在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

友善國(guó)旗下講話稿小學(xué)篇一

早上好!

我今天國(guó)旗下講話的主題是：家在蘇州——友善,、孝敬、誠(chéng)信,。

經(jīng)歷了兩千五百多年的歷史沉淀,，蘇州的一山一水、一草一木,、無(wú)一不寓詩(shī)意,，無(wú)一不載風(fēng)月。蘇州的山穩(wěn)重厚實(shí),，蘇州的水曲折婉轉(zhuǎn),，使蘇州的文化兼容并蓄、蕩氣回腸,。而世世代代受著這山與水熏陶的蘇州人,，追求的是高尚的品行與良好的道德素養(yǎng)。

道德是人們共同生活的準(zhǔn)則和規(guī)范,。烏申斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“良好的品質(zhì)乃是人在其神經(jīng)系統(tǒng)中存放的道德資本,，這個(gè)資本不斷地增值,，而人在其整個(gè)一生中就享受著它的利息?！绷己玫钠焚|(zhì)是什么?說(shuō)得具體一些便是友善,、孝敬和誠(chéng)信。

范仲淹擔(dān)任邠州地方官時(shí),，有一天閑暇無(wú)事,，帶同僚屬下設(shè)置酒宴，還沒(méi)有舉杯飲酒,，就看到有幾個(gè)披麻戴孝的人在營(yíng)造下葬的器物,，急忙派人去詢問(wèn)。原來(lái)是一個(gè)客居在邠州的讀書人病故,，準(zhǔn)備埋葬在近郊,，但是棺材、墓穴和其他送葬器物都還沒(méi)有著落,。范仲淹聽(tīng)后立即撤去酒席,，并給喪家一筆可觀的錢，讓他們辦完喪事,。一件小小的善事,，可以如同蠟燭一般照亮世界，能夠溫暖心靈,，不斷給這世間帶來(lái)幸福!

也許大家會(huì)覺(jué)得捐贈(zèng)財(cái)物離我們過(guò)于遙遠(yuǎn),，其實(shí)，友善,、孝敬和誠(chéng)信無(wú)處不在,。

在班級(jí)內(nèi)，我們應(yīng)該友愛(ài)同學(xué),，熱愛(ài)班級(jí)——地上留有紙屑垃圾,，我們要彎腰去撿起;包干區(qū)的人手不夠，可以主動(dòng)去搭把手;見(jiàn)到老師,，主動(dòng)問(wèn)好;同學(xué)之間鬧矛盾,，大家一起出面調(diào)解;保持良好的晚自習(xí)紀(jì)律，營(yíng)造有序,、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

在家中，我們應(yīng)該孝敬長(zhǎng)輩——抱著一顆感恩的心,。始終用心去對(duì)待他們,，要理解、體諒父母,，對(duì)他們不應(yīng)有不切實(shí)際的祈望,，我們應(yīng)做一個(gè)獨(dú)立的人,，為自己負(fù)責(zé)的人。

在生活中,，我們應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信——不要夸下?？?，允諾自己很難辦到或者根本辦不到的事;不要為了眼前的一點(diǎn)小利,，就去欺騙、中傷無(wú)辜的人,甚至背叛自己的良心,。我們要培養(yǎng)自己的意志力,，避免僥幸心理，這樣才能認(rèn)真地對(duì)待每一件事,，養(yǎng)成良好的誠(chéng)信習(xí)慣,。

讓我們共同努力，做一個(gè)友善,、孝敬,、誠(chéng)信的人，使我們的蘇州更加美麗,。

謝謝大家!

友善國(guó)旗下講話稿小學(xué)篇二

尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是《誠(chéng)信做人,，友善做事》

誠(chéng)信友善是沙漠中的一汪清泉，是陰云遮不住的一片晴空,，是巨大痛苦中的一劑良藥,，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一面閃亮旗幟。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是公民思想道德建設(shè)的核心,，是學(xué)校德育工作的靈魂,，是當(dāng)代青年正確的價(jià)值取向。作為新時(shí)代的學(xué)生,，我們毫無(wú)疑問(wèn)要大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，誠(chéng)信立身，友善待人,。

誠(chéng)信是一種傳統(tǒng)的美德,。誠(chéng)信，就是誠(chéng)實(shí)守信用,，也就是以誠(chéng)懇待人,，靠誠(chéng)取信于人，它是一個(gè)人的立身之本和必備的道德品格,。然而當(dāng)今社會(huì),，誠(chéng)信卻慢慢被人在忽視，越來(lái)越多的人開(kāi)始趨向于功利,，趨向于現(xiàn)實(shí),，甚至走向了誠(chéng)實(shí)的反面-虛偽,。 友善是一種高尚的品格。友善”就是指與人為善,，友好對(duì)待親友,、他人、社會(huì),、自然等,。而近幾年來(lái)對(duì)大地震、大洪災(zāi)的愛(ài)心捐款,、對(duì)貧困山區(qū)愛(ài)心大禮包的贈(zèng)送,、無(wú)償獻(xiàn)血等，這些都是“友善”的美德在新時(shí)期的發(fā)揚(yáng)光大,。有人說(shuō),，我以友善之舉待人，人家當(dāng)我軟弱無(wú)能未必領(lǐng)情,，其實(shí)友善并不是軟弱可欺,，我們要防止無(wú)原則的友善，對(duì)于那些不友善的行為或者無(wú)理取鬧之人,，要通過(guò)各種方式使他們認(rèn)識(shí)并改正錯(cuò)誤,，轉(zhuǎn)變態(tài)度。在平時(shí)的生活中,，無(wú)論別人是否心存善念,，我們要始終保持自己那份友善之心，發(fā)揚(yáng)友善互助精神,，善待親人,，善待朋友、善待自然,、善待社會(huì),，這樣才能形成友善合力，社會(huì)才會(huì)文明和諧,。

