為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預先制定方案是必不可少的,，方案是有很強可操作性的書面計劃,。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

六一親子游戲活動方案篇一

1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導,。

2,、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往,，從而促進兒童健康成長的氛圍,。

3、提高家長科學育兒的理念和技能,，促進兒童的健康成長,。

4、指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動,，使孩子在歡樂的游戲中長身體,、開心智。

山立學校小學部學生及家長,。

8：30——10：10親子活動游戲同時進行,。

1、推小車

游戲方法：兩人一組分前后站在起點線后,，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進行游戲,，教師記時，以時間短為勝出,。

2,、二人三足跑

游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,，教師法令后必須繞過標志物才能返回,。以先跑完的隊為勝。

3,、運球接力

游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好,，一人手持一個籃球，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運球到限制區(qū)跳10繩,，然后再把球運回遞給第二人,，第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝,。

4,、搖擺車

游戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上,，教師發(fā)令后第一人搖擺車子到標志物后再返回,，然后再把車給第二人,，第二人以同樣方法進行游戲，中途不能把腳從車子上放下來,。以速度快的隊為勝,。

5、夾球接力

游戲方法：兩人組成一隊,，面對面站在兩條平行線后,，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，教師發(fā)令后,，夾球者向前跑至對面,，把球交給第二人，第二人以同樣方法進行游戲,。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好,，才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負,。

附：親子

活動報名表

山立學校小學部慶六一家長開放日活動報名表

班級：

家長姓名孩子姓名親子活動項目

推小車二人三足跑運球接力搖擺車夾球接力節(jié)目

六一親子游戲活動方案篇二

活動地點：萬寧興隆石梅灣

參加活動班級：大一班和大二班

組織人員：萬寧快樂寶島幼兒園全體教師

1,、親近并感受大自然的美好,萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的良好情操。

2,、孩子,、家長共同分享親子游戲的樂趣，加深親子感情,。

3,、通過活動使孩子、家長,、老師互動起來,，增進情感，加強家園間的溝通,、交流，促進家園同步,。

(一),、材料準備：

1、公共汽車 2 輛,，“快樂寶島幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副,。

2、小蜜蜂話筒3個,、哨子2個(隊長配備),，照相機2個。

3,、游戲材料：紅色和藍色的小旗幟2面,，裝潢紙修剪成的點點紅色,、藍色各15個，計分牌2張,。

4,、班主任打印班級幼兒名單，出發(fā)前和回來時都要進行點名,。

(二)活動前需向家長溝通的事項：

1,、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風景，也為了減少幼兒園的運輸經(jīng)費,，各班老師建議有車的家長自駕車到目的地,。

2、通知家長提前為孩子做好防曬,、防暑工作,，如：準備帽子或遮陽傘、擦汗用的紙巾或毛巾,、汗?jié)駮r更換的衣物,。

3、通知家長自備飲用水,、干糧,、淘沙玩具(進行沙雕比賽時使用，盡量人手一份),。

2,、請家長為孩子準備1-2套衣服，以防汗?jié)駮r更換,。

3,、請家長自備干糧和水，活動過程中能為孩子補充體力,。

4,、我們會舉行一個“堆沙堡”活動，請您和寶寶把可以淘沙的工具帶上,。

5,、請您帶上防曬、防雨用具(如帽子,、雨傘,、毛巾)。

6,、為了活動過程的'安全,，請家長們看護好自己的寶寶，盡量不要離開集體。

7,、活動過程中,，需要您和寶寶合作完成任務(wù)，因此您需要穿著便于活動的服裝和運動鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋),。

8,、不建議孩子下海游泳，所以請您一定要看護好孩子,。

9,、不能中途離開，如有事必須告知班主任老師,。

10,、活動當天，請孩子統(tǒng)一穿園服參加活動,。

(備注：班級老師在活動前打印以上“家長須知”并粘貼在家園共育欄,，提醒每位家長過目，負責人另外準備一份貼在活動現(xiàn)場,。)

1,、主持人：xxx

2、總場地監(jiān)督及看管家長,、幼兒園物品人員：xxx

3,、攝影：xxx(藍隊)xxx(紅隊)

4、計分員：xxx(藍隊),、xxx(紅隊)

