當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。
武松打虎的讀書(shū)心得體會(huì)字篇一
“一個(gè)會(huì)用風(fēng)箏向你寫(xiě)出”我想你“的女孩啊,，真讓人永遠(yuǎn)都忘不了她,。
太陽(yáng)升起，我們的影子肩并肩拖長(zhǎng)在人行道上,。突然,，我看到我的影子傾身，親吻了克蕾兒的影子,。于是,，無(wú)視于我的羞怯，我摘下眼鏡,，模仿影子的動(dòng)作,。”這是書(shū)220頁(yè)中的一段文字,，書(shū)中還夾著一張明信片,，配合明信片中的這段文字“愛(ài)情，仿佛影子一樣,，如果你踩中了,，就請(qǐng)帶走我的心?！备杏X(jué)真是美極了,。
“一個(gè)老是受班上同學(xué)欺負(fù)的瘦弱小男孩，因?yàn)閾碛幸环N特殊能力而強(qiáng)大：他能‘偷別人的影子’,，因而能看見(jiàn)他人心事,，聽(tīng)見(jiàn)人們心中不愿意說(shuō)出口的秘密。他開(kāi)始成為需要幫助者的心靈伙伴,，為每個(gè)偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒,。”這是對(duì)書(shū)中主人翁的一段簡(jiǎn)短的介紹,。作者為主人翁虛構(gòu)了一個(gè)特異功能——可以偷別人的影子,，從而走進(jìn)別人的內(nèi)心世界，窺探別人的隱私,。其實(shí)是在告訴人們每個(gè)人都有不幸的一面——即便是看起來(lái)強(qiáng)大的惡棍,，我們要想超越自己，超越他人,，只有以心換心,，設(shè)身處地的站在他人的立場(chǎng)，懷著悲憫慈悲的心,，發(fā)現(xiàn),、理解別人的缺點(diǎn)、過(guò)失甚至是欺壓,、謊言,。而不是一味站在自己的立場(chǎng)，用自以為是的標(biāo)準(zhǔn)衡量和指摘,、仇視別人,。在節(jié)湊快速的當(dāng)下，這部書(shū)顯得尤為重要,。磨刀不負(fù)砍柴工,。與影子的對(duì)話,，其實(shí)就是與心靈的對(duì)話。讀懂自己,，才能讀懂別人,。原來(lái)，影子在很早之前,，就是我們信賴(lài)的朋友了,，只是自己在長(zhǎng)大之后，漸漸忘記了,。
《偷影子的人》的故事發(fā)展雖然以奇幻為線索,，但卻走的是溫馨情感路線，讀者陪伴著男孩從懵懂到成熟,，感受了親情,、友情和愛(ài)情的無(wú)限能量。如果問(wèn),，誰(shuí)能無(wú)怨無(wú)悔的陪伴著我們從出生到死去,，有人可能會(huì)說(shuō)是父母，也有人可能會(huì)說(shuō)是友人,，但人們都忽略了那個(gè)默默無(wú)聞?dòng)肋h(yuǎn)站在身后,、分享快樂(lè)與悲傷的“影子”朋友。對(duì)偷影子的小男孩來(lái)說(shuō),，他過(guò)于糾結(jié)已失去的,，卻沒(méi)有去珍惜已擁有的，父親的離去成為了他心靈的創(chuàng)口,，而他往往忽視了,，母親對(duì)他傾注了多少深沉的愛(ài)，想要去彌補(bǔ)他的缺憾,。男孩心里滿含著對(duì)母親的愛(ài),，但是，這種愛(ài)他一直沒(méi)有表達(dá)出來(lái),，他不知道的是,，有的話，如果沒(méi)有說(shuō)出來(lái),，就永遠(yuǎn)都沒(méi)有機(jī)會(huì)了,。成年之后的生活實(shí)在是豐富多彩，工作也很充實(shí),。他已經(jīng)習(xí)慣了母親對(duì)他的關(guān)懷,，卻粗心大意的，從來(lái)也沒(méi)有關(guān)注到母親已經(jīng)漸漸老去,，他甚至從來(lái)都沒(méi)有偷過(guò)母親的影子,。他知道了那么多秘密,，幫助了那么多人，卻惟獨(dú),，沒(méi)有了解過(guò)母親的心,。
