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一次有趣的游戲作文500字實(shí)用

格式:DOC 上傳日期:2023-04-19 15:01:45
一次有趣的游戲作文500字實(shí)用
時(shí)間:2023-04-19 15:01:45     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,,下面我們就來(lái)了解一下吧。

一次有趣的游戲篇一

今天,,施老師向往常一樣拎了一個(gè)袋子進(jìn)教室,可一進(jìn)教室并沒(méi)有把書(shū)拿出來(lái),,而先在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)字—搶橡皮!然后說(shuō):“今天我們?cè)偻嬉粋€(gè)游戲:搶橡皮,!”“耶!”同學(xué)們高興得一蹦三尺高,,游戲就在同學(xué)們的笑聲中,開(kāi)始了,。

老師先說(shuō)了游戲規(guī)則:把橡皮放在桌上的中間,,站在桌上的兩側(cè),,雙手抱胸,。當(dāng)老師喊:“1,、2,,左或右手”時(shí),出相應(yīng)的手,并迅速找到橡皮者獲勝,。如果出錯(cuò)手,即使抓到橡皮也算輸,。

我的橡皮是黃色的,,它的“身上”被我戳了好幾個(gè)洞,,上面被我抹得黑乎乎的,,像個(gè)“小黑人”,。

游戲開(kāi)始了,,老師高聲大喊:“預(yù)備——”我的心里象懸著十五只水桶——七上八下的,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,。

“1、2,!”我不停地在心里分辨:“左手,、右手,、左手,、右手……”我和同桌許多像兩只餓了幾天的老虎,,看見(jiàn)了一只肥美的小羊,,緊緊地盯著橡皮,,仿佛隨時(shí)準(zhǔn)備上去吃了它,?!坝沂?!”“啪!”同學(xué)們的28只小手像離弦的箭,,齊刷刷的“射”向橡皮!因?yàn)槲业某鍪置艚?,橡皮先落入我的掌心?!耙 蔽腋吲d地大叫,。“唉,!”同桌則垂頭喪氣。

這個(gè)游戲提高了我的反應(yīng)能力,,敏捷度,真是太好玩了,!

一次有趣的游戲篇二

每個(gè)人的童年,一定玩過(guò)很多游戲,,有過(guò)很多的快樂(lè),而在我的快樂(lè)源泉里有一股甘泉,,那就是玩“老鷹捉小雞”,。

一天下午上活動(dòng)課的時(shí)候,,我建議玩“老鷹捉小雞”,老師和同學(xué)都表示同意,,于是老師當(dāng)老鷹,我和同學(xué)們猜拳,,三局兩勝,決定誰(shuí)當(dāng)母雞,。我贏了,,擔(dān)任了保護(hù)小雞的重任,。

游戲開(kāi)始啦!起初老鷹身體搖來(lái)晃去,,想分散我的注意力,可是這招根本不管用,,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老鷹。老鷹知道這招行不通,,便又換了招式。我心想:老師這次又想到什么怪招式,?我一定不會(huì)退縮的,一定要保護(hù)好我的“小雞”,。

“老鷹”左右來(lái)回跑,,我也跟著跑,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,,忽然老鷹急速轉(zhuǎn)彎,受了驚嚇的“小雞”隊(duì)伍散成兩隊(duì),,我為了保護(hù)一隊(duì)小雞,跑了過(guò)去,,沒(méi)想到老鷹那么狡猾,迅速跑到我的另一隊(duì)“小雞”那里抓了,。我靈機(jī)一動(dòng),叫另一隊(duì)的“小雞們”都抓住我的衣服,,可是“呆頭”還在站在那一動(dòng)不動(dòng)。這“小雞”生平動(dòng)作緩慢,,反應(yīng)遲鈍,。我想過(guò)去救他,,可是這樣一來(lái),,我身后的這隊(duì)“小雞”就要“死無(wú)葬身之地了”,所以我要“舍小家顧大家”,?!按纛^”被抓了,。

