當(dāng)我們備受啟迪時(shí),，常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了,。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

《女?huà)z補(bǔ)天》讀書(shū)心得體會(huì)篇一

《三字經(jīng)》中“披蒲編,，削竹簡(jiǎn),。彼無(wú)書(shū)，且知勉?！?，講的是西漢人路溫舒用蒲草編成席子用來(lái)抄書(shū);公孫弘自己制作竹簡(jiǎn)用來(lái)抄書(shū)。他們的生活很清貧沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū),，但是卻知道勤奮自勉,、刻苦學(xué)習(xí)?！邦^懸梁,，錐刺股。彼不教,，自勤苦,。”,，講的是漢代的孫敬為了防止讀書(shū)時(shí)打瞌睡,，把頭發(fā)吊在房梁上;戰(zhàn)國(guó)時(shí)的蘇秦讀書(shū)困倦時(shí)，用錐子刺自己的大腿來(lái)提神,。他們雖然沒(méi)有父母、老師的督促,、教訓(xùn)卻能自覺(jué)的刻苦讀書(shū),。

讀了《三字經(jīng)》這本書(shū)后，我覺(jué)得我們現(xiàn)在的生活條件,、學(xué)習(xí)條件非常優(yōu)越,，能夠?qū)W習(xí)更多的知識(shí)，但是我們還不好好學(xué)習(xí),，整天就知道玩電腦,，一想到什么事情就等明天，人的一生能有幾個(gè)明天呢?想想古人,，他們雖然條件艱苦,，但是仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，和我們相比,，我們難道不慚愧嗎?懶惰是我們學(xué)習(xí)中最大的敵人,，我們一定要戰(zhàn)勝它，并持之以恒,，不斷的超越自己,，我們要努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,，報(bào)效祖國(guó),。讓《三字經(jīng)》在學(xué)習(xí)上，不斷地鞭策自己，讓我們離成功更進(jìn)一步!

中華民族的燦爛文化一直屹立于世界之巔,，其中以少數(shù)兒?jiǎn)⒚勺x物《三字經(jīng)》最為典型,。我也覺(jué)得這本書(shū)很好，這本書(shū)三字一句,，含義簡(jiǎn)單易懂,，讀起來(lái)朗朗上口。

“人之初,，性本善;性相近,，習(xí)相遠(yuǎn)?！比说谋拘圆罹嗖淮?，但是由于受到后天外來(lái)環(huán)境的熏染，差距越來(lái)越大,?！捌埐唤蹋阅诉w,。教不嚴(yán),，師之惰……”如果不接受教育，善良的本性也會(huì)受到遷移,，而學(xué)習(xí)的根本辦法,，就是專(zhuān)一。教育就是挖掘他們本性的善良,，讓他們有一個(gè)健康向上的人生態(tài)度,。

對(duì)于學(xué)習(xí)，最重要的一條就是專(zhuān)一,。所謂“一心不能二用”,。《三字經(jīng)》中的每一句,，都有著一些道理在其中,，雖只有短短的三句話(huà)，但讓我受益匪淺,。

記得,，我看過(guò)這樣的一個(gè)故事。古時(shí)候,，一個(gè)孩子,，被稱(chēng)為“南方才子”，他就是唐伯虎,。他從小擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà),。一次,，他被別人叫去幫忙作畫(huà)，還得到了獎(jiǎng)勵(lì),?；丶液螅堰@件事告訴了媽媽?zhuān)⒆苑Q(chēng)在這很有名氣,，畫(huà)畫(huà)得不錯(cuò),。媽媽聽(tīng)后，沒(méi)有回答,。過(guò)了幾天,，媽媽要他去附近的一位老師家中學(xué)畫(huà)，唐伯虎就去了,。

唐伯虎跟著老師認(rèn)認(rèn)真真地學(xué),，不知不覺(jué)就已經(jīng)學(xué)了一年多了，老師說(shuō)他進(jìn)步很大,，可以回家了,，并準(zhǔn)備了飯菜送他，飯前,，他看見(jiàn)窗外的風(fēng)景很美,，學(xué)了一年多了，還沒(méi)發(fā)現(xiàn)這處美景,，準(zhǔn)備把腦袋探出窗外仔細(xì)看看時(shí),，“呯”地一聲，撞到了玻璃,，窗戶(hù)明明是開(kāi)著的啊?怎么……唐伯虎用手一碰，才恍然大悟,，哦!原來(lái)這是老師畫(huà)的畫(huà)啊!真是栩栩如生!我離這個(gè)境界還遠(yuǎn)著呢!老師來(lái)了,，他就要求還學(xué)幾年，當(dāng)然老師就同意了,。轉(zhuǎn)眼間又學(xué)了4年多,，畫(huà)藝比以前好了許多，這4年中,，他十分刻苦,，果然畫(huà)技有了很大的長(zhǎng)進(jìn)。

