當(dāng)我們備受啟迪時(shí),，常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì),，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了,。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,，我們一起來(lái)了解一下吧。

新生入學(xué)教育心得體會(huì)200字篇一

入學(xué)教育是引導(dǎo)和幫助新生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想目標(biāo),、以良好的精神面貌投入大學(xué)生活的第一課,，它將直接影響學(xué)生在校期間的行為和發(fā)展。許多高職院校的入學(xué)教育一般持續(xù)3到4天,，教育的內(nèi)容較為籠統(tǒng),，針對(duì)性不強(qiáng)，教育的方法較為單一,，教育效果并不明顯,，新生很難快速適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。所以我們要從新生的特點(diǎn)和實(shí)際需求出發(fā),，為新生疏通思想上的障礙,，正確指導(dǎo)新生步入大學(xué)生涯的軌道，避免前人走過(guò)的彎路,。

1,、高職院校新生的特點(diǎn)

1.1心理失衡

他們當(dāng)中大多數(shù)都曾經(jīng)期望能踏進(jìn)本科院校，也努力奮斗過(guò),，但是他們最終被本科院校篩落,，只能讀個(gè)大專(zhuān)，比起去本科院校報(bào)到的同學(xué),，內(nèi)心會(huì)感到不甘和遺憾,，甚至產(chǎn)生自卑心理，潛意識(shí)里開(kāi)始懷疑大專(zhuān)院校的培養(yǎng)人才的水平,，鄙視自己也鄙視接納他們的學(xué)校,。

1.2學(xué)習(xí)習(xí)慣差，學(xué)習(xí)能力低

大多數(shù)學(xué)生習(xí)慣了被動(dòng)學(xué)習(xí),，如果無(wú)人監(jiān)督,，學(xué)習(xí)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是就是完成任務(wù)，對(duì)知識(shí)的渴求度很低,。習(xí)慣了老師說(shuō)什么就是什么,，不擅長(zhǎng)獨(dú)立思考,，不注重學(xué)習(xí)方法。

1.3自我管理能力不夠

高職院校對(duì)學(xué)生的管理相比中學(xué)的管理要寬松的多,，雖然每個(gè)班都配有輔導(dǎo)員和班主任,，但主要還是依賴(lài)于學(xué)生的自我管理，可是學(xué)生的自我管理能力在中學(xué)期間沒(méi)有得到很好的培養(yǎng),，以至于在相對(duì)自由的大學(xué)生活環(huán)境下,，自我約束力薄弱，容易將美好的時(shí)間浪費(fèi)在娛樂(lè)休閑上,。

1.4人生目標(biāo)不明確

學(xué)生對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)理解度不夠,，沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)自己的未來(lái)很迷茫,，沒(méi)有明確的方向,，沒(méi)有制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和生涯規(guī)劃的意識(shí)。甚至有些學(xué)生進(jìn)度高校就是為了混張文憑,，打算得過(guò)且過(guò),，虛度光陰。

1.5以自我為中心

近幾年入學(xué)的高職學(xué)生,，出生在上世紀(jì)九十年代,，大部分都是獨(dú)生子女，在家受到父輩祖輩的專(zhuān)寵,，以我為中心,，生活自理能力偏低，到學(xué)校后,，進(jìn)入新的環(huán)境,，不適應(yīng)周?chē)囊磺校?jīng)受不了挫折,，處理不好人際關(guān)系,，不服從學(xué)校嚴(yán)格制度的管理，管理越嚴(yán),，逆反心理越嚴(yán)重,。

1.6思想政治明確

大多數(shù)高職新生入學(xué)后在生思想政治上積極要求進(jìn)步，積極遞交入黨申請(qǐng)書(shū),，要求向黨組織靠攏,，政治方向正確。

1.7責(zé)任感不強(qiáng)

90后的新生普遍缺乏家庭責(zé)任感和社會(huì)責(zé)任感,，對(duì)于他們而言,，很少體諒父母養(yǎng)家的辛苦，從父母那里是一味的索取,，很少有為家庭分擔(dān)解憂(yōu)的行為,，對(duì)自己所做的事情不敢擔(dān)當(dāng);沒(méi)有社會(huì)意識(shí)等等,。

1.8體質(zhì)偏虛

為了決戰(zhàn)高考,，許多學(xué)生將運(yùn)動(dòng)鍛煉身體的時(shí)間都挪用到學(xué)習(xí)上,，久而久之，學(xué)生的體質(zhì)下降,，免疫力下降,，養(yǎng)成了不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，事實(shí)上,，一個(gè)健康的體魄是成就一切的基礎(chǔ),，往往被我們的學(xué)生所忽略。

針對(duì)以上新生的特點(diǎn),，再結(jié)合當(dāng)今高職院校中入學(xué)教育的不足,，分別從內(nèi)容、時(shí)間,、方法等方面對(duì)入學(xué)教育進(jìn)行了探討,。

