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中小學(xué)秋季學(xué)校工作計(jì)劃安排表篇一
一,、指導(dǎo)思想
以學(xué)校總體工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),，以愛國主義教育為主線,，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。上好每一堂課,，規(guī)范班級(jí)日常管理工作,，開展豐富而有意義的班級(jí)活動(dòng)，積極參加學(xué)?；顒?dòng),，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育和情感教育，努力探索班級(jí)工作的新特色,。
二,、班情分析
本班共有學(xué)生62人，其中班干部12人,。本班學(xué)生部分熱愛學(xué)校,、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn),、思想端正,、遵守紀(jì)律、尊敬師長,、熱愛勞動(dòng),。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，在個(gè)性,、學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣等方面都存在很大的差異,，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。
三,、班級(jí)工作重點(diǎn),、目標(biāo)
(一)班級(jí)工作重點(diǎn)
加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級(jí)的教育,、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育和情感教育,。
(二)班級(jí)奮斗目標(biāo)
1,、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力,。
2,、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。
3,、發(fā)展個(gè)性特長,，促進(jìn)身心健康。
4、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，全班成績上一個(gè)臺(tái)階,。
四、工作措施
(一)重視養(yǎng)成教育工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，增強(qiáng)生本教育和素質(zhì)教育的意識(shí)
1、學(xué)習(xí)方面
針對(duì)本班基礎(chǔ)薄弱,，成績較差的現(xiàn)狀，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,，同時(shí)針對(duì)五年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，制定以下措施：
(1)建立健全評(píng)比制度，班里將定期評(píng)選“優(yōu)秀小組”,，對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比,，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
(2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,，全班分為10個(gè)小組,，選出小組的組長，實(shí)行小組負(fù)責(zé)制,?！皩W(xué)習(xí)小組”中的5-6位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同努力,，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑,。
(3)督促學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、及時(shí)摘抄,、按時(shí)完成作業(yè),、適時(shí)復(fù)習(xí)等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，老師和小組組長適時(shí)檢查完成情況,。
(4)根據(jù)學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn),、測(cè)驗(yàn)成績和同學(xué)夢(mèng)的舉薦，每月評(píng)選一名“最佳進(jìn)步學(xué)生”獎(jiǎng),，班級(jí)實(shí)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),。
2、文明行為方面
為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比,，具體做法如下：
(1)學(xué)生在到校,、課堂上、課間,、放學(xué)和就寢等方面表現(xiàn)好的表揚(yáng),、加分，不好的適當(dāng)減分,，由組長,、副班長記錄。
(2)定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育,。
(3)利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。
3,、衛(wèi)生方面
針對(duì)鄉(xiāng)村教學(xué)點(diǎn)部分學(xué)生和留守兒童衛(wèi)生較差的現(xiàn)狀，特制定如下措施：
