為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢,？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

幼兒園游戲活動(dòng)指導(dǎo)方案篇一

在這辭舊迎新的時(shí)刻，開(kāi)展幼兒園元旦親子游戲,，不僅增進(jìn)孩子和家長(zhǎng)的溝通,，還能拉近家長(zhǎng)與孩子、家長(zhǎng)與幼兒園,、幼兒園與孩子之間的距離,，讓家長(zhǎng)不斷獲取新的教育理念，從而改善家庭教育方式,，還能提高幼兒園的教學(xué)質(zhì)量,，對(duì)促進(jìn)孩子各方面的發(fā)展具有重要作用。以下是小班親子游戲大全,，供您參考,。

1、穿衣服比賽

道具：相同的衣服三套,。

玩法：每次請(qǐng)三位家長(zhǎng)和幼兒參加,，首先讓家長(zhǎng)幫幼兒穿好衣服然后幼兒爬過(guò)海綿墊，脫下鞋子,，穿上拖鞋跑回家長(zhǎng)身邊,，誰(shuí)最快為勝。

2,、兔子跳圈

準(zhǔn)備：呼啦圈,，事先畫(huà)好起點(diǎn)和終點(diǎn)

玩法：在終點(diǎn)放置呼啦圈作兔子的家，家長(zhǎng)在“家”等待寶寶,。讓寶寶離開(kāi)圈2米，從起點(diǎn)模仿兔子跳到終點(diǎn),，哪組跳得快,，哪組就獲勝。

3,、親子接力

材料：球

玩法：家長(zhǎng)在起點(diǎn)處抱住孩子(各種姿勢(shì)均可),，聽(tīng)到指令后跑向?qū)γ妫尯⒆幽闷鹎蚝螅议L(zhǎng)繼續(xù)抱著孩子返回起點(diǎn)處,。

4,、壘柱子

準(zhǔn)備：小拉車(chē)兩輛，易拉罐十個(gè),，大簍子兩個(gè),。

玩法：兩名幼兒為一組競(jìng)賽，幼兒各自從起點(diǎn)把五個(gè)易拉罐裝進(jìn)自己的小拉車(chē),，然后趕緊拉到終點(diǎn),，讓家長(zhǎng)把五個(gè)易拉罐壘成小柱子，誰(shuí)先壘完誰(shuí)就贏,。

5,、看誰(shuí)摸得對(duì)

玩法：同時(shí)請(qǐng)出十位家長(zhǎng)和孩子，分成兩排站好(間隔3米),。先把家長(zhǎng)的眼睛蒙上,，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺(jué)去摸自己的孩子,。最后請(qǐng)家長(zhǎng)一起摘掉蒙眼的毛巾,，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品,，摸不對(duì)的以后還有機(jī)會(huì),。

6、找相同

玩法：家長(zhǎng)首先按自己籃子里的物品特征,、顏色等講給自己的孩子知道,，音樂(lè)一起，孩子們到指定的籃子里找出與自己相同的物品,，取好后把取到的物品放到家長(zhǎng)的籃子里,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),，看誰(shuí)拿得最多，最多的一組為贏，就可以得到獎(jiǎng)票一張,。

規(guī)則：在指定的籃子里找出與自己相同的物品必須由幼兒自己來(lái)完成。

7,、大家一起來(lái)投球

準(zhǔn)備：幾個(gè)襪球和一只小塑料盆,。

把襪球扔進(jìn)“籃筐”中，家長(zhǎng)在一旁撿起沒(méi)有投進(jìn)的襪球給孩子,，然后數(shù)數(shù)哪個(gè)孩子投進(jìn)“籃筐”的數(shù)量多,，哪組就獲勝。

8,、拾豆豆

準(zhǔn)備：每位幼兒自帶干凈的瓶子2—3只,，各類(lèi)豆豆(請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙帶)

玩法：教師準(zhǔn)備一些干凈的豆豆放在孩子面前,，讓孩子用手去拾，并放入瓶子內(nèi),，家長(zhǎng)加以引導(dǎo)和必要的幫助,。

注意：孩子撿豆豆時(shí)，媽媽或家人應(yīng)在一旁照看,，以免孩子將豆吞入口中,。

9、找朋友

玩法：家長(zhǎng)站一處選擇一只襪子(手套,、袖套),，幼兒在另一處眾多另一只襪子中尋找配對(duì)。(根據(jù)場(chǎng)地,，幼兒人數(shù)可設(shè)置同時(shí)進(jìn)行若干組,。)

注意：家長(zhǎng)在原地給予幼兒配對(duì)指導(dǎo)，幼兒可以跑動(dòng)接受家長(zhǎng)指導(dǎo),。根據(jù)配對(duì)成功多少給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),。

幼兒園游戲活動(dòng)指導(dǎo)方案篇二

1.對(duì)玩圈感興趣，嘗試使用多種方法玩圈,。

2.練習(xí)手腳著地爬,、鉆、平衡等基本技能,。

3.培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。

活動(dòng)內(nèi)容：圈圈樂(lè)

1.幼兒用的小圈、手套人手一雙,、小螞蟻頭飾若干,、沙包若干、平衡木兩條,、塑料籃子兩個(gè),。

2.歡快的背景音樂(lè)磁帶。

活動(dòng)過(guò)程：

1.熱身運(yùn)動(dòng)：師幼共同做圈操幼兒園游戲點(diǎn)亮快樂(lè)童年活動(dòng)方案活動(dòng)方案,。

師幼每人一個(gè)圈,，引導(dǎo)幼兒隨音樂(lè)一起做自編圈圈操，活動(dòng)身體各關(guān)節(jié),。

2.指導(dǎo)幼兒玩圈,。

(1)師：小朋友，你們手上的圈圈除了做操,，還可以怎樣玩呢?

幼兒討論玩法

師：想不想玩玩呢?

幼：想

(2)幼兒自由玩圈

師：那大家就來(lái)玩圈嘍!

請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)怎樣玩圈的?并演示玩法

(3)鼓勵(lì)幼兒探索圈的多種玩法

師：我們來(lái)比一比,，看誰(shuí)的玩法多哦!

