人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

搞笑辯論賽主持稿開場白篇一

1、 立論陳述階段

下面請正方一辯開篇立論,，4分鐘

正方一辯：

丁燦：在法律不斷健全的當(dāng)今社會,人的權(quán)利不斷受到重視--生存?zhèn)涫荜P(guān)注,死亡也越來越發(fā)人深思.那么今天我們就將對"安樂死是否應(yīng)該合法"的問題展開一場辯論.

首先就讓我們來明確一下安樂死的定義;"安樂死"一詞源于希臘文,，意思是"幸福"的死亡。它包括兩層含義,，一是無痛苦的死亡;二是無痛致死術(shù);

在我國對安樂死的定義為：患不治之癥的病人在垂危狀態(tài)下,，由于精神和軀體的極端痛苦，在病人和其親友的要求下經(jīng)醫(yī)生認(rèn)可,，用人道方法使病人在無痛苦狀態(tài)中結(jié)束生命過程,。 我國《憲法》規(guī)定公民人身自由與人格尊嚴(yán)有不受侵犯的權(quán)利。也就是說公民個(gè)人有權(quán)選擇生存的方式,，在特定條件下也有權(quán)選擇死亡的方式,。

如果一個(gè)人已患絕癥，生存已沒有希望,，只是承受著心靈和肉體上的痛苦,，讓他安靜祥和地離去又有什么不應(yīng)該呢

因此我方觀點(diǎn)認(rèn)為：安樂死應(yīng)該合法化，符合人道主義精神,，理由有以下幾點(diǎn)：

1. 從個(gè)人的角度看,，安樂死是最大限度地展示出病痛,生命垂危，死亡這一生命過程的應(yīng)有尊嚴(yán),。它保證了個(gè)人在生命最后一刻所做出的對生命的自主和自決的權(quán)利,。

2. 從經(jīng)濟(jì)的角度看，安樂死是是阻止成本無限擴(kuò)張的有效方式,。當(dāng)死亡過程逐漸展開,，生存的成本逐漸放大，對經(jīng)濟(jì),，心理,，家庭和社會成本都是不斷的加大。而安樂死可以減少這種浪費(fèi)的支出，是實(shí)行者對這家庭成員愛的考慮,。

3. 安樂死能夠解除人的不幸和痛苦,，是對人權(quán)的保護(hù)。

因此我方認(rèn)為安樂死應(yīng)該合法化,，符合現(xiàn)代人道主義精神,，謝謝

下面請反方一辯開篇立論，4分鐘

反方一辯：

張麗清：還記得古希臘醫(yī)生西博拉底的誓言嗎：我將盡我的全力去輔助病人而決不損害他們!兩千多年的這條訓(xùn)戒成為醫(yī)生們的最高信條!而安樂死做為一個(gè)醫(yī)學(xué)概念被提出時(shí)醫(yī)生就被至于進(jìn)退兩難的境地!一種法律的確立要有利于社會的進(jìn)步!要保證公民的生存權(quán),，財(cái)產(chǎn)權(quán),，和追求幸福的權(quán)力!安樂死的立法將對法理，道德,，倫理進(jìn)行挑戰(zhàn)甚置是顛復(fù)!沒有甚重的態(tài)度,，盡憑著對病人的一腔憐憫是不能成為立法的理由的!

讓我們回到醫(yī)學(xué)的領(lǐng)域!對于病人的病痛我們非常同情!但估惜治療，臨終關(guān)懷等等手段能夠部分甚至全部為患者帶來生的尊嚴(yán)!為何非要一死了之,，為何不能面朝大海等待春暖花開! 安樂死從技術(shù)上來講是沒有什么錯(cuò)的!錯(cuò)就錯(cuò)在要立法使所有的人都這樣去做!這是對向死神抗?fàn)幦藗兊拇驌粞?

花兒美嗎?是插在安樂而死的親人墳前還是用它來撫慰生者更加眩爛!河山美嗎?是與親人周游過后留下美好的記憶,，還是撒下安樂而死親人的骨灰留下遺憾!藍(lán)天美嗎?是否要在云間回憶親人的音容笑貌!時(shí)而嘆惜生命的短暫!

死去的人走了，他們?nèi)チ四睦铿F(xiàn)在過的好嗎!我們都不知道,，但是如果他們?nèi)掠兄欢ㄏＭ吣軌蚧畹母?

因此，我方觀點(diǎn)認(rèn)為：安樂死不應(yīng)該合法化,，不符合人道主義精神,。謝謝!

2、答辯反駁階段

(1)下面請反方二辯根據(jù)正方立論反駁,，2分鐘

趙鑫：正方辯友說安樂死應(yīng)該合法化,，符合現(xiàn)代人道主義精神，但是,，安樂死本身是一種逃避行為,，有悖道德倫理，安樂死會客觀上縱容醫(yī)學(xué)上的懈怠,。從倫理方面講,，公民在遭遇非常的不可逆的身體疾病痛苦，自愿要求結(jié)束自 己生命的條件下實(shí)施“安樂死”,，本身也是合乎道德的,。有學(xué)者認(rèn)為，在這方面 法律應(yīng)該體現(xiàn)人性化,。但是,，“安樂死”沒有被確認(rèn)事出有因。首先,，在現(xiàn)有的 法律條件下,，“安樂死”可能引致“故意殺人”。患者自殺不會影響別人,，但是 ,，如果他本人想結(jié)束生命，醫(yī)護(hù)人員及家屬協(xié)助滿足其請求,，在《刑法》中是“ 幫助自殺”行為,，涉嫌故意殺人罪。其二,，“安樂死”如果以法律形式確認(rèn)下來 ,，可能會被一些人利用，用以非法剝奪他人的生命,。另外,，在人類對疾病的認(rèn)識 還十分有限的情況下，未經(jīng)法律許可而結(jié)束他人生命,，有悖于生存權(quán)利的道德準(zhǔn) 則,。使人無痛苦地死去的做法，是一個(gè)長期爭論的倫理學(xué),、法學(xué),、社會學(xué)與人類 學(xué)的問題。所以,，我方認(rèn)為,，安樂死不應(yīng)該合法化，不符合現(xiàn)代人道主義精神 ,，謝謝大家

(2)下面請正方二辯根據(jù)反方立論反駁,，2分鐘

劉冬：反方辯友強(qiáng)調(diào)安樂死不應(yīng)該合法化，不符合現(xiàn)代人道主義精神,。那么請大家看一下安樂死的條件：①從現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識和技術(shù)上看,，病人患不治之癥并已臨近死期;②病人極端痛苦，不堪忍受;③必須是為解除病人死前痛苦,，而不是為親屬,、國家、社會利益而實(shí)施;④必須有病人神志清醒時(shí)的真誠囑托或同意;這就體現(xiàn)了安樂死是由接受者自愿結(jié)束生命以結(jié)束承受的痛苦,，中國有古話說,，：長痛不如短痛，人即有權(quán)利結(jié)束自己的生命,，更有權(quán)利把自己從痛苦的深淵里解脫出來,。我認(rèn)為，對方辯友說那有悖于人的生存權(quán)利,，那么現(xiàn)在按照安樂死實(shí)施的規(guī)則來講,，是由接受者自己來選擇的,，那么，我倒認(rèn)為是強(qiáng)行把人留在這個(gè)世界上接受病痛的折磨是否更有悖于人的生存權(quán)利,。安樂死的實(shí)施者是瀕臨死亡承受痛苦的人,。另外 ，安樂死無論現(xiàn)在是否意境合法化,，但已經(jīng)存在了,，為什么不將其合法化并制定相關(guān)規(guī)定使其更加完善呢?所以，我方認(rèn)為安樂死應(yīng)該合法化,，并且符合現(xiàn)代人道主義精神!謝謝大家

3,、質(zhì)辯盤問階段

(1)下面請正方三辯向反方一，二,，四辯提問

正方三辯問：

鄭鑫：首先,就如對方辯友所說的,生存是人的權(quán)利.

那么,請問,死亡是不是人的權(quán)利?

反方一辯回答：

張麗清：我們是不能選擇出生的!即然我們不能選擇出生,，那我們選擇死亡的權(quán)利又是

從哪里來的呢?

正方三辯問：

鄭鑫：對方辯友,請您正面回答,

生存是不是人的權(quán)利~?

反方二辯回答：

趙鑫：生存當(dāng)然是人的權(quán)利!所以我們不能輕意剝奪人的生存權(quán)!所以安樂死不應(yīng)該合

法化!

正方三辯問:

鄭鑫：權(quán)利和義務(wù)的區(qū)別就在于,權(quán)利是可以放棄的.對不對?

反方四辯回答:

唐棟：其實(shí)對方辯友，我們很明白人是有生存權(quán)的,。但是權(quán)力并不都是相對化的,，有生

存權(quán)并不代表你就有選擇死亡的權(quán)力。

(2)下面請反方三辯向正方一,，二,，四辯進(jìn)行提問

反方三辯問：

葛登超：對方辯友，我想請問您知不知道什么是“放棄治療”?

正方一辯回答：

丁慘：我方只想說人對自己的生命是有權(quán)利的 包括的生存和死亡

其二,放棄治療是對沒有挽救生命希望時(shí)的一種放棄生命的選擇

反方三辯問：

葛登超：那我想請問了,，國家對于放棄治療的一系列標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)中為什么就恰恰沒有“以病人個(gè)人意愿為準(zhǔn)”這一說法呢?

正方二辯回答：

劉冬：對方辯友,你只是在告訴我們 國家現(xiàn)在沒有對安樂死合法化

可是我們說的是應(yīng)不應(yīng)該

實(shí)然和應(yīng)然可不要混淆哦

請問,如果沒有治愈的希望,為何不能安樂死?

反方三辯問：

葛登超：對方辯友!難道死才唯一的方法嗎?請問對方;安樂死有弊端嗎?

正方四辯回答：

孫能燁：我們已經(jīng)說得很清楚了

安樂死的對象是沒有治愈希望的病人,相信對方也認(rèn)同這一前提

當(dāng)死亡是唯一的結(jié)果的時(shí)候,所以我們才要好好的死

任何事物都有弊端的

我們恰恰正是把垂危病人的 生死弊端 減少到最低

(3)下面請正方三辯質(zhì)辯小結(jié),，2分鐘。

鄭鑫：法律作為一種規(guī)范社會的工具,，是應(yīng)順應(yīng)社會要求的,。二戰(zhàn)以來,，安樂死合法化 的呼聲越來越高,。安樂死作為人的權(quán)利在世界范圍都具有普遍意義,，其立法工作也勢在必行,。隨著時(shí)間的推移,，安樂死在我國已成為一個(gè)新的社會問題,，已成為社會 需要的強(qiáng)烈表現(xiàn),。而我國通常認(rèn)為實(shí)施安樂死是一種犯罪,，這種“一棒子打死”的做法已不符合社會需求,，因此，在我國制定一部有關(guān)安樂死的法律來完善對生命權(quán)保護(hù)的法律體系,，加大對生命保護(hù)的力度,，不但具有理論上的可行性，也具有積極的現(xiàn)實(shí)意義.謝謝!!

