范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

記一次有趣的游戲篇一

哈哈哈”咦,，哪里傳來了笑聲,？哦，原來是在電腦室里,，文學社的第二課堂又開課啦,！

今天，老師給我們一個自由權”,，我們可以在課堂上玩游戲,！我們迫不及待地聽著老師說的游戲規(guī)則，隨著時代的發(fā)達,，玩手機游戲的人多了,，可玩習俗游戲的人少了，所以今天我們來玩非常具有代表性的搶凳子,！”同學們聽了,，興奮不已，而我呢,，當吃瓜群眾也是不錯的一個選擇哦,！

第一個環(huán)節(jié)就這么從緊張的氣氛悄然的來到我們的身邊,。此時此刻，我的心跳啊跳,，因為我的好朋友正在舞臺上進行比賽,，只見，舞臺上有的同學神色慌張,，有的表里不一,，有的似乎在深思游戲時的計謀，經(jīng)過一次次的對決,，冠軍正在舞臺上笑到最后呢,！

下一個環(huán)節(jié)，分男女兩隊,，規(guī)則是不變,，凳子走。女生們互相幫助,，挺過了重重難關,，可就在最后，友誼的小船開裂了,，女生玩到后面竟然起了內(nèi)訌,，而男生們用各種方法挺到了最后，贏得了冠軍的男生們用驕傲的目光看著我們女生,，作為一名女吃瓜群眾,，我是有多么的不服氣啊,！

一堂課的時間過得真快,，我們依依不舍地離開了電腦室。今天的游戲,，讓我明白了團結(jié)的重要性外,，還明白了，做事,，不堅持到最后一刻,，勝利也有可能會在眼皮底下偷偷溜走的。

記一次有趣的游戲篇二

隨著一聲聲歡樂的笑聲我們結(jié)束了一節(jié)課,，為什么我們那么高興呢,？因為我們剛才進行了！

游戲的名稱叫學盲人走路,，規(guī)則為：選出一個隊長,，只有對長可以睜眼，其他同學得閉上眼睛把手放在前面同學的肩膀上,，繞著教室走一圈,！別看這只是一個小游戲其實它有一定的難度,，教室中有凹凸不平的桌子，撞到東西就得出局,。

首先，男生隊上場,，他們走得很慢,，不過很平穩(wěn)。老師說他們走得太慢時間都到一分鐘以上,。輪到我們了,，我緊張得心中像藏了一只歡蹦亂跳的小兔子連大氣都不敢出。我把手放在隊長的肩膀上,，閉上眼睛,。走了幾步我才知道學盲人走路不容易呀！得聽隊長的指揮,，慢一拍或快一拍便有可能撞上桌子·墻壁·椅子,。盲人這種摸索的.日子不好過呀！平平安安走了小半圈拐彎時我忽然覺得腿上撞了一下,，我心里“咯噔”一下有種大災難面臨的感覺,，糟糕！我撞到桌子了,！唉,！我被淘汰了，拿不到第一了,！

下一隊上場了,，她們以又快又穩(wěn)得速度奪走了第一！

這次我雖然被淘汰了但也很開心,，我體會到了做盲人不容易,！

記一次有趣的游戲篇三

星期六，我的鄰居陳子依家來了一位小客人,，雖然我不知道她的名字,，但我們依然玩得很開心，,。

她剛到時,，我把她們邀請到我家做客，坐了一會兒,，“我們來玩捉迷藏的游戲,，好不好？”我興奮地說,。她們聽后高興地跳起來,，拍著手叫道：“好呀,！好呀！我最喜歡玩了,！”我也很高興,，接著提議：“我們來劃拳，石頭剪刀布,，誰輸了,，誰就先來捉?！彼齻儩M口說好,。我們開始劃拳，“哈哈”是那位客人先來捉,。

我和陳子依連忙向隱蔽的地方躲去,。那位小客人也同時在數(shù)“1、2,、3……20”呀,！到時間了，我緊張起來,，陳子依躲在爸媽臥室的床后面,，讓床遮住她，我一動不動地躲在奶奶臥室里的一把大躺椅下,。小客人瞪著豆大的眼睛開始在找我們,，她仔細地搜查，不放過任何角落,。好一個躲貓貓的高手,，只見她躡手躡腳的走近陳子依藏的地方，“砰砰”聽到了槍聲,。原來小客人找到了陳子依,，把食指和拇指合成槍的樣子指向了她?！拔?，我抓住你了，陳子依,?！蹦俏恍】腿碎_心地叫道。