幼兒嘗試圈的多種玩法

如：滾圈 、轉(zhuǎn)圈,、跳圈,、套圈等。

(4)引導(dǎo)幼兒合作玩圈,。

師：圈圈除了自己玩,，和同伴一起可不可以玩呢?(幼兒合作玩)

3.組織幼兒玩“小螞蟻運(yùn)糧食”的游戲。

(1)故事導(dǎo)入：

幼：想

師：小螞蟻是怎樣運(yùn)糧食的呢?請(qǐng)小朋友看老師示范一遍

(2)師講解游戲規(guī)則及玩法

玩法：各組幼兒戴上小螞蟻頭飾手拿沙包從起點(diǎn)手腳著地爬,，依次鉆過(guò)“山洞”,，走過(guò)“小橋”，將手中的“糧食”(沙包)送到“糧倉(cāng)”,，然后跑回起點(diǎn),。(情景：用兩把小椅子輔助將圈立起來(lái)――山洞，平衡木――小橋,，塑料籃――糧倉(cāng))

(3)結(jié)束游戲

小螞蟻把糧食運(yùn)回糧倉(cāng),，很累了，我們就讓小螞蟻在《蝴蝶花》的音樂(lè)聲中,，學(xué)蝴蝶慢慢的飛回家吧!

4.提醒幼兒聽(tīng)音樂(lè)做放松運(yùn)動(dòng),。

幼兒園游戲活動(dòng)指導(dǎo)方案篇三

這個(gè)游戲要求幼兒在5米以外擊倒三角形擺放的十個(gè)塑料瓶。幼兒拿保齡球去擊瓶子,，擊倒一個(gè)得一分,。幼兒可以自由反復(fù)練習(xí)，同時(shí)為了滿足幼兒的競(jìng)爭(zhēng)好勝的心理,，可以通過(guò)兩組或三組等分組比賽,，看一看哪一紐得分最多，孩子們的積極性非常高,。通過(guò)這個(gè)游戲很好的促進(jìn)了幼兒眼手腦協(xié)調(diào)能力發(fā)展,，更促進(jìn)幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性發(fā)展。

拋接沙包游戲的玩法很多,，孩子可雙手拋雙手接,，單手拋單手接，左手拋右手接,，右手拋?zhàn)笫纸?。還可以往前上方拋起，小朋友跑著去接,，小朋友之間還可以互拋互接,。這既訓(xùn)練了幼兒的手、腦協(xié)調(diào)能力,，同時(shí)也能很好促進(jìn)幼兒合作能力的發(fā)展,。

筷子夾豆，讓幼兒用筷子夾豆子,，通過(guò)游戲中豆的大小變化,，裝豆的容器的變化,，容器距離的改變，以及豆子大小的改變來(lái)設(shè)計(jì)的系列游戲,，使難度不斷提高,，幼兒動(dòng)手能力也逐漸得到發(fā)展。

請(qǐng)幼兒站在離動(dòng)物頭像l米以外的地方,，手拿一個(gè)動(dòng)物的五官圖片,，原地轉(zhuǎn)兩三圈后，朝動(dòng)物頭像方向走過(guò)去,，迅速將圖片貼到頭像的相應(yīng)位置上,。貼完后，看看誰(shuí)貼的位置準(zhǔn)確,。游戲可以反復(fù)進(jìn)行,。發(fā)展平衡能力及手眼協(xié)調(diào)能力。

在室內(nèi)將椅子向外圍成一個(gè)圓圈,，用的椅子的數(shù)量要比參加游戲的人數(shù)少一把或者兩把,。參與游戲者圍著椅子轉(zhuǎn)圈，由一人在旁邊喊“?！?，“停”字一出口,，大家就爭(zhēng)搶著坐椅子（也可以放音樂(lè)來(lái)進(jìn)行游戲）,。沒(méi)有坐到椅子的人被淘汰出局，同時(shí)帶走一把椅子,，這樣人與椅子漸漸減少,，最后只剩兩個(gè)人搶一把椅子。發(fā)展幼兒的快速反應(yīng)能力和集中注意力的能力,。

老師扮演大花貓,，幼兒扮演老鼠帶一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。當(dāng)花貓睡著覺(jué)的時(shí)候,，小老鼠就出外玩耍,，當(dāng)花貓睡醒時(shí)就開(kāi)始抓老鼠的尾巴，小老鼠要不斷的向前逃跑,，若花貓抓住一只小老鼠的尾巴時(shí),，所有小老鼠都要站在原地不許動(dòng)，被抓的`小老鼠要停止游戲一次,。發(fā)展幼兒的快速反應(yīng)能力,。

雖然冬天的戶外活動(dòng)時(shí)間少了，希望老師介紹的這些小游戲能夠讓孩子這個(gè)冬天在室內(nèi)也能玩得開(kāi)心,，玩得快樂(lè),。

幼兒園游戲活動(dòng)指導(dǎo)方案篇四

活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月30日(星期日)

早上8：30—10：00(1小時(shí)30分鐘)

目的活動(dòng)：

促進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的密切配合,，增進(jìn)彼此之間的感情。

活動(dòng)過(guò)程：

一：開(kāi)場(chǎng)白：

生命在于運(yùn)動(dòng)!在這快樂(lè)的日子里,，我們幼兒園小朋友迎來(lái)了第一次親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。而今天最為值得高興的是，我們幼兒園請(qǐng)來(lái)了這么一群大朋友,。小朋友，你們說(shuō)是誰(shuí)呀?(對(duì)了,，他們就是我們最親最?lèi)?ài)的爸爸媽媽,。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來(lái)!在比賽的開(kāi)始，先讓我們一起來(lái)為自己加加油吧!(鼓氣勢(shì)：嘿嘿嘿,，我最棒!)看來(lái)小朋友們對(duì)這次比賽非常有信心,，讓我們賽出友誼，賽出精神,。

二：下面進(jìn)入我們的親子游戲環(huán)節(jié),。

1、游戲名稱(chēng)：活板橋

游戲玩法：

游戲分兩對(duì)比賽,，每隊(duì)相同人數(shù).