(4)下面請反方三辯質(zhì)辯小結(jié),，2分鐘,。

搞笑辯論賽主持稿開場白篇二

男：請正方先發(fā)言

女：好,，各位觀眾，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩,，而各方的第四位辯手所將要作的總結(jié)性陳述,，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯 同學(xué)開始,，時(shí)間4分鐘,。請。

男：謝謝!現(xiàn)在我們請正方四辯 同學(xué)為正方作總結(jié)性陳述,，時(shí)間也是4分鐘,。請。

男：非常感謝正方四辯的總結(jié)陳詞,。那么接下來我們將進(jìn)入提問階段：由觀眾分別向正,、反方提出兩個(gè)問題(問題經(jīng)、評委認(rèn)證合格后方可回答),，僅可由一位辯手回答,，不計(jì)時(shí)。

女：今天圍繞著“對于不誠信的人需不需要講誠信”,，我們的正反雙方都使出了渾身解數(shù),，展示出了他們出眾的辯才、敏捷的思維以及有禮有節(jié)的儒雅之風(fēng),，所以不論最終結(jié)果如何,，都讓我們?yōu)樗麄兙实谋憩F(xiàn)報(bào)以最熱烈的掌聲!!

女：在比分揭曉之前，先請現(xiàn)場的評委嘉賓對今天的辯論進(jìn)行點(diǎn)評,，有請,，大家歡迎

男：經(jīng)過一場唇槍舌戰(zhàn)，我想現(xiàn)在大家和我一樣都在盼望著比賽的結(jié)果,，我的心情和大家一樣激動和緊

張?，F(xiàn)在由我來公布比賽的最終得分

本場比賽的最終獲勝方是方。

女：辯論賽不僅是一種高級的智力游戲,，它所引發(fā)出來的知識與智慧,，特別是辯手們表現(xiàn)出來的個(gè)性的風(fēng)采和整體的青春魅力，我認(rèn)為都超越了辯論本身,。辯手們充分展現(xiàn)的風(fēng)采也使我們大開了眼界,，再次感謝雙方辯手為我們奉獻(xiàn)了這樣一場精彩的辯論賽。

男:好,，感謝各位評委嘉賓的到來,，感謝現(xiàn)場觀眾的參與，今天的辯論賽到此結(jié)束!謝謝,。

搞笑辯論賽主持稿開場白篇三

各位同學(xué),、今晚的辯論賽即將開始.

有請隊(duì)員入場.

首先入場的是正方 ,他們的立場是 .他們的辯手是:……

現(xiàn)在入場的是反方 ,他們的立場是 .他們的辯手是:……

今天晚上,我們舉行的是:辯論賽 ,歡迎各位辯手和同學(xué)們的到來,，希望雙方在今晚的比賽中都有出色的表現(xiàn)。

讓我們用熱烈的掌聲請出今晚到場的評委,他們是:……

感謝各位評委的到來,，今晚的辯題是“ .”我們有人說” .”也有人說:” .”誰是誰非呢.臺下的同學(xué)想必早已經(jīng)如饑似渴.再看臺上的辯手,哈,也早已磨刀霍霍了.

1.好,，我們進(jìn)入比賽的第一部分，立論階段,，看雙方如何擺開陣勢(介紹規(guī)則,，時(shí)間)有請正方立論…….

恩，正方x辯真是激情滿懷,，下面有請反方辯手進(jìn)行立論……..

2.好,，看來雙方戰(zhàn)略以定，接下來進(jìn)入我們的盤問階段……..

3.雙方真可謂是兵來將擋,，運(yùn)籌帷幄,，精彩的盤論過后，下面進(jìn)入我們的駁論階段…….

4.看來雙方真是不分上下,，寸不不讓啊?，F(xiàn)在到了現(xiàn)場提問的時(shí)間了，大家要把握機(jī)會啊……..

5.感謝觀眾的提問,，看來萬事具備,，東風(fēng)又來，該是短兵相接了,，再進(jìn)入我們最精彩的自由答辯吧…….

6.好一場精彩而又激烈的答辯,，雙方各不示弱，氣勢逼人啊,，那就趕快進(jìn)入我們最后的總結(jié)陳辭階段吧,，看雙方如何乘勝追擊，保住勝果,，還是臥薪嘗膽,，卷土重來，反敗為勝…….

7.好了,，本場比賽也快結(jié)束了，誰勝誰負(fù)呢,，評委自有公決,，現(xiàn)在請?jiān)u委退場

8.現(xiàn)在是觀眾提問時(shí)間，任何觀眾對任何辯手最多可以提一個(gè)問題,，還不趕快行動……

9.好,，觀眾提問就到這里。現(xiàn)在請xx老師為本場比賽點(diǎn)評

10.結(jié)果出來了,，誰勝誰負(fù)這個(gè)答案已在我的手上了,，大家說誰獲勝了呢……看來大家還是唯我獨(dú)尊,，沒有大公無私的精神啊?？磥泶蠹业膱F(tuán)隊(duì)精神值得表揚(yáng)?，F(xiàn)在我宣布比賽結(jié)果，本次的優(yōu)秀辯手是….獲勝的是…好本場比賽到此結(jié)束,。請同學(xué)們細(xì)心留意我們的海報(bào),，不要錯(cuò)過下場比賽哦

20xx年04月07日 星期一 23:03辯論賽主席主持詞

第x屆“杯”辯論賽主席主持詞

(本主持詞僅供參考，主席可根據(jù)賽場具體情況發(fā)揮)

各位請安靜下來,，我們的比賽馬上就要開始了,。在比賽開始前，請將您隨身攜帶的移動通訊工具調(diào)整到震動或靜音狀態(tài),。在比賽過程中,，請您配合我們保持賽場的安靜與清潔。謝謝您的合作,。

各位來賓,，大家(時(shí)間)好!歡迎大家來到由xx大學(xué)學(xué)生會主辦、xx大學(xué)辯論協(xié)會協(xié)辦的xx大學(xué)第x屆“杯”辯論賽現(xiàn)場,。即將在這間教室進(jìn)行的是：

初/復(fù)/半決/決賽 第 場比賽,，總第 場比賽

今天參加本場比賽的兩支隊(duì)伍是：

正方： (系)代表隊(duì)

反方： (系)代表隊(duì)

參加今天決賽的八名選手是：(每位選手給15秒自我展示時(shí)間)

正方一辯： 同學(xué)，來自 200 級 專業(yè)

二辯： 同學(xué),，來自 200 級 專業(yè)

三辯： 同學(xué),，來自 200 級 專業(yè)

四辯： 同學(xué),，來自 200 級 專業(yè)

反方一辯： 同學(xué)，來自 200 級 專業(yè)

二辯： 同學(xué),，來自 200 級 專業(yè)

三辯： 同學(xué)，來自 200 級 專業(yè)

四辯： 同學(xué),，來自 200 級 專業(yè)

擔(dān)任本場比賽評判團(tuán)的是：

(院(系)團(tuán)/黨委副書記) 老師

(院(系)團(tuán)/黨委副書記) 老師

(院(系)團(tuán)/黨委副書記) 老師

(院(系)團(tuán)/黨委副書記) 老師

(院(系)團(tuán)/黨委副書記) 老師

擔(dān)任本場比賽點(diǎn)評的嘉賓是：

院(系)團(tuán)/黨委副書記 老師

各位觀眾,現(xiàn)在雙方辯手已經(jīng)嚴(yán)陣以待，信心十足,。今天,，究竟是鹿死誰手，還要看每一位辯手的智慧和辯才,。為使我們雙方的隊(duì)伍都能以一個(gè)最佳競技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵,。

本場比賽的辯題是有關(guān)于 的話題：

正方所持觀點(diǎn)是：

反方所持觀點(diǎn)是：

(對辯題作簡要介紹) ……

首先,，由正方一辯闡述正方觀點(diǎn)，時(shí)間三分鐘,，請,。 ……

謝謝正方一辯的精彩發(fā)言,，下面請反方一辯闡述反方觀點(diǎn),，時(shí)間也是三分鐘，請,。 ……

感謝反方一辯的發(fā)言,，下面進(jìn)入攻辯環(huán)節(jié),。首先請正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行攻辯。問者只準(zhǔn)問,，答者只準(zhǔn)答。每次提問不超過10秒,，每次回答不超過20秒,?？傆?jì)時(shí)間1分30秒。請,。 ……

謝謝,，下面由反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行攻辯。 ……

謝謝,，接下來由正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行攻辯,。 ……

謝謝,，接下來由反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行攻辯。 ……

感謝雙方辯手的精彩發(fā)言,，下面請正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié),，時(shí)間1分30秒,。有請。 ……

謝謝,，現(xiàn)在請反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，時(shí)間也是1分30秒,。有請,。 ……

感謝反方一辯的精彩陳詞,，接下來辯論賽將進(jìn)入最精彩的自由辯論,，雙方各有4分鐘時(shí)間,，正方四辯首先發(fā)言。 ……

謝謝,，經(jīng)過八名辯手精彩的自由辯論后,，請觀眾朋友向正方和反方選手各提問2個(gè)問題,，所提問題由多數(shù)評委通過后辯手方可回答,。每位觀眾只能提一個(gè)問題，提問前請?zhí)釂栒哒f明您的所在院系，提問時(shí)請簡潔明了,，原則上不超過15秒,。選手回答時(shí)間不超過一分鐘，其中雙方四辯必須回答一個(gè)問題,。一人回答完畢時(shí)間未盡,，其他人可繼續(xù)。現(xiàn)在請觀眾朋友向正方選手提問,，請,。 ……

感謝這位觀眾朋友的提問和正方選手的回答，下面請觀眾朋友向反方選手提問,，請,。 ……

感謝這位觀眾朋友的提問和反方選手的回答，下面請觀眾朋友向正方選手提問,，請,。 ……

謝謝，請觀眾朋友向反方選手提問,，請,。 ……

請反方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間3分鐘,，請,。 ……

感謝反方四辯的精彩陳詞，下面請正方四辯總結(jié)陳詞,，時(shí)間也是3分鐘,，請。 ……

感謝正方四辯的精彩陳詞,。到這里,，本場比賽就告一段落了。根據(jù)比賽規(guī)則,，在宣布成績之前,，請我們的點(diǎn)評嘉賓：

( 院(系)團(tuán)/黨委副書記 ) (老師 )為今晚這場辯論作點(diǎn)評，有請,。

謝謝 老師的精彩點(diǎn)評,。

現(xiàn)在評判結(jié)果已經(jīng)出來了，(本場比賽的最佳辯手是： 正方/反方 一/二/三/四 辯 同學(xué),，讓我們以最熱烈的掌聲對他表示祝賀,。)

下面我鄭重宣布，經(jīng)過評判團(tuán)認(rèn)真的評判,，最終以 比 的結(jié)果判定本場比賽的優(yōu)勝隊(duì)是： 正方/反方 代表隊(duì)

請大家用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀,。

本場比賽到此結(jié)束,，感謝各位嘉賓的到來，感謝各位參賽選手的精彩表現(xiàn),，謝謝各位的關(guān)心與支持,，衷心的謝謝大家，祝各位晚安,。

(若某選手在發(fā)言時(shí)間用盡結(jié)束時(shí)仍未結(jié)束發(fā)言,，主席依次說：“謝謝”，“謝謝某某辯手的發(fā)言”,，“謝謝某方某某辯手的精彩發(fā)言”,。)

搞笑辯論賽主持稿開場白篇四

a:尊敬的各位評委,嘉賓， b:親愛的同學(xué)們,，大家好晚上好! a:首先,非常感謝各位評委,嘉賓在百忙之中來參加機(jī)械工程系“激揚(yáng)青春 彰顯自信”新生辯論賽.此次辯論賽的主要目的在于豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園氣氛,，體現(xiàn)我們學(xué)校風(fēng)華正茂的精神狀態(tài),，大力弘揚(yáng)時(shí)代精神，引領(lǐng)新時(shí)代大學(xué)生在智慧激蕩,、情景體驗(yàn)中塑造有抱負(fù),、有理想、有良好口才的當(dāng)代大學(xué)生形象,。

b:今天,我們就以"激揚(yáng)青春 彰顯自信"這一主題,加以辯駁.相信通過同學(xué)們的辯論和討論,能夠給大家有一個(gè)嶄新的答案,為自己的人生道路選擇最精彩的一面.