小客人都把陳子依給逮到了,，陳子依可是玩躲貓貓可是高手呀,！我肯定逃不過她的手掌心?？腿擞謥淼轿叶愕呐P室里,，我的心怦怦直跳,，我緊閉眼睛，屛住呼吸,，把手合攏祈禱：“不要抓住我,，不要抓住我！”可老天不遂人愿,，她已發(fā)現(xiàn)我了,。“哈哈,，我也抓住你了，姐姐,！”“唉,！我怎么也被捉住了？”我垂頭喪氣地說,。

后來,，我們輪流著做，整整一個下午我們都開心極了,！

記一次有趣的游戲篇四

星期五下午,，由于我們班期中考試成績優(yōu)異，老師心血來潮,，準備和我們來一場別開生面的活動——“你說我猜”,。

只見黑板上寫著：“用動作或語言來表達紙上的內(nèi)容，但不能說出紙上的字,，讓對方猜,，一分鐘內(nèi)猜對數(shù)量多的組獲勝?！辈挥脝?，這準是游戲規(guī)則，旁邊站著兩個男生,，說的那個是劉北猜的那個是張肥,，老師亮出紙，上面寫著“企鵝,，”劉北冥思苦想了大半天,，終于蹦出了幾個字，“哎呀,，就是這個了……反正就,，就是那……就是那個了?！?/p>

對面的張肥聽得一頭霧水,，到底是哪個,？劉北急了，學鴨子在教室里跳來跳去,，嘴里還叫著“嘎嘎……”逗得同學們哈哈大笑,，張肥才終于猜出來了“企鵝”。

終于輪到我和官雨出場了,，我胸有成竹地走上了講臺,，我趕緊對老師說：“我要當說的?！崩蠋熜廊煌饬?，就這樣老師亮出來了，紙上是“冰箱”,，?。〔缓?！我不會說呀,！咋辦呢？我結(jié)結(jié)巴巴地說：“就是把剩菜放進去的地方,?！?/p>

官雨皺起了眉頭，大半天想不出來,，同學們也都著急了,，七嘴八舌地提醒著，“就是放冰棍的地方,?！薄耙彩欠爬滹嫷牡胤健,！惫儆昕偹悴鲁鰜砹耍骸氨洹?。

這次游戲，既讓我們感到了參與的'快樂,，又鍛煉了我們的表達能力,，但愿下次還玩這個游戲！

記一次有趣的游戲篇五

童年,，我經(jīng)歷過許許多多的趣事,，雖然有些大都忘記了，但其中有一次捉迷藏卻讓我終身難忘,，,。

那天傍晚，爸爸從工廠回家。他一到屋,，我就請他陪我玩捉迷藏,，爸爸欣然表示同意。就這樣,，我們一場異常激烈有趣的游戲開始了,。

游戲首先由我先捉其他人，捉到任意一人就算我贏,。我把家里所有的燈和窗簾關上,，頓時，家里漆黑一團,。我開始數(shù)數(shù)了：“五,，四，三,，二,，一……”我把家里所有的地方都找遍了，可就是找不著爸爸,。怎么辦，突然,，我眼前一亮,，想到了一個鬼主意！于是我故意往沙發(fā)上猛踢過去,，“哎喲,，我的腳！好痛??！”我大叫道。這一招真靈,，就在這一當兒,，我聽到書本掉到地上的聲音，我立刻警惕起來,，又仔細一聽,，那聲音正是好是從媽媽的房間里傳出來的'。我急忙跑進媽媽的房間,，把門關上,，以免爸爸逃跑。然后,，我再把燈打開,。哈哈！原來爸爸是用我原來的作文書把他自己給蓋住了。當我看到爸爸為了翻開書蓋住臉而被搞得滿臉是灰時,，我忍不住哈哈大笑,。

就這樣，一場有趣的捉迷藏游戲以我的勝利宣告結(jié)束,。

記一次有趣的游戲篇六

剛上完課,，我興高采烈的飛奔向vr，就是高科技眼鏡,，拿著槍,，打眼前出現(xiàn)的僵尸。

我跑到那里,，想都沒想就說：“姐姐,，我要玩黑空部署”。大寶和小睿沒反抗,，就被我拽過去了,。我、小睿,、爸爸,、大寶組成四人團隊，穿戴好裝備,，拿上槍,，戴上眼鏡，隨著眼前景色一變,，咱們進入打怪的戰(zhàn)場,。

