演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多,。好的演講稿對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。

團結(jié)協(xié)作主題演講稿篇一

大家好!

今天我演講的題目是《團結(jié)協(xié)作,，共創(chuàng)未來》!

“團結(jié)就是力量,，團結(jié)就是力量,，這力量是鐵,，這力量是鋼……”同志們,，當(dāng)我們還是孩提時,，老師就教我們唱這首《團結(jié)就是力量》的歌,，而此時此刻,，這首歌再次在我的耳邊響起，因為我們互換團結(jié),，團結(jié)無處不在,。

偉大的文學(xué)家列夫,。托爾斯泰說過：“個人離開社會不可能得到幸福,，正如植物離開土地而被拋棄到荒漠里不可能生存一樣?！敝軐W(xué)家叔本華也曾說過：“單個的人是軟弱無力的,，就像漂流的魯賓遜一樣,，只有同別人在一起,，他才能完成許多事業(yè)”。還有好多的名人都對團結(jié)這個詞作出不同的解釋,，面對這些名人名言,，我們又怎能忽視團結(jié)協(xié)作的重要性,。

那么,，我們到底應(yīng)該怎樣做到團結(jié)協(xié)作呢?首先,，我們需要做到一個字——仁,。“仁”又是什么呢?有人將“仁”分解成“人”和“二”,，這便解釋了“仁”由人而來,，只有人與人之間互相關(guān)心愛護,，才能稱得上擁有一顆仁愛之心,。不過，這里的“仁”，并不是指朋友之間的義氣,，也不是說不論黑白的幫助或是支持，而是與同事之間的相互協(xié)助,，當(dāng)同事遇到困難時，我們要伸出援助之手,，當(dāng)同事彷徨時,，我們要給予正確的分析，我們需要時刻樹立仁愛的思想,。團結(jié)演講稿范文節(jié)選!

團結(jié)協(xié)作的廣大寓意又何止仁愛,，在工作中,，我們要怎樣才能把團結(jié)協(xié)作精神發(fā)揚得更好呢?

此時此刻,，我斗膽發(fā)表我的愚見，首先,，我們要建立和諧的信賴關(guān)系,，營造良好的人際氛圍。有心理學(xué)家曾經(jīng)做過這樣的分析：如果我們能與同事,、領(lǐng)導(dǎo)形成和諧的信賴關(guān)系,，我們相處的氣氛就會融洽，那么就會形成相互尊重,、相互理解的工作氛圍,，也會打造出友好寬松的工作環(huán)境。再者,，我們要積極參加各種集體活動,，增強團結(jié)協(xié)作精神。因為參加集體活動,，不但可以增強我們的團結(jié)協(xié)作意識,，還可以凝聚集體的力量。除此之外,，我們還要營造你追我趕,，力爭上游的工作氛圍，要充分的信任同事和周圍的人,。競爭是保持團隊銳氣的必要條件,，是促使我們在學(xué)習(xí)上更刻苦,、工作上更努力、作風(fēng)上更頑強,，從而加快完善自我的步伐,。信任別人本身就是一種美德，在與同事相處的時候,，一定要給予充分的信任,，同事的一句話，有時可使你跳出原來框架的束縛而變得豁然開朗,，從而使問題迎刃而解,。

同心山成玉，協(xié)力土變金,。開創(chuàng)未來,，需要一種克難攻堅的精神，更需要一種團結(jié)協(xié)作的合力,。任何一個單位,，如果是組織渙散、人心浮動,，人人自行其是,、集體一盤散沙，那又何來生機與活力?何談干事與創(chuàng)業(yè)?何有形象與成績?那么同志們,，讓我們從現(xiàn)在開始,，為推動單位的業(yè)績而團結(jié)友善，為開創(chuàng)自己美好的未來而奮力拼搏吧!團結(jié)演講稿范文節(jié)選!

我的演講完了,，謝謝大家!

團結(jié)協(xié)作主題演講稿篇二

尊敬的各位評委,、各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們：

大家好!