誠(chéng)信像一面鏡子,，照出了你的內(nèi)心。

友善是一只白鴿,，純潔而又和平,。

誠(chéng)信像一個(gè)鬧鐘，提醒你怎樣做人,。

友善是一個(gè)微笑,，教會(huì)你怎樣待人。

友善國(guó)旗下講話稿小學(xué)篇三

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們

很榮幸能在國(guó)旗下發(fā)言,，我是來(lái)自高二13班的帥小凡,。今天我發(fā)言的主題將繼續(xù)圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀展開(kāi)系列演講。題目是《友善待人,，和睦相處》,。

在《弟子規(guī)》中說(shuō)：“凡是人，皆需愛(ài)”,。而雨果也說(shuō)：“善良的心就是太陽(yáng),。”陽(yáng)光照耀,，能帶走天空的陰霾,。而友善之心就像這陽(yáng)光一樣,。能驅(qū)走人與人之間的陰霾,。它是一種力量，春風(fēng)化雨,，滲入人心,。或許只是見(jiàn)面時(shí)的一個(gè)問(wèn)候,，但可能就能給雙方帶來(lái)一整天的好心情,。或許只是失意時(shí)的一句安慰,。但可能帶來(lái)走出困境的勇氣!我想我們都希望能被別人友善的對(duì)待,。古語(yǔ)說(shuō)：“欲先取之，必先予之”,。在期待得到別人友善的對(duì)待的時(shí)候,，我們不是更應(yīng)該主動(dòng)的拋出我們的橄欖枝嗎?

友善待人，讓我們做到寬容,。日?，嵤拢３Ｊ刮覀儜?yīng)接不暇,。我們也變得越來(lái)越急躁,，越來(lái)越?jīng)]有耐心?；蛟S只是不值一提的小事,，最后卻常常大動(dòng)干戈。在爭(zhēng)吵的時(shí)候,，我們寬容的對(duì)待了自己,，卻刻薄的對(duì)待了別人。到頭來(lái)是“兩虎相斗，各有一傷”,。逞了一時(shí)之快,，卻有可能留下一世之痛。其實(shí),，只要我們對(duì)別人多一點(diǎn)寬容,，能主動(dòng)的承認(rèn)錯(cuò)誤。那么很多問(wèn)題都可以避免,。如果我們能做到“嚴(yán)于律己,，寬以待人”。那我想,，你一定會(huì)成為在同學(xué)中受人尊敬的人,。

友善待人要學(xué)會(huì)顧及他人的感受?！傲佳砸痪淙?，惡語(yǔ)傷人六月寒”。即使是指出對(duì)方的過(guò)錯(cuò),，也應(yīng)該要注意方式和方法,。我們不但要曉之以理，更應(yīng)學(xué)會(huì)動(dòng)之以情,。其實(shí),，很多時(shí)候都很難分出誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。但往往事態(tài)的惡化都是由于互不謙讓,，惡語(yǔ)相向,。因此，多換位思考,。多顧忌他人的感受,，必將為你帶來(lái)和諧的人際關(guān)系。

我相信,，友善和愛(ài)是可以傳遞的,。它既深深扎根于中國(guó)千年的文明土壤之中，也因踐行于我們今日之新中國(guó),。它需要我們澆灌和愛(ài)護(hù),，更需要我們實(shí)踐和堅(jiān)守。若我們?nèi)巳硕寄軌驌碛幸活w友善和包容之心,，并讓更多的人去感受到,，那我們一定能建立起一個(gè)溫馨和諧的新校園。

同學(xué)們,，我們都希望被這個(gè)世界溫柔以待,。但不要忘了，恰恰就是我們組成了這個(gè)世界!我們更應(yīng)該主動(dòng)的以友善之心去對(duì)待這個(gè)世界。讓我們?yōu)樗碎_(kāi)出一朵友善之花吧!在我們的精心呵護(hù)下,，它一定會(huì)綻放出最絢麗的光彩!

我的講話到此結(jié)束,，謝謝!