戰(zhàn)場黑黑的，分明就是夜晚,，我們四人背對背站在十字路口,，僵尸或者老鼠會從四面沖出來，我們的任務就是要消滅它們,。開始小睿和大寶在一邊,，我和老爸在一邊，只看見從樓上滾下來幾個僵尸,，我三下兩下就把他打掛了,。又有兩個又肥又大的'僵尸慢慢地，直直地朝我走過來,，本大爺可不是好惹的,，我集中火力干掉它們。之后一大群老鼠涌出來,，唧唧歪歪地叫著,，向我們的腳下?lián)鋪恚?/p>

小睿尖叫一聲，閉著眼睛亂射一通，兩個不爭氣的豬隊友全退出了,，小睿因為太害怕,，大寶是因為槍太重，實在舉不動了,。四面八方的怪物沖過來,，直接把我k掉了！

通過這次游戲,，我們一定要多多練習,，增強臂力，這樣才能把這個游戲玩好,！

記一次有趣的游戲篇七

“加油,！加油......”這是什么聲音？原來是曾老師帶領大家在玩游戲呢,。

只見曾老師拿著一支筷子,，和一個酒瓶。這讓我們大家臉上滿是疑惑,，老師面帶笑容的對我們說：“我們今天玩一個游戲-比眼力,。接著曾老師就把我們分成兩隊-紅隊和藍隊。在規(guī)定的時間和高度扔下筷子,。哪一隊積的次數(shù)最多,，哪隊就獲勝?！?/p>

同學們一聽便大叫一聲“老師最棒”，接著七嘴八舌的議論起來,。

只聽老師一聲令下,，藍隊便派出一名同學上場，我隊派出了張懌丞應戰(zhàn),。只見張懌丞單膝跪地,，緊閉左眼，好像非要投進似的,?？蓞s恰恰相反，一次,，兩次,，三次，......都沒有投中,，紅隊同學都緊張的'像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn),！

我心想：大事不妙，我們必敗無疑了！

只見藍隊派出了一名王牌,，他用右手拿起一只筷子,，閉上右眼，反復比對后,，才往下一扔,，又一次的投中。我們絕望的尖叫起來,！

正當我們絕望時,，李濼悠上場了，我們一會說往這邊,，一會兒說往那邊,，我們一個個比李濼悠還緊張，只聽“鐺鐺”幾聲,，我們竟然勝利了,！

這真是！

記一次有趣的游戲篇八

一天,，語文老師笑瞇瞇的走進教室,，微笑著說：“同學們，我們今天來玩一個游戲,?！甭牭健坝螒颉倍郑瑢W們立刻高興起來,，都問：“玩什么游戲呀,？”老師回答說：“今天我們玩貼鼻子游戲?！闭f完,，老師就從包里拿出一個人頭像，他有頭發(fā),、眼睛,、耳朵和嘴巴，就是沒有鼻子,，老師說：“鼻子在我這,，你們誰把它貼到頭像上？”張華是第一個去貼鼻子的人,。老師先拿紅領巾把他的眼睛蒙住,，再在原地轉(zhuǎn)幾圈，張華像喝了二窩頭似的,，搖搖晃晃的走到黑板前,。同學們提醒到：“上,、上、上……下,、下,、下……左、左,、左……”搞得他暈頭轉(zhuǎn)向,，就隨意貼了一下，同學們都笑了起來,，原來他貼到了嘴巴上,，像吃了鼻子，張華摘下紅領巾一看,，也笑了,。

下面是王英同學來貼，她貼到了眼睛下,，像一滴淚水,。還有貼到耳朵上的，頭發(fā)上的,、臉上的,，甚至都貼到頭外面了，同學們笑聲一陣高過一陣,，有趴在桌子上笑的,，有笑出眼淚的，有坐在地上笑的',。

后面更精彩了,，由王老師親自出馬，終于,，鼻子放在了它該在的地方,。

今天玩的真開心。

記一次有趣的游戲篇九

記得20xx年那次國慶節(jié)早上,，天氣十分晴朗,，老師就在黑板前畫了一個沒鼻子的娃娃臉,，還準備了一個紅色的鼻子,，同學們很驚訝,不知道老師在做什么。過了一會兒,，老師說今節(jié)語文課就玩貼鼻子游戲,，同學們聽了很高興。

鈴鈴鈴……上課鈴響了,，貼鼻子游戲正式開始了,。同學門都懷著十分激動的`心情坐在凳子上,，等待老師點名來貼鼻子。

老師開始點名了,，同學門都十分緊張,，只見老師看了看全班同學說:張明，你先來貼吧,。李老師從講臺拿來了一個十分鮮艷的紅領巾,，再蒙住張明的眼睛，讓他拿著那個紅鼻子上去貼,。只見張明十分緩慢地走上了講臺,，拿出手中的鼻子，毫不猶豫地貼上去,。

