無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,一起來看看吧
交通安全主題班會課件免費下載篇一
1,、通過對學生行路,、騎車,、乘車等知識的了解,,提高學生的交通安全意識。
2,、通過學習有關(guān)安全知識,,使學生樹立自護、自救觀念,,形成自護,、自救的意識,使學生安全,、健康成長,。
二、教學內(nèi)容:行路的安全,、乘車的安全,、騎車的安全
三、教學過程:
(一)列舉交通安全事故
交通安全:自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來,,它使人類進一步向現(xiàn)代文明邁進,,但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。
交通事故已成為“世界第一害”,,一個永恒的話題,。而中國是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國家之一。
中國(未包括港澳臺地區(qū))每年交通事故50萬起,,因交通事故死亡人數(shù)均超過10萬人,,已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一。
全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,,死亡257人,,受傷1147人,其中中小學生占總?cè)藬?shù)的8%左右,。直接經(jīng)濟損失731萬,。年經(jīng)濟損失33億多元,可以養(yǎng)活100萬個下崗職工;可以使200萬個窮困地區(qū)失學兒童重新走進學堂,,改變他們的人生軌跡,。交通安全,一個關(guān)系人生質(zhì)量,、家庭幸福的話題,。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時,,當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時,怎不讓我們?yōu)橹?同學們,,面對著這些觸目驚心的交通事故,,你將會對人們(如司機、行人,、親人,、交通管理部門等等)說些什么?
(二)不良交通行為
1、馬路上追逐打鬧
2,、跨越隔離墩
3,、不滿12周歲騎自行車
4、在大街小路上踢足球,、捉迷藏很危險
5,、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格,,
6,、在較窄的街區(qū)馬路上行走,一定要靠右邊走,,不要幾個小朋友橫著走,,以免妨礙他人行走和車輛行駛。
7,、騎車上下學一群并排行駛,,這樣既妨礙交通,又不文明,,互相擠道,,也容易摔跤或撞人。
8,、在馬路上,,有的同學喜歡騎著自行車鬧著玩,這都是不安全的,。
9,、隔著馬路相互喊話、問候,,也容易被往來的行人,、車輛碰撞。
10,、當走路只顧著談天說地,,沒有留意地面的情況時,很容易發(fā)生意外坐車時,,能把頭,、手伸出車外,,這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故,。
(三)主要交通安全常識現(xiàn)在,我教大家學習三大本領:一會走路,、二會騎車,、三會乘車(這三個“會”的含義就是要保障自己的人身安全)
1,、走路時,要走人行道或在路邊行走,,過馬路時,,左右看,紅燈停,、綠燈行,,不亂跑、不隨意橫穿,,不在馬路上追逐打鬧,、不攀爬欄桿,遵規(guī)矩,、保生命;做到“一站”,、“二看”、“三通過”,。
2,、乘車時,等車停穩(wěn)先下后上;坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外,,也不要向車外亂扔東西,。
3、不要搭乘超載車,,如摩托,、拐的等。更不要坐農(nóng)用車,,尤其是人貨混裝車,。
4、12歲以下不要騎車,。騎車時要靠右走,,車速不能過快,更不能雙手離把,,不逆行,,不要騎英雄車。自行車后座不能載人,,騎車拐彎時要伸手示意,。
5,、在道路上遇到突發(fā)事件,要立即就去找大人幫忙,。
6,、遇到交通事故,撥打122或110報警電話,,同伴被車撞倒,,要記下撞人車輛的車牌號,車身顏色或其它特征,。
我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠:
走路要走人行道,,不在路上打和鬧。
不騎快車不搶道,,靠右行車要記牢,。
轉(zhuǎn)彎慢行仔細看,不急躁來不猛拐,。
