在日常的學習,、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

暑期戶外夏令營篇一

一、活動時間：

20__年7月1日—8月19日(暫定)

二,、活動地點：

__消防站

三、參與對象：

經濟開發(fā)區(qū)非公企業(yè)員工子女(-40人)年齡6周歲至12周歲;志愿者若干名

四,、報名方式：

7月1日前向“新__人”服務中心報名,。聯系人：阿斌1669490

或企業(yè)團支部負責人報名情況匯總至開發(fā)區(qū)科技大樓一樓服務大廳黨團辦。聯系人：小王/小蘇8290786

五,、活動單位：

(一)主辦單位：__經濟開發(fā)區(qū)黨工委,、管委會，__市開發(fā)區(qū)團工委,、__市開發(fā)區(qū)五里工業(yè)區(qū)“新__人”服務中心

(二)協辦單位：經濟開發(fā)區(qū)非公企業(yè)志愿者服務支隊,、__市五里工業(yè)區(qū)“新__人”志愿服務隊、__經濟開發(fā)區(qū)消防專職隊,。

1,、為兒童青少年暑期活動營造一個相對安全的環(huán)境，預防和減少暑期安全事的發(fā)生;

2,、開展形式多樣的主題活動,，豐富兒童青少年的暑期生活;

3、培養(yǎng)兒童青少年的興趣愛好,，增強兒童青少年的自信心和表現力;

4,、協助兒童青少年建立良好的家庭支持系統(tǒng)，促進企業(yè)員工家庭形成良性互動,，提升家庭幸福感;

5,、協助有特殊需求的兒童青少年解決問題，提升個人能力,。

六,、實施步驟

(一)準備階段(20__年6月20日-7月14日)

1、制定20__年開發(fā)區(qū)“我的舞臺秀出”暑期成長夏令營活動方案

2,、招募志愿者;

3,、確定夏令營地點;

4、組織兒童青少年報名,，建立學員檔案;

5,、做好程安排設置以及部分程的提前審核,、對應的程教師等準備;

6、完成場地的安排布置,，包括桌椅,、展板、黑板,、投影儀及屏幕,、個人專用飲水杯等;

7、與各非公企業(yè)青年志愿服務支隊以及“新__人”志愿服務隊進行分工對接,，并進行開營前的培訓,。

(二)活動開展階段(20__年7月1日-8月19日)

1、按照計劃組織青少年兒童開展暑期成長夏令營活動;

2,、及時發(fā)布夏令營動態(tài),，以便家長能及時了解學員們的動態(tài)。同時,，各夏令營每周進行小結,，并及時上報相關字和圖片信息;

3、邀請媒體對特色活動進行宣傳報道;

4,、準備及做好總結匯報工作,。

(三)活動結束階段(20__年8月20日-8月2日)

1、對整體活動開展情況及時進行總結反思,，保存好相關材料,，作為下次開展相應活動的參考。

暑期戶外夏令營篇二

暑假即將來臨,。為豐富我校學生的暑期生活,，使他們在暑期實踐活動中增長知識、開闊視野,、提高素養(yǎng),，度過一個快樂、安全,、有意義的假期,，結合學校的實際情況，以“快樂暑期我做主”為主題,，相繼開展一系列的學生夏令營活動,，具體的夏令營活動方案如下：

一、活動組織

學校成立“快樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領導小組：

組長：馬校長成員：張慧玲張鋒各班班主任

二,、參與成員及條件

學校二——五年級身體健康,、自理能力較強的學生。

三,、報名原則及方法

報名原則：堅持學生自愿,、家長同意參加的原則,。

報名辦法：

1、凡參加夏令營活動的,，在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動,。

2、學生填寫報名表格,，家長簽字,。

四、活動內容：

根據學校實際情況,，充分利用校內校外資源,，擬開展以下活動：

1、與鄭州日報社聯合,，開展“少年軍校暑期夏令營”,。

2、與寶龍生活廣場的冠軍溜冰場聯合,，開展“暑期溜冰培訓夏令營”。

3,、“我當小小地質學家”活動,，主要參觀河南地質博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)河南的地質構造,，豐富學生的地質知識,，培養(yǎng)學生的科學精神。

4,、“探秘河南,，愛我河南”——參觀河南省博物院。讓隊員們了解河南悠久的歷史,、文化,、科技發(fā)展歷程，感受河南深厚的文化底蘊,，增強學生對家鄉(xiāng)河南的熱愛之情,。