友善國(guó)旗下講話稿小學(xué)篇四

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

在這里我先給大家講一個(gè)童話故事,。

有一頭豬,，一只綿羊和一頭奶牛，被關(guān)在同一個(gè)圈里,。有一次,，主人捉住這頭豬。這頭豬大聲號(hào)叫,，猛烈地抗拒,。綿羊和奶牛討厭它的號(hào)叫，嫌它太吵,，便說(shuō)：“主人常常捉住我們,，我們并不大呼小叫?！必i聽(tīng)了回答道：“捉你們和捉我完全是兩回事,，他捉你們,，只是要你們的毛和乳汁,，但是捉住我，有可能要我的命啊!”從這個(gè)故事里,，我們得到的啟發(fā)是：立場(chǎng)不同,、所處環(huán)境不同的人，很難了解對(duì)方的感受,，因此對(duì)別人的失意,、挫折、傷痛,，不要幸災(zāi)樂(lè)禍,，要學(xué)會(huì)關(guān)懷、同情,，要有寬容心!所以今天我講話的題目就是《學(xué)會(huì)寬容》,。

翻開(kāi)人類歷史的長(zhǎng)卷，能清楚地看到,，許多偉人正是持著寬容這張通行證立足于社會(huì)的,。 有一次，我們敬愛(ài)的周恩來(lái)去理發(fā),，理發(fā)過(guò)程中,，周忽然咳嗽了一下，結(jié)果理發(fā)師不小心刮破了的耳朵。理發(fā)師很著急,，也很害怕,，連聲說(shuō)對(duì)不起?？芍懿坏珱](méi)責(zé)怪理發(fā)師,，還聲稱是自己咳嗽沒(méi)先說(shuō)一聲，是自己的錯(cuò),。同學(xué)們,，試想一下，如果當(dāng)時(shí)兩個(gè)人都胡互不相讓,，一個(gè)擺出的架子,，一個(gè)想方設(shè)法把責(zé)任推給對(duì)方，那結(jié)果一定很糟!

再看那些心胸狹窄的人,，遇到小的挫折和不滿就喋喋不休,，抱怨這抱怨那，縱有天大的本事也難有建樹(shù),。東吳周瑜是個(gè)十分優(yōu)秀的軍事家,，把寵大的東吳水師治理得井井有條，是位不可多得的將才,。但他生性好嫉妒,，面對(duì)諸葛亮的神算，雖自知不如卻不甘落敗,，發(fā)出“既生瑜,，何生亮”的哀嘆，落個(gè)抱病吐血身亡的凄慘結(jié)局,。

在我們的生活中常常會(huì)遇到這樣的情況：朋友同學(xué)有意無(wú)意得罪了你,，家人有意無(wú)意錯(cuò)怪了你，路人有意無(wú)意碰撞了你,，那時(shí)你可能會(huì)委屈,，可能會(huì)忍不住要發(fā)怒，但如果你懂得了寬容,，不需辯解,，一聲“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”,，那就會(huì)化干戈為玉帛,。這就是對(duì)寬容的詮釋。

同學(xué)們,，在學(xué)校里,，你是否曾為別人不小心踩臟了你的本子而大發(fā)雷霆,，又是否曾為別人無(wú)意碰觸了你的身體而怨聲載道，還是否曾為一個(gè)小小的誤會(huì)而傷害了朋友間的友誼,。同學(xué)們讓我們用寬容的心化解生活的矛盾,，讓我們用博愛(ài)的情鑄造人類友善的橋梁!

有了寬大的胸懷，有了寬容之心,，你會(huì)發(fā)覺(jué)世間變得很美好：善良多于邪惡;心里便有了一份純真,、一份恬靜、一份善良,、一份真情,。“海納百川,，有容乃大,。”的確,，兩個(gè)人之間的相互寬容換來(lái)的是兩個(gè)人之間的和諧;我們同學(xué)間的相互寬容換來(lái)的是學(xué)校的和諧;全社會(huì)人的相互寬容換來(lái)的是社會(huì)的和諧,。人人都渴望生活的穩(wěn)定，社會(huì)的和平,。那么,，就讓我們多一份寬容吧!對(duì)別人無(wú)意中的過(guò)錯(cuò)和冒犯不要太在意，因?yàn)檎l(shuí)都有犯錯(cuò)的時(shí)候,。

寬容是一種美德,，誰(shuí)能把寬容記在心里，誰(shuí)就能把浩瀚的海洋裝進(jìn)心胸!即使再小的帆也能遠(yuǎn)航,。不是嗎?人生活在世上,，就應(yīng)該與人和睦相處，不去斤斤計(jì)較一些小事,，用一顆寬容的心去面對(duì)一切突如其來(lái)的不適，這樣才能讓自己生活得更快樂(lè),，更充實(shí)!同學(xué)們就讓我們打開(kāi)寬容之心的大門,，張開(kāi)雙臂去接納這美好的生活，美麗的世界吧!

我的講話完畢,，謝謝大家!

