心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字,。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

2022年學(xué)生心得體會(huì)300字初一8篇作文一

對(duì)于學(xué)習(xí),，我們應(yīng)該去適應(yīng)它,，而不是讓它來適應(yīng)我們,。那我們應(yīng)該怎樣去適應(yīng)學(xué)習(xí)呢，我覺得我們應(yīng)該做到以下三點(diǎn)：

一,，學(xué)得平衡

學(xué)習(xí)，首先要做到的就是平衡,。不能說你喜歡這一學(xué)科，就一味地學(xué)習(xí)這一學(xué)科,，而放棄其它學(xué)科,。但也不能因?yàn)槟氵@一學(xué)科較弱而總學(xué)習(xí)這一學(xué)科，自己較強(qiáng)的學(xué)科卻不去學(xué)習(xí),。這些都是不平衡的現(xiàn)象,，到最后只會(huì)是兩手空空。我們應(yīng)該做到科科必學(xué),，科科平衡。當(dāng)然,，如果自己的弱勢(shì)學(xué)科實(shí)在是補(bǔ)不上,，我們可以采取"揚(yáng)長避短"的學(xué)習(xí)方法,，讓自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科學(xué)得更好，以彌補(bǔ)自己的不足,。

二，學(xué)得透徹

學(xué)習(xí),，就是要有敢問敢鉆研的精神。我是一個(gè)提倡"不懂就問"的學(xué)習(xí)方法的人,。要想學(xué)得透徹，不光上課要認(rèn)真聽,，課后還要找出不懂的地方問老師，與同學(xué)探討,，力求把每一個(gè)不懂的地方都弄懂，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都學(xué)懂,。不能將不懂的知識(shí)都藏起來,，要記住把不懂的知識(shí)變成為自己的知識(shí)，是一件有利于自己的事,。

三,，學(xué)得有趣

當(dāng)你把所有的知識(shí)都學(xué)懂之后,，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，原來那一道道如攔路虎般的練習(xí)題都變成了笑臉在向你招手,。學(xué)得有趣就是要在學(xué)得透徹的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步,。把做練習(xí)題變得像做游戲一樣有趣,，那你的學(xué)習(xí)之旅就會(huì)變得既輕松又愉快了,。

以上所說的是學(xué)習(xí)方法,，接下來該說說學(xué)習(xí)態(tài)度了。學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)于學(xué)習(xí)也是非常重要的,。我的學(xué)習(xí)態(tài)度就是：考得好,，不能驕傲,，心中要牢記"驕兵必?cái)?quot;這句話,?？嫉貌?，不要?dú)怵H,，振作精神,，鼓足力氣努力沖刺。

學(xué)習(xí)是一件困難而又輕松的事,，只要你掌握一定的學(xué)習(xí)方法與態(tài)度，就能化難為易,，輕松學(xué)習(xí),。

2022年學(xué)生心得體會(huì)300字初一8篇作文二

日月如梭,，時(shí)光飛逝，一天一天的過去了,，期末考試終于都結(jié)束了,。在這個(gè)學(xué)期,，我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)變,，適應(yīng)了中學(xué)這個(gè)新的環(huán)境,。老師、同學(xué)們都給了我很大的幫助和無私的關(guān)懷,。在初一的學(xué)習(xí)生活中,，我學(xué)到了不少新的知識(shí),，例如：三角形、英語句式,、新的散文與詩歌……真是非常豐富,。而最令我高興的是我終于學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)英語的方法，課堂上要做筆記,。可是我并不會(huì)泄氣,，雖然我的英語成績已經(jīng)很差了，但是，我會(huì)繼續(xù)努力,，直到最滿意為止！當(dāng)然,，對(duì)于中學(xué)生活還有一些不適應(yīng)的地方,。老師從手把手教我們轉(zhuǎn)變?yōu)檠驖u進(jìn)的引導(dǎo)我們的自學(xué)能力,。