2、教育的內(nèi)容要全面

2.1健康方面

首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,，要幫助學(xué)生客觀(guān),、理性的評(píng)價(jià)自我，要有積極健康向上的心理狀態(tài),，做好自我心理調(diào)適,。對(duì)心理上有障礙的學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的心理疏導(dǎo)，幫助他們盡快找回自信和快樂(lè),。其次是對(duì)學(xué)生生理健康的教育,，要教育學(xué)生愛(ài)惜自己的身體，普及生理知識(shí),，合理的休息和飲食,，加強(qiáng)身體鍛煉，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好,。

2.2做人方面,。

指導(dǎo)學(xué)生如何做人，做一個(gè)怎么樣的人,。

①謙虛,。因?yàn)橹挥姓嬲私庾约旱牟蛔悴艜?huì)真心實(shí)意的向老師求學(xué)，要告誡學(xué)生,，尊重師長(zhǎng),，虛心求教。

②誠(chéng)信,。告誡誠(chéng)實(shí)守信是做人的基準(zhǔn),，身為學(xué)生誠(chéng)信的開(kāi)始就是追求真才實(shí)學(xué),，考試不舞弊。

③責(zé)任,。樹(shù)立學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和家庭責(zé)任感,。

④寬厚。教育學(xué)生與人相處要寬厚,，不計(jì)較,，不以自我為中心，幫助他人就是幫助自己,。

2.3生活方面,。

教育學(xué)生生活節(jié)儉樸實(shí)，幫助自理能力差的學(xué)生盡快學(xué)會(huì)自理,，不光是自理飲食起居,，也要幫助學(xué)生如何理財(cái)。

2.4學(xué)習(xí)方面

首先要讓學(xué)生了解自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè),，增強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。其內(nèi)容主要為學(xué)院情況概況,、專(zhuān)業(yè)設(shè)置,、專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃及學(xué)科發(fā)展的現(xiàn)狀、前景等內(nèi)容的介紹,。其次幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí),，盡快掌握學(xué)習(xí)方法，端正良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,。其內(nèi)容主要為大學(xué)教與學(xué)的方法,、特點(diǎn)介紹，如何聽(tīng)課,、如何記筆記,、如何利用圖書(shū)館、如何做實(shí)驗(yàn)等,。

2.5就業(yè)方面

幫助學(xué)生明確就業(yè)方向,，制定職業(yè)生涯規(guī)劃，將就業(yè)的目標(biāo)成為大學(xué)學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。這樣就可以避免學(xué)生在校期間浪費(fèi)青春,，虛度光陰。

3,、教育持續(xù)的時(shí)間要長(zhǎng)

針對(duì)學(xué)生自制力薄弱的特點(diǎn),，入學(xué)教育持續(xù)的時(shí)間最好是半個(gè)學(xué)期。并且未來(lái)的每個(gè)學(xué)期的開(kāi)學(xué)階段都需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃齺?lái)完善入學(xué)教育的遺漏,。

4,、教育的方法要多元化

4.1報(bào)告,、講座。

如舉辦愛(ài)國(guó)愛(ài)校報(bào)告會(huì),、大學(xué)生心理健康教育講座,、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃講座等,。

4.2參觀(guān),、訪(fǎng)問(wèn),。

如組織新生參觀(guān)學(xué)校的環(huán)境設(shè)施,、周邊的名勝古跡、訪(fǎng)問(wèn)與新生本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的企業(yè)等,。

4.3座談,、聯(lián)誼。

如召開(kāi)新生座談會(huì),、聯(lián)誼會(huì),，召開(kāi)新生與教師座談會(huì)，新老學(xué)生聯(lián)誼會(huì)等,。

4.4運(yùn)用現(xiàn)代化信息手段進(jìn)行教育,。如組織觀(guān)看反映學(xué)校發(fā)展、歷史,、教育教學(xué)成果的影像片等,。

4.5個(gè)別教育。

針對(duì)個(gè)別新生的不同情況,，有針對(duì)性的進(jìn)行重點(diǎn)生的教育工作,。

總之，對(duì)于每個(gè)新生來(lái)說(shuō),，一個(gè)良好的開(kāi)端將是未來(lái)成功的基礎(chǔ),，也只有符合高職院校新生特點(diǎn)的入學(xué)教育方案才能有效的幫助新生更快的適應(yīng)高校生活和學(xué)習(xí)，幫助新生盡快擬定大學(xué)期間的奮斗目標(biāo),，為未來(lái)的就業(yè)打好結(jié)實(shí)的基礎(chǔ),。

