人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

初中的我作文錦集九篇篇一

我還想過(guò)將來(lái)自己全當(dāng)一個(gè)老師。站在講臺(tái)前滿(mǎn)腔熱情地為小朋友們講課,，做實(shí)驗(yàn),。那些小朋友津津有味地聽(tīng)我講課，看我做實(shí)驗(yàn),。在我的帶動(dòng)下,，學(xué)生們紛紛動(dòng)手做起了實(shí)驗(yàn)。啊,，那些學(xué)生真是了不起,，不但專(zhuān)心聽(tīng)課，而且會(huì)動(dòng)腦筋,，提出來(lái)的一些問(wèn)題讓我一下子不能夠回答,。怎么辦？我就實(shí)事求是地告訴他們我還沒(méi)有弄懂,，回去思考,，希望他們也去動(dòng)腦筋，看看誰(shuí)先想出來(lái),。

我想自己將來(lái)還可能成為一個(gè)警察,。只要哪里發(fā)生事情，我就會(huì)第一個(gè)趕到那里去處理事情,，抓住壞人,，讓人民安居樂(lè)業(yè)。

我想自己將來(lái)可能會(huì)成為別的什么樣的工作者,，但是不管怎么都會(huì)為人世謀幸福,，讓大家因?yàn)橛辛宋遥械礁吲d,、感到幸福,！指導(dǎo)老師：馮永康

我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生，醫(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè),，治病救人是醫(yī)生的職責(zé),。醫(yī)生救人小到門(mén)診，大到手術(shù),，關(guān)系到人們的生命,，因此，他們總是那么專(zhuān)心致志,，不敢有一絲疏忽大意,，他們知道一個(gè)小錯(cuò)就能釀成大禍。每當(dāng)知道醫(yī)生又救治好一個(gè)垂危病人,，我的心里即羨慕有佩服,，不由暗暗下定決心：長(zhǎng)大了我也要當(dāng)醫(yī)生

說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng)，我想當(dāng)醫(yī)生還有原因呢,，今年4,。5月的時(shí)候，非典病魔肆掠北京城的時(shí)候,，恐怖的氣氛籠罩在北京上空,，不斷有疑似病歷出現(xiàn)，弄得人心惶惶,。就在這時(shí),，白衣戰(zhàn)士們不顧個(gè)人安危，日夜奮戰(zhàn)在這沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上,。在抗非典前線有這么一家醫(yī)院----小湯山醫(yī)院,，發(fā)生了這么一場(chǎng)感人的故事：一名醫(yī)生，從隔離開(kāi)始就戰(zhàn)斗在第一線,，大家讓他休息,，他總是說(shuō)：我已經(jīng)上了一線這么長(zhǎng)時(shí)間了，有了一定的經(jīng)驗(yàn),，可以更好的履行我的職責(zé),，重新?lián)Q人又加大了感染源，我在干一段時(shí)間吧,？這位好醫(yī)生已數(shù)月未跟家里聯(lián)系,，他把對(duì)家的思念深深得埋在心底，更加忘我的工作,。終于,，他被傳染上了非典，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)得太晚,，已到了危重的關(guān)頭,，他的家庭陷入了深深的悲痛之中，可這位醫(yī)生在隔離區(qū)解手記者采訪時(shí),，盡管眼里噙著淚水,，無(wú)限留戀這美麗的世界，卻堅(jiān)定的說(shuō)：請(qǐng)把我的遺體交給醫(yī)學(xué)組織用于解剖,，盡早解決非典疫苗,，讓更多的病人早日離開(kāi)醫(yī)院，早日回家團(tuán)圓,。這位醫(yī)生的無(wú)私奉獻(xiàn)精神深深的打動(dòng)了我,，打動(dòng)了大家，我們?yōu)樗难陈毝纯?。他犧牲時(shí)才36歲,，還那么年輕,，生命對(duì)他來(lái)說(shuō)是那么短，我不由心里輕輕地說(shuō)：好大夫,，您走好,！坐在沙發(fā)上，我想起了醫(yī)生我的幫助

