心得體會是指一種讀書,、實踐后所寫的感受性文字。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

2022年學生心得體會300字初一8篇作文一

對于學習,，我們應該去適應它,，而不是讓它來適應我們,。那我們應該怎樣去適應學習呢,，我覺得我們應該做到以下三點：

一，學得平衡

學習,，首先要做到的就是平衡,。不能說你喜歡這一學科，就一味地學習這一學科,，而放棄其它學科,。但也不能因為你這一學科較弱而總學習這一學科，自己較強的學科卻不去學習,。這些都是不平衡的現(xiàn)象,，到最后只會是兩手空空。我們應該做到科科必學,，科科平衡,。當然，如果自己的弱勢學科實在是補不上,，我們可以采取"揚長避短"的學習方法,，讓自己的優(yōu)勢學科學得更好，以彌補自己的不足,。

二,，學得透徹

學習，就是要有敢問敢鉆研的精神,。我是一個提倡"不懂就問"的學習方法的人,。要想學得透徹，不光上課要認真聽,，課后還要找出不懂的地方問老師,，與同學探討，力求把每一個不懂的地方都弄懂,，每一個知識點都學懂,。不能將不懂的知識都藏起來，要記住把不懂的知識變成為自己的知識,，是一件有利于自己的事,。

三，學得有趣

當你把所有的知識都學懂之后,，你會發(fā)現(xiàn),，原來那一道道如攔路虎般的練習題都變成了笑臉在向你招手。學得有趣就是要在學得透徹的基礎上更進一步,。把做練習題變得像做游戲一樣有趣,，那你的學習之旅就會變得既輕松又愉快了。

以上所說的是學習方法,，接下來該說說學習態(tài)度了,。學習態(tài)度對于學習也是非常重要的。我的學習態(tài)度就是：考得好,，不能驕傲,，心中要牢記"驕兵必敗"這句話?？嫉貌?，不要氣餒，振作精神,，鼓足力氣努力沖刺,。

學習是一件困難而又輕松的事，只要你掌握一定的學習方法與態(tài)度,，就能化難為易,，輕松學習。

2022年學生心得體會300字初一8篇作文二

日月如梭,，時光飛逝,，一天一天的過去了，期末考試終于都結束了,。在這個學期,，我完成了從一名小學生到初中生的轉變，適應了中學這個新的環(huán)境,。老師,、同學們都給了我很大的幫助和無私的關懷。在初一的學習生活中,，我學到了不少新的知識,，例如：三角形、英語句式,、新的散文與詩歌……真是非常豐富,。而最令我高興的是我終于學會了學習英語的方法，課堂上要做筆記,?？墒俏也⒉粫箽猓m然我的英語成績已經(jīng)很差了,，但是,，我會繼續(xù)努力，直到最滿意為止,！當然,，對于中學生活還有一些不適應的地方。老師從手把手教我們轉變?yōu)檠驖u進的引導我們的自學能力,。

我正在逐步適應這種過程,，因為我已經(jīng)是一名中學生了,。有些課程，我還有許多沒有搞懂的地方,，我會在暑假中自學掌握,。因為曾經(jīng)有人說過：“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以,，我會繼續(xù)努力,，為求做的更好！我要在初二“來臨”前,，把所有不懂的地方弄懂,，以的狀態(tài)迎接初二的“來臨”。

剛進入初一,，增加了許多新的學科,，像數(shù)學、語文,、英語這樣的基礎課也大幅的提高了難度,。我們會感到有些手忙腳亂，即使是上課認真聽講,，但因為沒有及時的進行鞏固練習,，也覺得在學習上有些吃力。有些課的基礎沒有打好,，就會導致在初二,、初三的學習中出現(xiàn)大漏洞，彌補起來就比較困難了,。所以在初一的時候一定要打好根基,，每一個細小的知識點都要做到明白無誤的掌握。有了好良好的基礎,，才能在未來兩年的學習中取得更快的進步,。

