人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
爭(zhēng)吵初中作文篇一
事情發(fā)生在一個(gè)夜深人靜的夜晚，筆盒里發(fā)生了驚天動(dòng)地的爭(zhēng)吵聲,，讓小主人不得安寧,。
鉛筆搶先發(fā)言：“在筆盒里要數(shù)我的功勞最大了！”“要不是有我?guī)湍惚场昂诟C”,，你早就去閹王那里“報(bào)告”了,！”
橡皮憤怒地說道。尺子也不甘落后地說：“你們只不過是一個(gè)弱家伙而已,，我才是功勞最大,，你們想想考試時(shí)要是沒有我的話，就不能畫直線了,?！?/p>
削筆刀自大地說：“你們不要再爭(zhēng)吵了，如果不是我把他削尖,，你們都不能起用途?。 ?/p>
“我的功勞最大,，因?yàn)槲业挠猛居泻芏喟,。 背咦哟舐暤卣f道,。
鉛筆說：“如果我不寫字,，你們就不能派上用途……”他們的爭(zhēng)吵聲吵醒了正在熟睡的字典爺爺，字典爺爺和顏悅色地說：“你們誰也不能離開誰,，沒有了誰什么事也辦不成…”他們四人聽了這番講解,，它們都自穢形愧，面都紅了,。
從此它們形影不離,，誰也不離開誰，令小主人多次受到老師的好評(píng),。
爭(zhēng)吵初中作文篇二
一天,，小主人在宴會(huì)中飽餐一頓，就回家睡大覺了,，可嘴巴睡不著,，它還在品嘗著剛才的美味，鼻子看這嘴巴那一張一合的樣子,，頓時(shí)怒火沖天,。
“哼,！有什么了不起，一天到晚就知道吃,?！?/p>
“鼻子大哥，你可不能這樣說我,，要是沒有我,，主人就不能吃東西了?！?/p>
“這算什么,？要是沒有我，主人就不能呼吸新鮮的空氣了,，就會(huì)窒息,。”
“哼,！你整天搶先一步,，去聞那些美味的山珍海味?！?/p>
經(jīng)過爭(zhēng)吵后,，它們誰也不理誰。剛開始的時(shí)候,，它們還沾沾自喜,，但過了一段時(shí)間，它們感覺不對(duì)勁,。一次,，主人在炒菜，想用鼻子來分辨氣味,，鼻子不愿意,，結(jié)果主人把糖當(dāng)成鹽。嘴巴吃時(shí),，吐了好幾次,，只得餓肚子了，胃也受不了,，向嘴巴提出抗議，嘴巴受了委屈,。
鼻子離開了嘴,，也倒霉。一次,，主人患了重感冒,，嘴巴不肯吃藥,，鼻子堵塞，不通氣,，可把鼻子給害苦了,，每天都得忍受這種痛苦。
眼睛看到了,，就對(duì)它們說：“你們要團(tuán)結(jié),，是缺一不可的?！?/p>
嘴巴和鼻子聽了,，都低下了頭，向?qū)Ψ降狼?。從此,，嘴巴和鼻子和睦相處，再也不?zhēng)吵了,。
爭(zhēng)吵初中作文篇三
一天下午我上完體育課,，累得滿頭大汗，氣喘吁吁地跑到教室門口,，正要把門推開,，不知誰說了句：“我才配做老大！”“咦,？教室這會(huì)兒應(yīng)該沒人呀,？”我自言自語，豎起耳朵聽了起來,。
“瞧瞧我,，小主人遇到不認(rèn)識(shí)的字都用我?！?/p>
我猜這是我的字典在說話吧,。
“哼，要不是我教小主人查字典,，你早就被當(dāng)作廢品仍了,！”
哦，這是我的書,！
“當(dāng)然是我的功勞最大,，如果沒有我，小主人還不能寫字呢,！”
這是我的筆,！
原來它們?cè)跔?zhēng)功勞啊。過了一會(huì)兒,，它們竟打了起來,！正當(dāng)它們打得激烈的時(shí)候,，書包站了出來：“你們都不對(duì)，只有你們團(tuán)結(jié)一心,，才能面對(duì)困難,，俗話說的好：‘單絲不成線，獨(dú)木不成林’”筆,、書,、字典聽了這一席話，似乎豁然開朗,，重新成了朋友,。
當(dāng)然，我也有了不少收獲,。
爭(zhēng)吵初中作文篇四
下課了,，同學(xué)們一窩蜂地沖出去，而在課室里,，卻發(fā)生了一場(chǎng)“爭(zhēng)吵”,。
