一次有趣的游戲作文怎么寫,每一次的寫作我們都需要認真的去對待,,這都是提升我們寫作能力的好機會,如果讓你記錄一次有趣的游戲的作文,,你會如何去寫呢,?以下是可圈可點小編為大家整理的幾篇關(guān)于一次有趣的游戲作文,,供大家參考,,希望能夠?qū)Υ蠹矣袔椭?/p>
一次有趣的游戲作文1
在我的生活中玩過許許多多的游戲,,就像天上的星星那么多。其中最有趣的一次就是貼鼻子了,。
那是在一個陽光明媚的周五,,我們的語文老師為了讓同學(xué)們積累寫作材料,帶領(lǐng)著我們做了一個有趣的游戲,。同學(xué)一聽到要做游戲,高興的歡呼起來,,有的一蹦三尺高,。
游戲開始了,老師先在黑板上畫了一雙水靈靈的大眼睛,,然后畫了一張櫻桃小嘴,,接著畫了一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)。哦!原來老師畫的是一個漂亮的小姑娘,。她有一張白里透紅的臉蛋,,炯炯有神的大眼睛,真漂亮啊!可是,,美中不足的是小姑沒有鼻子,。“老師,為什么你畫的小姑娘沒鼻子?”許多同學(xué)都疑問起來,。老師說:“咱們要玩的游戲就給小姑娘貼上鼻子!”
老師要選人做游戲了,,全班同學(xué)都把手舉得高高的。也我也高高的舉起右手,,希望老師挑到我,,可最后老師挑到了小紅。小紅害羞的走上講臺,,老師用兩條紅領(lǐng)巾輕輕地蒙住了小紅的眼睛,,小紅拿著圓片片毫不猶豫的向黑板貼去。“哈哈哈,,呵呵呵……”原來貼到了眼睛上,。就這樣我們在快樂的貼鼻子游戲中度過這節(jié)課,那天可真開心啊!
雖然已經(jīng)過了許多年,但每當想起這件事,,我都會忍不住哈哈大笑起來,。
一次有趣的游戲作文2
今天是特別的日子,因為我們要玩一個叫“盲人敲鼓”的游戲,,我們既激動又興奮,。
規(guī)則很簡單,鼓的兩邊各站一個人,,每個人等到說開始后,,就把眼罩戴上,轉(zhuǎn)三圈就去找非洲鼓然后拍一下,,看看誰的速度最快誰就是贏家,。
體驗者們到游戲場地就位,游戲馬上開始了,。周博源同學(xué)與周凡雅同學(xué)同時戴上眼罩,,原地轉(zhuǎn)了三圈,我發(fā)現(xiàn),,源同學(xué)轉(zhuǎn)得飛快,,而雅同學(xué)轉(zhuǎn)得稍慢一些。她好像迷失了方向,,仿佛似風(fēng)中的柳枝一樣搖搖擺擺,,完全迷茫了,過了好一會兒才摸到一個圓球,,拿掉眼罩發(fā)現(xiàn)原來是同學(xué)的頭,,惹得我們哄堂大笑,雅同學(xué)剛才的狀態(tài)真像一只剛睡醒的小熊,。源同學(xué)轉(zhuǎn)完圈讓自己站穩(wěn)后,,慢慢走向鼓,看得出腳步挪的那一刻都拿不定主意,,不知道那兒是東那兒是西,。
唉,盲人真不容易,,世界就跟黑洞一樣,,伸手不見五指,一生都要與世隔絕,。過了一會兒,,源同學(xué)摸索了一下,終于找到了大家渴望“吃”到的“大餅”,,“咚”的一聲,,源同學(xué)贏啦!后來,我們都問源同學(xué)怎么拍到的,他告訴我們:“轉(zhuǎn)圈時我閉著眼睛,,走的時候睜著眼睛,,因為坐爸爸的車時閉眼睛就不會頭暈了。”嗯!盲人真不容易,。
這次游戲真令人難忘!
