時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

八年級(jí)教師教學(xué)計(jì)劃篇一

由于本校學(xué)生多家住農(nóng)村，從小就沒有條件很好地接觸音樂與學(xué)習(xí)樂理知識(shí),，許多學(xué)生均不會(huì)識(shí)譜,，對(duì)音樂的感覺相對(duì)城里的學(xué)生較弱。需要掌握學(xué)生的思想情況,，學(xué)習(xí)音樂的興趣,，學(xué)習(xí)態(tài)度，音樂知識(shí),，技能基礎(chǔ),，音樂能力水平,，做到上課之前認(rèn)真?zhèn)湔n，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,積極運(yùn)用新課改的教學(xué)理念進(jìn)行教學(xué),，做到寓教于樂,。認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂課程標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)掌握新課改的教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)任務(wù),、教學(xué)內(nèi)容、及教學(xué)方法,。掌握音樂工作重心及部署,，制定音樂教學(xué)計(jì)劃，要研究音樂教材,，分析每個(gè)單元的重難點(diǎn),，為安排教學(xué)進(jìn)度打下基礎(chǔ)。

唱歌教學(xué)

唱歌教學(xué)是音樂教學(xué)的基本內(nèi)容之一,，也是學(xué)生最易于接受和樂于參與的音樂表現(xiàn)形式?，F(xiàn)行的各類教學(xué)內(nèi)容中，歌唱教學(xué)占去課堂教學(xué)的部分時(shí)間,，其他教學(xué)領(lǐng)域也都配合歌曲的學(xué)習(xí)進(jìn)行,。

a、唱歌教學(xué)要注意激發(fā)學(xué)生富有情感的歌唱,。在教學(xué)中要?jiǎng)?chuàng)設(shè)與歌曲內(nèi)容相適應(yīng)的情景教學(xué),，引導(dǎo)學(xué)生把握歌曲的基本情緒和風(fēng)格，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生用音樂表現(xiàn)手段,，來表達(dá)音樂的情感與風(fēng)格,。引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)表現(xiàn)歌曲的速度、力度,、音色,、節(jié)奏與句法等方面的特點(diǎn)對(duì)歌曲進(jìn)行處理。啟發(fā)鼓勵(lì)學(xué)生在歌曲藝術(shù)處理上進(jìn)行創(chuàng)造性嘗試,，并對(duì)自己的和他人的演唱作出評(píng)價(jià),，避免簡(jiǎn)單的按照教師的指示復(fù)進(jìn)行機(jī)械的訓(xùn)練。

1,、教學(xué)要求在原來音樂課唱歌習(xí)慣的基礎(chǔ)上,，再次強(qiáng)調(diào)正確的唱歌姿勢(shì)，加強(qiáng)培養(yǎng)良好的唱歌習(xí)慣,。

2,、以提高全民族的音樂素質(zhì)為目標(biāo)，極力加強(qiáng)民族性與世界性的綜合,，追求思想性與藝術(shù)性的統(tǒng)一,。

3,、在音樂課的教育教學(xué)中，力求把“唱”,、“聽”,、“認(rèn)”、“寫”,、“動(dòng)”等欄目貫穿于其中,，提高音樂素質(zhì)。

4,、本冊(cè)教材的教學(xué)目標(biāo)表現(xiàn)要素：

c,、在感知音樂節(jié)奏和旋律的過程中，能夠初步辨別節(jié)拍的不同,，能夠聽辨旋律的高低、快慢,、強(qiáng)弱,。

d、能夠感知音樂主題,、樂句和段落的變化,，并能夠運(yùn)用體態(tài)或線條、色彩作出相應(yīng)的應(yīng),。

b,、情緒與情感：

a、聽辨不同的音樂,，能用語言作簡(jiǎn)單描述,；

b、能夠體驗(yàn)并簡(jiǎn)述音樂情緒的變化,。

c,、體裁與形式：

b、聆聽不同體裁和類別的器樂曲,，能夠通過律動(dòng)或打擊樂對(duì)所聽音樂作出應(yīng),。

c、能夠區(qū)別齊唱與合唱,、齊奏與合奏,。

d、能夠初步分辨小型的音樂體裁與形式,，能夠聆聽音樂主題說出曲名,。

1、唱歌部分緊摳教材,、綱,，教唱書本上的歌曲,，可針對(duì)情況，適當(dāng)選唱健康向上的流行歌曲,。

2,、教唱歌曲時(shí)，樂理知識(shí)貫穿其中教授,。

3,、適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可利用錄音范唱，或利用多媒體從網(wǎng)上找相關(guān)的歌曲給學(xué)生欣賞及教唱,。