不過(guò),,游戲還沒(méi)有結(jié)束,,我盡全力保護(hù)其他小雞,。老師對(duì)我下馬威:“天上的‘機(jī)’,地上的‘雞’都不是我的對(duì)手,。”我回答說(shuō):“天上的飛機(jī)比老鷹大,,地上的母雞保護(hù)小雞,?!崩蠋煙o(wú)話可說(shuō),。這樣跑著叫著,一會(huì)兒功夫,,我和小雞們就氣喘吁吁,,揮汗如雨,。不過(guò),,我還是不灰心,,繼續(xù)“老牛拉破車(chē)”般守護(hù)著,。老鷹也堅(jiān)持不住了,笑笑說(shuō):“我認(rèn)輸,。”說(shuō)著舉起雙手,,同學(xué)們開(kāi)心得哈哈大笑,,笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),。

這笑聲、鈴聲伴著同學(xué)們的腳步聲,,交織成童年的美妙樂(lè)章。

一次有趣的游戲篇三

從上一年級(jí)到現(xiàn)在,,我玩過(guò)的游戲多種多樣,其中我認(rèn)為最有趣的就是三,、二,、一木頭人了。

這次游戲三,、二、一木頭人的規(guī)則是下達(dá)口令123,,木頭人口令一結(jié)束,,不管什么姿勢(shì)都必須保持著那個(gè)姿勢(shì)不動(dòng),,動(dòng)了就是游戲的失敗者,而且還需要接受相應(yīng)的處罰,。

一次游戲開(kāi)始了,,只聽(tīng)盧老師說(shuō):“一、二,、三,木頭人,?!敝灰?jiàn)全班鴉雀無(wú)聲,姿態(tài)各異,,同學(xué)們大氣都不敢喘一口,生怕一張嘴就會(huì)失敗,,這時(shí)我眼睛一看,王思澤手一前一后,。手像一只僵尸一樣,這時(shí),,我聽(tīng)旁邊一聲冷笑,,原來(lái)是李圣堯,,隨著她的笑聲,這個(gè)游戲她失敗了,。哈哈,我心里冷笑,,因?yàn)槲抑廊绻l(fā)出聲音就會(huì)被淘汰掉,所以我沒(méi)有笑,,再一看張藍(lán)月她往桌子上一趴,好像哭了一樣,,仔細(xì)一看她正在一直小聲的笑呢,。她這一笑可把我逗樂(lè)了,,我,嗚嗚嗚,,我也被淘汰了,淘汰的我們只好觀戰(zhàn),。

接下來(lái)只見(jiàn)王思澤堅(jiān)持不住了,也被淘汰了。此時(shí)的男劉好像一只大鳥(niǎo),,展翅高飛,又好像一個(gè)超人在拯救世界,,更搞笑的不是他,而是那個(gè)搞笑大王——楊大俠,。他往林趙海身上一貼,,好像沒(méi)長(zhǎng)骨頭一樣,這把我逗得哈哈大笑,,關(guān)一航笑得更夸張,好像打竹竹一樣,,把竹竹嚇得不得了,就往旁邊擠一擠,。此時(shí),邊上那個(gè)趙冠淇,,裝出一副自己很厲害的模樣,而且一邊拍桌子,,一邊喝水,,而我一副思考的模樣,也如同猴子一般,。游戲雖然簡(jiǎn)單,但最終的勝利者卻沒(méi)有幾人,。

通過(guò)這次游戲,我懂得了做事不可以輕言放棄,,要勇于擔(dān)當(dāng),還要有耐心,。

這個(gè)游戲十分好玩,你們也可以玩兒一玩兒哦,!

