在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

世界讀書日的國旗下講話稿篇一

我是一個名副其實的“書蟲”,，對家里最感興趣的就非爸爸那黃褐色的大書柜莫屬。書柜里裝了很多書，我拿不著,，就踩著椅子拿,。不料，書沒拿到,，反而摔了一個大跟頭,。從那以后，爸爸不準我一人拿書,，只能叫大人幫著拿,。時鐘三兄弟整天你追我趕的，時間一下子就過去了,。轉眼間,，我上六年級了，可是我跟書之間的感情卻歷歷在目,。

我的讀書故事之——喜

一年級的時候,，我天天都讀爸爸書柜里的書，直到我把書都差不多讀完了,，爸爸就帶我去了書城,。那次，我和爸爸買了很多很多的書,，有《格林童話》,、《安徒生童話》、《屋頂上的小孩》,、《城南舊事》等等,，各種各樣的書籍應有盡有，都能夠堆成一座“小山”了,。我高興的一蹦三尺高,，整天都把書捧在手心里，愛不釋手,。我上哪兒都帶著書,，逛街、旅游,，甚至睡覺都要把書放在枕頭底下,。沒過幾周，爸爸就會帶我去一次書城,。每次去書城,，我都會去汲取書的“營養(yǎng)”。書,，能夠提高我的寫作本事,、豐富我的想象力和獲取一些課外的知識。

我的讀書故事之——怒

一天，我全神貫注地在課桌上看書,，一位同學向我借書,，我毫不猶豫地把我那本《城南舊事》借給了她。幾天后,，我來取書,，卻看到那本書已經損壞了。書上的一層薄膜被撕了一半,，書中的頁數已經不完整了。當時我看到這一幕時,，氣極了,。真想把那位同學的書也撕了。那位同學看到我很生氣,，就對我說：“對不起,，我會幫你補好的?！甭牭竭@話雖然還是很憤怒,，可是還是覺得她說了應當能做到。于是讓她把書帶回家去補好,。之后,，她真的把書補好還給了我，雖然書上有些粘補的痕跡,。

我的讀書故事之——哀

偶然有一天,，我在書店的書架上發(fā)現了一本《藍色的海豚島》，一看到這本書的書名,，我就被吸引住了,。我不假思索的掏出了三個月的零用錢買下了它，我走到了公園的石凳上津津有味的看著,?？粗粗亲幼晕医袉酒饋砹??？墒歉郀柣f過：“書中自有面包在”，我立刻感受到書中的知識填充了饑餓的肚子,。我把書里的營養(yǎng)當作午餐,，這比真正的午餐更有“味道”。漸漸到了午時,，到了該回家的時間,，正準備回家，忽然看見一位老人沒站穩(wěn)，上前扶了她一下,，然后就回家了,，直到回到家里了才發(fā)現書還放在石凳上，等回到原處的時候,，書早已不見了蹤影,。

我為失去了一位良師益友而感到哀傷。

我的讀書故事之——樂

我從開始認字時,，就開始拿書玩,。之后認識很多字的時候，就開始看書,。我讀書的時候速度很快,，爸爸就對我說：“不用那么著急，要細細品位書中的知識,，會對你受益匪淺的,。”之后,，爸爸給我講了毛主席“三溫四復”式的閱讀方式和“讀得多,，想得多，寫得多,，問得多”的習慣,，在書上重要的地方畫上符號。還買了一個小本子要我摘抄書中的好詞,、好句,、好段和寫閱讀心得。

從一年級到六年級,，我都一向堅持著,，已經用了四個本子了。此刻,，我每遇到一本書,，宛如一匹餓狼看見一塊肉一樣?！巴痰簟蹦菈K“肉”,，“咬碎”它的“骨頭”，直到書中所有的“纖維”和“筋肉”成為我的一部分,。

一天,，我寫的作文在《青少年報》上發(fā)表了，我心里樂滋滋的,。這一切都是我自我的努力和書籍的“幫忙”結合的成果,，“一分耕耘,，一分收獲”我享受著收獲成果的喜悅。我暗暗下定決心下次還要發(fā)表,。

我的讀書故事里有喜怒哀樂,，我認為書籍是培育我們的良師，無需鞭答和根打,，不用言語和訓斥,，不收學費，也不拘形式……我能夠發(fā)自肺腑的說一聲“我愛讀書!沒有書的靈魂是不完整的!”