新生入學(xué)教育心得體會(huì)200字篇二

為積極探索大學(xué)生心理互助體系，通過(guò)心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練,，幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,，從而達(dá)到提升班級(jí)凝聚力和整體提高我校大學(xué)生心理素質(zhì)的目的。8月30日晚,，我校學(xué)工處心理老師張建燦,、羅亮、李妮和心理健康協(xié)會(huì)干部在一號(hào)教學(xué)樓大廳,，對(duì)軍訓(xùn)新生開(kāi)展以“相親相愛(ài)一家人”為主題的心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng),。

整個(gè)活動(dòng)主要由以下四個(gè)心理游戲組成,。

游戲一：熱身活動(dòng)“生日線(xiàn)”。給活動(dòng)當(dāng)天出生的同學(xué)過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的生日,，贈(zèng)送一份小禮物,，全排同學(xué)一起為他唱生日快樂(lè)歌。隨后,。該同學(xué)發(fā)表生日感言,，從他顫抖的聲音中可以聽(tīng)出他的激動(dòng)，體驗(yàn)到了團(tuán)體帶來(lái)的感動(dòng)……

游戲二：“輕柔體操”,。大家手拉手圍成圈,，相互給對(duì)方敲打十下背或輕輕按摩十下，閉上眼睛感受助人及被人幫助的感受,。

游戲三：“圓圈放心凳”,。為完成任務(wù)，團(tuán)體中有同學(xué)開(kāi)始主動(dòng)出謀劃策,，其他成員積極配合,。成員身體之間的接觸縮短了彼此的距離，大家都體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的快樂(lè),。

游戲四：“九足蜈蚣”,。這是智慧與力量的較量,，考驗(yàn)同學(xué)們?cè)诿鎸?duì)問(wèn)題時(shí)的態(tài)度,。雖然大家在活動(dòng)中感到很累,，但是，當(dāng)自己的主意被采納時(shí),，都感到很興奮,。

團(tuán)體活動(dòng)結(jié)束后：大家一起聆聽(tīng)歌曲《相親相愛(ài)一家人》。并手拉著手站立,，聚攏靜默約10秒鐘,。然后，閉上眼睛,，跟隨音樂(lè)節(jié)奏擺動(dòng)身體,。全體成員在一個(gè)充滿(mǎn)溫馨甜蜜而有內(nèi)聚力的情景中告別團(tuán)體，走向生活,，留下一個(gè)美好,、永遠(yuǎn)難忘的記憶。

在游戲活動(dòng)中,，同學(xué)們都積極參與,，氣氛活躍，并積極分享自己的心得體會(huì)，體驗(yàn)到團(tuán)體的力量,。游戲結(jié)束后,，同學(xué)們意猶未盡，希望以后能繼續(xù)開(kāi)展類(lèi)似的團(tuán)體活動(dòng),。

此外,，本次心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練是我校新生入學(xué)教育活動(dòng)之一。此后心理健康指導(dǎo)中心將對(duì)其他軍訓(xùn)排新生開(kāi)展心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練,、個(gè)體心理輔導(dǎo)等活動(dòng),，幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，從而達(dá)到提升班級(jí)凝聚力和整體提高我校大學(xué)生心理素質(zhì)的目的,。

新生開(kāi)展入學(xué)教育心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練

對(duì)于心理拓展訓(xùn)練,，許多學(xué)生表示了很高的興致。

“這遠(yuǎn)遠(yuǎn)比書(shū)本上那些死記硬背的東西有趣多了,?！蹦掣咝W(xué)生王萌給記者講述了她的一次心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練,。有一次,，訓(xùn)練老師把半邊籃球場(chǎng)作為“雷區(qū)”，用一些廢舊的報(bào)紙,、大小不一的硬紙板,、膠合板等作為“地雷”，在起點(diǎn)和終點(diǎn)處各拉上一根繩子,，同學(xué)們分成幾個(gè)小組,，一名闖關(guān)的同學(xué)被蒙上眼睛，其他同學(xué)則負(fù)責(zé)指揮,，游戲開(kāi)始了：被蒙眼的同學(xué)要順利通過(guò)“雷區(qū)”,，首先要分清哪個(gè)聲音是自己同伴的，同時(shí)又要考慮不撞到別人,，還要爭(zhēng)取時(shí)間,。王萌說(shuō)，有些同學(xué)感到壓力太大就放棄了,。

但很慶幸,，那次的訓(xùn)練，王萌成功了,。她與同組同學(xué)共同努力,，克服各種心理障礙。當(dāng)自己成功逃出“地雷陣”時(shí),，王萌說(shuō),，他有一種“死里逃生”的感覺(jué)，和同學(xué)之間的協(xié)作讓她對(duì)“團(tuán)結(jié)就是力量”有了更深的理解。

雖然每次的心理拓展訓(xùn)練時(shí)間并不久,，但對(duì)于青年學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)卻有事半功倍的效果,。

田程萍是川農(nóng)大的一位老師，自己的孩子今年也剛上大一,，她聽(tīng)說(shuō)孩子學(xué)校開(kāi)展了心理拓展訓(xùn)練,，她非常贊成。