(1)進(jìn)一步對(duì)教室,、清潔區(qū)和宿舍衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn),，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人,，增強(qiáng)小組意識(shí),，起到模范帶頭作用。
(2)生活委員監(jiān)督好班級(jí)的公共衛(wèi)生,，幫助衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),，做好記錄。有大問題及時(shí)向老師匯報(bào),。
(3)班干和老師帶動(dòng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，學(xué)生個(gè)人常常抬頭看和低頭查，搞好個(gè)人衛(wèi)生,。
(4)綜合各方面表現(xiàn),，結(jié)合勞動(dòng)委員、生活委員的記錄,，每月評(píng)選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”,。
(二)全力抓好德育工作，把教書育人落到實(shí)處
1,、搞好班級(jí)的育人環(huán)境,，讓四表一歷上墻。利用壁報(bào)欄展示學(xué)生的個(gè)性特長,、美化環(huán)境,，利用評(píng)比欄鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步,。
2、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,，號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué),。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則,，不忽視中間學(xué)生,，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力,，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生,。
3、班主任要“學(xué)高為師,，身正是范”,，時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教,。
4、上好班會(huì)課,，適時(shí)利用語文課,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和高尚的情操。
(三)關(guān)注學(xué)生成長,，搞好心理健康和情感教育
隨著社會(huì)的進(jìn)步,，留守兒童的普遍存在，家庭教育的缺失,，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注,。有的孩子因?yàn)榧彝ァ⑸鐣?huì)的原因會(huì)出現(xiàn)各種心理問題,，作為班主任,，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要。
1,、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí),，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育,。
2,、對(duì)少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要及時(shí)地與家長取得聯(lián)系,，實(shí)施有計(jì)劃的教育,。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵,，及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo),。
中小學(xué)秋季學(xué)校工作計(jì)劃安排表篇二
一,、工作目標(biāo)
以研促教，認(rèn)真開展任務(wù)型教學(xué)和高效課堂教學(xué)課題;教學(xué)常規(guī)落實(shí)到位;校教研活動(dòng)有序有效;骨干引領(lǐng)作用明顯;教師素質(zhì)整體提高;教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。
二,、主要工作及措施
1、切實(shí)加強(qiáng)校教研組,、備課組的建設(shè),，從組織形式上給教研工作的開展以保證。
分年級(jí)成立英語集體備課組,，落實(shí)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)(李霞與余苗老師),。校內(nèi)研討課及參賽課要開展集體聽課評(píng)課及研討，每次活動(dòng)要解決教學(xué)及教研中存在的問題,，中心發(fā)言人要做好記載,。
2、提高教研活動(dòng)的針對(duì)性和有效性,。
(1)開展教研活動(dòng)必須實(shí)行“五定”,，即定活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn),、活動(dòng)內(nèi)容,、活動(dòng)人員、活動(dòng)目標(biāo),?；顒?dòng)的主要內(nèi)容“以周教學(xué)內(nèi)容(或周主要教學(xué)內(nèi)容)為單位的集體備課”。方式采取“預(yù)測(cè)性研討和反思性研討”的滾動(dòng)推進(jìn),。
(2)校英語教研組要落實(shí)集體備課制度,，根據(jù)本校實(shí)際組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教材和教參，提高教師解讀教材,、設(shè)計(jì)教案的能力,。繼續(xù)開展以“高效課堂教學(xué)”為主題的教學(xué)研究，不要好高騖遠(yuǎn),，腳踏實(shí)地研究如何落實(shí)“常規(guī)課”的每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，怎樣培優(yōu)補(bǔ)差、防止分化等問題,。
