時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習制定一個計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

高中教師個人工作計劃 高中教師個人工作計劃篇一

要以課本為主,。有些考生認為：“課本沒什么看的!太簡單了!”這種想法是絕對不可取的?！叭f變不離其宗”,，千變?nèi)f化的試題只是命題角度的變化，高考試題也同樣如此,，它不會脫離《考試大綱》,，不會脫離課本的知識點。所以在第一輪復(fù)習中,，我們要把主要精力放在課本上。

二、要注意復(fù)習課本的方法和技巧

復(fù)習課本不是像剛學(xué)習的時候那樣的細致,，但也不是簡單的翻一遍,，或是單純的背誦一遍，必須要注意方法和技巧,。雖說是第一輪復(fù)習,，但實際上它包含兩遍：

第一，先把課本讀“厚”,。具體做法是：結(jié)合《考試大綱和考試說明》,，把每一課的知識點都找出來，逐個消化,。需要知識的識記,，需要理解運用的知識點，要再通讀一下課本上的相關(guān)資料,，異常是以自我不一理解的重點問題,，除了要問教師和同學(xué)之外，還要做少量相關(guān)的習題,。這一遍復(fù)習不能留下任何的知識死角,。要下苦功夫細致地復(fù)習，時間不夠要抽時間,，把識記,、看課本和做題有效地結(jié)合起來。另外,，每復(fù)習一個階段要做一套檢測題,，檢查一下自我知識點上還有沒有漏洞，以便及時查漏補缺,。我提議：以每兩課為一個階段,，復(fù)習完兩課后做一套試題，自我檢測一下,。

第二,，再把課本讀“薄”。根據(jù)記憶規(guī)律,，我們過一段時間還要重復(fù)復(fù)習一個前面我們復(fù)習進的資料,，但時間有限，我們必須找出可行的方法!我的提議是：每進行完一個階段(也就是兩課),，就要及時地總結(jié)一下,，用一個專門的本子，列出兩課的知識框架結(jié)構(gòu),，并找出里面重點的知識和自我認為比較難的知識點,，以備日后快速有效的復(fù)習,。同時要做一個習題集，記錄下那些自我做錯的且比較重要的試題,，每次考試前都要抽時間翻一下,。

三、處理好課內(nèi)和課外的關(guān)系

如果考生的政治基礎(chǔ)比較好,，那么只要做好上頭的兩步,，并跟上教師的復(fù)習進度，就基本能夠了,?？墒侨绻忌幕A(chǔ)知識不扎實，那就要投入比較多的時間來做好第一步,，除了課內(nèi)要跟上教師的復(fù)習進度,，還要安排好課外時間。比如,，要抽出時間記憶知識點和知識框架結(jié)構(gòu);要抽出時間做必須量的習題;要抽出時間理解和消化課本的重點和難點資料,。在這個時間的安排上，我認為：前一類學(xué)生的課外時間投入是每一天50分鐘左右,，而后一類學(xué)生的課外時間投入最少要90分鐘,，用30分鐘時間記憶，30分鐘理解,，30分鐘做題,，等到基礎(chǔ)知識牢固了，能夠適當?shù)販p少課外的時間的投入,。那種靠考前突擊記憶的做法是十分有害的,，歷次實踐證明：如果平時沒有時間，那么考前更沒有時間,，也沒有好的心態(tài)去記憶,，政治雖是文科，但同時要把功夫放在平時,。

四,、注意時事政治的積累

政治科考試的特點是和當年的時政結(jié)合緊密。所以“兩耳不聞天下事,，一心只背政治書”的做法無疑也是錯誤的,。所以，我們要在平時注意積累時政,。步驟有兩個：

第一,，在平時注意把當月的重點時政記錄下來，并作一歸類,。能夠分為政治類,、經(jīng)濟類,、文化類、科技類,、體育類等,，異常要注意各個領(lǐng)域內(nèi)的重大時政,。

第二,，在積累時政的過程中，把其與課本的復(fù)習相結(jié)合,，學(xué)會自我命題,。這一步要求考生多角度、多方面去分析時政,，用所學(xué)的知識自我跟自我提問,，同時要注意平時考試中知識點和時政的結(jié)合角度,。

時間安排,。由于各學(xué)校情景不一樣，所以考生的時間安排要和本學(xué)校的教學(xué)進度相吻合,。下頭僅以我們學(xué)校的時間安排為例給出提議,，期望考生能舉一反三,，合理安排自我的課外時間。第一輪復(fù)習時間總體控制一般在兩個半月,，而政治常識相對于高三應(yīng)屆生而言比較陌生,，所以用一個月的時間學(xué)習?？忌Y(jié)合自我的實際情景,，如果哪一部分相對薄弱，就要投入的.時間長一些,。能夠在跟隨教師同步復(fù)習的同時加大自我弱勢部分的復(fù)習,。找出每一天中自我記憶力比較好的時間段記一些比較難記的東西，找出自我理解力比較強的時間段做一些自我認為比較難的部分的試題,?？墒且⒁饬浚豢赡芑ㄋ械恼n外時間去學(xué)習政治,，畢竟還有其他功課,，所以要合理安排好每一天的時間。比如今日有政治課,，那么今日的課外時間就適當少分一點時間給政治,，只需把課堂上教師講的消化一下就能夠了;如果今日沒有政治課，那就多分一些時間給政治,，自我合理安排時間,，能夠預(yù)習下一節(jié)要講的資料,，也能夠單獨找一些試題做一下以鞏固自我學(xué)過的知識。

心態(tài)調(diào)整,。作為高三應(yīng)屆生要注意克服自我浮躁的毛病,，要有“甘當小學(xué)生”的心態(tài)去認真做好第一輪的復(fù)習，不可太毛躁,，切忌好高騖遠和粗枝大葉,，異常是不能眼高手低!該重新記的要記一下，該做的大題要做一下,，不能只看看,。組織答案也是一種本事，需要在平時培養(yǎng),，不能光用眼而不用手,。作為高三復(fù)讀生要注意課本的復(fù)習，只可是要首先總結(jié)一下,，自我考試失誤的原因是什么,，做到對癥下藥，在平時就要做到有重點的訓(xùn)練,。在第一輪復(fù)習中,，考生要平靜自我，一步一步地走,，穩(wěn)扎穩(wěn)打,，僅有堅持一份好的心態(tài)做好第一輪復(fù)習，才能在以后的復(fù)習中做游余,，簡便制勝,。