5,、游戲調(diào)控人員：xxx(藍隊)、xxx(紅隊)

6,、活動中材料負責人：xxx(藍隊),、xxx(紅隊)

8、自由調(diào)配人員：xxx(藍隊),、xxx(紅隊)

9,、紅隊隊長：xxx;藍隊隊長：xxx

六一親子游戲活動方案篇三

主要目標：練習改變方向爬行

指導要點：

家長躺下當做大山，邊說兒歌邊讓孩子往家長身上爬,，當爬上大山的山頂時,，家長和寶寶親一親、抱一抱,，然后爬下山,。

兒歌：

爬爬爬,，爬大山,，

爬上大山看一看，

大山高，大山大,，

山上風光關(guān)如畫,。

活動二：小老鼠鉆洞

主要目標：練習雙手雙膝爬行動作。體驗與同伴游戲的樂趣,。 ‘

活動材料：地毯,、頭飾、玩具,。

指導要點：

家長們面對面蹲著或跪在場地上,，互相手拉著手當做老鼠洞，讓寶寶們練習鉆,、爬,。教師說完兒歌后，孩子們開始鉆,、爬老鼠洞,，一個跟著一個鉆、爬,，避免互相碰撞,。

活動三： 小熊鉆洞

主要目標：練習手膝著地爬行，同時鍛煉膽量,。

活動材料：鉆桶兩個,，小熊胸飾、手鈴若干個,。

指導要點：

教師引導寶寶手膝著地并爬進鉆桶中,，家長在鉆桶的另一端搖

手鈴，吸引寶寶向前爬行,。

建議：

在家中,，家長可利用電動小玩具（如會走的小狗）等吸引寶寶爬行，當寶寶爬一段距離后,，讓他拿起玩具玩一會兒,，加強興趣。之后,，可反復練習此游戲,。

注意：在寶寶爬行時。家中容易破碎的東西和危險的物品要遠離寶寶,。

活動四：活動名稱：歡樂蹦蹦跳

活動目標：1,、體驗親子共同游戲的快樂。

2,、親子積極參加游戲,，并能遵守游戲規(guī)則,。

活動準備：羊角球四個 貼紙若干

活動需知：

1、每15分鐘一批,，每批15戶家庭

2,、開始時間：7：30

3、活動結(jié)束后請及時離場,，參加其他活動,。

4、班級的走廊上為大家準備了15張椅子,，請有序地等待休息,。

5、結(jié)束后,，家長提醒幼兒在相應(yīng)的表格上印印章,。領(lǐng)取貼紙獎品。

活動內(nèi)容：

1,、每次進行3組,，每組5戶家庭。每戶家庭參加一個大人和一個孩子,。

2,、孩子和大人分開兩對面站立，中間相距10米左右的,。

3,、游戲開始后，首先由家長騎羊角球到對面終點,，然后再和孩子一起面對面同心協(xié)力用身體把球運回到起點（除了雙手以外的任何部位）,，交給下一戶家庭繼續(xù)游戲，前一戶家庭排到隊伍后面等待游戲結(jié)果,。

4,、評獎方式：以先完成游戲都回到終點的親子組為勝。分設(shè)一等獎,、二等獎,、三等獎。

活動流程：老師講解 親子游戲 評獎 離場 下一組親子進場

適合年齡段：小,、中,、大班

活動五：鉆洞洞

主要目標：

① 練習爬過四面圍合的洞。

②鍛煉孩子的膽量并滿足其肢體動作發(fā)展的需要,。

活動材料：廢舊的長方形空紙箱2-3個（如電視,、冰箱等盒子），當做要鉆的洞洞,。

指導要點：

⑴將紙箱兩頭打開,，一個個接好,，引導孩子從一個洞口爬到另一個洞口。

⑵將紙箱一個與另一個錯開擺放,，引導孩子從一個洞口爬到另一個洞口。

六一親子游戲活動方案篇四

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點,，以點帶面,，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮,，讓孩子在游戲中獲得更多的精神,，如：團結(jié)合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念,，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;增強教師,、家長,、孩子們的環(huán)保意識。

二,、活動準備

1,、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(月日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年,、追求快樂,、追求智慧!”，月日前各班布置“六一”主題畫展),。

