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高中畢業(yè)演講稿3分鐘篇一

大家好!

歡迎大家來參加高三(1)班今天的家長會，大家的到來既是對我工作的配合與支持,，也是對自己子女的激勵和督促,。今天家長會的主要目的是為了讓大家相對準(zhǔn)確地了解子女真實的學(xué)習(xí)情況，以便在距離高考僅剩74天的情況下和子女一起制定切合實際的奮斗目標(biāo)和措施,，家長,、學(xué)生、老師共同努力,，爭取使你們的子女,、我們的學(xué)生在高考中取得理想的成績。請到會的家長先簽到并坐到自己子女的座位上(事先讓學(xué)生在上午放學(xué)前用紙寫上自己的姓名用膠帶紙粘在自己的桌子上并整理好桌面,、抽屜),。

1、我首先發(fā)給大家的是《學(xué)生進校成績,、名次情況一覽表》,，里面有學(xué)生--年進校時的中考成績、當(dāng)時在學(xué)校700多名學(xué)生中的名次及應(yīng)該在班級的名次;還有上學(xué)期5次考試的成績冊,，里面有各門學(xué)科的具體成績,、語數(shù)外總分、名次及與前一次考試相比的進退情況,。請各位家長了解一下自己子女的成績及變化情況,。

可能有些家長看到子女成績及名次時會大吃一驚，這與你從子女嘴里了解的情況并不吻合甚至相距甚遠,。事實上,，每次放月假，班級都發(fā)放了家校聯(lián)系單,，上面有你子女上次考試的成績,、名次、學(xué)生的自我評價及班主任評語,，你有沒有看到?有沒有詢問?有沒有與老師聯(lián)系?你們可能并不是不關(guān)心子女的成績,，也不是不負(fù)責(zé)任，而是過于相信了子女,，而子女卻利用你們的信任欺騙了你,。

2,、接下來發(fā)放的是部分學(xué)生上學(xué)期的成績報告單,，里面有學(xué)生上學(xué)期的總評成績、各科老師對你子女學(xué)習(xí)態(tài)度的評價,、班主任評語,、你子女的獎懲情況及操行等第。這份成績報告單早在寒假之前就已經(jīng)發(fā)到了你子女的`手上，這是學(xué)校向你報告你子女一學(xué)期以來的學(xué)習(xí)和紀(jì)律情況的,，是孩子一到家就應(yīng)該主動交給你的,，即就是孩子不主動交，也是你們應(yīng)該催著要的,。你們也應(yīng)該清楚,，從幼兒園開始，各個學(xué)校就每學(xué)期都向家長發(fā)成績報告單了,。但看到這份成績報告單的家長有幾個?開學(xué)后,，我曾經(jīng)打電話查詢了部分家長，只有不到五分之一的家長看到過,。你向你的孩子要了嗎?孩子說沒有,，你有沒有打電話向老師核實?

3、接下來發(fā)放的是學(xué)生在兩次假期中(寒假及3月19—3月21期間)作業(yè)完成情況的匯總表及部分學(xué)生的寒假作業(yè),、寒假作業(yè)檢測試卷及成績,。

放假前各科均布置了作業(yè)，我也多次強調(diào)高三的寒假及假期不同于高一,、高二,，因他們即將面臨人生中非常重要的一個轉(zhuǎn)折點——高考!多次督促他們要認(rèn)真完成假期作業(yè)，年級組還印發(fā)了《告家長書》,，但學(xué)生的假期作業(yè)完成得怎么樣呢?請各位家長認(rèn)真看看手上的假期作業(yè)檢查情況匯總表,、子女的寒假作業(yè)及檢測的試卷、分?jǐn)?shù),。

有的假期作業(yè)上還要求家長簽字,，但你們督促了嗎?檢查了嗎?簽字了嗎?還是只是問了問，但沒有檢查,，子女說沒有布置或做完了,，你立即就相信了?說實話，學(xué)生能否考上大學(xué)或考上什么樣的大學(xué)對你們的影響要遠比對我的影響要大得多,，如果你們在假期里都對自己的子女不負(fù)責(zé)任的話,，又怎么能苛求老師呢。