這個(gè)故事告訴我了許多道理,，茍不教,，父之過(guò)，教不嚴(yán),，師之惰,，這在這個(gè)故事中體現(xiàn)的很好,，學(xué)習(xí)是自已的事，在學(xué)習(xí)中一定要認(rèn)真刻苦,，比如：有兩個(gè)孩子,，從小一樣，但有一個(gè)孩子十分刻苦,，做事很認(rèn)真,，而另一個(gè)很懶惰，遇到困難就怕了,，最終誰(shuí)會(huì)成功,，一看就知道。小時(shí)候,，不分高低,，而每個(gè)人經(jīng)過(guò)不同程度的努力后，就會(huì)有明顯的差距,。努力,，勤奮……就是成功的第一要素。如果以前沒(méi)做到,，那么,，從現(xiàn)在開(kāi)始，改掉壞習(xí)慣,，做到《三字經(jīng)》中的每一條,。《三字經(jīng)》,，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地三個(gè)字,，句中卻蘊(yùn)含著大道理，每一句都給我們不同的啟發(fā),，讓我受益匪淺,，讓我們努力做到每一條，加油!

《女?huà)z補(bǔ)天》讀書(shū)心得體會(huì)篇二

最初想讀這本書(shū)是出于對(duì)它的書(shū)名有些好奇,，看到網(wǎng)上介紹“這是一本美國(guó)享譽(yù)全球,、深孚眾望的思想先鋒、演說(shuō)家,、作家斯賓塞﹒約翰遜的暢銷(xiāo)書(shū)《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?》”,，搜索出后打開(kāi)一讀，書(shū)中那些看似平常而內(nèi)含深刻哲理的話(huà)便深深地觸動(dòng)我的心靈：“變化總是在發(fā)生,，他們總是不斷地拿走你的奶酪,。”“遇見(jiàn)變化,，隨時(shí)做好奶酪被拿走的準(zhǔn)備,?！薄白粉欁兓?經(jīng)常聞一聞你的奶酪,，以便知道它們什么時(shí)候開(kāi)始變質(zhì),。”

我不禁為作者斯賓塞·約翰遜的這種獨(dú)特的創(chuàng)作方式而發(fā)出由衷的贊嘆,，雖然這是個(gè)寓言故事,，但是其中所蘊(yùn)涵的哲理令人在感悟之中，引發(fā)深思,，更讓人變得聰明,、睿智。

兩只小老鼠“嗅嗅”,，“匆匆”和兩個(gè)小矮人“哼哼”,，“唧唧”。名字取得很有意思,，同時(shí)也表達(dá)了一定的意義,，小老鼠的名字寓意似乎是在不停的動(dòng)作著，代表了它們會(huì)隨時(shí)隨著變化而動(dòng),，而立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子,，去尋找新的奶酪——“奶酪”自然是個(gè)比喻，是對(duì)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中所追求目標(biāo)的一種比喻,，它可以是一份工作,，一種人際關(guān)系，可以是金錢(qián),，可以是幸福,、健康，社會(huì)的認(rèn)可和老板的賞識(shí)等等,。代表我們生命中的任何最渴望得到的東西,。

書(shū)中的兩只小老鼠不會(huì)因?yàn)橹茉猸h(huán)境的改變而手足無(wú)措，失去生命的意義,。因?yàn)樗鼈儠?huì)去繼續(xù)努力，不斷追求,，過(guò)去擁有的雖然已經(jīng)失去,，但是那只是人生經(jīng)歷，而不是一種負(fù)擔(dān),，如果執(zhí)迷不悟,，止步不前，那就只有面臨饑餓,，無(wú)助,，頹廢和灰暗無(wú)力的世界——一切身心的折磨,。

兩個(gè)小矮人“哼哼”和“唧唧”。名字也取得很有意義,，兩個(gè)小矮人與兩只小老鼠的態(tài)度迥然不同,，他們面對(duì)變化猶豫不決，始終沉浸在對(duì)往事的追憶和幻想中,，無(wú)法接受已經(jīng)改變的事實(shí),，不愿意再去尋找新的奶酪，從而也就束縛了自己的思想,，變得極度頹廢,，再?zèng)]有了勇氣和激情，于是生活在灰暗之中,，不能自拔,。好在后來(lái)唧唧終于戰(zhàn)勝了自己，走向了光明,，找到了新的奶酪,。

