任感,、使命感，使理論與實踐相結(jié)合,，為實際工作打下良好基礎(chǔ),。

二、實習(xí)說明

(一)實習(xí)時間：

(二)實習(xí)單位：__審計局

(三)實習(xí)形式：畢業(yè)實習(xí)

三,、實習(xí)環(huán)境

實習(xí)地點在__,，__縣審計局位于__。

四,、實習(xí)主要內(nèi)容

x月下旬,，我進(jìn)入了__審計局，進(jìn)行審計助理的實習(xí),。雖然我學(xué)的是會計與審計專業(yè),，但是審計方面的知識很淺，而進(jìn)入審計局學(xué)習(xí)也對我將來的就業(yè)大有幫助,。審計局從每年的十一二月份直到來年的三四月份,，都是其業(yè)務(wù)的高峰期，對工作人員的需求十分急切,，因而這時候他們通常都愿意接納較大量的應(yīng)屆畢業(yè)生作為實習(xí)生來補(bǔ)充原本所內(nèi)編制工作人員的不足,。這樣我們應(yīng)屆畢業(yè)生與審計機(jī)關(guān)各取所需，達(dá)到雙贏的效果,。而我正是在這個時候來到審計局學(xué)習(xí),，增加工作經(jīng)驗的同時更為自己未來的就業(yè)打上基墊。因為審計師的工作流程通常都是根據(jù)被審計單位提供的資料里面取證,，然后再根據(jù)取證單出報告,，所以，出外勤是經(jīng)常的事,。常常復(fù)印原始憑證,，錯賬調(diào)整，數(shù)目大的科目還要抽查進(jìn)行詢證,。

(一)業(yè)務(wù)范圍：

1.縣級財政預(yù)算執(zhí)行情況和其他財政收支,。

2.縣級各部門,、事業(yè)單位及下屬單位的財政財務(wù)收支。

3.縣國有及國有控股企業(yè)的財務(wù)收支,、縣級重點建設(shè)項目的工程預(yù)算執(zhí)行情況和決算,。

4.縣人民政府各部門管理的受縣人民政府委托由社會團(tuán)體管理的社會保障基金、環(huán)境保護(hù)資金,、社會捐贈資金以及其他有關(guān)基金,、資金的財政財務(wù)收支。

5.國際組織和外國援助,、貸款,、贈款項目的財務(wù)收支。

6.其他法律法規(guī)規(guī)定應(yīng)由審計局進(jìn)行審計的事項,。

(二)實習(xí)內(nèi)容：

我主要是參閱審計工作底稿,，從中學(xué)習(xí)審計知識;而后整理工作底稿，更深入的了解審計工作以及各個科目之間,，以及底稿本身系統(tǒng)的平衡和鉤稽關(guān)系;在對審計工作有了一定的了解之后,，我實際的接觸了審計工作，參與了幾個單位的實際審計工作,。以下是我在工作中對審計的認(rèn)識,。

1.對審計業(yè)務(wù)的初步認(rèn)識

審計是指對企業(yè)財務(wù)報表的審計，屬于鑒證業(yè)務(wù),。審計局和項目負(fù)責(zé)人根據(jù)審計證據(jù)形成審計意見,，并根據(jù)具體情況出具審計報告,。審計師的審計意見旨在提高財務(wù)報表的可信賴程度,。

進(jìn)行審計的基礎(chǔ)是被審計單位的年度報表、總賬,、明細(xì)賬,、以及必要的憑證等。審計師通過對以上信息的審計形成審計意見,，并根據(jù)具體情況出具審計報告,。審計的內(nèi)容主要是報表數(shù)與總賬，總賬與明細(xì)賬,，總賬,、明細(xì)賬與憑證的一致，以及賬實的一致,，還包括對會計政策和各項稅收政策的執(zhí)行情況,。

2.對審計報告的初步認(rèn)識

審計報告是審計師根據(jù)《中華人民共和國審計法》的規(guī)定，在實行審計工作的基礎(chǔ)上對被審計單位財務(wù)報表發(fā)表審計意見的書面文件,。

審計報告包括以下內(nèi)容：標(biāo)題;收件人;引言段;管理層對財務(wù)報表的責(zé)任段;審計師責(zé)任段;審計意見段;審計師的簽名和蓋章;審計機(jī)關(guān)的名稱,、地址及蓋章;報告日期等九項,。

