演講稿要求內(nèi)容充實(shí),，條理清楚,，重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

團(tuán)結(jié)協(xié)作演講稿題目篇一

大家好!

我們_小"在改革中發(fā)展、在奮進(jìn)中崛起",，全體教師認(rèn)真遵照學(xué)校的精神，團(tuán)結(jié)一致,，群策群力，主動(dòng)開(kāi)展工作,，譜寫(xiě)了一篇篇?jiǎng)尤说臉?lè)章，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)激動(dòng)人心的成績(jī),。這是因?yàn)槲覀兊男ｉL(zhǎng)有超前的思想意識(shí)，遠(yuǎn)大的眼光,，執(zhí)著的追求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)向上,，以身作則,，朝氣蓬勃;各條線負(fù)責(zé)人工作主動(dòng),，各年級(jí)組長(zhǎng)工作熱誠(chéng),，全體教工以事業(yè)為重，不分彼此,，積極投入工作。學(xué)校里形成了一種上下一心,、團(tuán)結(jié)向上、共同進(jìn)取的面貌,。

團(tuán)結(jié)就是力量。長(zhǎng)期以來(lái),，各年級(jí)的老師都能相互關(guān)心,，相互幫助,，配合默契。學(xué)校青年教師多,，為了幫助青年教師提高業(yè)務(wù)水平，迅速成長(zhǎng)起來(lái),，學(xué)校制定了培養(yǎng)計(jì)劃和實(shí)施方案,，各教研組組織了"結(jié)對(duì)子"活動(dòng),，以老帶新,，有經(jīng)驗(yàn)的老師發(fā)揮傳、幫,、帶的作用,，積極地挑起了這副重?fù)?dān)子,。

有老師生病請(qǐng)假或外出學(xué)習(xí)了,，其他老師就主動(dòng)幫他代課,，不讓學(xué)生缺一堂課。這樣,，減輕了學(xué)校的負(fù)擔(dān)，他們的教學(xué)任務(wù)就加重了，但他們毫無(wú)怨言,。

學(xué)校有公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)時(shí)，除了能看到公開(kāi)教學(xué)承擔(dān)者認(rèn)真鉆研教材,、細(xì)心琢磨課件的身影，還能看到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)積極幫助,、指導(dǎo)的身影,，看到電教組老師幫忙制作,，并且優(yōu)化美化課件的身影,，看到同規(guī)老師積極配合,，組織學(xué)生做好試課的身影……

六年級(jí)面臨升中學(xué)的考試，時(shí)間特別緊張,，但不忘抽時(shí)間定期開(kāi)展教研活動(dòng)，交流學(xué)術(shù)上的不同見(jiàn)解,，形成共識(shí)，達(dá)到集思廣益,，共同提高的目的,，形成一個(gè)有凝聚力的群策群力的集體。

學(xué)校每年都要舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),，半天時(shí)間就能順利完成賽事,，充分體現(xiàn)出體育組老師做了充分的準(zhǔn)備工作,，活動(dòng)中班級(jí)老師的積極配合，工作人員的分工合作精神,。

市小學(xué)生文娛匯演,、小學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì),，小學(xué)生奧林匹克競(jìng)賽,，我校取得了一年比一年驕人的成績(jī)，這里凝聚了我們輔導(dǎo)老師多少的心血,，傾注了校領(lǐng)導(dǎo)多少的關(guān)心，也有我們各班主任的諄諄教誨,，主動(dòng)配合……。

各教研組發(fā)揮群體研究的優(yōu)勢(shì),，新老教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互學(xué),，集體備課、聽(tīng)課,、評(píng)課，其樂(lè)融融,，整體實(shí)力大為提高。各課題組教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，不斷探索，勇于實(shí)踐,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，取得了顯著成績(jī),，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),。

最讓人印象深刻的可算上學(xué)期的素質(zhì)教育展示活動(dòng),，有多少個(gè)晚上我們留在學(xué)校里，指導(dǎo)老師精心,、耐心地講解,，學(xué)習(xí)老師認(rèn)真,、細(xì)心地聽(tīng)講,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)真誠(chéng),、熱心的關(guān)懷。各有關(guān)條線都積極行動(dòng)起來(lái),，大家既分工又合作，出色地完成了任務(wù),。

一件件生動(dòng)的事跡,，一個(gè)個(gè)感人的故事，讓我們看到了_小老師心往一處想,、勁往一處使,，講實(shí)干,、講團(tuán)結(jié),、講奉獻(xiàn)的精神,，讓我們深深地體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量是多么的巨大,。一個(gè)集體只有有團(tuán)結(jié)的精神,，奉獻(xiàn)的精神，才能有凝聚力,、戰(zhàn)斗力,。

我時(shí)常為自己是一名教師而自豪，更為自己是_小的一名教師而驕傲,。我為學(xué)生的每一個(gè)進(jìn)步而激動(dòng);我為學(xué)生的精彩表現(xiàn)而喝彩;我為學(xué)生的`健康成長(zhǎng)而祝福;我為辯論賽上辯手們雄辯的口才而嘆服……這里學(xué)生一切的一切，凝聚著全體老師的努力和汗水,。

有人問(wèn)我為什么工作干勁那么大?我笑而不答。在我的心中,，我知道，我的力量來(lái)自于我們學(xué)校團(tuán)結(jié)和協(xié)的集體氛圍,。每當(dāng)我看到老師們那慈祥親切的笑容，聽(tīng)到他們諄諄教導(dǎo)的時(shí)候,，每當(dāng)我看到班主任們和學(xué)生促膝談心、耐心教育的時(shí)候,，每當(dāng)我看到同事們精心策劃每一次活動(dòng)辛勤忙碌的時(shí)候,，看到他們認(rèn)真研究教材,、熱情輔導(dǎo)學(xué)生的時(shí)候……我的內(nèi)心就在震撼著,，感動(dòng)著，那是因?yàn)?，三尺講臺(tái)，有他們無(wú)盡的愛(ài),，三尺講臺(tái)，也有我的愛(ài)!

從學(xué)校的團(tuán)結(jié)中我看到了力量,，才有了毅力，如既往地走我的路,。我深信：即使命運(yùn)從不發(fā)芽，我不惋惜千百次的凋零;即使我永遠(yuǎn)找不到大海,，我不停息尋覓的歌聲，即使足印被風(fēng)雪掩映,，我也珍惜走過(guò)的路程。這里是講臺(tái),，這里有我的愛(ài)，這里有_小全體老師的愛(ài),，讓我們的青春在愛(ài)的奉獻(xiàn)中更加閃光，讓我們團(tuán)結(jié)一致,，奉著"千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人"的人生真諦,，面對(duì)_小這片熱土去迎接它的富饒,，它的自由,，它的榮光，創(chuàng)造_小更輝煌的明天,。

團(tuán)結(jié)協(xié)作演講稿題目篇二

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

并不是這個(gè)世界上每個(gè)人成就都是個(gè)人的，它們的成功凝聚著千千萬(wàn)萬(wàn)人的汗水,，淚水和血液。也許,，造物主在創(chuàng)造人類(lèi)時(shí)，就要讓我們明白團(tuán)結(jié)的道理,，因?yàn)樗麆?chuàng)造的是一群人，而不是一個(gè)人,。人生路上，難免會(huì)有挫折,、失敗和困難。有時(shí)候并不是一個(gè)人的力量就可以解決的,。它需要合作、需要團(tuán)結(jié),。很多時(shí)候人是需要被幫助的,，也許獨(dú)來(lái)獨(dú)往是自己的個(gè)性,，但是當(dāng)自己不能解決的時(shí)候,，你會(huì)忽然發(fā)現(xiàn)原來(lái)融入集體是那么重要。團(tuán)結(jié),、合作的力量是巨大的是足以創(chuàng)造奇跡的,。