初一是整個初中學習打基礎的學年。有句話說得好：好的開始是成功的一半,！有了初一打下的良好基礎做鋪墊,，才能在初二的提高和初三的沖刺中得到飛躍性的進步,！

我相信我會做得更好，我將繼續(xù)努力?。,?！

2022年學生心得體會300字初一8篇作文三

一,、準備：（豎立一個堅定的夢想）

成功,，一定會伴有挫折，初中學習經(jīng)驗總結。挫折,，需要不斷的動力去克服,，所以，一切的一切,，都必須有這樣一個先決條件——堅定的夢想,。（其實,，也就是目標）

如何確立自己的夢想呢,？有幾個條件：

1、有興趣

2,、對夢想的實現(xiàn)一直都有十分強烈的欲望

3,、必須是正當?shù)模ㄊ菍W習，而不是別的）

其中最難的,，也許就是第二條,。很多人因為欲望不夠強烈，而常常在挫折之后輕易放棄或消極對待,，從而在成功之路上半途而廢,。我個人認為，這實現(xiàn)夢想的欲望必須與個人最強烈的本性相連,。諸如：榮譽,、自我感覺、地位,、別人的口碑,。反正，自己最在乎的東西,，就應該成為自己努力學習的動力,。

二、學習方法與應試技巧

文科：文科有一個共同的特點,，死的東西很多,，我并不是說沒有活的知識。其實,，活的知識有,，而且也不少，但很多人卻感到文科很死,，這是為什么呢,？這是因為他們沒有發(fā)現(xiàn)學好文科的規(guī)律：活的知識、技巧都是建立在一定的知識積累,，也就是腦子里記憶了大量前人的優(yōu)秀文章,、精辟詞句的知識上，唯有先記下了一定的死的知識，才能融會貫通領悟到活的知識,，技巧,。正因為如此，識記成為學習語文的一道分水嶺,，成績不好的同學幾乎都栽在這兒,。要想學好文科就必須有耐心有毅力去背誦，沒有這個基礎,，一切學習方法,、技巧都是空談。

2022年學生心得體會300字初一8篇作文四

時間過得真快,，又是一個新的開始,。回顧過去的一周,，我有很多的感慨,，在看到自己的進步時，又發(fā)現(xiàn)一些不足,。

在這初中一年級,，大家就學過這樣的小詩“人有兩個寶，雙手和大腦,。”所以,，我們在小學階段培養(yǎng)的就是學習能力和動手能力?？赡苡捎谖沂羌依锏膶氊?，條件比較優(yōu)越，所以動手勞動似乎是我最不愿意的事,?？磥恚疑砩线€是缺乏一些吃苦的精神,。其實我都明白一個道理“吃得苦中苦,，方為人上人”，但是做起來卻不容易,。要知道心靈手巧,，動手能力很重要。往往,，能自立的人,，喜歡多做事的人，總是會得到比他人更多的鍛煉機會,，也就擁有了較強的能力,。

學習起來就容易得多?，F(xiàn)在的學習其實并不難，可是有時我會覺得吃力,，或跟不上大家的腳步,，主要是因為吃不了苦，得不到鍛煉的結果,。所以,，我覺得我還是要多抓住機會，讓自己在每天都學習中得到不同的鍛煉,。我可以抓住每天掃地的機會,，學習如何勞動，同時培養(yǎng)與同學合作的精神,。我可以抓住每天讀書的機會,，學習如何朗讀,，同時培養(yǎng)閱讀的好習慣,。我可以抓住每天課堂發(fā)言的機會，學習如何與他人交流,，同時培養(yǎng)口頭表達能力,。我可以抓住每天認真傾聽的機會，學習如何聽課,，同時培養(yǎng)聽力的能力,。

由此可見，每天,，我都有很多機會得到鍛煉,，關鍵就看能否主動地抓住這些重要的機會，因為機會稍縱即逝,，成功的人永遠都是懂得抓住機會的人,。我更希望有我自己的成功。

2022年學生心得體會300字初一8篇作文五

經(jīng)過幾周的認真學習,，探究出了許多數(shù)學的奇妙之處,。我想，數(shù)學是一門值得探究與討論的學科,，有許多的奧秘人類還未發(fā)現(xiàn),。