3,、加大教學(xué)質(zhì)量過程管理的力度，規(guī)范階段目標(biāo)檢測(cè),、關(guān)注階段質(zhì)量的形成,，認(rèn)真做好階段測(cè)試和質(zhì)量分析工作。 (1)檢測(cè)按時(shí),，信度高; (2)數(shù)據(jù)比較分析,、歸因分析及時(shí),，相關(guān)資料保存好。
4,、提高老師業(yè)務(wù)素質(zhì),。加強(qiáng)教師崗位自培工作，真正落實(shí)教師的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，提高教師的專業(yè)素質(zhì),。
(1)英語教師制定出本年度的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)并做好學(xué)習(xí)筆記,。
(2)以下三項(xiàng)為我區(qū)小學(xué)英語教師常規(guī)學(xué)習(xí)的內(nèi)容：
1)聽教材錄音,，看錄像，跟讀,、模仿,。每天不少于半小時(shí)。
2)《初中英語語法》,。
3)區(qū)教科研網(wǎng)小學(xué)英語板塊《英語學(xué)習(xí)》欄中發(fā)布的內(nèi)容,。
5、抓好畢業(yè)班教學(xué)及復(fù)習(xí)備考工作,。六年級(jí)的英語任課教師要制定好畢業(yè)班年度教學(xué)工作計(jì)劃,，應(yīng)盡早考慮復(fù)習(xí)備考工作。深入研究階段目標(biāo)檢測(cè)題,、期末調(diào)考題和畢業(yè)會(huì)考題，把考試的標(biāo)高,、題型融入到平時(shí)教學(xué)中,，切實(shí)抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，每節(jié)課給學(xué)生布置一道綜合題(完形填空,、閱讀理解,、書面表達(dá)等)，以提高學(xué)生運(yùn)用語言的能力,。
6,、加強(qiáng)課題研究，開展“任務(wù)型”教學(xué)及高效課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)課題的實(shí)驗(yàn),。
三,、具體安排：
9月 制定學(xué)習(xí)英語教研組計(jì)劃 ;濱江小學(xué)詞匯教學(xué)研究;李老師聽王海燕老師常規(guī)研討課;月底舉行舉行“第三屆西陵杯教學(xué)能手賽“。
10月鐵路壩小學(xué)參加高效課堂研討;我校承擔(dān)區(qū)任務(wù)型教學(xué)和高效課堂課題研究,，余苗老師授課,，其他老師從不同角度評(píng)課研討;許婷婷和翟秀菊上校級(jí)研討課;參加區(qū)網(wǎng)校教研。
11月 西陵之秋教學(xué)成果展示活動(dòng);教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè);備課作業(yè)組內(nèi)自查,。
12月 加強(qiáng)教研網(wǎng)建設(shè),，加強(qiáng)教研組建設(shè),，教研組成果比賽(備課本 作業(yè)本 測(cè)試卷);學(xué)期復(fù)習(xí)計(jì)劃;各年級(jí)備考。
1月 成果收集及課題小結(jié);期末考試,，閱卷及試卷分析,。
中小學(xué)秋季學(xué)校工作計(jì)劃安排表篇三
一、思想指導(dǎo)：
確立以德立校,、以德治校的思想,，《
國務(wù)院關(guān)于和改進(jìn)未成人思想建設(shè)的若干意見》，《關(guān)于新和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》,，學(xué)校中心工作,，以師生素質(zhì)為，以愛國主義教育建國六十周年祖國巨大為主旋律,，以體驗(yàn)教育為途徑,，以培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣為，學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三德育網(wǎng)絡(luò)的育人功能，學(xué)生發(fā)展,。
二,、工作措施：(一)以人為本，狠抓隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化育人意識(shí),。
1、育人體系,，師德建設(shè),。
2、班主任隊(duì)伍建設(shè),。
(二)狠抓基礎(chǔ),，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，德育實(shí)效,。
1,、狠抓養(yǎng)成教育。
2,、教師值樓,，紅領(lǐng)巾值崗制度。
(三)注重創(chuàng)新,，打造,、德育。
1,、抓好每個(gè)月的主題活動(dòng),。
2,、國學(xué)活動(dòng)。
3,、陽光體育運(yùn)動(dòng),。
4、強(qiáng)化校園文化建設(shè),。
5,、強(qiáng)化學(xué)科滲透。
6,、強(qiáng)化感恩教育工作計(jì)劃,，每周一為道謝日。
7,、修訂《日常工作班級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》,。
三、工作安排及要求,。
九月份：
1,、開學(xué)典禮，制訂德育工作計(jì)劃,。
2,、開學(xué)開班的工作。
3,、大隊(duì)部制定新學(xué)期工作計(jì)劃,，各班班主任制定本學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃。
4,、各班班干部競選活動(dòng),，各班要想方設(shè)法設(shè)置適宜的服務(wù)崗位，讓每一位學(xué)生都有事管,，都在管事的過程中，在體驗(yàn)中的責(zé)任感,。