總之，高三的學(xué)生要看清自我的優(yōu)質(zhì)和劣勢,，調(diào)整思路和心態(tài),，配合本樣的復(fù)習進度，合理而科學(xué)地安排自我的課外時間,，扎扎實實地做好第一復(fù)習,。復(fù)習的方法很多，可是考生必須要結(jié)合實際制定出適合自我的復(fù)習計劃,，才能真正取得實效,。

高中教師個人工作計劃 高中教師個人工作計劃篇二

一、指導(dǎo)思想

按照學(xué)校新學(xué)期的工作計劃,，緊緊圍繞以人為本,，全面發(fā)展，圍繞提高教學(xué)質(zhì)量以及學(xué)生可持續(xù)發(fā)展開展工作,。

高一地理教學(xué)以人類與環(huán)境的關(guān)系為主線,，以可持續(xù)發(fā)展理論為指導(dǎo)思想,。第一學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容主要為自然地理知識，應(yīng)從認識人類生存環(huán)境的角度出發(fā)組織教學(xué),，加強綜合性,，使地理性更加突出。

高一地理教學(xué)要面向全體學(xué)生,，從人類和地理環(huán)境的關(guān)系著眼,，通過教學(xué)使學(xué)生獲得對終身發(fā)展有用的自然地理和相關(guān)的人文地理基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)生初步的地理技能,、地理思維能力和地理探究能力;

二,、教學(xué)目標

讓學(xué)生獲得比較完備的地理基礎(chǔ)知識,，學(xué)習對學(xué)生終生發(fā)展有益的地理;倡導(dǎo)學(xué)生主動參加參與,，樂于探究，勤勞動手,，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力,，獲取新知識的能力，以及交流合作的能力,。

三,、學(xué)生知識現(xiàn)狀分析

高一新生雖然在初中學(xué)過中國地理和世界地理，對世界的,、中國的自然地理和人文地理有所了解,，但由于中考地理所占分數(shù)低，對地理教學(xué)的觀念,，也仍保留在應(yīng)試教育階段即認為地理是“副科”,，故對地理知識的掌握可以說非常有限。

四,、教學(xué)要求

1.認真學(xué)習教學(xué)大綱,，深刻領(lǐng)會大綱中的內(nèi)容與要求，深入鉆研教材,，加快教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變,。

2.在教學(xué)中要體現(xiàn)教育改革對當今教學(xué)的要求，即變應(yīng)試教育為素質(zhì)教育;體現(xiàn)教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體的教學(xué)方式,，教會學(xué)生如何學(xué)習，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實踐能力,。

3.要重視培養(yǎng)學(xué)生的地理觀察,、學(xué)習、調(diào)查及運用圖表和數(shù)據(jù)進行分析等基本方法和技能,，要重視培養(yǎng)學(xué)生的地理思維能力和地理探究能力;理解地理學(xué)科的基本概念和基本原理,，并學(xué)會運用地理基本概念和原理分析評價地理問題,。

4.在教學(xué)中要注重基礎(chǔ)知識的落實，進行章節(jié)過關(guān)的檢測,。

5.教材中的圖和圖下小字以及活動部分的內(nèi)容均作為課文正文處理,，教師要根據(jù)教材內(nèi)容特點，組織安排好教學(xué),。

五,、教學(xué)重點、難點

地球自轉(zhuǎn),、公轉(zhuǎn)的地理意義,、地表形態(tài)變化的內(nèi)外力作用、全球氣壓帶和風帶,、水循環(huán),、洋流分布規(guī)律、氣候類型分布,、特點及判讀,、地理環(huán)境的整體性。

六,、教學(xué)措施

首先應(yīng)充分培養(yǎng)地圖的觀點,，包括看圖能力、記圖能力和再認再現(xiàn)能力的培養(yǎng),。牢固樹立地圖是地理學(xué)科第二語言的思想,，其次，積極響應(yīng)新課程理念,，體現(xiàn)學(xué)生的主體學(xué)習地位,，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習，引導(dǎo)學(xué)生去觀察,、體驗,、判斷和推理。

七,、課時計劃和安排

按新課程標準中規(guī)定的高中課程計劃,，每周授課2課時。期中考試之前講完第一單元和第二單元(部分),，期末考試之前講完第三單元,。

高中教師個人工作計劃 高中教師個人工作計劃篇三

新的學(xué)期，新的開始,，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌,。為了搞好本學(xué)期工作，特制定新學(xué)期個人工作計劃如下：

作為一名普通教師我，我做如下安排：

一,、指導(dǎo)思想：

忠誠于黨的教育事業(yè),，立足教壇，無私奉獻,，做到愛崗敬業(yè),，為人師表。堅守高尚情操,，發(fā)揚奉獻精神,。

二、教師個人業(yè)務(wù)工作計劃

新學(xué)期里,，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù),，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守法,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，工作任勞任怨，及時更新教育觀念,，實施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍,。熱愛教育,、熱愛學(xué)校，盡職盡責,、教書育人,，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課,，認真批改作業(yè),，不敷衍塞責，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想,。全心全意地搞好教學(xué)工作計劃,，做一名合格的人民教師。

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野,，學(xué)習各種教育教學(xué)理論,，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功,，努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水,。

三、教研工作計劃：

我將積極參加教學(xué)研究工作,，不斷對教法進行探索和研究,。謙虛謹慎、尊重同志,，相互學(xué)習,、相互幫助，維護其他教師在學(xué)生中的威信,，關(guān)心集體,，維護學(xué)校榮譽，共創(chuàng)文明校風,。對于素質(zhì)教育的理論,，進行更加深入的學(xué)習。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進生,，采取各種措施使他們得到進步,。

(一)、加強理論學(xué)習,，更新教師的觀念,。

1、本學(xué)期將以自學(xué),、交流,、聽講座、寫體會,、網(wǎng)上討論等形式認真系統(tǒng)地學(xué)習《課程標準》,，逐步樹立符合新課程標準的教學(xué)理念，并用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作,。