曾經(jīng)有位科學家，利用數(shù)學學找到一顆未被發(fā)現(xiàn)的行星,，對科學界來說,，這種發(fā)現(xiàn)的價值是巨大的。數(shù)學并不是幾個數(shù)字或者公式就能表達的,，數(shù)學猶如深淵般深不見底,，猶如大海般一望無際。

一天，我偶然在培訓班里接觸到幻方,，它展現(xiàn)出了無窮的智慧,。一個小小的幾階幻方，竟有65536個解決的方法,，而這還只是其中一種而已?，F(xiàn)在的我連一個七階幻方，都要老師告訴方法才能做得出來,?？梢韵胂笠幌拢翌^腦中的智慧,，只是滄海一粟,，沒有一點點可以驕傲的，更多的是需要去認真學習,、鉆研,、創(chuàng)造。

數(shù)學是一個值得探究與鉆研的學科,。我得知有一種猜想,，這個猜想叫做費馬猜想，是一個叫費馬的人用一個公式,，計算得出的數(shù),，有些是質數(shù)，費馬為它們取了一個名字,，叫做費馬數(shù),。但由于當時工具與能力有限，費馬的猜想最多只可以往后算五個,。他猜想所有經(jīng)過他這個公式計算得出的數(shù)都是質數(shù),，但猜想未經(jīng)證實。

100年后,，一位大數(shù)學家歐拉解讀并否認了費馬的猜想,，歐拉計算出了第六個費馬數(shù)是一個偶合數(shù)。歐拉利用自己的智慧探究出了費馬猜想的結果,，這才是數(shù)學的真正有用之處,。

我想，一個思維的火花多次迸濺,，最終可以變?yōu)榱窃男切侵?hellip;…

2022年學生心得體會300字初一8篇作文六

對于一個定崗實習的學生來說,，要很好的完成教育實習和把課程標準吃透有很大的關系。為了全面了解新課標和更好的完成歷史的教育實習,，在來實習之初,，我便認真閱讀了《新課標》和《新課標閱讀》通過學習,，使我受益良多。

一,，對歷史新課標的認識,，原來的材料把知識目標放在教學的首位，“一直是傳承為主”,，內容多,，程度深，觀念陳舊等問題突出,，而在新課標指導下的新教材,，圍繞三維目標情感提到一個新的高度，“即以學生的發(fā)展為主”,。我從教材的使用情況認識到,，新課標歷史教材確實把”以學生發(fā)展為主“的教育理念為整套新教材編寫的指導思想，新教材和舊教材的主要區(qū)別表現(xiàn)在一下幾個方面：

（1）課文設計獨具特色,，突出了以學生為主的主體的教育理念,。這套教材在課文設計和編寫體例上獨具特色，以學生的學習為主體,，糾正了教材只是教師“教本”的片面做法,，而把教材變成了有利于學生學習的“學術”。

（2）倡導探究性學習,，這套教材切實貫徹了新一輪課程改革的目標，注意改變課程實施過程中過于強調接受性學習,，死記硬背,，機械訓練的弊病，倡導學生主動參與,，樂于探究的學習方法,。

（3）圖文并茂，有很強的可續(xù)性,，在注意課程內容的改革的同時,，本套教材在課文的呈現(xiàn)方式上，注意圖表的有效應用,，圖文并茂,，具有很強的可續(xù)性。適合中學生的學習習慣,，從而大幅度增加歷史知識的表述中的生動性和直觀性,，使學生學習課文的同時，對遙遠的歷史有一種切實的感受,。

（4）歷史主線清晰,，學習主題明確,，七年級的上冊內容，每個單元的題就是本單元朝代的典型特點,；

二,，使用新教材帶來的變化。新教材的課標體系給教師留出了充分的駕馭教材的空間和余地,。而新課標的目的在于幫助每個學生進行有效的學習,，使他們收到很好的教育，在學習知識的同時,，進一步完善人格,。因此教師學生在新的課堂教學過程中的觀念，行為,，角色也都隨之發(fā)生變化,。