今天我為大家演講的題目就是：發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神,，共創(chuàng)我們輝煌明天,。

列夫托爾斯泰曾說過：“個人離開社會不可能得到幸福，正如植物離開土地而被拋棄到荒漠里不可能生存一樣,?！笔灞救A也曾說過：“單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯賓遜一樣,，只有同別人在一起,，他才能完成許多事業(yè)”。這充分說明了團結(jié)協(xié)作的重要性,。

我們不難看出,，團結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)。個人和集體只有依靠團結(jié)的力量,，才能把個人的愿望和團隊的目標(biāo)結(jié)合起來,，產(chǎn)生1+1〉2的效果。

我們講團結(jié)協(xié)作精神,，有必要研究狼的捕獵過程,。一只狼并不可怕，但當(dāng)狼以集體的力量出現(xiàn)在襲擊目標(biāo)面前時,，卻表現(xiàn)出強大的襲擊,。狼的“團結(jié)協(xié)作精神”完全可以應(yīng)用到我們的工作中學(xué)習(xí)去。不肯與他人協(xié)作,，勢必會影響到全局的整體工作的推進,。人們常說：“一招不慎，滿盤皆輸”,，如果整個棋局都輸了,，那么再有力量的棋子也就沒有什么用了。

在工作學(xué)習(xí)中,，我們怎樣才能把團結(jié)協(xié)作精神發(fā)揚得更好呢?

第一,、要建立和諧的信賴關(guān)系，營造良好的人際氛圍,。心理學(xué)家認(rèn)為：如果我們能與同事,、領(lǐng)導(dǎo)形成和諧的信賴關(guān)系，我們相處的氣氛就會融洽,，就會有助于形成相互尊重,、相互理解的工作氛圍和寬松的工作環(huán)境。這將激發(fā)我們的工作熱情,，更好地發(fā)揮我們的聰明才智,。多交流，多協(xié)調(diào),，多溝通,，互相幫助，共同提高,，這樣才能營造和諧,、融洽的氛圍，才能團結(jié)一致,、齊心協(xié)力,，共同把工作干好。

第二,、要積極參加集體活動,，增強團結(jié)協(xié)作精神。參加集體活動,，可以增強我們的團結(jié)協(xié)作意識,，進而產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng);在遇到困難的時候,，就能共同想辦法、出主意,，凝聚集體的力量,，做到“三個臭皮匠，頂過諸葛亮”,。我們想一下,，當(dāng)我們在工作中遇到困難，內(nèi)心彷徨,、猶豫不決的時候,，我們最需要的是什么呢?需要的是同事之間發(fā)自內(nèi)心的鼓勵和幫助，它可以使我們充分展示自我,，可以使我們感受到團隊的巨大力量,。

第三、要營造你追我趕,，力爭上游的工作學(xué)習(xí)氛圍,。沒有流動的水就沒有活力，缺少春風(fēng)的大地就缺少生機,。競爭是保持團隊銳氣的`必要條件,，它能促使我們在學(xué)習(xí)上更刻苦、工作上更努力,、作風(fēng)上更頑強,，從而加快完善自我的步伐。我們提倡團隊的協(xié)作精神和互補精神,，就是要在目標(biāo)一致的前提下團結(jié)起來,，攜手爭一流。同時要避免惡性競爭,，積極進行良性競爭,，大家要心往一處想，勁往一處使,，人人樹立良好的形象,。

第四、要充分信任同事同學(xué)和周圍的人,，信任別人本身就是一種美德,，在與同事相處的時候，一定要給予充分的信任,，同事的一句話,，有時可使你跳出原來框架的束縛而變得豁然開朗，從而使問題迎刃而解,。同時和周圍的人共事,，自己要多一點謙虛,、多一點微笑、多一點寬容,、多一點主動,。試想一下，我們在這樣和諧的氛圍里工作和學(xué)習(xí),，心情還會不舒暢?工作效率還能不提高嗎?