遵守交規(guī)習慣好,,健康平安幸福長。
四,、總結(jié):
在父母眼里,,我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母,,老師,,在期待著我們,美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學習,,同學們一定要把交通安全牢記心中!讓我們齊唱《一路平安》,。
交通安全主題班會課件免費下載篇二
一、班會目的
1,、通過班會使學生了解生命的寶貴,,把握有關(guān)的交通安全知識,認清學習目的,,增強學生安全意識,。
2、以“增強交通安全意識,,進步自我保護能力”為指導方針,,切實加強安全教育與管理,確保學生安全,。
3,、引導學生在活動中熟悉生命的意義,在自我體驗中發(fā)揮潛能,,豐富自我生命,,提升生命意義,。進而教育學生關(guān)愛生命、尊重生命,、畏敬生命,、激揚生命,、酷愛生命,、保護生命。
4為加強對學生法制與交通安全的教育與管理,,使學生增加法制觀念,,做到這法、知法,、遵法能確保身心健康,,平安完成學業(yè),制定本制度:
5通過學習有關(guān)安全知識,,使學生建立自護,、自救觀念,構(gòu)成自護,、自救的意識,,使學生安全、健康成長,。
二,、班會進程
(一)、談話引入:
同學們,,我們生活在幸福,、暖和的家庭里,遭到父母和家人的關(guān)心,、愛惜,,仿佛實在不存在甚么危險。但是,,家庭生活中依然有很多事情需要備加留意和謹慎對待,,否則很輕易發(fā)生危險,釀成事故,。在生活中我們應時時刻刻留意安全,,如飲食安全、旅游安全,、交友安全,、用電安全、交通安全等,,今天我們就來談談交通安全,。首先請大家欣賞一段小品《肇禍》)
(二),、1小品表演:,(主要講述一個肇事司機逃逸的事件)
2,、表演中故意設計一些錯誤,,在小品結(jié)束后向?qū)W生提出。學生表現(xiàn)比較積極(比如打電話報警110,,不是119;又比如打電話報警的人應當首先告知人人民警察察失事的具體地點,,而不是簡單地說:“你們快來,這兒有人被撞了!”)這個環(huán)節(jié)的設計更好地讓學生把握了交通安全的知識,,印象深入,。
3、學生有感而發(fā),,談看小品后的感想,。
(三)、感謝以上同學的出色表演,,下面我們進入第二個環(huán)節(jié)——《行人交通安全規(guī)范》知識問答,。我們實行搶答方式,每答對1題得1分,,答錯不扣分,。
《a》、行人過馬路的方法:
①行人過馬路有幾種方法?(走人行橫道,,走地下通道,,走天橋。)
②交通標志種類有哪些?有何含義?
交通訊號有燈光指揮信號,,交通指揮棒信號和手勢指揮信號三種,。
a、交通訊號燈是以不同醒色的信號來實現(xiàn)交通控制和安全的重要手段,。
交通訊號燈分為以下三類十種,。
1.指揮燈信號及其含義指揮燈信號主要用于交叉路口,它分為五種
(1)綠燈亮,。準予車輛,、行人通行,但轉(zhuǎn)彎的車輛不準妨礙直行的車輛和被放行的行人通行,。
(2)黃燈亮,。不準車輛、行人通行,,但已超出停止線的車輛和已進人人行橫道的行人,,可以繼續(xù)通行,右轉(zhuǎn)彎的車輛和t形路口右側(cè)無橫道的直行車輛在小妨礙被放行的車輛和行人通行的情況下,可以通行,。
生命在你手中——交通安全教育主題班會
教學目的
1,、通過看新聞圖片、講課等情勢引發(fā)同學們對交通安全的重視,。
2,、把握走路、乘車,、騎車等交通安全常識,,明確清明節(jié)期間外出和平光陰常生活中怎樣做才安全。
3,、通過交通安全知識有獎竟答等互動,,激起學生的學習愛好,。
教學重點重視交通安全,,把握走路、乘車,、騎車等交通安全知識
教學難點關(guān)于走路,、乘車、騎車等交通安全知識
教學方法講述,、演示,、討論法教具制作多媒體課件(有關(guān)交通安全方面的知識)
一、課題導入
1,、播放路面一連串由于不安留意交通安全而導致的悲劇,,教師講述:隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展,我們大地球母親已變得越來越美麗,,馬路上車輛絡繹不絕的景象隨處可見,。然而由于有些人交通安全意識的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇,。
2,、當你看到一個個鮮活的生命消息于車輪之下,當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語隱沒在尖銳的汽笛聲中,,當你面對那些觸目驚心的場景時,,同學們你想說甚么呢?
