總結(jié)是指對某一階段的工作,、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

體育工作總結(jié)小學三年級篇一

我們學校體育工作堅持新課程理念的思路轉(zhuǎn)變，以課堂教學為主線,，以學生主動參與教學為主要內(nèi)容,，在三個水平領(lǐng)域中的目標教學作為梯形，從低到高,、由易到難,、根據(jù)季節(jié)變化進行教學內(nèi)容的按排，同時參加區(qū)教研室組織的體育教學計劃的評比活動，加強學生參與體育課的能力培養(yǎng),，吳中區(qū)教研室對我們體育教研工作中課程改革給予比較好的充分肯定,。我們在實施新課程標準中對教師在實施過程中有困難及時幫助解決，組織體育教師外出聽課活動,，參加各級部門組織的培訓活動,，蘇州市小學體育協(xié)作會議，吳中區(qū)小學體育教師各種培訓活動,，提高體育教師的教學業(yè)務(wù)能力,，提高體育教師的理論水平，學校積極開展課程理念下課堂教學改革公開的教研活動,，面向市,、區(qū)的體育教師，培養(yǎng)青年體育教師中,，我們采用走出去,，請進來的方式積極開展體育教研活動，放手讓青年教師開展課堂教學改革,，人力上大力支持,，教學上細心關(guān)心，業(yè)務(wù)上放手讓青年教師做,，通過課程改革取得了一定成效,，特別是我們申請立項蘇州市小學課題研究,，《新課程理念下的小學生體育成績評價方法嘗試》,，《小學體育課堂生活化的研究》現(xiàn)在結(jié)題報告撰寫完成。

我們積極參與吳中區(qū)小學體育教學改革,，以學校為中心,，以區(qū)教研工作為前提，充分發(fā)揮實驗小學體育示范作用,，向渡村,、浦莊中心學校定期輔導，每學期開展二次大型的體育公開教研活動,，陸偉華老師參加吳中區(qū)小學青年教師評課選優(yōu)活動中獲說課一等獎,，上課一等獎，9月份吳中區(qū)小學體育教學協(xié)作會議在我們學校召開,，青年體育老師上了一節(jié)匯報課,，會議上學校作了體育工作的匯報。

我們學校蘇州市小學體育學科帶頭人及吳中區(qū)小學體育學科帶頭人四人,，9月份吳中區(qū)教研室組織小學體育學科帶頭人的考察工作,，倆位青年教師今年對全區(qū)的課堂教師展示中均獲得好評，為吳中區(qū)青年教師的成長貢獻我們學校的智慧。

我們學校為吳中區(qū)小學體育教學開設(shè)了學科帶頭人現(xiàn)場觀摩活動,，新課程理念下小學生體育生活化課題的研究在蘇州大學體育學院的關(guān)心下,，按課題目標進行實施過程中，做好課題的實驗工作,，測試工作,，統(tǒng)計分析工作，結(jié)題工作,，準備結(jié)束工作,。

我們在工作中堅持以學生的“健康第一”為工作目標，每學期初制訂課外活動表,，按排學生開展豐富多彩的課外體育活動,，組織學生開展形式多樣的課外活動內(nèi)容，有小組的,，班級的,，年級的為單位，在班主任的帶領(lǐng)下開展體育課外活動,，體育教師為技術(shù)指導,，場地安排，體育委員為組織人員,，人人參與體育課外活動,，定時間，定地點,，定活動內(nèi)容,，保證活動時間，保證活動質(zhì)量,，豐富學生的課余時間,，學生喜歡體育課外活動是體育教師最大的快樂。

我們積極開展國際象棋的課外訓練,，請?zhí)K州國際象棋院的謝均教練定期來學校指導學生下國際象棋,，每月四次，定時間,，定地點,，學校有專職的教練進行輔導，保證國際象棋訓練的質(zhì)量,，平時我們利用業(yè)余時間認真組織訓練,，對有特長的學生進行系統(tǒng)的國際象棋訓練，努力提高國際象棋的水平與技能,，今年參加蘇州市小學生國際象棋運動會上獲得第三名,，第四名,，第五名和第六名的成績，學生的國際象棋水平得到了提高,，家長非常

意,，拓展了學生的想象思路，利用暑期開展國際象棋訓練,，保證活動的質(zhì)量,，全體隊員嘗到國際象棋帶來的樂趣，陶冶學生對棋類興趣,。

我們組織召開了第49屆秋季田徑運動會,，20xx年冬季三項比賽，開展了豐富多彩的體育活動,，利用校園,、新聞、廣播電視進行宣傳,，教學學生積極參加體育活動對身體,、發(fā)育的良好的促進作用，體育教師充分利用體育課組織選拔,，課外活動時間進行訓練,，強化了冬季三項活動的質(zhì)量，學生積極冬季三項訓練的良好氛圍,，準備明年吳中區(qū)小學生冬季三項比賽準備工作全校學生的體質(zhì)明顯提高,，學生的身體得到了充分鍛練，課余生活豐富了,。

積極參加上級組織的體育比賽,，吳中區(qū)小學生田徑運動會，團體進行前四名,，30人31足比賽前四名的成績,，準備參加吳中區(qū)小學生大眾健身操的比賽,，

學校非常重視體育教師的教學科研能力,，平時每月一文小論文，利用課堂中的教學做好一點一滴記錄,，全體體育教師參與課題的研究,，人人有課題，教研組有課題,，學校有主課題,，每月有課題的進展性況匯報，每月一文的小論文,，幫助青年教師提高寫作的興趣,，制度上進一步規(guī)范,，內(nèi)容上多樣化，讓每一位教師多寫一點,，學習一點,，了解一點，做一個科研型的教師,。

我們積極參加吳中區(qū)教研室組織的小學體育課題的研究,，認真參加吳中區(qū)組織的論文的撰寫方法的報告會，吳中區(qū)小學體育論文比賽二名體育老師獲一等獎,、二名體育老師獲二等獎,，參加蘇州市小學體育教學論文的評比活動，一位老師的文章蘇州市級發(fā)表,，我們積極聽取專家的發(fā)言,，積極邀請專家來學校我們的教學科研工作，請?zhí)K州大學體育教學專家作講座,，我們對外出作體育教學的講座,，課堂教學的指導工作，掛鉤單位的業(yè)務(wù)指導,，掛鉤青年教師的業(yè)務(wù)指導,，有目的，有計劃地進行體育教學指導工作,，不斷提高我們學校體育教學工作更上一個新臺階,。

我們學校申請?zhí)K州市立項的體育課題（20xx年――20xx年）新課程理念下小學體育成績評價方法的研究，經(jīng)過三年的實踐,，我們做了大量的評價實踐與研究,，參照各種數(shù)據(jù)進行對比實驗，調(diào)查問卷法,，課堂研究實驗法,，對比法等進行研究，開發(fā)軟件的運用,，現(xiàn)在結(jié)題報告方案初步形成,，在專家的指導下完成了結(jié)題報告的撰寫過程，對原始資料的分析階段,，數(shù)據(jù)的統(tǒng)計階段,，20xx年6月份結(jié)課題，以優(yōu)異成績通過蘇州市教研室的驗收,，為積累課題推廣價值提供很好的依據(jù),，通過課題的研究我們將進一步向吳中區(qū)兄弟學校推廣，面向蘇州市兄弟學校,，做到課題研究有價值,、有推廣意義,，現(xiàn)在，我們正在新課題“小學體育生活化的研究”課題的實施工作,。