4,、接下來發(fā)放的是《我的高考奮斗目標(biāo)》,，這是要求學(xué)生在3月19—3月21的假期里與家長一起制定的，不知道家長有沒有參與并根據(jù)孩子的實際情況,，共同制定切實可行的高考奮斗目標(biāo)及措施?，F(xiàn)將學(xué)生制定的目標(biāo)發(fā)放到你手上，請你看看他制定的目標(biāo)是否與你的期望相吻合,，能不能大家共同努力,，將目標(biāo),、措施落到實處。還有幾個人(周超,、常琚馮峰,、張翀)到現(xiàn)在都沒有制定并上交高考奮斗目標(biāo)，如果到現(xiàn)在還連目標(biāo)都沒有的話,，他還會在剩下的時間里認(rèn)真學(xué)習(xí),、奮力拼搏嗎?

5、接下來發(fā)放的是《高三(1)處罰學(xué)生情況一覽表》,，從這個表上可以看出,，在處罰的9個人中，有7個人是違規(guī)使用手機,，這一點家長有不可推卸的責(zé)任,。雖然我嚴(yán)厲禁止學(xué)生手機，并在幾次的家長會上一再強調(diào),，還處理了好幾個學(xué)生,，但現(xiàn)在仍有部分學(xué)生在偷偷摸摸地使用，甚至家長也知道,、也支持,，甚至還反對老師的做法，家長想當(dāng)然的認(rèn)為孩子用手機只是為了跟自己聯(lián)系,，但請你去查一下他(她)的通話清單,，里面所有撥打的電話中及收發(fā)的短信中有幾個是與你聯(lián)系的呢?我曾經(jīng)檢查過一個女生的電話，一個月的通話,、短信記錄近千個,，通話單子從教室前面一直拉倒教室后面，但里面與家長聯(lián)系的電話與短信加起來不過30來個,。更何況,，現(xiàn)在的手機不光是只能通話、發(fā)短信,，還可以上網(wǎng),、聊qq、看錄像,、看電子書,，已經(jīng)從部分學(xué)生的手機里發(fā)現(xiàn)了不健康的錄像和書籍。請各位家長在距離高考僅剩的70多天中務(wù)必加強對子女手機的管理,，不要讓手機干擾了他(她)的學(xué)習(xí)和休息,。

最后請我們的學(xué)生家長要做到以下幾點：

負(fù)責(zé)任：多與子女溝通、督促,，多與老師聯(lián)系(歡迎家長經(jīng)常與我聯(lián)系,，保證家校聯(lián)系的暢通，千萬不要擔(dān)心打擾老師或相信孩子所謂的老師很忙不希望被打擾的謊言,。如果我沒有接你的電話,，并不是因為我嫌煩不愿接，可能是在上課或開會,，你可以待會再打或我下課,、散會以后打給你。最好在早晨6：50——7：10;上午9：05——9：25;晚上18：50——21：20期間打電話與班主任聯(lián)系),，家校形成合力,，不能自己對子女無能為力，卻完全指望學(xué)校,、老師,。沒有家長的支持、配合,，老師也無能為力!

講良心：因為我班的老師對學(xué)生的要求比較嚴(yán),，有些學(xué)生并不理解，甚至在家長那兒說老師的壞話,，但我可以問心無愧地講,，我班老師沒有接受過班級學(xué)生家長的任何吃請，我們所有的工作只是為了學(xué)生紀(jì)律的好轉(zhuǎn)與學(xué)習(xí)的提高,，事實證明我們的努力也有了效果,。但我們的家長不應(yīng)跟有些學(xué)生一樣，如果子女的高考成績不能令你滿意的話,，還請你講講良心,，不要一味地把責(zé)任推到學(xué)校、班主任,、老師身上,，昧著良心說三道四。

我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

高中畢業(yè)演講稿3分鐘篇二

各位家長：

你們好!

