在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。
大四學(xué)生實(shí)習(xí)推薦信篇一
您好！
我是一名即將畢業(yè)的本科畢業(yè)生,。我很榮幸有機(jī)會向您呈上我的個(gè)人資料,。在投身社會之際，為了更好地發(fā)揮自己的才能,，謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)作一下自我推薦,。
伴著青春的激情和求知的欲望，我即將走完四年的求知之旅,，美好的大學(xué)生活,，培養(yǎng)了我科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識,。課堂內(nèi)外拓展的廣博的社會實(shí)踐,、扎實(shí)的基礎(chǔ)知識和開闊的視野，使我更了解社會,。在不斷的學(xué)習(xí)和工作中養(yǎng)成的嚴(yán)謹(jǐn),、踏實(shí)的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì),，使我深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè),、更能創(chuàng)業(yè),！我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的，我真誠渴望,，我能為貴單位的明天奉獻(xiàn)自己的青春和熱血,！
二十一世紀(jì)呼喚綜合性的人才，我個(gè)性開朗活潑,，興趣廣泛,；思路開闊，辦事沉穩(wěn),；關(guān)心集體,，責(zé)任心強(qiáng)；待人誠懇,，工作主動認(rèn)真,，富有敬業(yè)精神。在四年的學(xué)習(xí)生活中,，我很好的掌握了專業(yè)知識,。
如果我能喜獲您的賞識，我一定會盡職盡責(zé)地用實(shí)際行動向您證明：您的過去,，我來不及參與,；但您的未來，我愿奉獻(xiàn)我畢生的心血和汗水,！
再次致以我最誠摯的謝意,！
大四學(xué)生實(shí)習(xí)推薦信篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
很高興能以這樣的方式向你們推薦我校優(yōu)秀的學(xué)生。
xx同學(xué)是x大學(xué)的一名畢業(yè)生,，雖然只是一名普通的本科畢業(yè)生,，但是，年輕是他的本錢,，拼搏是他的天性，努力是他的責(zé)任,，他堅(jiān)信,，成功定會成為必然。
他十分珍惜在校的學(xué)習(xí)時(shí)間,，不斷從各個(gè)方面完善自己,。該生很喜歡自己的專業(yè)——物流專業(yè)，投入了大量的精力,，并打算把物流作為自己的職業(yè)發(fā)展方向,，他對物流這個(gè)職業(yè)的發(fā)展前景很有信心,。在校期間他系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了物流的相關(guān)知識，專業(yè)成績優(yōu)秀,，為進(jìn)一步掌握物流知識和技能，他參加了物流師資格證的考試,，更深入具體的學(xué)習(xí)了物流知識,，并在課余期間去圖書館閱讀大量關(guān)于物流方面的書籍，通過雜志及網(wǎng)絡(luò),，他了解到物流的發(fā)展動態(tài),，并對物流興趣更濃厚，他覺得自己有信心在物流方面做出成績來,。
自入校以來,，經(jīng)同學(xué)選舉，他擔(dān)任了班級團(tuán)支部組織委員,，具有一定組織領(lǐng)導(dǎo)能力,。任職以來，他積極配合校,、系分團(tuán)委的各項(xiàng)工作,，因時(shí)制宜地開展各種校內(nèi)外活動，拓寬了大家的視野,，豐富了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,，多次被評為校優(yōu)秀干部，受到全校師生的好評,。通過在參加學(xué)校和班級的各種活動中積累了一定的經(jīng)驗(yàn),，使自己具有良好的身體和心理素質(zhì)，且有很好的溝通和適應(yīng)能力,。
總之,，該生是一位符合現(xiàn)代化要求的全面發(fā)展的大學(xué)生。現(xiàn)在該生渴求能到貴單位去工作,，使所學(xué)的理論知識與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合,，能夠使自己的人生有一個(gè)質(zhì)的飛躍。望貴單位予以重點(diǎn)考慮,，他一定會不負(fù)您的重托!感謝您在百忙之中讀完這封推薦信,，誠祝事業(yè)蒸蒸日上!