友善國(guó)旗下講話稿小學(xué)篇五

老師們,、同學(xué)們：

大家早上好! 今天我們演講的題目是《安全法制教育》。

同學(xué)們,，當(dāng)文明學(xué)生,，做守法公民，接受健康的思想,，并時(shí)刻以法律為準(zhǔn)繩,，規(guī)范自己的言行,，監(jiān)督自己的行為，嚴(yán)格要求自己,，使自己健康成長(zhǎng),。這是我們學(xué)會(huì)做人的前提。

同學(xué)們,，你們雖然掌握了一定的生活常識(shí),，有了一定的獨(dú)立意識(shí)，普遍希望得到社會(huì)的支持,，理解,，尊重和贊揚(yáng)。以體現(xiàn)自己在社會(huì)中的價(jià)值,。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚,，不成熟?？赡茏龀鲆恍┎辉撟龅氖虑?，甚至法律意識(shí)的淡薄，而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,。

有些現(xiàn)象在學(xué)校也曾發(fā)生過(guò),，比如：有的同學(xué)在上學(xué)的時(shí)候，不遵守紀(jì)律,，不聽(tīng)從老師的教育,，甚至還有的同學(xué)很沖動(dòng)，為了一點(diǎn)小事,，和同學(xué)大打出手,。總之小小的年紀(jì),，就已經(jīng)有了許多劣跡,。

還有一些同學(xué)與社會(huì)上的一些青年交往密切，時(shí)常出入網(wǎng)吧,、電子游戲廳,、ktv等場(chǎng)所，對(duì)你們的成長(zhǎng)就極為不利,，你們也知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè),，甚至走上犯罪的道路。因此我們要盡量禁止去這些營(yíng)業(yè)性場(chǎng)所,，來(lái)盡量減少直至完全避免犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,，同時(shí)在上網(wǎng)時(shí)一定要注意交友安全。

借此機(jī)會(huì),，我特別向大家提出幾點(diǎn)希望：

1,、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，認(rèn)真履行學(xué)生的一日常規(guī)，用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為,，做到嚴(yán)格遵守,。因?yàn)樽袷丶o(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。

2,、履行法律義務(wù)和責(zé)任,，自己所擁有的權(quán)利，自己應(yīng)明確地知道,，什么可以做,，什么不可以做，要學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制,，增強(qiáng)法制意識(shí),。樹(shù)立自尊、自律,、自強(qiáng)意識(shí),，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。

3,、胸懷寬闊,。不要因小事激化同學(xué)矛盾，雙方都要退讓一步,，積極化解矛盾,，應(yīng)該冷靜地處理，而不能說(shuō)一些刺激性的話語(yǔ),、做一些挑逗性的動(dòng)作而激化矛盾,，更不應(yīng)該大打出手，造成嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象,。如果盲目沖動(dòng)約請(qǐng)校外人員,，性質(zhì)會(huì)發(fā)生更嚴(yán)重的變化，將會(huì)受到學(xué)校的'嚴(yán)肅處理,，直至法律的嚴(yán)懲,。

同學(xué)們，“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之?！比魏纬髳旱?、不良的行為和習(xí)慣，我們都應(yīng)堅(jiān)決制止,，決不含糊,。讓我們攜起手來(lái),，認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律,、法規(guī),，自覺(jué)抵制各種不良現(xiàn)象，一起學(xué)法,、知法,、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡,，用我們靈巧的雙手共建人類的文明,，共創(chuàng)和-諧校園。

我們的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

友善國(guó)旗下講話稿小學(xué)篇六

承諾是一種真誠(chéng),，在一言一行中能夠體現(xiàn);承諾是一種關(guān)懷，在相識(shí)中得到溫暖;承諾是一種責(zé)任,，在承擔(dān)中經(jīng)受風(fēng)雨,。

承諾能夠影響自己的子女。

有一天,，曾子的妻子要到集市上去,，她的孩子哭著要跟著她一塊去。妻子就哄她說(shuō)：“你在家乖乖等我,，回來(lái)給你殺豬燉肉吃”,。孩子信以為真。傍晚,，孩子見(jiàn)媽媽回來(lái)啦,，他高興的迎上去一邊喊著：“娘，娘快殺豬,、快殺豬,，我都快要饞死啦?！倍拥钠拮訁s說(shuō)：“一頭豬頂咱家兩三個(gè)月的口糧哪!怎么能隨隨便便就殺豬哪,，”孩子哇的一聲就哭了，曾子知道了這件事,，二話沒(méi)說(shuō)就拿起了菜刀出來(lái)了,，而曾子的妻子卻對(duì)曾子說(shuō)：“我是哄著他玩那，不用當(dāng)真的,，”曾子認(rèn)真的對(duì)他的妻子說(shuō)：“對(duì)小孩子怎么能欺騙哪?我們的一言一行對(duì)孩子都有影響的,，我們現(xiàn)在說(shuō)話不算數(shù)，哪孩子以后就不會(huì)再信任我們了,?！庇谑?，他們一起就把豬給殺了。

言必行,，行必果,。曾子以自己的行動(dòng)去證明了他們說(shuō)過(guò)的話，做到了言而有信,，更是對(duì)他的兒子有這深刻的影響,。

承諾是教育學(xué)生的方式。

湖北咸寧實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)旗儀式上發(fā)生了非常有趣的一幕：主管學(xué)生德育工作的副校長(zhǎng)洪耀明在眾目睽睽下親吻了一頭40多斤的小豬,。此舉是為了兌現(xiàn)他對(duì)學(xué)生的承諾——“如果學(xué)生不在希望校園亂扔垃圾,，那我就和小豬親嘴”。洪耀明用自己的行動(dòng),，不顧自己的形象,，只為了實(shí)現(xiàn)自己的承諾，能夠教育學(xué)生,，給學(xué)生上了一堂誠(chéng)信課,。

