演講,，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度,、出生地，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽眾,，說(shuō)服聽眾，取得好的效果,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來(lái)看一看吧,。
態(tài)度決定一切的演講稿大學(xué) 態(tài)度決定一切的演講稿1000字篇一
大家好!
期末考試成績(jī)發(fā)表了,，我的成績(jī)還是不理想,，問(wèn)題主要在數(shù)學(xué)上，只打了82,。5分,，仔細(xì)地瀏覽了一遍試卷，考砸的主要原因是：粗心,、馬虎,，做題不認(rèn)真。這使我想了很多,，以后一定要端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
“細(xì)節(jié)決定成敗”,，我要改掉做題不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣,。有時(shí)候我往往就看題目的前半段,，就開始解答題目了,，結(jié)果是答非所問(wèn)，甚至在書寫時(shí)丟三落四等等,，以后一定會(huì)在做題的過(guò)程中認(rèn)真審題,，細(xì)心讀題，把題目看準(zhǔn),、看清楚,。做完題目后要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯相似的錯(cuò)誤,。
“態(tài)度決定一切”,，我要改掉學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真的壞習(xí)慣。平時(shí)對(duì)一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)運(yùn)算題不認(rèn)真去計(jì)算,，對(duì)語(yǔ)文和英語(yǔ)的一些記憶性知識(shí)馬馬虎虎,，總認(rèn)為考試時(shí)認(rèn)真做就可以了，可一到考試時(shí)還是答不對(duì),，從而導(dǎo)致在考試中基礎(chǔ)性,、記憶性知識(shí)的題目失分過(guò)多。在今后,，我要改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,，從基礎(chǔ)的知識(shí)學(xué)起，注重一點(diǎn)一滴的積累,，并加強(qiáng)訓(xùn)練,，確保在基礎(chǔ)知識(shí)方面不丟分。
“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”,，我要在失敗中吸取教訓(xùn),，不斷提高自己。雖然這次沒(méi)有考好,，但我不會(huì)灰心喪氣,，不會(huì)氣餒，我要從現(xiàn)在開始,，充分利用這個(gè)假期,，制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo),，并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,，不斷提高自己。
有志者事竟成,，失敗乃成功之母,，我要以更加飽滿的精神、更加認(rèn)真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去,，我相信,，在下次考試中一定能取得滿意的成績(jī)。
我的演講結(jié)束了,，謝謝大家!
態(tài)度決定一切的演講稿大學(xué) 態(tài)度決定一切的演講稿1000字篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師同學(xué)們：
大家好!
期末考試成績(jī)發(fā)表了，我的成績(jī)還是不理想,，問(wèn)題主要在數(shù)學(xué)上,，只打了82。5分,，仔細(xì)地瀏覽了一遍試卷,，考砸的主要原因是：粗心、馬虎,，做題不認(rèn)真,。這使我想了很多，以后一定要端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
“細(xì)節(jié)決定成敗”，我要改掉做題不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣,。有時(shí)候我往往就看題目的前半段,，就開始解答題目了，結(jié)果是答非所問(wèn),，甚至在書寫時(shí)丟三落四等等,，以后一定會(huì)在做題的過(guò)程中認(rèn)真審題，細(xì)心讀題,，把題目看準(zhǔn),、看清楚,。做完題目后要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯相似的錯(cuò)誤,。