一次有趣的游戲篇四

今天,在游戲課上,,我和同學(xué)們一起向老師提出了玩“老鷹捉小雞”的游戲,老師同意了。

來(lái)到操場(chǎng)上,,大家圍坐在一起,開(kāi)始分配角色,。男同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地想要當(dāng)老鷹,最后讓徐旭東同學(xué)當(dāng)了老鷹,,因?yàn)樗烁唏R大,很符合老鷹的形象,。蔣韻若同學(xué)則當(dāng)母雞,其他同學(xué)呢,?當(dāng)然是可愛(ài)的小雞啦!

游戲開(kāi)始了,,小雞們一個(gè)個(gè)跟在母雞后面,緊緊拉著前面游戲者的衣服,。瞧,!老鷹不停地圍繞著母雞轉(zhuǎn)圈圈,,母雞則伸開(kāi)了手臂,,緊緊地保護(hù)著小雞們,不讓老鷹有機(jī)可乘,。

突然,在隊(duì)尾的一只小雞不小心摔倒了,。老鷹看見(jiàn)了,趕緊沖了過(guò)去,,想要趁機(jī)抓住這只小雞。母雞看見(jiàn)小雞摔倒了,,也趕忙跑過(guò)去,,想要攔住老鷹。就在老鷹快要碰到小雞時(shí),,我們的心都提到了嗓子眼。

這時(shí),,母雞趕來(lái)了,它在老鷹面前揮了揮手,,想要趕走老鷹。老鷹見(jiàn)找不到小雞,,只好灰溜溜地逃走了。

就在我們掉以輕心的時(shí)候,,老鷹轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子,好像又想到了什么,,它想偷偷靠近母雞,冷不丁偷捉一只小雞,。可母雞往左,,小雞們也往左,保護(hù)得很?chē)?yán)實(shí),,老鷹根本捉不到一只小雞。

“叮鈴鈴”……下課鈴響了,,我們只好依依不舍地回到了教室。

一次有趣的游戲篇五

教室里怎么這么安靜,?老師不說(shuō)話,同學(xué)們也不說(shuō)話,,哦!原來(lái)是單腳直立比賽,。

老師宣布了比賽規(guī)則:用有立的一條腳站立,另一條腿與地面成90度,,兩臂伸直,身子直立著,,看誰(shuí)站的時(shí)間長(zhǎng),?!耙 蓖瑢W(xué)們開(kāi)心極了,。

老師一聲令下,我們都金雞獨(dú)立,,咬緊牙關(guān),使勁地?fù)卧诘孛嫔?,教室里頓時(shí)連一根針掉下來(lái)的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。大家有的面紅耳赤,,有的神定氣閑,還有的穩(wěn)如泰山,,安靜極了!

我的腳就撐在地上,,胳膊就像拎著兩桶很重的水一樣,,身體也有一些搖動(dòng),,我心里暗暗想著:不能倒下,,不能倒下,!我一定要堅(jiān)持??!時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,,我的心里也猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下,。

大家一個(gè)個(gè)東搖西晃,搖搖欲墜,,可朱翊萱卻穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),神定氣閑,,就像一個(gè)木頭人似的,一動(dòng)也不動(dòng),,她的臉絲毫沒(méi)有一些笑意,她的身體有一些搖動(dòng),,大家以為她要倒下了,可是她巋然不動(dòng),,堅(jiān)定不移。教室里響起了熱烈的掌聲,,朱翊萱真是我們班的過(guò)關(guān)斬將的女英雄呀!

比賽結(jié)束了,,朱翊萱得了冠軍,我們都為她自豪,。小小的游戲讓我明白了許多道理:世上無(wú)難事,,只怕有心人,。無(wú)論有多大的事,,只要堅(jiān)持不懈,,持之以恒,就能成功,!

