在平日里,，心中難免會有一些新的想法,，往往會寫一篇心得體會,，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助。

班主任及德育工作者培訓心得體會篇一

于是,，我和我的學生建立了很深的感情。我喜歡這群孩子,，他們各有不同的特點,，有的文靜，有的活潑,，有的見解獨到，有的知識豐富，有的樂于助人,，有的心胸寬廣，有的調(diào)皮搗蛋,，有的關心他人……

為了當好班主任，說確切些,，為了能和學生融洽地生活，學習在一起,，我認真制訂計劃，從孩子們的角度考慮,，給孩子自由的空間，讓他們得到更多的鍛煉,。

一、思想教育工作常抓不屑

班主任工作,，爭做學生的良師益友。作為一名小學班主任,，我時刻謹記“學高為師，身正為范”這條古訓,。要求學生做到的,，我自己首先應做到。在過去的一年當中,，我時刻注意從小事做起，對學生進行言傳身教,。在過去一年的工作中，我安心教學,，把主要精力放在班集體建設和教育教學工作上,，服從學校工作安排,，積極參加學校組織的政治業(yè)務學習和集體活動，盡自己的力量為學校出一份力,。對待學生,，我盡量在學習上和生活上幫助他們，增強為學生服務的意識,，把學生與家長作為服務的對象。我在平時經(jīng)常與學生溝通,，做好學生的思想工作。

1,、做學困生的知心朋友,。

工作中我時刻以一顆慈母般的心關愛著每一個學生;始終以期待的目光關注著每一個學生。從不因?qū)W生學習成績差而歧視學生,。既為取得好成績的學生感到高興,，也能諒解學生學習中的失誤，讓學生時時刻刻感到我既是他們學習上的好幫手,，又是生活中的知心朋友,。在我的班中，學困生比較多,，我便經(jīng)常找他們談心，幫助他們樹立學習的信心,，學習上遇到困難，我也耐心細致地為他們講解,。使他們相信自己的老師，也把老師當作知心朋友,。

2、盡職盡責轉(zhuǎn)化好每一個后進學生,。

為了教育他們,，我便經(jīng)常找他們談心,，說出他們身上的不足，以及這些缺點會給他們造成什么樣的后果,，對他們進行"動之以情，曉之以理"的教育,，幫助他們克服身上的不足，在期末復習這段時間里,，我為所有后進生制定一份學習目標，每天評選出一位進步最大的學生,，進行表揚和物質(zhì)上的獎勵,，讓每個學生都有明確的學習任務，都有爭第一的思想,。使期末復習工作穩(wěn)步進行。

3,、發(fā)揮自身表率作用。

小學生,，對班主任有著一種特殊的信任和依賴情感,。班主任的自身素質(zhì),，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行,，一舉一動，無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣,。因此,，我在工作中愛崗敬業(yè)，嚴守職業(yè)道德,，以愛潤其心，以言導其行,，用愛心去滋潤學生，用語言去感化學生,，教給學生做人的道理，增強學生前進的動力,。“其身正,，不令而行。其身不正,，雖令不從?！痹诎嗉壒ぷ髦幸髮W生做到的,，我往往率先垂范,。每次在學校的勞動中,，我總是與學生們一起干活。帶動了學生們勞動的積極性,，保質(zhì)保量完成學校交給的每一項任務。

二,、學科教學工作，走進新課程

作為一名小學教師,，我深深地體會到教師必須不斷地學習，不斷地提高自身的科學文化素養(yǎng),。在平時的工作中,，我邊教邊學,，利用學校為我們安排的聽課的機會,，向其他老師學習,，吸取他人先進的教育教學經(jīng)驗,，了解現(xiàn)代教育教學的新理念。學習現(xiàn)代教育教學理論,，學習新課程標準,，根據(jù)學生的實際情況組織教學。盡量做到面向全體學生,，因材施教,，讓每個學生真正成為學習的主人。經(jīng)過一年的教學實踐,，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗。平時積極參加學校組織的教學研究活動,。在課堂上，我時刻注意調(diào)動學生的學習積極性,，創(chuàng)設民主,、平等、和諧的課堂環(huán)境,，多給學生一些表現(xiàn)的機會,，培養(yǎng)學生自主學習的能力。遺憾的是,，我們班還有個別學生沒能養(yǎng)成良好的學習習慣,，學習態(tài)度不夠端正，學習上有掉隊的現(xiàn)象,。在以后的教學工作中還需不斷地改變策略,，以便達到更好的教學效果。誠然,，在教育學生“學會生存,，學會學習，學會關心,，學會做事，學會生活”的過程中,，小學班主任工作的內(nèi)容是復雜的,，任務是繁重的。但是,，只要我們真誠地捧著一顆“愛心”，加深理論修養(yǎng),，在實踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學的工作方法,，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的,。