世界讀書日的國旗下講話稿篇二

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家早上好!

4月23日是聯合國確定的第~~個“世界讀書日”,。讀書已經成為每個人日常生活不可或缺的一部分。

4月23日是世界文學的象征日,，塞萬提斯,、莎士比亞、維加等許多世界著名作家在這一天出生或逝世,。1995年,，聯合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”,，以鼓勵人們發(fā)現讀書的樂趣,。

在喧囂的都市中即使我們已經有著e時代的時尚外形，在內心的最深處,，我們仍知道有些東西是永遠不能代替的,，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書,。也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致,、青梅煮酒的風趣，還有雨夜讀書的清幽,。每一個人,，也許都會有類似的夢，在遙遠的異地,，一次次的起程,，一次次的出發(fā)?？释咴诓煌娘L景里,。即使我們有來自各方的壓力，即使我們無法使自己變得完美,，即使我們的生活三點一線,，即使我們要面臨著期中考試、期末考試,，還有更重要的高考以及考試后的總結反思,?？墒牵瑯涞姆较蛴娠L決定,，人的方向由自己決定,。我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書里,，從一個地方走向另一個地方,。人生的積淀，可行萬里路,，亦可讀萬卷書,。

總希望在浮生半日的悠閑里，陪伴我們的,，是一杯清茶,，一卷好書;總希望喧囂繁復之后，留一隅書香,，讓好友相聚往來吟唱……書,，讓世界簡單的人變得豐富;書，讓世界喧囂的人返璞歸真,。在匆匆的生活中,，在沉沉的書包里，在教室的課桌上……別忘了,，留一個位置,，給自己最愛的那本書!

當然，讀書要講究方法,。書海浩蕩,，看不勝看，讀不勝讀,，要想把所有的書籍讀完是不可能的,，尤其是現在的我們。讀書要有選擇有目的有方法地去讀,。著名教育家葉圣陶說的“讀書忌死讀,，死讀鉆牛角”，就是這個道理,。像明清時期,，很多人可謂飽讀詩書，但終生無用,，魯迅曾寫了一篇小說叫《孔乙己》,，他刻畫的那個孔乙己就是死讀書的經典代表，像他這一類人都是被死讀書給害了,。會讀書的人先將書讀薄,，再將書讀厚,，不會讀書的人只是一味地認字，卻不去思考;善于讀書的人把書讀活,，不善于讀書的人把書讀死,。那么用什么方法去讀最好呢?我認為這要因書而異，對于自己喜歡的經典名著名篇,，要精讀,、細讀、反復讀,，甚至摘抄,、背誦;對一般的書，則只需要一掃而過,，知其大意即可,。就像看報紙，每天新聞消息那么多,，不可能每一則都認真細看,，自己認為有用的、有價值的,，好好地看看,，甚至摘錄、剪貼,，其他的只需要看看標題就可以了,。閱讀是一種享受,，享受陽光——明媚;享受空氣——清新;享受歷練——深邃,。

為此，我們倡議：在期中考試后,，在總結學習經驗的基礎上,，打開書，讀吧;讀了書,，聊吧,。

希望全體同學們行動起來，走進圖書館,，讓豐富的經典館藏伴我們度過全讀書者的節(jié)日;打開喜歡的書籍,，讀上幾頁，讓熟悉的暖流流遍你的全身;把存放已久的優(yōu)秀書籍翻出箱底,，和的朋友一起分享精神食糧,。

世界讀書日的國旗下講話稿篇三

同學們，我們都有自我的讀書經歷,，想明白我的讀書經歷嗎?那我就告訴你吧!

我從小就喜歡看書,，看書已成了我每一天所需要的“早點”有一天,，我早早的起了床，來到書桌旁,，津津有味地看《豬八戒新傳》,，這本書可搞笑了，小的我肚子都疼了,。

媽媽來到我身邊說：“你怎樣了呀!笑成這樣?”

我笑了笑說：“你看你看……”媽媽好奇的看了看也開懷大笑,。這下我們的笑聲大了，把爸爸姐姐吵醒了,。他們問我們笑什么,。我說“著書既好看有好笑!”

“你看書從來借的都不怎樣樣?！苯憬阏f

“哼!你不相信?”

“好看就看有什么了不起的!”

姐姐和爸爸走了過來看,，都笑得透可是氣來了!

我的笑聲回蕩在我家的上空這就是我的讀書經歷。