承諾是一種仁德。

山東省濱州市的劉同堂,，自幼跟隨陽(yáng)信縣一位貨郎師傅習(xí)武,，練就了套純正的正骨推拿手藝。正骨并非他的主業(yè),，平日他種植棗樹(shù),、飼養(yǎng)牲畜作為經(jīng)濟(jì)來(lái)源，隨便義務(wù)給四鄰八鄉(xiāng)有跌打傷的村民看看病,。

為什么看病是免費(fèi)的哪?這其中還有個(gè)緣故,，那就是劉同堂的貨郎師傅在傳授他正骨推拿手藝的時(shí)候，要求他治病不能收一分錢,，劉同堂說(shuō)：“我喜歡推拿,，學(xué)習(xí)這并不是為了謀口生機(jī)，我?guī)煾凳橇x務(wù)為大家治病,，當(dāng)然我也能為鄉(xiāng)親四鄰免費(fèi)做到這些,。”現(xiàn)在他已經(jīng)64歲了,，想把手藝傳人,，他的孫子想學(xué)，所以想傳給他的孫子,。不過(guò)他提出,，前提是要繼承我們師徒不收費(fèi)的承諾。

承諾可以表現(xiàn)出一個(gè)人的品質(zhì),，是做人的基本要求,，失去承諾也就丟失了自己的品德。

友善國(guó)旗下講話稿小學(xué)篇七

任馨茹：同學(xué)們,，時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移,，大家是不是有光陰似箭、日月如梭的感覺(jué)呢?東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆："盛年不重來(lái),，一日難再晨,，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人,。

胡可為："我們是祖國(guó)的未來(lái),，青少年時(shí)代又是生命中的春天，我們少年兒童最重要的任務(wù)是--學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)是一切成大事者的必由之路,，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)，認(rèn)真學(xué)習(xí)是時(shí)代的要求,。

林新雨：我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基,，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，

用雙手為鮮艷的五星紅旗添光添彩,。只有這樣,，我們才無(wú)愧于華夏子

孫，才能肩負(fù)起承前啟后,，繼往開(kāi)來(lái)的歷史使命,。

吳禹哲：踐行“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，公民 “敬業(yè)”就是“忠于職守,，克己奉公,， 服務(wù)人民，服務(wù)社會(huì),?！睂?duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，“敬業(yè)”就是“刻苦學(xué)習(xí),，合作交流,，認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真作業(yè),。

尹詩(shī)博：我是六年三班的尹詩(shī)博,，在老師眼里我是個(gè)喜歡學(xué)習(xí)的好學(xué)生，上課認(rèn)真聽(tīng)講,，從不溜號(hào),，積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言，課后認(rèn)真完成作業(yè),，科學(xué)進(jìn)行閱讀,，我的知識(shí)面很廣，天文,、地理,、古今、歷史,，都是我的最愛(ài),。我告訴大家一個(gè)小秘密——學(xué)習(xí)真的很快樂(lè)!

劉盈鑠：我市六年三班的劉盈鑠，是班級(jí)的學(xué)習(xí)委員,，我每天除了自己完成學(xué)習(xí)任務(wù)外,，還要幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生學(xué)習(xí)，檢查他們每天的記事本記得是否全面,，檢查他們的作業(yè)寫否寫完,，又不會(huì)的題，還要幫助他們解決,，直到他們毀了為止,，老師我是最負(fù)責(zé)任的小幫手。

李 昂：我是六年三班的李昂,，老師說(shuō)我是語(yǔ)言的天才,，可我就是不愿意動(dòng)筆寫，今天在國(guó)旗下,，我鄭重承諾：按時(shí)完成作業(yè),，請(qǐng)老師放心!

侯項(xiàng)羽：我是六年三班的侯項(xiàng)羽，老師說(shuō)我一點(diǎn)都不笨,，數(shù)學(xué)學(xué)得很棒,，就是不愿意寫漢字，今天在國(guó)旗下,，我鄭重承諾：我一定好好學(xué)習(xí)祖國(guó)文字,，請(qǐng)老師放心!

任馨茹：同學(xué)們，讓我們共同吟誦歌謠——刻苦學(xué)習(xí),，以示勉勵(lì)：

合：

成績(jī)好,，有訣竅，認(rèn)真聽(tīng)課很重要,。

書展開(kāi),，筆在手，課前準(zhǔn)備要做好,。

眼看清,，耳聽(tīng)好,，上課專心不說(shuō)笑。

勤動(dòng)手,，多動(dòng)腦,，精力集中質(zhì)量高。

師教導(dǎo),，要記牢,，同學(xué)之間多探討。

勇挑戰(zhàn),，善思考，學(xué)生守則心記牢,。

敢提問(wèn),，會(huì)創(chuàng)造，方法科學(xué)效率高,。

友善國(guó)旗下講話稿小學(xué)篇八

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!

