心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字,。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧,。
2022年學(xué)生心得體會(huì)300字初一8篇作文一
對(duì)于學(xué)習(xí),,我們應(yīng)該去適應(yīng)它,,而不是讓它來適應(yīng)我們,。那我們應(yīng)該怎樣去適應(yīng)學(xué)習(xí)呢,我覺得我們應(yīng)該做到以下三點(diǎn):
一,,學(xué)得平衡
學(xué)習(xí),首先要做到的就是平衡,。不能說你喜歡這一學(xué)科,就一味地學(xué)習(xí)這一學(xué)科,,而放棄其它學(xué)科,。但也不能因?yàn)槟氵@一學(xué)科較弱而總學(xué)習(xí)這一學(xué)科,自己較強(qiáng)的學(xué)科卻不去學(xué)習(xí),。這些都是不平衡的現(xiàn)象,,到最后只會(huì)是兩手空空。我們應(yīng)該做到科科必學(xué),,科科平衡。當(dāng)然,,如果自己的弱勢(shì)學(xué)科實(shí)在是補(bǔ)不上,,我們可以采取"揚(yáng)長避短"的學(xué)習(xí)方法,,讓自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科學(xué)得更好,以彌補(bǔ)自己的不足,。
二,學(xué)得透徹
學(xué)習(xí),,就是要有敢問敢鉆研的精神。我是一個(gè)提倡"不懂就問"的學(xué)習(xí)方法的人,。要想學(xué)得透徹,不光上課要認(rèn)真聽,,課后還要找出不懂的地方問老師,與同學(xué)探討,,力求把每一個(gè)不懂的地方都弄懂,每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都學(xué)懂,。不能將不懂的知識(shí)都藏起來,,要記住把不懂的知識(shí)變成為自己的知識(shí),是一件有利于自己的事,。
三,,學(xué)得有趣
當(dāng)你把所有的知識(shí)都學(xué)懂之后,,你會(huì)發(fā)現(xiàn),,原來那一道道如攔路虎般的練習(xí)題都變成了笑臉在向你招手,。學(xué)得有趣就是要在學(xué)得透徹的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步,。把做練習(xí)題變得像做游戲一樣有趣,,那你的學(xué)習(xí)之旅就會(huì)變得既輕松又愉快了,。
以上所說的是學(xué)習(xí)方法,,接下來該說說學(xué)習(xí)態(tài)度了。學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)于學(xué)習(xí)也是非常重要的,。我的學(xué)習(xí)態(tài)度就是:考得好,,不能驕傲,,心中要牢記"驕兵必?cái)?quot;這句話,??嫉貌?,不要?dú)怵H,,振作精神,,鼓足力氣努力沖刺。
學(xué)習(xí)是一件困難而又輕松的事,,只要你掌握一定的學(xué)習(xí)方法與態(tài)度,就能化難為易,,輕松學(xué)習(xí),。
2022年學(xué)生心得體會(huì)300字初一8篇作文二
日月如梭,,時(shí)光飛逝,一天一天的過去了,,期末考試終于都結(jié)束了,。在這個(gè)學(xué)期,,我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)變,,適應(yīng)了中學(xué)這個(gè)新的環(huán)境,。老師、同學(xué)們都給了我很大的幫助和無私的關(guān)懷,。在初一的學(xué)習(xí)生活中,,我學(xué)到了不少新的知識(shí),,例如:三角形、英語句式,、新的散文與詩歌……真是非常豐富,。而最令我高興的是我終于學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)英語的方法,課堂上要做筆記,。可是我并不會(huì)泄氣,,雖然我的英語成績已經(jīng)很差了,但是,我會(huì)繼續(xù)努力,,直到最滿意為止!當(dāng)然,,對(duì)于中學(xué)生活還有一些不適應(yīng)的地方,。老師從手把手教我們轉(zhuǎn)變?yōu)檠驖u進(jìn)的引導(dǎo)我們的自學(xué)能力,。