2,、以班為單位作好參加活動的準備：

(1)排練詩歌表演節(jié)目(月中旬選定節(jié)目，月日檢查服裝,、道具,、配樂準備并在各班教室試排，月全園彩排),。

(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料),。

(3)每班設(shè)計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲第九周交)，并做好物品準備工作(物品準備月日檢查),。

(4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動,，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。

(5)各班調(diào)動家長的積極性,，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”,。

3,、各班做好班級內(nèi)的“之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室,。

4,、你就準備活動獎品和禮品。

5,、做好主持工作準備,。

6、利用板報向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持,。

三、活動時間及場地安排

月日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽,，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料。

月日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?。

月日：“之星”比賽。

月日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結(jié)對子”親子游園活動),。

四、活動內(nèi)容與要求

1,、幼兒詩歌表演賽：

(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力,。

(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景,、表演道具;朗誦效果,、配樂良好。

(3)評獎：根據(jù)表演評出表演獎,、舞臺設(shè)計,、音色獎。

2,、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣悾?/p>

(1)目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力,、創(chuàng)新意識,、環(huán)保意識;進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識,。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與,，即參與收集廢舊紙盒,、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒,，可添加其它廢舊材料),。

(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動,，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查,、評比。

(4)評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和作品獎,。

3、“之星”比賽：

(1)目的：通過開展比賽,，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,，即幼兒愛說、會說,、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌,。

(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：

a故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局,。

b才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣,、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分,，滿分為10分),。

c智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大、中,、小三組進行搶答),，每答對一題給1分。

(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎(chǔ)上,，選派出3名幼兒參加年級賽,，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒,、中班選出5名幼兒,、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“之星”10名,，其余評為優(yōu)秀選手,。

(5)比賽時間：班級賽可在月靈活進行，年級賽在月中旬進行,，全園決賽在月日進行,。

4、游園活動：

(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動,，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,，感受到幼兒園生活的快樂,，感受到父母對自己的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂,。

(2)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲),。

(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。

五,、擴大影響

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度,、美譽度,，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

時間：月日至月日,。

媒介：電視,、報紙新聞、本園家長,。

方法：發(fā)電視,、報紙新聞通訊、板報宣傳,、印發(fā)宣傳資料

六一親子游戲活動方案篇五

1,、通過活動，讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日,，體驗節(jié)日的快樂,。

2、用演出的形式,，讓每個幼兒都有表現(xiàn)的機會,，提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽地向大家展現(xiàn)自我,。

3,、增進親子感情交流，讓家長有進一步了解自己孩子的機會,，加深家園情,、師生情，親子情,。

：各游戲道具,、獎品，班級布置,。

一,、幼兒表演

二、互動親子游戲

一、幼兒表演：

1,、歌曲聯(lián)唱：《母鴨帶小鴨》,、《誰會這樣》、《快樂的六一》等（全班小朋友）

2,、歌舞：《我是一條小青龍》（全班幼兒）

3,、歌表演《小花貓上學校》全班幼兒

4,、舞蹈：《健康歌》全班幼兒

5,、舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒

6、舞蹈：《拉拉勾》（幼兒和家長

7,、互動律動：《找朋友》（幼兒和家長）

二,、親子游戲：

方案：以家庭為單位，每4個家庭為一組,。

1,、游戲名稱：《親子二人行》

準備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好

玩法：幼兒分4組，幼兒與家長面對面,，幼兒的腳踩在家長的腳上,，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走,，幼兒與家長必須始終手拉手,，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝,。

2,、游戲名稱：《毛毛蟲》（分四組：）

準備：家長與幼兒一起脫下鞋子

玩法：幼兒與家長坐地，把腳放在腰間,，手握住后面人的腳,，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲,，從起點到終點,，看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。

3,、游戲名稱：《袋鼠跳》（分四組）

準備：已用過的米袋

玩法：家長將幼兒放入米袋里,，雙手抓住米袋的兩邊，引導幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點,，再返回起點,，最快者為勝。