游戲規(guī)則：

前進(jìn)時(shí)腳不離紙板,。

2、二人三足

游戲玩法：參賽隊(duì)用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一起,，站在起跑線后,，聽(tīng)到口令，一起跑向終點(diǎn),，然后返回,，先返回終點(diǎn)的為勝利者。

3,、游戲名稱(chēng)：踩氣球,。

游戲玩法：

家長(zhǎng)背著孩子為一組，家長(zhǎng)腿上綁好氣球,，互相踩別的組的氣球,。氣球剩得多的組為勝利者。

4,、小樹(shù)熊

幼兒抱在家長(zhǎng)的腳上,，用繩子捆好，站在起跑線上,，聽(tīng)到口令,，家長(zhǎng)和孩子一起跑，繞過(guò)彎處,，接著往回跑,，誰(shuí)先跑到終點(diǎn)誰(shuí)就是勝利者,。

5、打保齡球

游戲準(zhǔn)備：礦泉水瓶2個(gè),，球2個(gè)

游戲玩法：幼兒在指定地位,，用力推動(dòng)皮球，將礦泉水瓶子擊倒,。然后同家長(zhǎng)跑回起點(diǎn)就算贏,。

6、運(yùn)西瓜

游戲準(zhǔn)備：西瓜球若干,、棍子若干,、大的可樂(lè)瓶5個(gè)。

游戲玩法：媽媽(爸爸)與幼兒在指定的地位,，兩人拿著棍子夾好西瓜球準(zhǔn)備,，兩人夾著西瓜球繞過(guò)汽水瓶然后沿路返回，誰(shuí)最快回來(lái)的那組為勝,。

7,、袋鼠跳

游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，首先讓幼兒穿著米袋扮鼠跳到轉(zhuǎn)彎處,，然后同家長(zhǎng)一齊走回來(lái),，先到的為勝利者。

8,、推小球

家長(zhǎng)把球推到轉(zhuǎn)變彎處,，然后幼兒把球推回起點(diǎn)就算勝利者。

9,、夾球跑

游戲玩法：幼兒抱球從起點(diǎn)跑至終點(diǎn),，將球交給家長(zhǎng)。家長(zhǎng)將球夾在腿間跑回終點(diǎn),，快者為勝,。如球掉需撿回球夾住，繼續(xù)走,。

10.快樂(lè)一家人

游戲規(guī)則：孩子投球,，爸爸拿桶子接球，媽媽指導(dǎo)投中1個(gè)后,，爸爸媽媽孩子返回,，以先返回到起跑線者為勝。

三：結(jié)束語(yǔ)指導(dǎo)

在歡樂(lè)的氛圍中,，我們的活動(dòng)也該結(jié)束了,。通過(guò)這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個(gè)人的魅力,，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神,。我想說(shuō)“小朋友真棒!大朋友更棒!”其實(shí)比賽的結(jié)果并不重要，重要的是今天大家都很快樂(lè),，最后祝小朋友們健康成長(zhǎng),，祝我們的家長(zhǎng)朋友們家庭幸福、永遠(yuǎn)快樂(lè)!

親子游戲活動(dòng)是幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分,，和諧,、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(zhǎng)的必要條件。本次親子活動(dòng)一方面讓家長(zhǎng)在游戲中觀察到孩子的成長(zhǎng),、進(jìn)步,，看到集體教育給孩子的促進(jìn);另一方面增進(jìn)幼兒園與家長(zhǎng)之間的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀,、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的生活,、學(xué)習(xí)情況,，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，并且主動(dòng)配合,，做到家園互動(dòng),，統(tǒng)一教育理念。

一,、活動(dòng)目標(biāo)

1,、讓孩子樂(lè)意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng),，通過(guò)好玩的親子游戲,，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣，增進(jìn)與家人之間的情感,。

2,、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑,、開(kāi)朗的性格,，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,。

3,、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒,、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流,，增強(qiáng)家園聯(lián)系，形成共同教育的合力。

4,、通過(guò)幼兒園環(huán)境,、各種展牌向家長(zhǎng)展示幼兒素質(zhì)教育成果，塑造本園的良好形象,，進(jìn)一步深化本園的辦園特色,。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年12月13日下午14：20——16：00

三,、活動(dòng)地點(diǎn)

幼兒園教室樓前

四,、活動(dòng)人員

大、中,、小班全體小朋友,、家長(zhǎng)、老師

五,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、通知幼兒家長(zhǎng)來(lái)園參加親子活動(dòng)。

2,、準(zhǔn)備游戲需要的材料,。

3、布置活動(dòng)場(chǎng)地,。

六,、活動(dòng)組織

策劃：渠敬華

成員：于相芹、武俊粉,、崔喜梅,、渠麗紅、蘇俊華,、王士敬

攝影：邵景科

主持人：于相芹

安全工作：范章為,、馬景彪

后勤：渠建武

七、活動(dòng)流程

1,、主持人致歡迎詞,。

2、主持人講注意事項(xiàng)：

(1)請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶,、管理好自己的孩子,，以免其受到傷害或走失。

(2)請(qǐng)全體家長(zhǎng),、幼兒在活動(dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則和活動(dòng)秩序,，聽(tīng)從指揮，請(qǐng)勿擁擠,，在指定位置等待,。

(3)請(qǐng)各位家長(zhǎng)要積極配合我們的工作，遵守紀(jì)律，在活動(dòng)結(jié)束前不要擅自帶孩子離開(kāi),。

3,、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒參加親子游戲。

4,、幼兒才藝展示,。

5、主持人致結(jié)束語(yǔ),，活動(dòng)結(jié)束,。

八、親子游戲介紹

(一)小班親子游戲

1,、大腳小腳

玩法：家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站好,，用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長(zhǎng)的大腳上,，帶動(dòng)寶寶向前邁步,，先到終點(diǎn)者獲勝。

2,、猜家長(zhǎng)

