在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

作文批改評(píng)語(yǔ)初中篇一

2,、以感受開(kāi)關(guān),，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng),，首尾連貫,，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,，感染力極強(qiáng)。

3,、結(jié)尾處對(duì)人物的贊美,，情真意切，感人至深,。

4,、文章含蓄的結(jié)尾,，既點(diǎn)題,，又耐人尋味。

5,、結(jié)尾處集中表達(dá)情感,，既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。首尾連貫,，一氣呵成,。

6、事例敘述得生動(dòng)具體,，人物的言行符合各自身份特點(diǎn),。

7、文章來(lái)源于生活,，因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美,，但卻真實(shí)有趣，寫得入情入理,。

8,、文章將……寫得細(xì)致入微。

9,、語(yǔ)言活潑明快,，富有情趣。

10,、大量采用生活中的口語(yǔ),，使文章更顯自然親切。

作文批改評(píng)語(yǔ)初中篇二

1,、全文眉目清晰生動(dòng)緊湊趣味性強(qiáng)

2,、文章邊敘事邊抒情結(jié)尾處集中表達(dá)情感既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文首尾連貫一氣呵成

3、文章有詳有略言之有序內(nèi)容生動(dòng)具體不失為一篇佳作

4,、文章內(nèi)容新穎結(jié)構(gòu)合理流暢連貫自然通達(dá)細(xì)節(jié)描寫頗具匠心極富功底

5,、全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確情節(jié)精彩曲折仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園令人眉開(kāi)眼笑全文通俗易懂趣味性強(qiáng)

6、文章線索明朗主題突出緊緊圍繞…進(jìn)行文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言充滿想象與韻律之美令人愿讀愛(ài)讀不忍釋手

7,、詳略得當(dāng)虛實(shí)相生是的兩大特色……內(nèi)容更豐富更生動(dòng),。

8,、全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借見(jiàn)。

9,、全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確情節(jié)精彩曲折仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園令人眉開(kāi)眼笑,。

10、全文通俗易懂趣味性強(qiáng),。

作文批改評(píng)語(yǔ)初中篇三

世界上有許多的花,、桃花、梨花,、百合花......,，但有一種花是永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝的。

這中花不管是春,、夏,、秋、冬它們都不凋謝還一天比一天多,。

這種花它和別的花不一樣,，別的花是靠水分和土壤來(lái)生存，可那種花它不是靠水分和土壤來(lái)生存,，它是靠知識(shí),、智慧、愛(ài)心,、善良和勇氣來(lái)生存的,。

這種花有思想、有感情,、有笑容,，這種花可以經(jīng)受住風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)，在困難面前它永遠(yuǎn)不會(huì)低下頭,，它可以用勇氣來(lái)嘗試任何事情,。

這種花就是我們——孩子，每一個(gè)孩子都是一朵祖國(guó)的花朵,、一份祖國(guó)的希望,。

所以我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才能報(bào)答祖國(guó),、父母對(duì)我們的教育,。

我愛(ài)我的祖國(guó)、家鄉(xiāng),。

這篇文章開(kāi)頭運(yùn)用對(duì)比的手法,，引出了青少年是永不凋謝的花的主題。文中將將青少年比作祖國(guó)的花朵,，并拿現(xiàn)實(shí)生活中的花與青少年之花做了比較,，體現(xiàn)出來(lái)青少年的特別,。在文末提出了自己的愿望：努力學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答祖國(guó),、父母的養(yǎng)育之恩,。

作文批改評(píng)語(yǔ)初中篇四

1、文章真實(shí)生動(dòng),，情真意切,，特別是……使用權(quán)文章極具感染力，發(fā)人深思,。

2,、能過(guò)合理的想象，反映出意味深長(zhǎng)的哲理,，行文流暢,，簡(jiǎn)潔,，充分發(fā)揮了自己的想像力,，是一篇不錯(cuò)的文章，清逸婉麗,，流暢連貫,，尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，再加上一些精妙詞語(yǔ)的使用,，無(wú)形中為文章增添了不少情趣,。

3、情節(jié)生動(dòng)有趣,，敘述清楚完整,，也表現(xiàn)出作者的`聰明，機(jī)智,，充滿了家庭生活情趣,，文筆流利活潑。

4,、文章選材新穎……這件事,，鄉(xiāng)村生活氣息濃郁，富有兒童情趣,。讀后令人身心愉悅,，舒暢。

5,、本文主要優(yōu)點(diǎn)有三：

（1）本文能緊扣題目要求,，完整地寫了…的過(guò)程。

（2）結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),，重點(diǎn)突出,。

（3）語(yǔ)言樸實(shí),，簡(jiǎn)潔，流暢,，開(kāi)頭和結(jié)尾都很自然,，準(zhǔn)確。

作文批改評(píng)語(yǔ)初中篇五

1.找出錯(cuò)別字,，并改正在旁邊,。

2.找出好詞好句，畫上波浪線.