“喂，胖家伙,，擠來擠去的,，快壓扁我了?！彬湴恋膯涡斜菊f道,。
“瘦家伙，你是什么東西,？我是主人的老師和朋友,，我還沒開口，你竟敢訓(xùn)我,？”字典連忙駁單行本,。
“朋友們，何必爭(zhēng)吵呢,？”在一旁的鉛筆盒連忙勸架,。
“關(guān)你什么事！”單行本對(duì)鉛筆盒說“你還是這么愛管閑事,?！?/p>
“單行本，你算老幾呀,，要不是我的‘兒子’（鉛筆）在你身上工作,，主人才不要你呢！”鉛筆盒火了,，對(duì)單行本“吼”道,。
“對(duì)！對(duì),！要不是主人翻閱我一下,，你也休想主人用你！”在一旁的字典又說道,。
場(chǎng)面越鬧越僵,，最后書包爺爺終于開口了“孩子們，你們時(shí)時(shí)刻刻都要記住這句話：“我們什么時(shí)候都要有一顆寬宏大量的心,?！?/p>
鉛筆盒、單行本和字典聽了,，都羞紅了臉,，很難為情，便對(duì)對(duì)方說“對(duì)不起,?！?/p>
一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”總算平息了。
爭(zhēng)吵初中作文篇五
夜深了,，到處都是靜悄悄的,。
文具盒里開始了激烈的爭(zhēng)吵。
小汽車橡皮開始調(diào)皮的說話了：“要論作用,，我才是最棒的,，我專幫小朋友改正錯(cuò)誤。"
鉛筆不服氣的說：“我才是最棒的,，小朋友們開始練習(xí)寫字,，都是用的我，我才是最最棒的,?！?/p>
鉛筆的話引來了一陣譏笑。大家的笑聲未完,。小刀子不宵一顧的說：“要論作用,，我才是最棒的，你鉛筆要是斷了,，還不是要我?guī)兔硐鲉?？要不然小朋友用什么寫字啊。所以說,；我才是最棒的,！”
尺子傲慢的說話了：”我是最棒的，我可以給小朋友畫直線,，還可以幫小朋友量長(zhǎng)短,，你們行嗎,？”
鋼筆先生插話了：“要說我啊，大家都知道,，從三年級(jí)起,，以后小朋友都會(huì)用我習(xí)字寫文章。我才是理所當(dāng)然的超級(jí)棒,！”
大家越吵聲越大,。這時(shí)候，一直沉默不語的文具盒奶奶開始說話了,?！昂⒆觽儯銈兌际亲畎舻?。個(gè)個(gè)本領(lǐng)都很大,。但是，只有大家團(tuán)結(jié)一心,，才能幫助小朋友把學(xué)習(xí)提高,。人心齊，泰山移,。所以我們要團(tuán)結(jié),。”
大家聽了文具盒奶奶的話,，都不好意思的低下了頭,。文具盒里又安靜了下來。
夜更深……,！
爭(zhēng)吵初中作文篇六
寂靜的夜晚,，皎潔的月光透過窗戶照在明明的書桌上。這時(shí),，文具盒里傳出爭(zhēng)吵聲,。是那些鉛筆們”熱“了嗎？不,，明明睡前幫它們脫下一層”外衣,。“原來,，今天文具盒里闖進(jìn)一個(gè)”怪物,，“自稱是”自動(dòng)鉛筆?！?/p>
它既不用刀削,，也不用卷筆刀削。
它只用裝進(jìn)一根鉛芯，輕輕往下一按就能寫字,。
它寫出的字體清晰美觀,，筆畫細(xì)的甚至不到一毫米……
鉛筆們搖頭晃腦地異口同聲說道：”不相信?！?/p>
鉛筆哥哥大聲地怒吼著：”哪有不用刀削的鉛筆,？它不是鉛筆，把它趕出去,！“
鉛筆寶寶細(xì)聲細(xì)氣地附和道：”哪有寫出筆畫不到一毫米的鉛筆？它在吹牛,，它肯定不是鉛筆,。“
正在這時(shí),，睡夢(mèng)中的明明被驚醒揉了揉眼睛說道：”你們這些淘氣的鉛筆,，怎么能用自己來衡量新事物的優(yōu)點(diǎn)呢？“說完把文具盒裝進(jìn)書包里,。
第二天,，明明背著書包去上學(xué)。課上,，老師讓同學(xué)們用自動(dòng)鉛筆抄寫作文,。明明打開文具盒拿起”怪物，“鉛筆們目瞪口呆,。
是?。∧切┯门f框框衡量新事物的人們,，怎么會(huì)懂得新事物的優(yōu)點(diǎn)呢,？