3.審計工作底稿的構(gòu)成和填制

工作底稿是我在工作中接觸到的最多的資料，是出具審計報告的基礎(chǔ)審計,，也是審計機(jī)關(guān)重要的檔案資料,。

審計工作底稿作為審計報告的基礎(chǔ)為審計報告提供充分、適當(dāng)?shù)挠涗?，證明審計師按照審計法的規(guī)定執(zhí)行了審計工作,。審計工作底稿是審計師對制定的審計計劃、實施的審計程序,、獲取的相關(guān)審計證據(jù),，以及得出的審計結(jié)論作出的記錄，是重要的審計檔案,。審計工作底稿通常包括總體審計策略,、具體審計計劃、分析表,、問題備忘錄,、重要事項概要、詢證函回函,、管理層聲明書,、核對表、有關(guān)重大事項的往來信件(包括電子郵件)以及對被審計單位文件記錄的摘要或復(fù)印件,。

資產(chǎn)類工作底稿,、負(fù)債類工作底稿、所有者權(quán)益類工作底稿,，損益類工作底稿主要是對資產(chǎn),、負(fù)債、所有者權(quán)益,、當(dāng)期損益類科目的審定,，是報表可信的保證，是出具審計報告的基矗主要對資產(chǎn),、負(fù)債,、所有者權(quán)益、當(dāng)期損益類科目的審定,，包括報表和總賬,、總賬與明細(xì)賬、明細(xì)賬與憑證的核對,。根據(jù)報表和總賬,、總賬與明細(xì)賬的核對填制科目的審定表，根據(jù)總賬與明細(xì)賬、明細(xì)賬與憑證的核對填制科目抽測表,。

在實習(xí)期間,，我所參與的審計報告基本都是比較規(guī)范的單位，審計工作不是很復(fù)雜,，做底稿一般比較順利,，出具報告及審計過的報表和報表附注按照模版都很好出，但在審計工作中,，一定要仔細(xì)認(rèn)真,。

五、實習(xí)心得

在工作中,，不僅為單位創(chuàng)造了效益,，同時也提高了自己，我剛從學(xué)校畢業(yè),，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗,。特別是現(xiàn)在實習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做,，所以平時就更需要主動爭取多做事,，這樣才能多積累多提高。工作往往不是一個人的事情,，是一個團(tuán)隊在完成一個項目,，在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對團(tuán)隊精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通,、交流的能力以及與人合作的能力,。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團(tuán)結(jié)合作,，配合默契,，共赴成功。

個人要想成功及獲得好的業(yè)績,，必須牢記一個規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個人利益凌駕于團(tuán)隊利益之上,，在團(tuán)隊工作中,，會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況,，反過來看，自己本身受益其中,，這是保證自己成功的最重要的因素之一,。步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的,，無論是著裝還是待人接物,，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時多學(xué)習(xí),，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺埥獭?/p>

作為學(xué)生面對的無非是同學(xué),、老師、家長,，而工作后就要面對更為復(fù)雜的關(guān)系,。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸,，都要做到妥善處理,，要多溝通，并要設(shè)身處地從對方角度換位思考,，而不是只是考慮自己的事,。因為自己缺乏經(jīng)驗，很多問題而不能分清主次,，還有些學(xué)習(xí)不能找到重點,，隨著實習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會逐漸積累經(jīng)驗的,。

在工作中僅僅能夠完成布置的工作,，在沒有工作任務(wù)時雖能主動要求布置工作，但若沒

有工作做時可能就會松懈,，不能做到主動學(xué)習(xí),，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性,，沒有工作任務(wù)時主動要求布置工作,，沒有布置工作時作到自主學(xué)習(xí)。在工作中,，不允許絲毫的馬虎,，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時刻要牢記的。這是由工作性質(zhì)決定的,，也是我自己選擇的,，因為在我看來，只有被市場認(rèn)可的技術(shù)才有價值,，同時我也認(rèn)為自己更適合做與人溝通的工作,。

進(jìn)行了為期兩個月的實習(xí)，我基本上掌握在整理資料的同時發(fā)現(xiàn)問題并歸集,。這次實習(xí)為日后審計更好的鋪了一條平坦的道路,，希望我能在這條路上越走越好。

審計畢業(yè)實習(xí)報告模板5篇三

審計作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科,、一項重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段。對中央銀行的財務(wù)收支;金融機(jī)構(gòu)的資產(chǎn),、負(fù)債,、損益;國家事業(yè)單位的財務(wù)收支;企業(yè)的資產(chǎn)、負(fù)債,、損益;國家建設(shè)項目預(yù)算的執(zhí)行情況和決算;國際組織和外國政府援助,、資金以及其他有關(guān)基金、資金的財務(wù)收支;社會團(tuán)體受政府委托管理的社會保障基金,、社會捐贈資金以及其他有關(guān)基金,、資金的財務(wù)收支進(jìn)行審計監(jiān)督。經(jīng)濟(jì)管理離不開審計,，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展審計工作就顯得越重要,。