人無完人，我也同樣如此，在班主任工作中自己還存在許多的不足,，生氣的時候，我也會大聲訓斥他們;學生不完成作業(yè)時,，我也會留他們在校寫作業(yè)等等。雖然做班主任工作以來我沒有做過驚天動地的偉業(yè),，但我走過的每一段路，留下的每一個足跡,，都能折射出我生命的價值。我是失去了很多,，但我無怨無悔,，因為我深深地愛著我從事的這個太陽底下最神圣的職業(yè)。"既然選擇了遠方,，便只顧風雨兼程,。"我要在三尺講臺--這方寸土上，盡我最大的努力，為祖國教育事業(yè)貢獻畢生的精力,。

班主任及德育工作者培訓心得體會篇二

一個學期轉(zhuǎn)眼即逝,，班主任工作甚為繁瑣。平時除了督導學生做好學校布置的各項活動外,，還得每天面對個性各異,、活生生的、有思想的新型學生,。因此我深深地感覺到，過去那種包辦代替的保姆式的班主任已不適應這個瞬息萬變的時代,，只有不斷地學習,，才能跟上時代，不斷地超越自己,。本學期，我根據(jù)本班實際主要工作,，總結(jié)如下：

一,、班級實行目標管理，前面提高學生素質(zhì)

a,、分層制定目標。

1,、集體制定班級總目標,。開學初,，我班召開了一次“我為三(x)班爭光”的主題班會,，從而制定了班上的總目標,，以此激勵學生,，鞭策學生朝著既定的方向努力前進。

2,、班干部制定目標,。班干部是班主任的得力助手。讓其制定目標的目的是調(diào)動班干部的管理積極性,，各自的工作范圍。對班干部工作職責、范圍都給以明確的劃分和規(guī)定,，而思想上則培養(yǎng)協(xié)作精神。

3,、各組各科制定目標。由各小組,、各科科代表組織同學根據(jù)本組、本科的實際情況制定小組,、科組目標。以便使班級總目標分解到組,、科具體化,。

4,、個人制定小目標,。小目標的制定我以學生經(jīng)過努力就可以實現(xiàn)為原則,。由個人所在的組的組長管理,。由我負責檢查、督促,、落實,。

如：__，制定在第x周前改變對學習,、對事情粗心、馬虎,、隨便應付的壞習慣,。(自定目標起，不論是學習還是做班務各方面都有了很大改變)__等同學制定在中段考試中每科都要__分以上,。(期中考試他們的目標確實達到了。)

b,、多種形式落實目標,。

制定目標只是開始，落實目標才是目標管理的關鍵,。為此，我根據(jù)他們爭強好勝的特點,，通過各種比賽和活動促進小目標的落實。比如：我開展了四人為一小組的競賽,，看誰的缺點改得最快、最徹底,，并用紅旗、作業(yè)本,、筆等作為獎勵。鼓勵班里學生認真學習,，多看課外書，還充分發(fā)揮集體優(yōu)勢,，把優(yōu)生和后進生結(jié)成對子，限期達標,。

c,、及時更換目標、鞏固目標,。

更換目標以原目標為基礎，從小到大，從低到高,，逐步提高要求。鞏固目標即對已達到的小目標采用多種方法加以鞏固,。如：對違紀學生進行法紀教育，幫助他們分清是非界限,，引導他們制訂出自己下一步努力的目標。加強組織,，嚴格檢查,，經(jīng)常鼓勵和指導,，使他們不斷進步,。