4,、游戲名稱：《小車快跑》（分四組）

準備：大紙箱若干,。

玩法：家長和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊,，共同跑向終點,。

5,、游戲名稱：《傳遞游戲》（分四組）

準備：紙板若干

玩法：家長將紙板當成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點,。

6,、游戲名稱：《騎大馬》

玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地,，讓幼兒騎在背上,，從起點爬到終點，最快者為勝,。

7,、《好運等你來》（全部家庭）

準備：氣球若干,，小禮品,。

玩法：教師在教室內(nèi)撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條,，紙條上寫好禮物的名稱,。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物,。

六一親子游戲活動方案篇六

1,、游戲：看誰得第一 (地點：小一班走廊)

玩法：孩子站在起點，爸爸或媽媽的眼睛先被布蒙上站在對面,。比賽開始后,，孩子跑至對面，拉著爸爸或媽媽的手,，把爸爸或媽媽帶到起點,，速度快者為勝。

規(guī)則：爸爸或媽媽的眼睛要一直蒙上,，不能偷看,。

2、游戲：猜一猜(地點：小一班班級)

規(guī)則：給孩子相應(yīng)的圖案,，孩子做動作,，家長猜字，規(guī)定時間內(nèi)誰猜得多,，誰就勝,。

3、夾球跑(地點：小二班走廊)

玩法：幼兒抱球從起點跑至終點,，將球交給家長,。家長將球夾在腿間跑回終點，快者為勝。如球掉需撿回球夾住,，繼續(xù)走,。

4、小腳踩大腳(地點：小二班班級)

玩法：寶貝踩著媽媽的腳背,，從起點走到終點,，最先到的'家庭為勝

5、夾夾樂(地點：小三班班級)

玩法：4組家庭同時進行,，寶貝為家長在身上各處夾上夾子,，家長隨音樂抖動，把身上的夾子全部抖落,，看誰最先把全部夾子抖落為勝,。

6、揪尾巴(地點：小三班走廊)

規(guī)則：10組家庭同時進行,。家長背著寶貝,，把尾巴夾在家長褲子后面，家長們背著寶貝互相揪尾巴,，看誰先把對方的尾巴揪下來,，尾巴沒被揪下來者為勝。

7,、頂易拉罐(地點：小四班走廊)

玩法：媽媽站在起點線上,，幼兒站在對面，媽媽頭頂著易拉罐從起點走到對面,，將易拉罐交給幼兒,，幼兒踢易拉罐曲線繞過各種障礙物,，到達起點后,，把罐子放在籃子里，最先到者為勝,。

規(guī)則：頭頂易拉罐時,，如在途中易拉罐掉地，應(yīng)在原地撿起后再跑,。

8,、圍裙接球(地點：小四班班級)

玩法：家長和幼兒面對面站在規(guī)定位置。游戲開始后,，幼兒將籃子中的10只海洋球分別向家長手中的圍裙投去,。家長配合接球。最后比一比誰投中球最多為獲勝者,。

說明：1,、每個孩子一張游園券，每完成一種游戲得一個印章，根據(jù)印章數(shù)領(lǐng)取相應(yīng)的禮品,。

2,、請各位爸爸媽媽先了解一下游戲規(guī)則，到時踴躍參加游戲,。

說明：

一：活動目的：

拓寬孩子活動空間,，增進親子之間的情感交流，提供一個促進孩子身心的健康成長的新平臺,，彼此分享和共度一個富有意義的“六.二”;促進同學愛,、師生情和家長誼，為孩子的成長創(chuàng)造一個更快樂和諧的人際氛圍,。

二：活動時間：xx年6月2日上午9點至11點

三：活動地點：三水森林公園宣言廣場,。

四：家長注意事項：

1：請各家誼會成員務(wù)必在當天早上8點10分前到達活動地點。

2：請各位家長帶同您的孩子準時在6月2日早上9點前到達活動地點,。

(請自行準備交通工具及吃好早餐)

3：請各位家長在出發(fā)前根據(jù)天氣情況為孩子穿好衣服,，帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注意安全,，不能離開活動地點單獨行動,，不玩危險游戲。