準(zhǔn)備：小椅5-6把,，蒙眼巾5-6條。

玩法：幼兒5-6人,，蒙眼坐成一排，父母(爺爺奶奶)分別走到幼兒面前,，主持人說(shuō)出此人特征,，如發(fā)式，衣著,，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽(爺爺奶奶),。

注意：1、猜不著時(shí)可以讓幼兒聽(tīng)被猜人的聲音,。2,、猜對(duì)時(shí)可由父母對(duì)孩子做親昵的動(dòng)作，以表示獎(jiǎng)勵(lì),。

(二)中班親子游戲

1,、袋鼠運(yùn)蛋

準(zhǔn)備：沙包若干個(gè)

玩法：家長(zhǎng)站在起點(diǎn)，幼兒站在終點(diǎn),。家長(zhǎng)從起點(diǎn)用膝蓋夾住沙包跳至終點(diǎn),，把沙包交給在終點(diǎn)等候的幼兒，再由幼兒用膝蓋夾住沙包,，跳回起點(diǎn),，先到者獲勝。

2、兩人三足

準(zhǔn)備：繩子若干

玩法：一家長(zhǎng)與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起,，聽(tīng)到口令后,，兩人一齊向前跑，誰(shuí)先跑到終點(diǎn)為勝,。

(三)大班親子游戲

1,、接力跑

準(zhǔn)備：接力棒若干個(gè)

玩法：親子兩人游戲。聽(tīng)口令,，幼兒手執(zhí)接力棒起跑,，到達(dá)已站立在中點(diǎn)處的家長(zhǎng)那兒，將棒交給家長(zhǎng),，家長(zhǎng)再執(zhí)棒跑向終點(diǎn),。速度最快的一組為獲勝者。

2,、托球跑

準(zhǔn)備：乒乓球若干個(gè),、球拍若干付

玩法：幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面站立;幼兒拿球送給對(duì)面的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)隨即將球用乒乓球拍托著走到終點(diǎn),。在規(guī)定時(shí)間球不掉下來(lái)即為勝,。

一、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、各班教師提供親子活動(dòng)的想法,，設(shè)計(jì)親子活動(dòng)的相關(guān)資料。

2,、幼兒園誠(chéng)邀全園家長(zhǎng)參與此項(xiàng)活動(dòng),，并說(shuō)明此項(xiàng)活動(dòng)對(duì)于幼兒發(fā)展的重大意義，尋求配合,，共同為幼兒的發(fā)展努力,。

3、做好開(kāi)展活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,，策劃相關(guān)的流程,、安排。

4,、幼兒園誠(chéng)邀市教育局領(lǐng)導(dǎo)參加本次活動(dòng),。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

1,、親子游戲活動(dòng)地點(diǎn)設(shè)在本園戶外活動(dòng)場(chǎng)地,。

2、本次親子活動(dòng)開(kāi)幕式設(shè)在本園戶外場(chǎng)地,。

3,、本次親子活動(dòng)閉幕式設(shè)在庫(kù)爾勒市廣場(chǎng),。

三、活動(dòng)目的：

我園通過(guò)本次親子游戲積極引導(dǎo)家長(zhǎng)與幼兒親密接觸,，形成互相關(guān)愛(ài)的感情氛圍,，為幼兒全面發(fā)展創(chuàng)造好的環(huán)境，為幼兒一生的良好發(fā)展打下基礎(chǔ),。

四,、活動(dòng)類(lèi)型及規(guī)則;

1、小班組游戲：

游戲1：《戴帽子》

游戲材料：大帽子若干

游戲玩法：孩子騎在爸爸的脖子上,，待口令發(fā)出既跑向?qū)γ娴膵寢專(zhuān)瑡寢尠咽掷锏拿弊哟髟诤⒆宇^上,，三人一起返回。

游戲規(guī)則：中途若帽子掉了媽媽撿起帽子戴在孩子頭上繼續(xù)返回,。

游戲2：《兜兜水果》

游戲材料：小床單水果模型水果筐

游戲玩法：爸爸媽媽抓住床單的四個(gè)角成兜狀,，站在孩子對(duì)面，中間一條平行線,，口令發(fā)出孩子將水果從筐子投向兜里,，家長(zhǎng)可移動(dòng)兜兜來(lái)接水果，但不超過(guò)平行線,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)接的水果多的為勝,。游戲規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，水果多者為勝,，雙方都不可跨越平行線,。

游戲3：《跳圈》

游戲材料：小呼啦圈

游戲玩法：每個(gè)家庭兩個(gè)呼啦圈，孩子依次在兩個(gè)呼啦圈內(nèi)跳過(guò),，爸爸(媽媽)立即將后面的圈放在前面,，連成一條路，先跳到終點(diǎn)者為勝,。

游戲規(guī)則：孩子必須從圈內(nèi)跳到終點(diǎn)。

游戲4：《小螞蟻》

游戲材料：地毯

游戲玩法：家長(zhǎng)和孩子站在起點(diǎn)線后,，手,、膝著地，孩子在最前面,，媽媽抓住孩子的兩腳,，爸爸抓住媽媽的兩腳，一起爬行,，快者為勝,。游戲規(guī)則：雙手不得松開(kāi)，若松開(kāi)抓上繼續(xù)爬,。

2,、中班組游戲：

游戲1：《抬花轎》

游戲材料：無(wú)

游戲玩法：父母雙手交叉,，孩子坐在上面，父母把孩子從起點(diǎn)抬到指定的位子,，孩子自己原路跑回,。

游戲規(guī)則：父母必須把孩子抬到指定的位子后放下孩子，由孩子自己原路跑回,。

游戲2：《投籃》

游戲材料：沙包若干小桶人手一個(gè)

游戲3：《運(yùn)氣球》

游戲材料：氣球若干小盆人手一個(gè)紙箱若干

游戲材料：地毯

游戲玩法：家長(zhǎng)和孩子站在起點(diǎn)線后,，手、膝著地,，孩子在最前面,，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳,，一起爬行,，快者為勝。游戲規(guī)則：雙手不得松開(kāi),，若松開(kāi)抓上繼續(xù)爬,。

