無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師節(jié)慶祝活動策劃案篇一

一,、時間安排

__月__日——__月__日為準備階段,，__月__日晚上19：：30正式比賽。

二,、比賽地點

__歌廳

三,、參加人員

全體教職工

四、歌曲選擇及要求

1,、歌唱內(nèi)容：健康向上、是歌頌黨,、歌頌祖國,、歌頌新時代為主題。

2,、歌唱選手：單唱由個人自己選歌,，自主報名，擇優(yōu)參加比賽,。__月__日每個年級組挑選三名選手參加全園的比賽,。選手名單報到___處。

五,、活動組織領(lǐng)導(dǎo)

1,、評委：邀請園領(lǐng)導(dǎo)：___、___擔任評委工作,。

2,、評獎：獎項設(shè)置：設(shè)一等獎一名、二等將兩名,、三等獎三名,，其他為鼓勵獎。

3,、評分標準和計分方式,。

(1)演唱的歌曲完整流暢，嗓音條件好,，聲音舒服,、自然、圓潤，無唱法上的毛病,，無中途重唱,、停唱現(xiàn)象。(4分)

(2)演唱者聲音整齊,、音色統(tǒng)一,，綜合樂感好，有較強的理解表現(xiàn)能力,，能充分表達歌曲的內(nèi)容,。(2分)

(3)音準、節(jié)奏,、音樂理解能力強,，演唱的感情到位，能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒,，與歌曲伴奏配合默契,。(2分)

(4)服裝化妝統(tǒng)一，能準確地把握音準節(jié)奏和技能技巧,，咬字準確,，吐字清晰，精神飽滿,，競技狀態(tài)和臨場發(fā)揮良好,。(2分)

評分最后結(jié)果以10分制進行計算，去掉評委打出的分和最低分,，最后取其平均分,。

六、有關(guān)事項安排,。

1,、確定主持人一名(___)。

2,、分數(shù)統(tǒng)計,、獎狀書寫(___)。

3,、錢柜團購票：(__,、___)。

4,、照相(__),。

5、活動資料上傳,、歸檔(___),。

教師節(jié)慶祝活動策劃案篇二

一、時間：20__年9月14日

二,、地點：操場

三,、活動目的：弘揚正氣，激勵全體城建人奮發(fā)向上,，再創(chuàng)佳績;明確努力方向;慶祝教師節(jié),，激發(fā)教職工的職業(yè)榮譽感、自豪感,，凝聚力量,，激勵教職工為實現(xiàn)中國夢、教育夢,、再立新功,。

四、主持人：

五,、工作安排：

1,、慶典活動的策劃、宣傳工作,，包括標語的擬寫,、制作、懸掛,，視頻花絮制作，攝影,、錄像,，會場布置，會議流程安排與制作等;

2,、慶典的節(jié)目表演和主持工作,，包括節(jié)目排練與指導(dǎo)、主持詞的撰寫,、主持人的選定等;

3,、慶典工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和后勤保障，包括慶典工作的聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào),、物品采購,、領(lǐng)導(dǎo)邀請等。

六,、活動內(nèi)容：

1,、祝福傳遞：讓同學們把在祝福的話語、思念之意,、感激之情寫在不同顏色的卡紙上,，并粘貼于祝福墻上。由文學社或參加活動的學生貼在祝福墻上。

2,、清晨組織拉拉隊給老師送祝福：讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話;

3,、以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花,。

教師節(jié)慶?；顒硬邉澃钙?/h3>

一、活動目的：

為了豐富廣大教師的業(yè)余生活,，凝聚集體的向心力,，同時為了發(fā)揚團隊精神、共建快樂,、和諧校園,，增強全體教師的身體素質(zhì)，營造和諧愉快的工作氛圍,。