二,、采用新措施,，落實特色班方案

a、設立“小組評比欄,。”

學生是班級的真正主人,，是班級的管理者,。使每一個學生自覺地把自己融于集體之中，為建設良好班風做一些力所能及的事,。本人使用不同的方法充分調(diào)動起全班同學關心,、愛護集體的積極性，于實現(xiàn)學生的自主管理,。我做法是：設立“小組評比欄”。把全班學生分成__個小組,，每個小組x人,。每組一本登記本，讓他們分別在登記本首頁訂出小組各項規(guī)章制度,、組員保證及其奮斗目標,。由組員輪流擔任小組長,，在班主任的指導下,，進行小組管理,。開展周周評，月月評活動,。每周突出一個重點,，解決一個問題，達到一個目的,。邀請各科任老師給各小組評分，對做得好的前三組給予獎勵,。這樣便能調(diào)動起學生的積極性，而他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)本組的目標,，獲得榮譽，便會自覺地進行你追我趕的競賽,，使學生在這一競賽中學會自己管理自己，自己教育自己,。

b：衛(wèi)生工作安排“時段性”

由于本班學生為了迎接校慶,，參與各項訓練的有__人,，真可謂“人才濟濟”,。可每天的衛(wèi)生工作卻難于搞好,。因此,，我突發(fā)奇想：由原來的每位同學每周掃一天,，改為每天掃一次。即：把不參加訓練的安排在早上;把合唱隊,、舞蹈隊的安排在中午;田徑,、鼓號隊象棋隊的安排在下午,。并給每一時段安排一個負責人,，進行監(jiān)督,、檢查。這樣做,，完全解決了時間沖突問題,。班級衛(wèi)生工作不用班主任多費心也能達到滿意的效果,。

c,、創(chuàng)建環(huán)保特色班,。

鑒于當今日愈惡劣的地球環(huán)境，學生環(huán)保意識仍較薄弱等問題，為培養(yǎng)學生保護大自然,、熱愛大自然的意識,。自二年級起本班就于創(chuàng)設“環(huán)保特色班”為目標,，設有“廢紙回收箱”“廢電池回收箱”,，光一學期就回收廢紙x大箱;廢電池多達__個。本學期，我班繼續(xù)完善特色班方案,，在各方面都表現(xiàn)得更為突出,。

d,、成立“班容建設小組”

學校對班容檢查得很緊,，班容的好壞直接體現(xiàn)了班的.整體素質(zhì),。因此,，特成立了“班容建設小組”，挑選5個較得力的、美工好的非班干部,，專門負責班容的布置，力求有新意但不花俏。并要求他們不定時的檢查個人衛(wèi)生，課桌面及抽屜等,。這樣長期堅持不懈，就不怕班容被突擊檢查了,。

e、每月進行一次“小制作,、小發(fā)明”評比

全社會都在呼吁：每個學校都要愛護和培養(yǎng)學生的好奇心、求知欲,，幫助學生自主學習，獨立思考,，保護學生的探索精神,，創(chuàng)新思維,。我覺得單純口頭上的要求學生多思考,、多創(chuàng)造并不能達到實際的效果,。只有適時的給學生予表現(xiàn)的機會，展示作品的空間，他們才會真正的把自己所想付諸于行動,。因此，我進行了每月“小制作、小發(fā)明”評比,，鼓勵學生動手創(chuàng)造發(fā)明,。每做一樣發(fā)明，操行加__分不等,，并抽出時間讓他們介紹作品的構(gòu)造,、性能,。

既鍛煉了學生的動手能力，又大大提高了學生的口頭表達能力,。

班主任及德育工作者培訓心得體會篇三

期末考試如期而至，這一學期的各項工作也接近尾聲,，又到了期末總結(jié)的時候了。這是我接手x班的第二個學期,，通過這兩個學期的努力,，班級管理已取得一定的成效，班級情況也較正常,。要做好班主任工作，確實不易,。因為班主任工作意味著更多的奉獻,，更多的付出,，物質(zhì)方面的回報非常少。但卻會贏得更多的家長和學生的尊重,，會給你的人生留下許許多多，讓你難以忘懷的回憶,，根據(jù)這一年的班主任經(jīng)歷，作一簡要的總結(jié),。