4：活動其間請各家長看管好自己的財物,。

5：活動未結(jié)束而需先行離開的家庭請先知會家誼會有關(guān)負責人員或老師,。

五：活動具體安排：

主持人：子銓媽媽及恭哲媽媽

1：9點前到達的小朋友可參加由(歷新媽媽及中政媽媽)帶隊玩丟手娟游戲或參加由(慧霞媽媽及為偉媽媽)帶隊玩老鷹捉小雞游戲。

六一親子游戲活動方案篇七

2,、讓家長有進一步了解自己孩子的機會,，加深家園情、師生情,、親子情,。

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月三十一日布置操場,，張貼宣傳標語“我能行,，我努力，我真棒,！”,，五月三十日前各班布置“六一”主題畫展）

2、以班為單位作好參加活動的準備

（1）各班準備繪畫比賽（全員參與）,，其中挑選十五幅參與評獎,。

（2）排練詩歌表演節(jié)目

（3）講故事比賽（全員參與，其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽）

（4）全園親子運動會（準備4個游戲項目,，每位幼兒和家長一起任意挑選2個游戲,，6月1日上午分年齡段進行比賽,，評出若干獎項。）

（5）幼兒園準備活動獎品,。

（6）各項活動的組織工作確定專人負責,。

5月30日：講故事比賽。地點：各班教室

5月31日：教師和幼兒一起進行環(huán)境布置歡慶“六一”,。

6月1日：上午：第三屆全園親子運動會,。地點：操場

下午：慶祝“六一”兒童節(jié)頒獎大會,。地點：多功能活動室,。（內(nèi)容有：講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演,、頒獎,。）強調(diào)所有幼兒都有一份節(jié)日禮物，除評獎獲獎幼兒外,，以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎,。

1、幼兒詩歌表演賽

（1）目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣,；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力,。

2、美術(shù)比賽,。

（1）目的：樂意并能正確使用繪畫工具和材料進行創(chuàng)作,，運用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗創(chuàng)造的快樂,。

（2）要求：幼兒人人參與,；各班挑選十五幅作品布置“六一”畫展。

3,、講故事比賽

（1）目的：通過開展比賽,，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌,。

（2）要求：幼兒人人參與,；能體驗作品中的情感,，會根據(jù)情節(jié)的變化調(diào)節(jié)自己講述的音量和語速,；講述時語言表達流暢，普通話準確,。

以上活動請家長在家配合輔導,，下面一個活動請家長積極配合參加。

4,、親子運動會

年齡段進行比賽,，最后決出第一名,、第二名、第三名并頒發(fā)獎品,。

（3）游戲內(nèi)容及要求：

a：快樂的小推車

目的：通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”,，加強兩者之間的配合和協(xié)調(diào)能力；發(fā)展孩子的上肢力量,。

玩法：孩子雙手撐住地面,，家長提著孩子的雙腳，兩人配合著向前走,。比賽哪組家庭先到終點,。

b：采蓮忙

游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點出發(fā),，到指定地點給爸爸（或媽媽）放好,，家長向前走時每只腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運,，讓家長繼續(xù)前進,，家長先到終點者為勝。

游戲規(guī)則：讓家長繼續(xù)前進,，媽媽先到終點者為勝

c,、親子二人行

游戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上，雙手抱住家長的腰,，家長雙手放在腰后拉住孩子的手,，從起點出發(fā)，快速前進,，以先到終點者為勝,。

游戲規(guī)則：要求幼兒的腳不準離開家長的腳面，家長不準提起孩子前行,。

d,、企鵝運蛋

游戲玩法：游戲開始前，幼兒站在場地的起點,，爸爸（或媽媽）站在場地中間,，比賽開始，幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學企鵝的樣子,，從起點走到場地的中間,，把沙包放入小桶內(nèi)，然后跑回起點運蛋（沙包）,。這時,，爸爸（或媽媽）可從小桶內(nèi)把蛋（沙包）拿出，也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點后,，把蛋（沙包）放入終點的桶內(nèi),，再跑回場地中間去運第二個蛋,，在規(guī)定時間1分鐘內(nèi)看哪個家庭運的蛋最多為勝利。

游戲規(guī)則：若中途沙包掉到地上,，可撿起重新夾住前行,；不準用手拿著沙包前行，夾好后再前行,。

我們相信,，在全體家長的大力支持和幼兒的積極參與下，這次活動一定能夠取得圓滿成功,。