二十多年前他們創(chuàng)造了長(zhǎng)城,。或許不是自己的意愿,，但是如果他們不合作、不團(tuán)結(jié),，很可能長(zhǎng)城便永遠(yuǎn)不會(huì)屹立在東方的土地上。它的創(chuàng)造凝聚的不僅是汗水,，更是淚水、血水,、艱辛。團(tuán)結(jié)超越了痛苦和艱辛,。當(dāng)中國(guó)第一支登山隊(duì)登上珠穆朗馬峰時(shí)，它們肯定是喜悅而又充滿(mǎn)自豪的,。但喜悅和自豪的背后卻不滿(mǎn)了死亡和恐懼。而當(dāng)時(shí)能超越死亡和恐懼的就只有團(tuán)結(jié)和合作,。其實(shí)不僅是很多大事，很多小事也需要團(tuán)結(jié),。

小制作需要合作，玩游戲也需要合作,。通過(guò)玩游戲，我們學(xué)會(huì)了合作,、團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了融如集體,，將個(gè)人的力量和集體融合,，也許個(gè)人與集體擦出的火花并不那么光亮,，但是幾十,、幾百個(gè)人的力量卻是驚人的，因?yàn)樗自捳f(shuō),，眾人拾柴火焰高,。所以，當(dāng)你遇到困難時(shí),，別忘了集體是你的依靠，而當(dāng)集體遇到困難時(shí),，更別忘了你是集體的一分子。所以集體和個(gè)人是分不開(kāi)的,。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)與合作。

有一種美,，令人驚艷，令人回味,，令人追求，這是一種可以吸引目光的美,，它——光彩奪目;

有一種美,，飄逸在浮云上,，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美,，它——深藏不露;

有一種美，給生命帶來(lái)激情,，給生命帶來(lái)溫馨，這種美就是和諧。

和諧是一個(gè)美麗迷人的字眼,。因此擁有一個(gè)和諧的班級(jí),，也是我們每個(gè)人都渴望得到的,。所以我認(rèn)為一個(gè)和諧的班級(jí)要在于我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的互助不是嗎?老師與我們是團(tuán)結(jié)友愛(ài)的，讓我們?cè)谡n堂上樂(lè)趣無(wú)窮,，引領(lǐng)我們遨游再知識(shí)的海洋，他們還會(huì)因怕耽誤我們的學(xué)習(xí),，而舍不得耽誤一堂客,，舍不得請(qǐng)一天假,，即使是需要打針，吃藥也要堅(jiān)持給我們上課;我們同學(xué)是團(tuán)結(jié)互助的,，使我們才有了學(xué)習(xí)上互相幫助，互相借鑒,，互相探討還有了干凈的教師安靜的課堂,。

所以,，要建造一個(gè)和諧班級(jí)是需要大家一起努力的，和諧班級(jí)是一種美,，保護(hù)和諧班級(jí)也是一種美，追求和諧班級(jí)更是一種美,。因而我們共建和諧班級(jí)可以先從尊敬老師,，不講粗語(yǔ)創(chuàng)造和諧的教學(xué)課堂，奏響師生生命里的樂(lè)章,。

老師們，同學(xué)們“天下大事,，必行于細(xì)”，讓我們高度重視和諧班級(jí),，我們是班級(jí)和諧的受益者,，更是和諧班級(jí)的創(chuàng)造者,，讓我們攜起手來(lái)，共同打造我們和諧班級(jí)的美好明天,，最后祝所有的同學(xué)們前程似錦,，祝老師們身體健康,，工作順利，家庭幸福,，祝初一(1)班的和諧班級(jí)光輝今朝，輝映未來(lái),。

團(tuán)結(jié)協(xié)作演講稿題目篇三

大家好!今天我為大家演講的題目就是：發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，共創(chuàng)南屏美好希望,。

所謂團(tuán)隊(duì)，是指一些才能互補(bǔ),、團(tuán)結(jié)和諧并為負(fù)有共同責(zé)任的統(tǒng)一目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)而奉獻(xiàn)的一群人。團(tuán)隊(duì)不僅強(qiáng)調(diào)個(gè)人的工作成果,，更強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的整體業(yè)績(jī),。

列夫.托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“個(gè)人離開(kāi)社會(huì)不可能得到幸福,，正如植物離開(kāi)土地而被拋棄到荒漠里不可能生存一樣?！笔灞救A也曾說(shuō)過(guò)：“單個(gè)的人是軟弱無(wú)力的，就像漂流的魯賓遜一樣,，只有同別人在一起,，他才能完成許多事業(yè)”,。這充分說(shuō)明了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性,。

我們南屏校區(qū)也是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上的團(tuán)隊(duì)。雖然開(kāi)業(yè)沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間,，但是在校長(zhǎng)和主人的領(lǐng)導(dǎo)下，我們大家齊心協(xié)力,，共同努力也引進(jìn)了不少學(xué)生。從這里我們不難看出,，團(tuán)結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)，個(gè)人和集體只有依靠團(tuán)結(jié)的力量,，才能把個(gè)人的愿望和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，產(chǎn)生1+1〉2的效果,。我們講團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，有必要研究狼的捕獵過(guò)程。一只狼并不可怕,，但當(dāng)狼以集體的力量出現(xiàn)在攻擊目標(biāo)面前時(shí)，卻表現(xiàn)出強(qiáng)大的攻擊力,。狼的“團(tuán)結(jié)協(xié)作精神”完全可以應(yīng)用到我們的工作中去。我們雖然每個(gè)老師的工作都具有相對(duì)的獨(dú)立性,，但都與整個(gè)校區(qū)的工作相關(guān)聯(lián);如果一個(gè)人只顧埋頭苦干，不肯與他人協(xié)作,，勢(shì)必會(huì)影響到校區(qū)整體工作的推進(jìn)。人們常說(shuō)：“立足本行如下棋,，輸贏系于每個(gè)棋子”,，“一招不慎,，滿(mǎn)盤(pán)皆輸”，如果整個(gè)棋局都輸了,，那么再有力量的棋子也就沒(méi)有什么用了,。那么在工作中,，我們?cè)鯓硬拍馨褕F(tuán)結(jié)協(xié)作精神發(fā)揚(yáng)得更好呢?

第一、要明確我們的目標(biāo),。這一共同的目標(biāo)是一種意境。我們應(yīng)花費(fèi)充分的時(shí)間,、精力來(lái)討論、制定我們共同的目標(biāo),，并在這一過(guò)程中使我們每個(gè)人都能夠深刻地理解團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。以后不論遇到任何困難,，這一共同目標(biāo)都會(huì)為團(tuán)隊(duì)成員指明方向和方針。那我們共同的目標(biāo)就是讓校區(qū)各項(xiàng)工作盡快走上正軌,，盡快讓我們每一個(gè)老師都有課上。