“態(tài)度決定一切”,，我要改掉學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真的壞習(xí)慣。平時(shí)對(duì)一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)運(yùn)算題不認(rèn)真去計(jì)算,，對(duì)語(yǔ)文和英語(yǔ)的一些記憶性知識(shí)馬馬虎虎,，總認(rèn)為考試時(shí)認(rèn)真做就可以了，可一到考試時(shí)還是答不對(duì),，從而導(dǎo)致在考試中基礎(chǔ)性,、記憶性知識(shí)的題目失分過(guò)多。在今后,，我要改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,，從基礎(chǔ)的知識(shí)學(xué)起，注重一點(diǎn)一滴的積累,，并加強(qiáng)訓(xùn)練,，確保在基礎(chǔ)知識(shí)方面不丟分。
“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”,，我要在失敗中吸取教訓(xùn),，不斷提高自己,。雖然這次沒(méi)有考好，但我不會(huì)灰心喪氣,，不會(huì)氣餒,，我要從現(xiàn)在開始，充分利用這個(gè)假期,，制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,，不斷提高自己,。
有志者事竟成，失敗乃成功之母,，我要以更加飽滿的精神,、更加認(rèn)真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，我相信,，在下次考試中一定能取得滿意的成績(jī),。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
態(tài)度決定一切的演講稿大學(xué) 態(tài)度決定一切的演講稿1000字篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委,、各位同事：
大家好,！今天我演講的題目是，態(tài)度決定一切,。
“學(xué)習(xí)成就事業(yè),，知識(shí)創(chuàng)造未來(lái)”。在機(jī)關(guān)開展的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，我認(rèn)真閱讀和學(xué)習(xí)了《態(tài)度決定一切》這本書,，體會(huì)很深。
在工作面前,，態(tài)度決定一切,。沒(méi)有不重要的工作，只有不重視工作的人,。不同的態(tài)度,，成就不同的人生，有什么樣的態(tài)度就會(huì)產(chǎn)生什么樣的行為,，從而決定不同的結(jié)果,。
有這樣一個(gè)小故事：三個(gè)工人在砌一堵墻。有人過(guò)來(lái)問(wèn)他們：“你們?cè)诟墒裁?？?/p>
第一個(gè)人抬頭苦笑著說(shuō)：”沒(méi)看見嗎,？砌墻！我正在搬運(yùn)著那些重得要命的石塊呢,。這可真是累人啊……
第二個(gè)人抬頭苦笑著說(shuō)：“我們?cè)谏w一棟高樓,。不過(guò)這份工作可真是不輕松啊……
第三個(gè)人滿面笑容開心地說(shuō)：”我們正在建設(shè)一座新城市。我們現(xiàn)在所蓋的這幢大樓未來(lái)將成為城市的標(biāo)致性建筑之一??！想想能夠參與這樣一個(gè)工程，真是令人興奮,?！?/p>
十年后，第一個(gè)人依然在砌墻,；第二個(gè)人坐在辦公室里畫圖紙——他成了工程師,；第三個(gè)人，是前兩個(gè)人的老板,。
可見,，一個(gè)人的工作態(tài)度折射著人生態(tài)度，而人生態(tài)度決定一個(gè)人一生的成就,。
雖然成功是由多種因素制約的,，但態(tài)度是首要解決的問(wèn)題。有人在做過(guò)萬(wàn)人次以上的調(diào)查后發(fā)現(xiàn)了態(tài)度和成功的一些規(guī)律：成功的第一大類要素與他們的態(tài)度有著直接的關(guān)系,，如積極,、主動(dòng),、果斷、毅立,、奉獻(xiàn),、樂(lè)觀、信心,、雄心,、恒心、決心,、愛心,、責(zé)任心等這樣因素大概占80%左右；第二類要素,，屬于后天修煉所得,，叫“技巧”，如善于處理人際關(guān)系,、口才好,、有遠(yuǎn)見、創(chuàng)造力強(qiáng),、技術(shù)好,、工作能力強(qiáng)，這類要素大概占13%左右,；第三類屬于客觀要素,，如運(yùn)氣、機(jī)遇,、環(huán)境,、長(zhǎng)相、天賦等,，這類要素大概占7%左右；同時(shí),，還歸納了這三者的關(guān)系：第一,，態(tài)度與技巧是因果關(guān)系。第二,，成功需要持續(xù)的好運(yùn)氣,。