生活在這樣一個(gè)瞬息萬(wàn)變的信息時(shí)代，每個(gè)人都要和時(shí)代同步,，才能夠與時(shí)俱進(jìn),，因?yàn)閭€(gè)人的奶酪隨時(shí)會(huì)被他人拿走，被外界所移動(dòng),，如果一味怨天尤人,，只知道追問(wèn)“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?”，而不能夠很快適應(yīng)新的變化,，陷入困惑中不能自拔,，固步自封，活在海市蜃樓般的“幻城”里面,，不知覺(jué)悟,，還自我安慰“面包會(huì)有的”，“奶酪會(huì)回來(lái)的”,，到有一天,，等發(fā)現(xiàn)失去的奶酪不會(huì)回來(lái)了，終會(huì)追悔不已的,，因?yàn)椴徽撁姘埠?，餡餅也好，奶酪也好,，不會(huì)平白無(wú)故的從天而降,，要想尋找到新的奶酪，就要學(xué)習(xí)兩只小老鼠“嗅嗅”和“匆匆”,，立即穿上始終掛在脖子上的鞋子,，馬上出去再尋找,，簡(jiǎn)單的思維往往能夠突破顧慮過(guò)多帶來(lái)的障礙，而走向光明,，創(chuàng)造成功,，重新獲得新鮮可口的奶酪。

小矮人唧唧到后來(lái)終于沖破了自己思想的束縛,，毅然穿上久置不用的跑鞋,，奔入漆黑一片的迷宮，在這條充滿(mǎn)希望的路上,，它終于找到了更多更好的奶酪,，而它的伙伴哼哼還在怨天尤人中郁郁寡歡，無(wú)法解脫,。

我喜歡這個(gè)故事,，因?yàn)樗嬖V了我們最為深?yuàn)W卻又至為簡(jiǎn)單的道理，讓你知道應(yīng)該怎樣去面對(duì)生活,，面對(duì)人生,，同時(shí)教會(huì)你怎樣去調(diào)整自己的心態(tài)，隨著奶酪的變化而變化,，在變化中知道怎樣去適應(yīng)環(huán)境,，去改變一切的困難和逆境，從而放下包袱,，走向新的開(kāi)始,，奔向新的生命。

《女?huà)z補(bǔ)天》讀書(shū)心得體會(huì)篇三

拿破侖 這個(gè)名字,，肯定有許多人聽(tīng)說(shuō)過(guò),，這個(gè)曾在歐洲劍鋒所指，所向披靡的傳奇人物,，這個(gè)曾令歐洲大地顫動(dòng)的戰(zhàn)神,，留給后世太多的謎團(tuán)，太多的傳奇,。他也是我心中的偶像,。為了更深刻的了解拿破侖，我開(kāi)始閱讀《拿破侖傳》這本書(shū),。在書(shū)中,，我知道了各種各樣的人物，有忠實(shí)的,，有奸詐的。

而拿破侖卻用著智慧巧妙地利用著他們,，讓他們?yōu)樽约盒谀闷苼鰝髯x書(shū)筆記精選3篇拿破侖傳讀書(shū)筆記精選3篇,。而拿破侖本身也是個(gè)軍事天才,、野心家，他靠著他的實(shí)力,，一步步從炮兵少尉到少將,，從少將到大元帥，他用大炮和槍桿獲得決定性的勝利,。在他達(dá)到 一人之下,，萬(wàn)人之上 的時(shí)候，便發(fā)動(dòng)了 霧月政變 ,，登上王位,。獲得實(shí)權(quán)后，他的野心從國(guó)內(nèi)蔓延到國(guó)外,，征埃及,，六次擊垮反法聯(lián)盟，讓眾國(guó)聞之喪膽,。他的謀略,，他的野心，值得我們?nèi)W(xué)習(xí),。

讀完這本書(shū)后,，我想：拿破侖之所以能獲得如此的成功，是因?yàn)樗那趭^,，他的野心

我們以后要用野心來(lái)確定自己的目標(biāo),，用勤奮化作自己通向成功的橋梁，這樣才能取得成功,。

拿破侖傳讀書(shū)筆記

拿破侖簡(jiǎn)介：

拿破侖1769年8月15日出生在意大利的科西嘉島,，小時(shí)候家人叫他拿波里昂尼拿破侖傳讀書(shū)筆記精選3篇讀后感。父親夏爾,、波拿巴,，脾氣溫和但辦事總是雜亂無(wú)章，卻是個(gè)杰出的愛(ài)國(guó)主義者;母親萊蒂齊亞,、波拿巴,，是一個(gè)堅(jiān)忍不拔的女子，也是一位嚴(yán)酷的母親,。拿破侖更像他的母親,。波拿巴一家都不是精明的商人，雖然總能受到教育,，但身后總是清貧凄涼,。