2,、積極、主動地參加省,、市,、區(qū)、校各級的課改培訓(xùn)和學(xué)習,，夯實自己的理論基礎(chǔ),，切實轉(zhuǎn)變觀念。培訓(xùn)和學(xué)習中，要積極參與,，深入反思自己的教學(xué)行為,，以先進的課改精神矯正自己的教學(xué)行為。

(二),、勤于反思,，在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。不斷練習基本功,，優(yōu)化自己的教學(xué)方法,。并積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)，運用信息技術(shù)服務(wù)于自己的教學(xué),。

本學(xué)期,，學(xué)校任命我擔任政教副主任，主管學(xué)校衛(wèi)生紀律工作,。我深感肩上責任重大,，為做好工作，我作如下安排：

積極貫徹落實學(xué)校制定的各種規(guī)章制度及管理條例,，在紀律上,，有班主任的密切配合，抓好學(xué)校的紀律,，做到當天的事當天處理,，根據(jù)相關(guān)條例嚴處嚴重違反校規(guī)校級的學(xué)生。為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習環(huán)境.同時搞好學(xué)校各方面的衛(wèi)生工作

我知道自己能力有限,，但我一定會盡最大努力,，做好自己本職工作。

高中教師個人工作計劃 高中教師個人工作計劃篇四

一,、 指導(dǎo)思想

本學(xué)期主要工作以學(xué)習新“課標”、實踐新理念為中心,，加深教師對現(xiàn)代教育觀念和課程改革的認識和理解;以研究本學(xué)科教學(xué),、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，加強學(xué)法指導(dǎo),，在課堂中體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。以教育的科學(xué)發(fā)展觀為主線，以新的課程改革為契機,，以語文課程標準為指導(dǎo),，以學(xué)習新理念，探討提高課堂教學(xué)效率為重點,，認真組織教師學(xué)習語文新課程標準,。結(jié)合我校高中語文發(fā)展的實際情況，積極探索語文教學(xué)規(guī)律，努力摸索科學(xué)的教學(xué)方法,，促進教師不斷提高,，力求優(yōu)化我校語文教研的內(nèi)容和形式，提升語文教學(xué)的質(zhì)量和水平,，提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，促進語文教師的專業(yè)成長，努力構(gòu)建具有我校特色的高中語文教育教學(xué)教研體系,，進一步提高我校語文教學(xué)質(zhì)量,。

二、工作目標：

1,、把握新課程標準下語文教學(xué)的新動向,，在認真搞好教學(xué)工作和教科研工作的基礎(chǔ)上在進一步加強語文學(xué)科教學(xué)科研工作，爭取在語文研究性學(xué)習,、校本科研方面取得突破性進展,，形成學(xué)校自己的特色，從而不斷提高教師的教科研水平,。

2,、落實學(xué)校各項規(guī)章制度，努力學(xué)習,，不斷提升自己工作水平和能力,，努力提高語文教育教學(xué)質(zhì)量。

3,、充分運用語文教學(xué)規(guī)律,，加強學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育;進一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，使學(xué)生具有較強的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力,、探究能力,，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終身學(xué)習和有個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

三,、主要工作與措施

1、加強理論學(xué)習,，深入研究新教材,。加強對考綱和應(yīng)試目標的前瞻性思考與研究，不斷深入學(xué)習和領(lǐng)會語文教育的新理論新思想新方法,，不斷革新個人觀念和課堂架構(gòu),，仔細研究教材，努力做到深入淺出,。

2,、充分利用課堂主陣地,，提高語文成績。在課堂上,，根據(jù)高一學(xué)生實際情況,，要多提問，多鼓勵,，讓學(xué)生自主回答和解決各種遇到的問題,，促進課堂的高效化，從而充分調(diào)動學(xué)生自主思維,，努力提高學(xué)生的語文成績,。

3、充分利用教研組和備課組的力量,，不斷通過聽課,、學(xué)習、自我總結(jié)和反思,，提升個人教學(xué)水平,，取長補短，精益求精,。

4,、繼續(xù)學(xué)習、經(jīng)常借閱各類業(yè)務(wù)刊物,，勤做摘記,，及時了解教學(xué)信息，加強教科研研究,。深入鉆研教材,，精心設(shè)計教學(xué)過程，因材施教,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

5,、加強中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熏陶,，強力推行課前3分鐘朗讀、古詩詞吟誦,、名言警句積累以及練字等訓(xùn)練。充分利用校圖書室和班圖書角,，擴大學(xué)生的閱讀面,，培養(yǎng)閱讀興趣，提高閱讀能力,，并使學(xué)生在讀中潛移默化的受到思想教育,。加強平時小練筆的指導(dǎo),。

6、精心設(shè)計作業(yè),，尋求最佳的作業(yè)途徑,。提倡布置選擇性、層次性,、實踐性,、趣味性的作業(yè)，也可以放手讓學(xué)生自主選擇,，把做作業(yè)的主動權(quán)交給學(xué)生,。教師的批改、評講應(yīng)做到細而勤,。

7,、鼓勵學(xué)生積極參加校內(nèi)外語文實踐活動，使語文素養(yǎng)得到全面提高,。強調(diào)學(xué)生深入生活,，深入實際，把語文思維深深植根于生活的土壤中,，學(xué)會用生活的邏輯去思考語文問題,。

8、充分利用和整合各種媒體及有效資源,，為學(xué)生營造學(xué)習語文的良好氛圍,，不斷提升學(xué)生的語文興趣，促進語文思維能力,，鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表看法,，表達個人意見，尊重和采納學(xué)生意見,，不斷提高語文的課堂凝聚力和有效性,。

高中教師個人工作計劃 高中教師個人工作計劃篇五

一學(xué)期以來，在校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的真誠幫助下,，我的工作水平有了很大提高,。面對新的學(xué)期，為了爭創(chuàng)更加優(yōu)異的成績,，特制定如下教學(xué)計劃：