感謝您在百忙之中來參加這樣一個會議,，我代表我自己和所有的任課教師對大家的到來表示感謝。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,。總之一句話,，就是“一切為了學(xué)生”,。這是我們教育的一個根本出發(fā)點,。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā),，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功!

現(xiàn)在高三年級全體同學(xué)已經(jīng)進入高考備考的重要階段，在這最關(guān)鍵的時刻把家長請來想和大家一起討論孩子的考前教育,、學(xué)習(xí),、生活等問題。這一時期是潛心努力學(xué)習(xí)的時期,，也是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期,，更是一個危險的時期，也是一個爬坡的時期,，是一個分水嶺,。為他們在來年高考出好成績做最有效的努力。

現(xiàn)在我就我班的教育教學(xué)工作向各位家長作一下匯報,，也有幾點想法和大家交流,，不當(dāng)之處，敬請各位家長批評指正,。

班上基本情況

高三(10)班是文科平行班,，現(xiàn)有人數(shù)58人，是一個大家庭,。我們的班級是一個充滿新鮮血液的班級,，我們的班級是一個團結(jié)向上的班級。現(xiàn)在高考的號角已經(jīng)吹響,，我們正在奮發(fā),，朝著明年的高考前進······

在這里我首先要感謝李杭杭、謝榮磊,、杜一銘,、陳思等同學(xué)的家長，在你們的精心培養(yǎng)下這些學(xué)生積極上進,，責(zé)任心強,，擔(dān)任我班的班干部工作為班級作出了極大貢獻，我更為能結(jié)識你們這些優(yōu)秀的家長而高興!我經(jīng)常在想他們：“我們的家長不管是領(lǐng)導(dǎo)還是百姓,，不管在城里還是在農(nóng)村,，他們都有著很高的素質(zhì)，都有著肯于吃苦的頑強的品質(zhì),，在你們的熏陶和教育下,，我有足夠的理由相信、他們也一定會成為一批高素質(zhì)的優(yōu)秀人才!”在學(xué)生中學(xué)習(xí)拔尖的少,，學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生有一部分,。行為習(xí)慣不好的學(xué)生有幾人,，他們幾個盡職盡責(zé)，群策群力,，班級比以往任何時候都穩(wěn)定,，各方面表現(xiàn)都還比較好。謝謝他們!

各位家長我們的學(xué)生學(xué)習(xí)是很苦,、很累的,，早上一睜眼就開始學(xué)習(xí)一直學(xué)到晚上熄燈,，早飯時間,、晚飯時間只有一個小時，學(xué)習(xí)非常緊張,。盡管時間短暫,，但我們很多學(xué)生傍晚不回家就去外面隨便吃點就來教室學(xué)習(xí)，有的同學(xué)吃個面包,，有的同學(xué)就叫同學(xué)打包,，我經(jīng)常去教室，大多數(shù)學(xué)生都在吃飯,，有部分同學(xué)卻在埋頭做題,，我問怎么不吃飯啊，他們說等晚上放學(xué)回家再吃,，把時間省出來學(xué)習(xí),。像這樣的學(xué)生我們班還是有的，作為他們的老師我看在眼里記在心里,。如果說廢寢忘食的學(xué)習(xí)是吃苦的話,，那么勇于面對挫折，在失敗面前決不放棄更是讓人敬佩的,，像我班的黃增雄,、吳君君、陳琳琦,、楊萍等同學(xué),，在平常的學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出頑強的品質(zhì)和堅忍不拔的精神?？粗麄冇峦鼻?、攻堅克險、決不放棄,，我被深深的感動了,。還有很多學(xué)生，像鄭成達,、張秉坤等同學(xué)雖然成績不夠理想,、學(xué)習(xí)中會經(jīng)常遇到困難,，但是從來不放棄學(xué)習(xí)，一直不錯,，而且善解人意,、自我要求也很高，不論做什么事都很認(rèn)真,，帶動了學(xué)習(xí)氣氛,，給同學(xué)們樹立了榜樣。負(fù)重前行,，奮起直追,，不甘落后，用默默無聞的苦干換來自己巨大的進步,，這樣的學(xué)生是值得敬佩的,，他們面對落后不放棄、不灰心,、不悲觀,，頂著巨大的壓力永往直前。各位家長這就是我的學(xué)生,，看著他們?nèi)绱说挠霉?，看著他們頑強的拼搏，我為有這樣的學(xué)生而感到幸運,，也為有這樣的學(xué)生感到自豪,，我下定決心要盡最大的努力，讓更多的學(xué)生考上大學(xué),。