一次有趣的游戲篇六

“我們來(lái)做個(gè)游戲:課上回答題目的同學(xué),下課才可以說(shuō)話,。假如沒(méi)回答,下課就不答應(yīng)說(shuō)話,,實(shí)驗(yàn)時(shí)間為今天和明天倆天。請(qǐng)同學(xué)們互相監(jiān)視,。”老師神秘的對(duì)我們說(shuō)道,,臉上露出了不易察覺(jué)的微笑。

我記憶最深的是第一天,。

早上數(shù)學(xué)課,朱老師提出了一個(gè)題目,,正預(yù)備找人回答——以前一個(gè)題目下來(lái),全班鴉雀無(wú)聲,,都要老師點(diǎn)名回答。誰(shuí)知這一次,,“刷刷——”我們的手舉成了一片橫空出世的樹(shù)林。史力文等人幾乎急的快站起來(lái)了,。我不甘示弱,平時(shí)沉睡的手臂立即舉的高高的,。無(wú)奈,,,,我的手臂不長(zhǎng),,老師又不怎么留意最邊上的第四組,結(jié)果可想而知,。

哎,平時(shí)說(shuō)話說(shuō)習(xí)慣了,,現(xiàn)在忽然不可以說(shuō)話,,真是憋得難受,。平時(shí)我輕視殘疾人,現(xiàn)在可好,,自己成了“殘疾人”,可嘗到了殘疾人的痛苦了,。

瞧,朱寅來(lái)問(wèn)我題目了,,可我不能說(shuō)話呀,就用自創(chuàng)的手語(yǔ)比劃了幾下,,看得朱寅莫名其妙。我一見(jiàn),,便急了,不停地用手比劃,,嘴里還發(fā)出“嗯嗯”的怪聲。最后憋的不行,,“先用53乘······”呀,!我犯規(guī)了!看著對(duì)題目迷惑不解的朱寅,,我苦笑不得。

朱寅又往問(wèn)錢(qián)***,,無(wú)奈錢(qián)***也“啞巴”一個(gè),她在那手忙腳亂的比劃了半天,,,弄得她臉漲得通紅通紅,,活像一個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果,看的我只想失笑,。

老師的計(jì)謀真高呀,既能讓我們上課多發(fā)言,,又使我誕生了這篇佳作,真是小學(xué)生作文網(wǎng)一箭雙雕?。?/p>

一次有趣的游戲篇七

今天,,我們?cè)谛∷巫魑呐嘤?xùn)中心玩了一個(gè)有趣的游戲——“你比我猜”。

哎呀呀,,游戲準(zhǔn)備開(kāi)始啦,老師用抽簽來(lái)分組,,我們女生比較“大度”,讓男生先抽,,不一會(huì)兒就還剩下三張簽,我急得手直冒汗,,便搶著來(lái)抽,我暗暗祈禱,,使出我的大招——點(diǎn)兵點(diǎn)將,拿起手中的紙團(tuán)打開(kāi)來(lái)看,,啊,第一組,,我的搭檔是智聰。

分完組,,老師開(kāi)始講游戲規(guī)則,是猜詞語(yǔ)和成語(yǔ),,一個(gè)人背對(duì)黑板,,另一個(gè)人看黑板上的詞語(yǔ),,指手劃腳地比動(dòng)作。

游戲開(kāi)始了,。真倒霉,!我和智聰是最先上場(chǎng)的,我緊張得都想“蹦迪“了,!首先,我先猜,,看著智聰手舞足蹈,我忍不住就哈哈大笑了起來(lái),。他的兩只手在桌上敲打著,我靈機(jī)一動(dòng)——“打電腦”,,他一臉無(wú)奈,提示了這個(gè)詞語(yǔ)有兩個(gè)字,,下面觀眾中的“知己”——羽歆對(duì)我說(shuō):“你最擅長(zhǎng)練的?!蔽一腥淮笪颍骸皬椙?!”看著下面觀眾欣賞的目光,,我心里暗暗地樂(lè),又猜對(duì)了,,我們這一組,猜到了第四個(gè)成語(yǔ),,卡住了,智聰一邊指著手和腳一邊跑來(lái)跑去,,這動(dòng)作又引來(lái)了觀眾們一陣哈哈大笑,可我還是猜不出來(lái)呀,。到最后一瞧。原來(lái)是“手舞足蹈”……我們到最后只猜對(duì)了五個(gè),。

