無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考,，一起來看看吧

學生個人實習自我評價篇一

回想剛到學校時內心的歡喜、激動,，第一次備課時的仔細與認真，第一次登上講臺的忐忑不安,，第一次孩子們稱呼為“教師”的歡樂,，第一次……那么多的第一次都是在實習中經歷。雖然頂崗實習之前,，在學校做過各種各樣的培訓,，自我也做過許多假設，可是真的接觸起來卻不是之前不能夠預想的。能夠說,，頂崗實習讓我變得堅強,，學會成長。

四個半的時間,，一向擔任八年級兩個班的歷史教學工作,，直到十月份才有機會教授我的專業(yè)課——語文。期間還代任兩個班的班主任工作,，雖然班主任擔任的時間不是很長,，但我從中也學到了不少東西。后三個月是我的“忙碌期”,，忙起來的時候都忘了一天幾個小時,。每一天批作業(yè)雖然批到很晚，但我不覺得辛苦,。我一向信奉著一個信念：既然我選擇了頂崗,，就必須要把工作做好，哪怕我自我再苦再累,。歷史,，雖然不是我的專業(yè)，但既然學校安排了我的課,，就是對我的信任,，我必須把課上好。剛開始的那段時間,，備課相當吃力,，每一天“啃”教材，鉆研教案,，成了我必修的功課,。經過一段時間的教學，我漸漸喜歡上了歷史,，“以史為鑒,、面向未來”是從中體會最多，感觸最深的一點,。歷史上許多愛國志士曾為了挽救中國民族的危亡而付出了艱辛的努力,，這也讓我明白了今日生活得來之不易，他們那種敢為人先的精神值得后人一輩子敬仰,。很榮幸我講了近代史,，讓我對那段經歷的理解更加深了一層。

能教上我的專業(yè)課,，是我意料之外的,。記得第一節(jié)語文課,，我準備了很長時間，恐怕哪里出什么錯,，何況是畢業(yè)班的孩子,，所以覺得肩上的擔子格外重。第一節(jié)課很順利,，但畢竟語文和歷史學科特點是不一樣的,，所以，教學的方法和資料也不相同,。我就漸漸地琢磨如何上好每一節(jié)課,，有不懂的請教其他語文教師，同時,，結合同學們的特點和我以前上學的經歷,，想好每篇課文該怎樣設計，每道題該怎樣講,。教學的過程中,，雖然出過小小的差錯，可是孩子們能很包容地理解我,，我想,，以后我會多看書，把基礎專業(yè)知識鞏固好,。

教課的對象不一樣,，上課的感覺也不一樣。八年級的孩子活潑,、愛動,、他們對新鮮事物充滿了好奇;九年級的孩子相比較較成熟，什么事都懂,，對一些東西看淡了許多,，他們的想法比較多，會很真誠地和你聊天,。這兩個階段的孩子,，像是兩個國度。從每個班級那里,，我都能夠學到很多,，反思很多。經過這幾個月的課堂實踐,，自我從開始懵懂到此刻的熟練,，不僅僅是在管理上還是教學上都有很大的提高。

實習期間,，進取配合學校各種教研活動，團體備課、公開回報課,、觀摩課等等各種教研討論交流的活動,，讓我從中獲益匪淺。團體備課,，是同課異構的集中體現,，不一樣的思想交流碰撞，能夠閃出更亮的火花;公開課讓我既看到了其他教師教學的優(yōu)點和自我需要反思的地方;回報課,，鍛煉了我的本事和思維,，使我認識到自我應改正的地方，從而使我朝著更好的方向邁進了一大步,。教案每周必教,，書寫教案也是備課很重要的一環(huán)，它能夠幫你理清思路,，熟悉理解文章資料,，為上好每一節(jié)課打下了基礎。另外,，聽課也是很好的學習途徑,。多聽有經驗、優(yōu)秀教師的課,，不一樣學科的課程也能夠獲得很多啟發(fā),。

在二中的這段生活，深深體會到了領導對我們的重視與關懷,。剛到學校的小型“歡迎會”,、教師節(jié)共度完美時光、帶領我們參觀廣宗縣著名景點,。尤其難忘的是周末帶我們頂崗實習生去云夢山爬山,，那段經歷，我會永遠記得,。二中領導處處為我們著想,，體現著人文關懷。期間,，師大領導的慰問,、視察，都深深讓我感動,。頂崗實習基地雖然眾多,，但實習生們永遠是學院的牽掛。相信我們會努力交一份滿意的答卷,，不會讓他們失望,。

實習期間,，收獲的不僅僅是教學的提高,。和19個兄弟姐妹一齊策劃,、舉辦了大大小小的活動也是很精彩的一筆。一齊包餃子,、中秋節(jié)去敬老院慰問,、幫忙二中整理圖書館、實驗室及各種活動,、配合學校組織拔河比賽,、感恩節(jié)活動及籌辦策劃元旦聯(lián)歡等等,。參與每個活動的過程都是一種歡樂的體驗,，即使開始的工作有些繁瑣,，可是最終成功的結局會給自我?guī)頍o限的成就感和滿足感。每次策劃活動,，隊員們分工負責,，團結互助，體現了整個團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。從開始到最終一刻,，為二中服務,，為團隊服務的信念始終都沒有放棄過,。幾個月的時間，讓我們的心緊緊凝聚在了一齊,，收獲了幸福,，收獲了友誼。

實習,，我雖然哭過,，最艱難的時候也想過放棄，但最終還是堅持地走完了整個過程,?；赝麄€階段，我收獲了很多,，學到了很多,。孩子們可愛的笑臉,、純潔的心靈，我會永遠記得,?？吹剿麄兲岣?，哪怕是一點點的提高,，我都會很欣慰。感激頂崗實習,，讓我變得成熟而堅強;感激這段生活,，讓我的生命又多了一份精彩!