1778年，拿破侖9歲那年，為了生計(jì),，他跟隨父親,、舅舅約瑟夫、費(fèi)舍及兄長(zhǎng)約瑟夫離開(kāi)母親從阿雅克肖港出發(fā)前往法國(guó),。從此以后,，兄長(zhǎng)約瑟夫走向了神甫，拿破侖去了軍校,，舅舅做了神職人員,，四人去法標(biāo)志著拿破侖的少年時(shí)代從此結(jié)束。

少年時(shí)代的拿破侖沒(méi)有波瀾起伏,，但軍校的生活卻開(kāi)始改變他的人生,。家庭的清貧使得他過(guò)早的成熟，剛剛進(jìn)入軍校僅僅9歲的他便深知,，如果離開(kāi)了自己的努力,，他在這個(gè)世界上將一無(wú)所有，當(dāng)時(shí)他的成熟已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了他的年齡,。在軍校時(shí),，他相信他的意志力注定會(huì)使他成功。為了毫不懷疑的取得成功,，他充分利用軍校提供的一切優(yōu)越性,，無(wú)論多么謙卑也在所不惜。在法國(guó)布里埃納軍校的6年里(1779年-1784年),，拿破侖除了每年為國(guó)王慶生外,，他無(wú)意外出，很少離開(kāi)軍校,，只是埋頭苦讀,。在軍校學(xué)習(xí)方面，拿破侖的法語(yǔ)需要特別輔導(dǎo),，命中注定他的法語(yǔ)總是帶有不協(xié)調(diào)的科西嘉口音,，他沉迷于古代和現(xiàn)代歷史的書(shū)籍，如饑似渴的閱讀西塞羅,、維吉爾,、泰西塔斯、斯維托尼亞,、賀瑞斯和普羅塔克生平譯本拿破侖傳讀書(shū)筆記精選3篇拿破侖傳讀書(shū)筆記精選3篇,。當(dāng)時(shí)拿破侖還熱衷于數(shù)學(xué)和地理。但他傲慢好斗的性格以及對(duì)法國(guó)人的憤怒,，使他在軍校里鶴立雞群,，沒(méi)有真正的朋友,，生性孤僻的拿破侖不可避免的成為同學(xué)備受欺凌的對(duì)象。當(dāng)時(shí)拿破侖對(duì)個(gè)人財(cái)富并無(wú)多大興趣,，而立志將科西嘉從法國(guó)人手中解救出來(lái),，十幾歲便成了一個(gè)熱忱地愛(ài)國(guó)者。

1784年,，15歲的拿破侖進(jìn)入了巴黎皇家軍官學(xué)校。由于扎實(shí)的數(shù)學(xué)功底,，他成為了14名精選出來(lái)的非貴族炮兵學(xué)員之一,，開(kāi)始了真正的軍訓(xùn)生活。在此期間,，拿破侖除了對(duì)德語(yǔ)討厭到幾乎學(xué)不下去的地步外,，對(duì)其他課程饒有興趣。除歷史,、地理,、文學(xué)和德語(yǔ)，他還要學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué),、物理,、防御工事構(gòu)筑和制圖課程以及法律和哲學(xué)。在這些課程中,，拿破侖最喜歡的是數(shù)學(xué),、防御工事構(gòu)筑以及炮術(shù)。有人這樣評(píng)價(jià)當(dāng)時(shí)的拿破侖：

沉默寡言,、勤奮好學(xué),，學(xué)習(xí)是他心甘情愿的唯一樂(lè)趣。他樂(lè)于讀好作者寫(xiě)的書(shū),，對(duì)于抽象的科學(xué)他能夠運(yùn)用自如,，其數(shù)學(xué)和地理知識(shí)扎實(shí)。他安靜而孤獨(dú),、反復(fù)無(wú)常,、目中無(wú)人，令人吃驚地以我為本,。在班上他積極的回答問(wèn)題,，在其他場(chǎng)合則具有巧妙快捷的應(yīng)答才能他最突出的特點(diǎn)是傲慢自大、雄心勃勃和抱負(fù)不凡,。

兩年后,，1785年，剛滿(mǎn)16歲的拿破侖順利通過(guò)畢業(yè)考試,，提前畢業(yè),，來(lái)到法國(guó)瓦朗斯的拉費(fèi)爾炮兵團(tuán)，他的軍事生涯開(kāi)始了。在軍訓(xùn)時(shí)他不無(wú)驕傲的說(shuō)道,， 由于我與生俱來(lái)的天才,，我現(xiàn)在是軍官啦! 此時(shí)他每年的軍餉是920里弗赫，比他父親去世前最后一個(gè)職務(wù)年薪還要高,。

