為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案,，方案屬于計劃類文書的一種,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的方案嗎,？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏,。

寒假活動策劃方案書篇一

一、學校活動：

1,、“我的時間我做主”假期時間安排表評選。

緊張忙碌的一學期過去后,，是該輕松輕松了,。可是,，也別忘了,，得好好利用我們的假期時間拓展我們的閱讀面，開闊我們的眼界,，鞏固我們引以為傲的器樂特長,。請同學們在假期的一開始，就結合自己的實際情況,，聽取父母的建議,，自主設計一份假期時間表。要求含有以下項目：1,、課外閱讀,。2、體育運動,。(結合班級安排例如：跳繩,、踢毽子、仰臥起坐或其他自選項目)3,、完成作業(yè),。4、器樂訓練,。(例如：拉二胡,、吹嗩吶等)5、家務勞動(結合班級安排),。6,、娛樂游戲。(例如：看電視,、上網)7,、家長評議,。(這項最重要：要求假期結束后，請爸媽評一評,，假期中你是否按照表格嚴格自己的作息時間,。)

要求：

時間表的制作，建議使用硬卡紙,，制作精美,。開學后，上交給班主任,，再由師生共同評選出幾名表現突出的同學,，推薦到學校。學校進行評選,。

2,、趣味作業(yè)——我的家譜。每一位學生自己設計版面,，把親戚關系(簡單的)理成一個網絡圖,，并做好注明，做好后復印若干,，發(fā)到每一位親戚手中,，開學后上交，學校進行評選

二,、必做活動：

1,、趣味作業(yè)活動：在寒假生活的基礎上，我校開發(fā)了網上趣味作業(yè),，每一位學生登錄社區(qū)網上答卷,，選擇自己對應年級的試卷，進行趣味答卷,，在鞏固知識的基礎上，進行趣味活動,。

2,、讀書活動：每個語文年級組長定好讀書主題和數目交給語文教研組長，由教研組長發(fā)到學校博客中,，讓每一位學生根據計劃進行讀書,。要求：①假期讀書活動與學校讀書漂流活動相結合。②網上閱讀和書本閱讀相結合,。③采取小組讀書,、個人讀書相結合的方式。

3,、健身活動：自己班根據自己班級的特點,，制定本班寒假健身活動計劃,，讓每一位學生都參與進來，并把活動計劃發(fā)到班級博客上,，每位學生的訓練情況文字或圖片也分享到班級博客中,。

4、器樂訓練活動：每一位學習民樂的學生都在自己的寒假計劃中加入練習器樂的計劃,，并按計劃執(zhí)行,。并把自己練習的心得寫成日志發(fā)到班級博客中。

三,、實踐探索活動(每班從中選取兩種)

每個班級由班主任建立自己班的博客,，把所有班級任課老師和學生都加入到博客中，發(fā)布話題,，(話題每班自己設計,，要求科學探索類如：冬天什么花可以成活、彩票中獎率等;人文探索類如：采訪名人,、收集對聯,、走進濰坊名人、研究壓歲錢的多少及去處,、研究春節(jié)飲食文化,、研究春節(jié)濰坊習俗;社會探索類如研究春節(jié)駕車、白色污染問題,、農民增收問題;安全探索類圍繞“暴飲暴食,、食用過期變質食品或三無小食品的危害”“煙花爆竹危害有多大”“河流湖泊冰面滑冰的危險”進行研究，……)讓學生參與話題,，并上傳活動圖片及學生反思(學生回帖),。班主任把感想和圖片整理好，學校會進行優(yōu)秀寒假實踐活動投票評選,。

四,、體驗服務活動(每班從中選取一種)

在班級團隊中發(fā)布勞動話題倡議，(話題每班自己設計,，要求家庭,、社區(qū)、公共場所為主,，社會角色體驗類如：當一天家,、今天我下廚、打掃家庭衛(wèi)生,、為社區(qū)送奶,、打掃小區(qū)衛(wèi)生……自然體驗類如：我的長征、我的遠足活動、我的爬山活動……自我體驗類如：在超市宣傳環(huán)保,、義賣報紙……)針對倡議學生在團隊話題后回復感想和上傳圖片,，并把感想和圖片發(fā)到博客中日志和相冊中。學校會進行優(yōu)秀寒假勞動日志和圖片的評選,。

寒假活動策劃方案書篇二

書是人類的朋友,，書是人類進步的階梯!度過了緊張而愉快的一個學期，我們又迎來了快樂的寒假,。怎樣讓假期中的每一天過得開心而充實呢?同學們,，讓我們與書為伴，快樂過年吧!好好安排一下,，相信你一定會有所收獲!