“她把手放在我的手上，不是為了握住我的手,，而是要操控風(fēng)箏的手柄。我把風(fēng)箏交給她,，克蕾兒的笑容無(wú)人能敵,，我完全無(wú)法拒絕她的任何要求?！?/p>
“克蕾兒,，你要知道，對(duì)我來(lái)說(shuō),，你是全世界最美麗的女孩,，是那種可以用嘶啞叫聲擦去天空的陰暗、有著大提琴般音色的女孩,。你要知道,，全世界沒(méi)有一個(gè)女孩可以像你一樣讓風(fēng)箏快速旋轉(zhuǎn)?！?/p>
“我們每天早上都在碼頭相見(jiàn),。克蕾兒會(huì)先去小雜貨店拿我的風(fēng)箏,，然后我們一起跑向廢棄的舊燈塔,，在那里度過(guò)一整天?！?/p>
“我編造一些海盜的故事,，克蕾兒則教我用手語(yǔ)說(shuō)話，我漸漸挖掘出這個(gè)很少人熟知的語(yǔ)言的詩(shī)意,。我們把風(fēng)箏線鉤在塔頂?shù)臋跅U上,，”老鷹“盤(pán)旋得更高，在風(fēng)中嬉戲,?！?/p>
“中午，克蕾兒和我靠在燈塔下,，共享媽媽幫我準(zhǔn)備的野餐,。媽媽是知情的，雖然我們晚上從來(lái)不談這個(gè),，但她知道我和一個(gè)小女生來(lái)往,，一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的小女生,，套一句鎮(zhèn)上的人對(duì)克蕾兒的稱(chēng)呼。大人真的很怪,，竟然會(huì)害怕說(shuō)出某些字眼,，對(duì)我來(lái)說(shuō)，”啞巴“這個(gè)詞美麗多了,?！?/p>
“偶爾，吃完午餐后,，克蕾兒會(huì)把頭靠在我肩上小睡,。我相信這是一天中最美的時(shí)刻，是她放松的時(shí)刻,?？粗粋€(gè)人在你眼前放松真的很動(dòng)人，我看著她沉睡,，想著她是否在夢(mèng)里尋回自己的語(yǔ)言,，是否聽(tīng)到自己清脆如銀鈴的聲音。每天傍晚,，我們會(huì)在分離前親吻,。這是永生難忘的六天?！?/p>
這些對(duì)主人翁和克蕾爾愛(ài)情的描述讓我們知道值得慶幸的是,，在愛(ài)情上，男孩沒(méi)有再一次在渾噩中迷失自己,，當(dāng)他成年后回到充盈著童年回憶的海邊小鎮(zhèn),，看到燈塔里那只帶有歲月痕跡的風(fēng)箏，男孩終于領(lǐng)悟了這么多年都在期待什么,，又應(yīng)該去做些什么,。當(dāng)男孩與克蕾兒的影子緊緊相擁的時(shí)候，我們才發(fā)現(xiàn),，原來(lái)愛(ài)是如此美麗……
什么樣的一本書(shū),，會(huì)讓你看完想靜靜淌著淚回味一下，同時(shí)感到溫馨,、詼諧,、愛(ài)、喜悅和哀傷,，這本書(shū)讓我深深感動(dòng),，甚至潸然淚下。它清新又純真，充滿了“小小的幸福感”,，讓我度過(guò)了很美妙的閱讀時(shí)光,，也為我保留了心里的悸動(dòng)和孩童般的無(wú)邪靈魂，讀完真的覺(jué)得心情愉快!