學生個人實習自我評價篇二

在大學里，我們學到的技能大多都理論知識,，但我們卻很少有機會將這些知識應用于實踐中,，更缺少到社會中歷練的機會，而這次的企業(yè)情境實習真正的實現我們走向社會,，參與實際工作的愿望,，成為我們邁向未來的一個階梯和平臺。

實習期間,，我們一齊來到黑龍江康盈有限職責公司,，進行這次的企業(yè)情境實習。黑龍江康盈有限職責公司是一家批發(fā)公司,，由2名自然人共同出資組建的有限職責公司,，是一家連鎖醫(yī)藥經營企業(yè)，主營業(yè)務為醫(yī)藥及相關產品的營銷,。公司位于齊齊哈爾市鐵鋒區(qū)景新街龍沙小區(qū)1號,。多年來公司一向秉承"福利職工、發(fā)展企業(yè)"的經營宗旨和"戰(zhàn)勝自我闖新路,，團結奮斗攀高峰"的企業(yè)精神,，同時公司始終堅持以市場為導向、以顧客為中心的經營思想,，努力發(fā)展自我,，以代理經銷新特藥產品為主的經營特色，銷售收入和實現利稅連年增長,，位居全省同行業(yè)前列,。

黑龍江康盈有限職責公司現設管理部、人力資源部,、財務部,、質量保障部、市場部,、服務部等七個非經營部門,，以及黑龍江康盈有限職責公司藥店等專營部門,。經營范圍:化學藥制劑、中成藥,、抗生素,、生化藥品、中藥飲片,、生物制品,、中藥材、二類精神藥品制劑等,。

我們了解了公司的基本狀況后,，我們在孟教師的帶領下進行為期三天的培訓，在培訓期間,，孟教師首先教給我們許多中藥知識及其技能,，我們不僅僅了解了中藥劑型的不一樣劑型，還學會了中藥劑型的五種分類方法,，前四種分別是按物態(tài),、制法、分散系統(tǒng)和給藥途徑和方法的不一樣來分類的,，但它們各有各自的不足之處,，所以最常用的是第五種分類方法。然后,，教師又想我們講了有關如何進行藥品分類管理的知識,，同時讓我們進行簡單的演練，力求我們每一個都能很好的掌握藥品的分類管理,。在學習中,，我們了解了進行藥品分類管理一些知識，明確了企業(yè)進行藥品分類管理的要求及如何管理,，并明白了藥品分類管理不是想象的那么容易,，企業(yè)在對藥品進行分類管理之前，還要熟悉國家非處方藥目錄,，明確本店實際經營的非處方藥品種,，了解本店非處方目錄。然后才能進行分類管理,。

經過孟教師的詳細介紹,，我們還明確了什么是藥品分類管理、藥品分類管理的目的及意義：

藥品分類管理是國際通行的管理辦法,。它是根據藥品的安全性,、有效性原則，依其品種、規(guī)格,、適應癥,、劑量及給藥途徑等的不一樣，將藥品分為處方藥和非處方藥并作出相應的管理規(guī)定,。其目的是加強處方藥的監(jiān)管,，規(guī)范非處方藥的監(jiān)管，改變現有的藥品自由銷售狀況,，保障人民用藥安全有效,。而實行處方藥與非處方藥分類管理的核心目的是有效地加強對處方藥的監(jiān)督管理，防止消費者因自我行為不當導致濫用藥物和危及健康,。另一方面,，同時，經過規(guī)范對非處方藥的管理,，引導消費者科學、合理地進行自我保健,。其意義包括以下三方面：(1)有利于保障人民用藥安全有效,。(2)有利于醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)健康發(fā)展，推動醫(yī)藥衛(wèi)生制度改革,，增強人們自我保健,、自我藥療意識，為醫(yī)藥行業(yè)調整產品結構,，促進醫(yī)藥工業(yè)發(fā)展供給良好機遇,。(3)有利于逐步與國際上通行的藥品管理模式接軌，有利于國際間合理用藥的學術交流,，提高用藥水平,。

培訓的最終一天，孟教師讓我們學習了如何合理布局擺放藥品,，使我們認識到,，藥品的擺放也是要講求規(guī)范的，并要遵循“規(guī)范”,、“方便”,、“美觀”的原則。