3.找出不通順的句子,，改通順,。

4.找出用錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)，并改正,。

5.語(yǔ)句(不太)通順,，書寫(不太)工整，

6.思路(不太)清晰,，標(biāo)點(diǎn)使用(不夠)正確,，結(jié)構(gòu)(不夠)完整，用詞(不夠)準(zhǔn)確,，

7.以時(shí)間為序,，條理清晰地介紹永豐春節(jié)的習(xí)俗

8.能通過(guò)具體的事例體現(xiàn)春節(jié)熱鬧的場(chǎng)面。

9.詳略得當(dāng),，寫出了春節(jié)喜慶的氣氛

10.用詞準(zhǔn)確,，描寫生動(dòng)，反映出傳統(tǒng)春節(jié)的熱鬧與人們

作文批改評(píng)語(yǔ)初中篇六

1,、本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過(guò)渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng),。

2、事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承,。最后,作者用寥寥數(shù)語(yǔ),表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,令人感動(dòng),。

3、描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神,。

4,、詳略得當(dāng)，主次分明,，思路清晰,。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制,。

5,、全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園,令人眉開(kāi)眼笑。

6、采用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫出了…的美,。這部分還可以展（初三畢業(yè)班主任評(píng)語(yǔ)）開(kāi)寫,、以小見(jiàn)大,表現(xiàn)…

7、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,，語(yǔ)言新穎清爽,，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

8,、運(yùn)用多種感官,描寫十分仔細(xì),。

9、敘述詳細(xì)具體,，細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)逼真,，人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿,，躍然紙上,。

10、本文事情過(guò)程寫得具體,明晰,條理清楚,、作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?充分表達(dá)了…

作文批改評(píng)語(yǔ)初中篇七

1,、選材新穎，不拘一格,。

2,、語(yǔ)句通順，層次分明,，結(jié)構(gòu)完整;

(語(yǔ)句通順，條理清楚);

(條理清楚,，詳略得當(dāng));

(段落清晰,，層次分明);

(結(jié)構(gòu)安排合理，按“總——分——總”來(lái)寫);(按一定的順序來(lái)寫,，交代清楚了事情的經(jīng)過(guò)),。

3、注重了事件中人物的神態(tài),、動(dòng)作,、語(yǔ)言、心理活動(dòng)的描寫,，表達(dá)了自己的感受,。

4、運(yùn)用多種表現(xiàn)手法,，描寫生動(dòng),、形象。

5、說(shuō)出了自己內(nèi)心的真實(shí)感受,，全文圍繞“趣事”展開(kāi),，描寫具體，感情真摯;

(言辭富有感情,，表達(dá)除了自己的真情實(shí)感,。)

6、用詞準(zhǔn)確,，能圍繞中心寫具體;

(首尾呼應(yīng),，觀點(diǎn)鮮明，中心突出,。)

作文批改評(píng)語(yǔ)初中篇八

1,、敘述事情條理清晰，能正確地使用動(dòng)詞,，運(yùn)用比喻貼切,，生動(dòng)。獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育,。

2,、這篇文章以具體的事例，生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言,，新穎別致的寫法,，表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊。

3,、全文酣暢淋漓,，一氣呵成，蘊(yùn)藏著歡樂(lè)與期盼,，真摯感人,。

4、語(yǔ)言詼諧有趣,，情節(jié)安排曲折生動(dòng),，開(kāi)頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短,，但內(nèi)容生動(dòng)具體,，段落明確，語(yǔ)言樸實(shí),，通俗易懂,。

5、能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng),，的確難能可貴,，給人留下了深刻的印象,。

6、文章不長(zhǎng),，但過(guò)程敘述得很清楚,，人物的活動(dòng)描述得也具體，真實(shí)可信,，生動(dòng)有趣,，全文結(jié)構(gòu)緊湊，完整,，文筆也較流暢,。

7、文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確,，襯托手法運(yùn)用得好,。

8、語(yǔ)言樸素,，中心明確,，構(gòu)思合理，行文層次清楚,。

9,、文章頭尾照應(yīng)，中心明確,，結(jié)構(gòu)完整,。

10、文章憑著豐富的想象,，憑著多彩的語(yǔ)言,，將……呈現(xiàn)讀者面前。

作文批改評(píng)語(yǔ)初中篇九

1,、這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫

2,、將…改成…更合適些

3、自然承上啟下細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì)令人感動(dòng)

4,、敘事中夾寫景以已度人將心比心

5、內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活,，新穎別致,，把握時(shí)代脈搏，盡現(xiàn)時(shí)代氣息,。

6,、脈絡(luò)分明，層次感強(qiáng),，敘氣說(shuō)井然有序,，纖毫不亂。

7、詳略得當(dāng),，主次分明,，思路清晰。精挑細(xì)揀,，素材似為主題量身定制,。

8、敘述詳細(xì)具體,，細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)逼真,，人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿,，躍然紙上,。

9、以環(huán)境烘托人物的心情,，情景交融,，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn),。

10,、想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí),，扎跟于生活的聯(lián)想,，拓寬了讀者的思維，讓人覺(jué)得生動(dòng)有趣,。

作文批改評(píng)語(yǔ)初中篇十

1,、文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng)，通過(guò)環(huán)境描寫來(lái)襯托人物心情,，十分藝術(shù)化,。

2、開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要,。

3,、文章開(kāi)頭新穎，具有先聲奪人之效,。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生……的印象,。

4、文章開(kāi)頭引人入勝,，吸引讀者,。……點(diǎn)面結(jié)合,，使文章生動(dòng),，具體,，詳略得當(dāng)。

5,、以設(shè)問(wèn)結(jié)尾,，給讀者留下了思考的余地。結(jié)尾緊扣文題,，抒發(fā)了作者復(fù)雜感情,。真實(shí)。以寫“哭”開(kāi)篇,，以寫“笑”結(jié)尾,，首尾圓合，且有力地表達(dá)了主題,。

6,、你這篇作文寫得真棒，不僅把小雞的模樣寫得具體,，還把小雞的吃食動(dòng)作,、叫聲、爭(zhēng)鬧都寫了,，可見(jiàn)你平時(shí)很善于觀察,，努力吧！爭(zhēng)取寫出更好的作文,。

7,、開(kāi)頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感,。

8,、文章開(kāi)頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用,。

9,、樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息,。

10,、對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫，能切中要害,，詳盡而全面,。文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識(shí)性，讀來(lái)饒有興味,。