一次有趣的游戲作文3
今天,,我和高琳燁、劉皓楠,、楊欣怡,、朱曼溪一起玩老鼠偷油的游戲。
這個游戲的規(guī)則是這樣的:參與者先用“石頭,、剪刀,、布”確定誰當老鼠、誰當貓,,老鼠被捉就淘汰,,貓每隔10分鐘有一次黃金時間上洞,最后活下來的老鼠就算贏,。
游戲開始了,,劉皓楠首先當貓,我見到劉皓楠都后退三尺,,生怕自己被捉了。過了一會兒,,我趁機往安全區(qū)跑去,,在安全區(qū)躲了一會兒便迷迷糊糊地從里面走出來。我問他們:“現(xiàn)在誰是貓?”劉皓楠大步流星的走過來說:“我也不知道,。”可是他卻一伸手差點兒把我的“鼠”命要了!幸好我及時像子彈一樣彈射出去,,可劉皓楠仍然窮追不舍,此時我恨不得自己能長一對翅膀出來,。最后,,我還是得通過一個急轉(zhuǎn)彎才以化險為夷。就在這個時候,,我突然聽到一聲尖叫,,我定睛一看,原來是楊欣怡被捉住了!
我趕緊跑回鼠洞,,此時恰好是黃金時間,,但劉皓楠卻一個箭步?jīng)_上鼠洞,把我們無情地趕了下去,,并且把高琳燁給捉住了,。我和朱曼溪悄悄地去偷油,結(jié)果朱曼溪被打了個措手不及,幸虧我反應(yīng)快了一點,,不然我也變成“貓”的“午飯”了,,最后我歷經(jīng)千辛萬苦終于獲得了本次游戲的勝利。
今天,,能跟熟悉的同學(xué)一起玩老鼠偷油的游戲,,我感覺真的很開心啊!
一次有趣的游戲作文4
古箏課后,老師帶我們玩了一個名叫吹蛋的游戲,。
方桌正中放著兩只大雞蛋,,朱曉珊和楊雨露兩位“吹蛋手”,臉上蒙了塊手帕,,緊張地站在方桌兩邊,。我想:“生雞蛋那么重,怎么吹啊?雞蛋吹到地上不就粉身碎骨了么?”
“開始!”老師一聲令下,。兩個“吹蛋手”鼓起小腮幫子,,使出吃奶的勁兒,面對面使勁吹了起來,???她們的鼻尖都快要碰到雞蛋啦。這時,,只見老師輕輕的拿走了兩只雞蛋,,換上了一包東西。你猜,,這是什么?原來是雪白雪白的面粉!兩個“吹蛋手”像鼓風(fēng)機一樣使勁地吹著面粉,。許多“面粉淘氣包”爭先恐后地飛了起來,頓時,,教室地面上,、天花板上、像被蒙上了一層白色的面紗,,而這兩個“吹蛋手”還“呼——呼——呼——”地吹得正起勁呢!
不一會兒,,朱曉珊和楊雨露都成了大花臉,她們手上,、臉上,、衣服上到處都是面粉了。一旁的同學(xué)哈哈哈地笑個不停,,我笑得前俯后仰,,眼淚都出來啦!只聽老師喊“停”,摘下手帕,,楊雨露和朱曉珊面面相覷,,也不禁笑出聲來,。
笑聲飛出了教室,飄蕩在空中,。這真是一次有趣的游戲,,大家玩得真開心!
一次有趣的游戲作文5
童年啊!總會有許多豐富多彩的游戲,正是這些游戲使童年有了歡笑,。今天,,我就來給大家講一講,我最愛玩的游戲——兩人三足比賽,。
二年級的時候,,放暑假了。我和爸爸,、叔叔還有妹妹,,堂姐妹一起去公園玩兩人三足的游戲。規(guī)則:兩個人的腳用繩綁好,,一起走到終點,,就算勝利。我們分配好后,,爸爸與叔叔一組,,堂妹與妹妹一組,而我和堂姐一組,。我們綁好腳后,,兩人三足比賽就開始了。
爸爸和叔叔手握手,,走起來大步流星,,他倆自信滿滿的,讓人覺得冠軍非他們莫屬,。看看妹妹這組吧!她倆一個走前,、一個走后,、時不時拉拉扯扯,步子又小又慢,。來看我和堂姐吧!我們倆叫著“一二,、一”的口號,手牽手,,步子邁得很大,。我們幾組走啊走。我和爸只有兩三步之距,。妹妹這個組不知為什么,,摔了一跤,。我組要和爸爸組奪冠了??商媒悴恍⌒慕O倒了,,我也跟她一樣被絆倒了。只有爸爸和叔叔得冠了,。“失敗及兵家常事”,,差一點就贏了。
不過“友誼第一,,比賽第二”,。
我在這次游戲中明白了一個道理:團結(jié)可以戰(zhàn)勝一切;做事要細心。
一次有趣的游戲作文6
今天,,朱老師帶我們玩了一個好玩的游戲——拷貝不走樣,。