我正在逐步適應(yīng)這種過程,,因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名中學(xué)生了,。有些課程,,我還有許多沒有搞懂的地方,,我會(huì)在暑假中自學(xué)掌握。因?yàn)樵?jīng)有人說過:“越搞不懂的地方就要越靠近它,。”所以,,我會(huì)繼續(xù)努力,,為求做的更好!我要在初二“來臨”前,,把所有不懂的地方弄懂,,以的狀態(tài)迎接初二的“來臨”。
剛進(jìn)入初一,,增加了許多新的學(xué)科,,像數(shù)學(xué)、語文,、英語這樣的基礎(chǔ)課也大幅的提高了難度。我們會(huì)感到有些手忙腳亂,,即使是上課認(rèn)真聽講,但因?yàn)闆]有及時(shí)的進(jìn)行鞏固練習(xí),,也覺得在學(xué)習(xí)上有些吃力。有些課的基礎(chǔ)沒有打好,,就會(huì)導(dǎo)致在初二,、初三的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)大漏洞,彌補(bǔ)起來就比較困難了,。所以在初一的時(shí)候一定要打好根基,,每一個(gè)細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)都要做到明白無誤的掌握。有了好良好的基礎(chǔ),,才能在未來兩年的學(xué)習(xí)中取得更快的進(jìn)步,。
初一是整個(gè)初中學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的學(xué)年。有句話說得好:好的開始是成功的一半,!有了初一打下的良好基礎(chǔ)做鋪墊,,才能在初二的提高和初三的沖刺中得到飛躍性的進(jìn)步!
我相信我會(huì)做得更好,,我將繼續(xù)努力?。?!
2022年學(xué)生心得體會(huì)300字初一8篇作文三
一,、準(zhǔn)備:(豎立一個(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)想)
成功,,一定會(huì)伴有挫折,,初中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。挫折,,需要不斷的動(dòng)力去克服,,所以,,一切的一切,都必須有這樣一個(gè)先決條件——堅(jiān)定的夢(mèng)想,。(其實(shí),也就是目標(biāo))
如何確立自己的夢(mèng)想呢,?有幾個(gè)條件:
1、有興趣
2,、對(duì)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)一直都有十分強(qiáng)烈的欲望
3、必須是正當(dāng)?shù)模ㄊ菍W(xué)習(xí),,而不是別的)
其中最難的,,也許就是第二條,。很多人因?yàn)橛粔驈?qiáng)烈,而常常在挫折之后輕易放棄或消極對(duì)待,,從而在成功之路上半途而廢。我個(gè)人認(rèn)為,,這實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的欲望必須與個(gè)人最強(qiáng)烈的本性相連。諸如:榮譽(yù),、自我感覺、地位,、別人的口碑。反正,,自己最在乎的東西,就應(yīng)該成為自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。
二,、學(xué)習(xí)方法與應(yīng)試技巧
文科:文科有一個(gè)共同的特點(diǎn),,死的東西很多,我并不是說沒有活的知識(shí),。其實(shí),,活的知識(shí)有,而且也不少,,但很多人卻感到文科很死,,這是為什么呢,?這是因?yàn)樗麄儧]有發(fā)現(xiàn)學(xué)好文科的規(guī)律:活的知識(shí)、技巧都是建立在一定的知識(shí)積累,,也就是腦子里記憶了大量前人的優(yōu)秀文章,、精辟詞句的知識(shí)上,唯有先記下了一定的死的知識(shí),才能融會(huì)貫通領(lǐng)悟到活的知識(shí),,技巧。正因?yàn)槿绱?,識(shí)記成為學(xué)習(xí)語文的一道分水嶺,成績不好的同學(xué)幾乎都栽在這兒,。要想學(xué)好文科就必須有耐心有毅力去背誦,沒有這個(gè)基礎(chǔ),,一切學(xué)習(xí)方法,、技巧都是空談,。