武松打虎的讀書(shū)心得體會(huì)字篇二
最棒的回憶就在當(dāng)下,，在眼前,，而且這會(huì)是人生最美好的時(shí)光——偷影子的人
如果頭天晚上流淚，第二天鐵定賴(lài)床,，今天早上我8點(diǎn)才爬起來(lái),，卻保持著滿足的欣喜。也是這本書(shū)讓我理解了憂而不傷,，含淚回味中更多了一份對(duì)于溫婉的感動(dòng),。
飽滿的童年記憶
很多人追問(wèn)為何學(xué)了藝術(shù)教育卻沒(méi)有堅(jiān)持這份工作，多是以“沒(méi)有想過(guò)謀生,，只是想可以帶著兒子漫無(wú)天際的作畫(huà)”為答,。不過(guò)也這是我最真切的感受,，一直固執(zhí)的認(rèn)為沒(méi)有想象力的童年是極其灰暗的,，而激發(fā)兒童想象力最好的方式則是涂鴉，五彩繽紛的世界在他們面前一點(diǎn)點(diǎn)展現(xiàn),，直到生活的終點(diǎn)……
整部小說(shuō)最喜歡的還是主人公的童年,，如夢(mèng)幻一般，充斥著畫(huà)面感的文字帶給我是一幅幅場(chǎng)景圖,，仿佛生活的蒙太奇,，在他的視覺(jué)和感受中，自己童年的那一幕幕活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在眼前,?；夭蝗サ脑?jīng)，也只因?yàn)樵?jīng)無(wú)憂無(wú)慮的美好,，我們才一遍遍追憶,。打動(dòng)我的多是細(xì)節(jié)，好像里面的很多故事自己的童年也有過(guò),，或者是類(lèi)似經(jīng)歷的,。
主人公因?yàn)?2月出生早上了半年學(xué)，成為班級(jí)中最弱者,，我想到電視劇《手機(jī)》中嚴(yán)守一奶奶去世的遺言,，讓嚴(yán)實(shí)晚上學(xué)不要學(xué)他爸爸那樣在班級(jí)里因?yàn)槿跣∈苋似圬?fù)。而小主人公這種淡淡的憂傷卻因?yàn)樗梢酝祫e人影子讀懂別人愁緒而轉(zhuǎn)化為一種伸出援手的友愛(ài),，不自覺(jué)的將一種負(fù)擔(dān)升華成美好,。
從伊麗莎白到克蕾兒，還有伊凡、馬格,、尼克簡(jiǎn)單的人物關(guān)系,，因?yàn)橛白庸串?huà)成一個(gè)豐富多彩的童年，愿,，在這里,，你也可以讀到你自己。
美妙的親情
有一天她小心翼翼地擦拭茶壺,，一邊對(duì)著它說(shuō)話,，最后把茶壺放回陽(yáng)臺(tái)時(shí)，不但祝它有愉快的一天,，還把壺嘴轉(zhuǎn)向外,，讓它欣賞風(fēng)景……偷影子的人
有這么一個(gè)有愛(ài)的媽媽?zhuān)钤趺磿?huì)不多姿多彩呢，更有趣的是她是可以一起分享秘密的人,，“媽媽”離開(kāi)消息傳來(lái),，我就開(kāi)始流淚了，含淚讀完的以后篇幅,。如此的親情卻缺失了父愛(ài),，也是主人公一輩子的痛，我能理解那種渴望長(zhǎng)大的年紀(jì)卻因?yàn)橄虢o爸爸最好的印象盡最大限度的收拾衣服的憧憬,，也能理解“爸爸”愛(ài)上其他女人的離開(kāi),，可是我不知道為何媽媽會(huì)儲(chǔ)藏了“爸爸”那么多年的關(guān)愛(ài)以及“爸爸”離開(kāi)的決然。
不知道是不是教育的背景,，我很失望于有未成年孩子的婚姻破裂,，大人怎么都行，但是孩子的內(nèi)心,，誰(shuí)來(lái)關(guān)注呢?