即使是在我完成了工作,，無(wú)事可做的時(shí)候，我始終隱約感到時(shí)間在飛逝,，我不能讓任何一點(diǎn)時(shí)間白白流過(guò),。 后來(lái)他回憶道。在瓦朗斯,，拿破侖很少有時(shí)間看兵團(tuán)外的世界,，炮兵團(tuán)的5年中，他頭腦里日夜思考的只有四件事情：

1.在炮兵團(tuán)的事業(yè)

2.困擾母親和家庭的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題

3.繼續(xù)學(xué)習(xí)

4.深造并將科西嘉從法國(guó)的枷鎖中解救出來(lái)

拿破侖長(zhǎng)年的獨(dú)處與深思,，思想自然的發(fā)生了病態(tài)的轉(zhuǎn)變,，想到了自殺，他捫心自問(wèn)： 是什么情緒竟使我想到了自我毀滅的欲念? 無(wú)疑是我在這個(gè)世界上看不到自己的位置,。 這是很多像他這樣的年輕人都回自問(wèn)的問(wèn)題,。對(duì)前程完全失望使他心灰意冷，但他并沒(méi)有向死神屈服,，相反,，他被自己內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力、過(guò)人的天資和追求問(wèn)題答案的好奇心所拯救,。接下來(lái)的幾年,，他不僅繼續(xù)貪婪地閱讀，寫(xiě)滿(mǎn)了幾十本讀書(shū)摘要和心得,，而且后來(lái)他還要付諸行動(dòng)!

在兵團(tuán)里的拿破侖廢寢忘食的博覽群書(shū),、反復(fù)熟讀許多書(shū)籍、寫(xiě)下厚厚的及所涉及的科目是任何一個(gè)法國(guó)軍官都望塵莫及的,。他的寫(xiě)滿(mǎn)了一本又一本,，而永無(wú)止境的好奇心卻沒(méi)有絲毫減弱。他用潦草的字跡寫(xiě)下大量的甚至次日連他自己也難以辨認(rèn)的手稿,。當(dāng)其他軍官在醺酒和享樂(lè)時(shí),，拿破侖卻在挑燈夜讀，他臥室里的燈光似乎從不熄滅,，同時(shí)第二天仍然有充沛的精力,。他對(duì)知識(shí)的渴望欲壑難填。

《女?huà)z補(bǔ)天》讀書(shū)心得體會(huì)篇四

有你在,，燈亮著,，巴金先生的去世讓每一名讀者感到遺憾和悲傷,。

我并非是個(gè)熱愛(ài)看書(shū)的人，最初的相識(shí)也只不過(guò)是教材書(shū)中載選巴金先生的幾篇節(jié)選,，還記得為《雷雨》在老師的課堂上演繹,，在《愛(ài)爾克的燈光》中體味封建社會(huì)下帶給我們的啟發(fā)，稱(chēng)不上巴金先生的忠實(shí)讀者,，唯一接觸完整的一本書(shū)《家》,。

不久前，我又拿出了《家》,，細(xì)細(xì)回味了一遍,。

《家》這部小說(shuō)是從我國(guó)半殖民地半封建社會(huì)中的一個(gè)大家庭中說(shuō)起的，講述了那一代人對(duì)自由,，對(duì)愛(ài)情，對(duì)創(chuàng)新中國(guó)的夢(mèng)想的追求和努力,，和他們?nèi)值茏龀龅牟煌瑳Q定,，是堅(jiān)持還是放棄，是愛(ài)還是恨,，是走還是留以及這些決定帶來(lái)的不同后果,，越是讀到后面，情節(jié)越是起伏不定,，內(nèi)心越是激動(dòng)不已,。

《家》中塑造了一個(gè)封建壓制極其嚴(yán)重的大戶(hù)人家，在這個(gè)家中有著不同性格,，不同命運(yùn)的人物,。覺(jué)新無(wú)疑是這個(gè)時(shí)代大部分人的影子，他是一種悲劇,，曾經(jīng)深?lèi)?ài)著梅,，但讓他的父親用占闔的方式?jīng)Q定了他的命運(yùn)，娶了瑞玨,。他愛(ài)他的妻子,，但世俗的思想害了他，聽(tīng)從別人的鬼話(huà),，將待產(chǎn)的妻子送到城郊,，以至他的妻難產(chǎn)而死。他含淚忍受一切不義行為,，不敢吭一聲,，他活著，只為敷衍,，豪無(wú)主見(jiàn),，這也正是舊中國(guó)的悲哀,。然而丫頭鳴鳳對(duì)覺(jué)慧的不渝也是一個(gè)悲哀，這個(gè)悲哀是這個(gè)社會(huì)造成的,，但麻木的人們不以為然,，在他們心中丫頭擁有的權(quán)利不同于他們，他們是物品,，可以當(dāng)作人情相送,。而覺(jué)民則不同，當(dāng)他得知與馮家小姐定親時(shí),，為了自己的夢(mèng)想毅然選擇離家,，最終他在這個(gè)家庭中是最早取得小小勝利的人。