我正在逐步適應(yīng)這種過程,，因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名中學(xué)生了,。有些課程,，我還有許多沒有搞懂的地方,，我會(huì)在暑假中自學(xué)掌握。因?yàn)樵?jīng)有人說過：“越搞不懂的地方就要越靠近它,。”所以,，我會(huì)繼續(xù)努力,，為求做的更好！我要在初二“來臨”前,，把所有不懂的地方弄懂,，以的狀態(tài)迎接初二的“來臨”。

剛進(jìn)入初一,，增加了許多新的學(xué)科,，像數(shù)學(xué)、語文,、英語這樣的基礎(chǔ)課也大幅的提高了難度。我們會(huì)感到有些手忙腳亂,，即使是上課認(rèn)真聽講，但因?yàn)闆]有及時(shí)的進(jìn)行鞏固練習(xí),，也覺得在學(xué)習(xí)上有些吃力。有些課的基礎(chǔ)沒有打好,，就會(huì)導(dǎo)致在初二,、初三的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)大漏洞，彌補(bǔ)起來就比較困難了,。所以在初一的時(shí)候一定要打好根基,，每一個(gè)細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)都要做到明白無誤的掌握。有了好良好的基礎(chǔ),，才能在未來兩年的學(xué)習(xí)中取得更快的進(jìn)步,。

初一是整個(gè)初中學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的學(xué)年。有句話說得好：好的開始是成功的一半,！有了初一打下的良好基礎(chǔ)做鋪墊,，才能在初二的提高和初三的沖刺中得到飛躍性的進(jìn)步！

我相信我會(huì)做得更好,，我將繼續(xù)努力?。?！

2022年學(xué)生心得體會(huì)300字初一8篇作文三

一,、準(zhǔn)備：（豎立一個(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)想）

成功,，一定會(huì)伴有挫折,，初中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。挫折,，需要不斷的動(dòng)力去克服,，所以,，一切的一切，都必須有這樣一個(gè)先決條件——堅(jiān)定的夢(mèng)想,。（其實(shí)，也就是目標(biāo)）

如何確立自己的夢(mèng)想呢,？有幾個(gè)條件：

1、有興趣

2,、對(duì)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)一直都有十分強(qiáng)烈的欲望

3、必須是正當(dāng)?shù)模ㄊ菍W(xué)習(xí),，而不是別的）

其中最難的,，也許就是第二條,。很多人因?yàn)橛粔驈?qiáng)烈，而常常在挫折之后輕易放棄或消極對(duì)待,，從而在成功之路上半途而廢。我個(gè)人認(rèn)為,，這實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的欲望必須與個(gè)人最強(qiáng)烈的本性相連。諸如：榮譽(yù),、自我感覺、地位,、別人的口碑。反正,，自己最在乎的東西，就應(yīng)該成為自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。

二,、學(xué)習(xí)方法與應(yīng)試技巧

文科：文科有一個(gè)共同的特點(diǎn),，死的東西很多，我并不是說沒有活的知識(shí),。其實(shí),，活的知識(shí)有，而且也不少,，但很多人卻感到文科很死,，這是為什么呢,？這是因?yàn)樗麄儧]有發(fā)現(xiàn)學(xué)好文科的規(guī)律：活的知識(shí)、技巧都是建立在一定的知識(shí)積累,，也就是腦子里記憶了大量前人的優(yōu)秀文章,、精辟詞句的知識(shí)上，唯有先記下了一定的死的知識(shí)，才能融會(huì)貫通領(lǐng)悟到活的知識(shí),，技巧。正因?yàn)槿绱?，識(shí)記成為學(xué)習(xí)語文的一道分水嶺，成績不好的同學(xué)幾乎都栽在這兒,。要想學(xué)好文科就必須有耐心有毅力去背誦，沒有這個(gè)基礎(chǔ),，一切學(xué)習(xí)方法,、技巧都是空談,。

2022年學(xué)生心得體會(huì)300字初一8篇作文四

時(shí)間過得真快，又是一個(gè)新的開始,?；仡欉^去的一周,，我有很多的感慨,，在看到自己的進(jìn)步時(shí)，又發(fā)現(xiàn)一些不足,。