（1）教師的變化從準備情況講，教師現(xiàn)在都感受到一種強烈的緊迫感,，使命感,，不研究，不更新就適應了新的教學,。從引導新課導入看,，引入的形式多種多樣。比如有問題引入,，故事引入,，圖片引入，甚至有視頻引入等,。從教學方法和方式來看,，條件好的學校，可以利用上多媒體教學,。

（2）學生學習方式的變化,，新的教育理念，新的課程標準,，新的教材體系,，決定了教師教學方式的轉變，也促進了學生學習方式的轉變,。由于教學內容的時代性,，生活性的增強，學生主體地位突出了,。自主學習,，合作學習，探究學習,，體驗學習等新的學習方式體現(xiàn)在每一個：每一節(jié)歷史課教學中通過教學實踐,，可以看出這些學習方式增強了學生實踐能力和創(chuàng)新意識,。

經(jīng)過了這三個月的學習實踐，我深刻感受到如上這么多的變化,，隨著教師教學行為角色的變化,，學生們也變得敢于提問題，敢于主動回答問題,，也愿意學歷史了,。這是新課標改革帶來的好處。同時,，我也深刻認識到,，新課標改革對老師的知識水平，能力水平的要求都很高,，我一定要更加努力學習更多的知識,，一邊使自己適應新課標改革下對教師的要求。

2022年學生心得體會300字初一8篇作文七

地理,，作為一門實用性很強的學科,，有很大的記憶型和應用型。所以,，掌握適合的,、高效的是很重要的。

這一學期的重點莫過于地圖,，首先要看懂地圖,，記下地圖關鍵的地方，在心里形成腦圖,。只要遇到書上有的地圖,，或書上的文字可以去尋找和文字相符合的地圖去查看，千萬別怕麻煩,。

很多同學分不清經(jīng)線緯線，緯線中的“瑋”字橫筆多,，所以聯(lián)想到指示東西,，剩下的經(jīng)線則是指示南北。

學習地理,，基礎很重要,，各種日常寫作指導,對書上每一個知識點都不能放過，可以看參考書文老師,。要有45分鐘上課的效率,，只有上課時學懂學明白才不會遺漏問題，才可以擴展相應的地理基礎知識,。因此,，上課積極舉手發(fā)言是很重要的,。

學習了地理，要和生活實際聯(lián)系起來,，多讀一些地理方面的書籍,，擴大知識面，生活處處有地理,。

我認為如果對地理有濃厚的興趣和求知欲,，學習起來會很輕松，不會覺得很難,。因此,，不僅學習地理，其他科目也是一樣,，培養(yǎng)興趣是很關鍵重要的,。

這就是我的地理學習心得。

2022年學生心得體會300字初一8篇作文八

一,、樹立信心

我認為,，無論是日常學習還是參加考試，很重要的一點就是要相信自己,，自信是成功的基礎,。不少人在學習過程中一遇到困難就灰心喪氣，認為自己不行,，有的人甚至剛開始學習就覺得自己學不好,，通不過，在這種心態(tài)下學習效果會受到很大影響,。其實,，學習中遇到困難很正常，此時一定要調整好心態(tài),，在有價值,、有競爭力的學習或考試中沒有困難是不可能的，當然每個人從事的具體工作或自身情況不同,，可能有的人遇到的困難要多一些,，但只要你想?yún)⑴c到其中，就必須首先具有自信,，一定要抱著我能行的態(tài)度去參加考試,。

二、培養(yǎng)學習興趣,。

首先,，不要先入為主的認為自己對學習不感興趣，要注意感覺每一個可能讓自己感興趣的細節(jié),。

作為學生,，因為個體的認知結構不同,，每個人都可能出現(xiàn)對個別課程不感興趣的情況。但為了系統(tǒng)的掌握知識,，建立合理的認知結構,，我們必須把心里對一些課程的排斥放下。積極的參與,，從心理上親近,，以一種好奇眼光看待這些課程。而且,，所有的知識都是融會貫通的,，你可以以自己感興趣的科目為出發(fā)點，將所有的知識體系化,，從而培養(yǎng)對其他功課的興趣,。