那是一個(gè)盛夏,，太陽(yáng)把大地都快焦了,，我仍舊在大院里瘋玩兒。玩兒捉迷藏時(shí),，大家把大院的角落都搜索了一遍,，也沒(méi)找到我。當(dāng)他們重新搜索時(shí),，終于在草跺里發(fā)現(xiàn)了我,，我已昏迷不醒了。媽媽聽(tīng)說(shuō)后很快趕來(lái),，背起我便向醫(yī)院跑去,。到了醫(yī)院，已快下班了,，醫(yī)生輕輕的把我接了過(guò)來(lái)放在床上,。診斷了起來(lái)，又是打針又是喂藥,，還給我按摩,。直到我醒來(lái)，又給我倒來(lái)糖開(kāi)水,，直到我感覺(jué)好一點(diǎn),，又讓媽媽取了藥，把我們送出醫(yī)院,，見(jiàn)天色已晚,，又幫我們叫了出租車(chē)，目送我們遠(yuǎn)去,。媽媽和我感激得不知說(shuō)什么才好,，只知一個(gè)勁的說(shuō)：謝謝！謝謝,！從此以后我常常對(duì)人講醫(yī)生對(duì)我的幫助,。更堅(jiān)定了當(dāng)醫(yī)生的決心。

我知道,，當(dāng)醫(yī)生要有好的學(xué)問(wèn),，好的品格。我現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí),，奠定好基礎(chǔ),，長(zhǎng)大了才能當(dāng)上一個(gè)受人尊敬的好醫(yī)生,。

初中的我作文錦集九篇篇二

當(dāng)雪消融的時(shí)候，也就意味著又一個(gè)春天來(lái)到了,，曾近雪白的一切也將被絲絲綠意所取代,。

不知是何時(shí)，是那般期盼著春天的到來(lái),，期盼著盎然的生機(jī)映入眼簾，似杜甫那般決眥,，貪婪地將這美好的事物仔仔細(xì)細(xì)地納入心扉,，但此刻，卻是沒(méi)有那種感覺(jué)了,，即使是面對(duì)滿(mǎn)園春色,。

新抽出的嫩芽，總是讓我想起在上一個(gè)秋天孕育它們的枝在寒風(fēng)中戰(zhàn)栗的樣子,，那般瑟縮,、無(wú)助，就同一個(gè)老人蜷在那里,，不言不語(yǔ),；這種反差讓我總是無(wú)法將它們聯(lián)系起來(lái)，形同陌路的景象卻是將二者緊密地聯(lián)系,，這不禁令我思考,，生命到底是仁慈還是殘酷？為什么只有以死亡為代價(jià)才可以維護(hù)生態(tài)平衡,？為何只有這樣做才可以獲得新生,？

在這個(gè)季節(jié)向外瞥去，有時(shí)會(huì)看到飛馳而去的靈車(chē),，想必還在喘氣的人會(huì)悲痛萬(wàn)分,，也許是因?yàn)槟莻€(gè)睡著的人昨日還在與他談笑風(fēng)生，而此刻便已是永遠(yuǎn)的離去了,，天人永隔,。不是說(shuō)春是生機(jī)盎然的世界嗎？這種被灌入哀的日子,，又會(huì)有幾日是晴天呢,？

燕子飛了，今年春天又回來(lái)了,，在檐下嘰嘰喳喳吵個(gè)不停,，誰(shuí)知道還是不是去年的那幾只？花兒謝了,，今年春天又長(zhǎng)出來(lái)了,，含苞待放的樣子鮮嫩欲滴,，可當(dāng)它花開(kāi)時(shí)，也不會(huì)與去年的那支相同了,。

滿(mǎn)眼的綠意,，看起來(lái)是那般的美好，可是他們的一切,，都是因?yàn)樯弦淮碾x去才有的,；此刻，不僅人不相似了,，連花也不同了,。

春雨一場(chǎng)接一場(chǎng)的下著，穿透了沙土與石塊的隔閡,，滋潤(rùn)了深埋地下的種子,，這種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的景象，不知可不可以滋潤(rùn)心靈,？可不可以濯去那份污穢,，留下一片凈土，留下一絲清明,，洗去心頭那股莫名的惆悵,？

雪已經(jīng)消融了，被土地當(dāng)做養(yǎng)料吸收了,；眼中的綠意也是更加盎然了,，是那樣地充滿(mǎn)活力，吸收陽(yáng)光的力量,。

那股源于春的旋律,，在心間有力的跳動(dòng)著，細(xì)細(xì)訴說(shuō)著生命的堅(jiān)強(qiáng)脆弱,，抑或眼看是那般不合情理,，但必須接受，因?yàn)椤沁@樣的,，春也是這樣的,！