5、“百年奧運,，喜迎圣火”活動,。組織學生參與到奧運圣火在鄭州市的傳遞活動中，感受奧運魅力,，喜迎北京奧運,。

五、活動時間

1,、“少年軍校暑期夏令營”

根據鄭州日報社的相關活動安排,，活動時間：7月2——7月8日,。

2、“暑期溜冰培訓夏令營”——寶龍生活廣場的冠軍溜冰場

活動時間：7月10——7月30日

3,、“我當小小地質學家”——參觀河南地質博物館,。

活動時間：7月8日

4、“河南探秘,，愛我河南”

活動時間：7月20日

六,、活動總結

1、每次活動,，每位隊員記錄自己的活動收獲,，都有記錄;活動結束時，評選“優(yōu)秀小營員”,，并總結此次活動情況;

2,、8月中旬對夏令營活動情況進行總結，形成文字材料,，以便今后借鑒,。

3、8月——9月,，開展“快樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽,。

暑期戶外夏令營篇三

__大學__研究院將面向計算機科學與技術、信息與通信工程,、電子科學與技術,、軟件工程、網絡空間安全及其他與網絡相關專業(yè)的優(yōu)秀大學生舉辦夏令營活動,，活動內容主要包括專題講座,、實驗室參觀、實驗室實習,、與導師和在校研究生座談,、專業(yè)知識與技能測評等。歡迎有意保研至__大學__研究院繼續(xù)深造的優(yōu)秀大學生踴躍報名參加,。

一,、活動時間

20__年7月23日-27日

二、活動安排

7月23日：上午報到,、暑期夏令營開幕,、研究院專業(yè)介紹、中心簡介

下午學術講座

7月24-25日：實驗室參觀,、各導師組交流見面會,、與導師和在校研究生座談、實驗室實習

7月26日：各導師組專業(yè)知識與技能測評

7月27日：學生離營

三、招收對象

全國各高校計算機科學與技術,、信息與通信工程,、電子科學與技術、軟件工程,、網絡空間安全及其他與網絡相關專業(yè)將于20__年7月畢業(yè),，預計可以取得保研資格的在校本科生。

有關要求如下：

1.學習成績優(yōu)秀,，綜合素質高;

2.對所報學科有濃厚的興趣,，致力于科學研究工作;

四、擬招收規(guī)模

約150人

五,、申請材料清單(請按序號順序整理材料,，掃描并合并制作成pdf電子版文件)

__大學__研究院各中心招生專業(yè)及研究方向目錄請參照附件1。各中心詳細介紹請見網研院網站-研究生招生-招生宣傳

“20____研院夏令營申請表”(見附件2),。

加蓋教務部門公章的本科階段包含所修全部課程的正式成績單;

反映英語水平的證明材料(如四,、六級成績單);

各類獲獎證書(如有);

發(fā)表文章或研究成果證明材料(如有);

六、夏令營期間交通和食宿自理,，建議自帶筆記本電腦,。

七、申請流程

6月29日前,，郵件發(fā)送pdf電子版文件申請材料至__,。

郵件主題及附件文件命名方式：本科學校-學生姓名-夏令營申請材料。

聯系電話：_________,，聯系人：___

八、材料審核及夏令營資格審定

夏令營材料審核和夏令營入營資格審定工作由學院專門的工作委員會負責,。夏令營入營名單將于7月13日前在__研究院網站上公布,，未入選者，不再另行通知,。

暑期戶外夏令營篇四

夏令營宗旨：

1,、豐富學生的暑期生活，調節(jié)學生的學習方式;

2,、鍛煉口語表達,，提升英語交流的興趣和能力;

3、學習了解美國語言,、文化,，拓展國際視野;

4、提供交流展示平臺,，結識優(yōu)秀學習伙伴,。

夏令營特色：

1、 全程英語：英語將貫穿夏令營活動始終，體現地道的美語風格,。

2,、 快樂英語：讓學生在快樂中學習和感悟英語，提升英語興趣,。

3,、 外教授課：聘請美國外教上課，授課,、主持活動等均由外教進行,，中方優(yōu)秀英語老師擔任班主任，協助外教開展教學與活動,，確保師生相互順暢溝通和活動順利實施,。