愛(ài)情,，仿佛影子一樣，如果你踩中了,，就請(qǐng)帶走我的心,。
關(guān)于愛(ài)情的篇幅很多，可是我希望是你自己感受的,，至于我的,，我只想說(shuō)：我不能用風(fēng)箏寫(xiě)出“我想你” ，可我會(huì)靜靜的等待……
武松打虎的讀書(shū)心得體會(huì)字篇三
“烽火連三月,，家書(shū)抵萬(wàn)金,。”書(shū)信作為萬(wàn)里相隔的親人之間維系感情的方式,，自古至今有著非同尋常的意義,。而一對(duì)父之間的通信,，能產(chǎn)生如此大的影響，得到如此多的認(rèn)同,，這就是《傅雷家書(shū)》不一樣于普通家信之處,。
我長(zhǎng)期和父母生活在一齊，所以無(wú)法體會(huì)到那種互通家書(shū)時(shí)因距離而產(chǎn)生的淡淡的憂愁和絲絲的甜蜜,。我很向往這種感覺(jué),，所以我拜讀了這本《傅雷家書(shū)》。
《傅雷家書(shū)》摘編了1954年-1966年傅雷暨夫人寫(xiě)給兒傅聰,、傅敏等的中外家信185封,，其中大部分是寫(xiě)給出洋在外并最終成為鋼琴演奏家的大兒傅聰?shù)男偶Ｑ笱笕f(wàn)言,，字字意涌動(dòng),，閱者無(wú)不為傅雷教的精神感動(dòng)。信中有對(duì)過(guò)去教過(guò)于嚴(yán)格的悔贖,，有對(duì)兒提高的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),，有對(duì)音樂(lè)和藝術(shù)的指導(dǎo)和探討，有對(duì)黨和國(guó)家建設(shè)及運(yùn)動(dòng)的看法和意見(jiàn),，有對(duì)兒生活的噓問(wèn)和關(guān)心,，“貫穿全部家書(shū)的情義，就是要兒明白國(guó)家的榮辱,，藝術(shù)的尊嚴(yán),，能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待一切,，做一個(gè)‘德藝兼?zhèn)?、人格卓越的藝術(shù)家’?！笨匆徊考倚配?，就是看一片傅雷的“又熱烈又恬靜、又深刻又樸素,、又溫柔又高傲,、又微妙又率直”冰心世界，我們不光明白了傅雷之所以能夠成為一代翻譯名家的原因,，更會(huì)從中學(xué)到如何育成才的人生真諦,。
我對(duì)書(shū)中這樣一段話感慨良深:“說(shuō)到不完整……你提到的perfection(完美)，其實(shí)perfection(完美)根本不存在的,，整個(gè)人生,，世界，宇宙,，都談不上perfection,。我們一輩的追求，有史以來(lái)多少世代人的追求，無(wú)非是perfection,，但永遠(yuǎn)是是追求不到的,，因?yàn)槿说膲?mèng)想、幻想,，永無(wú)止境,，……”由此我想到一個(gè)故事。以前有一面破碎的鏡,，碎成了好多片,，其中有一片想去找到剩余的，以重新組成原有的鏡的面貌,。一路上它由于自我有棱有角,，滾得很慢，從而領(lǐng)略到了一路的可餐秀色,。當(dāng)它千心萬(wàn)苦地找到了所有碎片,，“破鏡重圓”時(shí)，它成為了一個(gè)整圓,，滾得很快很快,，一路上的風(fēng)景在剎那間掠過(guò)。其實(shí)我們都在追求完美,，而恰恰是我們此刻的不完整,，把我們帶到了追求完美的境界，促成了其他一方面相對(duì)的完整,。而真正當(dāng)有一天,，所謂的完美在身上發(fā)生時(shí)，我們倒有可能失去很多,。
傅雷教是以嚴(yán)厲而著稱(chēng),，我以為他們父的關(guān)系固然是不太好的，而讀了此書(shū)之后,，想法有了極大的改變,。傅聰至海外留學(xué)，與父親的聯(lián)系自然只能依靠書(shū)信,，于是父之情便在一封封家書(shū)中表露無(wú)疑,。他們經(jīng)過(guò)書(shū)信一齊討論藝術(shù)，研究樂(lè)曲的內(nèi)涵,，交流對(duì)事物的看法,，雖然沒(méi)有母通信時(shí)那種噓寒問(wèn)暖，但他們之間的默契卻是其他無(wú)論什么都無(wú)可代替的,。掩卷后對(duì)書(shū)回想起來(lái),，的感觸就是傅雷對(duì)藝術(shù)甚深的造詣,。傅雷對(duì)于藝術(shù)尤其是樂(lè)曲的領(lǐng)會(huì)，頗有一番自我的見(jiàn)解,。這便使我不禁想到,，大凡在文學(xué)上有所建樹(shù)的人，在藝術(shù)領(lǐng)域也有著較高研究,。也許便是因?yàn)槲膶W(xué)和藝術(shù)是相同的吧,。不一樣的優(yōu)秀的文學(xué)作品，讓人讀完了會(huì)產(chǎn)生不一樣的心理效果;而風(fēng)格迥異的各類(lèi)樂(lè)曲,，也會(huì)帶來(lái)相似的結(jié)果,。秀美的散文，帶來(lái)的是有如欣賞了歡快的詠嘆調(diào)后的愉悅;沉重的小說(shuō),，帶來(lái)的便是如同悲慟的交響曲給人的震撼;詼諧的雜文,，帶來(lái)的會(huì)是歌劇般幽雅的場(chǎng)景和事后無(wú)盡的思考。細(xì)讀完這本《傅雷家書(shū)》,，感覺(jué)是像戲曲那樣給人以不俗的氛圍和回味的余地,。
《傅雷家書(shū)》全書(shū)是一個(gè)父親在循循善誘，讀來(lái)很親切,，既飽含了對(duì)兒的深情,，也有著父親獨(dú)有的不可抗拒的威嚴(yán)。
讀《傅雷家書(shū)》,，感受的是一顆純潔,、正直、真誠(chéng),、高尚的靈魂,。父之間的感情因?yàn)樗囆g(shù)的崇高而得以升華，成為一份取之不盡的人類(lèi)精神的養(yǎng)料,。
家喜歡!