這邊要補充一下班級管理中,，不可避免地要面對那些學(xué)習(xí)成績和道德品質(zhì)雙差的學(xué)生，他們無視紀(jì)律,，不服從管理,，屢教不改，已經(jīng)成為班級的害群之馬,，對于他們,，我們絕對不心慈手軟，必須加以嚴(yán)厲處罰,。高三不同于高一,，高二，老師們沒有過多的時間和精力,，用在那些視紀(jì)律如兒戲,，拿違紀(jì)當(dāng)飯吃的學(xué)生身上，對于他們，假如不能夠安心學(xué)習(xí),，不能夠做到服從管理，就請他們乖乖地離開學(xué)校,。高三,，不是幼兒園,，高三班主任,，也不是給人看孩子的保姆。在這點上,，希望我放心大膽地抓管理,，學(xué)校將全力支持班主任的工作,。

給家長的一些建議

“九不要”

1、不要期望過高,。要了解子女的實際水平,，要做子女高考目標(biāo)的指導(dǎo)者，而不是盲目與其他孩子做攀比,。

2、不要盲目否定。要多夸獎孩子,，多找優(yōu)點,，給他們以肯定,，樹立孩子的信心,。要學(xué)會欣賞學(xué)生,，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,。要讓他們認(rèn)識到自己能行,，是好樣的。試想,，當(dāng)一個學(xué)生認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀,，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時,，學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們,，尊重信任他們,，不要對他們施加太多壓力,，要對他們說你能行,。事實上學(xué)生的要求,，也不在于家長給他們買多少好吃的,，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語,，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力了,。

3,、不要嘮叨不休，要多開導(dǎo),。

4,、不要過分體貼，照顧要適當(dāng),。送飯要適當(dāng),，愛護要看能力,。不要請假在家照顧孩子：這樣的會給孩子造成太大的心理壓力。

5,、不要過分干涉,，要給他們以自由的空間。

6,、不要制造不良情緒,，要制造良好的家庭氣氛。要情緒穩(wěn)定,，精神愉快,。

7、不要把自己的意愿強加給孩子,。

8,、不要盲目給孩子買輔導(dǎo)材料。

9,、不要規(guī)定孩子考上什么大學(xué),。

“五要”

1、要重視孩子的心理健康：多做積極的暗示,，使孩子以一顆平常心去對待高考,。

2、要注意孩子的飲食,，做好后勤保障,。

3、要經(jīng)常和老師交流：家長要和老師多交流,，多發(fā)現(xiàn)問題,，配合學(xué)校做好工作。

4,、要整理搜集填報志愿的信息,，為下一步填報志愿做好準(zhǔn)備。

5,、要重新認(rèn)識孩子,。

尊敬的各位家長還有200多天就要高考了。面對高考我們和學(xué)生一樣緊張,，說實在的做老師是很辛苦的,，但我們清醒的認(rèn)識到自己肩上的責(zé)任，我們深深的知道我們面對的不僅僅是一個學(xué)生更是一個個家庭,。我們的所做所為可能會影響一個孩子的一生,。孩子是一個家庭的幸福，承載著一代人甚至是幾代人的希望,。

教師當(dāng)然是我們謀生的職業(yè),，但是每當(dāng)我們想到自己的責(zé)任時,，我們哪里只是把它當(dāng)職業(yè)來對待，我們是把它當(dāng)事業(yè)來經(jīng)營,。我們早已把自己的喜怒哀樂與學(xué)生連接在一起,，所以請廣大家長相信我們，相信我們一定會盡最大的努力,，把您的孩子培養(yǎng)成人!