3、教師小結(jié):面對這一幕幕悲劇,,我們能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”,。生命在你手中,交通安全不容忽視,。所以今天我們就一起來學習道路交通安全知識,,要求同學們養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。
二、講授新課
(一)嚴重的交通安全情勢及事故緣由分析
交通事故的發(fā)生,,它不分富人與窮人,,名人與平民,男人與女人,,老人與小孩,,只要你在公路上參與交通活動,就時刻有招惹車禍的危險,。有很多世界名人也因車禍事故而喪生:1906年5月30日,,法國著名科學家居里夫人的丈夫、著名物理學家皮埃爾.居里在大街上行走時,,被一輛超速行駛的軍車撞死;1927年9月14日,,美國著名舞蹈家鄧肯與朋友外出時,身上的圍巾被一輛疾駛的汽車刮住,,她被卷到輪下,,倒在血泊當中;1949年8月16日,美國享譽世界的著名小說《飄》的作者瑪格麗特.米切爾在公路上被一輛高速駛?cè)肽嫘械郎系哪ν熊囎菜?1997年英國皇妃戴安娜夫婦雙雙死于車禍,。八十年代,,東海艦隊副司令員在我市小越地段死于交通事故。
我國的道路交通事故情況不容樂觀,。擺在我們眼前的是這樣一串玄色沉重的數(shù)字:我國汽車保有量只占全球的1.9%,,但事故死亡人數(shù)卻占全球的15%左右;從20世紀80年代末我國交通事故年死亡人數(shù)首次超過五萬人至今,我國交通事故死亡人數(shù)已連續(xù)10年居世界第一,。而且,,在滾滾車輪下喪生的人數(shù),短短十幾年間已從每年五萬多人增長到每年10萬人,,整整翻了一番;上世紀90年代我國死于交通事故總?cè)藬?shù)已達40萬人,。我國已成為全球道路交通事故最為嚴重的國家!
對學生來講,導致車禍事故發(fā)生的最大緣由是:中小學生反應能力,、判定能力和自我保護能力差,,缺少應有的交通安全常識,不清楚交通訊號的含義和機動車輛的特性,,對交通環(huán)境,、交通危險認知水平低,特別是小學生,,喜歡在公路上嬉戲打鬧,、忽然猛跑,極易導致交通事故,。
(二)我國道路的車道劃分,、通行原則和路權(quán)
我國道路的車道分為:機動車道,、非機動車道、行人性三類,。
《道路交通安全法》第四章(道路通行規(guī)定)部份條款:
第三十五條機動車,、非機動車實行右側(cè)通行。
第三十六條根據(jù)道路條件和通行需要,,道路劃分為機動車道,、非機動車道和人行道的,機動車,、非機車,、行人實行分道通行。沒有分機動車道,、非機動車道和人行道的,,機動車在道路中間通行,非機動車和行人在道路兩側(cè)通行,。
第三十八條車輛,、行人應當依照交通訊號通行;遇有交通人人民警察察現(xiàn)場指揮時,應當依照交通人人民警察察的指揮通行;在沒有交通訊號的道路上應當在確保安全,、暢通的原則下通行,。
交通安全主題班會課件免費下載篇三
一、教學目的:
1,、透過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視,。
2,、透過本次班會活動,使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志,,并逐步構(gòu)成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣,。
二、課前準備:
1,、讓同學們收集有關(guān)交通事故的新聞,。
2、組織學生排演小品,。
3,、選好及訓練班會主持。
4,、了解一些基本的交通規(guī)則,。
5、了解一些常見的標志,。
三,、活動過程:
(一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
1、主持a讀新聞,。
2,、主持b:大家聽了這則新聞有什么感想呢?
3、同學們議論,,各抒己見,。
4、主持小結(jié):
a:生命在你手中,,交通安全不容忽視,。
b:所以這天我們就一齊來學習交通規(guī)則,并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣,。
(二)交通知識競賽(搶答形式)
1,、交通訊號燈有哪些色彩?都有些什么作用?
2、紅燈亮時行人該怎樣?
3,、黃燈亮時還能夠過馬路嗎?
4,、什么燈亮時才能夠走?
5、行車,、行人應靠哪邊走?