第二,、要充分信任同事,，彼此建立和諧的信賴(lài)關(guān)系,，營(yíng)造良好的人際氛圍,。信任別人本身就是一種美德,，在與同事相處的時(shí)候,，一定要給予充分的信任,，同事的一句話，有時(shí)可使你跳出原來(lái)框架的束縛而變得豁然開(kāi)朗,，從而使問(wèn)題迎刃而解。心理學(xué)家認(rèn)為：如果我們能與同事,、領(lǐng)導(dǎo)形成和諧的信賴(lài)關(guān)系，我們相處的氣氛就會(huì)融洽,，就會(huì)有助于形成相互尊重、相互理解的工作氛圍,。這將激發(fā)我們的工作熱情,，更好地發(fā)揮我們的聰明才智。對(duì)我們南屏校區(qū)的人來(lái)說(shuō),，就是要理清工作思路,，明確工作目標(biāo)，完成工作任務(wù),。另外還要虛心向其他老師學(xué)習(xí),，彼此多交流，多協(xié)調(diào),，多溝通,，互相幫助,，共同提高，這樣才能營(yíng)造和諧,、融洽的氛圍,，才能團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力,，共同把工作干好。

第三,、要積極參加集體活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。參加集體活動(dòng)，可以增強(qiáng)我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),，進(jìn)而產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng);在遇到困難的時(shí)候，就能共同想辦法,、出主意,，凝聚集體的力量，做到“三個(gè)臭皮匠,，頂過(guò)諸葛亮”,。我們想一下，當(dāng)我們?cè)诠ぷ髦杏龅嚼щy,，內(nèi)心彷徨,、猶豫不決的時(shí)候，我們最需要的是什么呢?需要的是同事之間發(fā)自?xún)?nèi)心的鼓勵(lì)和幫助,，它可以使我們充分展示自我,，可以使我們感受到團(tuán)隊(duì)的巨大力量,。

第四,、要營(yíng)造你追我趕，力爭(zhēng)上游的工作氛圍,。沒(méi)有流動(dòng)的水就沒(méi)有活力，缺少春風(fēng)的大地就缺少生機(jī),。競(jìng)爭(zhēng)是保持團(tuán)隊(duì)銳氣的必要條件,，它能促使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上更刻苦,、工作上更努力、作風(fēng)上更頑強(qiáng),，從而加快完善自我的步伐。我們提倡團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神和互補(bǔ)精神,，就是要在目標(biāo)一致的前提下團(tuán)結(jié)起來(lái)，攜手爭(zhēng)一流,。同時(shí)要避免惡性競(jìng)爭(zhēng)，積極進(jìn)行良性競(jìng)爭(zhēng),，大家要心往一處想，勁往一處使,，人人樹(shù)立良好的形象,。

最后還有就是我們自己在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中,，自己要多一點(diǎn)謙虛,、多一點(diǎn)微笑、多一點(diǎn)寬容,、多一點(diǎn)主動(dòng)。試想一下,，我們?cè)谶@樣和諧的氛圍里工作和學(xué)習(xí)，心情還會(huì)不舒暢?工作效率還能不提高嗎?同心山成玉,，協(xié)力土變金。成功,，需要克難攻堅(jiān)的精神，更需要團(tuán)結(jié)協(xié)作的合力,。一個(gè)校區(qū),，如果組織渙散,、人心浮動(dòng)，人人自行其是,、集體一盤(pán)散沙，何來(lái)生機(jī)與活力?何有形象與成績(jī)?在一個(gè)缺乏凝聚力的環(huán)境里,，個(gè)人再有雄心壯志，再有聰明才智,，再有豐富經(jīng)驗(yàn)，也不可能得到很好的發(fā)揮!只有懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作的人,，才會(huì)把團(tuán)結(jié)協(xié)作當(dāng)成自己應(yīng)盡的責(zé)任，才能明白團(tuán)結(jié)協(xié)作對(duì)自己,、對(duì)別人、對(duì)整個(gè)集體的重大意義,。

兄弟姐妹們,，從現(xiàn)在開(kāi)始,，就讓我們攜起手來(lái)，繼續(xù)團(tuán)結(jié)一致,、奮力拼搏，為爭(zhēng)臺(tái)州no.1校區(qū)!

團(tuán)結(jié)協(xié)作演講稿題目篇四

隊(duì)友們隊(duì)長(zhǎng)們：

大家好,！今天我有感而發(fā)，就憑興趣上來(lái)談一談團(tuán)隊(duì)這一個(gè)主題,，你們知道為什么我要稱(chēng)呼大家為隊(duì)友們和隊(duì)長(zhǎng)們嗎,？你們已經(jīng)想到了：其實(shí)我們就是一個(gè)團(tuán)隊(duì),，我們有我們的隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)員,，輔導(dǎo)員,、專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人、班長(zhǎng)及各個(gè)班委都是我們的隊(duì)長(zhǎng),，而我們都是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的隊(duì)員。

那么既然我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),，我想請(qǐng)問(wèn)大家：誰(shuí)知到到底什么是團(tuán)隊(duì)？

團(tuán)隊(duì)的定義有很多方面,，最簡(jiǎn)單的說(shuō)法就是丟到一起的一堆人,，但似乎有點(diǎn)不合理,，因?yàn)閬G到一起的人他們可以走開(kāi)，除非有強(qiáng)烈的壓迫,，所以較合理的說(shuō)法就是：有共同志向的一群有多個(gè)創(chuàng)新個(gè)體組成的,；團(tuán)體。包括1.要有共同志向2.要有個(gè)體創(chuàng)新3.要善于不斷學(xué)習(xí)

高考備考期間班主任曾要求班級(jí)目標(biāo)一致努力備考時(shí)打了一個(gè)比方：說(shuō),，物理學(xué)中的共點(diǎn)的作用力有著樣一個(gè)特點(diǎn),，各力的方向相同時(shí)期和外力，若各力方向大有都不同的合外力較小甚至為零,，那團(tuán)隊(duì)就是一樣的道理,，如果一堆沒(méi)有共同志向甚至沒(méi)有志向的人放在一起其結(jié)果比一個(gè)人做事的效率還要低,，所以一個(gè)團(tuán)隊(duì)至少要有一個(gè)共同目標(biāo)，這樣至少能走到一起,，我想我們就是一群志向相同的人,，因?yàn)橹辽傥覀円呀?jīng)在一起了,，將待四年。

團(tuán)隊(duì)要發(fā)展要做強(qiáng)就必須要?jiǎng)?chuàng)新,，要懂得嘗試，懂得做新的東西,；很好的例子：要做第一個(gè)吃螃蟹的人,道理和簡(jiǎn)單：先來(lái)的人有肉吃,，后來(lái)的人是連湯都沒(méi)得喝的，一對(duì)比就很明顯了,，你要做那種人？但有人說(shuō)了我太理想了,，現(xiàn)實(shí)是外界環(huán)境是不會(huì)讓我們創(chuàng)新的，別人說(shuō)：搞什么花里胡哨的東西,，我們不那樣照樣活得好好的,！”是的,，是這樣的，沒(méi)有那些創(chuàng)新,，的確沒(méi)有什么大的變化,，但有了創(chuàng)新你就有了對(duì)新事物的定義權(quán),，一個(gè)新的領(lǐng)域由你來(lái)制定規(guī)則，這就是好處,。對(duì)我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)創(chuàng)新就是思維的創(chuàng)新，要開(kāi)拓思維,，不要被表面光鮮實(shí)質(zhì)陳舊的東西所指引形成固勢(shì)思維,，最終還是害自己,，多的我不說(shuō)了。

還有就是形成團(tuán)體的主要目的在于提高工作能力,，更好地解決實(shí)際問(wèn)題,，其實(shí)最終目的還是個(gè)體之間的取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