武松打虎的讀書(shū)心得體會(huì)字篇四
“月”是美好,、純潔的象征,，古往今來(lái),，多少詩(shī)人墨客，詠之嘆之,。
老舍卻取月缺之時(shí),，“月牙”之形，喚“月牙兒”之名,，疼愛(ài),，希望之義溢于言表;喚“女”為“兒”，更顯其父母(亦即作者)的期望之深,。
然而,，愈見(jiàn)美好的東西,，卻偏逢那世道，命運(yùn)多舛,。
月牙兒的冰清玉潔和柔美正如她的心地純潔善良,，自愛(ài)自重;月牙兒懸浮在空中無(wú)依無(wú)靠，正如她的孤苦伶仃可憐無(wú)助;月牙兒微弱的光時(shí)時(shí)被黑暗吞沒(méi),，正如她無(wú)力掙脫黑暗社會(huì)帶給她的惡運(yùn),。
作者以美好的、詩(shī)意的意象遭逢摧殘,，從而產(chǎn)生了更加強(qiáng)烈的藝術(shù)效果,，更能從內(nèi)心深處打動(dòng)讀者，揭批罪惡,。
“月牙兒”迫于生計(jì),，不得不做暗娼;在麻木、無(wú)奈的生活窘?jīng)r中,，她還不忘母親的生存,，甚至于在獄中，她還時(shí)時(shí)惦念她的母親,。
這是一個(gè)極其普通,、尋常的百姓形象，有中國(guó)女人特有的隱忍,、負(fù)重,，有過(guò)微弱的抗?fàn)帲羞^(guò)少女單純情意,，有著面對(duì)無(wú)奈現(xiàn)實(shí)的頹廢,、消沉，更有永不泯滅的“善”意,。
這和許多名作中的妓女形象是不相徑庭的：她不同于中國(guó)古時(shí)候那些才藝雙絕的妓女形象;沒(méi)有琵琶女嫁作商人婦的善終;也沒(méi)有杜十娘的憤而投江之勇;她不同于莫泊?！堆蛑颉分械难蛑蚰懿活櫺悦睾葱l(wèi)最后一道防線，以其特有的方式表達(dá)無(wú)奈與獨(dú)有的抗?fàn)?她不同于《子夜》中游戲風(fēng)塵,、自作聰明的陳白露;她也不同于《娜娜》里娜娜滿足于現(xiàn)狀,，又放蕩其生活，主動(dòng)腐化不滿的現(xiàn)實(shí)社會(huì),。
“月牙兒”近似于一個(gè)沒(méi)有個(gè)性,，隨意生活的逼迫，無(wú)怨無(wú)訴,，奉行“這一切都是命”,、“羞恥又不是我造出來(lái)的”的女性，但同時(shí),，她又是一個(gè)極其典型的形象,，生活中處處可見(jiàn)其性格,。
掩卷嘆息，讓人久久不能相忘,。
月牙兒從一個(gè)不諳塵事的小姑娘,，成長(zhǎng)為一個(gè)單純而熱烈的少女，最后被迫從妓,，這一切都在作者平靜的詞句中演繹,。
“裝了一身新的行頭，上了市”,。
這含蓄的表達(dá),，更能傾露作者對(duì)月牙兒的同情、憐惜,。
含蓄中蘊(yùn)藉明朗,，含蓄里同樣難掩沉痛和悲憤。