在這初中一年級(jí),，大家就學(xué)過這樣的小詩“人有兩個(gè)寶,，雙手和大腦,。”所以,，我們?cè)谛W(xué)階段培養(yǎng)的就是學(xué)習(xí)能力和動(dòng)手能力?？赡苡捎谖沂羌依锏膶氊?，條件比較優(yōu)越，所以動(dòng)手勞動(dòng)似乎是我最不愿意的事,。看來,，我身上還是缺乏一些吃苦的精神。其實(shí)我都明白一個(gè)道理“吃得苦中苦,，方為人上人”,，但是做起來卻不容易,。要知道心靈手巧，動(dòng)手能力很重要,。往往,，能自立的人,，喜歡多做事的人，總是會(huì)得到比他人更多的鍛煉機(jī)會(huì),，也就擁有了較強(qiáng)的能力,。

學(xué)習(xí)起來就容易得多。現(xiàn)在的學(xué)習(xí)其實(shí)并不難，可是有時(shí)我會(huì)覺得吃力,，或跟不上大家的腳步，主要是因?yàn)槌圆涣丝?，得不到鍛煉的結(jié)果。所以,，我覺得我還是要多抓住機(jī)會(huì),，讓自己在每天都學(xué)習(xí)中得到不同的鍛煉,。我可以抓住每天掃地的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)如何勞動(dòng),，同時(shí)培養(yǎng)與同學(xué)合作的精神,。我可以抓住每天讀書的機(jī)會(huì),，學(xué)習(xí)如何朗讀,，同時(shí)培養(yǎng)閱讀的好習(xí)慣。我可以抓住每天課堂發(fā)言的機(jī)會(huì),，學(xué)習(xí)如何與他人交流,，同時(shí)培養(yǎng)口頭表達(dá)能力。我可以抓住每天認(rèn)真傾聽的機(jī)會(huì),，學(xué)習(xí)如何聽課，同時(shí)培養(yǎng)聽力的能力,。

由此可見，每天,，我都有很多機(jī)會(huì)得到鍛煉，關(guān)鍵就看能否主動(dòng)地抓住這些重要的機(jī)會(huì),，因?yàn)闄C(jī)會(huì)稍縱即逝,，成功的人永遠(yuǎn)都是懂得抓住機(jī)會(huì)的人,。我更希望有我自己的成功,。

2022年學(xué)生心得體會(huì)300字初一8篇作文五

經(jīng)過幾周的認(rèn)真學(xué)習(xí),，探究出了許多數(shù)學(xué)的奇妙之處,。我想,，數(shù)學(xué)是一門值得探究與討論的學(xué)科，有許多的奧秘人類還未發(fā)現(xiàn),。

曾經(jīng)有位科學(xué)家，利用數(shù)學(xué)學(xué)找到一顆未被發(fā)現(xiàn)的行星,，對(duì)科學(xué)界來說,，這種發(fā)現(xiàn)的價(jià)值是巨大的,。數(shù)學(xué)并不是幾個(gè)數(shù)字或者公式就能表達(dá)的,，數(shù)學(xué)猶如深淵般深不見底,，猶如大海般一望無際,。

一天,，我偶然在培訓(xùn)班里接觸到幻方,，它展現(xiàn)出了無窮的智慧,。一個(gè)小小的幾階幻方,，竟有65536個(gè)解決的方法,，而這還只是其中一種而已?，F(xiàn)在的我連一個(gè)七階幻方，都要老師告訴方法才能做得出來,。可以想象一下,，我頭腦中的智慧,，只是滄海一粟，沒有一點(diǎn)點(diǎn)可以驕傲的,，更多的是需要去認(rèn)真學(xué)習(xí),、鉆研,、創(chuàng)造,。

數(shù)學(xué)是一個(gè)值得探究與鉆研的學(xué)科。我得知有一種猜想,，這個(gè)猜想叫做費(fèi)馬猜想,，是一個(gè)叫費(fèi)馬的人用一個(gè)公式,，計(jì)算得出的數(shù),，有些是質(zhì)數(shù)，費(fèi)馬為它們?nèi)×艘粋€(gè)名字,，叫做費(fèi)馬數(shù)。但由于當(dāng)時(shí)工具與能力有限,，費(fèi)馬的猜想最多只可以往后算五個(gè)。他猜想所有經(jīng)過他這個(gè)公式計(jì)算得出的數(shù)都是質(zhì)數(shù),，但猜想未經(jīng)證實(shí),。