培訓之后,，我們正式的投入到實習工作中,，我們幫企業(yè)進行藥品的錄入，同時對錄入完成的藥品進行審核,，我們也參與到企業(yè)的配送流程中,，幫忙企業(yè)完成配送工作，該企業(yè)采用先進的配送流程,，各個階段都采用先進的科學技術,，我們都很高興自我能夠參與到其中,，并努力完成好自我的工作，實習期間,，孟教師還讓我們?yōu)槠髽I(yè)編寫了質量管理守則,，我們主要從管理職責、人員與培訓,、設施與設備,、進貨、驗收與檢驗,、儲存與養(yǎng)護,、出庫與運輸和銷售與售后服務八個方面進行編寫，同時得到了教師及領導的好評,，然后又為一家炸藥企業(yè)編寫了質量管理守則,，它不一樣于醫(yī)藥企業(yè)，所以我們主要從總經理職責,、副總經理職責,、質量安全部職責、辦公室質量職責等多個方面進行編制,。編寫質量管理守則使我們將自我學的質量管理知識真正的應用到實際的工作中,，使自我所學的知識第一次得到真正的應用，成為我們一次寶貴的實踐財富,。

在這次的企業(yè)情景實習中,，我受益匪淺，不僅僅學到了許多書本上學不到的知識,，還經過實習工作,，將自我所學的理論知識真正的運用到實際中去，檢驗自我的學習成果,。

首先,，我認識到企業(yè)需要管理者，管理者具有專業(yè)的管理技能,，能夠幫忙企業(yè)更好的運行,。在實習中，我從孟教師的身上看到了一名優(yōu)秀管理者應有的素質,，她在做任何工作時,，都先細心的做好計劃，然后組織我們進行工作,，力求完美的完成領導分配的各項工作,。所以，我們將來也要在工作中發(fā)揮好自我的專業(yè)技能，努力使自我所學的專業(yè)知識與實際工作相結合,，使企業(yè)的運行更順利,，促進企業(yè)又好有快的發(fā)展。

其次,，我切實的體會到,，科技是第一生產力，公司的提高不僅僅需要管理人才,，更需要先進的技術,，讓管理人員協(xié)調與控制時，能夠使工作更有效的進行,。如果沒有先進的技術,，企業(yè)就會處于停止狀態(tài)，甚至會落后于其他企業(yè),，被同行所擊敗,，所以，作為一名管理者,，要不斷的領導員工進行科技創(chuàng)新,，不斷引進新的技術，使企業(yè)不斷的提高,，趕超同行業(yè)的其他企業(yè)。

最終,，我明確了公司部門的劃分,，主要設有：管理部、人力資源部,、財務部,、質量保障部、市場部,、服務部等部門,，并且各部門職能的劃分也十分的明確，提高了公司的規(guī)范化,，有效的促進企業(yè)的效率,，使企業(yè)獲得進一步的發(fā)展，作為管理者,，要對企業(yè)的內部結構有一個合理的劃分,，同時要使各部門的管理職能在相互連接的基礎上，又要有明確的劃分,，促使企業(yè)各好的發(fā)展,。

在實習中，我學習也到了許多的有關醫(yī)藥方面的知識，包括中藥的劑型和分類方法,、藥品的分類管理及合理擺放藥品,，這些知識開闊了自我的眼界，不再把一切事物只局限于自我的專業(yè)中,，使自我的知識底蘊更加深厚,。同時我們也了解到自我所學專業(yè)的范圍，能夠涉及許多的領域,，無論什么樣的企業(yè)都需要管理人員,，因為，管理人員的作用是企業(yè)良好運行的支柱,，他能夠具有計劃,、組織、領導,、協(xié)調和控制的管理本事,，一但，企業(yè)缺少了管理人員,，公司的工作效率就會降低,，企業(yè)的收益就會減少，從而影響企業(yè)的發(fā)展,，

同時,，我也認識到醫(yī)藥行業(yè)，異常是醫(yī)藥批發(fā)行業(yè)的不容易,，醫(yī)藥涉及的范圍很廣,，同時也關系到大多數人的生命和健康，不能有絲毫的馬虎,，每一項工作都要嚴謹,，努力做到一絲不茍，將來無論我們將參加到哪個領域之中,，嚴謹的作風必須要堅持,，將來我們會從中得到許多的益處。

這次的實習不僅僅使我了解了制藥批發(fā)行業(yè),，明白了許多的知識,，也讓我大概掌握基本的管理實際工作，了解了公司的配送流程,。同時認識到認真的工作態(tài)度不可缺少,，這三周的實習過程讓我得到了寶貴的實踐經驗，得到了在課堂上所得不到的許多實踐知識,，讓我獲益良多,，也為我以后的工作打下了堅實的實踐基礎,。

我將在未來的學習與工作中，更努力的學好自我的專業(yè)知識,，同時在今后我將更加注重自我的實踐本事的培養(yǎng),，使自我成為一名優(yōu)秀的管理者，成為一個有益于企業(yè)發(fā)展和提高的管理人才,。

在實習中,，最大的感觸就是工作真的好辛苦，但經過這次的實習,，使我不但增長了見識,，還增加了社會實踐經驗。同時覺得我們大學生的知識面還是不夠,，并且都缺乏實際工作的經驗,，學得太廣，卻不專,，所以我們今后的學習更要注重專業(yè)的方向發(fā)展和專業(yè)的深度,，注重培養(yǎng)自我的專長，同時要豐富自我的課外知識,，使自我更具有競爭力,。

學生個人實習自我評價篇三

畢業(yè)前的實習是必要的，因為即將步入社會,，即將進入工作崗位,，在學校與社會之間畢竟還有必須的差距，所以,，在這個過渡期,，學校安排一個畢業(yè)前的實習能夠讓我們初步了解真實的社會，了解一下以后的工作環(huán)境和工作狀態(tài),。