讀完了《家》,，我的心潮澎湃,，不知是為了覺(jué)民，覺(jué)慧的勝利而歡;還是為了琴,，鳴鳳的大膽而喜;或者是為了瑞玨,，梅的遭遇而泣;再不然，就是高老太爺?shù)膶?zhuān)制受到了打擊而歌......總之,，五味瓶打翻的味道,，難以用言語(yǔ)闡述。

《家》中描述了封建社會(huì)各個(gè)階層的生活,，《家》中讓每有一位讀者熱情,，沖動(dòng)和幼稚，《家》中讓我們看到了青春給予我們勇于改革和創(chuàng)新的動(dòng)力,，不管碰到什么坎坷和挫折,，都要堅(jiān)定信念沖下去，千萬(wàn)別想覺(jué)新那樣一生充滿(mǎn)遺憾和內(nèi)疚,。

看完《家》已經(jīng)兩天了,，心中還是空空的，宛如一波綠水,。

這些天,，我一直在想，到底是我是世界,，還是你是世界?而世界,，又是什么?是忘記嗎?我沉陷在其中無(wú)法自拔，我不知誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),，我只能去想我仍會(huì)努力去做,。

一部1931年創(chuàng)作的作品，正如巴金自己說(shuō)的,，有些激進(jìn),，有些不妥,，有些幼稚。它讓我開(kāi)始明白時(shí)代的意義,，時(shí)代改變?nèi)说囊饬x,。但或許當(dāng)初作者若給人指出一條道路了，我就沒(méi)現(xiàn)在那么喜歡它了,。

同為新時(shí)代的人,，我是不喜歡覺(jué)慧的。甚至沒(méi)有過(guò)多的好感,。他是個(gè)什么人?叛逆,，造反甚至是瘋狂的。他試圖改變一切,，改變禮教,，改變家庭，改變社會(huì),，但他手無(wú)縛雞之力,。他只能用文字抒發(fā)自己的理想。那么他帶給我們什么了?星星之火嗎?星星之火,，可以燎原。若所有的星星之火都跑到了一處,，組成了大火,，固然好。但是,，其他地方不還是冰冷的么?若真作為一個(gè)有志之士,，應(yīng)有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，這點(diǎn)欠缺,，也許就是所謂的幼稚吧,。

覺(jué)慧另外讓我深?lèi)旱酵春薜膸讉€(gè)地方，就是：一個(gè)正面人物,，一個(gè)需要謳歌的人物,，竟然也會(huì)忘記!竟然會(huì)為他的所謂的無(wú)知的事業(yè)而忘記一個(gè)為他甘愿也確實(shí)付出一切的人。鳴鳳死后的第一句描寫(xiě)竟然是覺(jué)慧終于寫(xiě)完了,，之后的那句他決定放棄她又是什么;他從不三思,，當(dāng)覺(jué)新飽含熱淚說(shuō)出你想過(guò)我的感受沒(méi)有，我相信所有的讀者此時(shí)都難以抑制心中的憐憫,，我甚至以為他會(huì)打消出走的念頭,，誰(shuí)知，他說(shuō)：我不管這是什么?這是耍孩子氣,，覺(jué)新此時(shí)也不生氣,，反生歉意的淚光,。唉這是給了我們什么樣的感受?當(dāng)時(shí)是一個(gè)死氣沉沉的時(shí)代，可正如狄更斯說(shuō)的：這是最好的時(shí)代,，也是最糟的時(shí)代,。新思想沒(méi)有錯(cuò)。新思想的發(fā)展勢(shì)必會(huì)遭到遏制,，所以激進(jìn)一些也未嘗不可,。但，以上兩個(gè)片段,，一個(gè)是深?lèi)?ài)的人,，一個(gè)是手足情深的兄長(zhǎng)。難道,，新思想就是拋棄一切嗎?人們說(shuō)忍耐到了極點(diǎn)就是反抗,，這種反抗的力量是驚人的?？扇绻粋€(gè)人沒(méi)有忍耐,，總是爆發(fā)，會(huì)長(zhǎng)久么?我說(shuō)不下去了,。

舒了兩口氣的我覺(jué)得剛才的我確實(shí)有些氣憤,，過(guò)于沖動(dòng)。現(xiàn)在,，我以一顆平靜的心首先梳理一下過(guò)程：首先講一下我對(duì)每個(gè)人的感覺(jué),，再詳細(xì)作感想，最后,，我對(duì)于忘記和你我以及社會(huì)做一個(gè)議論