最后再一次感謝各位家長的到來,，祝各位家長身體健康、工作順利!

謝謝大家!

高中畢業(yè)演講稿3分鐘篇三

同學(xué)們：

今天,，我們在這里隆重舉行高中畢業(yè)典禮,。這是一個特殊的時刻。

兩周后,，我校100多名高三學(xué)子將離開母校,，奔赴考場。值此,，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部,、校長室和全體師生并以我個人名義，向順利完成高中學(xué)業(yè),，即將跨入高校大門或走向社會的全體同學(xué)表示熱烈的祝賀!同時,，也向為教育和培養(yǎng)你們付出辛勤勞動的各位老師致以誠摯的謝意!

同學(xué)們，三年來,，你們在德,、智、體,、美等各個方面全面發(fā)展,，在文化課、學(xué)科競賽,、體育比賽各方面成績突出,，起到了榜樣作用，給老師,、學(xué)校留下了深刻的印象,。對于你們來說，無論是回顧既往,，還是展望未來,，都有理由感到自豪。現(xiàn)在你們作為合格的的畢業(yè)生,，將要離開學(xué)校，懷抱著老師的重托,，家長的期望,，肩負(fù)著振興祖國的歷史使命,，力爭跨進大學(xué)的殿堂，去實現(xiàn)自己的理想,。

歲月更迭,，彈指一揮，三載寒窗,，轉(zhuǎn)瞬即時逝,。高中三年的學(xué)習(xí)生活，一千多個日子就這樣匆匆翻過,，但你們留給母校的一切深刻而永恒：教學(xué)樓里,，有你們瑯瑯書聲;實驗室里，有你們探索的身影;運動場上,，有你們的颯爽英姿;宿舍樓里,，有你們甜美的境;聯(lián)歡會上，有你們的歡聲笑語;捐款箱前,，有你們濃濃的深情……或許,，你還有一篇作文想讓老師修正;或許，你還有一道計算題想讓老師指點迷津;或許,，你還有一句悄悄話想說給同學(xué)聽……所有這些還沒有來得及整理的思緒,，或者還沒有來得及做完的事情，都同樣會在母校記憶的檔案里永久地封存——因為這都是你們成長歷程,。

相見時難別亦難,。同學(xué)們，再過兩周,，你們就要和母校說聲再見了,。離別后，請不要忘記這座寧靜的校園,，她是你們學(xué)習(xí)和生活過的熱土,，是你們?nèi)松魍狙b載智慧的驛站。這里,，有你們親愛的老師,，他們默默地奉獻，一天天和著朝霞升起的腳步走到星光點點的夜晚,，實現(xiàn)著你們成長的宏愿,。這里，有你們惱人的困惑,，無言的失落,，奮進的腳眇歡樂的笑臉。這里,，是你們?nèi)松w越的第一個臺階;這里,，是你們思想萌芽的第一張河床;這里,，是你們?nèi)松鷨⒑降牡谝桓蹫场?/p>

同學(xué)們，汶川大地震已經(jīng)過去了十四天,，災(zāi)難中,，我們變得更加成熟，更加理智,，更加勇敢,，更加堅強，請你們自信地出發(fā)吧,，你們的身后有母校永遠的助推,，無論香飄何地，你們都曾是母校樹下的桃李!

愿你們越走越踏實,，越行越遠,，越飛越高!

愿你們一路順風(fēng)，一切順心,，人生順意!

最后,，高三學(xué)子在金色的六月高考成功，金榜題名!