事實上，沒到實習單位時,，感覺自我以往學習出眾,，并且還有點驕傲狂妄，誰料想,，來到了康橋,，我才明白，自我是多么的無知,，我才明白,，真正地工作與學校的學習差距有多大。實際上,，我們的理論學習即使學得再好,，學的扎實透頂,，那也只是紙上談兵，與實際的工作有天壤之別,，所以要理論聯(lián)系實際,，最大的感觸就是，實習更是學習,，實習過程學的東西要比書本上的更多,，更深奧，就像學英語一樣,，你考得再多,，不會用英語進行交流，你學它作甚,，就像我們講的鑒于學專業(yè),，只是教師講授怎樣能明白監(jiān)獄的管理呢，可謂隔岸觀果,，永遠有那么一道墻當著視線,，實習就不一樣了，有很多東西,，即使不講授,，也能夠一目了然，這就是實習的巨大意義,。還有就是,，我們的專業(yè)雖然學了很多法律知識，可是,，我們如何用呢,，沒有實際的檢驗，我們的法律也只能是說我們懂法,，只能是能過遵守法律,，沒有辦法做法律的使用者去維護社會公平正義。舉一個最簡單的例子,，我們都沒學過寫各種法律文書,，而這都是必要的，就連司法考試都不考,，考高分有何用,，都是些書呆子。

這次實習與我所學的專業(yè)密切相關,，我對律師事務所運作的程序和法律實踐有了必須的認識和體會,。這次實習，我主要跟隨所里的董律師進行學習,。記得第一次去的時候,，他就問了我一個很簡單的問題,，在民事訴訟中，被告人接到法院的起訴書后多少天內應提出答辯?因為是實習的第一天,，且距離學習民訴課程也有很長時間,，我的大腦一片空白。隨即他告訴我這些時間是在實務中最基本的常識,，必須要牢記,。我慚愧無比，趕緊拿起身旁的常用法規(guī)看了起來,。以前,，這些時間只是書上一個個抽象的數字，而經過董律師這么一點撥,，我發(fā)此刻實務中書本上最基本的概念還真是有用,，如果不把它們記牢，將影響當事人的切身利益,。打牢法律的基礎知識真的是十分重要,。

實習期間，我跟隨所里的律師了解了律師參與案件處理的全過程,，從接觸當事人到理解當事人的委托的代理當事人的委托事項,，自我也參與了一些案件處理。在此期間,，我接觸到的最多的是刑法,、民法、刑事訴訟法,、民事訴訟法,。這些部門法在學習期間就覺得紛繁復雜，在實踐的應用中更是花樣百出,。在此期間,，我還進一步學習了相關的法律知識，對代理案件的相關事項有了更深的理解,，同時注意在此期間將自我所學理論與學習實踐有機結合起來,。

在這一個月中，我學會了律師在受理案件后的實際操作程序并且協(xié)助他們填寫卷宗,、對卷宗進行編碼以及整理卷宗(我還學會了怎樣制作律師卷宗存放的檔案袋);寫一些力所能及的法律文書，如起訴狀,、答辯狀等,。在董律師的業(yè)務咨詢臺前，經常有當事人咨詢法律問題,，在與當事人交流完后,，如果當事人要起訴,，并由董律師代理，首先他就要制作好起訴狀,，這就涉及如何寫起訴狀的問題,，對律師來說寫起訴書是很簡單的事，但對我來說還須磨練,。雖然在學校里剛學過__教師的“律師實務與制度”這門課,，接觸到了一些文書的實務，可是畢竟不多,，且實際中真正的案子還是第一次接觸,。印象比較深的有一次夫妻離婚案，對于孩子撫養(yǎng)權的爭議是焦點,。我是被告方也就是父親這方的代理,，怎樣寫才能突出父親這方的特點并且有力的回應起訴讓我糾結了很久。寫律師文書的經歷使我真正的體會到了理論和實踐的結合,，在制作一份起訴書之前你必須要了解當事人的請求,，以及他們的請求的法律依據，也就說要清楚案由,，然后要將當事人的請求案由描述清楚,。這種把問題落實到紙面上的功夫是沒有那么簡單的。

在這次實習中我還學習到了作為一名法律人應當具備耐心與細致的素質,。來咨詢的人中,，有些上了年紀的老年人，也有些民工朋友,，由于他們識字不多,，很多概念和背景都要進行進一步地介紹和講解，一遍遍地重復中,，我學會了由原先地焦躁逐漸平靜下來,，這是調節(jié)心理狀態(tài)的作用。在“無謂”的重復中,，我也在進取地思索如何能以更加新穎和高效的方法說明我們調查的目的和問題,。我想，在未來的法律實務中,，少不了經過這種耐心地詢問而了解案情和為當事人講解法條的情景,，所以這種磨練是很值得的。

這次實習還有個很大的收獲是我對法律專業(yè)及法律學習觀念的轉變,。以前以往認為法學這門學科暗淡無光,，此刻卻有了一種從未有過的豁然開朗的感覺。我愈來愈發(fā)現自我對法學有了興趣和信心,。從康橋律所律師們的身上,，我感覺到了他們對法律工作的熱愛,，而他們的行動也證明了這一點,。將對正義的追求和自我價值的實現結合在一齊,，這本身就是一件無上光榮的事情。我想,，我今后的路還很長,，當下所能夠做的就僅有用很多的理論知識武裝自我，培養(yǎng)法律思維和其他基本社會人文素養(yǎng),。