知道了團(tuán)隊(duì)的定義,，問(wèn)一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題：為什么要建立團(tuán)隊(duì)？就定義我們可以看出團(tuán)隊(duì)的好處就是可以整合利用大家現(xiàn)有的資源共同去達(dá)成一個(gè)自己想要達(dá)成但憑自己的力量又難以達(dá)成的共同夢(mèng)想,。包括：1物質(zhì)資源共享2心里扶持和共同夢(mèng)想,。計(jì)算機(jī)老師曾講過(guò)一個(gè)例子：紅軍在長(zhǎng)征時(shí)不管怎么樣,，總是由三五人組成小團(tuán)體簇?fù)碓谝黄鹦凶?，不能讓任何人單?dú)行軍,，倒不是在身體上有所依靠,，而是在于精神方面的支撐，每個(gè)人都會(huì)感覺(jué)到“我不是一個(gè)人在作戰(zhàn)”,，只有這樣才會(huì)走得更遠(yuǎn)，團(tuán)體就是這樣一個(gè)道理：“我與你并肩作戰(zhàn)”,。不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)說(shuō)過(guò)大雁南飛的故事,，大雁南飛是是成人字形的,，一總有一只大雁在最前面向著南方飛行，其他的大雁跟隨在后,，當(dāng)他飛累了后面的大雁會(huì)主動(dòng)頂替他的位置繼續(xù)前行知道目的地，這些也正是反映出形成一個(gè)團(tuán)體的重要性,，你一個(gè)人可能缺乏毅力但一個(gè)團(tuán)隊(duì)之間的相互扶持卻能激發(fā)你的潛能,。我想這就是團(tuán)隊(duì)的意義所在,。 給你們介紹了這么多，你們其中有些人可能是下一屆部長(zhǎng),、副部長(zhǎng),、主席,、副主席將帶領(lǐng)一個(gè)個(gè)團(tuán)隊(duì)，怎樣才能建立一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì),？

我來(lái)說(shuō)說(shuō)我自己對(duì)團(tuán)體的想法：我想，一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)要有一個(gè)1共同的目標(biāo),，2要有一流的執(zhí)行力,，3個(gè)體之間還要相互 信任

高效的團(tuán)隊(duì)要有清晰了解自己的目標(biāo),，并且堅(jiān)信這一目標(biāo)包含著重大意義和價(jià)值，而且這種目標(biāo)的重要性還激勵(lì)著團(tuán)隊(duì)成員把個(gè)人目標(biāo)融入到群體當(dāng)中去,，從而在個(gè)體上表現(xiàn)出互幫互助,，在團(tuán)體上表現(xiàn)出積極向上,，這時(shí)為高效的行動(dòng)力打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，比如說(shuō)：一個(gè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),，它的目標(biāo)是今年團(tuán)隊(duì)里要拿多少獎(jiǎng)，要成員達(dá)到什么樣的水平,，而個(gè)成員的目標(biāo)是今年要有什么樣的成績(jī),，要過(guò)英語(yǔ)四級(jí),，成員之間的目標(biāo)向團(tuán)體傾斜時(shí)兩者之間就是共贏的。

我出一個(gè)很有意思的題目給你們：一個(gè)項(xiàng)目有一流的點(diǎn)子三流的執(zhí)行力和三流的點(diǎn)子一流的執(zhí)行力你選哪一個(gè),？

大多數(shù)成功的企業(yè)家，選擇“三流的點(diǎn)子,，一流的執(zhí)行力”

其中就包括馬云,、馬化騰,、牛根生，他們堅(jiān)信只有行動(dòng)才會(huì)有結(jié)果,，行動(dòng)不一樣，結(jié)果才不一樣,，知道不去做等于不知道，做了沒(méi)結(jié)果等于沒(méi)做,。沒(méi)有執(zhí)行力，一切目標(biāo)都是空談,，只能是從望梅止渴到望洋興嘆,。我覺(jué)得大家都是計(jì)劃老手，幾乎天天有計(jì)劃吧,？今天要做什么,，什么時(shí)候做都有計(jì)劃吧,，但我同時(shí)相信你們都是執(zhí)行菜鳥(niǎo)，肯定到做事時(shí)就會(huì)說(shuō)：“哎,！計(jì)劃趕不上變化,！” 這就是我們?cè)谖娜A的根本原因吧我想…

總結(jié)一下,，通俗一點(diǎn)說(shuō)就是,，要把事做大做好就要有好的團(tuán)隊(duì)的支撐，讓所有人給你當(dāng)智囊團(tuán)你還做不好嗎,？好吧，今天的討論就到這里,，說(shuō)了蠻多的，希望能聽(tīng)的聽(tīng)不能聽(tīng)的想盡辦法也要聽(tīng)啊,我說(shuō)到這里,，謝謝！

團(tuán)結(jié)協(xié)作演講稿題目篇五

親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!

有這么一句話：如果你是一滴水,，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘,，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你的崗位?

每一次想起雷鋒叔叔,，我就想起這一段話。有關(guān)雷鋒做好事的故事多少年來(lái)膾炙人口,，他的名字成了做好事的象征。有一次,，雷鋒因肚子疼到團(tuán)部衛(wèi)生連開(kāi)了些藥回來(lái),，見(jiàn)到一所小學(xué)的大樓正在施工，便推起一輛小車(chē)幫著運(yùn)磚,。當(dāng)市二建公司敲鑼打鼓送來(lái)感謝信時(shí),，部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)才知道這件好事,。雷鋒入伍時(shí)有200元的積蓄,。

雷鋒叔叔幫助別人的事跡，講三天三夜也講不完,。我們二年二班也一直都有著助人為樂(lè)的良好風(fēng)氣。有一天中午,，我和__放學(xué)回家進(jìn)電梯時(shí)，發(fā)現(xiàn)___同學(xué)自己一個(gè)人跑回來(lái),。咦,，平常她都是有家長(zhǎng)來(lái)接的呀,，今天怎么自己回來(lái)了呢?一定不對(duì)勁!于是我和__就一起陪__回家,，按了好幾次門(mén)鈴,，可是一直沒(méi)有人來(lái)開(kāi)門(mén)。這下子__急得快哭了,，我們也替她十分著急,。

然后我們趕緊先把__帶到__家,，我立刻打電話給媽媽?zhuān)ㄟ^(guò)我媽媽聯(lián)系到了__的家長(zhǎng)，才知道__的爺爺還一直在學(xué)校門(mén)口焦急地找不到__呢!不一會(huì)兒,，__爺爺來(lái)接她了,，對(duì)我們說(shuō)：“真是謝謝啊!”我們連忙說(shuō)：“不用謝!”看到__安全地被接回去了,，我們心里別提有多高興了,。

朋友之間，同學(xué)之間就是應(yīng)該互相幫助,。

我的演講完畢，謝謝大家!

團(tuán)結(jié)協(xié)作演講稿題目篇六

中國(guó)有句古話：“千人同心,，則得千人之力;萬(wàn)人異心,，則無(wú)一人之用,，”意思是說(shuō)，如果一千個(gè)人同心同德,，就可以發(fā)揮超過(guò)一千人的力量,，如果一萬(wàn)個(gè)人離心離譜,，恐怕連一個(gè)人的力量也比不上!這就是合作的力量,，這就是團(tuán)隊(duì)的力量,，這就是我們需要的團(tuán)隊(duì)精神,。

我們的視頻中,，我們的皇帝企鵝在嚴(yán)酷的冰雪暴侵襲下，他們舉步維艱地邁著步伐,，在廣闊的冰面迷宮上產(chǎn)蛋,。在它們的周?chē)酌ＣＲ黄?，四處都是浮冰,，但勇敢的企鵝們從不屈服,，在如此惡劣的困境下傲然生存。

在這片沒(méi)有其他生物膽敢涉足的區(qū)域,，皇帝企鵝仍舊持續(xù)它們浪漫的約會(huì)。隨著冬季來(lái)臨的群體遷徙,，他們給我們講述了一個(gè)傳奇的族類(lèi),，描繪了一個(gè)神奇、特別,、而又富有感情的動(dòng)物,，展現(xiàn)給我們一個(gè)充滿(mǎn)勇氣,、幽默和神秘的故事。唯有助人才能自助,，才能生存;唯有合作,，才能獲得大家共同的追求,。白色的荒漠中，他們顯得那么的渺小,，面對(duì)狂風(fēng)，面對(duì)一切的惡劣條件,，他們的堅(jiān)韌卻顯得那么偉大。無(wú)論條件多么險(xiǎn)惡,，他們?nèi)匀粓?jiān)守他們的承諾,。

同學(xué)們,當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學(xué)習(xí)上課時(shí),當(dāng)你和朋友們一起游戲,一起活動(dòng),一起勞動(dòng)時(shí),，當(dāng)你和伙伴共同解決了學(xué)習(xí)生活中遇到的困難時(shí),你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠(chéng)的友誼,團(tuán)結(jié)帶來(lái)的快樂(lè)呢?