所以，我們做任何事情,，成敗的關(guān)鍵在于我們做事的態(tài)度,，關(guān)鍵在于我們是直面困難、解決困難,，還是回避困難,、在困難面前放棄,。這是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題。
在實(shí)際的生活當(dāng)中,，我們常聽到這樣的抱怨：“工作很累,，錢掙的很少”，“做同樣的工作,，為什么他掙的比我多呢,？”，“領(lǐng)導(dǎo)為什么只重視他,，委以他重任呢,？”誠(chéng)然，這樣的情況實(shí)際中確實(shí)存在,。帶著情緒工作,，肯定不會(huì)有出的表現(xiàn)。試想,，左手邊站著一個(gè)態(tài)度積極向上,、右手邊站一個(gè)灰心喪氣、凡事都搖頭的員工,，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)做出什么樣的選擇,？
工作和生活需要熱情和行動(dòng)，需要努力,，需要一種積極主動(dòng),、自動(dòng)自發(fā)的精神，這就要求我們以積極的態(tài)度對(duì)待工作對(duì)待他人對(duì)待生活,。有積極的態(tài)度才能夠擔(dān)負(fù)起責(zé)任,，才能夠團(tuán)結(jié)，才能夠開拓創(chuàng)新,，才能夠應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的問(wèn)題,。
態(tài)度決定選擇，態(tài)度決定思路,，態(tài)度決定一切,。讓我們從現(xiàn)在開始，以積極的態(tài)度來(lái)勇于超越自我,，不斷完善自我,，豐富我們的人生吧！
我的演講完了,，謝謝大家,。
態(tài)度決定一切的演講稿大學(xué) 態(tài)度決定一切的演講稿1000字篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
成長(zhǎng)是一本日記，它記載著我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上的每一個(gè)腳印,，也深深的刻下了我們成長(zhǎng)時(shí)的每一分每一秒,。
七年級(jí)上學(xué)期，我被老師選為學(xué)習(xí)委員,。在別人看來(lái),，這是一件好事，但其實(shí)并非什么好事,。每到星期三,，我就要值日。不知道為什么,，每周三都會(huì)有幾個(gè)同學(xué)挑些事情出來(lái),，而且教室里總是特別吵鬧，怎么說(shuō)都沒(méi)用,。吵得我作業(yè)都無(wú)法完成,。
為了這些事，我發(fā)過(guò)脾氣,，也哭過(guò),。從此，我最害怕星期三,，一到周三就郁悶,。回家后跟媽媽訴苦,，媽媽聽后,，沒(méi)說(shuō)什么，只說(shuō)了一句：“孩子,，堅(jiān)持一下,，放開心去做?！蔽乙仓缓美^續(xù)“拼”唄!
后來(lái),，我遇到生氣的事，盡量的忍,，深呼吸幾次,，就平靜了一點(diǎn)。我有時(shí)真得受不了那幾個(gè)同學(xué),，真的特別想去跟覃老師“辭職”。但是,，我不服氣,。“憑什么我就被這幾個(gè)氣哭呀!他們不就是故意的嗎?好,，我就和你們比比看,，我不會(huì),，再也不會(huì)被你們幾個(gè)弄哭!”
后來(lái)，這種決心完全成了我的動(dòng)力,。我每到星期三不再是沮喪,，而是充滿斗志。也許在別人看來(lái),，我值日時(shí)太兇太過(guò)火,，但我不在乎這些。因?yàn)槲也辉偈且郧澳强偸潜粍e人弄哭的女生,。我變得不服輸,，我漸漸的變了很多……
隨著時(shí)間的逝去，我漸漸覺得和這幾個(gè)人斗沒(méi)有用,，不會(huì)有清靜,。我反思著，是不是應(yīng)該換種心態(tài)來(lái)面對(duì)呢?對(duì)!我不該總是與這幾個(gè)人斤斤計(jì)較,。我做好我該做的就行了,，努力追求我自己的夢(mèng)想，不管別人有多么糟糕,，我要活出自己的精彩,。
我開始放開心去面對(duì)這一些，頓時(shí)覺得生活充滿著陽(yáng)光,，我變得樂(lè)觀起來(lái),，因?yàn)槲彝矍胺剑錆M著美好,，我熱愛這一切,，呵呵!
咦?我變了好多耶!我變得成熟一些，我學(xué)會(huì)了換個(gè)角度思考,，面對(duì)這一切,。我再也不會(huì)遇挫折就躲，我會(huì)用樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)面對(duì)這五味兒俱全的世界,。我是否在不知不覺中成長(zhǎng)呢?應(yīng)該是吧,，我應(yīng)該成長(zhǎng)了，我已是一名初中生,，我需要成長(zhǎng),。我長(zhǎng)大了，不再是那嬌弱的小女孩了,。哇塞,，好高興耶!