一,、學(xué)生分析

經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習，大多學(xué)生已適應(yīng)了高中學(xué)習的難度與強度,。同時也對我的教學(xué)風格適應(yīng)了,。我所教的高一六班和四班在上個學(xué)期的全市統(tǒng)測中獲得了優(yōu)異的成績，但也存在一定的不足,。大多同學(xué)的學(xué)習自覺性不夠,，不重視平常對知識的記憶,，而只是在考試之前才看書。結(jié)果導(dǎo)致考試只能取得七十分左右的成績而難以得高分,，因此這學(xué)期的教學(xué)中一定要做得分層教學(xué),，因材施教。

二,、教學(xué)目標

1,、使學(xué)生掌握重要的歷史事件、歷史人物,、歷史現(xiàn)象,，理解重要的歷史概念，把握不同歷史時期的基本特征及其發(fā)展趨勢,，認識歷史發(fā)展的基本線索和基本規(guī)律,。

2、在教學(xué)過程中,，注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性學(xué)習的能力,、自主學(xué)習的能力、運用歷史資料的能力,，發(fā)展學(xué)生的歷史思維能力,，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。

3,、對學(xué)生進行國情教育和愛國主義教育,，使學(xué)生繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，樹立民族的自尊心和自信心,。引導(dǎo)學(xué)生形成正確的國際意識,，增強積極參與國際活動和國際競爭的意識。

三,、教學(xué)措施

1,、強調(diào)學(xué)習歷史的重要性、必要性,，端正學(xué)生學(xué)習態(tài)度,。注重基礎(chǔ)知識,基本技能的培養(yǎng)，及智力的發(fā)展,。充分發(fā)揮月考,、期中、期末等考試的作用,調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性,、主動性和創(chuàng)造性,。.

2、提高課堂效率：精心設(shè)計,，精講多練,。注意教學(xué)方法和教學(xué)手段的多樣化，更新教育觀念,改變教學(xué)方法,合理利用計算機等教學(xué)設(shè)備,。結(jié)合自身及學(xué)生實際,制定適合本級學(xué)生實際的教學(xué)方案,。

3、注意歷史與其它學(xué)科的聯(lián)系,，適時補充一些有關(guān)歷史事件,、人物的小知識，拓寬學(xué)生知識面,，引發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣,，力爭使課上得生動活潑，能調(diào)動學(xué)生學(xué)習積極性,。

4,、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，力求做到日日清,、周周清,、月月清。

每堂課前3-5分鐘復(fù)習上一節(jié)內(nèi)容;30分鐘講課;最后3-5分鐘讓學(xué)生做練習以檢測當節(jié)學(xué)習情況,。做到日日清,。

5、在教學(xué)中充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，確立學(xué)生的主體地位,，教會學(xué)生學(xué)習的方法，使學(xué)生在學(xué)習中學(xué)會認知,、學(xué)會做人,、學(xué)會合作。

6,、充分發(fā)揮個人自身優(yōu)勢,在學(xué)習,生活各方面都力所能及地關(guān)心幫助學(xué)生,做學(xué)生的良師益友,，讓學(xué)生在溫暖安定的環(huán)境中健康地成長。

高中教師個人工作計劃 高中教師個人工作計劃篇六

一,、學(xué)生情況分析

剛接觸這些新生,，并沒有深入地了解，雖然大家都說這屆高一年學(xué)生的基礎(chǔ)相對說比較差,，但是目前從整體上課的情況來看,，學(xué)生普遍聽得懂，學(xué)生學(xué)習的積極性也很高,，課堂氣氛活躍,，遇到不懂的就問，作業(yè)也按時有效完成,。這比想像中要好得多,，至少他們肯學(xué),。

二、教材與教輔分析本學(xué)期高一物理的教學(xué)任務(wù)是完成人教版必修1的教材,。

必修1這本書是新教材,，突出了新課程的四個特點：

注重基礎(chǔ)。

1,、強調(diào)從生活走進物理,，從物理走向社會，注重保護探索興趣,，學(xué)習欲望,。

2、強調(diào)知識的構(gòu)建過程,，注重培養(yǎng)物理實驗,、科學(xué)探究能力。

3,、強調(diào)基礎(chǔ)知識的學(xué)習,，注重物理學(xué)核心概念的建立。

必修1是整個高中物理的基礎(chǔ),，有很多重難點都是高考,、會考中的重難點，比如勻變速直線運動,、摩擦力,、力的平衡、牛頓三大運動定律等可以說是整個高中物理的重中之重,。而質(zhì)點,、位移、加速度等概念又是同學(xué)們進入高中新接觸到的,，理解起來又比較費勁,，但是這些概念是學(xué)習運動學(xué)部分的關(guān)鍵，因此務(wù)必要引起學(xué)生重視,。

三,、本學(xué)期應(yīng)達到的教學(xué)目標

本學(xué)期的主要任務(wù)是帶領(lǐng)學(xué)生在高一打下良好基礎(chǔ)，為進一步學(xué)好高二和高考作好輔墊,。

學(xué)生能夠在活躍的教學(xué)氣氛下,，積極主動地學(xué)習，能夠掌握好基礎(chǔ)知識和把握好重點,。并在學(xué)好基礎(chǔ)之上,，有意識讓學(xué)生接觸到往年的高考題，拓展他們的思維，提高學(xué)生的解題能力,。并在平時注重養(yǎng)成學(xué)生良好的解題習慣,，規(guī)范解題的格式和步驟。堅持小測并保證質(zhì)量,，加強學(xué)生對知識點的記憶和鞏固,。為此，具體要求如下：單元考,、期中、期末考試中力爭平均分,、及格率,、優(yōu)秀率相對別的平行班級穩(wěn)步提高。

四,、改進教學(xué)的措施及教學(xué)中應(yīng)注意的問題

1,、因材施教，精講精練,，及時鞏固,，改進不足，爭取每位學(xué)生都有所突破,。

2,、加強實驗課的教學(xué)和探索，特別是分組實驗,，要保證學(xué)生都能獨立地完成,，培養(yǎng)學(xué)生的動手實驗?zāi)芰陀脤嶒灲鉀Q物理問題的能力，努力滲透物理研究問題方法的培養(yǎng),。

3,、重視課外活動，進行物理課外興趣小組活動的指導(dǎo),，進行研究性學(xué)習,，給學(xué)生以充分的課外研究探索的舞臺，使學(xué)生的課外物理活動豐富多彩,，真正成為培養(yǎng)興趣,、發(fā)展能力的陣地。