團(tuán)結(jié)同學(xué),與人真誠(chéng)交往是學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和健康心理素質(zhì)的具體表現(xiàn)。未來(lái)社會(huì)對(duì)人才的需求,是多方面的綜合素質(zhì),尤其是與人合作的意識(shí)尤為重要,，這種合作意識(shí)產(chǎn)生與從小與同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友好交往中。課堂上我們開(kāi)展的小組合作學(xué)習(xí),，少先隊(duì)活動(dòng)中的手拉手結(jié)對(duì)子活動(dòng)，這些不是團(tuán)結(jié)協(xié)作的很好的體現(xiàn)嗎?

同學(xué)們,，團(tuán)結(jié)友愛(ài),，互相協(xié)作,，不僅是人們生存和發(fā)展的條件，也是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展對(duì)人們的要求,。隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展,，僅靠一個(gè)人“閉門(mén)造車(chē)”式的創(chuàng)造已不可能,，這就更加需要人們學(xué)會(huì)與他人合作、共處,。一次游戲，一次中隊(duì)活動(dòng),，一次打掃衛(wèi)生,，一次發(fā)明,，一次創(chuàng)造，離不開(kāi)你,、我、他的共同協(xié)作,。協(xié)作得好,，完成的質(zhì)量效率就越高,，反之就不然。實(shí)際上,，我們從小養(yǎng)成與人合作的意識(shí)和習(xí)慣，將來(lái)才能成為一個(gè)善于團(tuán)結(jié)別人,，善于理解別人，善于交往與合作的人才,。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起吧!```我們?nèi)魏稳嗽谶@個(gè)世界上都不是孤立存在的,，都要和周?chē)娜税l(fā)生各種各樣的關(guān)系,。你是學(xué)生,，就要和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起游戲,，共同完成學(xué)業(yè);你是工人,，就要和同事一起做工,，共同完成工廠的生產(chǎn)任務(wù);你是軍人，就要和戰(zhàn)友一起生活,，一起訓(xùn)練，共同保衛(wèi)我們的祖國(guó)總之,，不論你從事什么職業(yè)，也不論你在何時(shí)何地,，都離不開(kāi)與別人的合作。

什么是合作呢?顧名思義,，合作就是互相配合，共同把事情做好,。世界上有許多事情，只有通過(guò)人與人之間的相互合作才能完成,。一個(gè)人學(xué)會(huì)了與別人合作，也就獲得了打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙,。所以，人們常說(shuō)：小合作有小成就,，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就,。這是非常寶貴的人生道理，我們應(yīng)該牢牢記住,。

(1)在這里，我想和大家一同分享一個(gè)故事,。一個(gè)人簽著一頭驢和一匹馬，驢身上裝滿(mǎn)了貨物，它對(duì)馬說(shuō)：“馬,，我快累的不行了，你幫我背一些吧,。”馬沒(méi)有理它,。等驢死了以后，馬不僅背著貨物,，還背著驢的皮,。如果馬選擇與驢合作的話,，后果可能就不是這樣了。從這篇小故事看來(lái),，我們就能很清楚的知道合作的重要性。在我們的日常生活中,，也是這樣。你用筷子吃飯,，如果你不用筷子，那么就是你不和筷子合作,，那么你就只能吃“手抓飯”了。俗話說(shuō)的好：一個(gè)巴掌拍不響,，兩個(gè)巴掌響遍天,。由此看來(lái)，合作是多么的重要呀!

如果你學(xué)會(huì)了合作,，就是獲得打開(kāi)成功之門(mén)的金鑰匙,。如果你是獨(dú)來(lái)獨(dú)往,，不好與人合作?？赡苁且?yàn)槟愕奶摌s心太強(qiáng)。在生活中還有許多合作才能做出來(lái)的事,。一個(gè)人蓋不了房子，必須許多人合作才能蓋,。一場(chǎng)世界杯足球賽，一個(gè)人是踢不了的,。所以說(shuō),，個(gè)人是小,，成功是金。只有掌握了合作,，學(xué)會(huì)與人交往，你才能掌握成功,，所以俗話說(shuō)：小合作有小成就，大合作有大成就,。我想這句話的含義就是這篇作文所要代表的含義,。

如果你的才華是成功的種子,，那么你的合作就會(huì)是成功的土壤,，澆灌的水。唯有合作,，你的成功才能長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。我們要明白：鮮花雖好看,，可也需要點(diǎn)綴。所以我覺(jué)得,，合作就是成功的秘訣!

怎樣才能卓有成效地合作呢?你一定在音樂(lè)廳或電視里看到過(guò)交響樂(lè)團(tuán)的演奏吧,，這可算得上是人與人合作的典范了。你瞧,，指揮家輕輕一揚(yáng)手里的指揮棒，悠揚(yáng)的樂(lè)曲便從樂(lè)師的嘴唇邊,、指縫里傾瀉出來(lái)，流向天宇,，也流進(jìn)人們的心田。是什么力量使上百位樂(lè)師,，數(shù)十種不同的樂(lè)器合作得這樣完美和諧?我想，這主要依靠高度統(tǒng)一的團(tuán)體目標(biāo)和為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)每個(gè)人必須具有的協(xié)作精神,。

這里還有一個(gè)小故事，也能說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題,。一位外國(guó)的教育家邀請(qǐng)中國(guó)的幾個(gè)小學(xué)生做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。一個(gè)小口瓶里,，放著七個(gè)穿線的彩球,，線的一端露出瓶子,。這只瓶子代表一幢房子，彩球代表屋里的人,。房子突然起火了，只有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)逃出來(lái)的人才有可能生存,。他請(qǐng)學(xué)生各拉一根線，聽(tīng)到哨聲便以最快的速度將球從瓶中提出,。實(shí)驗(yàn)即將開(kāi)始，所有的目光都集中在瓶口上,。哨聲響了，七個(gè)孩子一個(gè)接著一個(gè),，依次從瓶子里取出了自己的彩球,，總共才用了3秒鐘!在場(chǎng)的人情不自禁地鼓起掌來(lái)。這位外國(guó)專(zhuān)家連聲說(shuō)：“真了不起!真了不起!我在許多地方做過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),，從未成功，至多逃出一兩個(gè)人,，多數(shù)情況是幾個(gè)彩球同時(shí)卡在了瓶口。我從你們身上看到了一種可貴的合作精神,?！?/p>

可見(jiàn),，成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo),，要盡力做好份內(nèi)的事情，而且還要心中想著別人,，心中想著集體，有自我犧牲的精神,。

同學(xué)們，現(xiàn)代社會(huì)是一充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),，但同時(shí)也是一個(gè)更加需要合作的社會(huì)。作為一個(gè)現(xiàn)代人,，只有學(xué)會(huì)與別人合作，才能取得更大的成功,。

苦難的洗禮鑄就了當(dāng)之無(wú)愧的皇帝企鵝，全體的合作與堅(jiān)守,，成就了這南極冰面上的偉大主群?？嚯y與挫折將在我們?nèi)松型瑯哟嬖?，只有我們齊心協(xié)力，攜手并進(jìn)的共同為我們的目標(biāo)和承諾共同努力,，才能度過(guò)我們生命中的每一個(gè)寒冬，收獲自己的美好春天,。

我們將在春暖花開(kāi)的季節(jié)里擁抱美好的未來(lái)!!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家的聆聽(tīng)!