首先介紹評委及嘉賓:

a:下面,，我來介紹一下今天的辯論雙方， 坐在我右手邊的是正方 他們的觀點(diǎn)是 環(huán)境改變?nèi)?/p>

b:坐在我左手邊的是反方代表隊(duì),。 他們的觀點(diǎn)是 人改變環(huán)境

a:下面我宣布和比賽規(guī)則和會場紀(jì)律：比賽分為五個(gè)階段：

一,、陳詞階段：正反雙方一辯進(jìn)行開篇陳詞，每人2分,。

b:二,、提問階段：正方二、三,、四,、辯提問反方二、三,、四,、辨(共計(jì)3分)

反方二、三,、四,、辯提問正方二、三,、四,、辨(共計(jì)3分)

a:三,、攻辯小結(jié)階段：正方一辯作攻辯小結(jié)(2分) 反方一辯作攻辯小結(jié)(2分) b:四、自由辯論階段：由正反雙方自由輪流發(fā)言,，時(shí)間是雙方各6分鐘,。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，同時(shí)另一方開始發(fā)言,，另一辯手必須緊接著發(fā)言,，若有間隙，累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行,。同一方的發(fā)言次序不限,。如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言,，也可以向主席提出不發(fā)言,。在自由辯論階段，我們提倡積極交鋒,，對重要問題回避兩次以上的一方扣分,，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分,。

a:五,、總結(jié)陳詞階段：雙方5辯進(jìn)行結(jié)辯陳詞，由反方先開始,，雙方各四分鐘,。辯論雙方針對辯論賽整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞，對于脫離實(shí)際,、背誦事先準(zhǔn)備的稿件者,，適當(dāng)扣分。

b：下面,，辯論賽正式開始,。

a：比賽進(jìn)入陳詞階段，有請正方一辯發(fā)言,，時(shí)間2分鐘,。

b：好，剛才正方一辯對自己的觀點(diǎn)作了立論陳述,，現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的,。請反方一辯發(fā)言，時(shí)間也是2分鐘,。請!

a：感謝雙方的精彩陳述,，下面我們進(jìn)入提問階段。

首先由正方二,、三,、四辯提問反方二,、三、四辨(共計(jì)3分)

謝謝反方的精彩回答,。

有請反方二,、三、四辯提問正方二,、三,、四辨(共計(jì)3分)

b：經(jīng)過了剛才一番激烈的論戰(zhàn)，比賽的現(xiàn)場氣氛也在逐漸升溫,，接下來由雙方各自作攻辯小結(jié),，首先有請反方一辯，時(shí)間為1分30秒,。有請正方一辯,，同樣1分30秒。

a：謝謝,，經(jīng)過剛才雙方的小結(jié)之后,，接下來就是他們施展才華的時(shí)刻了，也是辯論賽最精彩的時(shí)刻---自由辯論,。

b:在自由辯論開始之前,，讓我提醒雙方代表,，你們每隊(duì)各有6分鐘的發(fā)言時(shí)間，正反雙方自由輪流發(fā)言,，同一方的發(fā)言次序不限,。正方先發(fā)言。一方發(fā)言落座之后,，另外一方要馬上發(fā)言,，若有間隙，累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行,。如果一方用時(shí)已完,，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言,。我們提倡積極交鋒,，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,，也要適當(dāng)扣分,。好，現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始,。

a：先請正方先發(fā)言,。,。。

好一場激烈的唇槍舌戰(zhàn),，果然是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭啊!感謝雙方辯手的精彩論辯!那么接下來就是今天正反雙方鞏固戰(zhàn)果,，最后一博的機(jī)會了，各方的第六位辯手將作總結(jié)性陳述,，這個(gè)環(huán)節(jié)往往更是舉足輕重,。我們先從反方五辯?開始，時(shí)間4分鐘,。

?

b：謝謝!現(xiàn)在我們請正方五辯?為正方作總結(jié)性陳述,，時(shí)間也是4分鐘。請,。

?

a:好,感謝各位辯手精彩的辯論,究竟哪方獲勝,請現(xiàn)場評委給大家一個(gè)客觀公正的答案,請?jiān)u委老師商議比賽結(jié)果,。

與此同時(shí)，讓我們聽一手好聽的歌曲,，是由機(jī)械系團(tuán)總支文藝部,，帶來的《素顏》，有請他們,。,。。,。,。

b：好的，謝謝他們帶來的好聽歌曲,、 在比分揭曉之前,先請現(xiàn)場的評委嘉賓?對

今天的辯論進(jìn)行點(diǎn)評,大家歡迎

a：感謝 老師的精彩點(diǎn)評,，相信對每一位辯手及在場的每一位同學(xué)都會有所啟發(fā)。今天圍繞著 主題,，我們的正反雙方都使出了渾身解數(shù),，展示出了他們出眾的辯才、敏捷的思維以及有禮有節(jié)的儒雅之風(fēng),，

b:所以不論最終結(jié)果如何,，都讓我們?yōu)樗麄兙实谋憩F(xiàn)報(bào)以最熱烈的掌聲!

1、獲得本屆辯論賽的優(yōu)秀辯手和最佳辯手是：

下面有請 給優(yōu)秀辯手和最佳辯手發(fā)

獎,。

5個(gè)優(yōu)秀辯手,，2個(gè)三等獎，2個(gè)二等獎,，1個(gè)一等獎

各位領(lǐng)導(dǎo),、觀眾朋友們，本屆辯論賽到此圓滿結(jié)束,。謝謝大家!

搞笑辯論賽主持稿開場白篇五

請?jiān)趫龅母魑煌瑢W(xué)安靜下來,，我們的辯論賽馬上就要開始了,。在比賽開始前，請您將隨身攜帶的移動通訊工具調(diào)整到震動或靜音狀態(tài),。在比賽過程中,，請您配合我們，保持會場的安靜與清潔,。謝謝您的合作,。

各位評委，同學(xué),，大家下午好!我宣布大連翻譯職業(yè)學(xué)院第二屆辯論賽,，第 1 場半決賽現(xiàn)在開始，參加本次辯論賽的評委有法語系主席 張?jiān)姾?、校學(xué)生會主席 宋繼龍,、日德俄團(tuán)委書記 劉賢，感謝各位評委的出席,，下面有請我們的正反雙方辯手入場,。

首先請雙方辯手進(jìn)行自我介紹，首先請正方辯手自我介紹……預(yù)祝你們在本場辯論賽中會取得好成績,，下面請反方辯手進(jìn)行自我介紹……同樣預(yù)祝你們在本場辯論賽中能夠充分發(fā)揮自己的辯論實(shí)力,。

辯論賽正式開始前，我先說明一下辯論賽的流程：

本次辯論賽一共分為四個(gè)環(huán)節(jié)：

第一個(gè)環(huán)節(jié)是開篇立論,，由正方開始陳述,，時(shí)間為3分鐘

接下來是一對一攻辯環(huán)節(jié)，時(shí)間為2分鐘,，首先由正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯,，再由反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯,，再由正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯,，最后由反方三遍選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯

攻辯環(huán)節(jié)結(jié)束后，進(jìn)入攻辯小結(jié)環(huán)節(jié),，時(shí)間為兩分鐘,，首先由正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，再由反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)

接下來是自由辯論環(huán)節(jié),，雙方各5分鐘發(fā)言時(shí)間,，由反方先開始發(fā)言

最后是總結(jié)陳詞，時(shí)間為4分鐘,，反方辯手先發(fā)言,。再由和分組計(jì)算分?jǐn)?shù)，公布比賽結(jié)果,。

好,，大致過程就是這樣,，現(xiàn)在雙方辯手已經(jīng)嚴(yán)陣以待，信心十足,。今天,，究竟是鹿死誰手，還要看每一位辯手的智慧和辯才,。為使我們雙方的隊(duì)伍都能以一個(gè)最佳競技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽,，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。

本場比賽的辯題是有關(guān)于現(xiàn)在社會需要專業(yè)人才還是通用人才的話題：

正方所持觀點(diǎn)是：現(xiàn)在社會需要專業(yè)人才

反方所持觀點(diǎn)是： 現(xiàn)在社會需要通用人才

當(dāng)今社會的企業(yè),，技術(shù)形形色色,、不近相同，也正是因?yàn)樯鐣膹?fù)雜性,、多樣性,，因而對人才的需求也是多種多樣的，綜合性人才,，專業(yè)人才,，二者相輔相成，缺一不可,，只有二者完美搭檔,、配合，社會才會進(jìn)步,，經(jīng)濟(jì)才會發(fā)展,，在我看來，現(xiàn)在社會,，專業(yè)人才,，通用人才二者同時(shí)需要。

那么今天雙方辯手就要以此為話題,，進(jìn)行一場精彩的辯論,。辯論的第一個(gè)環(huán)節(jié)是開篇立論，在發(fā)言前,，辯手們須了解,，當(dāng)還剩30秒發(fā)言時(shí)間時(shí)，我們的計(jì)時(shí)員會舉手示意,，當(dāng)發(fā)言時(shí)間結(jié)束時(shí),，我們的計(jì)時(shí)員會吹哨示意，發(fā)言時(shí)間結(jié)束后,，不得繼續(xù)發(fā)言,，請各位辯手把握好發(fā)言時(shí)間，首先請正方一辯對本方觀點(diǎn)進(jìn)行闡述，時(shí)間為3分鐘,，計(jì)時(shí)開始,。

……

謝謝正方一辯的精彩發(fā)言，下面請反方一辯對本方觀點(diǎn)進(jìn)行闡述,，時(shí)間也是3分鐘,，計(jì)時(shí)開始。

……

感謝反方一辯的精彩發(fā)言,，下面進(jìn)入攻辯環(huán)節(jié),。首先請正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯。問者只準(zhǔn)問,，答者只能答,。時(shí)間為2分鐘，計(jì)時(shí)開始,。

……

謝謝,，下面由反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，時(shí)間為2分鐘,，計(jì)時(shí)開始,。

……

謝謝，接下來由正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯,，時(shí)間為2分鐘,，計(jì)時(shí)開始。

……

謝謝,，接下來由反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯,，時(shí)間為2分鐘，計(jì)時(shí)開始,。

……

感謝雙方辯手的精彩發(fā)言,，下面請正方一辯對本環(huán)節(jié)辯論進(jìn)行攻辯小結(jié)，時(shí)間為2分鐘,，計(jì)時(shí)開始,。

……

謝謝，現(xiàn)在請反方一辯對本環(huán)節(jié)進(jìn)行攻辯小結(jié),，時(shí)間也是2分鐘,。 計(jì)時(shí)開始,。

……

謝謝,，經(jīng)過前兩個(gè)環(huán)節(jié)之后，接下來又是他們施展才華的時(shí)刻了,，也是辯論賽最精彩的時(shí)刻---自由辯論,。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方辯手，辯論雙方各有5分鐘的發(fā)言時(shí)間,，正反雙方自由輪流發(fā)言,，同一方的發(fā)言次序不限。反方先發(fā)言,。一方發(fā)言落座之后,，另外一方要馬上發(fā)言，若有間隙,，累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行,。如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言,，也可以向主席提出不發(fā)言,。我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方進(jìn)行扣分,，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,，也要適當(dāng)扣分。好,，現(xiàn)在自由辯論正式開始,。首先請反方發(fā)言，計(jì)時(shí)開始,。