一、實習(xí)的目的和意義

課程實習(xí)是大學(xué)本科教育中的一個極其重要的環(huán)節(jié),，特別對于我們財務(wù)管理專業(yè)學(xué)生而言更是如此,，它是對我們學(xué)生的專業(yè)知識進(jìn)行綜合培養(yǎng)和檢閱的教學(xué)形式。通過審計實訓(xùn),，不僅能夠熟悉審計實務(wù)的流程,，而且能夠加深對審計理論知識的理解和應(yīng)用，熟悉審計基本理論和技能的運用,，為將來從事審計,、會計工作打下堅實的基礎(chǔ)。

除此之外,，在實習(xí)的過程中,，通過具體業(yè)務(wù)的操作，能夠提高分析問題和解決問題的能力,，還能培養(yǎng)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助和討論學(xué)習(xí)的精神,。

二、實訓(xùn)的內(nèi)容：

以__公司為實訓(xùn)目標(biāo),，采用風(fēng)險導(dǎo)向?qū)徲嬆Ｊ竭M(jìn)行系統(tǒng)操作實驗,，包括接受被審計單位的委托，簽訂業(yè)務(wù)約定書,，編制審

計總體策略和具體審計計劃,，最后對審計證據(jù)進(jìn)行整理、分析,、鑒別,、匯總,，形成恰當(dāng)?shù)膶徲嬕庖?，并出具審計報告?/p>

三、實訓(xùn)時間：

四、實訓(xùn)總結(jié)：

我們的實訓(xùn)總共分為5模塊,，分為：

1,、計劃階段審計實務(wù)操

2、貨幣資金審計;

3,、應(yīng)收及預(yù)付審計;

4,、收入的審計;

5、固定資產(chǎn)及無形資產(chǎn)的審計

6,、審計報告;

7,、審計總結(jié)。

雖然上過很多學(xué)分的審計課,，但這是第一次真正意義上理解到審計是怎么操作的,。雖然之前有參加過會計模擬手工記賬的實訓(xùn)，但這次的感覺卻完全不同,，幾乎全靠自己的能力和理解,，剛開始時，面對著一厚本的平安紙業(yè)的資料,，我竟然有點無從下手的感覺,，久久不知如何開始，后來在老師的耐心指導(dǎo)下,，開始有了一點頭緒,。我理解到審計是一個需要耐心和細(xì)心的工作。

從大一到現(xiàn)在做了很多的上機(jī)實習(xí)課,，每一次都有不一樣的體會,，不僅因為實習(xí)的課程不同了，也因為隨著年歲的增長,，看到的東西也有所不同了,，通過這次審計的上機(jī)實習(xí)課我也學(xué)到了不少的東西。

1.夯實基礎(chǔ),，加深記憶,，促進(jìn)理解。整個實習(xí)的過程主要以自學(xué)為主,，理論聯(lián)系實踐就變得至關(guān)重要,。在審計過程中遇到了很多會計上知識，對于會計的處理我都已經(jīng)忘記了,。通過這次實習(xí)不僅加深了對審計工作的了解,，更讓我回顧了很多會計處理方法和原則。

2.積極的態(tài)度,。

在實訓(xùn)期間的確是枯燥無味,，每天我們都要細(xì)心的去對數(shù)據(jù),，查資料。這樣保持謹(jǐn)慎積極的態(tài)度尤為重要,。

3.理論和實踐相結(jié)合,。

在這次的審計實訓(xùn)周特別深有體會，原以為學(xué)到了一些書本知識就可以了,，就可以很好地把它運用到實際工作中來,。其實我們在學(xué)校所學(xué)到的書本知識，只是理論知識,，我們只有通過實訓(xùn),，使我們的理論指導(dǎo)實踐，只有這樣,，才能更好地與以后的會計工作接軌,。我們要做到理論指導(dǎo)實踐，從實踐中不斷總結(jié),，從而真正地做到理論與實踐相結(jié)合,。

4.團(tuán)隊精神。

在實訓(xùn)練習(xí)的過程中很重要的一點就是經(jīng)常和左右的同學(xué)討論不懂的問題和錯誤的地方,，有時候也會分享一些小心得,，小技巧。這次的實訓(xùn)是團(tuán)體合作,，這就需要我們學(xué)會與人溝通,，合理的分配好每個人的工作，聽取別人的意見,，這樣才能達(dá)到實驗的最精確的結(jié)果,。然而別人遇到不懂的問題時，我們要盡自己的能力去幫助同學(xué),，因為從中我們也是收益的,，我們也會收獲不少東西。

每做一次實訓(xùn),，感覺大家的收獲總會不少,。做實訓(xùn)是為了讓我們對平時學(xué)習(xí)的理論知識與實際操作相結(jié)合，在理論和實訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高,，學(xué)會將知識應(yīng)用于實際的方法,，提高分析和解決問題的能力。