二,、活動主題：

陽光與自信

三、活動時間：

20__年9月10日下午16:40—18：00

四,、活動地點：

__小學校操場

五,、活動內(nèi)容：

活動一：拼圖分組

游戲規(guī)則：提供七張圖片，每張圖片分成十張小塊,。按小黑板上完整圖片提示,，找到你的小伙伴并完成拼圖。

活動負責人：___

活動二：筷子傳乒乓球接力游戲

游戲方法：所有人分為人數(shù)相等7組,，每人左右手各拿一雙筷子,，每組一人左右手筷子各夾一個乒乓球，聽到開始口令后,，每組第一人快速向前跑出15米后繞過標志物跑回自己隊伍將乒乓球傳給第二人;第二人向前跑……最先完成組為第一名,，依次排名、

游戲規(guī)則：

1,、任何時候手不能接觸乒乓球,，就算球落地或傳球時也只能筷子接觸球。

2,、接球人只能在開始線外等待并完成接球,。

3、球在哪落地,，就只能從哪開始,。

活動三：象棋大廈

游戲規(guī)則：每施工隊領(lǐng)取同一規(guī)格的建筑材料(象棋)30枚，平均每人3枚,，依次輪流修建象棋大廈中的一層樓,，30層大廈修建完畢以及中途出現(xiàn)象棋

評比方式：

1,、7支隊伍中只有一支隊伍修建30層完畢，則此施工隊為第一名,，其余隊伍則先以修建大廈層數(shù)多者名次靠前,，若修建層數(shù)相同者則比較其修建大廈所用時間，用時少者名次靠前,。

2,、7支隊伍中有多支隊伍修建30層完畢，則按其修建大廈所用時間排名,，時間少者名次靠前;其余未完成隊伍參照評比方式1

活動負責人：__

活動四：拯救英雄

游戲規(guī)則：

1,、選英雄(一般有兩個方式，一種是教練直接引導(dǎo)團隊選體重最重的人,，別一種是團隊自由選擇教練不做引導(dǎo))

2,、在二戰(zhàn)一次戰(zhàn)役中，英雄受到毒氣彈攻擊,，發(fā)現(xiàn)英雄后需將英雄送到后方醫(yī)務(wù)站進行救治,。但是由于英雄全身腐蝕嚴重，不能直接用手接觸,，而戰(zhàn)場上沒有擔架,，只有一卷衛(wèi)生紙，必須用它將英雄從受傷地(起點)送到醫(yī)務(wù)站(終點),。(強調(diào)：只能用衛(wèi)生紙這一道具)

活動材料：衛(wèi)生紙7卷(家用)

活動負責人：__

活動五：保衛(wèi)蘿卜

游戲規(guī)則：每組選出4人參加游戲,，自行安排輪次;共分成4輪，每輪7人(每組一人),。每人右手手腕上綁2個氣球,，左手想辦法抓破別人的氣球的同時保住自己的氣球。在游戲之前,，參賽人員需移除手上身上所有尖銳物，如手表,、鉆戒等,。

游戲時間：一首歌的時間，音樂停游戲結(jié)束,。

活動負責人：__

六,、評分與獎勵規(guī)則：

1、獎勵規(guī)則：此次活動以團體比賽形式進行,，以各隊總積分排名,，取一等獎：1名;二等獎：1名;三等獎：1名(如比賽出現(xiàn)并列的情況，名次并列)

2,、積分辦法：各比賽項目積分取前三名,，分別記9,、7、6分,，后面各隊依次各隊記3分,。

七、活動具體分工：

氛圍營造：__

記分：__

照相：__

簡訊：___

教師節(jié)慶?；顒硬邉澃钙?/h3>

一,、指導(dǎo)思想

以落實學校發(fā)展的三大思路為目標，著力營造尊師重教的濃厚氛圍,，激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身于學校的教育事業(yè),，為推動我校教育事業(yè)再上新臺階作出新的貢獻。

二,、活動目標

通過隆重開展教師節(jié)系列慶?；顒樱瑺I造尊師重教和改革奮進的良好氛圍;進一步激發(fā)全校教職員工“愛我二中,，無私奉獻”的精神;充分體現(xiàn)學校對教職員工的關(guān)懷和對建設(shè)杰出教工隊伍的重視,。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