我們積極參加吳中區(qū)教研室組織的論文評比活動,，做一個科研型的教師，三位體育教師參加蘇州市的論文評比,，并參加蘇州市教研室組織的論文評比活動,。

我們體育工作在上級領(lǐng)導下、在教育局教研室領(lǐng)導的關(guān)心下,，有學校領(lǐng)導正確指揮下,，在全體體育教師的共同努力下，我們一定努力工作,，爭取好成績,，做好學生的思想教育工作，開展豐富多彩群眾性體育活動,，關(guān)心學生體質(zhì)健康水平,，不斷提高學生的健康水平，積極開展陽光體育冬季長跑活動,，冬季三項體育競賽活動,，豐富學生的課余生活，提高學生參與體育的熱情,，堅持“健康第一”的理念,，開展各項體育活動，滿足學生參與體育活動的積極性,，為學生終身喜歡體育打好基礎(chǔ),。

體育工作總結(jié)小學三年級篇二

一個學年已經(jīng)結(jié)束，為了能進一步總結(jié)經(jīng)驗,，以謀求更大的進步,，有必要對自己本學期的工作進行反思，因此總結(jié)如下：

在飛速發(fā)展的當今社會,，注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段,。本學期，我積極參加業(yè)務(wù)學習,。利用課余時間,，讀教育類刊物,，從刊物中汲取營養(yǎng),，領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向，學習他人的成功經(jīng)驗,，移植到自己的教學中去,，達到事半功倍的效果,。同時，認真學習了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,，對課改要求有了一個全面的了解,，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。

一學期來,，我能認真履行崗位職責,，嚴格遵守學校規(guī)章制度，堅持早到校,，晚離校,，自始至終認真訓練。堅決服從上級安排,，做好各項工作,，與教師搞好團結(jié)。我教全校的體育課,，負責課間操,、早操和運動隊訓練，還有學校的后勤工作和工會工作,，雖工作繁雜,，但不敢懈怠。

為此,，我從以下幾個方面努力提高教學質(zhì)量,。課前，我能認真學習《大綱》,，鉆研教材,，根據(jù)學生特點，對教案進行認真的修改,。教學中培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，營造民主平等的學習氛圍等。再次,，在教學中滲透德育,，充分利用教材中的好的內(nèi)容進行思想教育，培養(yǎng)愛祖國,、愛社會的情感,，力爭做有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人。教學中能面向全體學生,，注意發(fā)現(xiàn)學生的閃光點,，多表揚鼓勵,，讓學生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識,。在做好教學工作的同時,，我還積極做好分管工作。體育工作的好壞直接關(guān)系到一個學校辦學水平評估的好壞,。因此,，要提高辦學質(zhì)量，提高學校的知名度,，就必須努力提高學校的體育比賽成績,。上好每一堂體育課，做好運動員的選拔工作,，既要全面提高學生的身體素質(zhì),，又要為運動隊選拔后備力量。同時,，積極開展好群眾性體育活動,。精心設(shè)計和組織大課間活動，豐富了學生的課余生活,。

在運動員管理上,，既要體現(xiàn)“嚴”字，又要有愛心,。學期初,，我就針對各隊員的實際情況，制訂了一套考核獎勵制度,，對運動員的出勤,、訓練情況及比賽情況進行全面考核，每周一進行總結(jié)評比,，全面提高了訓練效率,。平時，我和各個隊員多交流,，談心,，關(guān)心他們的學習和生活，不放過任何一個可以教育的機會,。針對隊員們的學習成績下降,，訓練時間不能夠保證等現(xiàn)象，積極與班主任和任課教師交流,，極力爭取他們對訓練工作的支持,。

在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學生,，爭取學校領(lǐng)導,、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好體育課的教學,，使我們的工作有所開拓,，有所進取，更加嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量。

體育工作總結(jié)小學三年級篇三

追憶往昔,，展望未來,，現(xiàn)我對在xx小學第一學期進行總結(jié)并匯報如下：

本學期，學校黨支部開展“不忘初心,，牢記使命”主題教育專題組織生活會,，將國家和黨的先進思想融入到每一次的生活會中。在會議中,，趙書記帶領(lǐng)全體黨員教師不斷開展批評與自我批評,，我學會了不僅要善于學習理論知識，還要將其內(nèi)化于心,，不只是嘴上空談,，不切實際，沒有實踐的支撐,，終將是一座“空中樓閣”,。

在本學期中，不遲到,，不早退,，有時還會在學校利用下班時間進行理論學習，不斷參加各種提高教師教學技能的教研會,，積極投入到校領(lǐng)導下派的課程任務(wù)上,。在校領(lǐng)導和體育教師的帶領(lǐng)下，我將教學理論與實踐結(jié)合,，提升我的教學技能,，盡快成長為一名“合格”的教師，并不斷向身邊優(yōu)秀教師學習。來到春暉小學,，經(jīng)歷了工作中很多“第一次”,，例如，第一次開筆禮,、第一次校運動會,、第一次學生健康體質(zhì)測試、第一次期末綜合自主評價等等,，更多屬于春暉記憶的“第一次”將見證我的成長,。

在得知我的教學技能掌握得比較薄弱的情況下，師傅邱永杰老師犧牲下課和下班時間對我進行培訓,，并不斷修改我寫的教學設(shè)計,。從教學環(huán)節(jié)到教學細節(jié)，不斷精細課堂中的每一個時間段,，教我從宏觀到微觀的角度洞悉學生給我的反饋,，并及時做出相應(yīng)調(diào)整?！袄寺鸦ā表嵚刹俚谋憩F(xiàn)相較于第一次新教師亮相課的廣播操有了很大的進步,。但是，“進步”只是基于我薄弱的基礎(chǔ)而言,，成長為一名“合格”教師仍然任重而道遠,。備課與磨課是最能讓我成長的一條道路，基于各年齡段孩子的特點,，有重點地增強學生體質(zhì),，階段性地提升孩子的技能掌握是我目前以及今后一直需要關(guān)注的方面。

我深知一名教師最基本的就是不斷加強自身修養(yǎng),，塑造高品質(zhì)的“師德”觀念,。我始終把良好師德作為身居教師職位的首位，這是教師的立身之本,。從踏入春暉小學的那一刻起,，我就更加堅信一名“德”高教師對學生的影響程度。學校以“感恩”作為校訓,，踐行“以人為本,、德慧雙修”的教學理念，更在無形中鞭策我成長為一名有師德的教師,?！耙陨碜鲃t”不僅是我課堂教學中的重點關(guān)注方面，基于學生的“向師性”,，在日常行為中仍然要時刻牢記自己是一名人民教師,，不斷以實際行動影響學生的言行。

在新的學期中，不斷優(yōu)化“操課”的課程環(huán)節(jié)和流程,，采用螺旋式進行教學,，將理論知識層層深入地融到每一次課程中，并盡可能將其發(fā)展為具有自身特色的課程,。利用下班時間,，積極參加相關(guān)專業(yè)的課程，提升自己的專業(yè)技能和實踐能力,。機會來之不易,，在新學期中,，任何能提升有關(guān)教學技能的活動和比賽都要積極參加,，如若遇到教研室舉辦的比賽，積極參與,、向其他教師學習優(yōu)秀成果并不斷總結(jié)經(jīng)驗,，不僅為自己的成長“加速”，也為春暉小學體育組貢獻自己的力量!