在實習時,，董律師有時會交代一些雜碎事情讓我去辦，但由于交代的時候總是言簡意賅,，所以我總是要多次詢問,。次數多了難免讓人覺得煩躁，再加上他不僅僅辦案子,，還有其他事情要處理,，所以平時十分繁忙，所以很怕打擾他,。歸根到底是因為自我所掌握的知識太少了,。在這次實習，我深深地感覺到自我所學知識的匱乏,，本來在學校里學的東西已經夠多的了,，但一接觸到實際，才發(fā)現自我是多么的無知,，這時我才真正領會到學海無涯的含義,。法學是一門實踐性很強的學科，可是法學需要理論的指導,，在以后的生活里,，我要加強理論知識的學習!

學生個人實習自我評價篇四

作為當代大學生，畢業(yè)前的實習是很有道理的,，并且是必不可少的,。實習，一方面讓我們有機會對專業(yè)課知識進行評價,，便于查缺補漏,，體驗理論和實踐的區(qū)別;另一方面實習也是我們走上工作崗位前的培訓，體驗作為一個職工承擔的職責,，幫忙我們將來能盡快適應工作崗位,。個人之見，實習就是學習后的評價，走上工作崗位前的培訓,。

一、實習――學后的評價

第一階段的醫(yī)學實習地點是長清區(qū)人民醫(yī)院,，我在內科三病房區(qū)實習,。這個階段的實習讓我們有機會接觸到西醫(yī)內科，了解了常見內科疾病的病因,、發(fā)病機制,、癥狀以及簡單的臨床用藥，這也讓我們意識到自我所掌握的西醫(yī)內科學知識是遠遠不夠的,，并且書本上的記載與臨床是有出入的,。

第二階段，在濟南精神衛(wèi)生中心進行心理學實習,。我在精神科三病房,、心理科及門診都進行了實習，感觸頗深,。尤其是在精神科三病房區(qū)實習期,，病房里有九十個病人，病種多樣,。有時候主任查房時會給我介紹病人的典型癥狀,。若當時我感覺沒有把握，查完房我趕快翻看那位病人的病歷,，再看看課本,，結合起來，使自我對這個疾病有更深刻的認識,。雖然我們沒有學習過精神病學,，但我們學過變態(tài)心理學。經過一段時間的實習,，我感覺自我對課本里講的癥狀部分掌握的不好,，容易混淆。但在結合了典型的病例之后,，加深了對疾病的認識,。我還認識到以后無論學習什么知識，都要踏踏實實,，結合實際,，一步一個腳印的打牢基礎，不至于走上工作崗位后束手無策,。

二,、實習――崗前的培訓

雖然實習崗位和工作崗位可能不一致，可是我認為很多地方都是相通的。主要體此刻以下幾點：

(一)遵守規(guī)定

“沒有規(guī)矩不成方圓”,。任何單位都有自我的規(guī)章制度,，僅有每個職工都自覺遵守規(guī)章制度，工作才能順利進行,。首先作息時間方面,，兩個階段的實習都是在醫(yī)院進行的。醫(yī)院里每一天早晨都要交班,，一般在八點,，這就要求醫(yī)生和護士八點前到醫(yī)院，并且不能無故提前下班,，擅自離崗,。當然作為實習生，我也不例外,。其次服裝要求,，在醫(yī)院里當然穿隔離衣。我們專業(yè)沒有發(fā),，我借了一件很厚的長袖,。五月份，天氣很熱,，但還是堅持穿,，并且?guī)嵙暱ǎ驗檫@是我們的標志,。這也告訴別人,，我們是新來實習的，請多包涵,。

(二)遵守職業(yè)道德

人有社會性,，是講道德的。我們作為社會的一員,，即將從事自我的職業(yè),，職業(yè)道德也是我們每個職工都應當遵守的。在醫(yī)院里,，我們要對病人負責,，關心病人，不歧視病人,，真誠地為病人答疑解惑,。

(三)學會保護自我

我們做好工作的前提是先保護好自我。不論是在精神科還是內科,，醫(yī)生都很重視病歷的書寫,，因為這是解決醫(yī)患糾紛的證據，是保護醫(yī)生的法寶。二者不一樣的一點是在精神科,，更要注意自我的人身安全,。因為精神病人傷人是不負法律職責的。我在精神科病房實習的第一天,，盧主任就提醒我,，當病人走向你時，注意他的眼神不對就趕緊跑,。以往就有一個實習生被精神病人打得頭破血流。其實,，不只是醫(yī)生,，其他職業(yè)也如此。僅有在保護好自我的前提下,，才能搞好工作,。

(四)搞好人際關系

當今社會，人際交往越來越重要,。一個人的力量是渺小的,，要完成一項工作，往往需要各個部門的共同努力,。在醫(yī)院,，醫(yī)生和護士需要配合，醫(yī)生下醫(yī)囑,，護士負責執(zhí)行,，當有問題時趕緊向醫(yī)生詢問，共同為病人治療疾病,。醫(yī)生和醫(yī)生之間也是需要溝通的,。對一種疾病沒有把握時就要和其他醫(yī)生探討，或是請其他科室醫(yī)生會診,，當然這也是本著為病人負責的態(tài)度,。除此之外，還有上下級關系,，和其他單位的關系等,。有一個廣泛的交際圈和良好的人際關系，不僅僅是工作所需,，并且是生存所需,。