3、大班,、學(xué)前班組游戲：

游戲1：《投沙包》

游戲2：《踩氣球》

游戲材料：氣球若干

游戲玩法：爸爸(媽媽)和孩子面對(duì)面抱住,，每人腳后各綁一個(gè)氣球，聽(tīng)到哨聲后去踩別人的氣球,，規(guī)定時(shí)間內(nèi)氣球沒(méi)有被踩爆的家庭取勝,。

游戲規(guī)則：雙方必須抱緊不能分開(kāi)。

游戲3：《推小車(chē)》

游戲材料：無(wú)

游戲玩法：爸爸(媽媽)雙手抓住幼兒的雙腳舉起,，幼兒雙手著地,，爸爸(媽媽)往前走，幼兒雙手往前走,，到達(dá)終點(diǎn)者為勝,。游戲規(guī)則：幼兒雙腳不許著地。

游戲4：《小螞蟻》

游戲材料：地毯

游戲玩法：家長(zhǎng)和孩子站在起點(diǎn)線后,，手,、膝著地，孩子在最前面,，媽媽抓住孩子的兩腳,，爸爸抓住媽媽的兩腳，一起爬行,，快者為勝,。游戲規(guī)則：雙手不得松開(kāi)，若松開(kāi)抓上繼續(xù)爬,。

4,、托班組游戲：(不參加比賽)

游戲一：愚公移山

游戲材料：小竹棒(兩把)

游戲玩法：將小竹棒散開(kāi),，寶寶和爸爸(媽媽)將散開(kāi)的小竹棒一根一根拿起來(lái)，注意在拿的過(guò)程中不能碰著其它的小竹棒,，否則將算失敗,，規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰(shuí)的小竹棒多就為勝利者。

游戲規(guī)則：在拿小竹棒時(shí)不能碰著其它的小竹棒,，否則將算失敗,，不能繼續(xù)參加游戲。

游戲二：螞蟻運(yùn)糧

2,、將盛滿積木塊的碗放在爸爸(媽媽)面前

3,、幼兒和家長(zhǎng)中間放個(gè)小碟

4、游戲開(kāi)始,，由爸爸(媽媽)夾起積木放入碟中,，幼兒用小勺盛入自己碗中，規(guī)定時(shí)間內(nèi)積木多者為勝,。

游戲規(guī)則：幼兒必須自己用小勺把積木盛入自己碗中

活動(dòng)過(guò)程：

一：開(kāi)場(chǎng)白：

二：園長(zhǎng)致詞

三：下面進(jìn)入我們的親子游戲環(huán)節(jié),。

1.學(xué)前班

游戲名稱(chēng)：接力賽跑

游戲玩法：一家三口為一組。聽(tīng)到口令,，按孩子--媽媽—爸爸的順序開(kāi)始比賽,，先跑到終點(diǎn)者為勝。

2.中一班：游戲名稱(chēng)：活板橋

游戲玩法：

游戲分兩對(duì)比賽,每隊(duì)相同人數(shù).

游戲規(guī)則：

前進(jìn)時(shí)腳不離紙板.

3.小一班：游戲名稱(chēng)：看誰(shuí)抱得對(duì)

家長(zhǎng)背對(duì)孩子站成一排,，幼兒統(tǒng)一服飾,，頭飾站在桌子上，游戲開(kāi)始后,，家長(zhǎng)轉(zhuǎn)過(guò)身辨認(rèn)自己的孩子,。不能問(wèn)，不能喊名字,，等家長(zhǎng)全部抱起孩子后,，再取下頭飾?？纯凑l(shuí)抱對(duì)了,。

4.中二班：游戲名稱(chēng)：數(shù)字接龍

游戲玩法：父母二人三足，雙手抱起幼兒(幼兒手持1——10的數(shù)字卡),，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，然后把數(shù)字卡按1——10排序貼在小黑板上,。先完成者為勝,。

5.大一班：二人三足

游戲玩法：參賽隊(duì)用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一起，站在起跑線后,，聽(tīng)到口令,，一起跑向終點(diǎn),，然后返回，先返回終點(diǎn)的為勝利者,。

6.中三班;游戲名稱(chēng)：小雞出殼

游戲玩法：幼兒扮小雞,，家長(zhǎng)扮雞媽媽?zhuān)芏鄨?bào)紙剪成雞蛋，游戲開(kāi)始,，家長(zhǎng)撕破報(bào)紙,，幼兒從洞中鉆出來(lái)，不準(zhǔn)撕爛報(bào)紙,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),，誰(shuí)出殼的小雞越多，誰(shuí)的那一隊(duì)為勝利者,。

7.小二班：游戲名稱(chēng)：哪吒尋寶

游戲規(guī)則：參賽媽媽手持玩具簍站在場(chǎng)地一端,，爸爸從后面抱住小哪吒的腰，站在場(chǎng)地另一端,，主持人發(fā)令后,，爸爸和哪吒跑到海浪邊，在海中尋寶,，每找到一個(gè)就往媽媽的簍里扔,，一直到主持人說(shuō)停。哪個(gè)家庭的玩具簍中的寶貝多,，哪組為勝,。

8.大二班：游戲名稱(chēng)：打扮家長(zhǎng)

9.中一班：袋鼠接力

游戲玩法：

游戲規(guī)則：

家長(zhǎng)必須站在起跑線外,否則算犯軌.