2022年學(xué)生心得體會(huì)300字初一8篇作文四
時(shí)間過得真快,又是一個(gè)新的開始,?;仡欉^去的一周,,我有很多的感慨,,在看到自己的進(jìn)步時(shí),又發(fā)現(xiàn)一些不足,。
在這初中一年級(jí),,大家就學(xué)過這樣的小詩“人有兩個(gè)寶,,雙手和大腦,。”所以,,我們?cè)谛W(xué)階段培養(yǎng)的就是學(xué)習(xí)能力和動(dòng)手能力??赡苡捎谖沂羌依锏膶氊?,條件比較優(yōu)越,所以動(dòng)手勞動(dòng)似乎是我最不愿意的事,。看來,,我身上還是缺乏一些吃苦的精神。其實(shí)我都明白一個(gè)道理“吃得苦中苦,,方為人上人”,,但是做起來卻不容易,。要知道心靈手巧,動(dòng)手能力很重要,。往往,,能自立的人,,喜歡多做事的人,總是會(huì)得到比他人更多的鍛煉機(jī)會(huì),,也就擁有了較強(qiáng)的能力,。
學(xué)習(xí)起來就容易得多。現(xiàn)在的學(xué)習(xí)其實(shí)并不難,可是有時(shí)我會(huì)覺得吃力,,或跟不上大家的腳步,主要是因?yàn)槌圆涣丝?,得不到鍛煉的結(jié)果。所以,,我覺得我還是要多抓住機(jī)會(huì),,讓自己在每天都學(xué)習(xí)中得到不同的鍛煉,。我可以抓住每天掃地的機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)如何勞動(dòng),,同時(shí)培養(yǎng)與同學(xué)合作的精神,。我可以抓住每天讀書的機(jī)會(huì),,學(xué)習(xí)如何朗讀,,同時(shí)培養(yǎng)閱讀的好習(xí)慣。我可以抓住每天課堂發(fā)言的機(jī)會(huì),,學(xué)習(xí)如何與他人交流,,同時(shí)培養(yǎng)口頭表達(dá)能力。我可以抓住每天認(rèn)真傾聽的機(jī)會(huì),,學(xué)習(xí)如何聽課,同時(shí)培養(yǎng)聽力的能力,。
由此可見,每天,,我都有很多機(jī)會(huì)得到鍛煉,關(guān)鍵就看能否主動(dòng)地抓住這些重要的機(jī)會(huì),,因?yàn)闄C(jī)會(huì)稍縱即逝,,成功的人永遠(yuǎn)都是懂得抓住機(jī)會(huì)的人,。我更希望有我自己的成功,。
2022年學(xué)生心得體會(huì)300字初一8篇作文五
經(jīng)過幾周的認(rèn)真學(xué)習(xí),,探究出了許多數(shù)學(xué)的奇妙之處,。我想,,數(shù)學(xué)是一門值得探究與討論的學(xué)科,有許多的奧秘人類還未發(fā)現(xiàn),。
曾經(jīng)有位科學(xué)家,利用數(shù)學(xué)學(xué)找到一顆未被發(fā)現(xiàn)的行星,,對(duì)科學(xué)界來說,,這種發(fā)現(xiàn)的價(jià)值是巨大的,。數(shù)學(xué)并不是幾個(gè)數(shù)字或者公式就能表達(dá)的,,數(shù)學(xué)猶如深淵般深不見底,,猶如大海般一望無際,。
一天,,我偶然在培訓(xùn)班里接觸到幻方,,它展現(xiàn)出了無窮的智慧,。一個(gè)小小的幾階幻方,,竟有65536個(gè)解決的方法,,而這還只是其中一種而已?,F(xiàn)在的我連一個(gè)七階幻方,都要老師告訴方法才能做得出來,。可以想象一下,,我頭腦中的智慧,,只是滄海一粟,沒有一點(diǎn)點(diǎn)可以驕傲的,,更多的是需要去認(rèn)真學(xué)習(xí),、鉆研,、創(chuàng)造,。
數(shù)學(xué)是一個(gè)值得探究與鉆研的學(xué)科。我得知有一種猜想,,這個(gè)猜想叫做費(fèi)馬猜想,,是一個(gè)叫費(fèi)馬的人用一個(gè)公式,,計(jì)算得出的數(shù),,有些是質(zhì)數(shù),費(fèi)馬為它們?nèi)×艘粋€(gè)名字,,叫做費(fèi)馬數(shù)。但由于當(dāng)時(shí)工具與能力有限,,費(fèi)馬的猜想最多只可以往后算五個(gè)。他猜想所有經(jīng)過他這個(gè)公式計(jì)算得出的數(shù)都是質(zhì)數(shù),,但猜想未經(jīng)證實(shí),。