今天國(guó)旗下講話的題目是：《向國(guó)旗敬禮、做一個(gè)有道德的人》,。同學(xué)們,，學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，更是我們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的地方,。學(xué)校就是要培養(yǎng)同學(xué)們高尚的道德品質(zhì),，為我們走上社會(huì)打好基礎(chǔ)。因?yàn)橐粋€(gè)沒(méi)有高尚品德的人,，是不能被社會(huì)所承認(rèn)的,。

記得意大利但丁曾說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ),?！蔽覀兘裉觳蝗ビ懻摰赖潞椭R(shí)誰(shuí)更重要，但我相信我們的祖國(guó)和民族最需要的是具有道德高尚的知識(shí)者,。

做一個(gè)有道德高尚的人最需要毅力的,，道德高尚的人絕對(duì)不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來(lái)的。我們想要成為一名道德高尚的學(xué)生,，必須從根本的小事做起,。比如說(shuō)，在家里我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶,，在學(xué)校里我們彎腰撿起一片廢紙屑,，向辛勤工作的老師們問(wèn)聲好，說(shuō)文明的話,，做文明的事等,。

但是,，在校園里也發(fā)現(xiàn)個(gè)別同學(xué)們所做的不文明之事,不講道德的事。如：在校園里亂扔垃圾,，踐踏花草樹(shù)木;在班上踩踏課桌椅,，損壞學(xué)習(xí)園地;上下樓梯相互推擠等等，同學(xué)們,，這是不道德之事,這是不文明的行為,。

同學(xué)們，我們要從熱愛(ài)家庭,、熱愛(ài)學(xué)校做起,，從講文明、講道德做起,，從立志成才,、報(bào)效祖國(guó)做起，從平凡小事,、點(diǎn)滴細(xì)節(jié)上培養(yǎng)高尚情操和濃厚愛(ài)國(guó)熱情做起!加倍努力學(xué)習(xí),，不斷增長(zhǎng)本領(lǐng)，成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)接班人,，為慶祝新中國(guó)成立62周年增光添彩,。

同學(xué)們，當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時(shí)候,，我們知道我們是中國(guó)人,，我們愛(ài)我們的祖國(guó)和人民。我們的心中有一股為祖國(guó)富強(qiáng)而加倍努力的激情,，五星紅旗,，我為你驕傲。

謝謝大家,。

友善國(guó)旗下講話稿小學(xué)篇九

親愛(ài)的老師們,，可愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我們是五(4)中隊(duì)的代表，今天我們演講的主題是《人生因讀書而精彩》,。

人生之路曲折而坎坷,，就像是一本充滿大千世界的書。書中看人生,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)坎坷的生命歷程有著筆跡墨痕的文化積淀,。千年歷史，驀然回溯,，多少學(xué)者文人與才子把讀書融入了生命,，化作了靈魂的血脈，煥發(fā)出對(duì)生活的絲絲熱情,，熔鑄了人生理想的碑坊,，譜寫了一頁(yè)頁(yè)不朽的篇章,。

古有“讀圣賢之書，余音繞梁,，三日而不絕,。”在漫長(zhǎng)的人生旅途中,，書如摯友,，書似慈母，書是名師,。在這個(gè)多媒體時(shí)代,，聲光電和信息爆炸讓人眼花繚亂。讀書似乎已經(jīng)成為一種遺失的美好回憶,，讀書之樂(lè)也漸漸在人們心中消逝,。

人的一生之所以能不斷提高，與讀書是分不開(kāi)的,。“立身以立學(xué)為先,，立學(xué)以讀書為本”,。一個(gè)人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會(huì)受用無(wú)窮,。一個(gè)城市如果形成了讀書的風(fēng)尚,，這個(gè)城市就會(huì)充滿活力和創(chuàng)造力。一個(gè)民族如果具有熱愛(ài)閱讀的追求與渴望,，這個(gè)民族就會(huì)充滿智慧和希望,。

一個(gè)人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有,、多姿多彩,，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無(wú)限的光輝,，怎樣才能提高生命的質(zhì)量,，讓生命增值呢?那就是讀書，因?yàn)槿松蜃x書而精彩,。

社會(huì)像一本書,，人生更是一本書，讀書的最高境界就是參透人生和感悟人生,。人生就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程,。讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路,，讀書是一個(gè)人成才的必由之路,。人生因讀書而更加精彩,。好書常為伴，終身益無(wú)窮,。

我們的演講完畢,，謝謝大家!

讀

同學(xué)們：

早上好!當(dāng)你們跨入--一中的大門時(shí)，你們從幼兒園,、小學(xué),、初中到現(xiàn)在至少是進(jìn)入第四所學(xué)校了。你或許覺(jué)得讀書首先是玩,，接著是苦,，到現(xiàn)在是有點(diǎn)累了。