一、創(chuàng)設良好氛圍

1,、緊抓安全教育,。

安全第一,，預防為主,。安全教育時時刻刻都在進行，引導學生樹立安全意識,。認真組織學生參加學習學校的安全教育活動，“火災逃生演練”,、“地震逃生演練”等讓學生練就了基本的逃生技能，“安全生產(chǎn)月”和以安全為主題的系列班會都向?qū)W生普及了更多的安全知識,，防火、防水,、防暴，校園安全、交通安全,、社會安全……千叮嚀萬囑咐的目的確保學生的平安，千辛萬苦的教導換來了這一年的吉祥,。

2、抓好課堂紀律,。

良好的課堂紀律是學生學習的保證。這一年我在管理班級課堂紀律方面,，重點放在了思想引導、座位安排小組競賽上,。首先在思想上培養(yǎng)學生的紀律觀念，讓學生學會自律,，這勝過一切制度;其次注意觀察,，多與科任老師交流,，及時調(diào)整座位，改變學生的“居住環(huán)境”;最后采用小組競爭,，這勝過課堂老師的橫眉冷對。一年下來班級的課堂紀律日漸轉(zhuǎn)好,，學生的課堂學習效率也不斷提高。

3,、抓高標準的衛(wèi)生,。

借學校衛(wèi)生大pk活動,，對班級進行了前所未有的徹底清掃,，學生都參與其中，辛苦勞作之后收獲了清新的面貌,，同時也為以后的衛(wèi)生打掃立下了標桿。潔凈的環(huán)境使學生更熱愛教室，更熱衷于在這里學習,。

二,、培養(yǎng)學生多種興趣

本學期除了認真組織學生參與學校的“作文競賽”,、“體育趣味比賽”、“慶六一·跳騷市場”等活動外,，我還在班級內(nèi)組織了兩次“書法比賽”，一次“象棋大賽”,，既讓學生得到了放松，也激發(fā)了學生對書法,、象棋的熱愛，也使更多的學生找到了成績以外的自信,。

除了組織比賽,，我也利用課外時間與學生一同參與興趣活動,，比如跟學生一起打球、下棋,、讀書、練書法等,，既陶冶了我自己，也培養(yǎng)了學生的興趣,。

三,、組織好教學

學生的知識學習仍是許多家長關注的重點,，作為班主任除了教好自己的語文這一學科，還要協(xié)調(diào)好其他科目,。平時我也常與其他科任老師交流，了解學生學習情況,，了解課堂情況,，并配合科任老師的要求做好班級安排,。這一學期我班的各科課堂都秩序井然，成績也都有了提升,。

總之，只要我們心中是真誠地為孩子的健康成長而付出,，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點,。我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升,。通過兩個學期的工作,，我的班主任工作在校領導的關心與指導下,，有所進步,，也提高了!班級管理工作方法千差萬別,，讓我在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗，使班級管理工作的水平得到提升!

班主任及德育工作者培訓心得體會篇四

本學期我繼續(xù)擔任__班的班主任工作,，在學校整體思想的指導下，經(jīng)過全體師生一學期的共同努力,，己經(jīng)形成了班風正，學風濃,，同學之間團結(jié)友愛、刻苦學習,、互相幫助,、遵守紀律熱愛勞動的良好局面,，是一個具有較強凝聚力,、核心力和向心力的集體。現(xiàn)將本學期班主任工作總結(jié)如下：

一,、抓好班級管理

開學初，我與學生一起學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》,，組建了班干部集體，利用《怎樣當好班干部》主題班會,，教給學生明確工作的方法，并制定了獎懲措施,。為了能充分調(diào)動學生的積極性，培養(yǎng)學生的各方面能力,，我讓每個值周班長在工作期間選擇一項工作進行主抓，并讓班干部協(xié)助期工作,，這樣既調(diào)動了學生工作的積極性，培養(yǎng)其工作的責任感又從中挖掘?qū)W生的潛力,，培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部。