100年后,一位大數(shù)學(xué)家歐拉解讀并否認(rèn)了費(fèi)馬的猜想,,歐拉計(jì)算出了第六個(gè)費(fèi)馬數(shù)是一個(gè)偶合數(shù),。歐拉利用自己的智慧探究出了費(fèi)馬猜想的結(jié)果,,這才是數(shù)學(xué)的真正有用之處,。
我想,一個(gè)思維的火花多次迸濺,最終可以變?yōu)榱窃男切侵?hellip;…
2022年學(xué)生心得體會(huì)300字初一8篇作文六
對(duì)于一個(gè)定崗實(shí)習(xí)的學(xué)生來說,,要很好的完成教育實(shí)習(xí)和把課程標(biāo)準(zhǔn)吃透有很大的關(guān)系。為了全面了解新課標(biāo)和更好的完成歷史的教育實(shí)習(xí),,在來實(shí)習(xí)之初,我便認(rèn)真閱讀了《新課標(biāo)》和《新課標(biāo)閱讀》通過學(xué)習(xí),,使我受益良多,。
一,,對(duì)歷史新課標(biāo)的認(rèn)識(shí),,原來的材料把知識(shí)目標(biāo)放在教學(xué)的首位,,“一直是傳承為主”,,內(nèi)容多,,程度深,觀念陳舊等問題突出,,而在新課標(biāo)指導(dǎo)下的新教材,圍繞三維目標(biāo)情感提到一個(gè)新的高度,,“即以學(xué)生的發(fā)展為主”,。我從教材的使用情況認(rèn)識(shí)到,,新課標(biāo)歷史教材確實(shí)把”以學(xué)生發(fā)展為主“的教育理念為整套新教材編寫的指導(dǎo)思想,,新教材和舊教材的主要區(qū)別表現(xiàn)在一下幾個(gè)方面:
(1)課文設(shè)計(jì)獨(dú)具特色,,突出了以學(xué)生為主的主體的教育理念,。這套教材在課文設(shè)計(jì)和編寫體例上獨(dú)具特色,以學(xué)生的學(xué)習(xí)為主體,,糾正了教材只是教師“教本”的片面做法,而把教材變成了有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的“學(xué)術(shù)”,。
(2)倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí),,這套教材切實(shí)貫徹了新一輪課程改革的目標(biāo),,注意改變課程實(shí)施過程中過于強(qiáng)調(diào)接受性學(xué)習(xí),,死記硬背,,機(jī)械訓(xùn)練的弊病,倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,,樂于探究的學(xué)習(xí)方法,。
(3)圖文并茂,,有很強(qiáng)的可續(xù)性,在注意課程內(nèi)容的改革的同時(shí),,本套教材在課文的呈現(xiàn)方式上,,注意圖表的有效應(yīng)用,,圖文并茂,,具有很強(qiáng)的可續(xù)性,。適合中學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而大幅度增加歷史知識(shí)的表述中的生動(dòng)性和直觀性,,使學(xué)生學(xué)習(xí)課文的同時(shí),,對(duì)遙遠(yuǎn)的歷史有一種切實(shí)的感受。
(4)歷史主線清晰,,學(xué)習(xí)主題明確,,七年級(jí)的上冊(cè)內(nèi)容,,每個(gè)單元的題就是本單元朝代的典型特點(diǎn);
二,,使用新教材帶來的變化,。新教材的課標(biāo)體系給教師留出了充分的駕馭教材的空間和余地,。而新課標(biāo)的目的在于幫助每個(gè)學(xué)生進(jìn)行有效的學(xué)習(xí),,使他們收到很好的教育,,在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),進(jìn)一步完善人格,。因此教師學(xué)生在新的課堂教學(xué)過程中的觀念,,行為,角色也都隨之發(fā)生變化,。