4,、每學(xué)一支歌曲，下一節(jié)課應(yīng)該進(jìn)行檢查,，讓個(gè)別學(xué)生起來演唱,，若有不正確的地方教師及時(shí)進(jìn)行糾正。

５,、引導(dǎo)學(xué)生積極運(yùn)用不同的力度,、速度、音色表現(xiàn)歌曲,，聲音要飽滿,。

6、欣賞部分：找一些名歌名曲給學(xué)生欣賞,，以進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗(yàn)的能力,，加深對(duì)音樂形象的感知。

八年級(jí)教師教學(xué)計(jì)劃篇二

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和中學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見》以及學(xué)生的具體情況,，明確中學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí),，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，使學(xué)生具有獲取信息,、傳輸信息,、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng),，為他們適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí),、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

本計(jì)劃針對(duì)八年級(jí)全體學(xué)生,。我校八年級(jí)共兩個(gè)班,，有學(xué)生60余人。通過上年的學(xué)習(xí),，學(xué)生對(duì)辦公軟件(如word,、excel)有了一定的了解，基本熟悉了計(jì)算機(jī)的基本操作,，并能利用文字處理軟件處理文字,，為本學(xué)期的學(xué)習(xí)打下了較好的基礎(chǔ),。但由于每周只有1課時(shí)，學(xué)生的遺忘性也較大,，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固,。

學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣較濃厚，學(xué)習(xí)積極性較高,。但是,，少部分學(xué)生基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)態(tài)度極為不端正,，由于過去一年不好好學(xué)習(xí)信息技術(shù)而導(dǎo)致對(duì)計(jì)算機(jī)的基本操作沒能掌握,，所以對(duì)本學(xué)期帶有綜合性質(zhì)的學(xué)習(xí)可能比較困難。

根據(jù)上學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，教學(xué)過程宜從理論入手,，從基礎(chǔ)抓起，從易到難,，循序漸進(jìn),。從學(xué)生學(xué)習(xí)積極性上分析，鑒于絕大部分學(xué)生對(duì)信息技術(shù)課程有著濃厚的興趣,，教師要進(jìn)一步多途徑、多策略地激發(fā)他們這一興趣,，并把他們引導(dǎo)到系統(tǒng)學(xué)習(xí)上來,。

本學(xué)期教材是使用最新20xx版本：八年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)，內(nèi)容是全新的,，包括：動(dòng)畫設(shè)計(jì)和網(wǎng)站制作兩個(gè)板塊,。

知識(shí)點(diǎn)：逐幀動(dòng)畫、元件及漸變動(dòng)畫,、圖層的作用,、引導(dǎo)層、遮罩層,、庫,、場(chǎng)景的組織與管理、動(dòng)畫綜合設(shè)計(jì),、瀏覽主題網(wǎng)站,、網(wǎng)站設(shè)計(jì)、制作網(wǎng)頁,、網(wǎng)頁布局,、多媒體元素與超鏈接、交流評(píng)價(jià)網(wǎng)站,。

重難點(diǎn)：逐幀動(dòng)畫與漸變動(dòng)畫的制作;網(wǎng)頁的制作

1,、了解動(dòng)畫的基本原理,，了解常見的動(dòng)畫制作軟件及動(dòng)畫類型。

2,、體驗(yàn)動(dòng)畫制作的樂趣,，初步學(xué)會(huì)使用動(dòng)畫表達(dá)思想，呈現(xiàn)信息的方法,。

3,、學(xué)會(huì)使用flash 8制作動(dòng)畫。

4,、了解動(dòng)畫的設(shè)計(jì)流程,，初步掌握根據(jù)主題規(guī)劃設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單腳本。