4,、在教學(xué)中可以理論聯(lián)系生活,，讓學(xué)生體驗到學(xué)習物理的有用，從而激發(fā)他們的學(xué)習熱情,。

五,、教學(xué)研究的計劃

1、加強校本課程的研究，開發(fā)本校的校本課程,，課題研究,，提高本人的教科研水平。

2,、每上完一節(jié)課后進行教案的整理以及進行教學(xué)反思,，重新備課，同時對一些典型的習題,、例子,、素材加以搜集和整理，為本校有自己的完整的物理資料做出應(yīng)該做的工作,。

3,、堅持每周與備課組成員進行一到兩次的集體備課，針對教學(xué)中的重難點進行探討,，尋找更好的教學(xué)模式,。

4、堅持每周聽一節(jié)同行的課,，課后及時與上課老師探討交流,，研究教學(xué)中的長處與不足，互相學(xué)習,，取長補短,，努力提高自身的教學(xué)水平。

六,、繼續(xù)教育的計劃

充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，利用遠程教育平臺多聽講座，多學(xué)習現(xiàn)代教育理念和現(xiàn)代教育技術(shù)在物理課堂教學(xué)中的應(yīng)用,。

深入鉆研高中新課程理念,，以先進理念推進高中新課程實施，努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,。

高中教師個人工作計劃 高中教師個人工作計劃篇七

新的學(xué)期的到來,，我擔任了二(7)班的班主任。班主任工作是一種甜蜜的苦差使,，工作辛苦,，職責重大怎樣才能當好班主任呢?我認為抓好德育工作是關(guān)鍵，下頭談?wù)劚緦W(xué)期的做法：

1,、轉(zhuǎn)變教育觀念,，健全學(xué)生人格

作為教育工作者，我們應(yīng)當處理好教育教學(xué)的本質(zhì)問題,，明白育人的真正目的是培養(yǎng)正值,、善良,、智慧、健康的青年;培養(yǎng)具有強烈的社會職責感和創(chuàng)新思維的青年;培養(yǎng)具有進取向上,、團結(jié)協(xié)作,、奮發(fā)拚搏精神的青年。學(xué)生是個有血有肉的人,，他們不是機器,，不是模具，他不僅僅屬于學(xué)校,，還屬于家庭,，社會和將來。我們對孩子的教育不僅僅完成教學(xué)任務(wù),，還要塑造學(xué)生的人格,，不僅僅要對學(xué)生負責，還要對將來負責,。高學(xué)教育是學(xué)生生活中的一個片斷，后繼教育仍有很多,。所以,，我們應(yīng)教育學(xué)生熱愛生活，熱愛祖國,，幫忙學(xué)生樹立自信心,，幫忙他們描繪未來生活的完美藍圖。我們對待學(xué)生不僅僅要注重成績,，更要注重他們思想品質(zhì);不僅僅要注重本事的提高,，還要注重學(xué)生良好個性品質(zhì)的養(yǎng)成。所以,，我們對待學(xué)生,，尤其是后進生，應(yīng)當傾注真情,，而不能予以歧視和忽視,。

2、言傳身教,，以誠取信

孔子說過“其身正,，不令而行;其身不正，雖令不行”,。言傳是身教的基本方式,，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊,，常常能夠聽到這樣的話語“教師自我都做不到,，還要求我們做到”。可見,，我們的言行對學(xué)生有多大的影響,。所以，當我們要求學(xué)生做到,，我們自我應(yīng)當首先做到,。“金無足赤,，人無完人”,，我們不妨在學(xué)生面前坦露自我的缺點和優(yōu)點，用我們自我真誠,，去喚起學(xué)生思想上的共鳴,。當然，我們作為班主任,，應(yīng)當不斷加強自我修養(yǎng),，不斷汲取新知識，擴大知識面,，注重自身良好品德的構(gòu)成,，以身作責，一視同仁,，讓學(xué)生信服,，增強自身的親和力，使自我的非權(quán)力性影響持久而深遠,。

3,、注重加強對后進生的教育工作

后進生常是很多人歧視的對象，教師嘆氣,，學(xué)生瞧不起,，甚至連有些家長自我也搖頭，由于學(xué)習成績差,，他們處處低人一等,，被置于班級的“陰暗”的角落。實踐告訴我們：我們應(yīng)當尊重,、熱愛,、理解學(xué)生。沒有師愛,，就沒有教育;教師的愛,，應(yīng)高于友愛，齊于母愛,。我們應(yīng)當明白“無論孩子多差,，他也必須仍有自我的特長”,。也許我們無法幫忙一個孩子提高成績，可是,，我們能夠設(shè)法幫忙一個孩子克服他們的缺點,，幫忙他們樹立人生的自信，讓他盡可能多學(xué)一點,，少浪費一點時間,。

4、付出愛心與嚴格要求的統(tǒng)一

付出愛與嚴格要求不可偏廢,。愛心是偉大的,，可是絕對不是萬能的。我們不妨想一下：孩子與父母之間的感情聯(lián)系是天性,，是與生俱來的,，我們能說他們的父母不愛他們嗎?可是，為什么孩子有時還與父母慪氣,、鬧情緒呢?所以對孩子付出的愛應(yīng)當是一門藝術(shù),，何時付出、怎樣付出,，付出后怎樣讓學(xué)生明白自我的用心等等,，這些都需要我們班主任用心去研究、去設(shè)計,。如果僅有愛心，沒有嚴格要求也不行,。此刻的孩子,，大都不是缺少愛，或者說他們擁有的愛太多了,，以至于在我們對他們付出愛時,，他們以為是理所當然。所以,，很多時候,，我們的教育離不開嚴格要求。當然,，嚴格要求之中,，必須要包括愛的感情。