(1)教師的變化從準(zhǔn)備情況講,,教師現(xiàn)在都感受到一種強(qiáng)烈的緊迫感,,使命感,不研究,,不更新就適應(yīng)了新的教學(xué),。從引導(dǎo)新課導(dǎo)入看,,引入的形式多種多樣。比如有問題引入,,故事引入,,圖片引入,,甚至有視頻引入等,。從教學(xué)方法和方式來看,,條件好的學(xué)校,,可以利用上多媒體教學(xué),。
(2)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變化,新的教育理念,,新的課程標(biāo)準(zhǔn),,新的教材體系,,決定了教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,,也促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。由于教學(xué)內(nèi)容的時(shí)代性,,生活性的增強(qiáng),,學(xué)生主體地位突出了。自主學(xué)習(xí),,合作學(xué)習(xí),,探究學(xué)習(xí),體驗(yàn)學(xué)習(xí)等新的學(xué)習(xí)方式體現(xiàn)在每一個(gè):每一節(jié)歷史課教學(xué)中通過教學(xué)實(shí)踐,,可以看出這些學(xué)習(xí)方式增強(qiáng)了學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí),。
經(jīng)過了這三個(gè)月的學(xué)習(xí)實(shí)踐,我深刻感受到如上這么多的變化,,隨著教師教學(xué)行為角色的變化,學(xué)生們也變得敢于提問題,,敢于主動(dòng)回答問題,,也愿意學(xué)歷史了。這是新課標(biāo)改革帶來的好處,。同時(shí),我也深刻認(rèn)識(shí)到,,新課標(biāo)改革對(duì)老師的知識(shí)水平,,能力水平的要求都很高,我一定要更加努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí),,一邊使自己適應(yīng)新課標(biāo)改革下對(duì)教師的要求,。
2022年學(xué)生心得體會(huì)300字初一8篇作文七
地理,,作為一門實(shí)用性很強(qiáng)的學(xué)科,,有很大的記憶型和應(yīng)用型,。所以,,掌握適合的,、高效的是很重要的,。
這一學(xué)期的重點(diǎn)莫過于地圖,,首先要看懂地圖,記下地圖關(guān)鍵的地方,,在心里形成腦圖。只要遇到書上有的地圖,,或書上的文字可以去尋找和文字相符合的地圖去查看,千萬別怕麻煩,。
很多同學(xué)分不清經(jīng)線緯線,緯線中的“瑋”字橫筆多,,所以聯(lián)想到指示東西,剩下的經(jīng)線則是指示南北,。
學(xué)習(xí)地理,,基礎(chǔ)很重要,,各種日常寫作指導(dǎo),對(duì)書上每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都不能放過,,可以看參考書文老師,。要有45分鐘上課的效率,只有上課時(shí)學(xué)懂學(xué)明白才不會(huì)遺漏問題,,才可以擴(kuò)展相應(yīng)的地理基礎(chǔ)知識(shí),。因此,,上課積極舉手發(fā)言是很重要的,。
學(xué)習(xí)了地理,,要和生活實(shí)際聯(lián)系起來,,多讀一些地理方面的書籍,,擴(kuò)大知識(shí)面,,生活處處有地理,。
我認(rèn)為如果對(duì)地理有濃厚的興趣和求知欲,,學(xué)習(xí)起來會(huì)很輕松,,不會(huì)覺得很難,。因此,,不僅學(xué)習(xí)地理,,其他科目也是一樣,,培養(yǎng)興趣是很關(guān)鍵重要的,。
這就是我的地理學(xué)習(xí)心得,。
2022年學(xué)生心得體會(huì)300字初一8篇作文八
一、樹立信心
我認(rèn)為,,無論是日常學(xué)習(xí)還是參加考試,,很重要的一點(diǎn)就是要相信自己,,自信是成功的基礎(chǔ),。不少人在學(xué)習(xí)過程中一遇到困難就灰心喪氣,,認(rèn)為自己不行,,有的人甚至剛開始學(xué)習(xí)就覺得自己學(xué)不好,,通不過,,在這種心態(tài)下學(xué)習(xí)效果會(huì)受到很大影響,。其實(shí),,學(xué)習(xí)中遇到困難很正常,,此時(shí)一定要調(diào)整好心態(tài),,在有價(jià)值,、有競(jìng)爭(zhēng)力的學(xué)習(xí)或考試中沒有困難是不可能的,,當(dāng)然每個(gè)人從事的具體工作或自身情況不同,,可能有的人遇到的困難要多一些,,但只要你想?yún)⑴c到其中,,就必須首先具有自信,,一定要抱著我能行的態(tài)度去參加考試,。