5,、主抓養(yǎng)成教育，各班班會(huì)課,、思品課或整理課,，學(xué)習(xí)強(qiáng)化《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常規(guī)范》,、《書院實(shí)小知榮明恥二十條》及走廊文化內(nèi)容,，不亂扔垃圾，不踐踏花草,，不浪費(fèi)糧食,，吃飯時(shí)不講話,，不在校園里亂沖亂跑，乘車,、站隊(duì)不喧鬧,，培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣。
6,、文化長廊布置,，以建國六十周年祖國的巨大為主題，對(duì)學(xué)生感恩祖國的教育,，九月底檢查評(píng)比,。
7、本月下旬立定跳遠(yuǎn)比賽,。
8,、本月主題班會(huì)內(nèi)容：
(1)新學(xué)期，新打算(各班制定好習(xí)慣一日常規(guī)),。
(2)祖國知多少,。要求有班會(huì)教案和記錄。
十月份：
1,、慶祝國慶活動(dòng),。
2、舉辦一期安全知識(shí)講座,。
3,、班級(jí)文化布置：要求各班學(xué)生年齡特征，本班學(xué)生,，巧設(shè)欄目,，內(nèi)容，彰顯本班,，十月底檢查,，評(píng)選書香班級(jí)。
4,、學(xué)前班,、一、二年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。
5,、本月跳繩比賽。
6,、本月主題班會(huì)內(nèi)容：
(1)文明禮儀知多少,。
(2)我與節(jié)約同行。
十一月份：
1、抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,，規(guī)范學(xué)生安全有序的課間活動(dòng)及兩操情況,。
2、校園小歌手比賽,。
3,、三至六年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
4,、本月舉行踢毽子比賽,。
5、本月主題班會(huì)內(nèi)容：
(1)與愛同行;
(2)向陋習(xí)宣戰(zhàn),，與文明同行,。
十二月份：
1、慶祝元旦活動(dòng)
2,、抓好養(yǎng)成教育,。
3、冬季長跑比賽,。
4,、本月主題班會(huì)內(nèi)容。
(1)踏英雄足跡,，做文明少年,。
(2)爭當(dāng)誠信好少年。元月份：
1,、評(píng)比先進(jìn)學(xué)生,。
2、學(xué)生操行評(píng)定的填寫,。
3,、資料歸檔。
中小學(xué)秋季學(xué)校工作計(jì)劃安排表篇四
一,、明確主要任務(wù)
(1)開展社會(huì)主義核心價(jià)值教育,、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、心理健康教育和法制教育,、禁毒教育,。
(2)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)、校本課程建設(shè),、校園文化建設(shè),。
(3)建立德育的目標(biāo)體系,、德育的網(wǎng)絡(luò)體系、“三結(jié)合”的德育育人體系,。
(4)加強(qiáng)學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)等工作,。
二,、堅(jiān)持德育首位
切實(shí)加強(qiáng)對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo),，將德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置。要建立健全德育工作機(jī)構(gòu),，落實(shí)德育工作“一把手”負(fù)責(zé)制和相應(yīng)的考核評(píng)價(jià),、獎(jiǎng)懲機(jī)制，將德育工作貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，學(xué)校黨組織要充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)校黨,、團(tuán)、隊(duì)在未成年人思想道德建設(shè)中的作用,。
三,、以德育隊(duì)伍建設(shè)、校本課程建設(shè),、校園文化建設(shè)為基礎(chǔ),，努力營造有利于學(xué)生個(gè)性發(fā)展的人文環(huán)境
1.以“組建學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu)”為載體，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),。一是加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，重視德育干部的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，注重發(fā)揮教師群體在學(xué)校德育工作中的重要作用,，構(gòu)建和諧,、民主、平等的師生關(guān)系,。二是強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè),，教育局將在四月份舉行主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，十一月份組織小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)竟賽,。
2.以“三自德育”課題研究為載體,，加強(qiáng)校本德育課程建設(shè)。將校本“三自德育”課程建設(shè)作為德育創(chuàng)新的重要載體,，深入研究中小學(xué)生思想品德特點(diǎn),，遵循青少年思想品德形成規(guī)律，在尊重學(xué)生個(gè)性需求,、發(fā)展學(xué)生興趣愛好的基礎(chǔ)上,，大力挖掘本地、本校教育資源,，逐步開發(fā)出德育校本課程,，使校本課程成為“一校一品，一生一長”特色學(xué)校打造的助力器,。
