為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃,。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助。

學(xué)校家長會活動方案策劃篇一

構(gòu)建家校和諧,，共同關(guān)注孩子成長,。

二、活動目的：

1,、宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念,、治校特色、管理要求,、育人氛圍,，使家長更好地了解學(xué)校，展示學(xué)校教育成果,，張揚學(xué)生個性和特長,。

2、向家長匯報學(xué)生在校的學(xué)習(xí),、生活,、成長等情況(學(xué)生各項作業(yè)作品展及活動表現(xiàn)等)，反饋學(xué)生的心聲,，了解學(xué)生在家的表現(xiàn),。既要讓家長了解學(xué)校，了解自己孩子在學(xué)校接受教育,、學(xué)習(xí)情況,，也要達到老師與家長交流教育思想、達到教育共識的目的,，形成家庭,、學(xué)校齊抓共管的教育氛圍。

3,、了解學(xué)生家長及家庭的情況：家庭的成員及經(jīng)濟狀況;家庭的氛圍(如家庭和睦與否,、家風(fēng)情況等);家教狀況(如對孩子是溺愛放任、粗暴嚴(yán)厲還是不聞不問,，教育內(nèi)容與方式是否恰當(dāng)當(dāng)?shù)?;家長的文化水平,、職業(yè),、性格、處世態(tài)度等,，便于教師達到因材施教的目的,。

4、通過教師與家長之間的相互交流和探討,，使家長更好地了解學(xué)校辦學(xué)思路,，了解這學(xué)期孩子在校的學(xué)習(xí)情況，同時引領(lǐng)和指導(dǎo)家長借鑒好的家教經(jīng)驗,，科學(xué)家教,，共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。

5,、闡明、宣傳有關(guān)政策,，增加理解,、消除隔閡、誤會,。

三,、活動的工作原則：

1、尊重,。班主任及科任教師應(yīng)尊重每一位家長,，不管學(xué)生怎樣頑劣，不管家長地位如何卑微,，都要尊重,。這種尊重不應(yīng)該只停留在嘴上，而應(yīng)在心中,，落實到工作的每一言,、每一行中，滲透到身體形象,、語言態(tài)度中,。這種尊重是我們教師形象的需要，更是工作的需要,。如果切實做到了這一點,，必將換來豐厚的回報。情感上要尊重他們,，使他們及孩子真正感受到一個教師誠摯的愛心和期盼,，喚起家長對教師的認(rèn)同和理解。

2,、自信,。班主任和科任教師應(yīng)有足夠的自信心,。這種自信是對自己工作的自信，是對學(xué)生前途的自信,，是對班級工作的自信,。將自信蘊藏在自己的微笑中，滲透到自己的言行舉止中,，可以讓家長感受到這種自信,，看到孩子的希望;可以讓學(xué)生感染到這種自信，消除師生之間的代溝,。當(dāng)然這種自信不是盲目自大,，自吹自擂，而應(yīng)建立在對學(xué)生的充分了解,，建立在班主任思考與周密策劃之上，建立在自己職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)之上,。

3,、務(wù)實性。精心選擇把握有利的時機,，達到最佳效果,。對班級情況、學(xué)生情況的介紹要客觀,，恰如其分的去評價學(xué)生：其一,，宜多鼓勵，忌多批評,。其二,，宜全面忌片面，教育是雙向的,，談話同樣是雙向性活動,，要注意彼此間的相互聯(lián)系。其三,，宜多啟發(fā),，忌武斷妄下結(jié)論。

4,、探討性,。家長會和家訪要力求全面，又重點突出;既講優(yōu)點,，又談不足;既有事例分析,，又有理論闡述。對家長要既有鼓勵,，又有要求;既有商討又有指導(dǎo),。這樣,，通過交流，教育者雙方便在教育思想上達成了共識,，增強教育活力,。