二,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。
首先,,不要先入為主的認(rèn)為自己對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,,要注意感覺每一個(gè)可能讓自己感興趣的細(xì)節(jié)。
作為學(xué)生,,因?yàn)閭€(gè)體的認(rèn)知結(jié)構(gòu)不同,,每個(gè)人都可能出現(xiàn)對(duì)個(gè)別課程不感興趣的情況。但為了系統(tǒng)的掌握知識(shí),,建立合理的認(rèn)知結(jié)構(gòu),,我們必須把心里對(duì)一些課程的排斥放下。積極的參與,,從心理上親近,,以一種好奇眼光看待這些課程。而且,,所有的知識(shí)都是融會(huì)貫通的,,你可以以自己感興趣的科目為出發(fā)點(diǎn),將所有的知識(shí)體系化,,從而培養(yǎng)對(duì)其他功課的興趣,。
其次,認(rèn)真是對(duì)產(chǎn)生興趣的重要來源,。
許多抱怨對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣的同學(xué)對(duì)沒有真正認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí),,其實(shí),,認(rèn)真是和興趣成正比的,你的學(xué)習(xí)認(rèn)真了,,不僅會(huì)取得好成績,,還能享受知識(shí)本身給你帶來得成就感,成就感和好的成績就會(huì)刺激你對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,,而興趣又會(huì)促使你更加認(rèn)真的去學(xué)習(xí),,從而取得更好的成績。形成良性循環(huán),,互相促進(jìn),,學(xué)習(xí)的興趣會(huì)越來越濃,甚至到入迷的地步,。
第三,,尋找積極的情緒體驗(yàn)。
情感是滋生興趣的催化劑,,積極的情感體驗(yàn)會(huì)使人將一種行為進(jìn)行下去,,中學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中要調(diào)節(jié)自己的情感,不要抱著消極的或應(yīng)付的態(tài)度去學(xué)習(xí),,努力在學(xué)習(xí)中獲得真正的樂趣和滿足,,還可以尋找課本中對(duì)自己成長的種種幫助和好處,這些都有利于學(xué)習(xí)興趣的提高,。
第四,科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間,。
一般的說當(dāng)一個(gè)人連續(xù)長時(shí)間的學(xué)習(xí)同一內(nèi)容時(shí),,就會(huì)感到乏味和疲勞。因此,,同學(xué)們要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,。該休息時(shí)休息,該學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí),,而且學(xué)習(xí)時(shí)間安排要科學(xué),。文理科交叉、難易交叉,,才能效能最大化,。另外,每天在固定的時(shí)間學(xué)習(xí)也是保持學(xué)習(xí)興趣的方法,,習(xí)慣在特定時(shí)間出現(xiàn)的興奮性和學(xué)習(xí)密切相關(guān)哦,。
第五,勤于計(jì)劃,,總結(jié),,知己知彼,。
對(duì)每一個(gè)科目內(nèi)容、自己的程度有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí),,知道自己在進(jìn)步可以促進(jìn)成就感,,知道自己離目標(biāo)已經(jīng)很近可以激發(fā)出興奮和激情。這些都是學(xué)習(xí)的的動(dòng)力,,如果你給自己作了明確的`分析,,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)興趣簡(jiǎn)直是在呈幾何技術(shù)增長呢。