100年后，一位大數(shù)學(xué)家歐拉解讀并否認(rèn)了費(fèi)馬的猜想,，歐拉計(jì)算出了第六個(gè)費(fèi)馬數(shù)是一個(gè)偶合數(shù),。歐拉利用自己的智慧探究出了費(fèi)馬猜想的結(jié)果,，這才是數(shù)學(xué)的真正有用之處,。

我想，一個(gè)思維的火花多次迸濺，最終可以變?yōu)榱窃男切侵?hellip;…

2022年學(xué)生心得體會(huì)300字初一8篇作文六

對(duì)于一個(gè)定崗實(shí)習(xí)的學(xué)生來說,，要很好的完成教育實(shí)習(xí)和把課程標(biāo)準(zhǔn)吃透有很大的關(guān)系。為了全面了解新課標(biāo)和更好的完成歷史的教育實(shí)習(xí),，在來實(shí)習(xí)之初，我便認(rèn)真閱讀了《新課標(biāo)》和《新課標(biāo)閱讀》通過學(xué)習(xí),，使我受益良多,。

一,，對(duì)歷史新課標(biāo)的認(rèn)識(shí),，原來的材料把知識(shí)目標(biāo)放在教學(xué)的首位,，“一直是傳承為主”,，內(nèi)容多,，程度深，觀念陳舊等問題突出,，而在新課標(biāo)指導(dǎo)下的新教材，圍繞三維目標(biāo)情感提到一個(gè)新的高度,，“即以學(xué)生的發(fā)展為主”,。我從教材的使用情況認(rèn)識(shí)到,，新課標(biāo)歷史教材確實(shí)把”以學(xué)生發(fā)展為主“的教育理念為整套新教材編寫的指導(dǎo)思想,，新教材和舊教材的主要區(qū)別表現(xiàn)在一下幾個(gè)方面：

（1）課文設(shè)計(jì)獨(dú)具特色,，突出了以學(xué)生為主的主體的教育理念,。這套教材在課文設(shè)計(jì)和編寫體例上獨(dú)具特色，以學(xué)生的學(xué)習(xí)為主體,，糾正了教材只是教師“教本”的片面做法，而把教材變成了有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的“學(xué)術(shù)”,。

（2）倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí),，這套教材切實(shí)貫徹了新一輪課程改革的目標(biāo),，注意改變課程實(shí)施過程中過于強(qiáng)調(diào)接受性學(xué)習(xí),，死記硬背,，機(jī)械訓(xùn)練的弊病，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,，樂于探究的學(xué)習(xí)方法,。

（3）圖文并茂,，有很強(qiáng)的可續(xù)性，在注意課程內(nèi)容的改革的同時(shí),，本套教材在課文的呈現(xiàn)方式上,，注意圖表的有效應(yīng)用,，圖文并茂,，具有很強(qiáng)的可續(xù)性,。適合中學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而大幅度增加歷史知識(shí)的表述中的生動(dòng)性和直觀性,，使學(xué)生學(xué)習(xí)課文的同時(shí),，對(duì)遙遠(yuǎn)的歷史有一種切實(shí)的感受。

（4）歷史主線清晰,，學(xué)習(xí)主題明確,，七年級(jí)的上冊(cè)內(nèi)容,，每個(gè)單元的題就是本單元朝代的典型特點(diǎn)；

二,，使用新教材帶來的變化,。新教材的課標(biāo)體系給教師留出了充分的駕馭教材的空間和余地,。而新課標(biāo)的目的在于幫助每個(gè)學(xué)生進(jìn)行有效的學(xué)習(xí),，使他們收到很好的教育,，在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，進(jìn)一步完善人格,。因此教師學(xué)生在新的課堂教學(xué)過程中的觀念,，行為，角色也都隨之發(fā)生變化,。