5,、經(jīng)常與家長聯(lián)系,，建立與學(xué)生家長的良好關(guān)系

家長評論學(xué)校是從班主任開始的，因為班主任與他們接觸最多,。家長的評價認可程度,，對學(xué)校,、對班級、對教師的影響都很大,，他們認可你或反感你,，他們都會替你宣傳。所以,，與學(xué)生家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要,，家長信認你即使有時你的工作有些失誤，他們也能夠諒解你,。我們班主任向?qū)W生家長說學(xué)生在校做的任何事,，家長都能夠感覺到你對他孩子的關(guān)注。有位學(xué)生家長說：“張教師,，你的電話一來,，我就明白我家小孩子學(xué)習成績上出了問題，因為我明白,，我的小孩子應(yīng)當不會有其他方面問題,，我很感激你對我孩子的關(guān)注和教育”?？梢?，我們與家長的聯(lián)系真的很重要。

6,、尊重學(xué)生,，關(guān)愛學(xué)生

冰心說：“有了愛便有了一切”。教書育人是教師的天職,，而育人應(yīng)當是班主任首要天職,。如何育人?我認為愛是根本。愛學(xué)生,，就需要我們尊重學(xué)生的人格,、興趣、愛好,，了解學(xué)生習慣以及為人處事的態(tài)度,、方式等，然后對癥下藥,，幫忙學(xué)生樹立健全,、完美的人格,。人格尊嚴是平等的。我們作為班主任,，能夠努力做到能象一個真正朋友一樣,，重視、欣賞學(xué)生,，學(xué)會傾聽學(xué)生意見,，接納他們的感受，包容他們的缺點,，分享他們的喜樂。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,，是學(xué)生提高的內(nèi)在動力,。教育專家常說：“理解是教育的前提,，尊重是教育成功的基礎(chǔ)”,。參照我們自身的經(jīng)歷，我們不難發(fā)現(xiàn),，當一個孩子在被你認同,、尊重后,，他能夠會有驚人的潛力和爆發(fā)力,。

7,、換位思考，正確引導(dǎo)

學(xué)生是活生生的人,，他們有思想,，有感情，有自我的道德標準,。我們處理孩子的問題時,，不妨經(jīng)常換位思考一下：孩子犯錯時,，撫摸一下他的頭發(fā);孩子心境沮喪時，拍拍他的肩膀,，這些無聲的肢體語言,，有時候可能要比批評的話語更能催人改正、激人奮進,。思想出軌時,，我們予以正確的引導(dǎo)，可能要比劈頭蓋臉,、不分清紅皂白的亂批一通更容易使孩子理解,、理解,，事實上，每個孩子頭腦中都有兩個自我,，一個好我,，一個壞我。學(xué)生思想的過程,，就是好我和壞我作斗爭的過程,，

如果好我勝利的時候多，他們就會提高,，就會慢慢的邁向成功,，如果壞我占了上風，他們就會退步,，就會慢慢的走向失敗,，最終弄得一事無成。所以我們班主任作為班級的組織者,、管理者,、引導(dǎo)者和教育者，應(yīng)當對他們適時的予以正確的引導(dǎo),，幫忙他們克服困難,，走向提高。

8,、拿起表揚的武器

哲學(xué)家詹姆士說過：“人類本質(zhì)中,，最殷切的要求就是渴望被肯定，而學(xué)生更是如此”,。贊美是陽光,、空氣和水，是學(xué)生成長中不可缺少的養(yǎng)料,。我們班主任作為教育者,，不妨經(jīng)常拿起表揚的武器。

9,、樹立允許學(xué)生犯錯誤的教學(xué)理念

我們教師教書育人，應(yīng)當用發(fā)展的眼光看待每一位學(xué)生,，應(yīng)當樹立允許學(xué)生犯錯誤的教學(xué)理念,。可是,，寬容并不是縱容,、放任自流，并不是缺乏必要的批評和指導(dǎo),。我覺得,，當學(xué)生犯了小錯誤時,，我們必須要冷靜處理;對于大錯誤，我們必須要以學(xué)校的規(guī)章制度為依據(jù),，先于家長取得聯(lián)系,，爭取家長的配合，從而到達學(xué)校,、家庭齊抓共管的目的,。

高中教師個人工作計劃 高中教師個人工作計劃篇八

一、學(xué)情分析

高三-班現(xiàn)有學(xué)生--人,，其中男生--人,，女生--人，作為文科普通班,，學(xué)生學(xué)習基礎(chǔ)較差,，行為習慣較差，高二下學(xué)期的期末考試中進入文科全年級前50名的學(xué)生有--人,，總成績在400分的學(xué)生有--人,。

二、工作要點

1,、加強思想教育,，提高思想覺悟水準。思想是行動的先驅(qū),。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對高三學(xué)習,，對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個方面進行;

夢想教育——確定學(xué)習的具體目標，人生的大目標,。

態(tài)度教育——敢于吃苦,，敢于拼搏(經(jīng)過學(xué)習往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的主動性與進取性),。

典型教育——向好學(xué)生學(xué)習,，向第一看齊。

信心教育——相信自我必須能行,，為自我的人生做最終的拼搏,。

2、加強規(guī)范訓(xùn)練,，即讓學(xué)生養(yǎng)成：

(1)一絲不茍的學(xué)習態(tài)度。讓學(xué)生每頁書都要認認真真地讀,，每節(jié)課都要認認真真地聽,，每道題都要認認真真地做，每個錯題要認認真真地改,。

(2)一滴不漏的學(xué)習要求,。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué),，凡是學(xué)過的知識都應(yīng)當會，凡是做過的題都應(yīng)當對,，凡是要求記住的都應(yīng)當牢記在心,。努力做到四清：堂堂清、日日清,、周周清,、月月清。不留疑點,，不留死角,，切實打好基礎(chǔ)。

(3)始終如一的學(xué)習習慣,。嚴格的學(xué)風,，不僅僅應(yīng)堅持一周、一月,、一學(xué)期,，并且應(yīng)當堅持幾年、十幾年甚至幾十年,。做到“活到老,，學(xué)到老”。治學(xué)嚴謹?shù)膶W(xué)風應(yīng)始終如一,。

3,、加強學(xué)法指導(dǎo)。根據(jù)“新教材,、新大綱,、新教法”的特點，依據(jù)高考形勢的變化,，要在總結(jié)學(xué)習以前教學(xué)管理工作的基礎(chǔ)上,，結(jié)合高考最新形式，認真研究教學(xué)管理的新對策,，著重抓好以下幾個方面的工作：