5,、了解動(dòng)畫的評(píng)價(jià)方法和技巧,，初步學(xué)會(huì)根據(jù)創(chuàng)意與設(shè)計(jì)對(duì)動(dòng)畫創(chuàng)作進(jìn)行評(píng)價(jià)。

6,、理解網(wǎng)站與網(wǎng)頁的關(guān)系,，了解網(wǎng)站的基本結(jié)構(gòu)，根據(jù)主題合理規(guī)劃網(wǎng)站結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,。

7,、能夠使用所見即所得工具制作網(wǎng)頁，會(huì)利用表格對(duì)網(wǎng)頁內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單布局,。

8,、理解導(dǎo)航的作用，正確設(shè)置超鏈接,。

新課程改革的重要任務(wù)之一,，是要轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)學(xué)生“自主,、合作,、探究”式學(xué)習(xí)，教師的施教方式也要隨之改變,。

新編的信息技術(shù)教材,，需要教師充分發(fā)揮個(gè)人的創(chuàng)造力，積極利用圖書,、報(bào)刊,、互聯(lián)網(wǎng)等相關(guān)信息，關(guān)注學(xué)生的日常生活,，與學(xué)生一起獲取第一手資料和切身體驗(yàn),，以此來豐富“教”與“學(xué)”。教師在教學(xué)過程中，要與學(xué)生經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來,，與自身的教學(xué)水平結(jié)合起來,，把握住教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),。

根據(jù)我?，F(xiàn)有的設(shè)備設(shè)施和學(xué)生的實(shí)際情況，制定如下教學(xué)措施：

1,、對(duì)于一些理性的知識(shí),，采取講授的辦法，在講授的過程中,，列舉一些生動(dòng)有趣的例子來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

2、在上機(jī)練習(xí)的過程中,，明確提出練習(xí)的目的和操作步驟,，與此同時(shí)教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤,。

3,、在教學(xué)過程中，多采用自學(xué)輔導(dǎo)法教學(xué),。相信學(xué)生的自學(xué)潛能,，重視學(xué)生之間的協(xié)作與互助，指導(dǎo)學(xué)生通過教材,，達(dá)到自學(xué)信息技術(shù)的目的,。

4、在教學(xué)過程中,，重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際。教師講授的理論是為學(xué)生在實(shí)際操作得到運(yùn)用,。

5,、信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)突出本學(xué)科的特征，要教會(huì)學(xué)生怎樣通過外界信息來學(xué)好本學(xué)科,，并把這種學(xué)習(xí)方法運(yùn)用到其他學(xué)科之中,。

八年級(jí)教師教學(xué)計(jì)劃篇三

這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任兩個(gè)班的物理教學(xué)工作，通過了解發(fā)覺有一部分的學(xué)生在初一的時(shí)候已經(jīng)對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,，現(xiàn)在上了初二,，而且是初二學(xué)生新學(xué)習(xí)的科目，因此在開學(xué)初必須提高他們的學(xué)習(xí)興趣,，打好基礎(chǔ),，為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，也為了很更好地完成教育教學(xué)工作，特制定以下物理教學(xué)工作計(jì)劃,。

1,、備好每一節(jié)課，嚴(yán)格按照備課組分工的安排,，備好自己負(fù)責(zé)備課的范圍和內(nèi)練習(xí),，備好每一節(jié)課才能提高課堂效率，提高教學(xué)成績(jī),。備課要備設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)任務(wù),，備設(shè)計(jì)教學(xué)流程等。

2,、做好培優(yōu)輔差工作,，特別是與三率比較接近的學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo)，在平時(shí)的教學(xué)中注意培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，多指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)上的方法,，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的信心。

3,、吸取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)上課方面以及在其他方面當(dāng)中存在的問題，不斷加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)進(jìn)修,，提高自己的教學(xué)水平,。平時(shí)多聽課，吸取他人教學(xué)之長(zhǎng)并且多向同備課組老師學(xué)習(xí),，吸取他們成功的經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)效果。