推薦人：
xx年x月x日
大四學(xué)生實(shí)習(xí)推薦信篇三
河北師大××學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
我很高興有這個(gè)機(jī)會向各位推薦我的一個(gè)有能力的學(xué)生——柳××，評選為優(yōu)秀頂崗實(shí)習(xí)生!她是一名共青團(tuán)員,，從一零年九月二日實(shí)習(xí)開始到一一年一月十八日實(shí)習(xí)結(jié)束,，她在沙河市高莊中學(xué)圓滿的完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，表現(xiàn)尤為突出!
據(jù)我向當(dāng)?shù)貙W(xué)校了解，實(shí)習(xí)期間,，她主動要求到各部門了解學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)計(jì)劃,，努力從多方面開拓自己的眼界，先后去了教務(wù)處,，法制辦公室,，綜合治理辦公室等主要職能部門。通過學(xué)習(xí)書面材料以及和各部門人員的交流,，她比較全面的了解了其所在學(xué)校各部門的主要職能和工作重點(diǎn),，還協(xié)助完成了一些力所能及的工作。
比如在學(xué)校舉辦的“愛我中華”演講比賽中,，她不厭其煩的擔(dān)當(dāng)學(xué)生的指導(dǎo)老師,。每天午飯和晚飯后，辦公室,、教室里,、操場上，總可以見到她給學(xué)生們指導(dǎo)排練的場景,。在總決賽時(shí),，她還榮幸成為評委，最終與校領(lǐng)導(dǎo)一起為獲獎選手頒獎,。
又如學(xué)校年末的元旦聯(lián)歡會,，她也是獻(xiàn)策獻(xiàn)力，幫助學(xué)校老師一起做節(jié)目初期的籌劃,，中期的審查及末期的彩排,。演出當(dāng)天還當(dāng)了化妝師、造型師,，并且在晚會的尾聲部分演唱歌曲,，作為送給實(shí)習(xí)學(xué)校全體師生的新年禮物。精彩的演唱,、真摯的話語,，這一份“元旦大禮”讓在場的每一個(gè)人都不勝感動，掌聲久久不落……
這種積極主動的工作表現(xiàn)得到了各辦公室老師的一致好評,，相信也會是她一生難忘的經(jīng)歷,。
新學(xué)期伊始，她服從學(xué)校工作安排,，勇接挑戰(zhàn)——與正式老師一樣,，負(fù)責(zé)初一兩個(gè)班的英語教學(xué)工作。另外,，她還兼任了一個(gè)班的法制課及綜合實(shí)踐課。在沒有英語教科書的情況下，她自己設(shè)計(jì)教學(xué)教案,，出色地完成了一周16節(jié)的課程,。每節(jié)課前，她都堅(jiān)持充分備課,，認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)、難點(diǎn),，并且廣泛參閱相關(guān)書籍,，絕不 “打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)”。課下,，她認(rèn)真批改每一份作業(yè),，小到每個(gè)字母的占格、每句話末的標(biāo)點(diǎn),，都絕不會放過,。她還注意聽取學(xué)生的意見，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。在全校教職工大會上，高校長還就此特別提出了表揚(yáng),。作為匯華學(xué)院第一批到這里實(shí)習(xí)的學(xué)生,，這不能不說是為我們學(xué)院在實(shí)習(xí)學(xué)校樹立良好形象開了一個(gè)好頭!每周的英語早自習(xí)她都準(zhǔn)時(shí)到崗，從未遲到過,。在傍晚,，她雖然沒有晚自習(xí)，但是從周一到周五每晚一到7點(diǎn),，都一定可以在辦公室看到她的身影,，當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)向我反映這一情況時(shí)，不由得稱贊該生表現(xiàn)是為可圈可點(diǎn),。