是啊，人生路上，成長(zhǎng)路上,，我們要學(xué)會(huì)換個(gè)角度思考,，用另一個(gè)態(tài)度面對(duì)。
態(tài)度決定一切,。
態(tài)度決定一切的演講稿大學(xué) 態(tài)度決定一切的演講稿1000字篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師同學(xué)們：
大家好!
在人生的跑道上，一個(gè)人的態(tài)度就決定一切,。
那是一次全國(guó)性的1000米長(zhǎng)跑,，跑道上有三位選手正在比賽，他們是甲,、乙,、丙。
甲是第一名,，也是暫時(shí)領(lǐng)先者,，乙是暫時(shí)的第二名，丙是暫時(shí)的第三名,。他們的最后成績(jī)將會(huì)如何?這就要態(tài)度來(lái)決定他們的成績(jī),。此時(shí)身穿運(yùn)動(dòng)服的甲跑在最前面，他得意洋洋地想：我也跑得太快了,，跑慢一點(diǎn)吧,，反正后面還有兩支“小烏龜”在后面呢!于是，甲便放慢了腳步,，不緊不慢的跑著;乙跑在第二位,，乙望著甲，眼里流露出羨慕的目光,，他一邊喘著粗氣,，一邊想：反正我也趕不上了，不如放棄吧!還是不跑了,，這也讓我省口氣,。說(shuō)著，便俎喪地坐在路邊的一塊大石頭上休息,。而丙卻跑在最后,，但他已看見自己落后了，就用力擺臂,，加快步伐,，揮汗如雨，丙一邊跑,，一邊鼓勵(lì)自己：快快跑,，我還落后著呢!“人生能有幾回搏,，此時(shí)不搏何時(shí)搏?”態(tài)度好,，就事事有成,，我得趕緊跑呀!到了跑最后的沖峰，丙快得像箭一樣,，最后拿到那一年的長(zhǎng)跑冠軍,。這時(shí)候，全場(chǎng)的觀眾愣了一下,，突然,，全場(chǎng)爆發(fā)出一陣?yán)坐Q的觀眾掌聲。
你也許會(huì)問(wèn),，甲不是一開始時(shí)遙遙領(lǐng)先嗎?怎么現(xiàn)在卻是最落后的丙拿冠軍呢?這就是他們的態(tài)度問(wèn)題,，甲一開始是遙遙領(lǐng)先，但他卻十分驕傲自滿;而乙呢,，他本來(lái)是可以成功,，但他卻自暴自棄;但是丙卻知道自己不足，而想辦法彌補(bǔ),，最后,，他經(jīng)過(guò)自己的一番努力成功了。
人生路,，長(zhǎng)又長(zhǎng),，但是態(tài)度卻決定一切。要是一個(gè)人的態(tài)度好,，萬(wàn)事也可以做成,，但一個(gè)人的態(tài)度不好，卻萬(wàn)事也不成,。
這不但是一次國(guó)際性的長(zhǎng)跑比賽,，而且是一次人生的長(zhǎng)跑，也是一次態(tài)度的測(cè)試,。請(qǐng) 大家記?。簯B(tài)度決定一切。
我的演講結(jié)束了,，謝謝大家!
態(tài)度決定一切的演講稿大學(xué) 態(tài)度決定一切的演講稿1000字篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師同學(xué)們：
大家好!