體育工作總結(jié)小學三年級篇四

（一）組織管理

學校成立教導處,、總務(wù)處,、少先隊等部門參與的體育工作領(lǐng)導小組，明確職責,、落實分工,，定期研究工作。將體育納入學校整體工作計劃,，制訂具體計劃,，認真組織實施，定期組織檢查,、考核,。學校建立校園意外傷害事故的應(yīng)急管理機制，制定和實施體育安全管理工作方案,，明確責任人,，落實責任制。校長將學校體育列入工作職責,，主任分管體育工作,，每學期校長聽體育課不少于4次。切實減輕學生過重課業(yè)負擔,，嚴格落實國家體育與健康課時規(guī)定,。公布學生陽光體育運動工作方案、基本要求和監(jiān)督電話,，利用公告欄,、家長會和校園網(wǎng)，每學期通報一次學生體育活動情況。

（二）教育教學

體育與健康課程教學計劃,、單元計劃,、課時計劃齊全，依據(jù)課程標準組織體育教學,，完成教學任務(wù),；加強教學研究與課程教學改革，提高教學效果,；嚴格執(zhí)行體育課考勤和考核登記制度,，并將結(jié)果放入學生檔案；制訂陽光體育運動工作方案,、基本要求,。將校園體育活動時間和內(nèi)容納入教學計劃，列入課表,，嚴格實施,。每天上午、下午安排兩次大課間體育活動,。學校每年召開一次運動會和一次冬季四項賽,。

開展體育、藝術(shù)2+1項目,，有85%以上的學生掌握至少2項日常鍛煉的體育技能,，對學生加強體育安全教育。

（三）場地,、器材設(shè)備和經(jīng)費

體育教師數(shù)量達到國家規(guī)定要求,，體育教師職務(wù)評聘公平、公正,。體育教師工資待遇與其他任課教師同等對待,，開展課外體育活動、組織學生體質(zhì)健康測試納入教學工作量,，體育教師堅持集體備課,、校本教研。體育教師參加培訓,、繼續(xù)教育,。體育場地平整、整潔,，符合體育活動和體育教學要求,，體育場館、設(shè)施管理規(guī)范,，及時維護,，確保安全運行,，學校體育場地、器材,、設(shè)施有專人負責管理

課余和節(jié)假日體育場館向?qū)W生開放,，公用經(jīng)費按規(guī)定用于體育支出，滿足學校體育工作需要,。

（四）實施《國家學生體質(zhì)健康標準》

實施《國家學生體質(zhì)健康標準》,，做好全體學生體質(zhì)健康測試，妥善保存學生《國家學生體質(zhì)健康標準》原始數(shù)據(jù),，按國家要求上報《國家學生體質(zhì)健康標準》測試數(shù)據(jù),，有96%以上的學生達到《國家學生體質(zhì)健康標準》合格以上等級，有40%以上的學生達到《國家學生體質(zhì)健康標準》良好以上等級,，但是未能達到逐年增長,。每年在校內(nèi)公布學生體質(zhì)健康測試總體結(jié)果，并通報學生及家長,，學生體質(zhì)健康水平作為學生綜合素質(zhì)檔案的重要內(nèi)容,，并形成制度,，分析學生體質(zhì)健康標準測試結(jié)果,，動態(tài)把握學生體質(zhì)健康發(fā)展趨勢。

（一）,、抓管理,，完善體育工作管理機制

為有效引導師生樹立正確的陽光體育運動與健康觀念，切實提高學生身體素質(zhì),，將工作落到實處,，我校高度重視體育工作，成立了陽光體育活動工作領(lǐng)導小組,，同時成立了指導小組,。根據(jù)我校現(xiàn)有設(shè)備情況以及全體學生的實際情況,，領(lǐng)導小組加強領(lǐng)導,，統(tǒng)一部署，制定了具體的實施方案,。在學校范圍內(nèi)形成了一把手親自抓,、分管領(lǐng)導具體抓，體育組與班主任,、各興趣小組聯(lián)動機制,，確保活動開展得有序,、有效,、安全,。以全面實施《學生體質(zhì)健康標準》為基礎(chǔ)，以“達標爭優(yōu),，強健體魄”為目標,，堅持與體育課教學、課外體育活動相結(jié)合,，形成良好的體育鍛煉習慣,，切實提高了學生體質(zhì)健康水平。

（二）抓落實,，促進學生身心健康

我們堅持“健康第一”的指導思想,，學校合理科學的安排大課間活動，使大課間活動開展得有聲有色,，冬季場地充足的學校進行長跑安排,。為保證每天讓學生參加1小時的戶外體育活動，我校嚴格按上級的要求安排課時計劃和課程表,，開齊課程,，開足課時，除體育課的當天外,，每班每天安排一節(jié)體育活動課,，由班主任、體育教師任輔導教師,。為保證此項活動的常規(guī)性和制度性和實效性,，各學校每天由分管領(lǐng)導和體育教師進行檢查，檢查結(jié)果納入到對班主任教師,、對學校的考核當中,。我們還定期舉行一些班際間的足球、跳繩,、羽毛球等學生喜聞樂見的體育活動,，使每一個學生享受到快樂體育的成功和愉悅。

（三）,、抓特色,，促進陽光體育運動的發(fā)展

為切實增強學生體質(zhì)，營造寓教于樂,、趣味健身,、陶冶情操的校園氛圍，我校的柔力球特色活動得到師生,、社會的認可,，學校認真組織，積極實施,，在加強,、創(chuàng)新校園體育活動形式,、增強實效性上開動腦筋，我校的柔力球操在xx區(qū)2014年中小學師生綜合運動大會暨“xx區(qū)體育藝術(shù)2+1展演”上展示,，并得到好評,。

（一）學校的特色項目已經(jīng)穩(wěn)定形成，但是還不能滿足學生進一步鍛煉,、發(fā)展的需求,，所以，我們將進一步加強傳統(tǒng)體育項目的普及,、突出學校特色,，讓學生在柔力球操中得到更大的收獲。

（二）訓練隊伍初見成效,，但是缺少參加大賽的經(jīng)驗,，成績也不夠理想。下一步,，我們的指導教師將更加科學地訓練,，積極參加各級各類比賽，爭取成績上的突破,。

xx中學寄宿部工作總結(jié) 時間過的真快,，在校長室的領(lǐng)導下，在各位寄宿生家長的支持下,，各位班主任的配合下,，緊張、忙碌,、快樂的一個學期又過去了。學校寄宿部在個方面都取得了較大的進步,，現(xiàn)總結(jié)如下,；

一、樹立指導思想,，抓好重點工作： 開學時,， 以學校計劃為中心，圍繞學校重點工作,，在前寄宿工作的基礎(chǔ)上制定了本學期的工作計劃,。重點做好對寄宿生的安全管理和良好習慣的養(yǎng)成教育、培訓生活教師等工作,。

1,、安全工作放在首位： 安全工作重于泰山，全體教師把安全工作放在首位,，時時把安全放在心上,，做到天天講安全,。生活老師根據(jù)《寄宿生管理條例》《生活老師職責》重點抓好早、中,、晚三個時段的學生安全,。每天從洗漱、吃飯到睡覺,，都有生活老師看護,。二十四小時都有老師值班，哪里有學生,，哪里就有我們的老師在,。

2、疾病預(yù)防,、應(yīng)急知識培訓 本學期,，為了確保學生的健康和安全，寄宿部積極做好宣傳,、預(yù)防工作,。首先將個人衛(wèi)生要求、基本衛(wèi)生知識等張貼在文化墻壁上,。再就是根據(jù)不同時段,、季節(jié)制定了相應(yīng)的健康和安全保障工作。

例如： 《預(yù)防手足口病預(yù)案》,，并且每天堅持按照《預(yù)案》中的要求做好消毒,、防范工作，杜絕了傳染病的發(fā)生,； 制定了專題防地震的知識,、青春期知識講座。 在應(yīng)急知識宣傳周中,，制定了《應(yīng)急知識宣傳方案》分為：