4,、重視實(shí)驗(yàn),，包括規(guī)定的演示實(shí)驗(yàn)、科學(xué)世界,、sts里面的小實(shí)驗(yàn)等,，并且指導(dǎo)學(xué)生做一些課外的小實(shí)驗(yàn)，以增加學(xué)習(xí)物理的興趣,。

5,、教學(xué)方法要多樣性與靈活性相結(jié)合，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,。不能默守陳規(guī),，應(yīng)該要時(shí)時(shí)更新教學(xué)方法，同時(shí)嚴(yán)格要求學(xué)生,，打好基礎(chǔ)練,，不能放松任何一個(gè)細(xì)節(jié)的管理。做到課前有預(yù)習(xí)，課后有復(fù)習(xí),，課堂勤學(xué)習(xí),；每課必有一練，杜絕學(xué)生不做作業(yè),、少做作業(yè),，嚴(yán)禁學(xué)生抄襲他人作業(yè)；教育學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考和獨(dú)立解決問題的能力,。

6,、利用教材中的科學(xué)家、愛國人士,、唯物論者等德育因素,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的政治思想教育。教材中有許多,，他們是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,，教師應(yīng)該在教學(xué)過程中，因勢(shì)利導(dǎo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，使學(xué)生從小就具有高尚的道德情操,，愛科學(xué)、愛祖國等優(yōu)秀品質(zhì),。

7,、教學(xué)進(jìn)度及課時(shí)安排

1—4周第一章聲現(xiàn)象10課時(shí)

5—7周第二章光現(xiàn)象12課時(shí)

8—10周第三章透鏡13課時(shí)

11—13周第四章物態(tài)變化10課時(shí)

14—16周第五章電流和電路10課時(shí)

八年級(jí)教師教學(xué)計(jì)劃篇四

培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，把培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)認(rèn)識(shí)和分析社會(huì)生活的能力放在重要地位,。單純地掌握知識(shí),，不是教學(xué)的最終目的?！敖淌菫榱瞬唤獭?。通過教學(xué)使學(xué)生在掌握基本知識(shí)的前提下，使其能力和情感尤其是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力獲得充分地發(fā)展,。深化教學(xué)改革,，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法，努力提高教學(xué)效益,，要堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，反對(duì)“填鴨式”的滿堂灌,，要繼續(xù)開展研究性的學(xué)習(xí)與試驗(yàn),，開展討論式教學(xué)的研究與試驗(yàn)，開展開放式教學(xué)的研究與試驗(yàn),，要注意培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法與學(xué)習(xí)方法,，要研究與運(yùn)用新的教學(xué)組織形式和教學(xué)手段，學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法,，形成自己獨(dú)到的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特點(diǎn),，努力提高教學(xué)效益。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的政治學(xué)習(xí),，大部分人都能掌握政治學(xué)習(xí)的方法與答題要領(lǐng),，但仍然有部分拉腳學(xué)生。本學(xué)期要重點(diǎn)抓及格率和平均分,。尤其是針對(duì)5班差生較多,，提高及格率是面臨的最迫切的問題。

3,、扎實(shí)基礎(chǔ),、突出重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)意志,，能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí),。

4,充分運(yùn)用新課程理念,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),注重教學(xué)的過程和方法,知識(shí)和能力,情感態(tài)度和價(jià)值觀的三維目標(biāo)的落實(shí)。

1,、每一課上課之前教師先出示所講內(nèi)容的提綱,，學(xué)生根據(jù)提綱預(yù)習(xí)，然后教師根據(jù)提綱講解,。

2,、課前布置學(xué)生到生活中自己收集相關(guān)的實(shí)例，帶到課堂教學(xué)法中進(jìn)行交流,。

3,、充分利用課本中的“說一說”“議一議”“想一想”“寫一寫”等欄目進(jìn)行討論，歸納,，以加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解,。

4、每上完一章后,，利用練習(xí)中的活動(dòng)材料組織同學(xué)討論,，交流，教師指導(dǎo)對(duì)此章進(jìn)行課外輔導(dǎo),。