玩著玩著,這場(chǎng)游戲結(jié)束了,,老師開(kāi)始總結(jié)分?jǐn)?shù)了,,果然如我所料,全是女生的那組是第一名,,好可惜,我沒(méi)得獎(jiǎng),。第一名有獎(jiǎng)勵(lì)一本筆記本和一支筆,而我們是第二名,。雖然我沒(méi)得到獎(jiǎng)品,但這場(chǎng)游戲讓我收獲到了巨大的快樂(lè),!


一次有趣的游戲篇八

今天作文課和往常不一樣,不做一些枯燥乏味的閱讀題,而是做了一個(gè)十分有趣的游戲,。

我看見(jiàn)老師不停地在撕紙,這是干什么呢,?我疑惑起來(lái)了?是不是抽簽考試呢,?我的心一下涼了下來(lái),為什么要抽簽考試,?每人發(fā)一張卷子不就行了,還要抽簽,?老師把撕下來(lái)的紙發(fā)下來(lái)了,并神秘地說(shuō):“大家在這張紙上寫(xiě)上自己的姓名,,再折好,然后交給我,。”我馬上寫(xiě)完,,折好就交給了老師。同學(xué)們你看看我,,我看看你,,許多疑問(wèn)在腦子里面想來(lái)想去,,我們?nèi)砸苫蟛唤狻?/p>

這時(shí),,老師又發(fā)下來(lái)一張紙說(shuō):“寫(xiě)上自己想到的地名!”我們聽(tīng)完,,很驚訝,老師到底要干什么呀,!我們議論紛紛,。我們按照老師的要求去做了,,我們寫(xiě)完了,又折好,,再交給老師。我見(jiàn)有的同學(xué)來(lái)回問(wèn)同學(xué),。這時(shí),老師又發(fā)了一張紙,,老師又說(shuō):“這張紙寫(xiě)跟動(dòng)物有關(guān)的活動(dòng),”我寫(xiě)了“啃骨頭”,。我們又交了上去。這次,,老師把剛才寫(xiě)好的紙條給我們每人發(fā)了三張,老師不讓我們打開(kāi)看,。我看見(jiàn)有好多人都沖著陽(yáng)光看,真得很想知道里面寫(xiě)的是什么,。這時(shí)候,老師讓同學(xué)開(kāi)始念,。據(jù)我猜測(cè)有的同學(xué)很想讓他(她)念到自己,這樣就可以知道自己的是什么了,!還有人想:很希望念自己,但是又怕念不好,,真是沒(méi)有辦法了。

我們開(kāi)始念了,,有人念:“吳搏昊在家挖洞,”“哈哈哈哈……”,,全班哄堂大笑,。被說(shuō)的人都很尷尬,,哭笑不得,。這時(shí)我想:吳搏昊在家挖洞,,真是太可笑了,,平白無(wú)故地在家挖什么洞,,閑得沒(méi)事干吧,!又有人念了:“鄭彬在垃圾桶追尾巴,。”當(dāng)時(shí)我愣了,,我當(dāng)時(shí)很想哭,又哭不出來(lái),,我的臉通紅,,真的很不可思議,。有的人又念了“王國(guó)良在挖洞?!薄皬堄铒w在學(xué)校飛,。”“李戎在太陽(yáng)上溜狗,。”等好多這樣可笑的句子,。

今天的游戲太好玩了,,笑得肚子都有點(diǎn)疼了,。點(diǎn)評(píng):