“通過(guò)游戲的親歷和教師的引領(lǐng),，要讓學(xué)生清楚在心理拓展訓(xùn)練中,，特別是在解決問(wèn)題時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作是很重要的,?！碧锍唐颊f(shuō)，通過(guò)訓(xùn)練可以使學(xué)生學(xué)到解決問(wèn)題的技能,，體驗(yàn)到成功的喜悅,，增強(qiáng)自信心，提高適應(yīng)社會(huì)和環(huán)境的能力,。

教育工作者：

“先行后知”打破傳統(tǒng)模式

吳成是某中學(xué)高一班主任,，對(duì)于學(xué)校軍訓(xùn)中增設(shè)心理拓展訓(xùn)練項(xiàng)目，他認(rèn)為相當(dāng)有必要,。他說(shuō),，心理拓展訓(xùn)練以一種“先行后知”的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方式，打破了傳統(tǒng)的以“教”為主的教學(xué)模式,，讓學(xué)生在愉快,、積極的參與中學(xué)到知識(shí)、領(lǐng)悟道理,，通過(guò)親身體驗(yàn)來(lái)挖掘自己的潛能,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)果敢,、頑強(qiáng),、自信、團(tuán)結(jié)等優(yōu)良品格的形成,。

雖然并不是所有學(xué)校都開(kāi)展了心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練,，但被采訪(fǎng)的老師們普遍認(rèn)為，心理拓展訓(xùn)練這種新的教育方式對(duì)推動(dòng)傳統(tǒng)教育模式的改革和學(xué)生整體素質(zhì)的提高具有重要意義,。

“新生適應(yīng)障礙如果處置不當(dāng),，將給他們帶來(lái)比較嚴(yán)重的心理陰影?！睆氖露嗄晷睦韺W(xué)研究工作的雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理健康教育中心心理咨詢(xún)室主任李巫熙說(shuō),，心理拓展訓(xùn)練對(duì)新生更好地適應(yīng)大學(xué)環(huán)境有重要意義,，如果沒(méi)有處理好對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境的適應(yīng)而造成心理障礙，這可能會(huì)使他們?cè)庥鲂睦砦C(jī),。

因此,，李巫熙認(rèn)為，開(kāi)設(shè)心理拓展訓(xùn)練相當(dāng)有必要,?？梢宰尦踝R(shí)不久的同學(xué)在心理拓展訓(xùn)練中相互熟悉，消除對(duì)陌生環(huán)境的不適應(yīng),，增強(qiáng)人際溝通能力和對(duì)未來(lái)的自信心,。

川農(nóng)大社會(huì)工作系主任范召全認(rèn)為，心理拓展訓(xùn)練過(guò)程中,，學(xué)生是真正的主體,，是學(xué)習(xí)的主人，學(xué)生在充分參與的過(guò)程中體會(huì)到學(xué)習(xí)是一種莫大的樂(lè)趣,。教師是指導(dǎo)者,，組織者，更是參與者,。因此,，這種體驗(yàn)式的心理拓展訓(xùn)練進(jìn)入校園，不僅對(duì)提高學(xué)生的心理健康幫助很大,，而且對(duì)加快傳統(tǒng)教育觀(guān)念和教育模式的改變也有很大影響,。學(xué)生的心理健康需要家庭、學(xué)校,、社會(huì)共同關(guān)注，只有聯(lián)起手來(lái),，才能給青少年一個(gè)寬松的生活環(huán)境,，才更有利于他們的健康成長(zhǎng)。

新生入學(xué)教育心得體會(huì)200字篇三

軍訓(xùn)結(jié)束后,，我們開(kāi)始了為期一周的入學(xué)教育,。

說(shuō)實(shí)在話(huà)，入學(xué)教育確實(shí)有那么些無(wú)聊,，卻不能否定它對(duì)于我們新生的重要性和必要性,。從職業(yè)教育到思政教育，從院長(zhǎng)報(bào)告到專(zhuān)業(yè)介紹,，無(wú)不透出學(xué)校對(duì)新生今后大學(xué)生活的關(guān)懷與冀望,。作為_(kāi)__屆新生的我自然在這為期一周的入學(xué)教育中感悟了不少。

我了解到美麗的校園背后有著輝煌的歷史,，___濃郁的校園學(xué)習(xí)氛圍和優(yōu)美的環(huán)境更讓我覺(jué)得自己當(dāng)初選擇的正確性,，當(dāng)然我也會(huì)更加珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的校風(fēng)將會(huì)激勵(lì)著每一代___人更加努力地學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息,，勇往直前地奮斗,。

我希望希望自己在完成課程計(jì)劃的基礎(chǔ)上，多與同學(xué)交流,，培養(yǎng)自己的能力,，順利完成四年學(xué)業(yè)，并廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科知識(shí),，讓自己的眼界更開(kāi)闊,，為自己的大學(xué)生活交上一份滿(mǎn)意的答卷。