本次活動由學校黨支部,、校長室,、教育工會總負責，郭桂欣主管,，校辦和總務(wù)處協(xié)助組織工作,。競賽組織機構(gòu)另定。

四,、活動安排

(一)評選表彰學校各種先進模范人物

1,、學科帶頭人(骨干教師)方案另定。

2,、教壇新秀：對象是參加教育工作三年以內(nèi)的教師,，以本年度工作為依據(jù)，全校擬評選5名(其中初中1名,，高中4名),。

3、先進教育工作者：對象是全校教職工,，以本年度工作為依據(jù),，適當參考以前情況，全校擬評30名(其中初一4名,，初二3名,，初三3名，高一4名,，高二4名,，高三4名,，后勤7名)。

4,、本項內(nèi)容,，_月_日前各段(部)初評選送候選人員，_月份學校在征求學生或?qū)W生家長意見前提下研究初步人選,。公示一周后,，黨支部和行政會作出表彰決定，并給予一定的物質(zhì)獎勵,。上級(市,、鎮(zhèn))要求推選的表彰對象將從本次評選的人員中擇優(yōu)選送。

(二)舉行系列競賽

各項比賽視不同情況分別設(shè)一,、二,、三等獎若干名，榮譽獎若干名,，頒發(fā)證書并予以適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵,。

1、教師基本功“五項全能”比賽(板書,、師德演講,、課件制作、文筆,、登山),，比賽時間為9月初。

2,、課改三項設(shè)計比賽(一堂課,、一份卷、一項課余活動方案),，比賽時間為7月初,。

3、年段教師體育三項賽(拔河,、男子籃球,、女子羽手球)，其中,，拔河比賽時間為8月份,，男子籃球賽,、女子羽毛球賽比賽時間為8月中旬,。

4、教師個人卡拉ok賽,，比賽時間為8月底,。

(三)慶?；顒?時間為9月初)

1、點歌

2,、慶祝表彰大會

3,、招待會

4、師生文藝晚會

5,、慰問

教師節(jié)慶?；顒硬邉澃钙?/h3>

今年的9月10日是我國第__個教師節(jié)，為了引導(dǎo)學生關(guān)心老師,、熱愛老師,、理解老師，讓教師們過一個有意義的教師節(jié),，特制定本活動方案：

一,、指導(dǎo)思想：

為了進一步加強師德建設(shè)，在全校營造“尊師重教”的氛圍,，弘揚尊師重教的良好風尚,，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取,，開拓創(chuàng)新,，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動,。通過活動,，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情,，同時,，教師要思考自己的責任，用愛心去呵護學生,，用實際行動去關(guān)愛學生,。

二、活動時間：

9月6日——9月10日,。

三,、活動安排：

(一)表感謝

1、聲音表恩情：

9月6日開始,，陽光課間將播送《每當走過老師窗前》,、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲,。

教師節(jié)這天,，同學們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師,，您辛苦了!”,，“老師,，祝您節(jié)日快樂!”，“老師,，我們感謝您!”,。

2、卡片表心意：在三,、四年級中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設(shè)計展,。要求每位同學都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手,，將自己對教師的真情實感透過自己的設(shè)計流露在心意卡上,，充分表達對老師的理解、關(guān)心和尊重,。

心意卡的設(shè)計時間為9月3日至9月8日,，請三、四年級每班擇優(yōu)選取2張,，于9月8日放學前上交于德育處,，進行評比。

(二)訴心聲

1,、筆尖訴心聲：

讓我們拿起手中的筆,，一起懷念，一起感謝,，一起關(guān)注,，一起祝福，為自己崇敬的他們表達我們的敬意,。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信,。

9月7日至9月8日，在校門口將放置專門的大信箱,，請將你寫給本校老師的信投入其中,，9月10日那天，我們將有專門的郵差,，將大家的祝福送至教師手中,。

開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求五,、六年級各班組織好每一位同學寫寫“心中最難忘的好老師”,，選擇典型的事例，突出中心,，題目自定,。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，上送時限：請在9月17日之前上交德育處，參加評比,。

2、班會表心聲：召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會,。