……

自由辯論的過程真是十分的精彩,。正反雙方通過你來我往的交鋒，充分體現(xiàn)了語言的藝術(shù),，辯論的魅力以及個(gè)人的實(shí)力,。接下來辯手所將要作的總結(jié)性陳述，往往更是舉足輕重,。我們先請反方四辯總結(jié)陳詞,，時(shí)間為4分鐘，計(jì)時(shí)開始,。

……

感謝反方四辯的精彩陳詞,，下面請正方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間也是4分鐘,，計(jì)時(shí)開始,。

……

好，謝謝正方四辯的精彩陳詞,，今天這場辯論賽可謂美輪美奐!能否取得好成績往往取決于真正地理解和掌握辯題的內(nèi)涵, 謝謝雙方四辯的總結(jié)陳詞,。

下面我們首先要請?jiān)u委對本場辯論賽進(jìn)行點(diǎn)評。

好,，謝謝主席的精彩點(diǎn)評,，現(xiàn)在，大家也可以對剛才的這個(gè)辯題進(jìn)行評述，發(fā)表一下自己的看法,。我們的記者團(tuán)會進(jìn)行流動式采訪,，大家可以舉手示意發(fā)言，好,，辛苦我們的記者團(tuán)成員,，接下來的時(shí)間交給你們。

好,，辛苦了,，我們的記者團(tuán)，感謝你們,，也感謝同學(xué)們的積極發(fā)言,。

“豐富的知識底蘊(yùn)、良好的心理素質(zhì)再加上運(yùn)用自如的辯論技巧是取得好成績的條件,?！?從表面上來看，辯論賽仿佛是一種高級的智力游戲,，然而它所引發(fā)出來的知識與智慧,，特別是辯手們表現(xiàn)出來的個(gè)性的風(fēng)采和整體的青春魅力，我認(rèn)為都超越了辯論本身,。經(jīng)過一場唇槍舌戰(zhàn),，我想現(xiàn)在大家和我一樣都在盼望著比賽的結(jié)果，我的心情和大家一樣激動和緊張,。對這樣一場實(shí)力相當(dāng)?shù)谋荣?，真的是難分伯仲。但是比賽總是有輸有嬴,，我們只能有一個(gè)獲勝方,，下面我要宣布比賽的結(jié)果：

本場比賽雙方的得分情況是：-------------

獲勝的隊(duì)伍是：-------------- ，恭喜你們,。他們將進(jìn)入最后的決賽,，希望你們有更出色的表現(xiàn)。

從辯手們的得分情況來看,，本場比賽的最佳辯手就是：正方-----反方--------

請大家用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀,。

同時(shí)----------方辯手們在場上的出色表現(xiàn)也給我們留下了深刻的印象，希望你們不要?dú)怵H,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，今后取得更好的成績。

大連翻譯職業(yè)學(xué)院第二屆辯論賽第一場半決賽到此結(jié)束,，5分鐘后,，第二場辯論賽半決賽將同樣在這里繼續(xù)進(jìn)行,，感謝各位嘉賓的到來,，感謝各位參賽選手的精彩表現(xiàn),，衷心的謝謝大家。

搞笑辯論賽主持稿開場白篇六

請大家保持現(xiàn)場安靜,，我們的辯論賽就要開始了,。 (安靜下來)

大家好，這里是(主題)辯論賽第x場的現(xiàn)場,，歡迎各位的光臨,。 本場辯論賽主題是“”。 下面由我來為大家介紹本場到場的評委,，他們分別是----

接下來為大家介紹的是本場辯論賽的雙方辯手,， 正方辯手是由系組成的代表隊(duì)，他們分別是正方一辯,，正方二辯---(具體介紹如果是非正規(guī)大型比賽可以忽略介紹,，按具體上級要求)，他們所持的觀點(diǎn)是---- 反方同上 下面我宣布,，xx學(xué)校第幾屆辯論賽第x場正式開始,。

下面進(jìn)入第一個(gè)階段：

(一) 開場陳述階段 下面請正方一辯發(fā)言，時(shí)間2分30秒[示意正方一辯發(fā)言] [發(fā)言完再說]下面請反方一辯發(fā)言,，時(shí)間2分30秒

(二) 攻辯階段(公辯時(shí)間6分鐘,，每隊(duì)各3分鐘)[具體流程同上，注意攻辯,，自由辯論,，觀眾提問環(huán)節(jié)要先念規(guī)則，再進(jìn)行辯論,。

1,、正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一公辯1分30秒 2.反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一公辯1分30秒 3、正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一公辯1分30秒 4,、反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一公辯1分30秒 5,、正方一辯攻辯小結(jié)1分30秒 6、反方一辯攻辯小結(jié)1分30秒

攻辯規(guī)則： ①質(zhì)詢者控制質(zhì)詢時(shí)間,，可以提出與題目有關(guān)的合理而清晰的問題,，并可以隨時(shí)停止答辯者之回答。 ②攻辯時(shí)間內(nèi),，質(zhì)詢者應(yīng)詢問問題,，不得自行申論或就質(zhì)詢所獲之結(jié)果進(jìn)行引申，否則視為違規(guī),。質(zhì)詢者自行申論或引申發(fā)言時(shí),，答辯者有權(quán)要求其停止,。 ③答辯者應(yīng)回答質(zhì)詢者所提之任何問題，但問題明顯不合理時(shí),，答辯者得說明理由,，拒絕回答。 ④答辯者可以要求質(zhì)詢者重述其質(zhì)詢,，但不得惡意為之,，否則視為違規(guī)。 ⑤答辯者不得對質(zhì)詢者提出詢問,，否則視為違規(guī),。 ⑥答辯者提出反質(zhì)詢時(shí)，質(zhì)詢者得要求其停止,，并拒絕回答

(三) 自由辯論階段〔反方先開始〕(辯論時(shí)間8分鐘,，每隊(duì)各累計(jì)時(shí)間4分鐘)

1、 反方累計(jì)用時(shí)4分鐘 2,、 正方累計(jì)用時(shí)4分鐘 自由辯論規(guī)則： ①自由辯論時(shí)間總共為8分鐘,，每隊(duì)各4分鐘。 ②自由辯論必須交替進(jìn)行,。當(dāng)自由辯論開始時(shí),，先由反方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言。完畢后,，正方的任何一位隊(duì)員應(yīng)立即發(fā)言,，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時(shí)間用完為止,。 ③在自由辯論時(shí)間里,，每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時(shí)間均不受限制,。 ④當(dāng)一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間剩30秒鐘時(shí),，將有一聲哨聲提示，當(dāng)該隊(duì)的發(fā)言時(shí)間用完時(shí),，會有兩聲哨聲提示,，該隊(duì)?wèi)?yīng)立即停止發(fā)言。 ⑤如果一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡,，不能發(fā)言,，另一隊(duì)還有剩余時(shí)間，則該隊(duì)的辯手可以繼續(xù)發(fā)言,，直到該隊(duì)的時(shí)間用完為止,。 ⑥自由辯論是檢驗(yàn)一個(gè)隊(duì)整體配合能力以及每一位辯手實(shí)力的重要階段。辯手應(yīng)充分利用這段時(shí)間,，簡潔明了地加強(qiáng)自己的論點(diǎn),，機(jī)智有力地反駁對方的論點(diǎn),，如果只是空洞無物的攻擊或有意回避對方的質(zhì)詢及發(fā)言觀點(diǎn)，或者出現(xiàn)語誤,、空場等情形,，都將影響該隊(duì)的成績。

(四) 總結(jié)陳述階段

反方四辯做總結(jié)陳詞3分鐘 正方四辯做總結(jié)陳詞3分鐘

(五) 觀眾提問

1,、每隊(duì)可以被3個(gè)觀眾提問,，每個(gè)觀眾只能提問1個(gè)問題

2,、觀眾提出的問題必須與題目有關(guān),，合情合理的問題

3、當(dāng)問題不合理時(shí)答辯方可拒絕回答,，此觀眾取消提問資格,，但是此次提問機(jī)會仍然繼續(xù)，此機(jī)會留給其他觀眾

(六)評委統(tǒng)計(jì)結(jié)果,，點(diǎn)評

(七)主持人公布比賽結(jié)果

(八)主持人宣布比賽結(jié)束

搞笑辯論賽主持稿開場白篇七

請?jiān)趫龅母魑煌瑢W(xué)安靜下來,，我們的辯論賽馬上就要開始了。在比賽開始前,，請您將隨身攜帶的移動通訊工具調(diào)整到震動或靜音狀態(tài),。在比賽過程中，請您配合我們,，保持會場的安靜與清潔,。謝謝您的合作。

各位評委,，同學(xué),，大家下午好!我宣布大連翻譯職業(yè)學(xué)院第二屆辯論賽，第 1 場半決賽現(xiàn)在開始,，參加本次辯論賽的評委有法語系主席 張?jiān)姾?、校學(xué)生會主席 宋繼龍、日德俄團(tuán)委書記 劉賢,，感謝各位評委的出席,，下面有請我們的正反雙方辯手入場。

首先請雙方辯手進(jìn)行自我介紹,，首先請正方辯手自我介紹……預(yù)祝你們在本場辯論賽中會取得好成績,，下面請反方辯手進(jìn)行自我介紹……同樣預(yù)祝你們在本場辯論賽中能夠充分發(fā)揮自己的辯論實(shí)力,。

辯論賽正式開始前,，我先說明一下辯論賽的流程：

本次辯論賽一共分為四個(gè)環(huán)節(jié)：

第一個(gè)環(huán)節(jié)是開篇立論，由正方開始陳述,，時(shí)間為3分鐘

接下來是一對一攻辯環(huán)節(jié),，時(shí)間為2分鐘,，首先由正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯,，再由反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，再由正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯,，最后由反方三遍選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯

攻辯環(huán)節(jié)結(jié)束后,，進(jìn)入攻辯小結(jié)環(huán)節(jié)，時(shí)間為兩分鐘,，首先由正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié),，再由反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)

接下來是自由辯論環(huán)節(jié)，雙方各5分鐘發(fā)言時(shí)間,，由反方先開始發(fā)言

最后是總結(jié)陳詞,，時(shí)間為4分鐘，反方辯手先發(fā)言,。再由和分組計(jì)算分?jǐn)?shù),，公布比賽結(jié)果。

好,，大致過程就是這樣,，現(xiàn)在雙方辯手已經(jīng)嚴(yán)陣以待，信心十足,。今天,，究竟是鹿死誰手，還要看每一位辯手的智慧和辯才,。為使我們雙方的隊(duì)伍都能以一個(gè)最佳競技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽,，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。

本場比賽的辯題是有關(guān)于現(xiàn)在社會需要專業(yè)人才還是通用人才的話題：

正方所持觀點(diǎn)是：現(xiàn)在社會需要專業(yè)人才

反方所持觀點(diǎn)是： 現(xiàn)在社會需要通用人才

當(dāng)今社會的企業(yè),，技術(shù)形形色色,、不近相同，也正是因?yàn)樯鐣膹?fù)雜性,、多樣性,，因而對人才的需求也是多種多樣的，綜合性人才,，專業(yè)人才,，二者相輔相成，缺一不可,，只有二者完美搭檔,、配合，社會才會進(jìn)步,，經(jīng)濟(jì)才會發(fā)展,，在我看來，現(xiàn)在社會,，專業(yè)人才,，通用人才二者同時(shí)需要,。