5,、對(duì)學(xué)習(xí)差的同學(xué)多進(jìn)行課外輔導(dǎo)。

八年級(jí)教師教學(xué)計(jì)劃篇五

為學(xué)生的終身發(fā)展做好服務(wù)工作,，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)并形成適合自己的學(xué)習(xí)方法,，幫助學(xué)生樹立明確的目標(biāo)（學(xué)習(xí)目標(biāo)甚至人生目標(biāo)），培養(yǎng)良好的習(xí)慣,，做學(xué)生的良師益友,。

4,、教會(huì)學(xué)生循序漸進(jìn)、逐步積累的學(xué)習(xí)方法,，進(jìn)而根據(jù)每位同學(xué)的特點(diǎn),，指導(dǎo)其尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。

5,、教育學(xué)生懂得珍惜時(shí)間,、珍惜來自父母親人和師友的關(guān)愛，并懂得以實(shí)際行動(dòng)回報(bào),，懂得感恩,。

6、力爭(zhēng)本學(xué)期學(xué)生語文成績(jī)優(yōu)秀率30%,，合格率98%,。

三班現(xiàn)有學(xué)生37人，四班現(xiàn)有學(xué)生39人,，兩班在七年級(jí)伊始就顯露出語文底子薄弱的情形,，因此，成績(jī)始終不大理想,。但經(jīng)過一年的努力,，情況稍有改觀，學(xué)生學(xué)習(xí)語文積極性很高,，很多學(xué)生進(jìn)步很大,。在此基礎(chǔ)上，應(yīng)繼續(xù)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，讓語文成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階,。

八年級(jí)語文上冊(cè)教材分為五個(gè)板塊六個(gè)單元，這是從以往教材的基礎(chǔ)上繼承和發(fā)展而來,，而且新教材所有的教材都采用了這種模式,。五個(gè)板塊分別是閱讀、綜合性學(xué)習(xí)·寫作·口語交際,、課外古詩詞背誦,、名著導(dǎo)讀、附錄,。六個(gè)單元是指根據(jù)文章的內(nèi)容或體裁把入選課文分為六個(gè)單元,。

1、從語文學(xué)科的特點(diǎn)和社會(huì)發(fā)展對(duì)語文的新要求出發(fā),，使學(xué)生在潛移默化的過程中,，提高思想認(rèn)識(shí)，陶冶道德情操,，培養(yǎng)審美情趣,，培養(yǎng)學(xué)生知恥、明榮,，做到既教書又育人,。

2、在語文教學(xué)的過程中,，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用比較,、分析、歸納等方法,，發(fā)展他們的觀察,、記憶、思考,、聯(lián)想和想象的能力,，尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。本學(xué)期的重點(diǎn)放在基礎(chǔ)較差學(xué)生身上,，做好轉(zhuǎn)差促優(yōu)的工作,，提高優(yōu)等生的水平，帶動(dòng)中等生,，鼓勵(lì)后進(jìn)生,，盡量縮小差距，使其與優(yōu)秀的距離有所接近,。

3,、教學(xué)過程應(yīng)突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地獲取知識(shí),，科學(xué)地訓(xùn)練技能,，全面提高語文能力。

5,、強(qiáng)化作業(yè)管理,，逐步培養(yǎng)學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣，力爭(zhēng)做到每課過關(guān),，單元過關(guān),，要避免繁瑣的分析和瑣碎機(jī)械的練習(xí)。

（1）定期參加聽課活動(dòng)以及教研組的各項(xiàng)活動(dòng),，搜集優(yōu)秀的課例進(jìn)行研究,。

（2）寫好教學(xué)反思、教學(xué)日記并及時(shí)進(jìn)行整理,，升華為隨筆和經(jīng)驗(yàn),。

（3）上好每一節(jié)課，精心的科學(xué)設(shè)計(jì),、思路創(chuàng)新的探索以適應(yīng)大多數(shù)學(xué)生的實(shí)際,。

（4）課堂結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn)有序,，絲絲入扣，生動(dòng)有趣,，讓學(xué)生系統(tǒng)地掌握知識(shí),。