游戲規(guī)則是:請一些同學(xué)上臺一字排開,轉(zhuǎn)過身,,老師對第一個同學(xué)說一句悄悄話,,然后往后傳——但是不能說話,只能用動作表達,,由最后一個同學(xué)說出所表達的'意思,。
游戲開始了。首先,,朱老師請我和幾個同學(xué)先上臺演示,。朱老師對我悄悄地說了一句話——“黃鼠狼給雞拜年,沒安好心,。”我頓時愣住了,,腦子里一連串的問號,黃鼠狼怎么演?我要用什么樣的動作來表達,,讓后面的同學(xué)一看就明白呢?……最后,,在朱老師的催促下,我做了幾個動作,,朱紋卉看著看著,,皺緊了眉頭,眼里充滿了疑惑,,我又得復(fù)了一遍,。朱紋卉似懂非懂,可她還是表示給辛子祺看……最后一個同學(xué)想了很久,,然后說出了一個答案,。結(jié)果,和朱老師的原話想差十萬八千里,。臺下的同學(xué)哄堂大笑,,有的笑痛了肚子,,在那一個勁地揉;有的笑得拍著桌子,直不起腰來;有的笑得眼淚橫飛……
游戲結(jié)束了,,但同學(xué)們還沉浸在剛才的游戲中,。快樂的時光總是很短暫的,,但通過這個游戲,,我明白了:同學(xué)之間要互相合作,才能取得勝利,。
一次有趣的游戲作文7
今天,,我和朋友玩畫鼻子的游戲,我在墻上畫了一個可愛的小女孩,,她長長的頭發(fā),,扎著一對小辮子,辮子上還有一對漂亮的蝴蝶結(jié),,水汪汪的大眼睛像黑色的寶石,。圓圓的小臉蛋,再配上一張櫻桃般的小嘴,,漂亮極了,。不過十全九美的她少了一個鼻子。沒有鼻子多難看啊,,伙伴們快來給小女孩畫上鼻子吧,。小伙伴們躍躍欲試。
第一個參賽信心百倍地走了上來,。我不慌不忙地用紅領(lǐng)巾把他眼睛蒙住了,,我讓他原地轉(zhuǎn)三圈后,給他一支筆,,讓他去畫鼻子,,他就摸索著朝貼著小女孩的位置走去,確定位置后,,他不慌不忙地畫起鼻子來,。誰知,剛畫完,,旁邊的人就哄堂大笑。他急忙摘下紅領(lǐng)巾,,一看,,也笑了起來,原來他把小女孩的鼻子畫在耳朵上了,。
我對那位參賽者說:“真笨,,還是讓我來畫吧,。”我自信地大搖大擺地走上前去系上紅領(lǐng)巾,拿起畫筆,,轉(zhuǎn)上三圈快速地向前走去,,估計走到差不多一半的路程,我就小心翼翼地走上前,。到了墻邊我將畫筆對準中間畫了上去,。圍觀的人輕聲地說:“真準啊!”我解開紅領(lǐng)巾看見正好畫在中間,那個小女孩好像說:“謝謝你幫我畫上鼻子,。”
過了好一會,,畫鼻子游戲結(jié)束了。
一次有趣的游戲作文8
今天下午,,我們老師帶領(lǐng)全班同學(xué)開展了一次活動,,叫做“傳話游戲”,規(guī)則是:老師給第一排的同學(xué)每人一張紙條,,第一排的同學(xué)在規(guī)定時間內(nèi)記紙條上的內(nèi)容,,記完之后,第一排的同學(xué)傳給第二排的,,第二排的同學(xué)再傳給后面的,,以此類推,最后一排的同學(xué)把這句話寫下來,,最后比賽哪一組又對又快,,哪組就為勝!
游戲開始了,我們的激情一下子高漲起來,,可能是有些興奮過頭,,看完紙條之后就忘記了,我是第二個同學(xué),,第一個同學(xué)傳話給我時總是說錯,,但是我們并沒有放棄。我從第一個同學(xué)那里聽到的是這樣的:“一個人做事,,學(xué)習(xí)指要持之以恒就會成功,,我要成功!”我迅速把這句話傳給第三個同學(xué),他們在往后傳的時候,,我非常緊張,,生怕他們傳錯,最后,,我們組是第四名完成任務(wù)的,。公布答案時,我聽到前三組同學(xué)說出來的答案都與原始的不同,,于是我也非常緊張,。
最后,,我們組獲勝了,雖然與原話有所不同,,但意思不差,。從這個游戲中,我知道了:團結(jié)就是力量,,獲得勝利是我們的互相配合與團結(jié)互助的結(jié)果,。
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