在人生的跑道上，一個(gè)人的態(tài)度就決定一切,。
那是一次全國(guó)性的1000米長(zhǎng)跑,，跑道上有三位選手正在比賽，他們是甲,、乙,、丙,。
甲是第一名，也是暫時(shí)領(lǐng)先者,，乙是暫時(shí)的第二名,，丙是暫時(shí)的第三名。他們的最后成績(jī)將會(huì)如何?這就要態(tài)度來(lái)決定他們的成績(jī),。此時(shí)身穿運(yùn)動(dòng)服的甲跑在最前面,，他得意洋洋地想：我也跑得太快了，跑慢一點(diǎn)吧,，反正后面還有兩支“小烏龜”在后面呢!于是,，甲便放慢了腳步，不緊不慢的跑著;乙跑在第二位,，乙望著甲,，眼里流露出羨慕的目光，他一邊喘著粗氣,，一邊想：反正我也趕不上了,，不如放棄吧!還是不跑了，這也讓我省口氣,。說(shuō)著,，便俎喪地坐在路邊的一塊大石頭上休息。而丙卻跑在最后,，但他已看見自己落后了,，就用力擺臂，加快步伐,，揮汗如雨,，丙一邊跑，一邊鼓勵(lì)自己：快快跑,，我還落后著呢!“人生能有幾回搏,，此時(shí)不搏何時(shí)搏?”態(tài)度好，就事事有成,，我得趕緊跑呀!到了跑最后的沖峰,，丙快得像箭一樣，最后拿到那一年的長(zhǎng)跑冠軍,。這時(shí)候,，全場(chǎng)的觀眾愣了一下，突然,，全場(chǎng)爆發(fā)出一陣?yán)坐Q的觀眾掌聲,。
你也許會(huì)問(wèn)，甲不是一開始時(shí)遙遙領(lǐng)先嗎?怎么現(xiàn)在卻是最落后的丙拿冠軍呢?這就是他們的態(tài)度問(wèn)題,，甲一開始是遙遙領(lǐng)先,，但他卻十分驕傲自滿;而乙呢,，他本來(lái)是可以成功，但他卻自暴自棄;但是丙卻知道自己不足,，而想辦法彌補(bǔ),，最后，他經(jīng)過(guò)自己的一番努力成功了,。
人生路,，長(zhǎng)又長(zhǎng)，但是態(tài)度卻決定一切,。要是一個(gè)人的態(tài)度好，萬(wàn)事也可以做成,，但一個(gè)人的態(tài)度不好,，卻萬(wàn)事也不成。
這不但是一次國(guó)際性的長(zhǎng)跑比賽,，而且是一次人生的長(zhǎng)跑,，也是一次態(tài)度的測(cè)試。請(qǐng) 大家記?。簯B(tài)度決定一切,。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
態(tài)度決定一切的演講稿大學(xué) 態(tài)度決定一切的演講稿1000字篇七
今天我演講的題目是態(tài)度決定一切,。
這里我想問(wèn)自己及大家一個(gè)問(wèn)題,，態(tài)度能決定一切嗎?
態(tài)度，辭典這樣解釋給我們,，態(tài)度是人對(duì)事或物所持的觀點(diǎn)和看法,。總的來(lái)講你可以有兩種生活的態(tài)度,，或積極,，或消極，積極與消極于人生影響巨大,。
這里跟大家共同做一道小小的數(shù)學(xué)題：1乘1,，乘以十次，答案是多少呢?很顯然結(jié)果還是1,。如果是1.1乘1.1,，乘以十次之后，答案又是多少呢?看來(lái)口算有難度,，那么我們相信計(jì)算器好了!用計(jì)算器算一下,。答案是2.85……
假如每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累,，積極,、不斷地進(jìn)步,、再進(jìn)步，那么,，乘以10次后,，就變成2.85…可是，如果每一天懶散一點(diǎn),、消極一點(diǎn),、沒(méi)有目標(biāo)、無(wú)所事事,，即0.9×0.9×0.9……0.9乘以十次后,，答案又是多少呢?