她與單位同事交流融洽,，善于取長補(bǔ)短，又虛心好學(xué),，經(jīng)常主動向當(dāng)?shù)亟處熣埥探虒W(xué)經(jīng)驗(yàn),。不管是本專業(yè)還是其它學(xué)科，她都積極要求去聽課,，爭取通過多聽當(dāng)?shù)亟處煹氖谡n,，學(xué)習(xí)到一些好的教學(xué)方法。在不斷努力的過程中,，她探索著適合自己的教學(xué)模式,。其間，她還與當(dāng)?shù)乩蠋熞黄鹱囶嶔とr(shí)，去聆聽《新教師培訓(xùn)講座》,，了解了現(xiàn)在科學(xué)教學(xué)的動向和發(fā)展趨勢,。她認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度給當(dāng)?shù)匦ｎI(lǐng)導(dǎo)、老師及同學(xué)們留下了深刻的印象,。
教學(xué)技能方面,，她的表現(xiàn)也尤為突出。
第一次月考,，她帶的班級就拔得頭籌!在之后的期中考試中,，她所帶班級的百分以上人數(shù)也穩(wěn)居年級第一!短短一學(xué)期的教學(xué)中，她多次被教研組推選為集體聽課對象,，無論是教態(tài)還是教法,，都得到了老師們的一致好評!經(jīng)過認(rèn)真的鉆研和學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，她從實(shí)際出發(fā)分析和處理教材,，獨(dú)立擬定了正確完整的教案并有所創(chuàng)新,。
如在熟練掌握了常規(guī)課的教授方法后，她又多次以“杜郎口模式”教學(xué),，真正發(fā)揮了學(xué)生的主體性和老師的主導(dǎo)性,。先由學(xué)生自行預(yù)習(xí)、總結(jié)知識點(diǎn)寫在小黑板上,，再派各小組代表上臺為其他同學(xué)講解,，展示本組的“教研成果”。這種教學(xué)方法極大的調(diào)動了學(xué)生的積極性,，活躍了課堂氣氛,，讓學(xué)生在體驗(yàn)樂趣的同時(shí)掌握了知識。在嘗[fs:page]試新教學(xué)模式的過程中,，她及時(shí)總結(jié)得與失,，虛心好學(xué)，刻苦鉆研,，不斷探求更行之有效的教學(xué)方法,。她很好地將所學(xué)理論知識應(yīng)用于實(shí)踐，每一次嘗試都有不同程度的進(jìn)步,。在半年的教學(xué)中,，她超負(fù)荷工作而滿腔熱情，是實(shí)習(xí)教師中的表率,。
她端正的教學(xué)態(tài)度和良好的教學(xué)方法,，不僅得到了實(shí)習(xí)單位的肯定與好評，還讓學(xué)生們對她再也割舍不下,。
學(xué)期過半時(shí),，由于各種原因,，她不得不把自己的一個(gè)班分給一位新調(diào)來的老師。學(xué)生們都對她十分的不舍,，哭著去找校長……半個(gè)月后,，學(xué)校經(jīng)多方面考慮，還是將那個(gè)班 “還給”了我們這位實(shí)習(xí)生,，而將自己學(xué)校的英語老師派去置換培訓(xùn)了。等到培訓(xùn)結(jié)束,，學(xué)校依然有意安排她繼續(xù)帶兩個(gè)班,，而讓自己的英語老師去教微機(jī)課。
在實(shí)習(xí)期間,，她寫的英語教學(xué)論文《讓興趣點(diǎn)火啟發(fā)助力》還發(fā)表在了《沙河教師教育報(bào)》上,。
作為實(shí)習(xí)小組組長，她以身作則,，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)生守則和實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,。尊重指導(dǎo)教師，服從實(shí)習(xí)單位的'安排,，積極主動地完成著各項(xiàng)工作,。認(rèn)真完成實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告，成績優(yōu)秀,。認(rèn)真組織實(shí)習(xí)教學(xué)互評活動,，教學(xué)工作受到實(shí)習(xí)單位師生的普遍好評!
柳××同學(xué)出色的完成著實(shí)習(xí)任務(wù)，無論是教學(xué)態(tài)度,、還是教學(xué)技能抑或是教學(xué)成果都得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的共同肯定,。在此特別推薦該生評選優(yōu)秀頂崗實(shí)習(xí)生，我相信在學(xué)院和相關(guān)老師的指導(dǎo)下,，該同學(xué)一定能取得更加驕人的成績!