1,、災(zāi)害來臨時，自救,、互救的基本知識以及重要性,；

2、公共場所險情,、（地震）房屋倒塌逃生知識,；

3、預(yù)防傳染疾??；

4、室外安全（雷電,、交通,、溺水,、觸電、綁架等）等四個專題學習,。使學生進一步增強了個人保護意識,。

3、學生良好習慣的養(yǎng)成教育： 為了培養(yǎng)寄宿生吃,、睡,、說、行,、玩 等良好的習慣,，寄宿部除了制定相關(guān)的人文制度、每日召開餐前會和晚班會以外還,，還根據(jù)學生的心理特點編制了《金銀湖中學三字經(jīng)》,、學生自己創(chuàng)作班級寢室勵志名言字畫等的指導學生的衣、食,、住,、行語言簡練，朗朗上口,。而更多的是開展一些相得益彰的活動,。

4、培訓生活教師等工作 要有良好的服務(wù)水平,，關(guān)鍵的是要打造一支優(yōu)秀的生活老師隊伍,。本學期在生活老師培訓方面，主要是：

1,、執(zhí)行學校紀律,，培養(yǎng)良好行為習慣，使學生行為規(guī)范化,。（嚴父般） 既強調(diào)“自主”,、“自理”，又突出“人性化”和“親情化”,。

堅持“科研為先、質(zhì)量為重,、以人為本”的原則,，以課題研究為抓手，以校本培訓為依托,，深入開展教學研究,，進一步加強課題的有效研究與過程管理，積極開展校本教科研活動,，使學校教科研工作“源于教學,，高于教學,，指導教學”，精心打造教師隊伍,，全面提高教育質(zhì)量,，力爭使教科研工作有新的發(fā)展，新的突破,，新的高度,。

學習是充滿思想的勞動，真正意義上的學習必定能更新觀念,、促進反思,、修正行為、增強底蘊,。在實施課程改革的今天,，每一個教師都應(yīng)該自覺地將學習視作自己職業(yè)生命的第一需求，讓學習成為自己教學工作不可或缺的重要組成部分,，通過學習不斷提高教學研究能力,。本學期繼續(xù)利用業(yè)務(wù)學習的機會，輪流讓教師談學習新課程的感受,，個人加強自學,，廣泛學習和專題學習相結(jié)合的形式，開展教科研的校本培訓活動,，進一步營造科研學習的良好氛圍,，豐富教師的科研理論知識。繼續(xù)采用“請進來,，走出去”的方法,，一方面向外聘請有關(guān)的專家學者來校講學，另一方面繼續(xù)外派教師參加各級教科研骨干培訓班和各種教育研討會,，拓寬思路,，放大眼界。學?？蒲惺医柚W(wǎng)絡(luò)及報刊雜志,，學習教育科研的理論知識，談體會,。3月19日,，邀請市教研員xx老師，區(qū)教研員xx老學校講座,，指導講課,，評課，使教師的科研意識增強了。

本學期,，將課題組的日常研究納入教研組的常規(guī)管理之中,，教研組長要全面關(guān)注本教研組的課題研究進展。全體教師要以全新的理念指導自己的教育教學行為,，創(chuàng)建與新課程相適應(yīng)的新的課堂教學,。市級課題《小學生自主學習能力的培養(yǎng)的策略的研究》滲透到各個學科，使課題研究過程成為教師素質(zhì)不斷提高,、專業(yè)水平不斷提升的過程,，因為這是一個教師由“職業(yè)型”向“研究型”轉(zhuǎn)變的必經(jīng)之路。

1,、每位課題組老師樹立“人人都是研究者”“上課就是研究”的新理念,，在日常教學中加以研究，將理論層面與操作層面有機結(jié)合,。在教學實踐中發(fā)現(xiàn)問題并提出問題,，在教育教學行動中捕捉、篩選,、提煉,、加工經(jīng)驗和做法，把研究成果作為一筆寶貴的智慧資源,，并收集,、整理成豐富的文本資料。

2,、扎實做好課題的日常研究工作,。緊緊圍繞課題研究方案，按照課題研究過程管理的要求認真實施課題研究,。不斷改進課題研究的策略與方法,，保證課題研究工作的有序進行。課題組對課題研究有布置,、有落實,、有檢查，對課題活動做到前有計劃,，中有記錄,，后有總結(jié)與評價。及時召開課題組成員專題會議,，抓好研究方案的落實,，密切關(guān)注、適時指導,、加強監(jiān)控，做到項項有人抓，時時有人問,，過程研究與終結(jié)成果相聯(lián)系,，使其規(guī)范化、科學化,。在課題研究過程中,，努力認真做好以下幾項工作：

a、學期初根據(jù)實驗方案的設(shè)計,，分解本學期應(yīng)完成的實驗?zāi)繕?，結(jié)合教材內(nèi)容，制定課題研究學期計劃,，明確一學期課題研究的主要內(nèi)容和實施方法,。

b、根據(jù)學期計劃的安排和課題研究的實際進程,，每人每學期上好一節(jié)課題研究公開課,，在研究課活動中必須充分體現(xiàn)學科教學與課題研究的整合，我校本學期從3月----6月分別安排不同學年的教師開展課題課展示活動,，其間涌現(xiàn)了個別年輕優(yōu)秀教師和課例,，學校在學期末對這些教師給予了表彰。

c,、完整地積累課題研究過程中的各種原始資料,，如課題研究課設(shè)計理念、上課教案,、教學反思等,。

d、學期末根據(jù)課題研究的實施情況,，總結(jié)一學期的科研工作,，說明課題研究已經(jīng)取得的成果，展望下階段的實驗設(shè)想,。

1,、每位課題研究教師都要有成果意識。在認真學習理論的基礎(chǔ)上,，做到學以致用,，努力把理論與自己的課題研究結(jié)合起來，及時做好課題研究過程中的成果總結(jié),，撰寫一定數(shù)量且有較高質(zhì)量的課題反思,、論文，不斷提高認識,，逐步形成自己的理論認識結(jié)構(gòu),。本學年,，科研室組織教師參加了各級各類科研科研成果的征集。

2,、認真開展優(yōu)秀論文的選送活動,。對于上級主管部門組織的論文評比，學校都將盡早通知每位教師,，認真組織論文選送,，加強對外推出的力度，爭取論文發(fā)表和獲獎率繼續(xù)上升,。

1,、繼續(xù)完善和強化各項管理措施,，加強對課題研究的指導,，重視階段性檢查和評估,，保證課題按計劃順利實施,。

2,、開展課題成果展示活動,，推廣課題研究成果,。

體育工作總結(jié)小學三年級篇五

為了進一步深化落實學校體育衛(wèi)生工作,，根據(jù)上級相關(guān)文件精神,，結(jié)合我校實際情況,，我們在學期初制定了詳細的體衛(wèi)工作計劃，并按照計劃認真執(zhí)行,，在校領(lǐng)導的關(guān)心指導及大力支持下,，在同事們的幫助和共同努力下，我校的體育衛(wèi)生工作取得了較好的成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1,、搞好教育教學工作，認真學習《體育與健康課程標準》,，在課程建設(shè),、課程實施、課程評價等方面,，整體推進,；加強體育教研、科研工作,。教師們在教育思想,、教學策略、教學內(nèi)容,、教學方法上有了新的突破,。