其次，認真是對產(chǎn)生興趣的重要來源,。

許多抱怨對學習沒有興趣的同學對沒有真正認真的對待學習,，其實，認真是和興趣成正比的,，你的學習認真了,，不僅會取得好成績，還能享受知識本身給你帶來得成就感,，成就感和好的成績就會刺激你對學習的興趣,，而興趣又會促使你更加認真的去學習，從而取得更好的成績,。形成良性循環(huán),，互相促進，學習的興趣會越來越濃,，甚至到入迷的地步,。

第三，尋找積極的情緒體驗,。

情感是滋生興趣的催化劑,，積極的情感體驗會使人將一種行為進行下去，中學生在學習過程中要調節(jié)自己的情感,，不要抱著消極的或應付的態(tài)度去學習，努力在學習中獲得真正的樂趣和滿足,，還可以尋找課本中對自己成長的種種幫助和好處,，這些都有利于學習興趣的提高。

第四,，科學安排學習時間,。

一般的說當一個人連續(xù)長時間的學習同一內容時,，就會感到乏味和疲勞。因此,，同學們要勞逸結合,。該休息時休息，該學習時學習,，而且學習時間安排要科學,。文理科交叉、難易交叉,，才能效能最大化,。另外，每天在固定的時間學習也是保持學習興趣的方法,，習慣在特定時間出現(xiàn)的興奮性和學習密切相關哦,。

第五，勤于計劃,，總結,，知己知彼。

對每一個科目內容,、自己的程度有一個明確的認識,，知道自己在進步可以促進成就感，知道自己離目標已經(jīng)很近可以激發(fā)出興奮和激情,。這些都是學習的的動力,，如果你給自己作了明確的`分析，你會發(fā)現(xiàn)你的學習興趣簡直是在呈幾何技術增長呢,。

三,、有效的學習方法。

對每個人來說掌握適合自己的,、有效的學習方法至關重要,，不僅可以有效地利用有限的學習時間，而且能夠取得較好的效果,，增強學習勁頭,。下面是一些學習體會：

(1)初步瀏覽，心中有數(shù)

在進行某科課程的學習計劃之前,，我一般先初步瀏覽一下其教材的大致內容,，評估判斷一下該課程對自己來說的難易程度，進而明了該科目需要花多長時間,、花多少精力來學習,，做到心中有數(shù)，為進一步學習做好思想和時間上的準備。

(2)點面結合,、有粗有細

在對教材進行粗略瀏覽之后,，要進行一遍全面通讀。這時,，不要過究細節(jié),，以便抓緊時間對教材整體認識，明確教材要求掌握的知識點,，并大致弄清自己今后學習中需重點注意的地方,，如一些不易理解掌握的章節(jié)或在自己工作實踐中較缺少而考試中又很重要的知識等。

通讀之后,，再認真仔細地將教材研讀,。此時應注意不要過分關注那些較易理解、需要記憶的部分,，臨考前突擊記憶可能會起到事半功倍的效果,，此階段重點在理解弄透。經(jīng)常在考試剛開始的復習中就聽到有人說覺得很多東西記不住,，進而很氣餒,，影響今后的學習效果。其實當將教材中的一些難點知識弄懂,、理解之后,，不僅能促進相關知識的記憶，而且隨著理解消化的知識點不斷增加信心也將大增,，記憶效率也會提高,。另外，在復習過程中,，對不同的科目,、章節(jié)和知識點要做到有粗有細，點面結合,。自己比較熟悉,、比較有把握的內容可以適當?shù)卮忠恍约罕容^生疏,、比較有困難的內容則多花些時間,、相對細一些。

(3)整體串讀,，準備應考

在臨考之前,，還應將整個教材內容粗串一遍，把各章節(jié)知識結合,、連貫起來,。因為教材中有很多知識點是相互關聯(lián)的,，只有從整體上全面把握才能融會貫通，靈活應付考試中遇到的各種問題,。另外，此時還應花些時間將需記憶的知識內容鞏固一下,。

四,、合理安排時間。

凡事預則立,，不預則廢,。每周最好能夠簡單擬定一個學習計劃，最好能細致些,，具體到每周一到五的晚上,，作業(yè)完成之后還需要做哪些事情，周末的早,、午,、晚每個時間段做什么、學什么,、復習什么,。