僅有經過實習，我們才明白前段時間的學習還有什么不足,，那些地方還需要更加努力,。僅有經過實習，我們才能從各個方面鍛煉自我，提高自我,，為將來能順利走上工作崗位打下基礎,。所以，我認為,，實習就是學習后的評價,，崗位前的培訓。

學生個人實習自我評價篇五

經歷了52天的實習生活,，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣,。回顧和學生們一齊走過的日子,，不禁想起自我的中學時代,，也深感如今的學生比我們過去多了一份頑皮，一份靈活,，一份大膽,。學生的本事一代比一代強，要求也越來越高,。所以,，要想在學生中樹立起好教師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路,。

在實習期間,，我的主要任務是班主任工作和英語教學工作。

班主任是班級工作的組織者,、管理者和策劃者,，也是學校管理的中間力量和骨干分子，對良好班風和校風的構成起到舉足輕重的作用,。作為一個班主任又怎樣使自我的工作上臺階,、上水平、上檔次呢?實習期間擔任班主任工作,，我有這樣一個認識,，班主任對學生的思想教育工作，實質上是一個與學生實行心理溝通的過程,，僅有真正了解了學生的內心世界,，做到有的放矢，方法得當,，才能到達教師對學生的成長供給幫忙指導,、學生對教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果,。下頭談談自我切合學生心理實際進行思想教育工作的一些嘗試以及和大家分享一下我在實習班級工作中的一點體會,。

一,、作好計劃，繁而不亂

班主任工作繁重異常,，這是眾所周知的,。所以，在開展班主任繁重的工作之前,，應先根據本班的實際情景制定詳盡的工作計劃,。古語有云：“凡事預則立，不預則廢,?！边@說明制定計劃的重要性。如果沒有制定一個切實可行的計劃,，跟著感覺走,，就會使工作顯得被動，并且繁重的工作就會顯得更凌亂,，以至工作難以開展，不能到達預期的目標,，并且將來還可能出現一些不可預測的問題,。所以，開展班主任工作,，必須要先作好計劃,。

二、了解學生,，交流溝通

作為一個班主任,，必須要了解班上每一位學生，這樣才能做到“因材施教”,。我作為一個實習班主任,，對學生的基本情景不了解，于是我利用見習的前三天,，經過找原班主任了解情景,，開班干部會議，找學生個別談話,，悉心觀察等方式,，來了解學生的基本情景，包括學生的主體思想,，學習現狀,，學習成績，優(yōu)秀學生和后進生,。同時,，還經過批改周記,、作文，中午時有空找學生聊天,，晚自習隨堂自修或備課,，深入班級，廣泛接觸學生,，與學生進行心與心的交流溝通,。經過以上方法，我逐步了解了班內每一個學生,，為做好班級輔助管理工作做好了準備,。

三、做好自我,，為人師表

教師的外在行為表現,，對學生具有一種榜樣和示范的作用，會對學生產生潛移默化的影響,。初中學生的生理,、心理及綜合素質還不成熟，思維不穩(wěn)定,，情感脆弱,，對身邊發(fā)生的事情很感興趣，有自我必須的看法,，但缺乏必須的確定本事,。俗話說：“身教重于言教?！睙o論是在穿著打扮方面,，還是在言行方面，無論是在教學本事方面,，還是在個人修養(yǎng)方面都以一名正式教師,、班主任的身份要求自我，在班中得到了學生的認可與支持,。僅有尊重自我,、為人師表的教師，才能從學生那里得到愛戴與尊重,，在班中建立起學生對自我的威信,，這是班主任工作的基礎。

四,、尊重學生,，貴在坦誠

在管理班級上，應把學生當作一個平等的主體來對待,，尊重學生的人格尊嚴,，彼此無高低,、尊卑之分。教師在建立威信的基礎上,，應當與他們平等,、友好的相處，建立起了和諧的師生關系,。在出現問題時,，不要采用強制手段，高壓政策來解決問題,，而要經過講事實,、擺道理，使學生心悅誠服的理解,。人無完人,，要允許學生出現這樣那樣的過錯，只要知錯能改就能夠了,。當學生提出批評意見時,，作為教師的我們，應當虛心地理解,，不能抱有“我是教師,，我理解學生的批評，這樣多沒面子”的心理,。作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷,，不要斤斤計較,，坦誠地對待學生，這樣才能贏得越來越多的學生的信任,。

五,、善待后進，施予愛心

對待學生要一視同仁,，不能有偏愛之心,。影響班主任和學生之間關系的另一個重要因素，是班主任對待好學生和差生的態(tài)度,。在處理班上問題時,，班主任要努力做到一視同仁，就事論事,，不歧視后進學生,，讓他同其他學生在公平、心平氣和的氣氛下解決問題,。當好學生和差生犯同樣的錯誤時,，不要因為他是差生而嚴加指責,，或他是好學生而裝作沒看見，要堅持平等原則,。在某些場合,，對好學生更應從嚴要求，對差生反而能夠多些寬容,。平時多找后進生進行異常輔導,，了解其家庭、學習,、思想等各方面的情景,，給他們愛心與關懷。并找出其學習落后的原因,，耐心勸導,，這樣才能使后進生重新燃起他們的自尊心、自信心,，進取地去發(fā)展他們自我,。