文章里的主人公無(wú)疑是覺(jué)慧,，他是一個(gè)接受新思想的人，但是,，我想,，他也許過(guò)于偏激，起的作用適得其反,，而他自己卻還茫然不知甚至以為成功~對(duì)于他,，要說(shuō)的太多，卻不是主要的,，沒(méi)準(zhǔn)后邊還會(huì)談及吧,。但是，這里要做重點(diǎn)說(shuō)明的是,，我認(rèn)為,，他毀了鳴鳳。換句話(huà)說(shuō),，鳴鳳愛(ài)上覺(jué)慧是個(gè)錯(cuò)誤,，是個(gè)宿命,。也許我這個(gè)人不習(xí)慣走中間，反而愛(ài)去兩邊,。愛(ài)去親身體會(huì)最上層魚(yú)最下層人的感受,，尚且不說(shuō)。我覺(jué)得我要是從《家》這部小說(shuō)中找出一個(gè)最正面的人物,，莫過(guò)于鳴鳳了,。她有什么?她什么都懂。這一點(diǎn)第二章就有體現(xiàn)：她坐在床上,，想著自己的未來(lái),，想著自己的宿命，啞然失笑,。

說(shuō)到苦笑,，我還要岔開(kāi)一下，巴金在《家》中用了過(guò)多的苦笑,、凄然地笑,、憂(yōu)傷的笑，不知為何,，總之我覺(jué)得有的地方真的難以這樣拋棄自己本身意愿的笑,，有些地方真的連哭都哭不出來(lái)或是根本不用苦笑唉，我不懂,。

話(huà)說(shuō)回來(lái),，正因?yàn)轼Q鳳懂得太多了，所以她會(huì)不自覺(jué)地瞎想,，甚至想到死。但是聰穎而不是傳統(tǒng)的她怎么會(huì)愛(ài)上偏激好動(dòng)異想天開(kāi)的覺(jué)慧呢?!也許這真是宿命吧,。后文會(huì)提到,，我有兩三次看不下去?！都摇肺沂且恢币砸环N不屑的眼光去看的,，直到鳴鳳的死，我突然感覺(jué)到了奇妙的痛苦,，這也是我讀說(shuō)有書(shū)以來(lái)第一次痛苦憋悶的看不下去的時(shí)候,。當(dāng)時(shí)仿佛大石壓心口，抑郁,、煩悶,、焦躁使我真正無(wú)法看下那一行行字，我歇了眼,，甚至因此休息了一天,。當(dāng)我再次拿起書(shū)時(shí)覺(jué)慧終于寫(xiě)完了一行厭惡的字現(xiàn)了出來(lái),。我很想再歇息一會(huì)兒，但強(qiáng)咬著牙看了下去,。居然看到了覺(jué)慧的一絲毀意,，緊接著他決定放棄她使我剛剛舒下的心又激動(dòng)起來(lái)，咽下的吐沫嗆在嗓子里,。從此,，我越來(lái)越看不懂覺(jué)慧了，也越來(lái)越厭惡他了,。大家若有誰(shuí)為覺(jué)慧而不平,，不要說(shuō)我，找鳴鳳吧之后的半部小說(shuō),，我是在行尸走肉的狀態(tài)下看完的,，瑞鈺的死，老太爺?shù)乃?，的確也讓我的心中產(chǎn)生了一絲波瀾,，也讓我有時(shí)看不下去，但我都強(qiáng)忍了,，鳴鳳死后的那種驚天動(dòng)地的痛卻再也沒(méi)有了,。

《女?huà)z補(bǔ)天》讀書(shū)心得體會(huì)篇五

《高老頭》，這部小說(shuō)出自19世紀(jì)法國(guó)偉大的批評(píng)現(xiàn)實(shí)主義作家巴爾扎克,。理所當(dāng)然的,，這部小說(shuō)也屬于批評(píng)現(xiàn)實(shí)小說(shuō)的范疇。

故事起于巴黎的一個(gè)名叫伏蓋的公寓里,。我們故事的悲劇人物高里奧老頭就生活在這座簡(jiǎn)陋廉價(jià)的包伙公寓里,。和其他一些不同性格的人。惟一的相同點(diǎn)就是他們都不是生活奢華的上流人士,。雖然本書(shū)以“高老頭”為題,。但主線(xiàn)卻是圍繞著一位名叫拉斯蒂涅克的年輕人。畢竟,，這樣的悲劇是需要一個(gè)見(jiàn)證人,。

高老頭本來(lái)是一位面粉商，在退休時(shí)還是一位富裕的老人,。但是又因?yàn)槭裁丛蚴顾麖姆w公寓中的最高等房間住進(jìn)最低等的房間,，什么原因使他絞了他深切懷念的妻子的遺物，又是什么使他的身體日漸瘦弱?