推薦人：×××
20xx年x月xx日
大四學(xué)生實(shí)習(xí)推薦信篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是一名即將畢業(yè)的本科畢業(yè)生,。我很榮幸有機(jī)會向您呈上我的個(gè)人資料。在投身社會之際,，為了更好地發(fā)揮自己的才能,，謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)作一下自我推薦。
伴著青春的激情和求知的欲望,，我即將走完四年的求知之旅,，美好的大學(xué)生活，培養(yǎng)了我科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法,，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識.課堂內(nèi)外拓展的廣博的社會實(shí)踐,、扎實(shí)的基礎(chǔ)知識和開闊的視野，使我更了解社會;在不斷的學(xué)習(xí)和工作中養(yǎng)成的嚴(yán)謹(jǐn),、踏實(shí)的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì),，使我深信自己完全可以在崗位上守業(yè),、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè)!我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的,，我真誠渴望,，我能為貴單位的明天奉獻(xiàn)自己的青春和熱血!
21世紀(jì)呼喚綜合性的人才，我個(gè)性開朗活潑,，興趣廣泛;思路開闊,，辦事沉穩(wěn);關(guān)心集體，責(zé)任心強(qiáng);待人誠懇,，工作主動認(rèn)真,，富有敬業(yè)精神.在四年的學(xué)習(xí)生活中，我很好的掌握了專業(yè)知識,。
自薦書不是廣告詞,，不是通行證。但我知道：一個(gè)青年人,，可以通過不斷的學(xué)習(xí)來完善自己,，可以在實(shí)踐中證明自己。尊敬的先生/小姐,，如果我能喜獲您的賞識,，我一定會盡職盡責(zé)地用實(shí)際行動向您證明：您的過去，我來不及參與;但您的未來,，我愿奉獻(xiàn)我畢生的心血和汗水!
再次致以我最誠摯的謝意!
此致
敬禮!
xx學(xué)院
20xx年x月xx日
大四學(xué)生實(shí)習(xí)推薦信篇五
x醫(yī)院：
我校12級本科班學(xué)生xxx將于20xx年10月中旬至20xx年12月中旬進(jìn)行為期兩個(gè)月的畢業(yè)臨床實(shí)習(xí),。
該學(xué)生入學(xué)四年以來，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了中醫(yī)學(xué)的各門基礎(chǔ)和臨床課程,，并學(xué)習(xí)了部分專題,，專病的選修課，而且在課堂教學(xué)中進(jìn)行了課前見習(xí)和課間見習(xí),，初步接觸過中醫(yī)的臨床實(shí)踐,。按教學(xué)計(jì)劃，第五年為畢業(yè)實(shí)習(xí),。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問題,，解決問題能力和科學(xué)思維力法，鞏固和提高所學(xué)的基礎(chǔ)理論和臨床知識,，技能,，對學(xué)生進(jìn)行綜合訓(xùn)練的重要階段。凡未參加畢業(yè)實(shí)習(xí)的和未通過實(shí)習(xí)考核的學(xué)生,，一律不準(zhǔn)畢業(yè),。為繼承和發(fā)揚(yáng)中醫(yī)學(xué)，培養(yǎng)更多的中醫(yī)人才,，望貴醫(yī)院能接受該生來實(shí)習(xí)為盼,。
實(shí)習(xí)科目根據(jù)實(shí)習(xí)計(jì)劃中要求由本人與貴院確定,，實(shí)習(xí)結(jié)束后，請貴院各科室負(fù)責(zé)醫(yī)師填寫畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表并由醫(yī)教科審核蓋章后交回我院,。
此致
敬禮,！
xx學(xué)院
20xx年x月xx日
大四學(xué)生實(shí)習(xí)推薦信篇六
x醫(yī)院:
我校12級本科班學(xué)生×××將于20xx年10月中旬至20xx年12月中旬進(jìn)行為期兩個(gè)月的畢業(yè)臨床實(shí)習(xí)。
該學(xué)生入學(xué)四年以來,，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了中醫(yī)學(xué)的各門基礎(chǔ)和臨床課程,，并學(xué)習(xí)了部分專題，專病的選修課,，而且在課堂教學(xué)中進(jìn)行了課前見習(xí)和課間見習(xí),，初步接觸過中醫(yī)的臨床實(shí)踐.按教學(xué)計(jì)劃，第五年為畢業(yè)實(shí)習(xí),。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問題，解決問題能力和科學(xué)思維力法,，鞏固和提高所學(xué)的基礎(chǔ)理論和臨床知識,，技能，對學(xué)生進(jìn)行綜合訓(xùn)練的重要階段.凡未參加畢業(yè)實(shí)習(xí)的和未通過實(shí)習(xí)考核的學(xué)生,，一律不準(zhǔn)畢業(yè).為繼承和發(fā)揚(yáng)中醫(yī)學(xué),，培養(yǎng)更多的中醫(yī)人才，望貴醫(yī)院能接受該生來實(shí)習(xí)為盼,。
實(shí)習(xí)科目根據(jù)實(shí)習(xí)計(jì)劃中要求由本人與貴院確定,，實(shí)習(xí)結(jié)束后，請貴院各科室負(fù)責(zé)醫(yī)師填寫畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表并由醫(yī)教科審核蓋章后交回我院,。
此致
敬禮!