10.中二班游戲名稱(chēng)：大手牽小手。

游戲玩法：

家長(zhǎng)與幼兒為一組,，腿上綁好氣球,，互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝利者,。

11.大一班：人力車(chē)

游戲玩法：大人手握繩子,，孩子站在紙板上，孩子向前跳起的同時(shí),，大人拉紙板向前走,，孩子再落到紙板上，這樣孩子不停地跳起落下,，大人不停地向前拉紙板,，先到終點(diǎn)的為勝利者。

規(guī)則：孩子不能離開(kāi)紙板

12.中三班游戲名稱(chēng)：小鴨捉魚(yú)

游戲玩法：

然后換第二組,。

13.大二班：小腳踩大腳

幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上,，用繩子捆好，站在起跑線上,，聽(tīng)到口令,，家長(zhǎng)和孩子一起跑,，繞過(guò)小椅子，接著往回跑,，誰(shuí)先跑到終點(diǎn)誰(shuí)就是勝利者,。

14.學(xué)前班：游戲名稱(chēng)：揪尾巴

四：結(jié)束語(yǔ)

在 歡樂(lè)的氛圍中，我們的活動(dòng)也該結(jié)束了,。通過(guò)這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個(gè)人的魅力,，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精 神,。我想說(shuō)“小朋友真棒!大朋友更棒!”其實(shí)比賽的結(jié)果并不重要，重要的是今天大家都很快樂(lè),，最后祝小朋友們健康成長(zhǎng),，祝我們的家長(zhǎng)朋友們家庭幸福、永遠(yuǎn)快樂(lè)!

一,、活動(dòng)目的：

樂(lè)意與父母一起游戲,，敢于與他人一起競(jìng)賽,，體驗(yàn)成功的感受,。在游戲活動(dòng)中增加家庭親子關(guān)系的和睦，感受迎接新年的快樂(lè),。

二,、活動(dòng)時(shí)間：2011年12月31日下午。

二,、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園戶外場(chǎng)地

三,、活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)一：揪尾巴

準(zhǔn)備：尾巴8條。

玩法：孩子的腰后別著尾巴,，家長(zhǎng)背著孩子,，互相揪對(duì)方的尾巴，同時(shí)保證自己的尾巴不被揪掉,，規(guī)定時(shí)間內(nèi)手里尾巴最多的家庭勝出,。

活動(dòng)二：過(guò)小河

準(zhǔn)備：紙板24塊。

玩法：家長(zhǎng)和孩子利用三塊紙板,，以最快的速度過(guò)小河,，家長(zhǎng)和孩子的腳不能接觸地面，先過(guò)小河的為勝,。

活動(dòng)三：運(yùn)西瓜

準(zhǔn)備：西瓜球8個(gè),，棍子16個(gè)，8個(gè)紙箱，飲料瓶8個(gè),。

玩法：家長(zhǎng)和幼兒在指定的位置站好，兩人拿著棍子夾好西瓜球準(zhǔn)備,，兩人夾好西瓜球繞過(guò)飲料瓶然后沿路返回,，水嘴快回來(lái)的那組獲勝。

活動(dòng)四：大西瓜,、小西瓜

玩法：家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立,，家長(zhǎng)說(shuō)：“大西瓜”孩子做“小西瓜”的手勢(shì)，家長(zhǎng)說(shuō)：“小西瓜”孩子做“大西瓜”的手勢(shì),，錯(cuò)者淘汰,。最后未被淘汰者獲勝。

活動(dòng)五：我的寶寶在哪里

準(zhǔn)備：布帶若干

玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,，請(qǐng)幼兒手拉手圍成圓圈,，相應(yīng)的家長(zhǎng)蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長(zhǎng)轉(zhuǎn),，唱完歌曲立定,，然后請(qǐng)家長(zhǎng)去尋找自己的寶寶。

要求：幼兒不能發(fā)出聲音,，去找父母,，父母通過(guò)觸摸找到自己的寶寶。

幼兒園游戲活動(dòng)指導(dǎo)方案篇五

1,、通過(guò)游戲,，讓幼兒理解1和許多的關(guān)系。

2,、培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣,，學(xué)會(huì)分享，懂得感謝,。

許多禮物的圖片,、一大袋巧克力、每人一枝花,，一根長(zhǎng)帶子

理解1和許多的關(guān)系,。學(xué)會(huì)分享，懂得感謝,。

師：昨天,，其他是老師的生日，我收到了許多的禮物,，（出示圖片）看,！一大堆禮物呢。

師：咦？還有沒(méi)來(lái)得及拆開(kāi)的呢,，你們猜里面會(huì)是什么呢,？現(xiàn)在就和我一起拆開(kāi)看看吧。

師：原來(lái)是一大袋巧克力,。

1,、分享禮物

小結(jié)：原來(lái)一大袋巧克力可以分成許多

2、回贈(zèng)禮物

師：老師過(guò)生日,，你們也送一樣禮物給我好不好,？

2、游戲：切蛋糕

師：那我們來(lái)玩切蛋糕的游戲好不好,？

（1）講解玩法：請(qǐng)兩個(gè)小朋友拉著這根帶子,，然后同時(shí)往一個(gè)方向走，一邊走一邊念兒歌：切,，切,，切蛋糕。我把蛋糕切開(kāi)來(lái),。1,！2！3,！切,！

（2）玩游戲

師：小朋友跟這我一起念兒歌：切，切,，切蛋糕,。我把蛋糕切開(kāi)來(lái)。1,！2,！3！切?。ɡ蠋煂ё优赃叺乃奈恍∨笥训囊巫酉騼蛇叿珠_(kāi)一點(diǎn)）哇,，蛋糕分成了兩份（反復(fù)進(jìn)行游戲四次）

小結(jié)：原來(lái)一個(gè)大蛋糕可以切成許多塊，而許多塊小蛋糕合起來(lái)就是一個(gè)大蛋糕,。

師：切蛋糕的游戲好玩嗎,？現(xiàn)在我們就回教室去切更多的小蛋糕，快走吧,。

幼兒園游戲活動(dòng)指導(dǎo)方案篇六

孩子們平時(shí)喜歡玩紙球,，但是光玩紙球內(nèi)容太單調(diào),于是我們利用廢舊物品制作了體育器械“高爾夫球桿”。幫助幼兒對(duì)紙球的控制能力,，因此設(shè)計(jì)此活動(dòng),，使幼兒不再是單純地滾紙球,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.練習(xí)持物控球跑，提高控制能力,。

2.發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：利用廢舊物品自制體育器械“高爾夫球桿”、紙球,、小椅子若干張,。