這時,，只見同學們在低聲地偷笑，李老師也忍不住笑了起來,。張明聽見大家在笑著,，趕快把紅領巾一看，哈哈,，原來,，他把鼻子貼到娃娃的額頭上去了，看上去,，娃娃很像在生氣著,。

同學們喊了起來，我來我來……李老師這次點到了揚意同學,，揚意十分害羞地走上去,，老師不她的眼睛蒙住后，遞給她鼻子,，要她上去給娃娃臉貼上鼻子,。揚意同學比張明謹慎多了，一邊走,，一邊好像在確定鼻子應該貼在哪里,，只見她伸起手向黑板那娃娃臉貼去。這時,，大家又忍不住哈哈哈大笑起來只見鼻子貼在了到娃娃臉外面去了,，揚意拉開紅領巾，看了看,，飛快地跑回座位去了,。

最后，老師要點最后一位同學,，我想,，不知道最后一個同學會不會是我呢,。其實，我真的很想上去讓那只鼻子長在最正確的地方,。但是,，如果上去貼鼻子，一不小心給貼錯了,，就會引起全班同學笑起來,，真不好意思。老師點出了最后一個同學,，啊,，真的點到我。我真害怕同學們會笑我,，但是,，老師已經(jīng)點到了我，我不管了,，我十分緊張地走上講臺,，讓老師用紅領巾蒙住了眼，我拿著鼻子,，走到黑板前,，這時，我的心情平靜下來,，把鼻子貼到黑板上,。

頓時，教室里傳來一陣十分熱烈的掌聲,，?。≡瓉砦屹N對了,。就這樣,，貼鼻子游戲結(jié)束了。

記一次有趣的游戲篇十

今天,，我們在小水滴作文培訓中心玩了一個有趣的游戲——“你比我猜”,。

哎呀呀，游戲準備開始啦,，老師用抽簽來分組,，我們女生比較“大度”，讓男生先抽,，不一會兒就還剩下三張簽,，我急得手直冒汗,，便搶著來抽,，我暗暗祈禱,，使出我的大招——點兵點將，拿起手中的紙團打開來看,，啊,，第一組，我的搭檔是智聰,。

分完組,，老師開始講游戲規(guī)則，是猜詞語和成語,，一個人背對黑板,，另一個人看黑板上的詞語，指手劃腳地比動作,。

游戲開始了,。真倒霉！我和智聰是最先上場的,，我緊張得都想“蹦迪“了,！首先，我先猜,，看著智聰手舞足蹈,，我忍不住就哈哈大笑了起來。他的兩只手在桌上敲打著,，我靈機一動——“打電腦”,，他一臉無奈，提示了這個詞語有兩個字,，下面觀眾中的“知己”——羽歆對我說：“你最擅長練的,。”我恍然大悟：“彈琴,！”看著下面觀眾欣賞的目光,，我心里暗暗地樂，又猜對了,，我們這一組,，猜到了第四個成語，卡住了,，智聰一邊指著手和腳一邊跑來跑去,，這動作又引來了觀眾們一陣哈哈大笑，可我還是猜不出來呀,。到最后一瞧,。原來是“手舞足蹈”……我們到最后只猜對了五個。

玩著玩著,，這場游戲結(jié)束了,，老師開始總結(jié)分數(shù)了,，果然如我所料，全是女生的那組是第一名,，好可惜,，我沒得獎。第一名有獎勵一本筆記本和一支筆,，而我們是第二名,。雖然我沒得到獎品，但這場游戲讓我收獲到了巨大的快樂,！

記一次有趣的游戲篇十一

“叮鈴鈴,，叮鈴鈴……”伴著清脆的鈴聲，我們的“六一慶祝會”拉開了序幕,。

首先,，我們要舉行“夾豆子”比賽，規(guī)則很簡單：每張桌子上放著十顆豆子,，第一個把所有豆子夾到對面的桌子的同學獲勝,。

瞧，隨著同學們的一聲聲吶喊聲,，我們的比賽開始了,。一號同學張淼磊不慌不忙的夾起一顆豆子，邁著有力的步伐,，輕輕松松的就把一顆豆子送回了它的新家——紙杯子,。場上響起了久久不息的掌聲；二號同學卞新程也不甘示弱,，以風馳電掣般的速度到達了對面桌子,。可是,，所有人都沒想到,，調(diào)皮的小豆子“啪”的一聲竟從卞新程的手里跑了出來，他只好彎下腰去撿,，“哈哈……”場上冒出了興災樂禍的笑聲,。3號同學戴雅欣十分穩(wěn)重，也十分順序,，竟已經(jīng)運過了兩顆豆子,。可憐的是四號同學,，雖然第一個完成,，可少了一個豆子，無奈之下只能得二分。