學生個人實習自我評價篇六

實習是大學進入社會前理論與實際結合的最好的鍛煉機會，也是大學生到從業(yè)者一個十分好的過度階段,，更是大學生培養(yǎng)自身工作潛力的磨刀石,，作為一名剛剛從學校畢業(yè)的大學生，能否在實習過程中掌握好實習資料,，培養(yǎng)好工作潛力,，顯的尤為重要。半年里,，我嚴格按照廠人事部下發(fā)的__實習大綱,，認真研讀，逐一學習,，在思想行動上,，努力做到“想實習，會實習,，實好習”,，把培養(yǎng)工作潛力，提高自身素質作為己任,，圓滿的完成了本階段實習任務,。

一是加強思想學習，主動與礦領導溝通,，努力提高思想水平,。

思想是人的靈魂，是人的內在力,，要想把實習任務完成好,，首先要把思想調整好,。領導十分重視大學生成長，為此特地為我們制定了“雙導師實習制度”,。雙導師,，顧名思義，就是兩位導師,，工人導師是教授生產技術的,，而領導導師是在思想上引領大學生，為其排憂解疑,，指引方向的,。在此優(yōu)勢下，我主動與領導進行了溝通,，在領導的尊尊教導下,，我對實習有了更為深層次的理解，更明確了我的工作目標,，在思想上使我對未來的工作有了新的認識,，在行動上使我對未來人生有了新的規(guī)劃。

二是注重聯(lián)系實際,，理論與實踐相結合,，努力提高實習質量。

在實習過程中,，我發(fā)現,，大學里所學專業(yè)知識和現場實際生產是分離的,，它們各有側重點,，一個偏向于理論，一個偏向于實際,，但它們之間卻又存在著聯(lián)系,，比如說抽油機：在課堂上我學過抽油機是如何運轉的,，以及抽油機運行的理論模型公式,。而現場上,，我們看到的是抽油機的各個零部件，以及它們之間是怎樣默契配合,。表面上似乎二者無關，但仔細分析,，我們會發(fā)現，抽油機的各個零部件正是按照理論模型原理在運行著,，公式中的相應參數正對應著抽油機中各個部件實現的功能,，他們之間存在著因與果的聯(lián)系,。所以，實習中,，我們在重溫課本上知識同時,，將書本中的理論與實際生產部件相對應,，將課上公式與實際生產數據相對應，這樣不僅僅能夠使理論知識記得更為牢固,，還能夠在本質上理解生產上各設備,、器件的作用,、原理，為今后工作中的技術革新,，改善發(fā)明打下了良好的基礎,，極大的提高了實習質量,。

三是熱愛實習崗位，用心承擔崗位職責，不斷提升實習效率,。

“愛崗才能敬業(yè)”，熱愛實習崗位才能完成好實習任務,。在實習過程中，我努力培養(yǎng)自我對實習崗位的熱情,，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學習崗位上的相關知識,，用心承擔崗位上的職責義務,，努力做到能夠獨立頂崗，能夠獨立完成崗位上的相關操作,，對崗位技能知識做到“懂,，會,，做”。

一份勞作，一份收獲,，我堅信自我的努力必須會有回報,，而我將會仍然繼續(xù)努力,。

學生個人實習自我評價篇七

歷經一月的實習,，除了收獲知識,，我第一次感受到了踏入社會前的迷茫、困惑,，處理工作時的艱難,、辛苦,。大學時代的我們，仿佛能夠透過一次歷練而陡然變得成熟而世故,，也許這就是實習的好處所在――為即將邁出學校庇佑的我們帶給一次適應社會,、經歷磨練的機會,。

1.學會善于求教

理論知識不全面,、實踐潛力較弱,，幾乎是每個實習生都會面臨的問題,，我也不例外。應對種.種問題,，開始我并不好意思求助于各位前輩,，只是依靠于自我鉆研,，這在處理簡單的問題時是有效的,，但一旦碰到難題,，就會犧牲超多寶貴的間，影響工作效率,，于是，我轉變工作方法,，抽出時間認真觀察審計人員處理問題時的方法,，在碰到無法解決的難題時認真求教，這樣一來,，自我在開展工作時就變的駕輕就熟多了,。

2.學會嚴謹認真

從事與數字相關的工作,，務必要做到嚴謹認真,，這是每位會計審計人員都務必要具備的素質,。任何一個數字錯誤都會導致賬賬,、賬表不符,，一旦開始查錯,，審計人員的工作負擔就會被擴大數倍,，更甚也會影響企業(yè)的經濟利益,，損害事務所的聲譽。所以,，實習工作不僅僅讓我學會了嚴謹,，也讓我提升了工作職責心,。