6,、出示各種交通標志,讓同學們說出交通標志的名稱及其好處,。
(三)看小品,,議一議:
1、小品資料:一名小學生放學回家由于不遵守交通規(guī)則,,結(jié)果出了車禍,。
2、議一議:
(1)這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則?
(2)我們應如何遵守交通規(guī)則?
3,、把小朋友的錯誤糾正過來,。
4、由小品,、談心得體會,。
(四)小結(jié):
1、同學們小結(jié):透過這次活動,,你懂得了什么?
2,、班主任小結(jié):生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷?,期望同學們透過這次班會活動,學會珍惜生命,,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣,。
(五)課外延伸請你做個交通督導員,,帶領低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則
交通安全主題班會課件免費下載篇四
教學目標:
1、了解生活中和在校期間可能出現(xiàn)的不安全隱患,。
2,、掌握緊急情況下的逃生策略。
教學過程:
一,、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強安全防衛(wèi)意識教育,,培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。
當前,,在中學生中,,有一部分學生缺乏正確的安全防衛(wèi)心理,他們中有人被敲詐,,有人被欺負,,甚至有人被殺害,此類案件比比皆是,,甚至有上升的趨勢,。因此,對我們中學生加強安全防衛(wèi)意識教育,,培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理非常重要,。 “害人之心不可有,防人之心不可無,。
采取的應對措施:
第一,、 要學法、守法,、懂法,、用法。
第二,、要有及時報告的意識。特別是個子矮小,,體力單薄的學生遇欺時,,要及時報告家長、老師,,請求其出面解決,。
第三、要有機警的報警意識,,即遇危急時臨危不懼,,尋找脫身之遇,求助于警方幫助,。
第四,、要謹慎交友,。
二、緊急情況下的逃生策略
(一)地震 (二)火災
三,、交通安全
1,、 行走時怎樣注意交通安全
2、 騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛,,未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街,。
四、家居安全
釀成事故,。下面就談談家居安全要注意什么:
1,、 用電安全
2、 安全使用煤氣
3,、游泳時要注意安全
五,、食品安全
六、校園活動的安全
1,、在走廊里和上下樓梯時不能推搡打鬧,,以免誤傷同學。
2,、在勞動和冬季掃雪時正確使用工具,,以免誤傷自己。
3,、上體育課嚴格按老師要求練習,,正確使用體育器械,在健身器上運動時,,也要注意安全,。
七、保持心理健康與身體健康
1,、有基本的醫(yī)療保健知識,,和對常見傳染病的預防保健知識,可以查閱相關(guān)資料,,我校將在今后逐步給同學們上這些課程,。
2、按時打防疫針,。
3,、加強體育鍛煉,提高肌體免疫力,。
4,、自覺抵制不良生活習慣,拒絕誘惑,。
5,、保持健康的心理,,樂觀向上。
交通安全主題班會課件免費下載篇五
一,、班會目的
1,、通過班會使學生了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識,,認清學習目的,,增強學生安全意識。
2,、以“增強交通安全意識,,提高自我保護能力”為指導方針,切實加強安全教育與管理,,確保學生安全,。
3、引導學生在活動中認識生命的意義,,在自我體驗中發(fā)揮潛能,,豐富自我生命,提升生命意義,。進而教育學生關(guān)愛生命,、尊重生命、敬畏生命,、激揚生命,、熱愛生命、保護生命,。