2、搞活學校體育活動,，我校加強了對學校體育工作的管理和投入,，出臺了監(jiān)督和獎勵辦法,。學校成立了體育課外小組，小組活動有專門的教師負責訓練,、活動,，堅持常年訓練，有計劃,，有備課，切實保證學生每天鍛煉一小時,。本學期,，我們組織了校內(nèi)跳繩等比賽，還參加了中心校的體育單項競賽,，并取得了優(yōu)異的成績（取得了男子跳高和鉛球的第二名和第三名,；女子跳高和跳遠也取得了第二名和第三名）。在中心校舉行的六項技能競賽中,，我校取得了男女50m跑的第一名和第三名的好成績,。近幾年來，教師心理壓力,、身體健康問題日趨嚴重,，為了確保老師們的身心健康，我校教師不分男女老少,，經(jīng)常進行乒乓球和羽毛球?qū)官?，校園里從而掀起了一股健身熱潮。

3,、堅實上好兩操兩課,，堅持做好課間操、眼保健操,。并嚴格按照《體育與健康課程標準》的各項規(guī)定上好體育課和體衛(wèi)課,，使大多數(shù)學生初步掌握鍛煉身體的基礎(chǔ)知識及正確方法，養(yǎng)成良好的鍛煉習慣,。做到學生體育課及格率95%以上,。

1、建立健全了各項規(guī)章制度和管理辦法,，制定了衛(wèi)生評比辦法,、衛(wèi)生檢查制度、傳染病預(yù)防制度,、傳染病上報制度,、晨午檢制度、食堂管理辦法等,。并按各項規(guī)章制度嚴格執(zhí)行,，做到了有章可遵,，有法可依。

2,、開展了學生牙病防治工作,。通過區(qū)牙防指導小組和保健所對學生牙病的檢查、預(yù)防,、治療和建檔等工作,，降低我區(qū)學生的齲齒患病率。

3,、配合衛(wèi)生院對全校學生進行體檢,，加強統(tǒng)計分析工作，建立了學生體質(zhì)檢測數(shù)據(jù)庫,，完成了數(shù)據(jù)上報工作,。

4、做好學生的常見病防治的宣傳工作,。

5,、按照中小學課程（教學）計劃及教學大綱調(diào)整意見，開齊開足健康教育課,。

6,、繼續(xù)做好預(yù)防“手足口”和甲型流感等其它傳染病防控工作。

總之,，體衛(wèi)工作既多又雜,，很繁忙，要想每一處都抓到位,，落到實處,，是有難度的，這學期體衛(wèi)工作取得不少可喜成績,，但不能自傲,，還要加倍努力。今后,，我們將繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念,、深化改革、不斷創(chuàng)新,，全面審視和思考現(xiàn)有工作模式,、內(nèi)容、體質(zhì),、方法,，進一步明確職責，努力形成上級教育部門的整體改革發(fā)展相適應(yīng)的學校體育衛(wèi)生工作,。

體育工作總結(jié)小學三年級篇六

本學期,，我校堅持全面貫徹黨的教育方針,。堅持以“健康第一”為指導思想；把體育教學工作放在應(yīng)有的位置,；以構(gòu)建“和諧校園,，讓學生快樂健康成長”為教育宗旨。全面地推動學校的體育教育改革工作發(fā)展,。

學校體衛(wèi)工作,，是教育教學工作的重要組成部分，它有著舉足輕重的作用,。學期初,，校領(lǐng)導對體衛(wèi)工作，十分重視,；明確了工作目標，層層落實,。同時對學校體育器材,、場地進行投資維護，不斷完善,。創(chuàng)建了良好的教育教學環(huán)境,。

在體育工作中，體育組的教師積極參加政治學習,，認真領(lǐng)會黨的政策和有關(guān)教育理論,，做筆記經(jīng)常反思；使得教育教學工作能夠時刻圍繞學校整體教育工作進行,。在教育教學中,，體育組的教師，經(jīng)常在認真學習《新課改》的有關(guān)理論,，積極參加校內(nèi)外教研活動xx縣,、區(qū)教育局組織的學習觀摩活動、教研組內(nèi),，開展教研課評比活動,；互相聽課取長補短，不斷提高教學水平,。

在以“健康第一”為指導思想同時,，我們狠抓課間操，做操質(zhì)量,。體育教師利用體育課和活動課時間協(xié)助班主任抓廣播操訓練,，使得每一個學生都能夠積極投入到課間操鍛煉中來，并開展了廣播操比賽,，強身健體,，達到了較好的鍛煉效果,。

我校在學期初，就全面啟動小學生陽光體育活動的實驗工作,，確保學生每天一小時體育活動時間,；開展豐富多彩的課間體育活動，使更多的學生積極參與,，努力達標,。在方案實施中，尊重學生的主體地位,，以引導學生自主活動為主,，教師講授、指導為輔,。讓學生多練,、多動、多想,，充分發(fā)揮學生的個性特長,。豐富了學生的課余文化生活。先后舉辦了田徑選拔比賽,，校,、縣的運動會。同時開展了教工體育比賽活動,；不但提高了學生的身體素質(zhì),。也活躍了教師身心，提高了身體素質(zhì),。堅持以田徑,、籃球為傳統(tǒng)項目的課余訓練，做到四落實,，保證訓練質(zhì)量,，提高了學校運動隊水平。以小型多樣的乒乓球,、籃球,、棋類等為特色，豐富學生的課余文化生活,。嚴把《學生體質(zhì)健康標準》測試關(guān),，貫徹“學校教育要樹立健康第一”的指導思想，體育組的教師圓滿地完成學年度《學生體質(zhì)健康標準》的登統(tǒng)上報工作,。合格率100％優(yōu)秀率29％良好率28％及格率0,。通過測試，使學生養(yǎng)成了積極參加體育鍛煉的習慣，提高自身自我保健能力和體質(zhì)健康水平,。

10月第八屆學校田徑運動會在體育組和其他老師們不辭辛勞,，積極組織全校各班學生，參加競賽活動,；使得運動會能夠圓滿成功,，為學校參加縣田徑運動會提供了有利的依據(jù)。在11月縣田徑運動會上取得了優(yōu)異的成績,。

本學期即將結(jié)束,，成績只能說明過去，我們決心在上級正確領(lǐng)導和關(guān)心支持下,，依靠全體教師,，以“新課改”為契機，在一如既往地推動學校體育教育改革的同時,，加大教科研力度,，在體育教育教學工作中，“更新觀念,、齊心協(xié)力,、努力鉆研、開拓創(chuàng)新,、不斷進取”，“爭一流,、創(chuàng)特色”為把我校的體育特色建設(shè)的更美好,，在新的一年里取得更大的成績而貢獻出我們應(yīng)有的力量。

時間過的真快,，轉(zhuǎn)眼一學期的工作即將接近尾聲,，回顧一學期的工作，緊張,、忙碌而收獲多多,，為了在以后的工作中更上一個臺階，特總結(jié),、匯報工作如下：

作為新老師,，我知道自己有很多的不足，教學經(jīng)驗也很不豐富,，所以我要求自己多聽老教師的`課,，我想學科雖然不同，但課堂的組織每科都是有共性的,，從聽課中,，我感覺到了自己和其他老師的差距，從中也收益多多,，例如有一天路過教室的窗口,，聽到有位老教師（劉友財）在上課,，老師雖然年齡比較大了，但是上課的激情非常不缺,，聲音如涓涓流水,，上課的到位和過度也那樣的天衣無縫。而吳明兒老師的音樂課能讓所有學生感覺到上課是一種快樂,，整個課堂非常的活躍,，同學和老師都是充滿激情的。我從中受益非淺,，感觸頗深,。

專業(yè)知識是個人修養(yǎng)的重要表現(xiàn)，這個只通過聽別人的課是學不到的,，只有自己多看專業(yè)書,，來提高自己的修養(yǎng)，特別是科學老師,，科學包括了物理,、化學、生物,、地理,、歷史的內(nèi)容，知識含蓋面非常的廣,，所以我經(jīng)常會跑圖書館,，把有關(guān)科學教學方面的書籍買回來閱讀。