我們來(lái)算一下。0.31!是的,，0.9自乘十次以后,，會(huì)變0.31這，就是積極與消極截然不同的命運(yùn)!有什么樣的態(tài)度,，就有什么樣的人生,，態(tài)度決定人生。
再給大家講一個(gè)最近看到的故事,。
20世紀(jì)30年代,，英國(guó)一個(gè)小鎮(zhèn)有一個(gè)叫瑪格麗特的小姑娘，父親對(duì)她的教育是非常嚴(yán)厲的,，她父親常說(shuō)：無(wú)論做什么事情都要力爭(zhēng)一流,，永遠(yuǎn)做在別人前頭，而不能落后于人,，父親從來(lái)不允許她說(shuō)“我不能”或者“太難了”這樣的話,。這樣的要求或許有些太過(guò)嚴(yán)厲，但卻正因?yàn)槿绱耍?0多年后,，國(guó)際政壇上才出現(xiàn)一位女政治明星——撒切爾夫人,。
態(tài)度決定了她的一生。正是父親的嚴(yán)厲使撒切爾夫人幼時(shí)養(yǎng)成了良好的處事態(tài)度,，這種態(tài)度也無(wú)形中促使著她向頂峰攀登,，使她無(wú)論在大學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)，還是畢業(yè)后從事的工作,，她都秉承著一個(gè)堅(jiān)定的信念——“我是最強(qiáng)的”,。正是這些造就了她璀璨的人生。如果你認(rèn)為上面的故事有點(diǎn)片面,，那么我們?cè)僦v一個(gè)反面的例子,，同樣，這件事也發(fā)生在英國(guó),。
1997年12月,，英國(guó)報(bào)紙刊登了一張英皇室查爾斯王子與一位街頭游民合影的照片,。這是一段對(duì)劇性的相逢!原來(lái)，查爾斯王子在寒冷的冬天拜訪倫敦窮人區(qū)時(shí),，意外遇見了以前的校友,。這位游民克魯伯〃哈魯多說(shuō)：“殿下，我們?cè)?jīng)就讀同一所學(xué)校,?！蓖踝臃磫?wèn)，在什么時(shí)候?他說(shuō),，在山丘小屋的高等小學(xué),，兩人還曾經(jīng)互相取笑彼此的大耳朵。
王子的同學(xué)淪落街頭,，這是一段無(wú)奈的人生巧遇,。曾經(jīng)，克魯伯〃哈魯多出身于金融世家,、就讀貴族學(xué)校，后來(lái)成為作家,。老天爺送給他兩把金鑰匙——“家世”與“學(xué)歷”,，讓他可以很快進(jìn)入成功者俱樂(lè)部。但是,，在兩度婚姻失敗后,，克魯伯開始酗酒，最后由一名作家變成了街頭游民,。我們不禁要問(wèn),，打敗克魯伯的是婚姻兩度失敗嗎?不是，而是他的態(tài)度,。從他放棄“正面”的態(tài)度那刻起,，他就輸?shù)袅艘簧Ｖ袊?guó)有一句古話,，人人皆可為堯舜,。我們周圍很多人他們沒(méi)有流利的口才，沒(méi)有資深的學(xué)歷,、沒(méi)有顯赫的背景,，但他們成功了。一是他們有很明確的奮斗的目標(biāo),，更重要的在于他們把心中所想轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),，有積極向上明確的態(tài)度，認(rèn)真,、努力使他們一步步向理想靠近,，最終獲得了成功,。
你的態(tài)度就決定著你的人生。要么被生命駕馭,，要么去駕馭生命,。抱怨與責(zé)備只能讓你的處境更加糟糕，改變生活工作的態(tài)度從點(diǎn)滴開始,，它不一定是推翻過(guò)去所有的生活步調(diào),，它可以是一個(gè)當(dāng)下情緒的轉(zhuǎn)換，或是一個(gè)行為的修正,。不恣意放縱自己,，養(yǎng)成良好積極的處事習(xí)慣，你的人生也就將從此改變,。
態(tài)度就像人生的萬(wàn)有引力,，不論我們的思想是正面還是負(fù)面的，我們都受到它的牽引,。改變?nèi)松?，從改變你的人生觀開始，改變?nèi)松^,，從改變你做事的態(tài)度開始,，工作中每一個(gè)細(xì)節(jié)，賦予你認(rèn)真的態(tài)度,，那么你人生的精彩也就從此刻開始,。
如果我們用消極悲觀態(tài)度面對(duì)人生，等待你的只能是萬(wàn)丈深淵,，然而當(dāng)我們用積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)人生時(shí),，我們面對(duì)的就是一座風(fēng)景絢麗的大山，山上鳥語(yǔ)花香,，樹木蔥翠,，只要我們?cè)鷮?shí)努力認(rèn)真攀登，到達(dá)山頂?shù)哪且豢?，就是我們締造成功人生的那一天?/p>
現(xiàn)在,，我們?cè)賮?lái)回答這個(gè)問(wèn)題：“態(tài)度能決定一切嗎?”回答是肯定的：能!