八年級(jí)教師教學(xué)計(jì)劃篇六

根據(jù)教育局文件要求，學(xué)校本著一切為師生服務(wù)的宗旨,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié),、創(chuàng)新、協(xié)作,、奉獻(xiàn)”精神,，規(guī)范機(jī)房管理、完善校園網(wǎng),、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，認(rèn)真做好學(xué)校信息化的各項(xiàng)工作,，努力提高學(xué)校信息化的管理水平,，探索教學(xué)規(guī)律，遵循教學(xué)原則,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，使我校的信息化工作邁上一個(gè)新臺(tái)階。

1,、學(xué)生情況分析：農(nóng)村的學(xué)生,，條件都不太好。但對(duì)微機(jī)很感興趣,，因而有強(qiáng)烈的好奇心,，所以教師要利用學(xué)生的特點(diǎn)和差距，切合教學(xué)目標(biāo),，讓學(xué)生在微機(jī)課上掌握一定的理論及技能,。根據(jù)該年級(jí)學(xué)生在初一的表現(xiàn)，本學(xué)期開學(xué)后必須認(rèn)真整頓,，狠抓教學(xué)常規(guī),，繼續(xù)運(yùn)用嘗試教學(xué)法，突出學(xué)生主體地位,，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,，提高學(xué)生的技能。

2,、教材分析：信息技術(shù)教材內(nèi)容呈板塊結(jié)構(gòu),，共四章內(nèi)容，供全學(xué)年學(xué)習(xí),。第一板塊為網(wǎng)站的建立,，此板塊是在以前學(xué)過的word,、frontpower等內(nèi)容基礎(chǔ)上的綜合利用，通過學(xué)習(xí)制作網(wǎng)頁,，第二板塊為數(shù)據(jù)庫,，此板塊對(duì)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)、分析管理,，通過格式化、圖表,、函數(shù)的使用,，美化圖表。

解決生活和學(xué)習(xí)中的實(shí)際問題,。第三板塊為動(dòng)畫制作,，通過運(yùn)動(dòng)和變形使靜止的畫面動(dòng)起來。第四板塊為信息技術(shù)應(yīng)用,，此板塊是將各種信息技術(shù)知識(shí)與技能綜合運(yùn)用,，解決具體問題。因?yàn)楸緦W(xué)期時(shí)間短,，任務(wù)重,，所以在平時(shí)的教育教學(xué)中就必須抓好課堂教學(xué)，才能夠順利完成應(yīng)該完成的教學(xué)任務(wù),。特別是今年的測(cè)試次數(shù)增多,，計(jì)算機(jī)課時(shí)會(huì)受影響，所進(jìn)行的教學(xué)內(nèi)容,，必須當(dāng)堂消化,、吸收，不濟(jì)占學(xué)生課余時(shí)間,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),。

1、知識(shí)與能力目標(biāo),。本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容較多,，通過學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握書本上的知識(shí),，理解概念,，提高操作能力，能夠運(yùn)用相應(yīng)的技巧,，熟練利用各種工具,。

2、過程與方法,。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí),，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能,，了解信息技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息修養(yǎng),，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手段,，為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ),。

3,、情感態(tài)度與價(jià)值觀。通過計(jì)算機(jī)的演示操作,，激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)以及關(guān)心社會(huì)的情感,，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的重任,，為祖國的發(fā)展而學(xué)習(xí)。

4,、成績(jī)目標(biāo),。在本學(xué)期中，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,，讓學(xué)生參與,、嘗試、發(fā)展,，抓好課堂教學(xué),，促進(jìn)學(xué)生提高，爭(zhēng)取70%的學(xué)生成績(jī)達(dá)到合格等級(jí),，為培養(yǎng)學(xué)生的信息修養(yǎng)打下良好基礎(chǔ),。

八年級(jí)教師教學(xué)計(jì)劃篇七

本冊(cè)教材從六個(gè)主題入手對(duì)學(xué)生進(jìn)行音樂熏陶，內(nèi)容貫穿抒情歌曲,、豎笛學(xué)習(xí),、歌曲藝術(shù)處理、音樂劇,、國內(nèi)外名曲,、音樂與相關(guān)文化等，分單元,、分板塊地進(jìn)行階梯教學(xué),。

學(xué)情分析:

1.強(qiáng)調(diào)正確的唱歌姿勢(shì)，培養(yǎng)良好的唱歌習(xí)慣,。

2.加強(qiáng)民族行與世界性的綜合,，追求思想與藝術(shù)的統(tǒng)一。

3.力求課堂“聽、唱,、認(rèn),、動(dòng)”相結(jié)合，提高音樂素質(zhì),。

4.做到準(zhǔn)確輕聲的歌唱,，培養(yǎng)學(xué)生正確的發(fā)聲。

教改設(shè)想:音樂課堂如何做到當(dāng)堂清?