所有的謎團(tuán)都隨著拉斯蒂涅克想方設(shè)法逐漸擠近上流社會(huì)而解開(kāi),。高老頭有兩個(gè)嫁入豪門(mén)的女兒,，雷斯托夫人和紐沁根夫人。當(dāng)拉斯蒂涅克成為紐沁根夫人的情人，終于在上流社會(huì)嶄露頭角時(shí),，故事也接近了尾聲,。

這兩個(gè)自私的女兒為了滿(mǎn)足自己的物質(zhì)需求，將他們的父親榨干,，直至父親臨終時(shí),，也遲遲不肯來(lái)看望自己的父親。直到她們的生活也接近絕望時(shí)才來(lái),?？墒沁@位無(wú)私的父親早已氣絕了。而她們淌出的淚水仍是虛假的,。就算她們表現(xiàn)的如何真實(shí),。可是旁人仍是清楚的探清其中的虛假,。高老頭離開(kāi)人世了,。拉斯蒂涅克這位年輕人也完成了巴黎社會(huì)的啟蒙教育，大徹大悟,，然后向這個(gè)邪-惡的社會(huì)發(fā)起挑戰(zhàn),。故事結(jié)束。起于這個(gè)簡(jiǎn)陋的公寓,，終于這個(gè)簡(jiǎn)陋的公寓,。

文字里的歲月是短暫的。卻濃縮了時(shí)代色彩,。極力表現(xiàn)了一個(gè)奢靡浮華的社會(huì),。刻畫(huà)了許多鮮活的人物,，他們虛偽,，狡詐，虛榮……巴爾扎克用他文字的藝術(shù)給我們展現(xiàn)了一個(gè)令人眼花繚亂的社會(huì),，活動(dòng)的,，喧鬧的，真實(shí)的社會(huì),。是當(dāng)時(shí)資產(chǎn)階級(jí)真實(shí)的寫(xiě)照,。人們只為金錢(qián)而活的殘酷,。親情,，愛(ài)情，友情所有美好的情感在當(dāng)時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不金錢(qián),，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上上流的地位,。人們之間的維系僅僅只有金錢(qián)。多么令人悲傷，多么讓人痛斥,，這個(gè)殘酷而虛偽的社會(huì),。

馬克思曾說(shuō)過(guò)：“資產(chǎn)階級(jí)撕下了罩在家庭關(guān)系上的溫情脈脈的面紗，把這種關(guān)系變成了純粹的赤裸裸的金錢(qián)關(guān)系,?！蔽覀儽瘎〉闹行模呃飱W老頭,。這個(gè)擁有崇高父愛(ài)的老頭,。他值得人贊美，他無(wú)私的為他的女兒奉獻(xiàn)自己的一切,。從一個(gè)富裕的面粉商變成孤獨(dú)逝去的老人,。而心安理得受著他給予一切的兩個(gè)女兒給了他的父親什么。是逐漸被敗光的家產(chǎn),，還是在他臨死前認(rèn)清事實(shí)的絕望,。我為這位可敬又可憐的老人感到痛心，悲哀,，不值,。可是這無(wú)私的父親還是毫無(wú)怨言,，只求他的女兒也能夠愛(ài)的,。這樣簡(jiǎn)單的需求，他的女兒們卻做不到,。愛(ài)人究竟有這么難么,，還是世人已經(jīng)給利益蒙蔽了雙眼。

但同時(shí),，悲劇導(dǎo)致的原因也有高老頭的錯(cuò)誤,。他太過(guò)溺愛(ài)他的女兒。沒(méi)有約束,，沒(méi)有責(zé)罵,，盡由著他的女兒們?nèi)涡浴Ｒ虼?，她的女兒才?huì)變得如此熱愛(ài)物質(zhì)享受,，卻永遠(yuǎn)也不能體味到她們父親深切的愛(ài)，和無(wú)私的偉大,。這種無(wú)私的溺愛(ài),，究竟是種悲哀。得不到回報(bào)也耗盡了自己的生命,，也鑄成了悲劇,。但是釀就這悲劇到底還是那個(gè)彌漫奢靡之氣的浮華巴黎,。那個(gè)殘酷冷漠的巴黎社會(huì)。

心中沒(méi)有美好的情感,，離開(kāi)這人世時(shí),，是還能感到擁有金錢(qián)那樣的的貪婪的滿(mǎn)足，還是空空如也的悲慘心境呢,，答案是理所當(dāng)然的,。