___無(wú)數(shù)的光環(huán)讓我自豪,，但光環(huán)背后的辛勤努力更值得我學(xué)習(xí),，我只有嚴(yán)格要求自己才能成為一名合格的中大人。

不知不覺(jué)在___生活了三個(gè)星期了,，回想起開(kāi)學(xué)以來(lái)跟同學(xué)們的交流,，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，對(duì)身邊的室友和同學(xué)有了初步的認(rèn)識(shí),。這是跟以前中學(xué)學(xué)習(xí)有一種完全不一樣的感受,。

在入學(xué)教育和軍訓(xùn)實(shí)踐中，我們同學(xué)們交流大家的一些生活以及學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,，讓我們從別人的生活經(jīng)歷中有所懂得,，有所收獲，同時(shí)也讓大家同學(xué)之間又一個(gè)深刻的相互了解,，比較順利的融入到大學(xué)這樣一個(gè)全新的生活里面去,。

昔日的時(shí)光在一點(diǎn)一點(diǎn)的離我們遠(yuǎn)去，對(duì)一些東西的思念卻與日俱增,，讓我們放眼未來(lái),，走好今后的每一步。

印象最深刻的是院長(zhǎng)報(bào)告,，詼諧幽默的講說(shuō)常常逗得我們捧腹,，侃侃恢宏的旁征博引常常引來(lái)一片贊嘆。在短短的兩個(gè)小時(shí)里,，副院長(zhǎng)的講話(huà)讓我們明白了什么是大學(xué)生,，怎么做一個(gè)合格的大學(xué)生，怎么去適應(yīng)大學(xué)生活,，怎么與人交往,，怎樣在大學(xué)里樹(shù)立一個(gè)人生新的目標(biāo)，并為之而奮斗,。

他讓我明白了未來(lái)與現(xiàn)實(shí)的距離,，;理想與現(xiàn)實(shí)的差距,，并為我揚(yáng)起了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，指明了前進(jìn)的方向,。讓我在開(kāi)學(xué)之初的茫然里似乎看到了一扇半開(kāi)的門(mén),。從那里隱約透進(jìn)了希望之光。我知道,，我的生命有了新的萌動(dòng),，如破繭的蛾子，從此開(kāi)始展翅飛翔,。

終于,，高考結(jié)束了，是非成敗不需論,，且走好腳下的路,。我如同一個(gè)在黑暗里掙扎已久的人，終于等到了黎明,，終于看到了陽(yáng)光,，終于可以為自己而活，開(kāi)始自己怒放的生命,。暗暗地告訴自己,，要好好地活啊，活出個(gè)樣子,。

學(xué)了這個(gè)專(zhuān)業(yè),，我并不感到不合適或是后悔，行行出狀元,，我并不知道自己能否成為這個(gè)狀元,，至少，我會(huì)為他而努力,，在這個(gè)過(guò)程中,，服務(wù)于社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),，人生價(jià)值。

蹈厲奮發(fā),、志在千里,，我將一如既往地踏實(shí)刻苦，也將通過(guò)參加各類(lèi)活動(dòng)使自己盡快融入周?chē)h(huán)境,。___,，我來(lái)了，我期待,。

新生入學(xué)教育心得體會(huì)200字篇四

前段時(shí)間,，我一直在思考,，做為一名師范生，該如何去對(duì)待未來(lái)的職業(yè),，作為一名計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,，又該如何看待我的專(zhuān)業(yè)。每次想起這些,，總是陷入深深的彷徨,。

雖然剛剛大一，但我覺(jué)得師范生素質(zhì)的培養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)是不可懈怠的,，而又該從什么地方著手呢!經(jīng)過(guò)了一番深思熟慮,，我決定曾老師請(qǐng)教，曾老師耐心的講解了關(guān)于師范生與本專(zhuān)業(yè)的相關(guān)情況,。她告訴我們：“在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要以非師范生的專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,，同時(shí)要注意提升師范生應(yīng)該具備的素質(zhì)和能力。

其實(shí)師范生并不意味著壓力的減輕,，恰恰相反,，師范生更應(yīng)該努力去學(xué)，不僅要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),，而且還要不斷提高自身素質(zhì),，更重要的是抓住一切機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)，去實(shí)踐!”