我覺得作為老師,，最基本的就是上好課,，而上好課的基礎(chǔ)就是備好課，我每個星期只需要備兩堂課,，所以每次我都會提前兩個星期備好課,，比如《材料》這部分的內(nèi)容，需要同學回家?guī)|西的,，就必須提前一周告訴學生帶過來,。在備課的時候，我會充分的分析每課的重難點學,，力求吃透教材,，找準重點、難點,，不是教教材,，而是用教材來教，所以每次我都要自己備好課之后，再去看教參,，備課時,，充分利用各種資源，同時積極吸取別人的優(yōu)秀經(jīng)驗等等,。

上好課的前提是做好課前準備,，不打無準備之仗。上課時認真講課,，力求抓住重點,，突破難點。運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力,。注意對學生進行面對面的輔導,，當出現(xiàn)問題時，不慌不忙的解決,，沉著冷靜,。

記得以前我就想，如果學生能對我又愛又恨,，我想這并不矛盾,，而且應(yīng)該是成功的表現(xiàn)，所以我也盡量的學習,，在課堂上,，紀律是課堂之本，我會嚴格要求學生,，以幽默的形式加以引導，如,，我看到有學生上課很久了,，還沒有拿出書來，其實我很生氣,，也覺得他很不尊敬我,，但是我克制制了自己的“沖動”，我面帶微笑的說,，是不是今早上,，學校早餐不行，所以一大早就把書吃了啊,，那學生也知道我是笑里藏刀,，乖乖的把書拿出來了，以后也都會做好課堂的準備。

科學是要培養(yǎng)學生創(chuàng)造性的思維,，與其他學科的教學也有明顯的不同,，所以我努力改變教學的模式，帶學生到教室外面進行教學,，他們學習的興趣大大的增加了,，而且最重要的是輕松地學習了知識，這其實也是我教學的目標——讓孩子們在快樂的氛圍中學習,，成長,。

教育工作是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。

因為是新手,，所以在很多方面都存在著不足，學校領(lǐng)導和本組教師也給我提出了寶貴的建議,，讓我更清楚的了解自己,，從而為自己在教學上更明確了方向一份春華，一份秋實,，在教書育人的道路上雖付出了汗水和淚水,，但我收獲了那一份份的真實、那沉甸甸的情感,。我將用我的心去教誨我的學生,，用我的情去培育我的學生，我會把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,。

本學期，在各位領(lǐng)導及同事們的支持與幫助下圓滿的完成了各項教學工作,，本年度的工作總結(jié)主要有以下幾項

1.評價管理,。

細化對教學常規(guī)的科學管理,，做好教學常規(guī)工作的檢查和評價工作。進一步了完善《教學常規(guī)檢查與量化評價方案》,。

逐步健全了《南頂中學教學質(zhì)量校長獎勵方案》,。

進一步完善落實《教學常規(guī)檢查與量化評價方案》的實施，加強對教師的常規(guī)檢查及要求,，尤其是加強對教案質(zhì)量的檢查及抽查,。

對《南頂中學優(yōu)秀教研組評選辦法》進行落實，加強教研組的管理,，提高教研組的建設(shè),。

2.課堂管理。

與副校長商討推出了《南頂中學教師課堂行為規(guī)范》,、《南頂中學學生課堂行為規(guī)范》,。使教師及學生更加清晰課堂上的言行舉止。

加強對《課堂監(jiān)測表》的管理及利用,，使其發(fā)揮應(yīng)有的作用,，成為教師及學生課堂表現(xiàn)得一面鏡子。

借助區(qū)資助課題這一平臺,，加強課堂研究,。根據(jù)我校的現(xiàn)有狀況，加強“課堂檢測”“分層教學”及“學生活動”三個方面的探索研究,。在教學過程中,，每位教師要進一步落實“課堂檢測”環(huán)節(jié)，并注重檢測內(nèi)容的選擇及效果的分析,，加強成果的積累,，各學科逐步健全課堂檢測內(nèi)容的范例。

繼續(xù)平行班分層及班內(nèi)分層的教學模式研究,，對取得的經(jīng)驗予以總結(jié)推廣鼓勵和支持教師積極探索適合我校學情的教學模式,，繼續(xù)推進平行班分層教學、班內(nèi)分層以人為本,、搭建平臺,，加強教研組、備課組建設(shè),，增強教師專項培訓

建立科學規(guī)范的教研制度，初步形成教研組,、備課組建設(shè)的發(fā)展,、評估和激勵機制，發(fā)揮教研組,、備課組工作的作用,。

1,、教研組建設(shè)

在堅持貫徹“課堂檢測”課題的同時，本學年教研側(cè)重“培養(yǎng)學生的學科能力”課題的研究,。

在對教研組,、備課組管理的基礎(chǔ)上，重點提出教研組長,、備課組長對本組活動進行合理規(guī)劃,，加強活動的目的性。

加強活動時的研究與學習氛圍,，教研組長,、備課組長活動前要有具體的研討學習內(nèi)容，并通知到組員提前做好準備,。

教研組按“三階段七環(huán)節(jié)的教學模式”開展以課題研究為主題的公開課,、交流研討等活動，關(guān)注學生的實際,，關(guān)注課堂教學的效果,。即：準備階段（選課、學課,、備課）,、實施階段（說課、講課,、議課）,、總結(jié)階段（結(jié)課）。以教研組為單位的獻課活動,，要求教研組長安排教師上課聽課,，每個教研組推出2節(jié)公開課，1節(jié)以骨干教師為主的示范課,，1節(jié)以青年為主的匯報課,。學校從中評出了兩節(jié)校級優(yōu)秀公開課，張敏老師的《游戲中的數(shù)學》和王鵬飛老師的《責任重于泰山》,，進行了全校展示交流活動,。

2、備課組建設(shè)

把加強備課組建設(shè)作為教研組管理和年級組管理的最佳結(jié)合點來抓,。備課組長負起職責,，做到時間、地點,、人員,、內(nèi)容的落實。

教研組長對備課組的工作予以監(jiān)督指導,。除抓好常規(guī)工作外,，幫助備課組分析現(xiàn)狀,、制定目標、落實課題,、探討教法,、使備課組的質(zhì)量不斷得到提高。而作為備課組長主動爭取教研組長和年級組長的指導和幫助,，積極開展教學研究活動,。

3、結(jié)合學校發(fā)展及教師需求,，增強教師培訓的目的性,、實效性

結(jié)合區(qū)第五屆“師慧杯”復(fù)賽和決賽工作、區(qū)初中教師基本功競賽的活動,，加強青年教師的專業(yè)基本功培養(yǎng),。由教研組長和備課組長牽頭，組織本組教師解答中考題,、模擬試題,、期末考試題等，開展試題研究,、命題分析的學習和培訓,，學校將針對不同學科，采取切實可行的考試,，考察教師的實際專業(yè)知識水平,，從而促進教師不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。要求人人參加培訓,，在培訓之后每個教師都要參加考試,。帶領(lǐng)本組教師苦練基本功，按學科基本項目,、基本標準逐項落實,，做好培訓記錄。學習落實新修訂的義務(wù)教育《課標》,。發(fā)揮區(qū),、校骨干教師的引領(lǐng)作用，深入研究課堂教學,，交流教學經(jīng)驗,，提升教師的教學能力。