xx學(xué)院
20xx年x月xx日
大四學(xué)生實(shí)習(xí)推薦信篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好!我謹(jǐn)作為在集團(tuán)實(shí)習(xí)期間的直接領(lǐng)導(dǎo)寫此推薦信,。
今天的與剛進(jìn)公司的他相比，已經(jīng)產(chǎn)生了非常顯著的變化,。而作為一位獨(dú)立負(fù)責(zé)一個(gè)分廠所有行政事務(wù)的管理者來講,，這些變化亦是他個(gè)人在管理與領(lǐng)導(dǎo)能力上日趨成熟的真實(shí)體現(xiàn)。對于他實(shí)習(xí)期間在分廠所做出的實(shí)際貢獻(xiàn),，如完善分廠具體行政管理制度,、全面提升行政服務(wù)品質(zhì)等，我不作贅述,，因?yàn)檫@些只能代表他的過去,。我將從溝通、學(xué)習(xí)與傳播三方面對他做出適當(dāng)評價(jià),，以期您能對他有更全面,、更深入的認(rèn)識。
他首先是一位樂于溝通且善于溝通的管理人員,。盡管在工作中存在溝通不足的問題,，但他能夠直面自己的不足,，而主動改善溝通方式，加強(qiáng)員工,、生產(chǎn)部管理層的溝通,，從而改變并形成了一種較為民主的分廠行政事務(wù)決策模式。這種改變產(chǎn)生了巨大的粘合力,，把生產(chǎn)與行政緊密結(jié)合起來,，以行政來支持生產(chǎn)，并在生產(chǎn)促進(jìn)中發(fā)揮更大的作用,。
他還是一位樂于學(xué)習(xí)且善于學(xué)習(xí)的管理者,。作為一名基礎(chǔ)管理者，他實(shí)習(xí)期間的學(xué)習(xí)實(shí)踐集中在三個(gè)方面,，一是從失誤中學(xué)習(xí),，一是從同事的成功經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，一是從外界培訓(xùn)及自我學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí),。
他更是一位樂于傳授并不斷升華管理理念的職業(yè)人士,。耐心傳授并不斷升華管理理念，是一項(xiàng)真正的管理者必須做到且永無止境的工作,。他已經(jīng)在實(shí)踐中,，且有所成效，比如教育同事調(diào)整工作態(tài)度,、培養(yǎng)溝通意識,、主動研究可行性方案、加強(qiáng)執(zhí)行力,、鼓勵創(chuàng)新等等,。雖然我仍希望他在這方面持續(xù)加強(qiáng)，但我依然欣賞他正表現(xiàn)出來的在管理研究與實(shí)踐上的專注與專業(yè),。
作為曾經(jīng)的領(lǐng)導(dǎo),、永遠(yuǎn)共勉的朋友，我期望在將來通過全面提升其管理智慧,、領(lǐng)導(dǎo)能力及人格魅力,，來攀登其職業(yè)生涯的新高峰!
推薦人：
xx年x月x日