4,、為加強對學生法制與交通安全的教育與管理,使學生增加法制觀念,,做到知法,、懂法、守法能確保身心健康,,平安完成學業(yè),。
5、通過學習有關(guān)安全知識,,使學生樹立自護、自救觀念,,形成自護,、自救的意識,使學生安全,、健康成長,。
二,、班會活動方法:
通過錄象、交通知識競賽,、相聲,、快板等表演來達到教育目標,接受“交通與安全”方面的教育,。
三,、班會準備
1、圍繞主題,,課前動員學生搜集交通標志,、交通警示語、制作有關(guān)書簽,,繪畫有關(guān)圖畫,、準備節(jié)目。
(①發(fā)動全體同學收集資料,。②進行資料篩選,。③將篩選出來的資料編印成冊發(fā)給學生。)
2,、在節(jié)目和整個主題班會的形式創(chuàng)作中,,主創(chuàng)人員是同學們自己。老師在作好引導的同時,,注重節(jié)目思想性的提煉,。
3、主要內(nèi)容有:小品,,演講,,知識競賽,識別圖標,,安全知識之我見,、安全知識問答等。
4,、主持人串詞并嘗試走臺,,對班會節(jié)目時間進行記錄。
四,、班會過程
(一),、談話引入:
主持人:同學們,今天我們班舉行一個關(guān)于交通安全的主題班會,。人的生命只有一次,,我們要珍愛生命。但是有的人卻視為兒戲,。在生活中我們應時時刻刻注意安全,,如飲食安全,、旅游安全、交友安全,、用電安全,、交通安全等,今天我們就來談談交通安全,。首先請大家欣賞一段小品《肇禍》
(二),、小品表演:小品設計方案:主要講述一個肇事司機逃逸的事件表演中故意設計一些錯誤,比如打電話報警110,,不是119;又比如打電話報警的人應該首先告訴警察出事的具體地點,,而不是簡單地說:“你們快來,這兒有人被撞了!”,,比如說遇到受傷的人不要隨便移動位置等等,。在小品結(jié)束后向?qū)W生提出。讓學生更好地讓學生掌握了交通安全的知識,,印象深刻,。
(三)、主持人:感謝以上同學的精彩表演,,下面我們進入交通知識競賽,。我們實行搶答方式,每答對1題得1分,,答錯不扣分,。
a、必答題:
1,、什么燈亮時,,準許車輛、行人通行?(綠燈)
2,、雨天騎車可以打傘嗎?(不可以)
3,、過馬路必須走什么?(人行橫道)
4、可以在馬路上學騎自行車嗎?(不可以)
5,、放學路上,,小名騎著自行車表演雙手脫把的車技,同學們羨慕他,,你認為對不對?為什么?(不對,,很危險)
6、行車時可不可以與駕駛員談話?(不行)
7,、醉酒的人準不準駕駛車輛?(不準)
8,、小學生能不能在馬路、公路、鐵路和碼頭玩耍,、奔跑、打鬧?(不能)
金:首先恭喜每個小隊精彩而流利的回答,,下面的題目是選擇題,,先請各小隊代表進行抽簽。答對一題得一面小紅旗,,答錯扣一面小紅旗,。請其他同學配合一下,不要把答案說出來,,謝謝!
b,、選擇題:
1、幾歲以下兒童不準騎車上路:( )
a,、11歲以下兒童b,、12歲以下兒童
2、乘車時較為安全的行為( )
a,、上車時爭先恐后b,、車輛行駛時,頭,、手不伸出窗外
3,、過馬路時我們應該:
a、直接穿行b,、走斑馬線
4,、過馬路如果遇到?jīng)]有人行道的馬路時要靠哪邊走( )
a、右側(cè)路邊行走b,、左側(cè)路邊行走c,、隨心所欲地走
5、過馬路時,,我們要看好紅綠燈:
a,、紅燈行b、綠燈行
6,、媽媽騎電動車帶你,,應該在哪個車道行駛:
a、非機動車道b,、機動車道
7,、假如奶奶在馬路的對面叫你,你應該怎么做:
a,、穿越護欄過去b,、繞到人行橫道上再過去
8、綠燈還剩2秒時,應該怎么做:
a,、等下一個綠燈再過馬路b,、趕緊沖過馬路
(四)、觀看多媒體《交通事故》,。幫助學生更好的知道生命的寶貴,。
(五)、現(xiàn)場交通警察叔叔講話:首先祝賀大家,,今天的主題隊會開得很成功,,也很有意義。春風中盛開的花朵在訴說生命的快樂,,遠去的歲月告訴我要安全的生活,,生命是春花秋月的愛,生命是干古不老的歌,,悲歡離合喜怒哀樂匯成人生長河,,風霜雪雨,笑語歡歌,,奏出生命的交響樂,。讓安全和幸福相擁保佑生命,讓我們相擁珍重生命,。人的生命是可貴的,,失去了就永遠也不會再來,所以要珍愛生命就要遵紀守法,。讓我們時時刻刻注意安全,,爭當交通安全小衛(wèi)士。讓我們共同攜手,,安全伴我們健康成長!