那么今天雙方辯手就要以此為話題，進(jìn)行一場精彩的辯論,。辯論的第一個(gè)環(huán)節(jié)是開篇立論,，在發(fā)言前，辯手們須了解,，當(dāng)還剩30秒發(fā)言時(shí)間時(shí),，我們的計(jì)時(shí)員會舉手示意，當(dāng)發(fā)言時(shí)間結(jié)束時(shí),，我們的計(jì)時(shí)員會吹哨示意,，發(fā)言時(shí)間結(jié)束后，不得繼續(xù)發(fā)言,，請各位辯手把握好發(fā)言時(shí)間,，首先請正方一辯對本方觀點(diǎn)進(jìn)行闡述,，時(shí)間為3分鐘,，計(jì)時(shí)開始。

……

謝謝正方一辯的精彩發(fā)言,，下面請反方一辯對本方觀點(diǎn)進(jìn)行闡述,，時(shí)間也是3分鐘，計(jì)時(shí)開始,。

……

感謝反方一辯的精彩發(fā)言,，下面進(jìn)入攻辯環(huán)節(jié)。首先請正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯,。問者只準(zhǔn)問,，答者只能答。時(shí)間為2分鐘,，計(jì)時(shí)開始,。

……

謝謝，下面由反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯,，時(shí)間為2分鐘,，計(jì)時(shí)開始。

……

謝謝,，接下來由正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯,，時(shí)間為2分鐘，計(jì)時(shí)開始,。

……

謝謝,，接下來由反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，時(shí)間為2分鐘,，計(jì)時(shí)開始,。

……

感謝雙方辯手的精彩發(fā)言,，下面請正方一辯對本環(huán)節(jié)辯論進(jìn)行攻辯小結(jié)，時(shí)間為2分鐘,，計(jì)時(shí)開始,。

……

謝謝，現(xiàn)在請反方一辯對本環(huán)節(jié)進(jìn)行攻辯小結(jié),，時(shí)間也是2分鐘,。 計(jì)時(shí)開始。

……

謝謝,，經(jīng)過前兩個(gè)環(huán)節(jié)之后,，接下來又是他們施展才華的時(shí)刻了，也是辯論賽最精彩的時(shí)刻---自由辯論,。在自由辯論開始之前,，讓我提醒雙方辯手，辯論雙方各有5分鐘的發(fā)言時(shí)間,，正反雙方自由輪流發(fā)言,，同一方的發(fā)言次序不限。反方先發(fā)言,。一方發(fā)言落座之后,，另外一方要馬上發(fā)言，若有間隙,，累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行,。如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言,，也可以向主席提出不發(fā)言,。我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方進(jìn)行扣分,，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,，也要適當(dāng)扣分。好,，現(xiàn)在自由辯論正式開始,。首先請反方發(fā)言，計(jì)時(shí)開始,。

……

自由辯論的過程真是十分的精彩,。正反雙方通過你來我往的交鋒，充分體現(xiàn)了語言的藝術(shù),，辯論的魅力以及個(gè)人的實(shí)力,。接下來辯手所將要作的總結(jié)性陳述，往往更是舉足輕重。我們先請反方四辯總結(jié)陳詞,，時(shí)間為4分鐘,，計(jì)時(shí)開始。

……

感謝反方四辯的精彩陳詞,，下面請正方四辯總結(jié)陳詞,，時(shí)間也是4分鐘，計(jì)時(shí)開始,。

……

好,，謝謝正方四辯的精彩陳詞，今天這場辯論賽可謂美輪美奐!能否取得好成績往往取決于真正地理解和掌握辯題的內(nèi)涵, 謝謝雙方四辯的總結(jié)陳詞,。

下面我們首先要請?jiān)u委對本場辯論賽進(jìn)行點(diǎn)評,。

好，謝謝主席的精彩點(diǎn)評,，現(xiàn)在,，大家也可以對剛才的這個(gè)辯題進(jìn)行評述，發(fā)表一下自己的看法,。我們的記者團(tuán)會進(jìn)行流動式采訪,，大家可以舉手示意發(fā)言，好,，辛苦我們的記者團(tuán)成員,，接下來的時(shí)間交給你們。

好,，辛苦了，我們的記者團(tuán),，感謝你們,，也感謝同學(xué)們的積極發(fā)言。

“豐富的知識底蘊(yùn),、良好的心理素質(zhì)再加上運(yùn)用自如的辯論技巧是取得好成績的條件,。” 從表面上來看,，辯論賽仿佛是一種高級的智力游戲,，然而它所引發(fā)出來的知識與智慧，特別是辯手們表現(xiàn)出來的個(gè)性的風(fēng)采和整體的青春魅力,，我認(rèn)為都超越了辯論本身,。經(jīng)過一場唇槍舌戰(zhàn)，我想現(xiàn)在大家和我一樣都在盼望著比賽的結(jié)果,，我的心情和大家一樣激動和緊張,。對這樣一場實(shí)力相當(dāng)?shù)谋荣悾娴氖请y分伯仲。但是比賽總是有輸有嬴,，我們只能有一個(gè)獲勝方,，下面我要宣布比賽的結(jié)果：

本場比賽雙方的得分情況是：-------------

獲勝的隊(duì)伍是：-------------- ，恭喜你們,。他們將進(jìn)入最后的決賽,，希望你們有更出色的表現(xiàn)。

從辯手們的得分情況來看,，本場比賽的最佳辯手就是：正方-----反方--------

請大家用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀,。

同時(shí)----------方辯手們在場上的出色表現(xiàn)也給我們留下了深刻的印象，希望你們不要?dú)怵H,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，今后取得更好的成績。

大連翻譯職業(yè)學(xué)院第二屆辯論賽第一場半決賽到此結(jié)束,，5分鐘后,，第二場辯論賽半決賽將同樣在這里繼續(xù)進(jìn)行，感謝各位嘉賓的到來,，感謝各位參賽選手的精彩表現(xiàn),，衷心的謝謝大家。

搞笑辯論賽主持稿開場白篇八

從剛才的幾位辯手的發(fā)言大家可以看出這的確是一場勢均力敵的辯論,，一邊是縱橫古今,，一邊也是旁征博引。

③自由辯論

(這個(gè)階段一般是辯論賽最精彩的部分)

?那么在接下來的自由辯論這個(gè)階段我們更要看看雙方的辯手是如何針鋒相對的,。

?下面說一下規(guī)則,。此階段由正方先開始，每方累計(jì)發(fā)言時(shí)間為5分鐘,，必須交替發(fā)言,，發(fā)言完畢后立即落座，等待對方起立發(fā)言,，每方辯手不得同時(shí)起立發(fā)言,，也不得打斷對方的發(fā)言，時(shí)間用盡時(shí)有提示,，此時(shí)必須終止發(fā)言,，另一方可以選擇繼續(xù)發(fā)言或放棄發(fā)言。請雙方辯手注意,。

?好,，請正方開始。

④總結(jié)陳詞(雙方四辯作總結(jié))

?剛才這段自由辯論呢可謂非常精彩,，而各方的第四位辯手要做的總結(jié)性的陳述往往都是舉足輕重

?下面進(jìn)入總結(jié)陳辭階段,，時(shí)間三分鐘,，時(shí)間剩余3秒時(shí)有提示，時(shí)間用盡時(shí)也有提示,，此時(shí)必須終止發(fā)言,。

?先請反方四辯就全場比賽作總結(jié)陳辭。時(shí)間為3分鐘,，

?有請反方四辯,。

…………………

?好，感謝反方四辯的精彩總結(jié),，同樣,，就全場比賽作總結(jié)，讓我們來聽一聽正方四辯的陳詞,。時(shí)間為3分鐘,。有請正方四辯。

第三階段：宣布結(jié)果

感謝在場8位選手的精彩辯論,。

那么本場比賽的結(jié)果究竟怎樣,，讓我們把最后的裁判權(quán)交給評委，請各位評委為正反雙方和各位辯手打分

下面讓我們以熱烈的掌聲有請 焦健 老師就全場比賽做點(diǎn)評,。

2.

各位老師,、各位同學(xué)，大家好!這里是遼寧中醫(yī)藥大學(xué)“我的大學(xué)”主題辯論賽初賽第二場比賽的比賽現(xiàn)常

(1)首先,，請?jiān)试S我作一下自我介紹,，我是來自于杏林學(xué)院的劉濟(jì)銘，很榮幸能夠擔(dān)任本場辯論賽的主席,，來為大家主持這場辯論賽!

(2)下面就讓我們一起來認(rèn)識下本場辯論的雙方同學(xué),，在我右手邊的是正方：來自基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院的同學(xué)，他們今天的辯題是“大學(xué)本科畢業(yè)后先工作再考研合理”,，在我左手邊的是反方：來自經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的同學(xué),，他們今天的辯題是“大學(xué)本科畢業(yè)后先考研再工作合理”。

(3)接下來我將為大家介紹本場比賽的評委,，今天我們很榮幸地請到了：校團(tuán)委的劉浩老師，校辯論隊(duì)的王中昊,，高曉明,，劉曉鑫，王天嬌,。

(4)我宣布,，本場辯論賽開始!首先進(jìn)行第一階段：陳詞階段

首先請正方一辯陳述己方觀點(diǎn)，時(shí)間2分鐘;

接下來請反方一辯陳述己方觀點(diǎn),，時(shí)間2分鐘,。

(5)下面進(jìn)行第二階段：攻辯階段

那么由我說一下這一階段的規(guī)則：①問方只能問，答方只能答，回答應(yīng)簡潔,，提問應(yīng)明了,，每次提問只限一個(gè)問題。②對方提出問題時(shí),，被問一方必須回答,，不得回避，也不得反駁,。攻辯時(shí)間每人1分3秒,，攻辯小結(jié)時(shí)間為1分鐘。

首先請正方二辯盤問反方二,、三辯(1分3秒);

接下來請反方二辯盤問正方二,、三辯(1分3秒);

接下來請正方三辯盤問反方二、三辯(1分3秒);

接下來請反方三辯盤問正方二,、三辯(1分3秒);

請正方進(jìn)行攻辯小結(jié)(1分);

請反方進(jìn)行攻辯小結(jié)(1分),。

(6)下面進(jìn)行自由辯論階段

首先由我說明下本階段的規(guī)則：①自由辯論發(fā)言必須在兩隊(duì)之間交替進(jìn)行，首先由正方一名隊(duì)員發(fā)言,，然后由反方一名隊(duì)員發(fā)言,，雙方輪流，直到時(shí)間用完為止;

②各隊(duì)耗時(shí)累計(jì)計(jì)算,，當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束,，即開始計(jì)算另一方用時(shí);

③在總時(shí)間內(nèi)，各隊(duì)隊(duì)員的發(fā)言次序,、次數(shù)和用時(shí)不限;

④如果一隊(duì)的時(shí)間已經(jīng)用完,，另一隊(duì)可以輪流發(fā)言，直到時(shí)間用完為止,，也可以放棄發(fā)言,，放棄發(fā)言不影響打分。

下面先請正方發(fā)言

(7)接下來進(jìn)行最后一個(gè)階段：陳詞總結(jié)

首先請反方四辨總結(jié),，時(shí)間為3分鐘;

請正方四辯總結(jié),，時(shí)間為3分鐘

(8)現(xiàn)在，請我們的評委退場,，對比賽進(jìn)行評分

那么在評委評分期間呢,，由現(xiàn)場觀眾向正方或者反方提問，時(shí)間截止到評委評分結(jié)束,。首先要聲明的是,，觀眾提問不影響比賽結(jié)果