團(tuán)結(jié)協(xié)作演講稿題目篇七

生活就像一首美妙的樂(lè)曲,，獨(dú)奏、合奏各展風(fēng)彩,，飛揚(yáng)出美妙的旋律,。一位心理學(xué)家說(shuō)：“如果你能夠使別人樂(lè)意與你合作,，不論做任何事情，你都可以無(wú)往而不勝,。”要彈奏好生活的樂(lè)章就要善于與人合作,。

我們的學(xué)習(xí)必須與人合作，才能更加富有成果,。古人說(shuō)：“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞,。”學(xué)習(xí)中,，通過(guò)全作，互相交流,，互相啟發(fā)互相幫助,，彌補(bǔ)個(gè)人知識(shí)的不足,，從而獲得更多的知識(shí),，提高我們解決問(wèn)題的能力,。同時(shí),，通過(guò)合作融入集體互幫互助的良好氛圍，在團(tuán)結(jié)合作中感受群體力量，體會(huì)成功的喜悅,，有助于我們形成開(kāi)朗,、活潑,、勇敢等積極的外向的良好性格,。

隨著社會(huì)的發(fā)展，人與人之間的合作,，內(nèi)容更廣泛，形式更加多樣,，范圍也越來(lái)越大。特別是在科技迅猛發(fā)展的今天,，知識(shí)信息量大大增加，社會(huì)分工更趨細(xì)化,，一項(xiàng)任務(wù)的完成必然是通力合作的結(jié)果?？梢哉f(shuō)21世紀(jì)的成功者將是全面發(fā)展的人,，富有開(kāi)拓精神的人,，善于與他人合作的人。

合作和競(jìng)爭(zhēng)是一對(duì)孿生兄弟,。沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的合作缺乏積極向上的動(dòng)力。只有既競(jìng)爭(zhēng)又合作,，我們的事業(yè)才能如日中天,，經(jīng)濟(jì)才能繁榮，社會(huì)才能進(jìn)步,。

共同進(jìn)步即雙贏是競(jìng)爭(zhēng)最理想的結(jié)果。良好的合作,，創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)中的雙贏。在競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中雙方相互激勵(lì),、相互幫助、取長(zhǎng)補(bǔ)短,，大家都有所收獲，有所提高,，有所發(fā)現(xiàn)，有所前進(jìn),。我致力于競(jìng)爭(zhēng),，但更酷愛(ài)合作,。足球運(yùn)動(dòng)就是必須依靠競(jìng)爭(zhēng)與合作親密無(wú)間的配合才能取勝的藝術(shù)。

我喜歡足球,，不僅因?yàn)樗木始ち遥€因?yàn)樗o予我們合作的啟示,。一場(chǎng)比賽，十一人上場(chǎng),，位置各不相同，但每個(gè)人必須全力以赴,，既然要為同伴創(chuàng)造機(jī)會(huì),，又要把伙伴為自己創(chuàng)造的機(jī)會(huì)把握住,。同伴犯了錯(cuò)誤，其他人要趕緊彌補(bǔ)而不是加以指責(zé)，只有這樣,，一場(chǎng)比賽才能取勝。沒(méi)有大明星的球隊(duì)才有機(jī)會(huì)戰(zhàn)勝明星云集的大牌球隊(duì),。而任何一名球員如果只圖自己精彩發(fā)揮，不講協(xié)調(diào)合作,，整支球隊(duì)輸了，打敗仗的明星球員能快樂(lè)嗎?合作是一種力量,，也是一筆財(cái)富。

我們合作,，因?yàn)樗覀兏械桨踩?/p>

我們合作,，因?yàn)樗覀兪艿絾⒌稀?/p>

我們合作,，因?yàn)樗覀兂錆M(mǎn)生機(jī),。

正因?yàn)檫@一切，我們共同追求一個(gè)團(tuán)結(jié)合作,、攜手并肩、和諧雙贏,、共同進(jìn)步的世界,。自從中國(guó)人民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下凝聚成一股力量走向勝利以來(lái),，“團(tuán)結(jié)就是力量”便被披上了“信仰”的色彩。

而中國(guó)走到現(xiàn)在,，成為一個(gè)讓世界不敢忽視的名字，不正是靠了那“信仰”嗎?用時(shí)下流行的話,，即“團(tuán)隊(duì)精神”。

人類(lèi)的祖先，便是以團(tuán)隊(duì)為單位,，自己動(dòng)手，豐衣足食,。歷史的輪轉(zhuǎn),，也不是被若屈原的個(gè)人所改寫(xiě)的,，而是集體的力量。就連動(dòng)物界,，小巧玲瓏的食人魚(yú)之所以能獵食幾噸的龐然大物，忽微的螞蟻能逃離洪水火災(zāi),，靠的也都是“團(tuán)隊(duì)精神”。而現(xiàn)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)白熱化的時(shí)代我們還有余力去“我的地盤(pán),，聽(tīng)我的”嗎?

團(tuán)隊(duì)就像是一個(gè)凸透鏡，把分散的力量集中到一點(diǎn);也是一個(gè)擴(kuò)音器,，把微吟變成吶喊，影響到更遠(yuǎn)的地方,。

智慧、閱歷和經(jīng)驗(yàn)都讓我們無(wú)法忽視“團(tuán)隊(duì)精神”,。在常常被抱怨冷酷無(wú)情的競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，有一個(gè)可盡我所能,、可安心依靠的集體,，豈不是像一艘漂泊在海洋上的船員們那樣,，是最好的朋友，最鐵的兄弟,，過(guò)最酣暢的生活，放聲最高亢的旋律嗎?

一個(gè)人再偉大,，也離不開(kāi)團(tuán)體;一個(gè)人的智慧再卓越，也不能成為神而脫離眾人。劉邦成就了帝業(yè),，而英勇蓋世的項(xiàng)羽自刎于烏江。歷史會(huì)理智地告訴你,，什么叫一人之智不敵萬(wàn)人之智,，什么叫歷史不因個(gè)人而改變,，什么叫團(tuán)結(jié)就是力量。沒(méi)錯(cuò),。三個(gè)臭皮匠抵上一個(gè)諸葛亮。

偉業(yè)積累在一個(gè)個(gè)看似渺小的個(gè)體上,。愛(ài)迪生因電燈而流芳,，離不開(kāi)全身土灰的工人;日本迅速崛起的奇跡，離不開(kāi)緊衣縮食的百姓,。

一個(gè)想脫離眾人的人,，是新時(shí)代的“新新盲人”，藐視忽微會(huì)讓他窮盡一生也離不開(kāi)原點(diǎn)幾步,，頂多只是像在沙漠中的過(guò)客，一圈又一圈,，卻只能回到起點(diǎn),。

一朵花,，即使再小，也需要雨水的滋潤(rùn),，肥土的給予，陽(yáng)光的贈(zèng)與及綠葉的襯托,。一抷土的成功，即使再少，也得依靠十個(gè)手指,。

邁入新時(shí)代雄心勃勃的你，別忘了：團(tuán)結(jié)就是力量,。

團(tuán)結(jié)協(xié)作演講稿題目篇八

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們:

大家早上好!