（1）教師的變化從準(zhǔn)備情況講,，教師現(xiàn)在都感受到一種強(qiáng)烈的緊迫感,，使命感，不研究,，不更新就適應(yīng)了新的教學(xué),。從引導(dǎo)新課導(dǎo)入看,，引入的形式多種多樣。比如有問題引入,，故事引入,，圖片引入,，甚至有視頻引入等,。從教學(xué)方法和方式來看,，條件好的學(xué)校,，可以利用上多媒體教學(xué),。

（2）學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變化，新的教育理念,，新的課程標(biāo)準(zhǔn),，新的教材體系,，決定了教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,，也促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。由于教學(xué)內(nèi)容的時(shí)代性,，生活性的增強(qiáng),，學(xué)生主體地位突出了。自主學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí),，探究學(xué)習(xí)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)等新的學(xué)習(xí)方式體現(xiàn)在每一個(gè)：每一節(jié)歷史課教學(xué)中通過教學(xué)實(shí)踐,，可以看出這些學(xué)習(xí)方式增強(qiáng)了學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí),。

經(jīng)過了這三個(gè)月的學(xué)習(xí)實(shí)踐，我深刻感受到如上這么多的變化,，隨著教師教學(xué)行為角色的變化，學(xué)生們也變得敢于提問題,，敢于主動(dòng)回答問題,，也愿意學(xué)歷史了。這是新課標(biāo)改革帶來的好處,。同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到,，新課標(biāo)改革對(duì)老師的知識(shí)水平,，能力水平的要求都很高，我一定要更加努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí),，一邊使自己適應(yīng)新課標(biāo)改革下對(duì)教師的要求,。

2022年學(xué)生心得體會(huì)300字初一8篇作文七

地理,，作為一門實(shí)用性很強(qiáng)的學(xué)科,，有很大的記憶型和應(yīng)用型,。所以,，掌握適合的,、高效的是很重要的,。

這一學(xué)期的重點(diǎn)莫過于地圖,，首先要看懂地圖，記下地圖關(guān)鍵的地方,，在心里形成腦圖。只要遇到書上有的地圖,，或書上的文字可以去尋找和文字相符合的地圖去查看，千萬別怕麻煩,。

很多同學(xué)分不清經(jīng)線緯線，緯線中的“瑋”字橫筆多,，所以聯(lián)想到指示東西，剩下的經(jīng)線則是指示南北,。

學(xué)習(xí)地理,，基礎(chǔ)很重要,，各種日常寫作指導(dǎo),對(duì)書上每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都不能放過,，可以看參考書文老師,。要有45分鐘上課的效率，只有上課時(shí)學(xué)懂學(xué)明白才不會(huì)遺漏問題,，才可以擴(kuò)展相應(yīng)的地理基礎(chǔ)知識(shí),。因此,，上課積極舉手發(fā)言是很重要的,。

學(xué)習(xí)了地理,，要和生活實(shí)際聯(lián)系起來,，多讀一些地理方面的書籍,，擴(kuò)大知識(shí)面,，生活處處有地理,。

我認(rèn)為如果對(duì)地理有濃厚的興趣和求知欲,，學(xué)習(xí)起來會(huì)很輕松,，不會(huì)覺得很難,。因此,，不僅學(xué)習(xí)地理,，其他科目也是一樣,，培養(yǎng)興趣是很關(guān)鍵重要的,。

這就是我的地理學(xué)習(xí)心得,。

2022年學(xué)生心得體會(huì)300字初一8篇作文八

一、樹立信心

我認(rèn)為,，無論是日常學(xué)習(xí)還是參加考試,，很重要的一點(diǎn)就是要相信自己,，自信是成功的基礎(chǔ),。不少人在學(xué)習(xí)過程中一遇到困難就灰心喪氣,，認(rèn)為自己不行,，有的人甚至剛開始學(xué)習(xí)就覺得自己學(xué)不好,，通不過,，在這種心態(tài)下學(xué)習(xí)效果會(huì)受到很大影響,。其實(shí),，學(xué)習(xí)中遇到困難很正常,，此時(shí)一定要調(diào)整好心態(tài),，在有價(jià)值,、有競(jìng)爭(zhēng)力的學(xué)習(xí)或考試中沒有困難是不可能的,，當(dāng)然每個(gè)人從事的具體工作或自身情況不同,，可能有的人遇到的困難要多一些,，但只要你想?yún)⑴c到其中,，就必須首先具有自信,，一定要抱著我能行的態(tài)度去參加考試,。