(9)下面請我們的評委_______進(jìn)行點(diǎn)評

(1)下面由我宣布本場辯論賽的結(jié)果

搞笑辯論賽主持稿開場白篇九

親愛的同學(xué)們：

大家好，歡迎來到由土木系學(xué)生會學(xué)習(xí)部舉辦的辯論賽,。辯論賽帶給我們的是機(jī)遇和夢想,，參加辯論會對一個(gè)人來講是一種很好的經(jīng)歷,，尤其是賽前的準(zhǔn)備。也許直接改變生活軌跡的可能是少數(shù),，更多的時(shí)候,，辯論給人的影響是內(nèi)在的，是暗含的,。它可能在很大程度上增加人的自信,，可能在今后很長一段時(shí)間內(nèi)影響了一個(gè)人的思維方式和表達(dá)方式。

大學(xué)生如何成材,，一直是個(gè)值得爭論的話題,。內(nèi)因和外因究竟哪一個(gè)更重要，這就是今天的辯題,。

根據(jù)賽前抽簽結(jié)果,，正方是-x級城市規(guī)劃專業(yè)，他們的辯題是對于大學(xué)生成材內(nèi)因比外因更重要,，反方是06級土木工程專業(yè),，他們的辯題是對于大學(xué)生成材外因比內(nèi)因更重要。

我現(xiàn)在宣布,，比賽正式開始,。首先要進(jìn)入的是陳述立論階段，雙方的一辯各有3分鐘的時(shí)間來陳述觀點(diǎn),。有請正方一辯發(fā)言,。……

感謝正方一辯

有請反方一辯發(fā)言

感謝反方一辯

為了讓比賽更具攻擊性,，下面進(jìn)入攻辯階段

有請正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯,，時(shí)間是2分鐘

下面請，反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯時(shí)間也是2分鐘

感謝反方二辯

有請反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯時(shí)間是2分鐘

感謝反方三辯

有請正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯,，時(shí)間同樣是2分鐘

下面是攻辯的最后一個(gè)環(huán)節(jié),，有請正方四辯作攻辯小解，時(shí)間是1分30秒

感謝正方四辯

有請反方四辯作攻辯小解,，時(shí)間是1分30秒

下面進(jìn)行自由辯論階段,，時(shí)間8分鐘，正反方,，各4分鐘,，由正方開始，雙方必須交替發(fā)言?，F(xiàn)在開始。

時(shí)間到!謝謝雙方辯論員!

下面進(jìn)入觀眾提問階段被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答時(shí)間不超過一分鐘如果無觀眾向某一方提問,，則回答時(shí)間由被提問方自由發(fā)言

有沒有同學(xué)想要向反方提問

有同學(xué)向正方提問嗎?

下面是擴(kuò)大戰(zhàn)果,，迎接最后勝利的時(shí)候了,，我們希望各路辯手在最后的時(shí)間當(dāng)中能給我們的辯論展現(xiàn)更廣闊的空間。首先有請反方四辯總結(jié)反方觀點(diǎn),，時(shí)間3分鐘,。

謝謝反方四辯。接下來請正方四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞,，時(shí)間也是3分鐘,。

感謝正方四辯

大學(xué)生成材，究竟是內(nèi)因重要還是外因重要,。這個(gè)頭疼的問題只能交給評委,。請?jiān)u委們打分。

利用這個(gè)空隙,，我特別想想問問雙方選手對這次辯論會,，有沒有什么體會?從正方一辯開始，有請,。感謝雙方選手,，我們的比賽結(jié)果也出來了

下一場我們要進(jìn)行的是最后一場小組賽，由工程造價(jià)代表隊(duì)對工程管理代表隊(duì),。他們的辯題是逆境和順境,，哪一個(gè)更有利于人的成長。歡迎大家繼續(xù)關(guān)注,。

好了,，本次辯論賽到此結(jié)束。感謝評委,，辯手和觀眾能夠抽出時(shí)間,，參與到我們的辯論賽的當(dāng)中。我們明天中再見,。

搞笑辯論賽主持稿開場白篇十

主持人：各位老師,、同學(xué)們，大家晚上好!歡迎大家前來觀看由會統(tǒng)系學(xué)生會主辦的辯論賽

論賽的辯賽現(xiàn)場,。

比賽開始前,，首先我宣布會場紀(jì)律和比賽規(guī)則：

一、陳詞階段：我們提倡即興陳詞,，引經(jīng)據(jù)典要恰當(dāng),，在陳詞階段，由雙方一,、二,、三辯進(jìn)行陳詞。先由雙方一辯進(jìn)行立論陳詞,，然后是雙方二辯,、三辯在反駁對方觀點(diǎn)的同時(shí),，對本方觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充陳詞。順序是正方一辯,、反方一辯,、正方二辯、反方二辯,、正方三辯,、反方三辯。時(shí)間都是每人3分鐘,。

二,、自由辯論階段：時(shí)間是雙方各5分鐘。由正反雙方自由輪流發(fā)言,。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束,，同時(shí)另一方開始發(fā)言，另一辯手必須緊接著發(fā)言,，若有間隙,，累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。同一方的發(fā)言次序不限,。如果一方用時(shí)已完,，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言,。在自由辯論階段,，我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分,，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,，適當(dāng)扣分。

三,、結(jié)辯陳詞階段：時(shí)間是3分鐘,，由雙方四辯進(jìn)行結(jié)辯陳詞。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞,，對于脫離實(shí)際,、背誦事先準(zhǔn)備的稿件者，適當(dāng)扣分,。

四,、其它注意事項(xiàng)：

1、在辯論時(shí)不要隨意打斷別人的話;

2,、不可進(jìn)行人身攻擊;

3,、尊重主席及評委的評判;

4、我們提倡辯手使用普通話，對使用普通話者適當(dāng)加分;

5,、除辯論開始一辯必須說“主席,、評委、大家好”,，其余皆可省去。

6,、在辯論中,，辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強(qiáng)化自己的陳辭,，但尺寸不能過大,，以免遮擋。

7,、在每場比賽中,，辯手的辯位不能變動。

8,、時(shí)間提示：最后30秒時(shí),，哨音提示，時(shí)間結(jié)束時(shí)亮紅方牌子,。

本次辯論賽的辯題是誠信與善意的謊言

正方：善意的謊言有礙誠信

反方：善意的謊言對誠信無礙

下面現(xiàn)在我來介紹一下今天的辯論雙方

正方：一辯手： 二辯手： 三辯手： 四辯手：

反方：一辯手： 二辯手： 三辯手： 四辯手：

主持人：下面,，辯論開始，首先我們歡迎正方一辯發(fā)言,，時(shí)間3分鐘,。

主持人：好，剛才正方一辯對自己的觀點(diǎn)作了立論陳述,，現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的,。請反方一辯發(fā)言，時(shí)間也是3分鐘,。請!

主持人：感謝反方一辯的精彩陳述,，下面請正方二辯作補(bǔ)充陳詞，時(shí)間是3分鐘;

主持人：下面有請反方二辯作補(bǔ)充陳詞,，時(shí)間也是3分鐘;

主持人：下面請正方三辯對本方觀點(diǎn)作補(bǔ)充陳詞,，時(shí)間是3分鐘;

主持人：下面請反方三辯對本方觀點(diǎn)作補(bǔ)充陳詞，時(shí)間也是3分鐘;

主持人：謝謝,，經(jīng)過剛才雙方一,、二、三辯陳詞之后,，接下來又是他們施展才華的時(shí)刻了,，也是辯論賽最精彩的時(shí)刻---自由辯論。在自由辯論開始之前,，讓我提醒雙方代表,，你們每隊(duì)各有5分鐘的發(fā)言時(shí)間,，正反雙方自由輪流發(fā)言，同一方的發(fā)言次序不限,。正方先發(fā)言,。一方發(fā)言落座之后，另外一方要馬上發(fā)言,，若有間隙,，累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。如果一方用時(shí)已完,，另一方可以繼續(xù)發(fā)言,，也可以向主席提出不發(fā)言。我們提倡積極交鋒,，對重要問題回避兩次以上的一方扣分,，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，也要適當(dāng)扣分,。好,，現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始。

主持人：先請正方先發(fā)言

主持人：好,，各位觀眾,，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，而各方的第四位辯手所將要作的總結(jié)性陳述,，往往更是舉足輕重,。我們先從反方四辯開始，時(shí)間3分鐘,。請,。

主持人：謝謝!現(xiàn)在我們請正方四辯為正方作總結(jié)性陳述，時(shí)間也是3分鐘,。請,。

主持人：在比分揭曉之前,先請現(xiàn)場的評委嘉賓對今天的辯論進(jìn)行點(diǎn)評,有請,大家歡迎

主持人：下面我宣布本場比賽最佳辯手是：x方代表隊(duì)的辯辯手。獲得本場比賽勝利也是我們本屆大賽的冠軍代表隊(duì)是：

主持人:好,感謝各位辯手精彩的辯論,究竟哪方獲勝,請現(xiàn)場評委給大家一個(gè)客觀公正的答案,請?jiān)u委退席評議.

搞笑辯論賽主持稿開場白篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，大家好!

很榮幸能夠擔(dān)任本次辯論賽的主席，來為大家主持這場辯論賽!

本次辯論賽的辯題是：企業(yè)用人才為先v企業(yè)用人德為先

首先有請辯論雙方代表隊(duì)上場,。接下來就讓我們一起來認(rèn)識一下雙方辯手以及他們所持的觀點(diǎn)：

坐在我(_右_)手方的是今天的正方——蔣秋紅代表隊(duì)

他們的觀點(diǎn)是：企業(yè)用人才為先

坐在我(_左_)手方的是今天的反方——鄒燕代表隊(duì)

他們的觀點(diǎn)是：企業(yè)用人德為先

接下來,，我將為大家介紹本次比賽的評委老師，今天我們很榮幸地請到了：?

讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎各位評委老師的到來!

在比賽開始之前,，讓我們一起來了解一下本次辯論賽的比賽規(guī)則(宣讀辯論賽規(guī)則)

1,、陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典要恰當(dāng)，在陳詞階段,，由雙方一,、二、三辯進(jìn)行

搞笑辯論賽主持稿開場白篇十二

各位同學(xué)們,，老師們,，大家晚上好!經(jīng)過 個(gè)月的激烈角逐，終于迎來了20xx年屆 紫檀杯高一年級辯論賽的決賽,。今晚的比賽,，眾所矚目。今晚的比賽,，高手云集。今晚,，我們也很榮幸地請到了我們的 有,，，,，,，，,，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來! 經(jīng)過層層激烈的競爭,終于登上了最終的決賽舞臺,。是的，各方的辯手們也在為今晚的比賽做了充分的準(zhǔn)備,，就等著今晚在舞臺上展現(xiàn)給大家,。

那么，今晚的辯論是圍繞著“功,，是否能補(bǔ)過”展開的,。在我左手邊的是正方高一( )班代表，他們的觀點(diǎn)是“ 功,，能補(bǔ)過 ” ,，在我右手邊的是反方高一(8)班代表，他們的觀點(diǎn)是“功,，不能補(bǔ)過”,。那么，現(xiàn)在從正方開始,，各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹,。 由反方各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹…… 好，我宣布,，20xx年屆 紫檀杯高一年級辯論賽決賽現(xiàn)在正式開始!