在實訓(xùn)的過程中,，我們深深感覺到自身所學(xué)知識的有限,。有些題目書本上沒有提及，所以我們就沒有去研究過,，做的時候突然間覺得真的有點無知,，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題,，但還是浪費了許多時間，這一點是我們必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方,，同時也要督促我們在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我,。

雖說時間不長,，但其中的每一次實訓(xùn)都使我們收獲很大,、受益匪淺，它不但極大地加深了我們對一些審計知識的理解,，從而真正做到了理論聯(lián)系實際;更讓我們學(xué)到了很多之前在課堂上所根本沒法學(xué)到的東西,，這對于我們的學(xué)業(yè)，乃至我們以后人生的影響無疑都是極其深遠(yuǎn)的,。

在實訓(xùn)中,，由于粗心大意，很多數(shù)字我們總是做錯,，比如銀行存款和庫存資金的監(jiān)盤就重復(fù)了很多遍,。在填制某幾張表時由于資料不健全導(dǎo)致我們不能繼續(xù)做下去。

其中,，的問題還是我們第一次做審計,，經(jīng)驗方面還不足，使得我們做起來很吃力,。自己沒有耐心,，經(jīng)常會因為資料的枯燥而放松自己去想一些不相干的事，以致遺漏了某些細(xì)節(jié),，導(dǎo)致后來填表時為了謹(jǐn)慎又要重新看一遍,，引起了不必要的麻煩;雖然實訓(xùn)中有老師指導(dǎo)，但是很容易就發(fā)現(xiàn)自己的審計學(xué)基礎(chǔ)知識沒有打好,，今后還得加強(qiáng)練習(xí),。

總之，這次實訓(xùn)讓我們了解到審計基本要求,，基本流程,，基本規(guī)范，實現(xiàn)了從理論到實踐的過渡過程;掌握了審計操作的基本技能,，講審計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐有機(jī)的結(jié)合起來,，開闊了我們的視野，增加了我們對審計實踐運作情況的認(rèn)識,，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定了堅實的基礎(chǔ),。

審計畢業(yè)實習(xí)報告模板5篇四

一、實習(xí)的目的和意義

課程實習(xí)是大學(xué)本科教育中的一個極其重要的環(huán)節(jié),，特別對于我們會計專業(yè)學(xué)生而言更是如此,，它是對我們學(xué)生的專業(yè)知識進(jìn)行綜合培養(yǎng)和檢閱的教學(xué)形式,。學(xué)生通過《審計學(xué)》課程實習(xí)，不僅能夠熟悉審計實務(wù)的流程,，而且能夠加深對審計理論知識的理解和應(yīng)用,。

除此之外，在實習(xí)時過程中,，通過具體業(yè)務(wù)的操作,，能夠提高分析問題和解決問題的能力，還能培養(yǎng)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助和討論學(xué)習(xí)的精神,。其實這也正應(yīng)了 “實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)”這句話,，我們只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的實務(wù)操作中去，才能真正掌握好這門課的知識,。

二,、實習(xí)的內(nèi)容和過程

這次實習(xí)應(yīng)用福斯特公司提供的《審計實務(wù)》軟件。我們首先了解審計的整個基本流程,，主要完成實質(zhì)性測試中的貨幣資金審計,、應(yīng)收賬款審計、存貨審計,、固定資產(chǎn)的審計,、應(yīng)付賬款審計、管理費用審計,、主營業(yè)務(wù)收入審計,、主營業(yè)務(wù)成本審計、營業(yè)稅金及附加審計,、所得稅審計這幾個內(nèi)容,。

這些審計的程序中第一件要做的事情是取得或者編制相應(yīng)的項目明細(xì)表或明細(xì)帳，而最后一件事都是確定該項目是否已在報表中做出合理的披露,。但是不同的審計內(nèi)容,，審計過程也有所不同。

貨幣資金的審計過程除了以上所說的那兩個程序之外主要有

1,、對庫存現(xiàn)金還有盤點庫存現(xiàn)金,、抽查大額現(xiàn)金收支、檢查外幣現(xiàn)金的折算是否正確;

2,、對銀行存款余額的函證,，對銀行存款余額的調(diào)節(jié)、檢查一年以上定期存款或限定用途存款,、抽查大額銀行存款的收支,、檢查外幣銀行存款的折算是否正確;

3、其他貨幣資金過程銀行存款的過程相同。

應(yīng)收賬款與應(yīng)付賬款的審計過程類似,，應(yīng)收賬款獲取明細(xì)賬后,，需要分析應(yīng)收賬款的賬齡，然后函證應(yīng)收賬款,、檢查未函證的應(yīng)收賬款,、檢查壞賬的確認(rèn)和處理、檢查外幣應(yīng)收賬款的的折算,、分析應(yīng)收賬款明細(xì)賬余額,。而應(yīng)付賬款除了函證之外，還要對應(yīng)付賬款的借方余額進(jìn)行重分類調(diào)整,，并根據(jù)預(yù)付賬款的明細(xì)賬的余額進(jìn)行分析歸類,，檢查應(yīng)付賬款長期掛賬的原因,。