二,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。

首先,，不要先入為主的認(rèn)為自己對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,，要注意感覺每一個(gè)可能讓自己感興趣的細(xì)節(jié)。

作為學(xué)生,，因?yàn)閭€(gè)體的認(rèn)知結(jié)構(gòu)不同,，每個(gè)人都可能出現(xiàn)對(duì)個(gè)別課程不感興趣的情況。但為了系統(tǒng)的掌握知識(shí),，建立合理的認(rèn)知結(jié)構(gòu),，我們必須把心里對(duì)一些課程的排斥放下。積極的參與,，從心理上親近,，以一種好奇眼光看待這些課程。而且,，所有的知識(shí)都是融會(huì)貫通的,，你可以以自己感興趣的科目為出發(fā)點(diǎn)，將所有的知識(shí)體系化,，從而培養(yǎng)對(duì)其他功課的興趣,。

其次，認(rèn)真是對(duì)產(chǎn)生興趣的重要來源,。

許多抱怨對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣的同學(xué)對(duì)沒有真正認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí),，其實(shí),，認(rèn)真是和興趣成正比的，你的學(xué)習(xí)認(rèn)真了,，不僅會(huì)取得好成績,，還能享受知識(shí)本身給你帶來得成就感，成就感和好的成績就會(huì)刺激你對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,，而興趣又會(huì)促使你更加認(rèn)真的去學(xué)習(xí),，從而取得更好的成績。形成良性循環(huán),，互相促進(jìn),，學(xué)習(xí)的興趣會(huì)越來越濃，甚至到入迷的地步,。

第三,，尋找積極的情緒體驗(yàn)。

情感是滋生興趣的催化劑,，積極的情感體驗(yàn)會(huì)使人將一種行為進(jìn)行下去,，中學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中要調(diào)節(jié)自己的情感，不要抱著消極的或應(yīng)付的態(tài)度去學(xué)習(xí),，努力在學(xué)習(xí)中獲得真正的樂趣和滿足,，還可以尋找課本中對(duì)自己成長的種種幫助和好處，這些都有利于學(xué)習(xí)興趣的提高,。

第四，科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間,。

一般的說當(dāng)一個(gè)人連續(xù)長時(shí)間的學(xué)習(xí)同一內(nèi)容時(shí),，就會(huì)感到乏味和疲勞。因此,，同學(xué)們要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,。該休息時(shí)休息，該學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí),，而且學(xué)習(xí)時(shí)間安排要科學(xué),。文理科交叉、難易交叉,，才能效能最大化,。另外，每天在固定的時(shí)間學(xué)習(xí)也是保持學(xué)習(xí)興趣的方法,，習(xí)慣在特定時(shí)間出現(xiàn)的興奮性和學(xué)習(xí)密切相關(guān)哦,。

第五，勤于計(jì)劃,，總結(jié),，知己知彼,。

對(duì)每一個(gè)科目內(nèi)容、自己的程度有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí),，知道自己在進(jìn)步可以促進(jìn)成就感,，知道自己離目標(biāo)已經(jīng)很近可以激發(fā)出興奮和激情。這些都是學(xué)習(xí)的的動(dòng)力,，如果你給自己作了明確的`分析,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)興趣簡(jiǎn)直是在呈幾何技術(shù)增長呢。

三,、有效的學(xué)習(xí)方法,。

對(duì)每個(gè)人來說掌握適合自己的、有效的學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要,，不僅可以有效地利用有限的學(xué)習(xí)時(shí)間,，而且能夠取得較好的效果，增強(qiáng)學(xué)習(xí)勁頭,。下面是一些學(xué)習(xí)體會(huì)：

(1)初步瀏覽,，心中有數(shù)