今天,，我在國(guó)旗下演講的題目是——團(tuán)結(jié)互助。

歷史經(jīng)驗(yàn)無(wú)數(shù)次證明,，無(wú)論是一個(gè)民族,、一個(gè)國(guó)家,、一個(gè)社會(huì)、一個(gè)學(xué)校,、還是一個(gè)家庭,，只有重視團(tuán)結(jié),、珍惜團(tuán)結(jié)、維護(hù)團(tuán)結(jié),，才能有強(qiáng)大的力量,，才能和睦相處,，和諧發(fā)展。

團(tuán)結(jié)友愛(ài)是中華民族的傳統(tǒng)美德,，我們應(yīng)該以雷鋒同志為榜樣，用真誠(chéng)的心對(duì)待身邊的每一個(gè)人,，讓自己的身邊洋溢著其樂(lè)融融的真情,。

學(xué)校是一片充滿(mǎn)濃郁文化氛圍的凈土,，校園也應(yīng)該是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)互助的和諧校園。在這里,，我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí),，還要學(xué)習(xí)如何與同學(xué)和老師相處，與校園環(huán)境相處,，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助,，學(xué)會(huì)做一個(gè)有高尚情操的人。

同學(xué)們,，我們正處在人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，有什么樣的習(xí)慣,，就會(huì)有什么樣的未來(lái)。

因此,，我們必須學(xué)會(huì)關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)周?chē)娜?，要學(xué)會(huì)同情，幫助學(xué)習(xí)和生活中有困難的同學(xué),，伸出援助之手，誠(chéng)實(shí)地對(duì)待他人,。即將到來(lái)的“國(guó)際殘疾人日”，我在這里呼吁:讓我們關(guān)愛(ài)殘疾人,，幫助殘疾人!

俗話說(shuō):人心齊，泰山移,，二人同心，其力斷金,。我們是小學(xué)大家庭的一員，都有自己的優(yōu)勢(shì)和能力,，都應(yīng)該發(fā)揮自己的光和熱。

當(dāng)你為別人喝彩時(shí),，你實(shí)際上是在為自己喝彩;當(dāng)你真誠(chéng)地幫助別人解決問(wèn)題時(shí),，你實(shí)際上是在提高自己的實(shí)力。

如果你只關(guān)心自己,，你就不能分享別人的快樂(lè)，享受團(tuán)隊(duì)的快樂(lè),，失去很多朋友,。一個(gè)班級(jí)，一個(gè)學(xué)校,，只有當(dāng)成員團(tuán)結(jié)起來(lái)，才是這個(gè)班級(jí),、這所學(xué)校真正和諧的時(shí)候。

一個(gè)社會(huì),，當(dāng)公民團(tuán)結(jié)起來(lái),，就是這個(gè)社會(huì)的真正進(jìn)步;一個(gè)國(guó)家,，當(dāng)成員團(tuán)結(jié)起來(lái)，就是這個(gè)國(guó)家真正覺(jué)醒的時(shí)候,。

讓我們?cè)囍鴮W(xué)會(huì)與他人合作與共存，把自己培養(yǎng)成一個(gè)善于團(tuán)結(jié)他人,，樂(lè)于助人,，懂得溝通與合作的人,。

一位偉人說(shuō):“團(tuán)結(jié)一致，同心同德,，任何強(qiáng)大的敵人，任何困難的環(huán)境,，都會(huì)向我們投降”團(tuán)結(jié)就是力量，互助就是希望,。讓我們?cè)凇皥F(tuán)結(jié)互助”的溫暖陽(yáng)光下,，創(chuàng)造屬于我們的和諧校園!

謝謝大家!

團(tuán)結(jié)協(xié)作演講稿題目篇九

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

合作——簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,、平淡無(wú)奇的兩個(gè)字，說(shuō)起來(lái)不足為奇,，但真正能做到它的人卻堪稱(chēng)鳳毛麟角。

你可能會(huì)說(shuō)：“合作,，誰(shuí)不會(huì)?”那些人之所以能這么堂而皇之地把這兩個(gè)字說(shuō)得如此理直氣壯，那是因?yàn)樗麖膩?lái)都不曾明白合作這兩個(gè)字背后所蘊(yùn)含的真實(shí)含義,。在美麗的學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候，在溫馨的家庭生活的時(shí)候,，在復(fù)雜的社會(huì)交際的時(shí)候，每個(gè)人都需要合作,，因?yàn)椋瑑H僅依靠我們個(gè)人的力量,，是永遠(yuǎn)達(dá)不到真正的目標(biāo)，也抵達(dá)不了我們內(nèi)心中真實(shí)想要去到的地方,，我們每個(gè)人生活在這個(gè)豐富多彩的世界,，沒(méi)有任何人能夠你行我素到達(dá)天堂,，或多或少都需要和別人并肩前行。

而我們和你所信任的同伴一齊努力,，一齊為同一個(gè)目標(biāo)費(fèi)盡心思，一齊為同一個(gè)蘋(píng)果歡呼雀躍的那個(gè)無(wú)悔的過(guò)程,，才能夠叫做合作。而真正的合作是什么?是大腹便便的商人一齊探討的學(xué)問(wèn)?是氣宇軒昂的公司大老板一齊分紅的利益?還是大人們一齊合謀后為一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事兒而勾心斗角?這些都不是真正意義上的合作,，最多只能叫合謀,。

真正的合作具有高深莫測(cè)的意義，于每個(gè)人而言,，都是一段成長(zhǎng)的歷程,。

在這個(gè)過(guò)程中，我們能夠?qū)W會(huì)很多書(shū)本上見(jiàn)不到的東西,。

小學(xué)時(shí)候的我,，因?yàn)樾愿窆缕В瑑?nèi)向,，所以一向獨(dú)來(lái)獨(dú)往,，不愿意和人多交流,，自然，在心里對(duì)合作這個(gè)詞沒(méi)有了解,。我甚至是想：我一輩子都不需要合作!只要缺乏本事的人才會(huì)和別人合作,。

直到那一天，英語(yǔ)教師的一番話點(diǎn)醒了我,。在走廊上，她鄭重地按上我的肩膀,，對(duì)我說(shuō)了這樣一番話：“小英,，你太孤僻了,，不要把自我封閉在一個(gè)沒(méi)有聲音和色彩的世界里好嗎?多多嘗試與別人合作，一齊分享成功的歡樂(lè),，這樣，對(duì)你的人生才更有意義?”