曾老師的一番話(huà)如醍醐灌頂,，我更加堅(jiān)定了奮斗的征程,，而且感覺(jué)這幾天很有干勁，雖然很忙,，但很踏實(shí),，很充實(shí)，也很快樂(lè),。

回想起夏天,，帶著些許的激動(dòng)，興奮,，夾雜著對(duì)未知一切的恐懼,，來(lái)到了盼望已久的大學(xué)，第一次參加軍訓(xùn),，我努力的去做好每一個(gè)動(dòng)作,，盡管有些動(dòng)作做起來(lái)很艱難，但征服之后卻有著無(wú)法言表的快慰,，其實(shí),，世上無(wú)難事，只怕有心人,，只要我們有信心,，心存信念,，就有成功的希望。

學(xué)校組織拉練,，我很興奮,，之前從來(lái)都沒(méi)有爬過(guò)山，那天,，我們背上干糧早早的就上路了,，中途我們休息了一次，有的同學(xué)把干糧吃了很多,，到了山上已經(jīng)幾乎沒(méi)有了,，這不得不讓我們想到居安思危，倘若我們生活在戰(zhàn)爭(zhēng)年代,，山上沒(méi)有賣(mài)飯的叔叔阿姨,，那這些同學(xué)不就要挨餓了嗎!

拉練回來(lái)我們走了小路，由于第一次走山路,，挺害怕的,，下大石頭的時(shí)候滑了一下，我才意識(shí)到自己很缺乏鍛煉,，將來(lái)一定要把我的經(jīng)歷和感悟和同學(xué)們分享,，引導(dǎo)他們多參加一些活動(dòng)，爬山等等都的很好的活動(dòng),。

剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候事情比較少,，但我不喜歡呆在宿舍里睡覺(jué)，總喜歡到校園里走走,，每一次都發(fā)現(xiàn)很多不知道的地方,，有一次和宿舍同學(xué)一起去買(mǎi)東西，回來(lái)的時(shí)候有個(gè)叔叔向我打聽(tīng)去心里學(xué)院的路,，我給他指了路,，同學(xué)很疑惑的看著我，你怎么知道的,，我笑著把原因告訴了她,，有探索就會(huì)有發(fā)現(xiàn)，只有當(dāng)我們邁出探索的這一步,，才會(huì)有發(fā)現(xiàn)的可能,。

圖書(shū)館是我探索發(fā)現(xiàn)的一筆巨大的寶藏，里面不久有各種各樣的圖書(shū),，我們可以盡情地與古今中外的仁人志士對(duì)話(huà)，體會(huì)他們的人生感悟,，發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)真理,，吸引我的還有圖書(shū)館里的氛圍,，如果哪天感覺(jué)學(xué)習(xí)沒(méi)動(dòng)力，我就會(huì)跑到圖書(shū)館去看那些匆匆來(lái)去的同學(xué),，便感到很羞愧,，他們匆匆來(lái)去留下了無(wú)數(shù)腳印，卻帶走了無(wú)數(shù)哲人的智慧,。我難道不應(yīng)該像他們一樣充滿(mǎn)激情,，充滿(mǎn)動(dòng)力嗎!于是就又投入了學(xué)習(xí)的氛圍中。

讓我感觸很深的還有上學(xué)期的體育考試,，我從來(lái)都沒(méi)有打過(guò)排球,，而且從小體育成績(jī)不是很好，沒(méi)有信心,，認(rèn)為自己打不好,，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都過(guò)來(lái)，我很著急,，第二天上午沒(méi)課,，我約了一個(gè)同學(xué)一起到一運(yùn)，那時(shí)天蒙蒙亮,，一運(yùn)只有幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員在跑步,，剛剛下過(guò)雨，地面還很潮濕,，我們開(kāi)始練球,，打了整整一上午，手好疼啊,，最終,，在同學(xué)們的幫助下，有了很大的長(zhǎng)進(jìn),。做任何事情都要付諸于百分之百的努力,，這樣成功的幾率會(huì)大很多。

大學(xué)是學(xué)校與社會(huì)之間架起的一座橋梁,，人脈也很重要,，其實(shí)每個(gè)人都需要朋友，渴望朋友,，所以,，只要以誠(chéng)待人，誠(chéng)信做人,，我們的身邊就會(huì)有很多朋友,，朋友是重要的，他可以和我們同甘共苦!

做為師范生,，我覺(jué)的在平時(shí)遇到一些關(guān)于教師的素質(zhì)方面,，應(yīng)該注意積累,，以下是我上學(xué)期積累的一些知識(shí)：

(1)對(duì)事不對(duì)人，不要說(shuō)某個(gè)人這樣那樣,，而應(yīng)該說(shuō)你做的這件事哪些地方不對(duì),。

(2)多給他人一些鼓勵(lì),，鼓勵(lì)的力量是偉大的,。

(3)要懂的以入世的心態(tài)對(duì)待過(guò)程，出世的心態(tài)對(duì)待結(jié)果,。

我相信，大學(xué)是一塊肥沃的土壤,，只要肯播種,，我們都可以收獲很多很多!