存貨的審計過程,，由于存貨的內(nèi)容比較多，有委托代銷商品,、分期收款發(fā)出商品等,，因此在審計的時候，除了先核對明細(xì)賬之外,，還要對不同的類別的存貨進(jìn)行進(jìn)行檢查,。然后根據(jù)原材料明細(xì)賬復(fù)核計算材料成本差異率、檢查存貨的跌價準(zhǔn)備,，對存貨的盤盈,、盤虧、報廢情況進(jìn)行檢查,，最后完成存貨的審定表,。

固定資產(chǎn)的審計則跟存貨的審計過程相類似，先對固定資產(chǎn)的減值準(zhǔn)備進(jìn)行檢查,，然后檢查固定資產(chǎn)的盤盈,、盤虧、報廢情況,，根據(jù)之前的兩個步驟以及相關(guān)的明細(xì)賬填列固定資產(chǎn)及累計折舊審定表,，最后完成固定資產(chǎn)審計程序表。

管理費用的審定過程比較簡單,，但是管理費用所涉及的內(nèi)容比較繁雜,，因此審計的過程也比較麻煩，容易出現(xiàn)很多小問題,。在審計過程中,，需要先根據(jù)管理費用的明細(xì)賬和憑證完成管理費用檢查情況表，然后完成審定表,。

主營業(yè)務(wù)收入的審定要根據(jù)主營業(yè)務(wù)收入的明細(xì)賬填列主營業(yè)務(wù)收入檢查情況表,，并檢查相應(yīng)的原始憑證以及是否過入總賬,，還有收入的確認(rèn)時間是否正確。最后完成主營業(yè)務(wù)收入的審定表,，調(diào)整金額并列出調(diào)整分錄,，完成主營業(yè)務(wù)收入審計程序表。

主營業(yè)務(wù)成本的審計過程基本與主營業(yè)務(wù)收入的審計程序相同,，需要檢查的原始憑證也都幾乎一致,。要根據(jù)銷售合同等確認(rèn)主營業(yè)務(wù)成本的確認(rèn)時間，對錯誤的處理進(jìn)行調(diào)整,，并完成相應(yīng)的審定表,，再根據(jù)實際檢查的情況完成主營業(yè)務(wù)成本審計程序表。

營業(yè)稅金及附加的審計與所得稅的審計,，主要根據(jù)之前所做的營業(yè)收入等科目的審定結(jié)果進(jìn)行調(diào)整,，需要聯(lián)系之前所做的審計過程，進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整,，如：對虛增的銷售業(yè)務(wù)的調(diào)整,，對退貨有關(guān)的稅金的調(diào)整，對于補(bǔ)提折舊造成所得稅差異的調(diào)整等,。最后根據(jù)實際檢查審定的情況完成所得稅審定表,。

三、實習(xí)總結(jié)

(一)收獲

從大一到現(xiàn)在做了很多的上機(jī)實習(xí)課,，每一次都有不一樣的體會,，不僅因為實習(xí)的課程不同了，也因為隨著年歲的增長,，看到的東西也有所不同了,，通過這次審計的上機(jī)實習(xí)課我也學(xué)到了不少的東西。

第一點是：了解到自學(xué)能力和自我的領(lǐng)悟能力很重要,。

感覺在整個實習(xí)的過程中所接觸到的東西與當(dāng)時上的審計的理論課嚴(yán)重脫節(jié),，審計的理論課更側(cè)重于講授整體的理論體系,，對于實踐方面會碰到的問題基本不提及，因此我們在做審計的上機(jī)實習(xí)課的時候幾乎是先看答案，再自己摸索著尋找答案應(yīng)該從哪里去得出,，以及各賬審定表處理的先后順序,。在學(xué)校里,，老師可以教會我們很多的理論知識,，但是一旦出了學(xué)校，擁有較強(qiáng)的自學(xué)能力就必不可少,。

自學(xué)能力是指一個人獨立學(xué)習(xí)的能力,，也是一個人獲取知識的能力。它是一個人多種智力因素的結(jié)合和多種心理機(jī)制參與的綜合性能力。自學(xué)能力也是衡量一個人可持續(xù)發(fā)展能力的重要要素,。諾貝爾物理學(xué)獎獲得者丁肇中教授曾說過：“不要教死知識,，要授之以方法，打開學(xué)生的思路,，培養(yǎng)他們的自學(xué)能力,。”自學(xué)能力不是與生俱來的，而是后天培養(yǎng)形成的,。在大學(xué)期間我們不僅要學(xué)會很多的專業(yè)和課外知識,，更要學(xué)會怎樣去學(xué)習(xí)，這也是一個人是否具有可持續(xù)發(fā)展能力的先決條件,。然而要有良好的自學(xué)能力,，就要不斷的鍛煉自己的感知能力和領(lǐng)悟能力。