(1)教育學(xué)生在突出語數(shù)外的同時,，綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫，特長科順其自然,。

(2)加強學(xué)法指導(dǎo)并對學(xué)生進行分類,，實行分層推進。

(3)加強對學(xué)生的行為,、學(xué)法習慣的養(yǎng)成教育,，增強學(xué)生的規(guī)范意識，努力提高學(xué)習的主動性、自覺性,，提高主動認知的本事,。

(4)發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用，提高學(xué)生學(xué)習的進取性,，努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué),、團結(jié)向上的良好班風。

(5)當好任課教師和學(xué)生的橋梁,，搞好師生配合,，建設(shè)一個師生和諧的班團體,，為教學(xué),、為學(xué)習創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,。

高中課改正在進行之中,，我作為教育戰(zhàn)線的一名新成員，應(yīng)對新的工作,，新的主角,，充滿了期望和挑戰(zhàn)，為了使自我新的工作能有計劃的進行,。

高中教師個人工作計劃 高中教師個人工作計劃篇九

這一學(xué)年來,，本人擔任高二(5-6)兩班的英語教師，在相互認識了之后,，積極地去了解學(xué)生,，去摸清學(xué)生的學(xué)習基礎(chǔ)，以便“因材施教”,。本人在教學(xué)中認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

下面是本人對一學(xué)年教學(xué)工作的一個計劃:

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作:課前準備,，備好課,。

①認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好,。

②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣，學(xué)習新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。高二的學(xué)生基礎(chǔ)還是比較差,，所以在課堂上我盡量用最簡易的語言授課,，爭取讓學(xué)生能在一定的時間內(nèi)掌握得最好.在復(fù)習過程中是非常枯燥的,，所以課堂上激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語的興趣尤為重要.興趣是最好的老師,，有了興趣,，學(xué)生就會產(chǎn)生求知欲，視學(xué)習為樂趣,，而不是負擔,。只有在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習興趣，增強教學(xué)效果,，才能避免在以后的學(xué)習中產(chǎn)生兩極分化,。英語課堂既是吸取知識的主戰(zhàn)場，又是內(nèi)化技能的練兵所,，但有限的時間無法使學(xué)生們充分把這些技能和知識據(jù)為己有并消化吸收,。利用一定的時間復(fù)習鞏固已學(xué)知識，訓(xùn)練相應(yīng)技能是提高學(xué)習效率不可或缺的重要組成部分,。我的具體做法是把語言教學(xué)與練習聯(lián)系起來,，上課時盡量結(jié)合時事、熱點,，給學(xué)生講有關(guān)政治,、歷史、社會等各方面的新聞,、幽默等,。課后做到多和學(xué)生交流接觸，了解學(xué)生的需要,，以及他們對課堂上知識的掌握程度.并且在課后還布置學(xué)生專門做一些綜合能力的作業(yè).比如說一天兩篇閱讀理解和一篇完型填空.而且我在教學(xué)中會認真設(shè)計相應(yīng)的課后練習,，讓學(xué)生達到學(xué)以致用;如果課堂所學(xué)的是一些基本的語言點，我就會給學(xué)生一些相應(yīng)的訓(xùn)練,，讓學(xué)生鞏固課堂所學(xué)知識,，并懂得如何在實際中應(yīng)用;如果課堂教學(xué)的是閱讀課，我會給出一些關(guān)鍵詞,，讓學(xué)生復(fù)述課文,。沒有課后練習的復(fù)習鞏固，學(xué)習效果會大打折扣,，效率就提不高,。講課生動有趣我在講課時，盡量講得生動有趣,，在完成教學(xué)任務(wù)的同時,，經(jīng)常給學(xué)生穿插一些英文歌曲、電影片段,，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,。

課后我積極參與聽課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書,，不斷擴寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

這一學(xué)期來,，閱讀在英語特別是考試中占的比例很大,。而本人所教的兩個班的學(xué)生閱讀能力都不是特別好。在今后閱讀理解的復(fù)習是一個重點,，復(fù)習時我應(yīng)注意到了以下幾點:

1.提高學(xué)生的閱讀量大。閱讀速度要求每分鐘48.5個詞以上,。

2讓其訓(xùn)練的題材應(yīng)多樣化,。包括日常生活、風俗習慣,、人物傳記,、文化教育、社會,、史地,、科技、政治,、經(jīng)濟等內(nèi)容,。不能只局限于某種題材。

3體裁多樣化,。包括說明文,、記敘文、議論文,、應(yīng)用文等,。

4.讓其了解閱讀理解的主要題型。

5.掌握必要的閱讀理解解題技巧,。

一般來說,，對記敘文注意5w和1h;對描述文注意主要情節(jié)，對說明文或論證文要注意主旨句,。

另外,，做閱讀理解還要善于抓關(guān)鍵詞語，如承接詞and,，besides,，but，never,，etc,。走進21世紀,，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量,。

高中教師個人工作計劃 高中教師個人工作計劃篇十

我還記得我在上高中時的情景,。沒想到現(xiàn)在我回到學(xué)校已經(jīng)成為一名高中教師了，有時候是時間的快速令人猝不及防,，轉(zhuǎn)眼之間就過去了,，沒有時間回味。來到高中教學(xué),，我僅僅是一名教師,，還是一名高中班主任，資歷尚淺的我擔當班主任實在是有些吃力,，不過我相信學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是對我的器重,，我的學(xué)生對我也很寬容，所以我工作起來壓力也不是很大,。但是我不會容忍我工作不好,，我會努力工作，特別制定本學(xué)期工作計劃：