新生入學(xué)教育心得體會(huì)200字篇五

春季學(xué)期,，由于學(xué)校師資的調(diào)整,，我到培智部和張麗華老師搭班。所帶的五班共有學(xué)生人，年齡相差比較大，均為多重,、重度殘疾，其中有6名學(xué)生是自閉癥,。他們，基本不聽(tīng)老師的指揮,。6名自閉癥其中基本沉靜在自己的世界,，有兩名可以斷斷續(xù)續(xù)的聽(tīng)老師的話(huà)，目光追隨能力一般;還有兩名年齡比較大的能聽(tīng)老師的指揮,，李杰能幫老師維持紀(jì)律;另外兩名學(xué)生比較好動(dòng),，需要不斷的提醒……我覺(jué)得當(dāng)務(wù)之急是讓學(xué)生能養(yǎng)成基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這對(duì)于學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)都是非常有利的,，所以入學(xué)教育針對(duì)以下幾件事開(kāi)展。

一,、安坐

安坐是學(xué)生在教室開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)的前提,，在入學(xué)教育中起這很重要的責(zé)任。因此,，開(kāi)學(xué)一周時(shí)間,，我主要是讓學(xué)生在教室練習(xí)安做，通過(guò)一些手指操游戲,、桌面游戲讓學(xué)生能堅(jiān)持坐30分鐘左右。

二,、認(rèn)識(shí)學(xué)校

學(xué)生初次來(lái)到學(xué)校對(duì)學(xué)校環(huán)境不熟悉，本周除了安坐以外就是帶領(lǐng)學(xué)生盡快熟悉學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境,。主要設(shè)計(jì)了認(rèn)識(shí)教室,、寢室、食堂,、廁所,、操場(chǎng)等主題教學(xué),。

三、習(xí)慣養(yǎng)成

學(xué)生大部分從農(nóng)村來(lái),，一些不好的習(xí)慣也隨之而來(lái),，亂丟垃圾，隨地吐痰,，甚至隨地大小便,。對(duì)于這些問(wèn)題，這些學(xué)生,，我注意留心觀(guān)察,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有想上廁所的意愿，馬上帶領(lǐng)他到廁所大小便或交由生輔老師幫忙帶領(lǐng)上廁所,。有的學(xué)生不聽(tīng)招呼,，我也只有買(mǎi)一些糖果連哄帶騙。

經(jīng)過(guò)一星期的相處,，我覺(jué)得教育是需要付出的,，而特殊教育更要付出，智障教育更是需要老師全身心的付出,，面對(duì)一個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉鼻涕，滿(mǎn)身泥巴,，有不聽(tīng)指揮的學(xué)生,，我們只能蹲下來(lái)擦掉他的鼻涕，拍掉他身上的泥土,。在教學(xué)上還要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況到處搜集資料,，自編教材，完成教學(xué)任務(wù),。有位專(zhuān)家說(shuō)過(guò),，普校出教書(shū)匠，而教育是出教育家,。我沒(méi)有想自己有一天能成為教育家,。但是面對(duì)這些孩子，我不會(huì)放棄,。

新生入學(xué)教育心得體會(huì)200字篇六

時(shí)值金秋,，我懷著對(duì)大學(xué)生活的向往邁進(jìn)了大慶石油學(xué)院。帶著激的心情游覽了這所我向往已久的大學(xué),，內(nèi)心無(wú)比興奮,。

經(jīng)經(jīng)過(guò)這幾天的學(xué)校生活使我對(duì)大石有了更深的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也使我的學(xué)

習(xí)目標(biāo)更加明確,，為此,，我與大家一起品味我的以下幾點(diǎn)心得,。作作為大慶石油學(xué)院08屆新生，第一件任務(wù)就是了解校史,。開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天,，我們?cè)趯W(xué)校的安排下進(jìn)入了這個(gè)讓我久違的校史館。初進(jìn)校史館便感到了那里莊嚴(yán)的氛圍,，莊嚴(yán)中還有一些親切感,，讓我迫不及待地觀(guān)望這神圣的殿堂。燈光和著那些歷史的畫(huà)面,，還有安靜地被放置在玻璃櫥里的書(shū)冊(cè),，讓我們領(lǐng)略了先輩們艱苦創(chuàng)業(yè)的辛酸，感受著先輩們堅(jiān)持辦學(xué)的執(zhí)著,，同時(shí)意識(shí)到自己正領(lǐng)受著蓬勃發(fā)展的恩澤,，于是立志將跨越發(fā)展延續(xù)下去。一幕幕畫(huà)面無(wú)限延長(zhǎng),，而我們正在書(shū)寫(xiě)著新的一頁(yè),。思想奔騰而出去追隨先輩們的精神，留在心里的是一片自豪,。此時(shí)才真正領(lǐng)會(huì)了大慶石油學(xué)院正門(mén)處巨石上刻著的校訓(xùn)“艱苦創(chuàng)業(yè),，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的意義。僅八字,，凝聚了多少歷史,，承載著多少先輩們創(chuàng)業(yè)的辛酸，寄托了無(wú)限對(duì)大石學(xué)子的諄諄教導(dǎo),，簡(jiǎn)約卻不簡(jiǎn)單,，淺顯卻意味深長(zhǎng)。難怪邁進(jìn)大石校門(mén)的人,，第一眼便會(huì)看見(jiàn)這八個(gè)大字,，原來(lái)要讓每個(gè)人都牢記這段歷史，這份希望,，這份責(zé)任,，如此一字千金!這讓我想起了大慶標(biāo)識(shí)性