雖然我沒有參加這次比賽,，但我還是知道了“不顧事物的發(fā)展規(guī)律,，急于求成，結(jié)果反而會更糟”,。

記一次有趣的游戲篇十二

星期四下午，老師在課堂上給我們舉行了,，叫“錯位”,。

我們都不懂這個叫“錯位”的游戲怎麼玩，于是同學們紛紛議論開：“這個游戲怎麼玩??？我們以前都沒有玩過呢......”老師突然發(fā)話：“同學們不要吵了，讓我來告訴你們游戲的規(guī)則：首先把你們分成四大組,。每兩個人的手里都有一個紙條,，那么第一組就寫班里同學的姓名；第二組的同學寫在什麼地方,；第三組的同學寫在干什麼,，你們聽清楚了嗎？”同學們異口同聲回答“聽清楚了,！”于是我們開始寫起來......

過了一會,，我們寫好后，就走上前去,，把自己寫的紙條放入小盒子里,，讓第四組的人把姓名、地點和在干什麼連起來,，合成一句話,，并讀出來。

老師把馬天澤叫了上去,，他合成了一句話：“穆博陽在沙灘上睡大覺,！”“哈哈哈哈！”教室里傳出了爽朗的笑聲,。老師又把史鵬叫到教桌前,，他又拼出了一個更有意思的句子：“李佳卉在微波爐里打乒乓球?！蓖瑢W們笑的前仰后翻,、甚至有的還笑出眼淚來了。老師又興奮的說：“接下來還有更有意思的呢!”接著又看到任逍遙“自告奮勇”上來讀了一句：“李浩南在屋頂上跑步,?！苯又质且魂嚧笮?.....

這次的游戲讓我們在緊張的學習中放松了心情，收獲了快樂，開拓了思維,，使這節(jié)課變得更加生動有趣,。

記一次有趣的游戲篇十三

今天上午，老師笑容滿面地走進教室,。一進教室,，老師就問我們：“你們喜歡玩游戲嗎？”同學們異口同聲地說：“喜歡,！”老師便帶領我們玩了一個有趣的游戲——“拼句”游戲,。

老師示意我們安靜下來，教室里立刻鴉雀無聲,。老師使說起游戲規(guī)則：一組同學寫“名字”,，二組同學寫“在什么地方”，三組的同學寫“怎么樣地”,，四組的同學寫“干什么”,，寫完以后，每組一名同學起來讀出自己紙條上寫的內(nèi)容,，這樣就能連成一句話,。

同學們開始寫紙條了，有的同學邊寫邊笑,，有的同學提筆就寫,，有的同學東張西望……

寫完后，同學們要開始讀紙條了,。第一輪開始了,，每組的一名同學站了起來，讀出了自己寫的內(nèi)容,，連起來是“危佳在操場上悲傷地洗澡”,。我們一聽，馬上捧腹大笑起來,?！拔＜言趺丛诓賵錾舷雌鹪鑱砹耍俊薄斑€是悲傷地洗呢,?！币晃煌瑢W笑著說。危佳很是生氣,，但卻又無可奈何,。第二輪開始了，“曾雅玲在太空中悲痛地玩耍,?！痹捯魟偮?，我們便哈哈大笑起來?！霸帕嵩趺吹教绽锪?？”“在太空中一個人也沒有，所以才會悲痛的跟自己玩耍吧,?！币贿B串的想法從同學們嘴里脫口而出。再看看曾雅玲,，她一副哭笑不得的表情,，也令人忍俊不禁。接下來的更精彩,！“桌子在教室里悲痛的和日本人打架,?！薄扮娂颐髟趲镄腋５仳T自行車,。”“孫悟空在鬼屋里傷心的刷牙,?！薄瑢W們的拼句可真是五花八門啊，逗得我們笑得前仰后合,。

“叮鈴鈴,！”下課了，可我們意猶未盡,，還沉醉在那有趣的游戲中,。通過這節(jié)課，我明白了準確用詞的重要性,。如果用錯了詞,，肯定會鬧笑話的。