我的演講就到這里，謝謝大家,。
態(tài)度決定一切的演講稿大學(xué) 態(tài)度決定一切的演講稿1000字篇八
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好！
吉格斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“態(tài)度決定成敗,，無(wú)論情況好壞,，都要抱著積極的態(tài)度，莫讓沮喪取代熱心。生命可以價(jià)值極高,，也可以一無(wú)是處,，隨你怎么去選擇?！?/p>
生活在中學(xué)時(shí)代的我們,，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，只需好好學(xué)習(xí),，天天向上,。可是,，擁有著這些的我們還覺得不夠滿足,，整天抱怨這兒，埋怨那兒,。認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)生活是乏味,，枯燥的。但他們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)60,，70年代的人們,，他們的夢(mèng)想就是能夠上學(xué)，哪怕再苦再累,，只要能坐在那破爛的教室里,，就心滿意足了。再瞅瞅現(xiàn)在的我們,，高大的教學(xué)樓，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,，各式各樣的校本課程,，再加以優(yōu)秀的老師。我們要比老一輩幸運(yùn)得多,，幸福得多,，我們難道不應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)嗎？從何而來(lái)的抱怨,？從何而來(lái)的不滿,？從何而來(lái)的乏味呢？
這一切都是因?yàn)楫?dāng)今的學(xué)生沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,，他們對(duì)知識(shí)的不屑,，對(duì)老師的的不敬，甚至是對(duì)學(xué)校的憎恨,，都化作了一灘惡劣的學(xué)習(xí)態(tài)度的惡水,，大多數(shù)的同學(xué)都沒(méi)有找到學(xué)習(xí)之樂(lè)，沒(méi)有置身于書墨之中，不能夠體會(huì)當(dāng)事人的悲歡離合,，一直處于事外,，不能身臨其境。
良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,，是有目標(biāo),，有節(jié)奏的，是對(duì)師長(zhǎng)的尊敬,，對(duì)知識(shí)的景仰,，對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)知識(shí)的無(wú)限追求,。布萊克說(shuō)過(guò)：“水果不僅需要陽(yáng)光,，也需要涼夜。寒冷的雨水能使其成熟,。人的性格陶冶不僅需要?dú)g樂(lè),，也需要考驗(yàn)和困難?！辈还芮斑M(jìn)的道路有多么困難,，有多少的艱難險(xiǎn)阻，我們都應(yīng)該將他們踏平,，從而讓它們幫助我們進(jìn)一步登上成功山頂,，迎接勝利的曙光！
同時(shí)樂(lè)觀的對(duì)待考試成績(jī)也是舉足輕重的,。成績(jī)優(yōu)異,，我們應(yīng)該繼續(xù)努力，保爭(zhēng)現(xiàn)在,，力爭(zhēng)向前,；成績(jī)不好，不必灰心,，要保持樂(lè)觀的心態(tài),，再接再厲，正所謂：“態(tài)度決定成敗,，無(wú)論情況好壞,，都要抱著積極的態(tài)度，莫讓沮喪取代熱心,。生命可以價(jià)值極高,，也可以一無(wú)是處，隨你怎么去選擇,?！?/p>
良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，有助你做成功于任何事情。人要心懷必勝,，積極的想法,。
相信你——永登高峰！
態(tài)度決定一切的演講稿大學(xué) 態(tài)度決定一切的演講稿1000字篇九
尊敬的老師,，敬愛的同學(xué)：
大家晚上好,，我是高一四班謝一暉。很榮幸能夠站在這里,。今天,，我演講的題目是《態(tài)度決定一切》