五、注意答題技巧,。

在考試開始,、拿到卷紙后，應該首先看一看試題的份量,，以了解考試時間的緊張或充裕程度,，進而選擇合適的答題速度。如果感覺時間較為充足,，答題時就要采取穩(wěn)扎穩(wěn)打的辦法,，爭取保證所答題的正確率，避免因忙亂而馬虎出錯,，還可節(jié)省檢查時間,。如果遇到考試題量大、時間緊時,，就要首先抓緊時間通讀并回答自己知道的問題,，跳過沒有把握作答的問題，最后再根據(jù)余下的時間多少,，依把握程度大小和分值高低進一步選擇答題,。考試時間緊時,，在一道題上花過多的時間是不值的,，即使答對了,，也可能得不償失。

對于選擇題,，可以首先運用排除法,，排除明顯是錯誤的答案。之后再運用比較法,，將各項選擇答案加以比較,，分析它們之間的不同點，判斷正確答案和錯誤答案的關鍵所在,。此外,，對于單選題還可運用猜測法，如果實在沒把握選出答案,，也不要放棄,，要充分利用所學知識去猜測。

對于計算與分析題,，仔細閱讀試題至關重要,。一方面，可以準確理解題意,，避免忙中出錯,，花費很多時間卻是文不對題。另一方面,，也有可能從試題中獲取解題信息,。解題時一定要注意將解題步驟及計算公式清晰明確地列出，尤其考試題量大,、計算數(shù)據(jù)多時,，很容易在某些過程出現(xiàn)考慮不全或計算失誤的情況，此時如果注意能較好地說明自己的解題過程或思路,，則能少丟分,。

六、注重各科目的平衡,。

我們大家都是普通的孩子,，除非自己對某個學科非常偏好，否則還是千萬不要放棄任何一科,。當然,，做到科科全優(yōu)是一件非常困難的事情，做到這一點非常不容易,，那么對于自己比較喜歡,、學起來比較順手的學科，一定要將基礎知識吃透,，保證不丟分;對于自己感覺頭痛的學科,，要做好計劃,，重點投入，爭取能在自己可控的范圍內有比較大的提升,。

也就是,，千萬不要輕易的放棄任何一門功課，因為放棄的這門功課就是自己的短木板,。

七,、學會放松。

千萬不要從睜開眼睛,，一直學到晚上閉上眼睛，大人還有個審美疲勞呢,，不要說我們還是孩子,，這樣做的結果會適得其反，可能會造成厭惡學習,，所以,，我們一定要注意勞逸結合，保證睡眠時間,，按時作息,，充分休息好，以保持充沛的精力,，旺盛的斗志,。以這種狀態(tài)去學習，收效會更大,。

但是,，放松也是一門學問，要按自己的興趣放松,。例如,，在可以在家里到處放一些書，可以在學習之余隨手拿起翻翻看,，可以不用非常認真的只讀一本書,，瀏覽即可，起到放松的作用,，同時又增加了很多課外知識,。

八、調整應試心態(tài),。

有時候考試發(fā)揮失常,，成績不是很理想，不能影響自己的學習和生活,。好馬還有失前蹄的時候呢,，我們完全不要太在意一次考試,，因為我們的實力還在，不要因為一次失誤就全盤否定自己,。另外,，考試中發(fā)現(xiàn)的問題，正好給我們提高改進自己提供了一個比較明確的方向,，改進自己的不足,，總比真正中考中才遇到來的好。

要多與同學交流學習心得和體會,，正確對待自己的短板,，發(fā)揮自己的長處。均衡對待所有功課,，不要拋棄任何一科,。比較優(yōu)秀的科目一定要保持足夠的重視，稍微弱的一些的要努力正確提高,，確實沒有掌握的,，不要投太多的精力，免得顧此失彼,。樹立良好的自信心,，相信自己的能力。

老師教給我們的一些學習方法和習慣,，只要堅持下去,，受益是必然的。我們可以不跟別人爭,，但不能不跟自己爭,。只有超越自我的人，才能真正地成功,。

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