但同學(xué)們要知道,，不累不苦,，不叫寒窗苦讀，不苦不累青春熱血定會(huì)東流枉費(fèi),。那么就讓我們?cè)缌⒋笾?，努力讀書!古人讀書鑿壁偷光、懸梁刺股,、囊螢映雪、廢寢忘食已成典故,，他們艱難而執(zhí)著,。讀書的苦與累，讀書的艱難,，我是深有體會(huì)的,。小時(shí)候在石橋?yàn)承W(xué)讀書，家住高高的山埡上,，早上牧放牛羊后草草吃點(diǎn)東西一路小跑上學(xué),，下午放學(xué)餓著肚子爬那高高的山梁，有時(shí)還要背上從生產(chǎn)隊(duì)分的洋芋紅薯,，那背簍幾乎和我等長(zhǎng),，彎腰陀背地爬山，滿腹的委曲和辛酸,。初中十一歲每個(gè)星期天，就一個(gè)人背著苞谷面,、黃豆、菜油,、咸菜步行近二十里山路,，穿縣城到七里坪中學(xué)讀書,，吃的是苞谷飯、映得見(jiàn)人影的合渣湯和兩星期一次的又咸又肥的水鹽肉,。睡的是老師丈量的一尺二寸寬的地鋪。同學(xué)們的父母應(yīng)該或多或少都體驗(yàn)過(guò)讀書的艱難,。但你們趕上了讀書的好時(shí)代,。在站的同學(xué)，城市里的是獨(dú)生子,，鄉(xiāng)村里的最多是兩姊妹,，負(fù)擔(dān)輕，家庭富裕,，父母可以全心全意攻你們讀書，甚至有些同學(xué)從小學(xué),、初中到現(xiàn)在父母還天天接送,。想想你們父母的艱辛勞作，想想阿富汗,、利比亞、伊拉克的動(dòng)蕩和災(zāi)難,，你們作為中國(guó)九零后,、零零后的孩子是多么幸福!國(guó)家強(qiáng)盛，你們讀書有廣闊的用武之地;家庭富裕,，你們讀書沒(méi)有后顧之憂;學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量高,，你們讀書勁頭就足。建始一中一校兩區(qū),，巍巍朝陽(yáng)觀,，悠悠廣潤(rùn)河，依山傍水,，場(chǎng)地廣,，佳木秀，人文好,，真是讀書的好地方!學(xué)校高考成績(jī)穩(wěn)步上升,，書香氛圍日漸濃厚，“實(shí)施平民教育,，鍛造精英品質(zhì)”的教育理念深入人心,，責(zé)任文化深深浸潤(rùn)師生的心靈!高效課堂紅紅火火開(kāi)展,，師生教學(xué)相長(zhǎng)，勁頭高昂!同學(xué)們正趕上建始一中發(fā)展和奮進(jìn)的好時(shí)機(jī)!希望同學(xué)們養(yǎng)成好的習(xí)慣形成好的品質(zhì),。所謂行為形成習(xí)慣,，習(xí)慣鍛造品質(zhì)，品質(zhì)成就未來(lái),。我希望大家從走進(jìn)建始一中這天起,，就做到從思想上斷奶。

無(wú)論多么思念父母,，不管在電話里喊爸媽淚水漣漣,，但理智上要割舍這份思念。學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,，學(xué)會(huì)理性思考,。一定要制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，一定要設(shè)計(jì)美好人生,，一定要有自己切合實(shí)際的一些想法,，一定要把這些想法落到實(shí)處。父母對(duì)孩子的愛(ài)是讓你們飛出溫暖的掌心,，老師對(duì)你們的愛(ài)是引導(dǎo)你們找準(zhǔn)人生的路,。同學(xué)們，修業(yè),、修身,、修性都要潛心，都要吃苦,，都要持之以恒,，還要學(xué)會(huì)領(lǐng)悟。高中階段,，時(shí)間緊,、作業(yè)多、任務(wù)重,、知識(shí)難,，希望大家根據(jù)各科的特點(diǎn)，及早適應(yīng)老師的教法,，思考和尋找最適合自己的學(xué)習(xí)途徑,，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì)。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、品質(zhì)比學(xué)習(xí)成績(jī)更重要,。要?jiǎng)?wù)實(shí)不要?jiǎng)?wù)虛，虛名浮利不如腳踏實(shí)地，虛榮好強(qiáng)不如誠(chéng)實(shí)謙卑,。希望同學(xué)們?cè)缌⒋笾?，祝愿大家三年后定成正?謝謝大家!

友善國(guó)旗下講話稿小學(xué)篇十

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

在賣火柴小女孩眼里,，夢(mèng)想是飄香的烤鵝,，是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里,，夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍?，只要你肯努力，就一定能夠成功,。在雜交水稻之父袁隆平的眼里,，夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大,，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”,，夢(mèng)想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造,。在“千手觀音”邰麗華的眼里,，夢(mèng)想是聾人可以“聽(tīng)”得到、盲人可以“看”得到,、肢殘朋友可以“行走”,，夢(mèng)想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱,。

夢(mèng)想,，伴隨著我們每一個(gè)人。

一場(chǎng)自豪的中國(guó)夢(mèng)當(dāng)然少不了歷史上涌出的那些人物,。就說(shuō)二十世紀(jì),，有多少革命者與解放者為中國(guó)崛起而奮斗?數(shù)也數(shù)不清。毛澤東,、周恩來(lái)、鄧小平,，都是偉大的領(lǐng)袖,，他們也是懷著那個(gè)中國(guó)夢(mèng)，將中華崛起,。

我,，有一個(gè)不變的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名老師,。老師,，在我看來(lái)是幸福的，因?yàn)榭梢钥粗瑢W(xué)們一天一天的變化,，從一個(gè)不懂事的小孩,，變成一個(gè)懂事的少年,，那是多么神奇啊!我一直在盼望，我也可以這樣,。