( 在這里,，我想提醒一下，請各班保持好現(xiàn)場紀(jì)律，不然將會影響到我們參賽班級的得分,。團(tuán)隊(duì)配合)

第一個(gè)環(huán)節(jié),，立論陳詞

1, 先由正方一辯進(jìn)行立論陳詞，時(shí)間是兩分鐘

2,，接下來由反方一辯進(jìn)行立論陳詞,，時(shí)間是兩分鐘

第二個(gè)環(huán)節(jié)，攻辯

1,，現(xiàn)在由反方二辯向正方二辯提問,，正方二辯回答，時(shí)間是3分鐘

2,，正方二辯向反方二辯提問,，反方二辯回答，時(shí)間是3分鐘

3,，反方三辯向正方三辯提問,，正方三辯回答，時(shí)間是3分鐘

4,，正方三辯向反方三辯提問,，反方三辯回答，時(shí)間是3分鐘

5,，接下來是攻辯小結(jié) a,先由正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié),，時(shí)間是1分鐘

b，接下來由反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié),，時(shí)間是1分鐘

《三個(gè)環(huán)節(jié),，自由辯論》

接下來將進(jìn)行的第三個(gè)環(huán)節(jié)，是能夠充分展示辯手們的個(gè)人能力和團(tuán)隊(duì)配合,，精彩又激烈的 自由辯論

正反方辯手自動輪流發(fā)言,，各方限時(shí)5分鐘，雙方總計(jì)10分鐘,，先由反方開始發(fā)言

第四個(gè)環(huán)節(jié),，總結(jié)陳詞

1，反方四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞,，時(shí)間是3分鐘

2,，正方四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞，時(shí)間是3分鐘

(#下面有請?jiān)u委老師對本場辯論進(jìn)行點(diǎn)評)

感謝老師的點(diǎn)評,，以及雙方給我們帶來的精彩辯論,。?(表演)

搞笑辯論賽主持稿開場白篇十三

各位老師、各位同學(xué),，大家好!這里是遼寧中醫(yī)藥大學(xué)“我的大學(xué)”主題辯論賽初賽第二場比賽的比賽現(xiàn)場,。

(1)首先,，請?jiān)试S我作一下自我介紹，我是來自于杏林學(xué)院的劉濟(jì)銘,，很榮幸能夠擔(dān)任本場辯論賽的主席,，來為大家主持這場辯論賽!

(2)下面就讓我們一起來認(rèn)識下本場辯論的雙方同學(xué)，在我右手邊的是正方：來自基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院的同學(xué),，他們今天的辯題是“大學(xué)本科畢業(yè)后先工作再考研合理”,，在我左手邊的是反方：來自經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的同學(xué)，他們今天的辯題是“大學(xué)本科畢業(yè)后先考研再工作合理”,。

(3)接下來我將為大家介紹本場比賽的評委,，今天我們很榮幸地請到了：校團(tuán)委的劉浩老師，校辯論隊(duì)的王中昊,，高曉明,，劉曉鑫，王天嬌,。

(4)我宣布,，本場辯論賽開始!首先進(jìn)行第一階段：陳詞階段

首先請正方一辯陳述己方觀點(diǎn)，時(shí)間2分鐘;

接下來請反方一辯陳述己方觀點(diǎn),，時(shí)間2分鐘。

(5)下面進(jìn)行第二階段：攻辯階段

那么由我說一下這一階段的規(guī)則：①問方只能問,，答方只能答,，回答應(yīng)簡潔，提問應(yīng)明了,，每次提問只限一個(gè)問題,。②對方提出問題時(shí)，被問一方必須回答,，不得回避,，也不得反駁。攻辯時(shí)間每人1分30秒,，攻辯小結(jié)時(shí)間為1分鐘,。

首先請正方二辯盤問反方二、三辯(1分30秒);

接下來請反方二辯盤問正方二,、三辯(1分30秒);

接下來請正方三辯盤問反方二,、三辯(1分30秒);

接下來請反方三辯盤問正方二、三辯(1分30秒);

請正方進(jìn)行攻辯小結(jié)(1分);

請反方進(jìn)行攻辯小結(jié)(1分),。

(6)下面進(jìn)行自由辯論階段

首先由我說明下本階段的規(guī)則：①自由辯論發(fā)言必須在兩隊(duì)之間交替進(jìn)行,，首先由正方一名隊(duì)員發(fā)言，然后由反方一名隊(duì)員發(fā)言,，雙方輪流,，直到時(shí)間用完為止;

②各隊(duì)耗時(shí)累計(jì)計(jì)算,，當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束，即開始計(jì)算另一方用時(shí);

③在總時(shí)間內(nèi),，各隊(duì)隊(duì)員的發(fā)言次序,、次數(shù)和用時(shí)不限;

④如果一隊(duì)的時(shí)間已經(jīng)用完，另一隊(duì)可以輪流發(fā)言,，直到時(shí)間用完為止,，也可以放棄發(fā)言，放棄發(fā)言不影響打分,。

下面先請正方發(fā)言

(7)接下來進(jìn)行最后一個(gè)階段：陳詞總結(jié)

首先請反方四辨總結(jié),，時(shí)間為3分鐘;

請正方四辯總結(jié)，時(shí)間為3分鐘

(8)現(xiàn)在,，請我們的評委退場,，對比賽進(jìn)行評分

那么在評委評分期間呢，由現(xiàn)場觀眾向正方或者反方提問,，時(shí)間截止到評委評分結(jié)束,。首先要聲明的是，觀眾提問不影響比賽結(jié)果

(9)下面請我們的評委_______進(jìn)行點(diǎn)評

(10)下面由我宣布本場辯論賽的結(jié)果

搞笑辯論賽主持稿開場白篇十四

女：尊敬的各位來賓

男：各位觀眾

合：大家晚上好!

女：歡迎大家來到陜西師范大學(xué)“誠信杯辯論賽”復(fù)賽現(xiàn)場

男：此次辯論賽由陜西師范大學(xué)學(xué)生處,、校團(tuán)委主辦,，化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支承辦。

女：希望這次比賽能夠給眾多的同學(xué)展示口才和綜合素質(zhì)的機(jī)會,。希望我們的觀眾朋友能夠體驗(yàn)到一次激情與智慧的碰撞,。

男：今天坐在場上的兩支隊(duì)伍都是“過關(guān)斬將，志在必得”?，F(xiàn)在讓我給大家介紹今天的交戰(zhàn)雙方,，首

先坐在我右手邊的是正方代表隊(duì) ，他們分別是一辯 二辯 三辯 四辯 ;好,，那么坐在我左手邊的是反方代表隊(duì) 他們分別是一辯 二辯 三辯 四辯

女：下來由我給大家介紹另一組關(guān)鍵人物,，就是我們的評委嘉賓，他們是

來自承辦方的嘉賓：

男： 下面我宣讀一下本次辯論程序及相關(guān)規(guī)則：

1.主論階段：由正,、反方一辯,、二辯分別陳述己方觀點(diǎn)、立論,，時(shí)限每人三分鐘(先正后反);

2.攻辯階段：由正(反)方三辯針對對方任意一名辯手進(jìn)行一對一攻辯,，提問人先指定回答問題人，只能由被指定人回答,，其他人不能作補(bǔ)充回答,。在攻辯過程中，提問方提出問題,，每個(gè)問題的提出時(shí)間為10秒,，被提問方只做回答,，回答時(shí)間為30秒，且被提問方不能提出問題(否則視為違規(guī)),，各方提問累計(jì)時(shí)間不得超過三分鐘;

3.自由辯論階段：正方先發(fā)言,，雙方輪流參加辯論，其他辯手可作補(bǔ)充回答,，每次只能由一個(gè)人發(fā)言,，提問或回答完畢請示意。須在對方落座之后方可發(fā)言,。在對方?jīng)]有坐下的情況下發(fā)言的,，視為違規(guī)，各方時(shí)間累計(jì)不得超過五分鐘;

4.總結(jié)陳詞階段：由四辯總結(jié)陳詞,，時(shí)限四分鐘(先反后正);

5.觀眾提問階段：由觀眾分別向正或反方提出問題,，最多提出兩個(gè)問題。(問題經(jīng)評委認(rèn)證合格后方可回答),，此階段不計(jì)時(shí),。

女 下面由我來宣讀一下本場辯論賽的評分標(biāo)準(zhǔn)：

1.論點(diǎn)明晰，理解深刻,，論據(jù)充足,、合理、有力,，引證恰當(dāng),、有層次、多角度,，分析透徹;(團(tuán)體)

2.迅速抓住對方觀點(diǎn)及陳詞失誤、駁論精到,，切中要害;(團(tuán)體)

3.思路敏捷,，應(yīng)對能力強(qiáng);(團(tuán)體)

4.言語清楚達(dá)意、陳述條理性強(qiáng),，措辭造句邏輯嚴(yán)密;(團(tuán)體)

5.團(tuán)隊(duì)分工良好,，默契配合;(團(tuán)體)

6.形象：著裝整齊，儀表大方,，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì);(團(tuán)體)

男： 7.陳詞：層次性,、條理性、論據(jù)充分,，說服力;(個(gè)人)

8.語言：流程,、準(zhǔn)確、言簡意賅,、發(fā)音準(zhǔn)確;(個(gè)人)

9.儀表風(fēng)度：自然,、大方,、不強(qiáng)詞奪理、尊重對方,、尊重評委與觀眾,，表情、手勢恰當(dāng);(個(gè)人)

10.把握準(zhǔn)確性,、機(jī)智,、有否新意、思維是否符合邏輯;(個(gè)人)

11.對于違規(guī)的行為,，工作人員將進(jìn)行記錄,，違規(guī)一次扣一分(既扣除辯手的個(gè)人分，也扣除該隊(duì)的團(tuán)體分),，累加,。

女：各位觀眾，不誠信的人我們需不需要對他講誠信?對于這個(gè)問題真是眾說紛蕓,，莫衷一是,。今天讓我們一起來看看在座的各位辯手將給我們一個(gè)怎樣的答案?那正方將極力告訴我們“對于不誠信的人需要講誠信”，而反方將告訴我們“ 對于不誠信的人不需要講誠信 ”,。 好,，下面我們的辯論賽正式開始。

男：首先有請正方一辯 同學(xué)發(fā)言,，時(shí)間3分鐘,。

女：謝謝 同學(xué)，現(xiàn)在我們來聽聽反方一辯 同學(xué)是如何破題立論的,，時(shí)間也是3分鐘,。請! 男：謝謝 同學(xué)，現(xiàn)在請正方二辯 同學(xué)作補(bǔ)充陳詞,，時(shí)間是3分鐘;

女：謝謝 同學(xué),，現(xiàn)在請反方二辯 進(jìn)一步作補(bǔ)充陳詞，時(shí)間也是3分鐘;

男：經(jīng)過了剛才一番激烈的論戰(zhàn),，我們比賽現(xiàn)場的氣氛也在逐漸升溫,，下面進(jìn)入攻辯階段：

由正(反)方三辯針對對方任意一名辯手進(jìn)行一對一攻辯，提問人先指定回答問題人,，只能由被指定人回答,，其他人不能作補(bǔ)充回答。在攻辯過程中,，提問方提出問題,，每個(gè)問題的提出時(shí)間為10秒，被提問方只做回答,，回答時(shí)間為30秒,，且被提問方不能提出問題(否則視為違規(guī)),，各方提問累計(jì)時(shí)間不得超過三分鐘;

女：下面請反方三辯對對方任意一名辯手進(jìn)行一對一攻辯。(提問累計(jì)時(shí)間不得超過三分鐘;)

男： 謝謝,，經(jīng)過剛才雙方一,、二、三辯精彩的立論,、攻辯之后,，接下來又是他們施展才華的時(shí)候了，也是辯論賽最精彩的,、大家最期待的---自由辯論階段,。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表,，你們每隊(duì)各有5分鐘的發(fā)言時(shí)間,，正反雙方自由輪流發(fā)言，同一方的發(fā)言次序不限,，正方先發(fā)言,，雙方輪流參加辯論，其他辯手可作補(bǔ)充回答,，每次只能由一個(gè)人發(fā)言,，提問或回答完畢請示意。例如我的提問完畢,，請 作答;我的回答完畢,，謝謝。須在對方落座之后方可發(fā)言,。在對方?jīng)]有坐下的情況下發(fā)言的,，視為違規(guī)，各方時(shí)間累計(jì)不得超過五分鐘;如果一方用時(shí)已完,，另一方可以繼續(xù)發(fā)言,，也可以提出不發(fā)言。

男：請正方先發(fā)言

女：好,，各位觀眾，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩,，而各方的第四位辯手所將要作的總結(jié)性陳述,，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯 同學(xué)開始,，時(shí)間4分鐘,。請。

男：謝謝!現(xiàn)在我們請正方四辯 同學(xué)為正方作總結(jié)性陳述,，時(shí)間也是4分鐘,。請,。

男：非常感謝正方四辯的總結(jié)陳詞。那么接下來我們將進(jìn)入提問階段：由觀眾分別向正,、反方提出兩個(gè)問題(問題經(jīng),、評委認(rèn)證合格后方可回答)，僅可由一位辯手回答,，不計(jì)時(shí),。

女：今天圍繞著“對于不誠信的人需不需要講誠信”，我們的正反雙方都使出了渾身解數(shù),，展示出了他們出眾的辯才,、敏捷的思維以及有禮有節(jié)的儒雅之風(fēng)，所以不論最終結(jié)果如何,，都讓我們?yōu)樗麄兙实谋憩F(xiàn)報(bào)以最熱烈的掌聲!!