教學(xué)進(jìn)程：

第一單元 《草原放歌》(1——2)

第二單元 《絲路駝鈴》(3——4)

第三單元 《西南風(fēng)情》(5——7)

第四單元 《江河大地》(8——10)

第五單元 《櫻花》(11——12)

第六單元 《歐美覽勝——意大利音樂風(fēng)情》(13——15)

機(jī)動(dòng)補(bǔ)充(16——18,，包括感受音樂劇,，學(xué)唱啞語歌等)

提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施：

1.認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備,、復(fù)備工作,，為上好每一堂課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時(shí)注意結(jié)合新課標(biāo),，關(guān)注課堂，關(guān)注學(xué)生,。

2.充分利用多媒體,，讓學(xué)生視聽享受，盡可能補(bǔ)充延伸音樂知識(shí),，開闊學(xué)生視野,。

3.做好每堂課的檢測(cè)工作，做到學(xué)一首歌會(huì)一首歌,。

4.做到課堂優(yōu)記載,，人人有記錄，課堂提問面向全體學(xué)生,，還要關(guān)注個(gè)別聲音問題學(xué)生,，真正做到面向全體學(xué)生。

5.積極學(xué)習(xí)探索新的教學(xué)模式,，進(jìn)行學(xué)科整合,。

八年級(jí)教師教學(xué)計(jì)劃篇八

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間就到了xxxx年暑假結(jié)束的時(shí)候了,，新的學(xué)年,、新的學(xué)期開始了。新的學(xué)年,、新的學(xué)期,、全新的工作環(huán)境，一切都是新的,。在這樣的環(huán)境下,，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，一切充滿了希望。為了在全新的環(huán)境中得以順利開展工作,，特制定以下個(gè)人工作簡(jiǎn)略計(jì)劃,，以便自己能順利、有序,、高效的開展個(gè)人工作,。

1、面對(duì)全新的學(xué)生和全新的教學(xué)環(huán)境,，在堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校的導(dǎo)學(xué)案教學(xué)的基礎(chǔ)上,，準(zhǔn)時(shí)、精準(zhǔn),、認(rèn)真做好備課工作,，為上好每一節(jié)課打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2,、針對(duì)地理學(xué)科的特征：和生活聯(lián)系比較緊密,。學(xué)科教學(xué)突出學(xué)生的基本技能培養(yǎng)，在抓好技能培養(yǎng)的同時(shí),，扎實(shí)的做好基礎(chǔ)知識(shí)的授,、學(xué)工作和檢查落實(shí)工作。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行教研室下發(fā)的教學(xué)進(jìn)度和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，緊扣教學(xué)進(jìn)度，扎實(shí)有序高效地開展地理課堂教學(xué)工作,。

1,、構(gòu)建高效、優(yōu)質(zhì),、良好的班級(jí)管理隊(duì)伍和班級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),，充分發(fā)揮班干部的管理帶頭作用和小組長(zhǎng)（優(yōu)秀成員）的模范引領(lǐng)作用。

2,、充分構(gòu)建班級(jí)道德建設(shè),，力爭(zhēng)使每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)高效、思想積極上進(jìn),、品德高尚,、是非分明的優(yōu)秀學(xué)生。

3,、規(guī)范管理,、量化管理。以良好完善的班級(jí)規(guī)章制度作為管理的基礎(chǔ)和教育學(xué)生的基礎(chǔ),。促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣與優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，使學(xué)生的態(tài)度由”要我學(xué),、要我做”向“我要學(xué)，我要做”轉(zhuǎn)變,。

千里之行,，始于足下，萬事之始,，始于計(jì)劃,，認(rèn)真計(jì)劃必將有一個(gè)優(yōu)良的開端。