最后主持人總結(jié)本課主題,,在這次主題班會之后,希望同學們時刻牢記:交通安全,,生命之友,。
交通安全主題班會課件免費下載篇六
班會目的:
通過開展以交通安全為主題的安全知識教育班會,增強班內(nèi)學生的安全意識,,能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的交通安全知識,,達到積極預防危險的發(fā)生并提高學生基本自我保護的能力。
活動內(nèi)容:
認識交通符號和交通標線
利用貼近學生校內(nèi)生活安全方面的事例,,學習交通之聲3,、學唱交通兒歌
活動準備:
收集適合學生特點的一些安全標志圖片并打印部分圖片。
2,、改編貼近學生實際的《安全歌》,,收集有關(guān)交通的之聲,。
活動過程
師生問好并組織活動紀律,讓班內(nèi)學生明確本節(jié)班會的主題,,讓學生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命,,始終把安全放在第一位。接下來師引領學生回憶鞏固五一前夕了解過的一些關(guān)于安全標志的圖片,,師問生答,。
認識
橫穿馬路應該注意些什么?
橫穿馬路橫穿馬路,可能遇到的危險因素會大大增加,,應特別注意安全。
穿越馬路,,要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)則,,做到“綠燈行,紅燈?!?。
穿越馬路,要走人行橫道線;在有過街天橋和過街地道的路段,,應自覺走過街天橋和地下通道,。
穿越馬路時,要走直線,,不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段,,應先看左邊,再看右邊,,在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路,。
不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩,更不能在馬路上滑滑板,。
騎自行車橫穿馬路,,要下車扶車橫穿。(未滿十二歲的,,不可騎自行車上路)
乘車交通安全知識
乘坐公共汽(電)車,,要排隊候車,按先后順序上車,,不要擁擠,。上下車均應等車停穩(wěn)以后,先下后上,,不要爭搶,。
(2)乘車時不要把頭、手,、胳膊伸出手窗外,,以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,,以免傷及他人。
乘車時要坐穩(wěn)扶好,,沒有座位時,,要雙腳自然分開,側(cè)向站立,,手應握緊扶手,,以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。
(4)乘坐小轎車,、微型客車時,,在前排乘坐時應系好安全帶。
(5)盡量避免乘坐卡車,、拖拉機;必須乘坐時,,千萬不要站立在后車廂里或坐在車廂板上。
不在車內(nèi)打鬧或做影響駕駛員注意力的事情;
車坐滿時要主動要求乘坐下一趟車;不要在機動車道上招呼出租汽車,。
不坐超員車,、農(nóng)用車、拖拉機,、載貨汽車等違法載客車輛;
與家長保持密切聯(lián)系,,安全達到目的地。
學唱交通安全拍手歌
你拍一,,我拍一,,交通安全是第一,
你拍二,,我拍二,,紅綠黃燈要看清,
你拍三,,我拍三,,不穿紅燈保安全,
你拍四,,我拍四,,車輛行駛往右開,
你拍五,,我拍五,,大小拐彎要注意,
你拍六,,我拍六,,自行車上別載人,
你拍七,,我拍七,,不要邊走邊玩耍,,
你拍八,我拍八,,生命才是第一位,,
你拍九,我拍九,,遵紀守法最重要,,
你拍十,我拍十,,做個文明小公民
總結(jié):
希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識,。讓安全系著你、我,、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨我們大家!謝謝同學們!高一歷史必修二1—5單元學業(yè)水平測試題
一,、選擇題:本大題共30小題,每小題2分,。共計60分。
1,、在中國古代,,統(tǒng)治者“重本抑末”的經(jīng)濟思想中的“本”是
a、農(nóng)業(yè)b,、手工業(yè)c,、商業(yè)d、閉關(guān)鎖國