人物：鐵人-王進(jìn)喜。這這一天,，學(xué)校組織了學(xué)生參觀(guān)鐵人紀(jì)念館,。一直以為鐵人離我們很遠(yuǎn)，直到看見(jiàn)屹立在紀(jì)念館前的鐵人像,。他臉上的滄桑,，他豪放的笑容，強(qiáng)壯的身軀,，讓我為之震驚,。他離我那么近,，近得仿佛可以聽(tīng)到他堅(jiān)強(qiáng)有力的心跳。揣摩著他拼命也要拿下大油田的呼喊,，用力地看著屏幕上鐵人的一個(gè)眼神,，一個(gè)微笑，還有他用身體攪拌泥漿時(shí)堅(jiān)決的面孔,，要自己深深地刻在心里,。往事已隨風(fēng)散去，卻激起后人心里陣陣漣漪,。他讓我內(nèi)心升起一股要強(qiáng)的信念,，終于明白，為什么學(xué)校要組織參觀(guān)鐵人紀(jì)念館了,。參觀(guān)紀(jì)念館是對(duì)心靈的一次供氧,，要我們更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢地迎接新的大學(xué)生活,。接著我們又迎來(lái)了我們化工院的專(zhuān)業(yè)教育,，更清楚的了解到自己專(zhuān)業(yè)的就業(yè)情況及發(fā)展前景。教授指給我們四個(gè)字“學(xué)以致用”,，品味著這幾個(gè)字我確定了以后的學(xué)習(xí)目標(biāo)：第一,，學(xué)習(xí)好自己的專(zhuān)業(yè)，多涉獵一些與應(yīng)用化學(xué)有關(guān)的書(shū)籍,，同時(shí)也盡可能把知識(shí)領(lǐng)域向外擴(kuò)展以豐富自己,，活躍思維。第二在抓緊學(xué)習(xí)的同時(shí)參加社團(tuán)活動(dòng)鍛煉人際交往能力,。第三，學(xué)習(xí)好三大工具：英語(yǔ),，計(jì)算機(jī),，數(shù)學(xué)，特別是培養(yǎng)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力使其更好的為專(zhuān)業(yè)服務(wù),。第四,，加強(qiáng)體質(zhì)鍛煉提高身體健康狀況?？傊痪湓?huà)：我會(huì)在四年的學(xué)習(xí)生活中把自己更好的打造成一名優(yōu)秀的人才以服務(wù)社會(huì)報(bào)答大慶石油學(xué)院的培養(yǎng),。

學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮如期舉行，讓我了解到了大慶石油學(xué)院的過(guò)去和現(xiàn)在,。劉校長(zhǎng)重申了學(xué)?！耙匀藶楸荆茖W(xué)發(fā)展,，質(zhì)量立校,，特色創(chuàng)優(yōu)”的辦學(xué)理念和“嚴(yán)謹(jǐn),，樸實(shí)，勤奮,，創(chuàng)新”的校風(fēng),。校長(zhǎng)的講話(huà)讓我認(rèn)識(shí)到科學(xué)的精神是創(chuàng)新，科學(xué)的態(tài)度是務(wù)實(shí),，他強(qiáng)調(diào)新生要注意實(shí)驗(yàn),，要會(huì)利用學(xué)校先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室設(shè)備;還要注重培養(yǎng)自學(xué)能力，學(xué)校圖書(shū)館藏書(shū)量大,，知識(shí)面廣是學(xué)習(xí)的好去處,，特別是新生要經(jīng)過(guò)從高中到大學(xué)學(xué)習(xí)方法的改變，更要注重這些方面的培養(yǎng),。我把這些話(huà)銘記于心,，校長(zhǎng)真誠(chéng)的言語(yǔ)讓我感覺(jué)到身經(jīng)百戰(zhàn)的校長(zhǎng)是如此的平易近人。進(jìn)入大慶石油學(xué)院無(wú)悔,。

為了學(xué)校更好的發(fā)展,，作為一名新生我希望學(xué)校能更多的引進(jìn)學(xué)科帶頭人，以推動(dòng)我們學(xué)校的學(xué)科的發(fā)展,。特別是要將石油工程,，地質(zhì)科學(xué)，化學(xué)化工等特色院系的學(xué)科的發(fā)展壯大,。我相信,，大慶石油學(xué)院的

明天會(huì)更好，大慶石油學(xué)院的學(xué)生明天也會(huì)更好!