5、層次性,。由于家長的文化素質(zhì),、思想道德素質(zhì)、職業(yè)特點千差萬別,，反映在教育子女的指導(dǎo)思想,、方法等方面，也有很大差別,。所以,，要根據(jù)不同的學(xué)生、不同的家長,，多層次進行,，有的放矢。對文化程度較高的家長,，可進行教育科學(xué)理論方面的交流與探討;對文化程度不高的家長可進行教育科學(xué)常識培訓(xùn),，從有關(guān)事例入手，使家長受到啟發(fā),。特別是在指出學(xué)生存在的缺點和毛病時,，藝術(shù)的語言常會被家長和學(xué)生感受到教師的批評不僅有合乎情理的嚴(yán)格要求，而且有富于人情味的熱情關(guān)懷,。從而使他們“親其師,，信其道”，更加支持和尊重教師的工作,。

家長會中要切合實際做好充分準(zhǔn)備,，切忌盲目;要重視德育教育，切忌重智輕德把家長會變成“家庭輔導(dǎo)培訓(xùn)會”和成績報告會,。要了解學(xué)生心聲,，關(guān)注學(xué)生愛好，尊重家長和學(xué)生人格,，切忌變?yōu)橛?xùn)人會和告狀會,。

學(xué)校家長會活動方案策劃篇二

萬名父母進家長學(xué)校，家庭教育提升行動,。以家長會為契機,，讓家長真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來,，形成學(xué)校,、家庭,、社會齊抓共管的良好氛圍，為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氛圍,，特召開全校學(xué)生家長會,。

一、活動主題

萬名父母進家長學(xué)?！彝ソ逃嵘袆?/p>

1,、教育當(dāng)讓每個孩子出彩;

2、親子活動餃子party暨家校交流會,。

二,、活動時間：

時間：20__年12月12日(本周五)中午12：30

(注：本周五下午學(xué)生不上課，家長會結(jié)束后由家長接回家)

地點：學(xué)校操場,、各班教室

三,、活動地點：

學(xué)校操場、各班教室,、食堂

四,、活動形式：

1、校長作勵志教育演講,，地點在操場;

2、家長分散到各班教室,，班主任統(tǒng)籌安排本班主題家長會(學(xué)生節(jié)目表演);

3,、親子活動餃子party(操場、食堂)

五,、前期準(zhǔn)備

(一)通知家長

1,、各班主任在本周一以家長會通知單形式通知家長開會時間、地點及主要議題,，以便于家長安排好他們的工作家庭生活,，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護人來參加。

2,、針對我校大部分學(xué)生都為留守兒童,，班主任提前做好電話聯(lián)系，對有事不能來參加家長會的人應(yīng)提前做到心中有數(shù),，并通過協(xié)商另約家長見面時間,。

(二)開會準(zhǔn)備

1、各班主任定好家長會主題,、準(zhǔn)備好課件,。提前通知課任老師做好發(fā)言準(zhǔn)備。

2,、開家長會之前應(yīng)布置好校園和教室的衛(wèi)生工作,，給家長以干凈,、整潔、明快之感,，安排學(xué)生做引領(lǐng)員,，引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位，做好簽到工作,。

3,、做好活動宣傳標(biāo)語，迎賓標(biāo)語,。

六,、開家長會的要求：

1、班主任宣講本次家長會的內(nèi)容,，讓家長提前做到心中有數(shù),。

2、班主任匯報前期工作內(nèi)容及工作成績,。

3,、班主任和任課教師匯報本班級班級文化和紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況等日常行為規(guī)范,。

4,、請各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長匯報并作以指導(dǎo),，以謀求合作,。

5、班主任對前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說,，多點名表揚,，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點。對問題講現(xiàn)象,，并提出指導(dǎo)意見及合作方法,。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

6,、指出下一階段工作重點,，明確工作內(nèi)容。

7,、各班有序組織家長和孩子集體到操場開展親子活動餃子party,，班主任老師在活動期間和家長個別交流

學(xué)校家長會活動方案策劃篇三

活動主題：了解理解見解

活動目的：

一、向家長介紹一些學(xué)校工作的情況與要求,，促進家長和老師互相理解與配合;

二,、向家長了解一些情況，以便班級制定教育計劃作參考;

三、是聽聽家長對學(xué)校,、班級教育教學(xué)的建議和看法,。

活動形式：座談

活動時間：11月14日上午9：00。

活動場所：初三(10)教室

活動準(zhǔn)備：

1,、設(shè)計家長會活動氛圍,，確定家長到會人數(shù)，填寫《家長名冊》;