女：在比分揭曉之前,，先請現(xiàn)場的評委嘉賓對今天的辯論進(jìn)行點(diǎn)評，有請,，大家歡迎

男：經(jīng)過一場唇槍舌戰(zhàn),，我想現(xiàn)在大家和我一樣都在盼望著比賽的結(jié)果，我的心情和大家一樣激動和緊

張?，F(xiàn)在由我來公布比賽的最終得分

本場比賽的最終獲勝方是方,。

女：辯論賽不僅是一種高級的智力游戲，它所引發(fā)出來的知識與智慧,，特別是辯手們表現(xiàn)出來的個(gè)性的風(fēng)采和整體的青春魅力,，我認(rèn)為都超越了辯論本身。辯手們充分展現(xiàn)的風(fēng)采也使我們大開了眼界,，再次感謝雙方辯手為我們奉獻(xiàn)了這樣一場精彩的辯論賽,。

男:好，感謝各位評委嘉賓的到來,，感謝現(xiàn)場觀眾的參與,，今天的辯論賽到此結(jié)束!謝謝。

搞笑辯論賽主持稿開場白篇十五

請大家保持現(xiàn)場安靜,，我們的辯論賽就要開始了,。

(安靜下來)

大家好，這里是(主題)辯論賽的現(xiàn)場,，歡迎各位,。

本場辯論賽主題是“”。

下面由我來為大家介紹本場到場的評委,，他們分別是----

接下來為大家介紹的是本場辯論賽的雙方辯手,，

正方辯手是由系組成的代表。。,。,。，他們分別是正方一辯,，正方二辯---(具體介紹如果是非正規(guī)大型比賽可以忽略介紹,，按具體上級要求)，他們所持的觀點(diǎn)是----

反方同上

下面我宣布,，xx學(xué)校第幾屆辯論賽第x場正式開始,。

下面進(jìn)入第一個(gè)階段：(接下來按照底下說就好了，時(shí)間按你們的大綱要求安排)

(一) 開場陳述階段

下面請正方一辯發(fā)言,，時(shí)間2分30秒[示意正方一辯發(fā)言]

[發(fā)言完再說]下面請反方一辯發(fā)言,，時(shí)間2分30秒

(二) 攻辯階段(公辯時(shí)間6分鐘，每隊(duì)各3分鐘)[具體流程同上,，注意攻辯,，自由辯論，觀眾提問環(huán)節(jié)要先念規(guī)則,，再進(jìn)行辯論,。]

1、正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一公辯1分30秒

2.反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一公辯1分30秒

3,、正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一公辯1分30秒

4,、反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一公辯1分30秒

5、正方一辯攻辯小結(jié)1分30秒

6,、反方一辯攻辯小結(jié)1分30秒

搞笑辯論賽主持稿開場白篇十六

曾老師已經(jīng)從道德引出了誠信,那么,，誠信都是古老的倫理道德規(guī)范，誠就是真實(shí)不欺,。尤其不自欺,。它是個(gè)人內(nèi)持品德。信就是真心實(shí)意地遵守履行的諾言,。特別是不欺人,，它主要是處理人際交往關(guān)系的準(zhǔn)則和行為。無論誠信還是不誠信,，我要從怎么做人開始?誠 信,，即誠實(shí)守信，用較為通俗易懂的話講就是“說老實(shí)話,，辦老實(shí)事”,。可知誠實(shí)守信是我中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng),。千百年來，人們講求誠信,，推崇誠信,。誠信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚,，歷史越悠久，誠信之氣越光大華夏,，充盈中華,。她早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán),。同學(xué)們,，讓我們以“誠信在心中” 為口號，在濃縮一節(jié)班會課上一起來探討,，去領(lǐng)會吧!(宣布班會課開始)

第二環(huán)節(jié)

請杜王羚給我讀下(做人之歌)

第三環(huán)節(jié)

聽了杜王羚做人之歌,，在生活中要注意點(diǎn)什么呢，我們從十要十不要,，發(fā)掘在生活中的道德規(guī)范

婷婷(十要

游戴妮 十不要

第四環(huán)節(jié)

1,、我們這節(jié)主要圍繞誠信話題展開的，請問同學(xué)們討論什么是誠信?

2,、(1)誠信是做人的一種品質(zhì),，是為人處世之本，是為人之德的核心,。

誠信是重信用,、守承諾、講信譽(yù),，忠誠老實(shí),，誠懇待人，以信用取信于人,。對他人給予信任,。誠實(shí),即忠誠老實(shí),就是忠于事物的本來面貌,不隱瞞自己的真實(shí)思想,不掩飾自己的真實(shí)感情, 不說謊,不作假,不為不可告人的目的而欺瞞別人.守信,就是講信用,講榮譽(yù),信守承諾,忠實(shí)于自己承擔(dān)的義務(wù),答應(yīng)了別人的事就一定要去做到.

3、你知道誠實(shí)節(jié)怎么來的嗎?請徐凡 上來,。

4,、請孔斯演朗讀自己寫的文章(誠信做人的美德

5、日常生活中,，你曾遇到過“誠實(shí)的人”或“不誠實(shí)的人”嗎?

6,、請說說你們與他們相處的感受?你們可以從校園內(nèi)誠信,學(xué)習(xí)上的誠信 , 同學(xué)交往中的誠信 ,社會生活誠信 ,買賣誠信 日常生活誠信 工作誠信等等 請好好想想(你可以隨便叫幾個(gè)回答)

生活中也有不少失信的人或事情。 那么誠信" 道德失范的主要表現(xiàn).?請同學(xué)列舉一下

我認(rèn)為誠信不誠信的問題不能簡單地用說不說實(shí)話來衡量.要看在什么樣的環(huán)境下,對什么人說.舉上面的例子,比如醫(yī)生.如果他為了多拿錢,在為病人看病的時(shí)候,把沒病說成有病把小病說成大病,只要開一種,。藥就能治好的卻能開多少藥就開多少藥的話,這就是不誠信.如果是面對重癥病人不說實(shí)際病情,是為了讓病人 更好地治療,就不能說是不誠信的.這只是一種"善意的謊言".

丁:那這不是叫人說假0(有的同學(xué)說:"考試作弊!"有的同學(xué)說:"在家長,老師,同學(xué)們面前說謊!":"商家們用不正當(dāng)手段騙取顧客們!" "表里不一!"又有的同學(xué)說……) 誠實(shí)守信自古以來一直都是中華民族的傳統(tǒng)美德.

7你做過哪些誠實(shí)的事?做完后心里感覺如何?

8主持人總結(jié):是啊誠信包含“誠”和“信”,，誠是講誠實(shí)、誠懇,、實(shí)事求是;“信”是信用,、信任。誠信，即是誠實(shí),，守信用,，是最根本的道德品質(zhì)。每個(gè)人都必須具備這個(gè)品質(zhì),，才是一個(gè)純正的人,。 “誠實(shí)和守信是聯(lián)系在一起的,誠實(shí)是守信的基礎(chǔ)，守信是誠實(shí)的具體表現(xiàn),。我們從小事做起,，從現(xiàn)在做起的自覺行動，爭做一名“愛國,、守法,、誠信、知禮”的現(xiàn)代公民.

第五環(huán)節(jié)

請聽王曉靜帶來的快板(誠信網(wǎng))謝謝王曉靜帶來精彩的快板,，我們下課也要學(xué)學(xué)

第六環(huán)節(jié)

請欣賞寓言小品(誠信”漂流記) (趙青,，來佳飛，沈玉蘭)

你們點(diǎn)評：寓言中“誠信”被拋棄了,，它引發(fā)你想些什么呢?討論：假如你是那年輕人,，你會拋棄什么，為什么?

第七環(huán)節(jié)

請?jiān)傩蕾p小品誠信不可拋,。(由洋陽,，王博，夏歷,，陳菁,，鄭皓韻，楊希等人表演)

點(diǎn)評：看到這里,，我們不禁為那個(gè)丟棄“誠信”背囊的年輕人扼腕嘆息,。這個(gè)年輕人在不知不覺中拋棄了人生中最本質(zhì)的東西,。讓我們背著“誠信”的背囊出發(fā)!

第九環(huán)節(jié)

請聽詩歌朗誦(酈張帆) (天上人間說誠信)

誠實(shí)是獲得信任的前提,。所以要做誠實(shí)的人,，也就是說老實(shí)話，做老實(shí)事,，即實(shí)事求是,。做誠實(shí)的人得到別人的信任和尊重;由于我們生活環(huán)境的復(fù)雜性，在特定的交往情境中,，也需要說些“善意的謊言”,。你會怎么辦

第十環(huán)節(jié)

建議：

我們有時(shí)間的話組織一次，,，關(guān)于誠信話題的辯論賽

或者明天在全校學(xué)生進(jìn)行簽名杜絕考試

自己建立一個(gè)誠信成長記錄(見幻燈片)

第十一環(huán)節(jié)

余昊總結(jié)一下:"誠信"是為人處事之本,是"為人之德"的核心,是孕育其他道德品質(zhì)的基礎(chǔ). 誠信是做人的一種品質(zhì)!是職業(yè)道德的根本!是個(gè)人成就事業(yè)的根基!

張帆總結(jié)一下其實(shí)世界就象個(gè)大舞臺,，每個(gè)人都會在其扮演不同的角色,，現(xiàn)在可是扮演…..《做誠信的人》的角色。同學(xué)們,就從現(xiàn)在開始,從一點(diǎn)一滴做起,讓

信跟隨我們,陪伴我們吧!

班主任總結(jié)

通過班會,，同學(xué)們認(rèn)識到誠實(shí)守信是一種美德,，是每個(gè)人必須具有的品質(zhì)。作為新時(shí)代的少年兒童,，在學(xué)好文化知識的同時(shí)，還應(yīng)培養(yǎng)誠實(shí)守信的思想品質(zhì),。同學(xué)們明 白：誠實(shí)的意義和價(jià)值并不是別人對你形成的看法,，并不在于別人說你是不是個(gè)誠實(shí)的人，最重要的是：誠實(shí)是我們做人的第一要素,。做人誠實(shí)是要對得起自己,，對得起別人，對得起天地良心,，這就是誠實(shí)的價(jià)值,。對于友誼，同學(xué)們的認(rèn)識不僅有了互幫互助,，還知道了應(yīng)以誠相待,，用自己的真誠換取別人的真誠。