此后,，每節(jié)英語(yǔ)課英語(yǔ)教師都會(huì)讓我們小組之間進(jìn)行合作,，六個(gè)人一齊圍繞著桌子先預(yù)習(xí)課文,，標(biāo)注難點(diǎn)，英語(yǔ)成績(jī)好的同學(xué)能夠幫忙基礎(chǔ)差的同學(xué)一齊提高,，剛開(kāi)始，我對(duì)這樣的做法十分不理解,，甚至充滿(mǎn)埋怨。每次當(dāng)教師喊“轉(zhuǎn)過(guò)頭去小組合租學(xué)習(xí)”的時(shí)候,，我都不情愿,。

可此刻不一樣了,，因?yàn)榻處煹哪欠捄蛬寢寣?duì)我的語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)讓我的心有了一種異樣的感覺(jué)，那是一種職責(zé)感,，也是嘗試一種新生活的勇氣。

我開(kāi)始對(duì)我的組員露出微笑,，耐心地對(duì)他們說(shuō)：“我們先標(biāo)注一些難點(diǎn)句子，大家一齊合作,，一齊讀幾遍吧?！贝蠹毅躲兜赝遥靡粫?huì)兒才說(shuō)好,。我們六個(gè)人抱著英語(yǔ)書(shū)，低著頭認(rèn)認(rèn)真真地讀起來(lái),，一遍又一遍,，一點(diǎn)兒不覺(jué)得乏味,，相反,，內(nèi)心都充斥著驕傲和愉悅——全班沒(méi)有哪一組像我們這么認(rèn)真地合作預(yù)習(xí)課文。

看著組員們對(duì)我露出的感激的微笑,，我的心里有著前所未有的安寧和幸福。

我真正學(xué)會(huì)了合作的意義——包容,，諒解,，互相幫忙，共同提高。

每節(jié)英語(yǔ)課，我們小組都認(rèn)真地合作著,，超單詞的抄單詞,，勾畫(huà)重點(diǎn)的勾畫(huà)重點(diǎn),，大家彼此分工合作，各司其職,，沒(méi)有絲毫抱怨和煩惱，這樣的學(xué)習(xí)生活,，異常愉快,，學(xué)習(xí)效果也顯著,。一個(gè)月后的期中考，我們小組的英語(yǔ)成績(jī)突飛猛進(jìn)!

我明白,，這都是合作的功勞。琳琳對(duì)我說(shuō)：“組長(zhǎng),，這次有一個(gè)手抄報(bào)比賽，咱們一齊合作參加一次吧,?！蔽椅⑽⒁恍?，爽朗地開(kāi)口道：“好啊。大家一齊努力,。”

只要我明白了合作的完美與奧秘,，明白我的成長(zhǎng)路上有伙伴的陪伴，再大的困難我都愿意去挑戰(zhàn)和嘗試,。

團(tuán)結(jié)協(xié)作演講稿題目篇十

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好!

大家常說(shuō)“團(tuán)結(jié)合作力量大”這句話,，可是真正能做到團(tuán)結(jié)的人又有幾個(gè)呢?能做到這一點(diǎn)的不是具有高超智慧的人類(lèi)、不是威猛的老虎,、更不是龐大的大象，它們只是微不足道的螞蟻,。

那天,，我親眼目睹了這一幕：一只受了傷的蒼蠅正坐在地上休息,，恰好被幾只出來(lái)覓食的螞蟻看見(jiàn)了,，幾只螞蟻立即發(fā)起進(jìn)攻，那幾只螞蟻被它擊敗了,，便匆匆回到洞里去了。我看到它們走了,，心里忍不住惋惜起來(lái)：螞蟻啊螞蟻，這只可是是一只垂死掙扎的蒼蠅,，你們?cè)鯓泳头艞壛四?

沒(méi)想到過(guò)了一會(huì)兒，那幾只螞蟻又氣勢(shì)洶洶地出現(xiàn)了,，不一樣的是，它們的身后還跟著一支規(guī)模又大,、列隊(duì)又整齊的螞蟻軍隊(duì)。哦,，原先這些螞蟻將軍去找自我的軍隊(duì)了啊!

這一次，它們顯然都是計(jì)劃好了的：螞蟻士兵們,，都整齊地排好隊(duì)，輪流去攻擊那只大蒼蠅,，當(dāng)然,，蒼蠅一向都在不停地跳起來(lái)反攻,，到了之后，它已經(jīng)筋疲力盡,、奄奄一息了，它再也沒(méi)有力氣去反攻了，最終,，螞蟻士兵們和螞蟻將軍們都一齊沖上去，一些咬蒼蠅的翅膀,，一些咬蒼蠅的四肢，一些咬蒼蠅的身體,，直到那只大蒼蠅已經(jīng)停止了掙扎，它們就拖著這只大“戰(zhàn)利品”回到洞里去了……

我看完了這場(chǎng)螞蟻的戰(zhàn)爭(zhēng),，陷入了沉思：我們?nèi)祟?lèi)具有高超的智慧、兇猛的老虎具有敏捷的身手,，可是，無(wú)論你再怎樣努力,，光靠單獨(dú)一人都是不夠的，可是,，沒(méi)有一點(diǎn)力量的螞蟻，卻能夠打敗一只在它們眼中算得上是龐然大物的蒼蠅,，靠的就是合作,，這是多么不容易啊!

小小螞蟻都能如此團(tuán)結(jié)和堅(jiān)強(qiáng),，何況我們?nèi)祟?lèi)呢!如果人類(lèi)也能像螞蟻一樣，不畏艱難,，團(tuán)結(jié)一致，那么,，還有什么困難不能克服呢?我以后必須也要做一名樂(lè)學(xué)互助、進(jìn)取進(jìn)取,、團(tuán)結(jié)合作的好學(xué)生。

團(tuán)結(jié)協(xié)作演講稿題目篇十一

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)：

俗話說(shuō)，千里之堤潰于蟻下,。螞蟻雖小，可因他們眾志成城,，目標(biāo)一致，重于團(tuán)結(jié),，便使得比自我大千百倍的河堤蛀垮,，人心齊泰山移說(shuō)的也是同樣的道理。

人為什么要合作?要明白大部分情景下一個(gè)人完成的事情是有限的,，即使能夠做到那也要去花費(fèi)很多的精力，然而與其他人合作才能有效且快速的完成某件一個(gè)人要做很久的事,。

就耳熟能詳?shù)摹段饔斡洝分械娜〗?jīng)團(tuán)隊(duì)來(lái)講,，他們就是一個(gè)合作團(tuán)隊(duì),，如果唐僧不與悟空及其他弟子合作的話，那么他就需要打怪,，挑擔(dān),，化齋，行走,。

更何況唐僧文弱，能夠做得到上述的全部事情嗎?假設(shè)他不會(huì)遇到妖怪,，那他不與白龍馬合作就以唐僧的腳力何時(shí)到得了西天呢?所以如果不組建一個(gè)能夠合作的團(tuán)隊(duì)的話,，將會(huì)在做一件事時(shí)，浪費(fèi)掉大部分的時(shí)間,，去做那些,，無(wú)意義的事還不見(jiàn)得能夠完成,。所謂合作，就是能取長(zhǎng)補(bǔ)短,，從而快速高效的完成目標(biāo)。

接下來(lái)我們說(shuō)說(shuō)團(tuán)結(jié),，如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)僅僅做到了合作就夠了嗎?答案是否定的。

一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)是需要團(tuán)結(jié)的,，如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的隊(duì)員每個(gè)人都不去研究其他人，只明白做自我的事,，那是無(wú)法團(tuán)結(jié)他人的。如果取經(jīng)時(shí),，孫悟空只管打怪一人吃飽全家不餓，其他人也只是做好自我的事,，那么唐僧恐怕走不到西天就餓死了,。

再假設(shè)唐僧被妖怪抓走,，每個(gè)徒弟都按自我的心意去營(yíng)救，就會(huì)造成不可預(yù)計(jì)的后果,。因?yàn)樗麄兌疾还茏晕业幕锇椋词咕瘸鎏粕粼跔I(yíng)救過(guò)程中失去了隊(duì)友,，那么團(tuán)隊(duì)不完整接下來(lái)怎樣取經(jīng)。

所以合作和團(tuán)結(jié)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在做事時(shí)成功的充分且必要的條件,，前提是目標(biāo)一致。

這,，就是合作與團(tuán)結(jié)!