2,、組織相關(guān)學(xué)生傳達邀請,，分發(fā)信息《邀請函》或電話通知;

3、策劃活動內(nèi)容：主題,、話題,，準(zhǔn)備發(fā)言提綱(想法、做法,、希望,、建議……)

活動過程：

主持會議者自我介紹致歡迎詞(3個班長);

節(jié)目展演(全體學(xué)生獻給家長的.首歌“懂你”);

班長解讀本班初二到初三的經(jīng)歷;

學(xué)生代表講話

指導(dǎo)學(xué)生家長閱讀孩子所留信件并留言(全體家長);

班主任介紹本班近段的管理工作及今后的工作計劃(班主任);

科任老師講話學(xué)生家長檢查學(xué)生筆記、作業(yè)等(全體家長);

班級節(jié)目展演(學(xué)生);

班主任寄語;

3.會后：教師和個別家長繼續(xù)深談,，或引導(dǎo)家長參觀教室,、學(xué)校(可在事先進行)。

學(xué)校家長會活動方案策劃篇四

活動目標(biāo)：

家校聯(lián)系,，形成合力,，促孩子新發(fā)展。

活動過程：

一,、學(xué)校組織在多媒體教室集中家長,，發(fā)放宣傳資料等。

二,、教師與家長互動 ：

(一)、家長交流教育孩子金點子：

1,、家長要以身作則,，言傳身教，一諾千金,。

2,、引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，逐步培養(yǎng)自查,、自學(xué)的能力。

3,、為孩子營造熱愛讀書的家庭氛圍,，引導(dǎo)孩子讀一些有意義的課外書。

4、平時多鼓勵特別在退步時少指責(zé),，孩子犯錯誤后通過講道理來進行引導(dǎo),。

5、使之認(rèn)識到其錯誤,，并保證今后不再犯,。

6、認(rèn)真對待每一次考試,，考好后幫助分析考卷,，查找其原因，及時查漏補缺,。

7,、在校所學(xué)知識天天吃透，當(dāng)發(fā)現(xiàn)作業(yè)中有錯的地方及時抄下來,，過段時間再讓她做一遍,，這就檢查了她這一知識點有沒有真正掌握。

(二),、各任課教師針對班級實際對學(xué)科提出要求：

語文老師的建議

語文成績的提高重在平時的積累,，而后將積累到的知識進行內(nèi)化。力求每位同學(xué)在平時做到以下四“多”：

1,、多讀,， 能在讀中理解，在讀中感悟,。

2,、多寫，每天堅持寫好日記,，盡量做到能將一件表達清楚,，注意用詞的準(zhǔn)確性。

3,、多記,，只有善于傾聽動腦去記，才會積累到豐富的知識,。

4,、多說，課堂上要善于發(fā)表自己獨特的見解,，提高口頭表達能力,。

數(shù)學(xué)老師的建議

1、充分關(guān)注學(xué)習(xí)情況,，關(guān)注作業(yè)質(zhì)量,，正視考成績,，特別要留心孩子的書寫和錯題情況，如果這方面問題突出,，說明孩子很浮躁,，這就需要適時教育了。

2,、經(jīng)常與孩子進行親切交流,，和他們談?wù)剬W(xué)到了什么新知識，交談時,，要有耐心,，不能簡單粗暴。

3,、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成獨立思考,，獨立完成作業(yè)，堅持使用草稿紙等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不要讓孩子養(yǎng)成過于依賴家長的不良習(xí)慣,。

4、關(guān)注家?；由辖處煹牧粞?，及時與老師聯(lián)系，共同探討教育孩子的最優(yōu)方案,。

英語老師的建議

1,、學(xué)習(xí)英語首先要打好基礎(chǔ)。從語音語調(diào)做起,，多聽錄音多模仿,。學(xué)習(xí)語言有一個積累過程，在聽,、說,、寫、讀四項基本技能中,，閱讀是關(guān)鍵,。應(yīng)大量閱讀英語小短文，培養(yǎng)對英語的感性認(rèn)識,，了解英語社會的文