描寫(xiě)了作文課上一次有趣的小游戲的過(guò)程,,全文突出有趣二字,從最開(kāi)始的疑惑,,到最后的笑得肚子疼。結(jié)構(gòu)連貫,,過(guò)渡自然,思路清晰,,語(yǔ)言?xún)?yōu)美。

一次有趣的游戲篇九

今天上午,,我和同學(xué)周波一起玩射樹(shù)葉。

首先,,我和周波一起找好一個(gè)目標(biāo),就是周波家門(mén)口的樹(shù),,樹(shù)上有一團(tuán)枯了的樹(shù)葉。我們就用彈弓射了起來(lái),。我看準(zhǔn)目標(biāo),然后就射了出去,。突然吹來(lái)了一陣十分寒冷的風(fēng)把樹(shù)葉吹斜了,讓我沒(méi)有打中,。我怒氣沖沖的說(shuō)∶“真倒霉,你這陣風(fēng),,早不吹,,晚不吹,,就這時(shí)候才吹”。周波拿起彈弓,,射出了一顆小石頭,可沒(méi)有打中,。我又舉起手中的彈弓,信心十足的說(shuō):“我這回非打中這團(tuán)樹(shù)葉不可”,。我看準(zhǔn)了目標(biāo),一下發(fā)射了出去,,只聽(tīng)“怦”的一聲,幾片樹(shù)葉落了下來(lái),。我高興的說(shuō):“太好了,太好了,,我打中了”。周波也開(kāi)口說(shuō)∶“你小子還真厲害呀”,。聽(tīng)了周波給我的表?yè)P(yáng),我的心里高興極了,。我觀察了一下樹(shù)葉的莖,一看,,原來(lái)這些樹(shù)葉被好幾根蜘蛛絲死死的把樹(shù)葉和樹(shù)枝粘住了。我把這些告訴了周波,,周波就看準(zhǔn)了這些蜘蛛絲狠狠的'射了出去,可沒(méi)有任何效果.我就對(duì)周波說(shuō)∶“我們用三四個(gè)小石子,,接二連三的射出去,,有可能打得下來(lái)”,。說(shuō)完,,我就接二連三的射了起來(lái),可我還是沒(méi)效果,。接著周波接一口氣又發(fā)射了四顆小石子,終于把那一團(tuán)樹(shù)葉全部打下來(lái)了,。

我感覺(jué)這真是一個(gè)豐富有趣的游戲。

作者是三年級(jí)的孩子,,能有條理地?cái)⑹拢芎?。特別是能從自己的生活中選取真實(shí)的故事來(lái)表現(xiàn),很可貴,,要堅(jiān)持下去,。

因?yàn)楹⒆拥哪挲g太小,,而要表達(dá)的意思比較復(fù)雜,語(yǔ)言上出現(xiàn)點(diǎn)毛病是在所難免的,,要引導(dǎo)孩子反復(fù)朗讀作文,找出別扭的地方,,啟發(fā)孩子修改,這樣對(duì)以后孩子的寫(xiě)作和整個(gè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)都有巨大的好處,。

謝謝老師點(diǎn)評(píng),現(xiàn)在針對(duì)我小孩寫(xiě)作還有以下幾個(gè)問(wèn)題想請(qǐng)教您:

1,。上述作文除語(yǔ)言上的問(wèn)題,,還有其它需要修改的地方不,?

2,。平時(shí)寫(xiě)作中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)老是不對(duì),;

3,。平時(shí)寫(xiě)作重點(diǎn)不突出.

由于我文化比較低,還望老師指點(diǎn).真是麻煩您啦,!

孩子語(yǔ)言比較貧乏,看來(lái)閱讀量不夠,,這是一個(gè)很重要的問(wèn)題,,建議加強(qiáng)課外閱讀,學(xué)習(xí)運(yùn)用簡(jiǎn)練生動(dòng)的語(yǔ)言描寫(xiě)真實(shí)的故事,。多寫(xiě)多改,。相信會(huì)進(jìn)步的。

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