第二點：做事之前要先了解“游戲規(guī)則”,，磨刀不誤砍柴工,。

第一節(jié)課的時候老師有要求我們先看看企業(yè)的會計制度和審計約定書的內(nèi)容，但是我們太急功近利了,，直接就開始做練習(xí),。然而在做到后面的折舊的計提,、壞賬準(zhǔn)備的提取時,，對于一些數(shù)字的出現(xiàn)就不懂得是怎么來的，但是這一些在企業(yè)的會計制度中都有涉及到,。

其實每一件事情都有它自己的運行規(guī)則,，只有我們了解了它的運行規(guī)則才會事半功倍，處理起來也更加得心應(yīng)手,。當(dāng)然,，很多規(guī)則再問我們初識它的時候并不知道它會有用，或者會有什么用,，這就需要我們戒驕戒躁,，至少大概的了解一遍在腦海里多多少少會有一些印象。我們應(yīng)該保持一種“stay hungry,，stay foolish”的心態(tài)來對待每一件事情,。

第三點：加強(qiáng)實踐能力，改變自己的思維方式,。

由于之前一直學(xué)習(xí)的是會計的知識,，在很多方面，我們會過分的強(qiáng)調(diào)會計分錄的重要性,，然而在不同的環(huán)境下,，所注重的重點必將有所不同。從這次上機(jī)實習(xí)課中，我看到了自己定式思維模式的嚴(yán)重性,，不懂得變通,，發(fā)現(xiàn)問題是解決問題的前提，希望在以后的實踐中自己的思維方式能更加的活躍,、變通,。正所謂“窮則變，變則通,，通則達(dá)”,，很多時候我們是被自己的思維方式所禁錮的，而不是環(huán)境禁錮了我們的行動,。

第四點：前后聯(lián)系的重要性,。

在上機(jī)實習(xí)的過程中，我明顯感覺到前后聯(lián)系的重要性,，尤其是在做所得稅費用的實質(zhì)性測試程序的時候,，這一點的感觸更加的深刻。對于會計人員要求我們對數(shù)字要很敏感,，在審計的過程中也明顯感覺到要學(xué)會記憶數(shù)字,，因為在后面的審計過程中經(jīng)常碰到之前看到過的數(shù)據(jù)，我們要知道之前的錯誤對現(xiàn)在的審計對象可能造成的影響,，只有這樣才能在自己不錯漏的情況下,，檢查出被審計單位的錯漏。顯然,，審計是比會計更深一層次的報表核算,，是不允許出錯的，否則就有可能錯上加錯,。

第五點：加強(qiáng)了同學(xué)間的交流,，取長補(bǔ)短促進(jìn)共同發(fā)展。

在實訓(xùn)練習(xí)的過程中很重要的一點就是經(jīng)常和左右的同學(xué)討論不懂的問題和錯誤的地方,，有時候也會分享一些小心得,，小技巧。這使我節(jié)省了不少時間,，也加深了對知識點的理解,。

雖然這樣有時候有點違反課堂紀(jì)律，但是在這樣的互動學(xué)習(xí)中,，可以獲得很多自己以前并不十分注意的知識點,，也能夠感受到其他同學(xué)的思維方法的不同。正所謂“三人行必有我?guī)?rdquo;很多東西分享過后就一加一大于二了,。

(二)不足

1,、知識不熟悉

雖然說這次的上機(jī)實習(xí)課與審計的理論課是脫節(jié)的,，但是這里面的很多知識都涉及到以前的會計知識，如主營業(yè)務(wù)收入的確認(rèn)條件,、會計分錄的調(diào)整等等,。但是在處理這些事情上自己明顯感到手忙腳亂，有一部分是知識的淡忘,，也有一部分是知識的欠缺,。

2、實踐不足,，操作能力較差有待提高

在整個實訓(xùn)過程中由于審計處理程序不熟悉,，很多業(yè)務(wù)做得磕磕碰碰的，浪費了很多時間,。而且有的業(yè)務(wù)處理過一次了,，第二次操作的時候還是會有錯誤。真的就像哲人講的那樣,，需要不時的回過頭來看看自己走過的路,，不能一直像屋頭有蒼蠅一般亂竄。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火,，自己就得多添一捆材”,。 此次實訓(xùn)，我深深體會到了積累知識的重要性,。有些題目書本上沒有提及,，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知,，雖然現(xiàn)在去看依然可以解決問題,，但還是浪費了許多時間。同時,，之前積累的知識不夠牢固，很多都很混亂,，這一點是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的,。