3.以“打造三自育人文化”活動(dòng)為載體,，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。一是切實(shí)加強(qiáng)校園綠化、美化,、凈化,、文化建設(shè)，充分挖掘本地,、本校的自然資源和人文資源,，打造“三自育人”校園文化特色。二是努力營造民主平等,、全面發(fā)展,、個(gè)性彰顯的人才成長氛圍，積極推進(jìn)“自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)法”課堂教學(xué)改革,，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑思辨,，豐富課外活動(dòng)內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力,，為培養(yǎng)創(chuàng)新性人才創(chuàng)設(shè)條件,。三是加強(qiáng)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)，配備專兼職輔導(dǎo)員,，做好活動(dòng)場(chǎng)所的管理,、使用，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村少年宮的作用,。
四,、以德育網(wǎng)絡(luò)體系、“三結(jié)合”德育育人體系建設(shè)為保障,，推進(jìn)德育工作健康開展
1.以“三全五育”活動(dòng)為載體,，完善學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)體系。德育工作網(wǎng)絡(luò)化是增強(qiáng)學(xué)校德育工作實(shí)效性的重要保證,。要堅(jiān)持“全員育人,、全方位育人、全程育人”的要求,，構(gòu)建管理育人,、教書育人、活動(dòng)育人,、服務(wù)育人,、環(huán)境育人的育人網(wǎng)絡(luò)機(jī)制，力爭實(shí)現(xiàn)各部門齊抓共管的良好德育工作格局,。
2.以“家校三訪”活動(dòng)為載體,，完善學(xué)校、家庭社會(huì)“三結(jié)合”育人體系,。各校要積極主動(dòng)地與家庭,、社會(huì)有關(guān)部門取得聯(lián)系,，逐步建立健全以學(xué)校為中心、以家庭教育為基點(diǎn),、以社會(huì)教育為依托的三位一體的立體教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校要通過開辦家長學(xué)校,、召開家長會(huì),、開放課堂、開通家校聯(lián)系熱線,、校訊通,、qq群，落實(shí)班主任家訪,、信訪,、電訪制度等形式，不斷提高家教意識(shí)和家教水平,，增強(qiáng)學(xué)校和家庭教育的一致性,、統(tǒng)一性，形成教育合力,，從而讓德育走進(jìn)家庭,。加大對(duì)留守流動(dòng)兒童教育與管理工作的力度，積極探索,、創(chuàng)新關(guān)愛工作機(jī)制,，努力將惠及留守兒童的民生工程做好做實(shí)，促進(jìn)留守兒童健康快樂成長,。
中小學(xué)秋季學(xué)校工作計(jì)劃安排表篇五
一,、指導(dǎo)思想
以縣教育局“創(chuàng)強(qiáng)提質(zhì)改課堂”的工作要求為主線，以面向全體學(xué)生,、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,、主動(dòng)發(fā)展為宗旨，以實(shí)施課程改革為核心,，以深化校本教研為主線,，深入開展課題研究，切實(shí)抓好課堂教學(xué),，積極探討評(píng)價(jià)改革,，著力夯實(shí)常規(guī)管理，堅(jiān)持求新務(wù)實(shí)作風(fēng),，強(qiáng)化指導(dǎo)服務(wù)職能,，促進(jìn)我校教學(xué)教研工作再上新臺(tái)階，保障學(xué)校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展,。
二,、 工作目標(biāo)：
認(rèn)真落實(shí)《建城鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則(草案)》的各項(xiàng)要求,，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，確保教學(xué)工作的每個(gè)環(huán)節(jié)規(guī)范化,、科學(xué)化，依托校本教研,積極開展教研活動(dòng),，以"讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)"課題為統(tǒng)領(lǐng),，根據(jù)本校實(shí)際，加強(qiáng)本校的課題規(guī)劃實(shí)施的督導(dǎo)與檢查,，確保按計(jì)劃實(shí)施,。面向全體，著力于薄弱班科教學(xué)質(zhì)量的提高,。
三,、主要工作措施：
(一)、推進(jìn)課程改革,，實(shí)施素質(zhì)教育,。
1、加強(qiáng)教研組建設(shè),。結(jié)合教師的實(shí)際情況及教學(xué)實(shí)際,，確定教研專題，認(rèn)真制訂活動(dòng)方案并精心組織開展教研活動(dòng),?；顒?dòng)應(yīng)著重于過程和效果。