三,、有效的學(xué)習(xí)方法,。
對(duì)每個(gè)人來說掌握適合自己的、有效的學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要,,不僅可以有效地利用有限的學(xué)習(xí)時(shí)間,,而且能夠取得較好的效果,增強(qiáng)學(xué)習(xí)勁頭,。下面是一些學(xué)習(xí)體會(huì):
(1)初步瀏覽,,心中有數(shù)
在進(jìn)行某科課程的學(xué)習(xí)計(jì)劃之前,我一般先初步瀏覽一下其教材的大致內(nèi)容,,評(píng)估判斷一下該課程對(duì)自己來說的難易程度,,進(jìn)而明了該科目需要花多長時(shí)間、花多少精力來學(xué)習(xí),,做到心中有數(shù),,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)做好思想和時(shí)間上的準(zhǔn)備。
(2)點(diǎn)面結(jié)合,、有粗有細(xì)
在對(duì)教材進(jìn)行粗略瀏覽之后,,要進(jìn)行一遍全面通讀。這時(shí),,不要過究細(xì)節(jié),,以便抓緊時(shí)間對(duì)教材整體認(rèn)識(shí),,明確教材要求掌握的知識(shí)點(diǎn),,并大致弄清自己今后學(xué)習(xí)中需重點(diǎn)注意的地方,,如一些不易理解掌握的章節(jié)或在自己工作實(shí)踐中較缺少而考試中又很重要的知識(shí)等。
通讀之后,,再認(rèn)真仔細(xì)地將教材研讀,。此時(shí)應(yīng)注意不要過分關(guān)注那些較易理解、需要記憶的部分,,臨考前突擊記憶可能會(huì)起到事半功倍的效果,,此階段重點(diǎn)在理解弄透。經(jīng)常在考試剛開始的復(fù)習(xí)中就聽到有人說覺得很多東西記不住,進(jìn)而很氣餒,,影響今后的學(xué)習(xí)效果,。其實(shí)當(dāng)將教材中的一些難點(diǎn)知識(shí)弄懂、理解之后,,不僅能促進(jìn)相關(guān)知識(shí)的記憶,,而且隨著理解消化的知識(shí)點(diǎn)不斷增加信心也將大增,記憶效率也會(huì)提高,。另外,,在復(fù)習(xí)過程中,對(duì)不同的科目,、章節(jié)和知識(shí)點(diǎn)要做到有粗有細(xì),,點(diǎn)面結(jié)合。自己比較熟悉,、比較有把握的內(nèi)容可以適當(dāng)?shù)卮忠恍?,而自己比較生疏、比較有困難的內(nèi)容則多花些時(shí)間,、相對(duì)細(xì)一些,。
(3)整體串讀,準(zhǔn)備應(yīng)考
在臨考之前,,還應(yīng)將整個(gè)教材內(nèi)容粗串一遍,,把各章節(jié)知識(shí)結(jié)合、連貫起來,。因?yàn)榻滩闹杏泻芏嘀R(shí)點(diǎn)是相互關(guān)聯(lián)的,,只有從整體上全面把握才能融會(huì)貫通,靈活應(yīng)付考試中遇到的各種問題,。另外,,此時(shí)還應(yīng)花些時(shí)間將需記憶的知識(shí)內(nèi)容鞏固一下。
四,、合理安排時(shí)間,。
凡事預(yù)則立,,不預(yù)則廢,。每周最好能夠簡(jiǎn)單擬定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,最好能細(xì)致些,,具體到每周一到五的晚上,,作業(yè)完成之后還需要做哪些事情,周末的早,、午,、晚每個(gè)時(shí)間段做什么、學(xué)什么、復(fù)習(xí)什么,。
五,、注意答題技巧。
在考試開始,、拿到卷紙后,,應(yīng)該首先看一看試題的份量,以了解考試時(shí)間的緊張或充裕程度,,進(jìn)而選擇合適的答題速度,。如果感覺時(shí)間較為充足,答題時(shí)就要采取穩(wěn)扎穩(wěn)打的辦法,,爭(zhēng)取保證所答題的正確率,,避免因忙亂而馬虎出錯(cuò),還可節(jié)省檢查時(shí)間,。如果遇到考試題量大,、時(shí)間緊時(shí),就要首先抓緊時(shí)間通讀并回答自己知道的問題,,跳過沒有把握作答的問題,,最后再根據(jù)余下的時(shí)間多少,依把握程度大小和分值高低進(jìn)一步選擇答題,??荚嚂r(shí)間緊時(shí),在一道題上花過多的時(shí)間是不值的,,即使答對(duì)了,,也可能得不償失。