3、對計算機(jī)的實訓(xùn)系統(tǒng)不了解

這次的實訓(xùn)是在電腦上操作的,，一方面自己打字的速度不快,，另一方面，由于是第一次接觸這個系統(tǒng),，所以在操作上出現(xiàn)一些問題耽擱實訓(xùn)的進(jìn)度,。

總之，在這次的實訓(xùn)暴露出自己的很多問題,，在以后的工作和學(xué)習(xí)中,，我會不斷的警示自己,，并改善自己的，以便在以后工作中能夠勝任會計這個崗位,，提高自己的職業(yè)能力水平,。

審計畢業(yè)實習(xí)報告模板5篇五

一、實習(xí)的心態(tài)

實習(xí)本來就是大學(xué)里邊必須經(jīng)歷一個階段,，但是在實習(xí)期間我們以什么心態(tài)對待確實很重要,，首先我們要面對的真實的社會，工作是辛苦的,，其次是我們的工資很低,，且在不同事務(wù)所待遇不同，盡管做了同樣的工作甚至更累,，但卻拿更低的工資,。所以我們必須抱著一種學(xué)習(xí)的心態(tài)，公司賺錢,，我們學(xué)東西,。再加上社會本來就那樣，勞動與報酬并不一定是平等公平的,，只有認(rèn)識到這點,，才能以正確的心態(tài)去對待我們的實習(xí)，才能積極主動,、有責(zé)任的去完成任務(wù),。

二、實習(xí)的人際關(guān)系

在實習(xí)期間,，懂得與人相處,，是我們的一大主題，這就要我們在禮儀,、語言等方面能夠取得別人的信任,，贏得別人的好關(guān)系。首先一個誠信,，誠信是一個永恒的主題,，當(dāng)一個人在公司失去別人的信任的時候，他做什么事都難,，公司的注冊會計師不會給他安排事做也不會教他什么,，更多的是在那里無聊，甚至被人辭掉,。其次就是語言,，人與人之間更多的需要溝通，只有溝通才能把彼此的信息的傳遞,。例如,，當(dāng)你想問注冊會計師一個問題,，“我覺得問題的應(yīng)該這樣，你怎么覺得?”和“這個問題我想得很不清楚,，請問你能給解釋下么?”效果是不同的,，因為注冊會計師很多覺得他們很權(quán)威，所以你實習(xí)生更多應(yīng)該以請教的態(tài)度去和他溝通,。不過話說回來,，在外邊做事，太客氣了反而會讓人覺得很陌生,，最主要是要把握一個度,。

同時，同行之間溝通尤其重要,，許多東西都是你學(xué)一點,，他學(xué)一點，在休息時間你說一句,，他說一句,，我說一句，大家也在這種溝通討論學(xué)到了東西,。在這里必須強(qiáng)調(diào)一點就是,，千萬不要卷入公司中的人事斗爭。有的人一開始,，就和公司的某些人搞得很好,，象哥們似的，由于如此可能他會給你說別人的不對甚至私事,，這時候千萬注意,，不要把自己往里邊攙和。

三,、實習(xí)的內(nèi)容簡述

在實習(xí)期間,，我很幸運，跟了一個從業(yè)有10多年經(jīng)驗的注冊會計師,，在他身上學(xué)到了很多東西,，有一些確實是在學(xué)校里學(xué)不到的，就是一種對事業(yè)的專注和勤奮的精神,。我在幾個月的實習(xí)中，接觸了將近100個大小的公司,，有國有的,，合伙的，私營的,，以及外資企業(yè),，基本上各種性質(zhì)的企業(yè)都能接觸到,。

由于1月份到4月份是我國企業(yè)所得稅清繳期，所以在這期間我們所做很多工作都是所得稅的匯算清繳,。當(dāng)然由于企業(yè)的各種不同需要,，譬如工商年檢，增資減資,，或者其他目的,，我們會做報表審計和驗資、破產(chǎn)清算之類的專項審計,。同時,，由于我們還做代理記帳，當(dāng)然做帳到出報表,，我們都能接觸到,。

首先，談?wù)勊枚悈R算清繳,。由于所得稅涉及的面很廣,，審計的重點很多都是放在利潤表。收入是否確認(rèn)正確,，成本費用是否多記,。有幾個值得關(guān)注的是，工資福利費,、社保,、工費、職工教育經(jīng)費,、業(yè)務(wù)招待費,、廣告費、業(yè)務(wù)宣傳費,、公司的個人電話費(經(jīng)理和部長級之別),、以及固定資產(chǎn)折舊、無形資產(chǎn)攤銷和各種資產(chǎn)的準(zhǔn)備,。同時,，在做這些審計的底稿時，稅金(包括流轉(zhuǎn)稅和其他各種地方稅等)計算是否正確,，是否有異地交稅的情況,。至于具體怎么審計，我覺得我們還是認(rèn)真的查找各個科目及項目之間的鉤稽關(guān)系,，還有原始憑證為主,。例如，應(yīng)付工資審計,，我們要看計提的工資和進(jìn)費用的工資是否相同,，是否有工資單,，還有支付工資和計提是否相同，如果不同,，為什么,，一步一步的查;稅金中城建稅和教育費附加時候是按流轉(zhuǎn)稅的7%(番禺5%)和3%來計提繳交。