活動(dòng)過(guò)程：

1.教師與幼兒熱身運(yùn)動(dòng)。

2.教師先示范游戲玩法,，然后幼兒每人領(lǐng)一頭小豬(紙球)，用“高爾夫球桿”趕著小豬去散步,。

3. 啟發(fā)幼兒想象,，例如趕著小豬去郊游或者去……，使幼兒在練習(xí)的過(guò)程中更有趣味,。

4.游戲：送小豬回家:

(1)小豬迷路了,，請(qǐng)小朋友幫助小豬送回家，回家路程要走過(guò)一條彎曲的小路,，還要經(jīng)過(guò)一座小山,。(用小椅子設(shè)置的障礙物)

(2)幼兒一個(gè)跟著一個(gè)送小豬回家。

(3)幼兒熟練游戲以后也可利用比賽的形式比一比誰(shuí)在短的時(shí)間內(nèi)把小豬送回家,。

幼兒園游戲活動(dòng)指導(dǎo)方案篇七

摘要：幼兒園體育游戲是幼兒園開(kāi)展體育活動(dòng)的基本形式,。為使體育游戲更好地發(fā)揮作用，應(yīng)該在體育游戲的組織指導(dǎo)上下功夫,，同時(shí)在進(jìn)行體育游戲時(shí)必須注意遵守游戲規(guī)則,，把握好活動(dòng)量，注重安全防范,。教師還應(yīng)當(dāng)在體育游戲過(guò)程中注重品德養(yǎng)成教育,，促進(jìn)幼兒良好品德的養(yǎng)成。

關(guān)鍵詞：游戲;組織;指導(dǎo);規(guī)則;快樂(lè)

幼兒園體育游戲是由基本動(dòng)作組成的,，有一定的思想內(nèi)容,、情節(jié)或比賽因素，形式生動(dòng)活潑,，適合幼兒年齡特點(diǎn),，易于激發(fā)幼兒積極參加體育活動(dòng)的興趣和愿望，使幼兒在輕松愉快的活動(dòng)中,，學(xué)習(xí)各種基本動(dòng)作,，鍛煉機(jī)體，是幼兒園開(kāi)展體育活動(dòng)的基本形式,。為了使體育游戲更好的發(fā)揮作用,，我們不但有必要對(duì)各類(lèi)游戲進(jìn)行科學(xué)的分類(lèi)、合理的選擇安排，而且有必要全面,、積極,、有效地組織和指導(dǎo)每一次的體育游戲，同時(shí)將兒童的發(fā)展水平,、發(fā)展需要同各類(lèi)體育游戲的特點(diǎn),，結(jié)合起來(lái)研究，這可以使我們組織開(kāi)展的體育游戲整合成一個(gè)循序漸進(jìn)的有機(jī)整體,。

一,、體育游戲的組織和指導(dǎo)

教師合理、積極,、有效地組織和指導(dǎo)幼兒開(kāi)展體育游戲,，才能保證體育游戲發(fā)揮其最大的教育效果。

1,、介紹游戲的名稱(chēng),、玩法和規(guī)則：介紹前老師應(yīng)把幼兒組織起來(lái)，排成進(jìn)行游戲所需要的隊(duì)形,，最好不要迎風(fēng)和面向太陽(yáng)站立,，老師應(yīng)站在幼兒都能看得見(jiàn)的位置。

講解時(shí)要簡(jiǎn)明扼要,，生動(dòng)形象,，既能激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)游戲的興趣，又能使幼兒對(duì)游戲有直觀的印象,，知道游戲的名稱(chēng)和玩的方法,。對(duì)小班幼兒最好用游戲口吻，邊講邊示范,，對(duì)中,、大班幼兒，較簡(jiǎn)單的游戲,，一般在講解后示范,，較復(fù)雜的游戲，要邊講邊示范,，老師一人示范有困難,，可以請(qǐng)能力較強(qiáng)的幼兒參加，有的動(dòng)作,，如鉆爬,，請(qǐng)幼兒示范的效果更好。復(fù)習(xí)舊的游戲,，應(yīng)根據(jù)幼兒掌握的情況,，有重點(diǎn)地提示,。講解和示范游戲玩法時(shí)要突出游戲的規(guī)則，使幼兒有深刻的印象,，這是順利進(jìn)行游戲,，保證動(dòng)作質(zhì)量和進(jìn)行思想品德教育的保證。

2,、分配角色和分隊(duì)：合理的分配角色能充分的發(fā)揮幼兒的積極性和主動(dòng)性,，有利于游戲的順利進(jìn)行老師應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡、游戲的內(nèi)容和角色的要求,，靈活掌握,。主要角色往往游戲中起主導(dǎo)作用，掌握著游戲的進(jìn)程和情節(jié)的發(fā)展,。小班游戲中的主要角色幼兒難以承擔(dān),，一般由老師擔(dān)任，待幼兒熟悉游戲玩法后,，也可由能力強(qiáng)的幼兒擔(dān)任，有的可由老師指定或幼兒互相推舉,，也可用歌謠或游戲的方法（如點(diǎn)將法）選定,。應(yīng)培養(yǎng)每個(gè)幼兒都能擔(dān)任主要角色，并有意識(shí)地通過(guò)不同角色,，向幼兒進(jìn)行教育,。競(jìng)賽性游戲的分隊(duì)（組），要注意能力強(qiáng)弱和男女幼兒的搭配,，使各隊(duì)力量大致均等,。