2,、認(rèn)真開展校本教研活動(dòng),。堅(jiān)持開展每周的教研活動(dòng)，從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，堅(jiān)持經(jīng)?；⒅贫然?、本土化,、個(gè)性化、形式多樣化,。重點(diǎn)進(jìn)行集體備課,、研課、聽課,、評(píng)課和作業(yè)布置與批改,、培優(yōu)補(bǔ)差、教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)交流研討活動(dòng),。
3,、著力提高教學(xué)質(zhì)量,。以教學(xué)質(zhì)量為中心，進(jìn)一步明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo),，認(rèn)真制訂好各學(xué)科提高優(yōu)秀率和及格率的具體措施,，注重抓住影響教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)、關(guān)鍵學(xué)科,、關(guān)鍵教師,，跟蹤、督導(dǎo),，積極動(dòng)員和鼓勵(lì)學(xué)生及家長享受優(yōu)質(zhì)教育資源，努力實(shí)現(xiàn)"輕負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量",，讓學(xué)生想學(xué)、會(huì)學(xué),、樂學(xué),。要扎實(shí)抓好各學(xué)科學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，一人一檔,，早一點(diǎn)打算,，多一點(diǎn)行動(dòng)，少一點(diǎn)埋怨,，早一點(diǎn)落實(shí)轉(zhuǎn)化措施,，多一點(diǎn)關(guān)心體貼，要花大力氣提高及格率和優(yōu)秀率,，力爭質(zhì)量達(dá)優(yōu),。
(二)、強(qiáng)化隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè),，提升教師專業(yè)素養(yǎng),。
實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革必須依托一支素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍,，所以學(xué)校應(yīng)以"練內(nèi)功,，促提高"為動(dòng)力，著力打造一支適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的師資隊(duì)伍,。
1,、大力推進(jìn)教育教學(xué)研究與信息技術(shù)的整合。以課題研究為平臺(tái),，積極引導(dǎo)教師在提高備課的實(shí)效性,、課堂教學(xué)有效性方面做有益的探索;鼓勵(lì)教師充分利用豐富的電腦資源，注重現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用,，加強(qiáng)學(xué)科與信息技術(shù)的整合,，提高電教設(shè)備的利用率,。
2、加強(qiáng)對(duì)年輕教師的培養(yǎng),。重點(diǎn)抓好教學(xué)常規(guī)要求和課改理念的運(yùn)用,，及時(shí)做好跟蹤、培訓(xùn),、提高,，使之不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)基本功的素養(yǎng),。
3,、發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用。充分發(fā)揮"鎮(zhèn)教學(xué)能手",、鎮(zhèn)學(xué)科帶頭人在教學(xué)中的影響力,，使之成為課改大潮中的排頭兵，以點(diǎn)帶面,，以推動(dòng)全校師資隊(duì)伍素質(zhì)的提高,。
(三)、抓實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高管理水平
抓常規(guī)管理一要科學(xué),，要遵循教學(xué)規(guī)律，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念;二要規(guī)范,，要嚴(yán)格執(zhí)行鎮(zhèn)中心小學(xué)下發(fā)的常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則;三要細(xì)節(jié),，要從備課、上課,、作業(yè)批改等細(xì)節(jié)入手,，從一言一行做起;四要過程，立足于管好今天,，堅(jiān)持"今日事,，今日畢"，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行,、追求完美的的工作作風(fēng),。做到每月不定期檢查一次，加強(qiáng)隨機(jī)檢查,，檢查結(jié)果應(yīng)及時(shí)進(jìn)行反饋,，要與教師年度考核緊密掛鉤。
(四),、深化小專題課題研究,，優(yōu)化教學(xué)研究過程。
要求教師把教學(xué)研究工作與自己的教育教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系,，在課題研究中努力做到以校為本,，以教師為本,，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，關(guān)注教師在教學(xué)工作中遇到的實(shí)際問題,，增強(qiáng)課題研究的實(shí)效性,、針對(duì)性;注重課題運(yùn)作的規(guī)范性，克服功利主義,，重視過程性資料的積累,，樹立明確的課題研究意識(shí)，開展相關(guān)教研活動(dòng)時(shí)注意圍繞課題研究進(jìn)行,，避免盲目開展,。注重資料的積累，做好階段總結(jié),。