對(duì)于選擇題,,可以首先運(yùn)用排除法,,排除明顯是錯(cuò)誤的答案。之后再運(yùn)用比較法,,將各項(xiàng)選擇答案加以比較,,分析它們之間的不同點(diǎn),判斷正確答案和錯(cuò)誤答案的關(guān)鍵所在,。此外,,對(duì)于單選題還可運(yùn)用猜測(cè)法,如果實(shí)在沒把握選出答案,,也不要放棄,,要充分利用所學(xué)知識(shí)去猜測(cè)。
對(duì)于計(jì)算與分析題,,仔細(xì)閱讀試題至關(guān)重要,。一方面,,可以準(zhǔn)確理解題意,避免忙中出錯(cuò),,花費(fèi)很多時(shí)間卻是文不對(duì)題,。另一方面,也有可能從試題中獲取解題信息,。解題時(shí)一定要注意將解題步驟及計(jì)算公式清晰明確地列出,,尤其考試題量大、計(jì)算數(shù)據(jù)多時(shí),,很容易在某些過程出現(xiàn)考慮不全或計(jì)算失誤的情況,,此時(shí)如果注意能較好地說明自己的解題過程或思路,則能少丟分,。
六,、注重各科目的平衡。
我們大家都是普通的孩子,,除非自己對(duì)某個(gè)學(xué)科非常偏好,,否則還是千萬不要放棄任何一科。當(dāng)然,,做到科科全優(yōu)是一件非常困難的事情,,做到這一點(diǎn)非常不容易,那么對(duì)于自己比較喜歡,、學(xué)起來比較順手的學(xué)科,,一定要將基礎(chǔ)知識(shí)吃透,保證不丟分;對(duì)于自己感覺頭痛的學(xué)科,,要做好計(jì)劃,,重點(diǎn)投入,爭(zhēng)取能在自己可控的范圍內(nèi)有比較大的提升,。
也就是,,千萬不要輕易的放棄任何一門功課,因?yàn)榉艞壍倪@門功課就是自己的短木板,。
七,、學(xué)會(huì)放松。
千萬不要從睜開眼睛,,一直學(xué)到晚上閉上眼睛,,大人還有個(gè)審美疲勞呢,不要說我們還是孩子,,這樣做的結(jié)果會(huì)適得其反,,可能會(huì)造成厭惡學(xué)習(xí),,所以,,我們一定要注意勞逸結(jié)合,保證睡眠時(shí)間,按時(shí)作息,,充分休息好,,以保持充沛的精力,旺盛的斗志,。以這種狀態(tài)去學(xué)習(xí),,收效會(huì)更大。
但是,,放松也是一門學(xué)問,,要按自己的興趣放松。例如,,在可以在家里到處放一些書,,可以在學(xué)習(xí)之余隨手拿起翻翻看,可以不用非常認(rèn)真的只讀一本書,,瀏覽即可,,起到放松的作用,同時(shí)又增加了很多課外知識(shí),。
八,、調(diào)整應(yīng)試心態(tài)。
有時(shí)候考試發(fā)揮失常,,成績不是很理想,,不能影響自己的學(xué)習(xí)和生活。好馬還有失前蹄的時(shí)候呢,,我們完全不要太在意一次考試,,因?yàn)槲覀兊膶?shí)力還在,不要因?yàn)橐淮问д`就全盤否定自己,。另外,,考試中發(fā)現(xiàn)的問題,正好給我們提高改進(jìn)自己提供了一個(gè)比較明確的方向,,改進(jìn)自己的不足,,總比真正中考中才遇到來的好。
要多與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì),,正確對(duì)待自己的短板,,發(fā)揮自己的長處。均衡對(duì)待所有功課,,不要拋棄任何一科,。比較優(yōu)秀的科目一定要保持足夠的重視,稍微弱的一些的要努力正確提高,,確實(shí)沒有掌握的,,不要投太多的精力,,免得顧此失彼。樹立良好的自信心,,相信自己的能力,。
老師教給我們的一些學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,只要堅(jiān)持下去,,受益是必然的,。我們可以不跟別人爭(zhēng),但不能不跟自己爭(zhēng),。只有超越自我的人,,才能真正地成功。
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