二,、滲透"愛"的教育

誰愛孩子,，孩子就會愛他,，只有用愛才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子,，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流,，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛"。這是班主任順利開展一切工作的基礎,。研究學生是教育取得成功的必要條件,，最好的途徑是通過活動觀察,。了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在,，了解家長普遍的文化層次,，找到待糾正的弱點;二要研究學生的個性特征，了解個人的生活環(huán)境,，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學生等等,。在親近與研究學生的過程中，使學生對你"既親近又崇拜",，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友,，樹立起班主任崇高的威望。

三,、強化常規(guī)訓練

良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障,，一個學生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗,，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益,。因此，要扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練,。訓練的內(nèi)容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī),、課堂常規(guī),、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī),、勞動常規(guī),、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面,。

四,、激發(fā)學生競爭意識

使孩子形成比學趕幫超的良好學習氛圍,，一一對應的幫助差生活動，互相促進,，共同提高。重視對后進生的教育工作,，針對每一個學生的基礎和特點，進行正確的指導和必要的幫助,，使每個學生都能得到良好的充分的發(fā)展。由于本班個別學生學習不刻苦,，成績也較差，所以利用課間,、休息時間找他們談心，深入細致地做他們的思想工作,，讓他們樹立學習的信心和勇氣，幫助他們制定學習計劃,，和劃分學習小組，提高他們的學習成績,。

五、重視與家長的聯(lián)系

家長會是學校與家長聯(lián)系的重要途徑,，會上請個別優(yōu)秀家長介紹成功教育孩子的經(jīng)驗,，談本期教學內(nèi)容及要求,，談本期整體情況,，進行作業(yè)展覽或者談學校對家庭教育的建議均可。充分調(diào)動家長的積極性,，配合學校教育好孩子。

經(jīng)過一學期的努力,，班級工作取得了一定的成績，但也存在著一些問題,，這些問題，我會在以后的工作中不斷改進,。

班主任及德育工作者培訓心得體會篇五

本學期班主任工作本著以教學為主，很抓紀律衛(wèi)生,，開展了各種形式的活動，圓滿完成教育教學工作,。具體工作如下：

一、利用晨會

總結(jié)前一天的學生表現(xiàn)情況以及學生中的紀律衛(wèi)生,，出現(xiàn)的問題加以分析和總結(jié)，目的是讓新的一天能不斷的進取,，克服工作和學習上的不足，為新的一天的學習生活指引航標,。這半年的我班基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象，能按時按點的,，按部就班的上好課和晚自習，圓滿的完成教學任務。

二,、讓學生樹立信心和學習斗志

1、班會早會對學生進行成績和程度的分析,，正確看待自己所處在的學習上的位置，讓學生保持良好的心態(tài),，同時給學生創(chuàng)設良好的學習情境，使他們開開心心的迎接每一天的學習生活;

2,、個別談心,，這很重要,，對于不同的學生挖掘他們的內(nèi)心世界，了解他們所做所想,，這樣會使教育能抓住切入點，教育才能有效果,，從本學期來看的確收效很大。使班級紀律衛(wèi)生明顯好轉(zhuǎn),，文明班級率最高;

3、尋求與家長的密切配合,，三方溝通，正確的評價學生的成績和存在的缺點和錯誤,，使學生敞開心扉，把自己要說的說出來,，解開他們的思想包袱，全身心的投入到學習中來,。

三、加強寢室的管理工作

本學期到寢室檢查不下__次,，對存在的衛(wèi)生紀律方面的問題能及時解決，女寢要好一些,，男寢還存在問題,，總的來說有很大的進步,。

四,、開展好各項活動

本學期運動會上，積極調(diào)動學生參與的積極性,，發(fā)揮他們的體育特長，在運動會上能夠克服困難,，盡最大所能，取得總粉第x名的好成績,。在學生x月的詩歌朗誦的比賽,，以及征文活動中都取得好成績,，激發(fā)學生的學習熱情和求知欲望。

總之,，本學期工作成績是肯定的，要不斷分析和總結(jié)經(jīng)驗和教訓,，通過不斷的學習和提高自己的業(yè)務水平和班主任的工作藝術(shù)，為把班主任的工作做得更好而努力,。