在進(jìn)行某科課程的學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，我一般先初步瀏覽一下其教材的大致內(nèi)容,，評(píng)估判斷一下該課程對(duì)自己來說的難易程度,，進(jìn)而明了該科目需要花多長時(shí)間、花多少精力來學(xué)習(xí),，做到心中有數(shù),，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)做好思想和時(shí)間上的準(zhǔn)備。

(2)點(diǎn)面結(jié)合,、有粗有細(xì)

在對(duì)教材進(jìn)行粗略瀏覽之后,，要進(jìn)行一遍全面通讀。這時(shí),，不要過究細(xì)節(jié),，以便抓緊時(shí)間對(duì)教材整體認(rèn)識(shí),，明確教材要求掌握的知識(shí)點(diǎn),，并大致弄清自己今后學(xué)習(xí)中需重點(diǎn)注意的地方,，如一些不易理解掌握的章節(jié)或在自己工作實(shí)踐中較缺少而考試中又很重要的知識(shí)等。

通讀之后,，再認(rèn)真仔細(xì)地將教材研讀,。此時(shí)應(yīng)注意不要過分關(guān)注那些較易理解、需要記憶的部分,，臨考前突擊記憶可能會(huì)起到事半功倍的效果,，此階段重點(diǎn)在理解弄透。經(jīng)常在考試剛開始的復(fù)習(xí)中就聽到有人說覺得很多東西記不住，進(jìn)而很氣餒,，影響今后的學(xué)習(xí)效果,。其實(shí)當(dāng)將教材中的一些難點(diǎn)知識(shí)弄懂、理解之后,，不僅能促進(jìn)相關(guān)知識(shí)的記憶,，而且隨著理解消化的知識(shí)點(diǎn)不斷增加信心也將大增，記憶效率也會(huì)提高,。另外,，在復(fù)習(xí)過程中，對(duì)不同的科目,、章節(jié)和知識(shí)點(diǎn)要做到有粗有細(xì),，點(diǎn)面結(jié)合。自己比較熟悉,、比較有把握的內(nèi)容可以適當(dāng)?shù)卮忠恍?，而自己比較生疏、比較有困難的內(nèi)容則多花些時(shí)間,、相對(duì)細(xì)一些,。

(3)整體串讀，準(zhǔn)備應(yīng)考

在臨考之前,，還應(yīng)將整個(gè)教材內(nèi)容粗串一遍,，把各章節(jié)知識(shí)結(jié)合、連貫起來,。因?yàn)榻滩闹杏泻芏嘀R(shí)點(diǎn)是相互關(guān)聯(lián)的,，只有從整體上全面把握才能融會(huì)貫通，靈活應(yīng)付考試中遇到的各種問題,。另外,，此時(shí)還應(yīng)花些時(shí)間將需記憶的知識(shí)內(nèi)容鞏固一下。

四,、合理安排時(shí)間,。

凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,。每周最好能夠簡(jiǎn)單擬定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，最好能細(xì)致些,，具體到每周一到五的晚上,，作業(yè)完成之后還需要做哪些事情，周末的早,、午,、晚每個(gè)時(shí)間段做什么、學(xué)什么、復(fù)習(xí)什么,。

五,、注意答題技巧。

在考試開始,、拿到卷紙后,，應(yīng)該首先看一看試題的份量，以了解考試時(shí)間的緊張或充裕程度,，進(jìn)而選擇合適的答題速度,。如果感覺時(shí)間較為充足，答題時(shí)就要采取穩(wěn)扎穩(wěn)打的辦法,，爭(zhēng)取保證所答題的正確率,，避免因忙亂而馬虎出錯(cuò)，還可節(jié)省檢查時(shí)間,。如果遇到考試題量大,、時(shí)間緊時(shí)，就要首先抓緊時(shí)間通讀并回答自己知道的問題,，跳過沒有把握作答的問題,，最后再根據(jù)余下的時(shí)間多少，依把握程度大小和分值高低進(jìn)一步選擇答題,?？荚嚂r(shí)間緊時(shí)，在一道題上花過多的時(shí)間是不值的,，即使答對(duì)了,，也可能得不償失。