2,、下列關(guān)于西漢都城長安的說法,,正確的有①是當時著名的商業(yè)中心?②城里設有專門的貿(mào)易區(qū)域③早市、夜市晝夜相接④官府設有專職的官員管理市
a,、①②③ b,、②③④c、①③④d,、①②④
3,、農(nóng)具、曲轅犁,。發(fā)明于:a,、戰(zhàn)國b、西漢c,、唐朝d,、明朝
4、“宋朝時期值得注意的是發(fā)生了一場名副其實的商業(yè)革命,,對整個歐亞大陸有重大意義”,。在這場“商業(yè)革命”中
a,、貨幣經(jīng)濟占據(jù)主導地位b、出現(xiàn)世界上最早的紙幣
c,、形成區(qū)域性大商幫d,、廣泛使用金屬貨幣白銀
5、20__年5月,,廣東省南澳縣海域又發(fā)現(xiàn)一艘明代的沉船“南海二號”,。考古工作者從該船上整理出大量珍貴文物,。這些文物中不可能有
a,、大量白銀貨幣b、粉彩瓷器c,、五彩鏤空云鳳紋瓶d,、精美的棉布船帆
6、明朝中期,,蘇州東城“皆習機業(yè),,工匠各有專能,匠有常主(機戶),,計日受值”,。這一現(xiàn)象反映的本質(zhì)問題是
a、私營手工業(yè)發(fā)達b,、官營手工業(yè)興盛
c,、雇傭關(guān)系出現(xiàn)d、家庭手工業(yè)普及
7,、乾隆時人說:“近日,,富商巨賈,挾其重資,,多買土地,,或數(shù)十頃,或數(shù)百頃,?!边@種現(xiàn)象對社會發(fā)展產(chǎn)生的消極影響是
a、阻礙資本主義萌芽發(fā)展b,、自耕農(nóng)數(shù)量減少
c,、國家賦稅收入銳減d、土地兼并加劇
8,、中國自然經(jīng)濟解體的最直接,、最主要的原因是()
a、貿(mào)易中心的轉(zhuǎn)移b,、外國資本主義的入侵
c,、高度發(fā)達的商品經(jīng)濟d,、買辦和買辦化商人開始出現(xiàn)
9、某小組在探究“唐代城市商業(yè)發(fā)展”課題中,,搜集了下列素材,,你認為應參考的最可信的材料是
a、電視劇《貞觀長歌》 b,、史籍《舊唐書》 c,、唐朝傳奇作品d、電視劇《唐明皇》
10,、下列與民族資本主義經(jīng)濟的產(chǎn)生沒有必然聯(lián)系的是()
a,、江南制造總局b、天津機器制造局c,、開平煤礦d,、京師大學堂
11、民族資本主義產(chǎn)生的背景,,不包括()
a,、外國的侵略b、自然經(jīng)濟的逐步解體
c,、洋務運動的誘導d,、晚清政府的大力提倡
交通安全主題班會課件免費下載篇七
教學目標:
通過學習有關(guān)安全知識,使學生了解生命之可貴,, 珍惜生命, 注意安全,, 掌握一些安全知識,,形成自護、自救的意識,,使學生安全,、健康成長。
教學時數(shù):
一課時
教學過程:
生命對于每個人來說只有一次,,生活中存在著許多的誘惑,,同學們一定要有一定的安全意識,珍惜生命,,注意安全,,安全重于一切,只有健康的身心,,才能保障我們好好學習,,將來好好回報父母,回報社會,。
一,、導入:
通過一系列的活動,,讓學生樹立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,,加強自身的素質(zhì)培養(yǎng). 為了貫徹落實公安部,、教育部《關(guān)于加強中職學校交通安全工作的通知》精神,繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育,,減少交通違章,,杜絕交通事故。讓學生了解交通活動中必備的安全知識,,懂得安全的重要,,并把自己學到的知識傳達給周圍的人們 。
二,、交通知識
1,、道路、交通 2,、交通安全 3,、交通法規(guī) 4、道路交通標志和交通信號 5,、看圖識標志
三,、討論分析
1、行人為什么要在人行道上行走,,沒有人行道要靠路邊行走?
2,、行人橫過馬路為什么要走人行橫道?
3、沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些?
4,、為什么不能翻越護欄?
5,、為什么不準扒車、追車,、強行攔車?
6,、為什么走路時不能看書或做其它活動?
7、騎自行車應該注意什么?
8,、乘汽車時要注意什么?
9,、遇到交通事故怎么辦?
總結(jié):
對于我們學生來說尤其要注意的是騎自行車的安全和過馬路的安全。