少年智則中國(guó)智,，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó),，在這片偉大的土地上蘊(yùn)育著千萬(wàn)個(gè)華夏兒女,。在這一方凈土上有那么多為夢(mèng)想而拼搏和奮斗的人，他們把自己的夢(mèng)想同中國(guó)的夢(mèng)想結(jié)合在一起,。

而我,，至少有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)目標(biāo),。有了這個(gè)夢(mèng)想,，我就會(huì)一直努力下去，永不放棄,。有了這個(gè)夢(mèng)想,，就等于把握了自己的人生航向，不會(huì)再迷失方向,。有了這個(gè)夢(mèng)想,，就好象一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路,。一直通往勝利的頂峰,。

春天的花，嬌艷動(dòng)人,，夢(mèng)想是含苞欲放的渴望,，夏天的樹(shù)枝葉婆娑，夢(mèng)想是生機(jī)勃勃的向往,。金球的稻子低垂著頭,，夢(mèng)想是沉甸甸的等待，嚴(yán)冬的雪漫天飛舞,，夢(mèng)想是晶瑩的遐思和暢想,。

夢(mèng)想是一面旗幟，他一直飄揚(yáng)在你心靈深處,，指著你前向的方向,，你感受到了嗎?

青春有夢(mèng)就去追，為自己的夢(mèng)想而努力,，為自己的夢(mèng)想而奮斗,。雖然一路走來(lái)很辛苦，但也無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲覀儠r(shí)刻有夢(mèng)想在心中,，也時(shí)刻在努力著,。

有夢(mèng)想就有奇跡，用你的中國(guó)夢(mèng)來(lái)編冊(cè)你的輝煌夢(mèng),。

我的演講完畢,，謝謝大家。

友善國(guó)旗下講話稿小學(xué)篇十一

老師們同學(xué)們,，大家好,。

光陰荏苒，歲月如歌,，虎年的鐘聲即將敲響,。在即將結(jié)束的20--年里，老師同學(xué)們通力合作,，在學(xué)習(xí),、文藝、體育等各個(gè)方面取得了傲人的成績(jī),。20--年正如北校區(qū)被推倒的教學(xué)樓,，諸多的回憶和遺憾化作了塵土，但是大家卻十分欣喜,。我常?？匆?jiàn)在新教學(xué)樓效果圖前駐足觀看的同學(xué)，興奮地對(duì)身邊人說(shuō)：“未來(lái)的一中真美啊,?！?/p>

想必大家對(duì)嶄新的20--年也懷著類似的心情，無(wú)限憧憬著,。高一的同學(xué)們經(jīng)歷了四個(gè)月的時(shí)間已經(jīng)完全適應(yīng)了高中生活,，高二的同學(xué)們正卯足了勁備戰(zhàn)小高考，而和我同年走進(jìn)一中的各位,，此刻也許正想著等會(huì)兒還要默寫小綠本上的古文或者詞匯手冊(cè)上的單詞,，巴不得我早些講完。這一切都預(yù)示著20--年對(duì)我們來(lái)說(shuō)是彌足珍貴,，并且至關(guān)重要的一年,。

幾個(gè)禮拜前的班會(huì)課上，班主任給我們放了一段高考勵(lì)志片,。那是關(guān)于甘肅會(huì)寧一所高中學(xué)生學(xué)習(xí)生活的紀(jì)錄片。片中一個(gè)女孩的話至今回味起來(lái),，都能驚起我的一身冷汗,。她說(shuō)：“我也許不如城市的孩子富有，地位也不如他們高，但是我相信通過(guò)我的努力可以和他們拼未來(lái),?！边@是多么有力量的一句話，我們每一個(gè)人都應(yīng)該意識(shí)到高考的競(jìng)爭(zhēng)性和殘酷性,。

新年伊始,，我想模仿一位大智慧的老者送同學(xué)們?nèi)齻€(gè)并不新奇的字。這三個(gè)字是“不要怕”,，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己以一種混沌的狀態(tài)度過(guò)了20--年,，而別人卻拼盡全力，挑燈夜戰(zhàn),。在我們之間似乎漸漸有了一條無(wú)法跨越的鴻溝,。難道我們要忍受現(xiàn)實(shí)，繼續(xù)沉淪下去嗎?十幾年的寒窗苦讀,，在此一搏,，我們拼上了青春，拼上了整個(gè)家庭的希望,，難道就甘于輸給別人!?學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)自于對(duì)夢(mèng)想的渴求,。你的夢(mèng)想不輸給別人，你就一定不會(huì)輸給別人!

大智慧的老者不但送出了“不要怕”,，還送出了另外三個(gè)字“不要悔”,。而我不愿意將“不要悔”送給大家。因?yàn)樵?0--年里,，我們做的每一件事,，都一定不會(huì)讓自己后悔。

懷抱著這樣的覺(jué)悟,，蘇州市第一中學(xué)必然會(huì)披荊斬棘,，殺出重圍，繼續(xù)我們的輝煌!

謝謝大家,。