同時,，由于所得稅匯算清繳有查帳征收和核定征收(如帶征)之分,，再加上外商投資企業(yè)和外國企業(yè)的所得稅匯算清繳的不同，所以,，所得稅匯算清繳的具體審計也就不同,。但找鉤稽關(guān)系，以原始憑證為主我覺得是不變的,，在這次實習(xí)中,，我們審計過一家工程公司，一次審計發(fā)現(xiàn)了里邊有30多萬的白條單(有收據(jù)沒有發(fā)票),，再加其他項目的調(diào)增,，一下子調(diào)增應(yīng)納所得額100多萬。所以萬變不離其宗,，一切都是原始憑證為主,，沒有合理正確的原始憑證什么都不用說。

再談?wù)勂渌麑徲?，報表的審計其實和所得稅匯算清繳原理是相同,，但重點不同，我們的把審計的重點放在資產(chǎn)負(fù)債表,。這時候,，分析性復(fù)核在我實習(xí)中運用的比較多。至于其他的專項審計,，我覺得審計的目的不同,，重點也就不同。按照中國注冊會計師職業(yè)法規(guī)和《獨立審計準(zhǔn)則》要求審計報告要反映些什么,，底稿審計些什么,，目的性是相當(dāng)明確?？赡茉谪攧?wù)行業(yè)里,，時間意味著金錢，所以針對性強(qiáng)使效率更高,，目的需要更明確,，重點也就明確。

以上談的大多是審計的內(nèi)容,，會計的內(nèi)容如做帳,，納稅申報等公司的業(yè)務(wù)在事務(wù)所是有限的。接觸過兩個公司的代理記帳,，學(xué)的內(nèi)容也有限,，但也深有體會，從原始憑證到記帳憑證,，到登帳,，最后出報表，這些沒有什么特別的,，但現(xiàn)金流量表確實是一個難點,，我們在實習(xí)的過程中，曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)有好幾個公司編的現(xiàn)金流量表有明顯的錯誤,。原因是主表“現(xiàn)金及現(xiàn)金等價物凈增加額”和補(bǔ)充資料“現(xiàn)金及現(xiàn)金等價物凈增加額”數(shù)字不同,，反映了現(xiàn)金流量表編制是現(xiàn)在會計從業(yè)人員的軟肋。

在實習(xí)期間,，通過和所里會計師和同學(xué)交流學(xué)習(xí),，我學(xué)到了一種比較簡單快捷編制現(xiàn)金流量表的方法----五步倒擠法。步驟如下：

第一,、從資產(chǎn)負(fù)債表找到貨幣資金期末和期初數(shù)(一般企業(yè)沒有其他形式的現(xiàn)金等價物),，把現(xiàn)金流量表最后面的現(xiàn)金的期末和起初余額填上，算出現(xiàn)金及現(xiàn)金等價物的凈增加額,。

第二,、再到主表上填投資活動(一般是固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)的增減)和籌資活動(一般是長,、短期借款和財務(wù)費用),。

第三、填好上面后,，倒擠出經(jīng)營活動的現(xiàn)今流量凈額,。

第四、從資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表找數(shù)字,，填補(bǔ)充資料中從凈利潤開始推算經(jīng)營活動的現(xiàn)金流量凈額,。第五、填經(jīng)營活動的現(xiàn)金流量明細(xì),。這種方法只是大概能掌握現(xiàn)金流量的粗略,，不能做到精確，也算是一種經(jīng)驗的職業(yè)判斷吧,。

總之,，在專業(yè)方面，我得到了一個檢驗的機(jī)會，審計和會計其實很多都是相通的,，我們不是為了查帳而查帳,，拿到一套公司的帳，應(yīng)該系統(tǒng)地熟悉公司基本情況,，如公司成立日期,、經(jīng)營范圍、科目設(shè)置等,。

我們更要用一種懷疑和學(xué)習(xí)的態(tài)度,，學(xué)習(xí)人家怎么做帳，怎么設(shè)置帳戶等,，查帳在事務(wù)所是我們學(xué)習(xí)的途徑,，盡可能的學(xué)習(xí)東西是我們的目的。雖然許多在學(xué)校學(xué)到的東西,，雖然有些用不著,，但對我們的影響很深，增強(qiáng)了對未來的職業(yè)的信心,。

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