化背景知識。

2,、學(xué)習(xí)英語是為了使用,。在大量閱讀的基礎(chǔ)上，要想方設(shè)法使用學(xué)到的知識,。最簡便的方法是使用英語復(fù)述自己感興趣的閱讀材料或?qū)懹⒄Z小短文或簡單的日記,。

3、對于語法比較薄弱的同學(xué)，可以適當(dāng)增加一些書面練習(xí),。

四)及時關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,，督促孩子認(rèn)真完成每項作業(yè)，特別是聽讀背的口頭作業(yè),。

三,、班主任匯報班級情況，提出教育孩子的有效建議

1,、家庭關(guān)系和睦,，家庭氛圍溫馨，家庭穩(wěn)定,，為孩子營造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境;

2,、嚴(yán)多于愛，寓愛于嚴(yán),，忌簡單粗暴;

3,、善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，欣賞孩子美的細節(jié),，及時給予肯定表揚,，培養(yǎng)孩子的自信心;

4、家長要樹立在孩子心中的威信,，以身作則,，注意在孩子心中的形象;

5、批評要客觀公正,，不隨意夸大,，多一些正面引導(dǎo)，少點責(zé)備訓(xùn)斥,。孩子畢竟是孩子,，很多東西他們并不明白，不能操之過急,。

6,、堅持家庭教育的原則，不突破底線,，不隨意妥協(xié),。

7、教育要以理服人,，忌簡單粗暴,，不要走向教育的對立面。孩子一般都服理,。

8,、盡可能多地信任孩子,，但不盲目，培養(yǎng)孩子的自覺主動性,，及時給予引導(dǎo),。

9、糾正孩子的關(guān)鍵性缺點要思考成熟,，選擇恰當(dāng)?shù)臅r機和地點,。

10、家長雙方教育思想盡可能統(tǒng)一,，關(guān)系務(wù)必和睦,，一個思想分歧很大或天天斗嘴吵架的家庭是無法教育好孩子的。

學(xué)校家長會活動方案策劃篇五

一,、會議目的：

1,、整合學(xué)校、家庭的教育力量,，加強教師與家長的溝通,，共同辦好教育，促進孩子健康成長,。

2,、讓家長了解孩子課任老師的教育教學(xué)理念以及學(xué)校、班級開展的各項活動,。

3,、認(rèn)真聽取家長對班級管理和教育教學(xué)的意見、建議,，為班級的發(fā)展獻計獻策,，推動教育教學(xué)工作更上一個臺階。

二,、會議準(zhǔn)備：

1,、確保教室干凈整潔，物品擺放有序,，黑板報及班級文化布置要美觀,，前黑板歡迎標(biāo)語要醒目、熱情,。

2,、制作幻燈片。

3,、班主任將《家長會活動方案》及發(fā)言稿形成書面文字,。

三、會議流程：

(一)家長簽到,。

(二)班主任致歡迎詞,。

(三)班主任匯報：

1、總結(jié)開學(xué)兩個多月來孩子們的學(xué)習(xí),、生活情況以及學(xué)校,、班級開展的一些活動。

2,、期中考試情況,。

3、本學(xué)期主要工作(圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量,、安全教育,、行為習(xí)慣養(yǎng)成等工作展開)

4、講解家庭教育及家長與學(xué)校如何配合,、家庭作業(yè)布置與檢查,，班級工作及教學(xué)方面需要家長配合支持的方面。

5,、班主任就家校配合提一些合理化的要求和建議,。

(四)互動交流

1、家長之間互相討論,，互相詢問在教育子女方面的方法經(jīng)驗或困惑,，形成比較集中的問題。

2,、與家長探討如何正確看待成績與如何更好地教育學(xué)生,。交流孩子的教育方法，班主任回答家長提出的一些管理孩子方面的困惑和憂慮,。

3,、數(shù)學(xué)、語文老師與家長交流,。

4,、請家長對學(xué)校及老師提出合理化的建議。

5,、個別溝通：對于在學(xué)習(xí)和各方面表現(xiàn)令人擔(dān)憂的學(xué)生的家長進行溝通,，與家長達成特殊教育方案。

四,、結(jié)束語：

希望家長與學(xué)校共同做好學(xué)生的工作,。