認真落實國家規(guī)定的三級課程體系及相關(guān)規(guī)定,，加強對校本課程的管理與指導,，提高校本課程的質(zhì)量。

1. 認真落實國家規(guī)定的三級課程體系及相關(guān)規(guī)定,，落實《調(diào)課申請表》制度,。加強對日常課時落實情況的檢查，杜絕私下?lián)Q課現(xiàn)象,。

2．完善校本課程的教師開課及學生選課的方法,，加強了校本課程的日常管理，繼續(xù)整理完善校本課程教案集,。在第二學期,，達到了所有非中考科目任課教師人人皆有校本課程的局面。

3.開展學校特色教育的工作,，鼓勵非中考學科在這方面做出更積極的貢獻,，非中考學科有計劃的進行學科競賽及實踐活動。

新的一年里,，我們將繼續(xù)認真學習各項政策,、法律法規(guī)，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平,，為學校的發(fā)展做出更大更多的貢獻,。

體育工作總結(jié)小學三年級篇七

我校領(lǐng)導十分重視體育工作，把它作為學校工作的一件大事來抓,。首先把它納入學校整體工作計劃之中,，對于學校舉行和參加的重大體育活動，則在行政會議上予以協(xié)調(diào)安排,，給予人力,、物力、時間上的保證,。平時校長除了親自掛帥以外,。學期初協(xié)助教研組制訂體育工作計劃，學期結(jié)束幫助他們進行,，平時則共同探討,，解決體育教學中所出現(xiàn)的問題。學校領(lǐng)導還親自督促全?！敖∶荔w育”的進行,，以推動學校的體育工作進一步發(fā)展。

長期以來,，由于人們受應(yīng)試教育的影響,，對體育工作的認識不夠，學校體育講起來重要,，做起來次要,，忙起來不要的情況十分嚴重。我校領(lǐng)導堅持貫徹“以生為本,、以美育美”的辦學宗旨,，把體育教學工作放在應(yīng)有的位置,，絕不允許占用學生體育活動的時間。

本學期學校堅持每天對各班進行健美體育評分,，還將評分作為評選文明班的重要依據(jù),。這樣大大加強了年級組長和班主任老師對體育工作的重視，無怪乎,，在操場上,，經(jīng)常可以看見班主任老師的身影,。同樣也促進了學校各項體育活動的開展,。

1、抓好體育課教學的過程管理,。

體育課是一門學科,，而且是一門“主課”。既然如此,，就必須認真對待,，加強管理。學校要求教研組做到學期有計劃,，有總結(jié),；活動有分工，有措施,；成績有紀錄,；資料有積累。分管領(lǐng)導定期檢查,。要求體育教師根據(jù)學校場地器材條件,，認真?zhèn)浜谜n，做到備課,、備人,、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學,，抓好學生的體育常規(guī)教育,，讓學生掌握基本的運動技能，有機地結(jié)合愛國主義和集體主義的教育,。學校領(lǐng)導定期和隨機檢查教案,，隨時進行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學,。

2,、依據(jù)體育課程標準，因地制宜制訂教學計劃。

學校要求體育教師,，因地制宜上好每堂體育課,。學校主要抓了六個方面的工作。⑴抓教學進度和備課,；⑵抓常規(guī)紀律,；⑶抓安全教育；⑷抓運動密度,；⑸抓鍛煉實效；⑹抓聽課評課,。

3,、樹立課外活動是課內(nèi)體育教學的延伸的教學觀念。

體育競賽活動和群體活動是體育課教學工作的實效的檢驗,。只有讓學生掌握基本的運動技能,，才能更好地開展體育競賽活動和群體活動，促進體育運動水平的提高,。學校要求體育教師凡是學校開展的競賽活動和群體活動,，都要列入體育教學計劃之中，對學生加以指導,。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展,，反過來又促使學生重視體育課的教學，提高了體育課的實效性和學生的興趣,。

教研組是學校落實教學工作,，開展教學研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動,，研討教學工作,，學校體育工作，交流思想,，統(tǒng)一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證,。我們的做法是：⑴集體參與制訂學校體育工作計劃，共同做好體育工作小結(jié),。⑵立足本職,，收集好各種資料，發(fā)現(xiàn)問題,，共同分析,，探討解決辦法,。⑶學校的體育競賽和群體活動分工不分家,，群策群力。⑷每學年全組開展集體備課五次，通過這一活動以提高教師的教學水平,。

為更好地統(tǒng)籌安排各教師資源,，做到教練員、運動員,、訓練時間,、訓練場地器材四落實，體育組及早地制訂了切實可行的計劃,。做到了每次訓練有教案,，有總結(jié)。運動員的競技水平有了很的提高,。

成績只能說明過去,，學校決心依靠全體教師，以“新課改”為契機,，一如既往地深化體育教育教學改革,，加大教科研力度，在工作中齊心協(xié)力,、更新觀念,、努力鉆研、開拓創(chuàng)新,，“爭一流,，創(chuàng)特色”，為我校學校體育的騰飛而努力奮斗,。

本期取得的成績：

1,、全期組織了五次集體備課。

2,、成功的主辦了我校第二屆運動會,。

3、開展了廣播操活動的匯報展示,。

4,、組織了全體體育教師上一節(jié)體育展示課。

5,、組織了我校體育鍛煉標準的測試,，全校99﹪的學生達到了合格標準。

6,、組織教師積極參與學校的各項活動,，開好了一次全體體育教師會議。

7,、組織了學生參加鎮(zhèn)小學生田徑運動會,。

8、組織全體教師學習廣播體操。

為了加強對我校體育設(shè)施的科學與規(guī)范化管理,，發(fā)展我校體育事業(yè),，增強我校師生體質(zhì)，進一步提高體育器材的使用效率,，現(xiàn)將體育器材室在這學期的主要工作總結(jié)如下：

一,、做好器材的登記工作，對已破損的器材要及時注銷并記載詳細情況,。

二,、分類存放。按類將各種器材分類存放,，以便于快捷方便地取用各種器材

三,、做好安全防護工作。平時注意各種器材的使用安全,，注意防火防盜防潮。發(fā)現(xiàn)情況及時處理,。

四,、安排好學生體育活動和大課間活動使用器材，及時做好記錄,。

五,、每天認真做好器材室的清潔和器材的維護工作，保持器材室的清潔與衛(wèi)生,；

六,、經(jīng)常檢查器材和設(shè)備，如有破損,，應(yīng)及時維修并上報,，以保證教學、訓練和體育活動課的順利進行,；

七,、不私自將器材借用或租用給他人或單位。

一學期來,，嚴格按照體育室的管理規(guī)定操作,。學校體育資源得到合理有效的利用，保證體育教學,、訓練,、競賽正常有序地進行。但在工作中發(fā)現(xiàn),，有的學生沒有經(jīng)過同意私自更換所借器材,，造成記錄上的空缺，整理器材時要重新進行清點。在今后的管理過程中,，我將一如既往地做好管理工作,，確保體育各項活動順利開展。

體育工作總結(jié)小學三年級篇八

本學年度在學校行政的正確領(lǐng)導下,，我校以“健康第一”為指導思想,，通過體育組老師的共同努力，圍繞五個教學領(lǐng)域目標開展學校體育工作,，讓學生來到操場上,，來到大自然中，來到陽光下,，科學地鍛煉身體,，不斷地促進學生健康成長。很好地完成了預(yù)定計劃,，并取得了優(yōu)異成績,，現(xiàn)將本年度我校體育工作做如下總結(jié)：