同心山成玉，協(xié)力土變金,。成功,，需要克難攻堅的精神，更需要團結(jié)協(xié)作的合力,。一個單位,，如果組織渙散、人心浮動,，人人自行其是,、集體一盤散沙，何來生機與活力?何談干事與創(chuàng)業(yè)?何有形象與成績?在一個缺乏凝聚力的環(huán)境里,，個人再有雄心壯志,，再有聰明才智，再有豐富經(jīng)驗,，也不可能得到很好的發(fā)揮!只有懂得團結(jié)協(xié)作的人,，才會把團結(jié)協(xié)作當(dāng)成自己應(yīng)盡的責(zé)任，才能明白團結(jié)協(xié)作對自己,、對別人,、對整個單位的重大意義。

朋友們,，同學(xué)們,，從現(xiàn)在開始，就讓我們攜起手來,，奮力拼搏,，為我們的事業(yè)發(fā)展做出貢獻!

我的演講完畢、謝謝大家!

團結(jié)協(xié)作主題演講稿篇三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我們國旗下講話的主題是：團結(jié)就是力量,。

懷揣著各自理想，我們?yōu)橹甲?，或從容,，或緊迫。在一條條通往理想道路的交匯處,，我們組成了我們的班級,、年級乃至整個校園,。

偉大的哲學(xué)家叔本華曾經(jīng)說過，單個的人是軟弱無力的,，就像漂泊的魯濱遜,，只有同別人一起，他才能完成許多事業(yè),。美國一位政治家說：人們在一起可以做出單獨一個人所不能做出的事業(yè),。

關(guān)于團結(jié)，有一個這樣的故事,，相傳遠(yuǎn)古的`時候,，是上帝創(chuàng)造了人類。隨著人類的增多,，上帝開始擔(dān)憂,，他怕人類的不團結(jié)，會造成世界大亂,，從而影響了他們穩(wěn)定的生活,。為了檢驗人類之間是否具備團結(jié)協(xié)作、互助互幫的意識,，上帝做了一個試驗：他把人類分為兩批,，在每批人的面前都放了一大堆可口美味的食物，但是,，卻給每個人發(fā)了一雙細(xì)長的筷子,，要求他們在規(guī)定的時間內(nèi)，把桌上的食物全部吃完,，并不許有任何的浪費,。

比賽開始了，第一批人各自為政,，只顧拼命的用筷子夾取食物往自己的嘴里送,，但因筷子太長，總是無法夠到自己的嘴,，而且因為你爭我搶,，造成了食物極大的浪費，上帝為此感到失望,。

輪到第二批人類開始了,，他們一上來并沒有急著要用筷子往自己的嘴里送食物，而是大家一起圍坐成了一個圓圈,，先用自己的筷子夾取食物送到坐在自己對面人的嘴里,，然后，由坐在自己對面的人用筷子夾取食物送到自己的嘴里，就這樣,，每個人都在規(guī)定時間內(nèi)吃到了整桌的食物,，并絲毫沒有造成浪費。第二批人不僅僅享受了美味,，從此,，還獲得了更多彼此的信任和友誼。上帝為此感到欣慰,。

于是,，上帝在第一批人類的背后貼上幾個字，叫“既不利己又不利人”;而在第二批人的背后貼上另外五個字,，叫“利人又利己!”

同學(xué)們,，對于“集體”這個名詞，也許你仍停留在思想品德書上那兩個醒目的大字,。其實我們每個人都生活在或大或小的集體中，在班級中,，我們是花名冊上的一個,，卻又不僅是一個名字而已。我們聽著同樣的鈴聲,，嗅著同樣的書香,，銘記著同樣的校訓(xùn)。我們擔(dān)任著自己的職務(wù),，在學(xué)習(xí)的同時也為班級建設(shè)奉獻自己的微薄之力,。

一塊磚，只有堆砌在一起才能成就萬丈高樓;一滴水,，只有匯入大海才能獲得永存,。團結(jié)一致，同心同德,，任何強大的敵人,，任何困難的環(huán)境，都會向我們投降,。讓我們在“團結(jié)互助”溫暖陽光的照射下,，共同創(chuàng)造屬于我們附小和諧的校園!