3、體育游戲一般都有一定的內(nèi)容和情節(jié),。在進(jìn)行中,，適當(dāng)增添一些玩具，頭飾等輔助材料,，使扮演的角色更加形象逼真,，這樣可提高幼兒對(duì)游戲的興趣和動(dòng)作的質(zhì)量，尤其是小班,。例如練習(xí)從場(chǎng)地一端跑向另一端,，每個(gè)幼兒手拿小風(fēng)車(chē)，就會(huì)增加跑的興趣;練習(xí)跳時(shí),，戴上小兔的頭飾就會(huì)跳得更自然,、更起勁;練習(xí)縱跳時(shí)在高處系上響鈴或找擊物，就會(huì)激發(fā)幼兒跳得更高;初學(xué)肩上投擲時(shí),，在適當(dāng)?shù)母叨葢覓煲桓K,，讓幼兒將沙袋向繩的上方擲出,，就會(huì)使幼兒投擲的角度更正確。但是用輔助材料要根據(jù)需要,，有利于提高動(dòng)作的質(zhì)量,，不能單純追求形式多樣而妨礙動(dòng)作的發(fā)展。游戲中可創(chuàng)設(shè)一定的情節(jié)和情境,，這樣幼兒的興趣會(huì)更高,。

二、進(jìn)行體育游戲時(shí)注意事項(xiàng)

1,、注意動(dòng)作和姿勢(shì)的正確性：姿勢(shì)正確,，才能提高動(dòng)作的質(zhì)量，達(dá)到鍛煉的目的,。在游戲中,，往往幼兒由于過(guò)于興奮，只注意了游戲的情節(jié),，而忽視了動(dòng)作的準(zhǔn)確,，尤其是競(jìng)賽性游戲。老師地講解和示范時(shí),，應(yīng)強(qiáng)調(diào),，加深幼兒的印象，小班則需用游戲的口吻,，說(shuō)明姿勢(shì)正確的意義,，引起幼兒的注意。例如在做“老貓嗅覺(jué)醒不了”的游戲時(shí),，幼兒不習(xí)慣輕輕走,，老師可說(shuō)：“我的小貓，你們要輕輕地走,，才不會(huì)把我驚醒呢,！”在評(píng)定勝負(fù)時(shí)，姿勢(shì)的正確與否也應(yīng)考慮在內(nèi),。

2,、注意掌握活動(dòng)量：活動(dòng)量是指幼兒在優(yōu)育活動(dòng)中，身體所承受的生理負(fù)荷量,?；顒?dòng)量太小，難以達(dá)到鍛煉的目的;活動(dòng)量太大,，超過(guò)了幼兒身體所承受的能力,，對(duì)健康不利，甚至有害,。老師要根據(jù)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的情況,，動(dòng)作發(fā)展的水平,，每次活動(dòng)的內(nèi)容，科學(xué)地分配,，合理地組織安排,。在一節(jié)體育課中，活動(dòng)量一般是由小逐漸加大,，到基本部分的后半部分達(dá)到高潮,，然后逐漸下降，到結(jié)束時(shí)應(yīng)恢復(fù)到相對(duì)平靜狀態(tài),。

3,、嚴(yán)格遵守游戲規(guī)則，不僅是順利進(jìn)行游戲,，提高動(dòng)作質(zhì)量的保證,，同時(shí)也是在游戲中進(jìn)行思想品德教育的有效方法。老師在介紹游戲的玩法時(shí),，應(yīng)強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則,，并作為評(píng)定勝負(fù)的重要條件。

4,、注意安全,，防止跌傷事故。

給予幼兒必要的保護(hù)和幫助,，一方面要及時(shí)提醒幼兒注意安全,，教孩子一些自我保護(hù)的方法,，另一方面應(yīng)隨時(shí)對(duì)幼兒加以保護(hù),。特別是對(duì)年齡較小、能力較弱,、膽小和動(dòng)作遲緩的幼兒更要特別關(guān)照,。對(duì)于有特殊疾病的幼兒，要特別關(guān)注,，防止意外事故的發(fā)生。

三、在體育游戲中進(jìn)行品德教育

游戲是向幼兒進(jìn)行品德教育的有力手段,，體育游戲也不例外,。教師要充分利用體育游戲的內(nèi)容、規(guī)則,、競(jìng)賽因素等,，有意識(shí)地向幼兒進(jìn)行品德教育。知道什么是美,、什么是丑,、什么是善,、什么是惡，從小培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神,。體育游戲那種歡快激烈的氣氛容易培養(yǎng)幼兒機(jī)智,、勇敢、守紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好品質(zhì)和活潑開(kāi)朗的性格,，并使個(gè)性得到很好的表現(xiàn)。幼兒在體育游戲中能親身體驗(yàn)集體力量的強(qiáng)大,，從而增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,。例如，在競(jìng)賽性和躲閃性游戲中我們要有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒不怕苦,、不怕累,、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的精神;例如：在小班體育游戲《小刺猬撿水果》中，孩子們?cè)诮處煹膸ьI(lǐng)下能主動(dòng)運(yùn)用滾,、爬,、跳、鉆等技能,，進(jìn)行游戲,，同時(shí)，教師不斷地鼓勵(lì)幼兒勇于面對(duì)困難,，克服困難,，敢于向困難失敗挑戰(zhàn)。在模仿性游戲和有主題情節(jié)的游戲中要培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)生活,、愛(ài)家人、愛(ài)勞動(dòng)等情感;例如：在中班體育游戲《動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)》中,，孩子們通過(guò)游戲懂得了每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,，只有大家齊心協(xié)力、共同努力才會(huì)取得好成績(jī),。在球類(lèi)游戲和民間體育游戲中要培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心同伴,、樂(lè)于助人、會(huì)分享,、會(huì)合作,。如：拔河比賽使幼兒知道勁往一處使，只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才能使本隊(duì)獲得勝利,，從而培養(yǎng)幼兒的品質(zhì),。

由此可見(jiàn)，體育游戲作為幼兒生活中最基本的活動(dòng),，與兒童的發(fā)展需要是息息相關(guān)的,，不僅是由于它適合幼兒的年齡特點(diǎn),，滿足幼兒的需要和興趣，更重要的是它能促進(jìn)幼兒德,、智,、體、美各方面的發(fā)展,，它們形成了良性循環(huán),，兒童在充分尊重自我的活動(dòng)環(huán)境中，心情愉快,，樂(lè)觀自信,，有了活動(dòng)自己世界的機(jī)會(huì)，教師也有了幫助與支持的機(jī)會(huì),，這使兒童更喜歡,、更有興趣、更積極主動(dòng)地參與體育游戲,。