我校領(lǐng)導十分重視體育工作，把它作為學校工作的一件大事來抓,。首先把它納入學校整體工作計劃之中,，學期初在行政會議上聽取體育工作計劃，并予以審議,；學期結(jié)束聽取總結(jié)匯報,。對于學校舉行和參加的重大體育活動，則在行政會議上予以協(xié)調(diào)安排,，給予人力,、物力、時間上的保證,。平時校長除了親自掛帥以外,，學期初協(xié)助教研組制訂體育工作計劃，學期結(jié)束幫助我們進行工作總結(jié),，平時則共同探討,，解決體育教學中所出現(xiàn)的問題。

長期以來,，由于人們受應(yīng)試教育的影響,，對體育工作的.認識不夠，學校體育講起來重要,，做起來次要,，忙起來不要的情況十分嚴重。我校領(lǐng)導堅持貫徹“首在體育”的辦學宗旨,，把體育教學工作放在應(yīng)有的位置,，絕不允許占用學生體育活動的時間,。

學校長期以來，堅持每天對各班進行廣播操評分考核以外,，還對各班參加體育活動,，參加體育鍛煉活動的情況和學生體育鍛煉標準的達標率、優(yōu)秀率作為評選文明班,、優(yōu)秀中隊的重要依據(jù),。這樣大大加強了學年級組長和班主任老師對體育工作的重視，無怪乎,，在操場上,，經(jīng)常可以看見班主任老師的身影,。同樣也促進了學校各項體育活動的開展,。

體育課是一門學科，而且是一門“主課”,。既然如此,，就必須認真對待，加強管理,。學校要求教研組做到學期有計劃,，有總結(jié)；活動有分工,，有措施；成績有紀錄,；資料有積累,。分管領(lǐng)導定期檢查。要求體育教師根據(jù)學校場地器材條件,，認真?zhèn)浜谜n,，上好課。全體體育教師克服場地小,、班額大的不利因素,，充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規(guī)教育,，讓學生掌握基本的運動技能,，有機地結(jié)合愛國主義和集體主義的教育。學校領(lǐng)導定期和隨機檢查教案,，隨時進行聽課和評課,。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。

體育競賽活動和群體活動是體育課教學工作的實效的檢驗,。只有讓學生掌握基本的運動技能,，才能更好地開展體育競賽活動和群體活動,，促進體育運動水平的提高。學校要求體育教師凡是學校開展的競賽活動和群體活動,，都要列入體育教學計劃之中,，對學生加以指導。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展,，反過來又促使學生重視體育課的教學,，提高了體育課的實效性和學生的興趣。本年度體育組組織了各種各樣的小型體育活動,，做到比賽有計劃,、有總結(jié)。這些次活動的開展,，使孩子們踴躍參加體育活動的積極性得到了大幅度提高,，培養(yǎng)了孩子們團結(jié)協(xié)作的精神和強烈的集體榮譽感。同時各班老師對這次活動也都十分的重視,，賽前積極的組織學生進行練習,，因此比賽時十分激烈，更加激發(fā)了學生參加體育活動的興趣,。

“大課間活動”是對傳統(tǒng)課間操的繼承和發(fā)展,，是鞏固和擴大體育鍛煉效果，增強學生身心素質(zhì)的重要組成形式,。它得到了全校師生的支持和認可,，齊上陣、一起抓,，保證學生的鍛煉時間,。下半年我們推廣了《小白船》集體舞，讓學生每天一小時的體育鍛煉時間落到實處,，使他們增強了體質(zhì),，緩解了學習疲勞，而且能培養(yǎng)學生良好的行為,、品質(zhì),、個性、情感,、興趣等多項素質(zhì),，并具有培養(yǎng)學生嚴密的組織性、紀律性,、集體責任感,、榮譽感、民族進取心和分發(fā)向上精神的功能,。全體教師都切實感到它是素質(zhì)教育不可缺少的組成部分,，它讓大家更新觀念,、統(tǒng)一思想、提高認識,，也得到全員教師的參與和各部門密切配合,，保證了大課間體育活動的順利實施。

下半年我校全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神,，不斷推進學生陽光體育運動,，切實提高學生體質(zhì)健康水平。認真研究教育部下發(fā)的關(guān)于開展“全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動”的通知,，結(jié)合我校實際情況制定了周密的計劃,，并舉行“陽光體育冬季長跑活動”暨梁徐中心小學陽光體育活動啟動儀式。在學生當中引起了很大反響,，使學生真正理解了參加冬季長跑活動的意義和益處,。

本年度還組織了一次大型的體育活動——姜堰市梁徐中心小學春季田徑運動會。在全校師生的共同努力下運動會開的很圓滿,、很順利,，孩子們也很開心，得到予會領(lǐng)導的好評,。運動會組織工作是一項復(fù)雜的工作,，運動會的順利進行，關(guān)鍵在于領(lǐng)導高度重視,，精心策劃,，組織有序，工作落實到位,，全校師生積極努力,，密切配合，團結(jié)協(xié)作,，學生家長全力支持,，為了使運動會取得圓滿成功,，校長親自統(tǒng)籌指揮,，統(tǒng)一思想，明確職責,，學校領(lǐng)導多次召開會議,，聽取運動會籌備情況的匯報并對運動會各項工作提出明確的要求，對運動會的各項組織工作,、宣傳工作,、賽程安排等都一一過問、指導,，確保各項工作落實到位,。

體育組的工作抓的切實有效,，組員間的團結(jié)合作的工作作風，使這次活動開展的如此圓滿起到了基奠作用,。雖然組織一次大型的運動會很累,，但我們?nèi)M同志在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下爭著干、搶著干,，以確保任運動會能及時圓滿的進行,。另外體育組積極的組織全校的師生以各種方式進行了全方位的練習，班主任非常支持體育組的工作,，每個班級都有不同的任務(wù),，他們都能微笑的接受并積極的配合體育組完成。其他班主任帶領(lǐng)班級組織預(yù)賽選拔運動員,，可以看出對體育工作的態(tài)度很認真,，這樣不僅增強了全體師生的活動興趣，為活動做了良好的鋪墊工作,，同時也增強了全體師生的體質(zhì),，達到了良好的鍛煉目的。

為了繼續(xù)保持良好的態(tài)勢,，必須進一步建立健全完善的校級隊框架,，按照學校要求，認真抓好校隊的訓練,。制定好了周密而詳細的計劃,。每天早晨和下午時間進行訓練。為以后的比賽打好基礎(chǔ),，并規(guī)范運動隊訓練制度,，各班主任積極配合。體育組安排好人員負責早上的田徑訓練工作,。一分耕耘,，一分收獲。

體育組首先按照教學大綱和課程標準的要求,，制定出切實可行的計劃,。計劃的內(nèi)容根據(jù)學生的生理、心理特點,，針對學生體質(zhì)健康存在的問題,，重視選擇具有一定運動負荷，能有效提高學生身體素質(zhì)的體育項目,，以改善學生的心肺功能,，全面提高學生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學生吃苦耐勞,，堅忍不拔的意志品質(zhì),。其次,，向班主任和學生推行“學生體質(zhì)健康標準”。介紹體質(zhì)測試的內(nèi)容,、方法,。積極配合學校督促學生積極進行自我鍛煉，合理安排學生的作息時間,，并讓學生了解自己的體質(zhì)健康狀況,，針對存在的問題進行科學的鍛煉，以達到增強體質(zhì)健康水平的目標,。

成績只能說明過去,，我們體育組有決心、有信心在學校領(lǐng)導的支持下,，依靠全體教師,，以“新課改”為契機，一如既往地深化體育教育教學改革,，加大教科研力度,，在工作中齊心協(xié)力、更新觀念,、努力鉆研,、開拓創(chuàng)新，為我校體育事業(yè)的輝煌而努力奮斗,。