對(duì)于選擇題,，可以首先運(yùn)用排除法,，排除明顯是錯(cuò)誤的答案。之后再運(yùn)用比較法,，將各項(xiàng)選擇答案加以比較,，分析它們之間的不同點(diǎn)，判斷正確答案和錯(cuò)誤答案的關(guān)鍵所在,。此外,，對(duì)于單選題還可運(yùn)用猜測(cè)法，如果實(shí)在沒把握選出答案,，也不要放棄,，要充分利用所學(xué)知識(shí)去猜測(cè)。

對(duì)于計(jì)算與分析題,，仔細(xì)閱讀試題至關(guān)重要,。一方面,，可以準(zhǔn)確理解題意，避免忙中出錯(cuò),，花費(fèi)很多時(shí)間卻是文不對(duì)題,。另一方面，也有可能從試題中獲取解題信息,。解題時(shí)一定要注意將解題步驟及計(jì)算公式清晰明確地列出,，尤其考試題量大、計(jì)算數(shù)據(jù)多時(shí),，很容易在某些過程出現(xiàn)考慮不全或計(jì)算失誤的情況,，此時(shí)如果注意能較好地說明自己的解題過程或思路，則能少丟分,。

六,、注重各科目的平衡。

我們大家都是普通的孩子,，除非自己對(duì)某個(gè)學(xué)科非常偏好,，否則還是千萬不要放棄任何一科。當(dāng)然,，做到科科全優(yōu)是一件非常困難的事情,，做到這一點(diǎn)非常不容易，那么對(duì)于自己比較喜歡,、學(xué)起來比較順手的學(xué)科,，一定要將基礎(chǔ)知識(shí)吃透，保證不丟分;對(duì)于自己感覺頭痛的學(xué)科,，要做好計(jì)劃,，重點(diǎn)投入，爭(zhēng)取能在自己可控的范圍內(nèi)有比較大的提升,。

也就是,，千萬不要輕易的放棄任何一門功課，因?yàn)榉艞壍倪@門功課就是自己的短木板,。

七,、學(xué)會(huì)放松。

千萬不要從睜開眼睛,，一直學(xué)到晚上閉上眼睛,，大人還有個(gè)審美疲勞呢，不要說我們還是孩子,，這樣做的結(jié)果會(huì)適得其反,，可能會(huì)造成厭惡學(xué)習(xí),，所以,，我們一定要注意勞逸結(jié)合，保證睡眠時(shí)間，按時(shí)作息,，充分休息好,，以保持充沛的精力，旺盛的斗志,。以這種狀態(tài)去學(xué)習(xí),，收效會(huì)更大。

但是,，放松也是一門學(xué)問,，要按自己的興趣放松。例如,，在可以在家里到處放一些書,，可以在學(xué)習(xí)之余隨手拿起翻翻看，可以不用非常認(rèn)真的只讀一本書,，瀏覽即可,，起到放松的作用，同時(shí)又增加了很多課外知識(shí),。

八,、調(diào)整應(yīng)試心態(tài)。

有時(shí)候考試發(fā)揮失常,，成績不是很理想,，不能影響自己的學(xué)習(xí)和生活。好馬還有失前蹄的時(shí)候呢,，我們完全不要太在意一次考試,，因?yàn)槲覀兊膶?shí)力還在，不要因?yàn)橐淮问д`就全盤否定自己,。另外,，考試中發(fā)現(xiàn)的問題，正好給我們提高改進(jìn)自己提供了一個(gè)比較明確的方向,，改進(jìn)自己的不足,，總比真正中考中才遇到來的好。

要多與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì),，正確對(duì)待自己的短板,，發(fā)揮自己的長處。均衡對(duì)待所有功課,，不要拋棄任何一科,。比較優(yōu)秀的科目一定要保持足夠的重視，稍微弱的一些的要努力正確提高,，確實(shí)沒有掌握的,，不要投太多的精力,，免得顧此失彼。樹立良好的自信心,，相信自己的能力,。

老師教給我們的一些學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，只要堅(jiān)持下去,，受益是必然的,。我們可以不跟別人爭(zhēng)，但不能不跟自己爭(zhēng),。只有超越自我的人,，才能真正地成功。

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