什么是態(tài)度?在我看來(lái)，態(tài)度是一種心態(tài),，是一種看法,，是一種觀點(diǎn)，更是一種追求,、一種精神,、一種信念。我們每一天中,，都在不停地做著這樣或者那樣的決定,，有時(shí)我們?nèi)ミx擇，去堅(jiān)持,，有時(shí)我們?nèi)ゾ芙^,，去放棄，而左右這些決定的,，恰恰就是我們對(duì)事物的看法和態(tài)度,。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，無(wú)論是為人處事還是工作生活,，態(tài)度至關(guān)重要,，它決定了我們生活中太多。
同樣的道理,，我們學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，最終也是取決于我們的學(xué)習(xí)態(tài)度,。如果我們學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，我們就有毅力克制自己的玩心，就有動(dòng)力催促自己前進(jìn),。所以我們不妨來(lái)一次面壁思過(guò),，反思一下在學(xué)習(xí)上，我們有無(wú)懈怠之時(shí)和投機(jī)取巧之處,，及時(shí)矯正我們的學(xué)習(xí)態(tài)度,。
有專家指出，影響中學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的因素主要有學(xué)習(xí)自主性、自制力和恒心等三個(gè)方面,。
首先,，我們需要有學(xué)習(xí)的自主性。
有的同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)就是完成老師布置的作業(yè),，老師說(shuō)要檢查的就去做,，老師沒(méi)有明確說(shuō)要檢查的就算了。這就是學(xué)習(xí)自主性不強(qiáng)的表現(xiàn),。這種學(xué)習(xí)態(tài)度是極不端正的,。要知道我們自己才是學(xué)習(xí)的主體，而老師只是我們的領(lǐng)路人,。做作業(yè)不是僅僅為了完成老師的任務(wù),，而是為了鞏固我們課堂上學(xué)過(guò)的知識(shí)。同樣,，及時(shí)地預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)都有賴于我們學(xué)習(xí)自主性的培養(yǎng),。
其次，我們要具有一定的自制力,。只有具有自制力的人,，才不會(huì)深夜講話，上課睡覺;才不會(huì)偷工減料,，作業(yè)抄襲;才不會(huì)學(xué)時(shí)懶惰,，考試舞弊;才不會(huì)碌碌無(wú)為，虛度青春,。
第三,，我們要有恒心。
荀子云：“鍥而不舍,，金石可鏤;鍥而舍之,，朽木不折?！边@句名言說(shuō)明了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于要有恒心,，目標(biāo)專一，持之以恒,。
一個(gè)人如果要有點(diǎn)成就的話,，就必須要有恒心，持之以恒,，不能半途而廢,。
我國(guó)著名的生物學(xué)家童弟周。上中學(xué)時(shí),，他有次考試不及格,，老師要他留級(jí),，同學(xué)們都嘲笑他，但他也不悲觀,、失望,。從此發(fā)奮學(xué)習(xí)，每天都堅(jiān)持在路燈下看書到深夜,，最后成為我國(guó)著名的生物學(xué)家,。
實(shí)踐證明，只要恒心,，有毅力,，目標(biāo)專一，有持之以恒的精神,，無(wú)論學(xué)什么都會(huì)有成就,。古人說(shuō)，學(xué)貴有恒,。既然選擇了,，就要走到最后。小水珠的力量雖小,，卻能穿石,。堅(jiān)持了，奮斗了,，我們就無(wú)怨無(wú)悔,。
前中國(guó)男足主帥―――米盧蒂諾維奇。他在中國(guó)的執(zhí)教來(lái)去匆匆,，留下的是褒貶不一,，但有一點(diǎn)不可否認(rèn)的是，他的到來(lái)改變了中國(guó)足球的宿命,，帶領(lǐng)中國(guó)隊(duì)44年來(lái)首次殺進(jìn)世界杯決賽圈,，完成了中國(guó)足球多年的夙愿。米盧給國(guó)人留下的,，不僅僅是我們可以引以為榮的那次欣喜,，也不只是他臉上那份詭異莫測(cè)的笑容，更重要的他的那一句名言──態(tài)度決定一切,。
的確,，學(xué)習(xí)也是如此，即使我們屢戰(zhàn)屢敗,，也沒(méi)有關(guān)系。只要我們有一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度那么就不怕失敗了,。加油,，同升湖的莘莘學(xué)子們!
我的演講完了,，謝謝大家!