一,、爭當“閱讀小明星”

1、每天堅持閱讀課外書半小時以上,，多看一些作文,、童話、故事,、自然科學類的書籍,。上學期推薦的課外書沒有看完的同學可以先閱讀上學期書目，已閱讀完畢的同學可以參考閱讀以下書目,。

寒假必讀書目：《親愛的漢修先生》(下學期學校將組織書面檢測,。)

《學雷鋒，做有道德的人》

寒假選讀書目：《跑豬嚕?！?、《第十二只枯葉蝶》、《小女巫》,、《查理和巧克力工廠》,、《小天使海蒂》、《長襪子皮皮》,、《鼴鼠的月亮河》,、《嚴文井童話故事集》、《葉圣陶童話故事集》,。

2,、摘抄好詞好句：從課外書中摘抄自己喜歡的優(yōu)美的詞語和句子以及精彩的段落等，另外把你從生活中包括電視上,、街上、大人或小伙伴那里知道的好詞好句(包括名言警句,、歇后語,、成語、順口溜等)也及時記下來。別忘了開學要上交好詞好句摘錄本,，并比一比誰積累的優(yōu)美詞句最多,。

二、勤練“小筆頭”

1,、完成讀后感和《閱讀學習單》

(1)必讀書目《親愛的漢修先生》閱讀完畢后,，完成《閱讀學習單》。

(2)閱讀學校推薦書《學雷鋒,，做有道德的人》,，并認真寫寫讀后感。要求：征文要緊扣“學雷鋒,，做有道德的人”這一主題,，可以就讀本中各個論題談談自己的認識、體會;也可以通過讀書和參加活動,，暢談自己是如何把個人的成長融入時代發(fā)展之中的;還可規(guī)劃一下,，如何以參加這次讀書活動為契機，不斷提高和完善自己,，勤奮學習,，敢于創(chuàng)新，創(chuàng)造美好未來,。(學校組織活動)

2,、讀寫繪自創(chuàng)活動(學校組織活動)

讀寫繪自創(chuàng)比賽為低段學生展示自我的一種方式，要求學生精讀一本繪本,，然后以“我”為主人公,，創(chuàng)作一本幻想童話繪本。繪本創(chuàng)作的篇幅要求為多幅作品,，封面標題醒目,，圖畫簡潔美觀，能體現主題;內容至少8頁以上,，按照內在邏輯編排;圖文并茂,，以圖為主，文字少而精,，符合兒童特點,。

3、日記4篇

內容自己確定,，可以寫自己寒假里去過的地方,，也可以寫自己印象最深的事情，還可以寫一些有關新年的事情,。要求：要寫有意義的事情或活動等,，注意把事情敘述清楚，寫具體，不能寫得太短,。

推薦內容：(1)有趣的新年:了解少數民族(國家)怎樣過新年,。寫寫你的新年是怎么度過的，說出過年與平日的不同之處,，挑你最感興趣的事來寫,。(2)旅游心得：如外出旅游的同學可以以游記的形式，寫出過年旅游的不同之處,，以及過年時的喜悅心情,。(3)采訪爺爺(爸爸)小時候怎樣過年：以問答式、對話式來比較爺爺小時侯與我現在過年有什么不同之處,，感受現在的幸福生活,。

三、基礎知識鞏固營：(選做)

1,、針對這次期末考試的成績,，找出自己的不足，挑選一些習題,，并針對這方面加以練習,、鞏固。

2,、堅持對照字帖描紅或者臨貼,。

四、迎鼠年巧手剪窗花(學校組織活動)

在家人的幫助下,，了解春節(jié)的習俗,，欣賞各種樣式的窗花，并和家人一起制作一幅窗花作品,，圖案,、顏色、紙質不限,，根據制作的窗花的圖案,、線條的流暢度、作品的美觀和精致度將組織參加學校的比賽,。

最后,，希望小朋友們能合理安排休閑與學習，度過一個安全,、難忘的假期,。預祝小朋友春節(jié)愉快!

寒假活動策劃方案書篇三

xx小學一年級“快樂寒假”活動方案

寒假寄語

親愛的孩子們：

祝賀你，快樂,、成功地度過了一個充實的學期,。結束了忙碌的一學期,，我們迎來了一個快樂的寒假?；厥鬃哌^的這一學期，有笑,、有淚,、有苦、有甜,，有遺憾,，更多的是收獲。你是否意識到：在你成長的每一個腳步后面,，都有三雙牽掛你的眼睛——父母慈愛的眼睛,、老師智慧的眼睛，學校信任的眼睛,。在他們眼中,，這個假期既是放飛心靈的機會，也是提高和豐富自己的良機,。為此,，老師特地給你們以下建議：

一、做一個飽讀詩書的孩子

1,、古詩常常背：讓我們一起走進中國傳統(tǒng)文化,，一起走進《日積月累》，先自查一下這學期積累的古詩你忘了沒有,。爭取在假期里把第二冊的古詩背誦出來,，下期開學來展示你的成果，ok?

2.親子共讀:每天和家長一起共讀半個小時有益的書籍,，和家長談談你的讀書感受,。

二、做一個文明,、陽光,、自律的孩子

1.安全第一，自我保護第一,，健康第一,。

2.懂得愛，回報愛,。在假期中,，每天堅持整理自己的內務。

3.制定合理的作息時間,，自始至終嚴格執(zhí)行,，既玩好,，又學好。開學后,，帶著收獲與進步與同學見面,。

三、做一個善于學習的孩子

認真完成各科作業(yè),，做到有計劃,、保質保量的完成，并請父母監(jiān)督完成,。

祝所有孩子寒假平安,、充實、快樂!