3.學會為人處世

都說大學學校是一個小社會，可是真正踏入社會以后才明白,，現實其實要比學校生活殘酷的多。剛剛踏入一個陌生的環(huán)境,，我總是持續(xù)著內斂的性格,，不善與人交流,，對待工作也是自我埋頭鉆研,，不善求教,，為此沒少挨領導批評。之后我認識到,，作為新人,，不僅僅要做好自我的本職工作，更應當向前輩多學習,、與前輩多交流,，讓他們感受到我們的工作熱情和謙遜態(tài)度，與此同時我們也才能夠從中吸取更多的經驗;而對于共事的實習生,，則應當互相尊重,、互相學習、共同合作,。任何企業(yè),，需要的都是個充滿熱情自信又善于交談的員工，而不是總把自我孤立于人群之外的人,。所以,，我認識到，與人的交流在工作中是十分必要的,。

一個月的時間雖然短暫,，可是我卻倍加珍惜這段時光。也許我學到的東西并不多,，可是它卻為我的人生增加了一抹色彩,。我堅信,，這些經歷勢必會為我的求職之路打開一扇通往成功的門。

學生個人實習自我評價篇八

轉眼之間在___公司實習的時間將近20天了,，按照公司的規(guī)定,，我即將結束我的實習工作。這段時間里我學到了很多的知識,，此刻就對這段時間的工作簡單的評價一下,，期望經過這個評價能夠學到更多的知識。

當初在招聘會現場看到金思維的招聘廣告,，自我也有意從事銷售工作，于是選擇到金思維面試,，最終公司也選擇了我,，我獲得了這個寶貴的機會，成為金思維的一員,。起初我很少接觸銷售工作,，也并不明白銷售員的具體工作，只明白是要把產品賣出去,。經過這20天的實習,，我了解到了銷售人員是有很多的工作要做的，我們需要宣傳自我,、了解客戶,、了解對手,，同時還要和客戶打好關系,。這和在菜場買菜和商場賣產品是完全不一樣的，并不是簡單的你問一句“要不要，買不買”客戶回答一句“要”或者“不要”就能夠解決的問題。銷售人員推銷產品同時也在推銷自我,，僅有客戶認可我們，我們才能成功的把產品賣出去。

作為一名銷售人員，我們要了解自我,、了解公司、了解產品,、了解客戶、了解對手,。這樣,，我們在和客戶交流的時候才能打動客戶，才能以不變應萬變,。所以,，在才來實習的時候，我用了兩天的時間閱讀公司有關的材料,，了解公司的產品,、行業(yè)的背景,、競爭對手等信息,。我明白咱們公司主要是聚焦在電線電纜,、汽車配件、水電和火電這四個行業(yè)，在這四個行業(yè)里我們有很多的客戶,，積累了豐富的行業(yè)經驗,。我負責的是線纜行業(yè)，在線纜行業(yè)我們其中的一個優(yōu)勢就是我們很關注生產這個環(huán)節(jié),，我們在這方面就有做的很細致。而我們的競爭對手金蝶和用友在生產這面做的就不好，他們只是在財務方面做的比較好,，可是生產卻是客戶極為關心的部分,，所以我們能夠經過生產這個環(huán)節(jié)來引導客戶的需求。同時對于已經上了財務軟件的企業(yè)，我們也有自我的解決,，客戶能夠替換掉原有的軟件,，或者經過我們的軟件接口把原先的財務軟件連接到我們的系統(tǒng)上,，成功的為客戶解決財務上的問題。

實習期間我最主要的工作就是信息普查,，所以打好電話對于我是至關重要的,。沒來實習之前我認為打電話是很簡單的事情,，就是和客戶交流而已,，之后我發(fā)現我錯了。在打電話的過程中我發(fā)現想打好電話是很困難的,。我開始打電話的時候經常被客戶秒掛,，開場白還沒講完，客戶就已經掛斷電話了,，還有的就是詢問用戶有沒有信息化需求的時候,，用戶表示不需要后，我就不明白和用戶說什么了。

總之在大電話的時候心里比較緊張,，也不自信,，不明白該和客戶如何交流，打電話之前心里也比較膽怯,，不愿意打電話和客戶交流,。可是隨著電話越打越多,，經過不斷的向同事學習,，我打電話的情景慢慢的變好了，能夠和用戶交流了,，心里也自信了,，交流的時候也在不斷的尋找話題，以獲得更多的信息,。剛開始打電話的時候主要都是和公司的前臺聯(lián)系的,，即便有企業(yè)領導的電話也不敢聯(lián)系，害怕自我說的不好,，影響以后的交流,，可是隨著電話聯(lián)系次數的增多，也慢慢的積累了一些經驗,，之后再看到領導的電話就這直接和領導聯(lián)系了,。雖然目前打電話過程中還有很多問題，可是經過不斷學習打電話的技巧和實戰(zhàn)積累,，我相信我必須能夠做好電話普查的工作,。

尋找新的客戶也是我的工作，尋找新客戶主要有網上查找,、__查詢和客戶普查時詢問客戶這三種方法,，經過這三種方法我也找到了幾家新的客戶。同時我還出差到__一次,，雖然只是送合同,，并沒有過多的和客戶交流，可是我明白此次出差的目的,，并順利的完成任務,。

這段時間也是我調整工作狀態(tài)的時間，畢竟當初在學校生活不規(guī)律,，才上班的時候不適應,，此刻也慢慢的適應了工作環(huán)境。在實習的這段時間了,，每一位同事都給了我很大的幫忙,，每當我有問題請教他們的時候,，他們都會耐心的幫我解答，很感激你們,。

以上就是我對最近工作的簡短的評價,，在今后的工作中，我會更加的努力,，做好所有事情,。