4、 強化口語：超越課本,，瘋狂英語,。將口語訓練和美國文化習俗等內容融入輕松愉快的師生互動中。

5,、 寓教于樂：上午上課,，下午活動，教學形式生動活潑,，活動項目豐富有趣,，輕松愉快，愉悅身心,，快樂成長,。參加奧運北京夏令營的同學后六天將去北京旅游。

夏令營營地： ____外語學校(北京)

時 間： 20__年7月15日至7月29日

營員組成： 小學3年級以上學生均可報名參加

收費及其它：

1,、 “快樂英語”夏令營每人交1500元人民幣(包括景點門票,、車費、吃住費,、外教教育費),。在校學生和已交學位預定金的學生優(yōu)惠600元人民幣;

奧運北京夏令營每人交1900元人民幣(包括景點門票、車費,、吃住費,、外教教育費)。

2,、 本次夏令營7月15日晚18：00點前報到,，7月29日下午回家。

學生家長需要自行安排接送學生,，學校不負責接送學生;

3,、 學校統(tǒng)一發(fā)夏令營短衫兩件，太陽帽一頂;

4、 自帶換洗衣服2套,、折疊傘,、塑料水杯、雙肩背包,，洗漱用品,、衛(wèi)生用品、拖鞋等,，要穿舒適的旅游鞋,，不允許貴重物品，可以攜帶不太貴重的照相機,、電話卡,、300元以下的零用錢;

5、 營員可帶少許暈車藥,、創(chuàng)可貼,、消炎藥。

6,、 學校聯系新聞媒體報道本期夏令營,。

營員守則：

1、所有師生在任何場合都盡可能說英語,，盡力避免講漢語,，共同營造純凈英語環(huán)境。

2,、注意與外教,、班主任和生活老師及營員間的友好溝通。

3,、遵守夏令營的作息時間,，注意安全、講究衛(wèi)生,，學會自我照顧和自我保護,。

4,、出現任何問題,，請于第一時間向班主任或生活老師匯報，若有事須向班主任或生活老師請假,。

暑期戶外夏令營篇五

一,、活動目標

1、體驗軍營生活,，培養(yǎng)學生艱苦樸素,、吃苦耐勞、堅毅勇敢的精神和自治自理的能力，增強學生的國防意識,、組織紀律觀念和集體主義思想;

2,、使學生掌握基本的軍事知識和技能，提高學生的思想素質,、身體素質和心理素質;

3,、通過體驗軍營生活，加強學生的組織性,、紀律性,，培養(yǎng)集體榮譽感和為集體爭光的競爭意識，為學生的健康成長和年級,、班級的建設發(fā)展奠定良好的基礎,。

二、活動地點：長郡雙語實驗中學

三,、活動時間：20__年8月20日—8月25日

四,、參與人員

長郡雙語實驗中學初20__級全體學生、長郡ap中心20__級全體學生

五,、組織機構及部門職責

組 長：徐鐵剛,、向 星

副組長：黃 寧、何 俊

軍訓總負責：王君峰

管理組成員：楊小華,、魏 燕,、胡 頌、初一全體班主任

軍事訓練組：素質教育基地全體教官

廣播操訓練組：初一年級組體育老師

安全保衛(wèi)組：劉新藩等校警

后勤服務組：魏建暉,、黃建國,、王金平、蔡 佳

醫(yī) 務 組：左紅霞,、譚 沫

宣 傳 組：胡承志,、李珩、袁 婷,、語文老師5人

活動組織組：楊小華,、周 薇、周 立,、魏 燕,、胡 頌

學生常規(guī)管理組：魏 燕、胡 頌,、李 娟及全體教官,、全體班主任

學生住宿管理組：劉輝梅、魏 燕,、胡 頌,、全體教官及班主任

國歌,、校歌教唱：張慧敏、周 瑩

六,、活動內容

1,、校史教育和中學生行為規(guī)范學習;

2、軍事訓練,，掌握基本的軍事知識和技能;

3,、體驗軍營生活，增強國防意識,，了解和學習軍人的優(yōu)秀品質;

4,、跑操訓練;

5、每天完成一篇富有真情實感的生活日記;

6,、每人寫2篇以上質量較高的《軍訓簡報》通訊稿;

7,、寫一篇軍營生活體驗報告(含填寫總結鑒定表);