一,、班級情況：

1,、班風尚未完全形成，班干威信不足,，晚自習紀律較差,。

2、班級總體紀律情況較好,，活動較為積極,，在軍訓(xùn)期間表現(xiàn)較佳，獲得教師的好評,。

3,、陽光生總體表現(xiàn)較好，但是一些高價生學(xué)習勁頭不足,，上課喜歡睡覺,。

4、部分學(xué)生還未完全適應(yīng)高中生活,，自理能力較差,，男生生活表現(xiàn)有些懶散,。

二,、工作內(nèi)容：

1,、對于以上工作均無成效的學(xué)生給予適當?shù)膫€別教育,。

2,、召開班干會議，擬定清潔值日表和晚自習班干值班表,，制定,、解釋關(guān)于晚自習紀律的規(guī)定,。

3,、每天下班監(jiān)督學(xué)生早操,、課間操、眼保健操和晚自習等,，對違紀現(xiàn)象進行教育,。

4、配合近期出現(xiàn)的各種學(xué)習,、生活問題組織主題班會活動。

三,、工作目的：

盡快建立良好的班風,、學(xué)風和一整套較為系統(tǒng)有效的班級管理制度，使學(xué)生的生活,、學(xué)習規(guī)律化,，盡快投入到高中的學(xué)習中來。

四,、工作措施：

建立班干值日負責制,，制定關(guān)于晚自習紀律的規(guī)定，規(guī)范教室和宿舍值日輪班,，配合班主任,、生活老師和班干的監(jiān)督表率，促進全班學(xué)生形成自覺,、互助的學(xué)習氛圍,。

高中教師個人工作計劃 高中教師個人工作計劃篇十一

高中課改正在進行之中，我作為教育戰(zhàn)線的一名新成員,，面對新的工作,，新的角色，充滿了希望和挑戰(zhàn),，為了使自己新的工作能有計劃的進行,，特制定以下高中教師個人工作計劃.

一、不斷提高個人素質(zhì)

一名教師必須有較高的素質(zhì),，我的教學(xué)經(jīng)驗欠缺,，所以新課改對我來說是一種挑戰(zhàn),，同時也是一次難得的鍛煉機會，為了盡快的適應(yīng)并做好新的工作我必須不斷的提高自己的素質(zhì).

1,， 讀書——用教育理論武裝自己.為了自己的教學(xué)教育盡快的提高,，讀書是一種至關(guān)重要的途徑，所以我在本學(xué)期要堅持讀有關(guān)教育的書籍.

2,，同伴互助——提高自己的教學(xué).作為一名年輕教師,，我要積極向同伴學(xué)習，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,，多向同組教師學(xué)習,，不恥下問.并積極參加每周的教研，就當天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,，教學(xué)感悟反思,，學(xué)生的思想問題及解決方法等于同組教師交流學(xué)習.把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習機會，向同組教師學(xué)習. 在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量.

3 ,，嘗試課堂創(chuàng)新改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式——教師教學(xué)生學(xué),，學(xué)生的學(xué)習興趣不高，而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力.在本學(xué)期中,，我將運用多種靈活的教學(xué)方法,，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，在教學(xué)中對教材要認真分析,，認真設(shè)計每一節(jié)課,，并及時對每節(jié)課進行反思，認真分析課堂和班級管理中出現(xiàn)的問題,，并及時進行反思記錄,，爭取一學(xué)期下來能有一篇較高質(zhì)量的反思和教學(xué)工作計劃.

4，參加教科研活動.

二,、德育工作計劃

結(jié)合學(xué)生的實際情況和學(xué)生的年齡特點我將對學(xué)生從多方面進行進行德育教育,，盡快使學(xué)生進入學(xué)習狀態(tài)，并逐步轉(zhuǎn)變一些學(xué)生的現(xiàn)存的不足之處,，對學(xué)習產(chǎn)生興趣,，并作對生活充滿希望和信心的孩子.

1，情感交流——溝通能促進師生的情感,，對班級管理有很大的幫助.及時與學(xué)生談心,，了解學(xué)生的內(nèi)心世界，從思想上轉(zhuǎn)變每位學(xué)生.

2,，與家長溝通——作為教師,，為了盡快了解學(xué)生，及時了解學(xué)生的在家的學(xué)習工作情況，我會通過多種形式與家長取得聯(lián)系,，及時溝通.

面對新的工作環(huán)境我充滿了信心,，也有許多自己的設(shè)想，我將帶著我的激情步入教育教學(xué),，在實踐中摸索,，在實踐中成長，在實踐中創(chuàng)新,。

高中教師個人工作計劃 高中教師個人工作計劃篇十二

在這花果飄香的季節(jié),，我們又迎來了收獲希望、夢想的新學(xué)期,。新時期形勢下的教育教學(xué)工作者,，面臨著更新的機遇更大的挑戰(zhàn)。本人在新學(xué)期圍繞以下三個方面擬訂工作計劃,。

(一)注重師德形象

隨著教師地位的日益提高,，社會及民眾對教師的要求和期望也越來越高。因此努力做到：思想純正,，積極進取,，工作勤奮，誨人不倦;努力做到：德高為師,，身正為范,。努力做學(xué)生的榜樣，努力做現(xiàn)代社會進步文明的先行者和倡導(dǎo)者,。

(二)注重教學(xué)效果

教學(xué)質(zhì)量關(guān)乎學(xué)校的生命力,，同樣,，教學(xué)質(zhì)量也是任何一位教師知識魅力和人格魅力的體現(xiàn),。因此在新學(xué)期，本人努力做到：

(1)繼續(xù)探討新課程改革之路,，領(lǐng)會新課改精神實質(zhì),，并真正融入到課堂教學(xué)的實踐中去。優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，提高課堂教學(xué)效率,。

(2)形成新的教學(xué)理念，摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)方法,，在課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生語言表述能力,，思維能力，創(chuàng)新精神,。

(3)努力從學(xué)法上指導(dǎo)學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習興趣，優(yōu)化學(xué)生的語文知識結(jié)構(gòu),，提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng),。

(4)在作文教學(xué)上,，充分利用民生班的學(xué)習機會，加強輔導(dǎo)與訓(xùn)練,。在平時的教學(xué)中,，有系統(tǒng)的進行課外閱讀的訓(xùn)練，切實提高學(xué)生的閱讀能力,。

(5)做好培優(yōu),。

(三)注重思想教育

班主任是一個優(yōu)秀班集體的組織者和建設(shè)者，是學(xué)生美好心靈的塑造者,。在新學(xué)期,，本人將把“八榮八恥”的教育擺到首位，努力培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義教育,、集體主義教育,、理想主義教育。密切配合學(xué)校開展“爭創(chuàng)環(huán)境優(yōu)美學(xué)?！被顒?，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

新學(xué)期個人目標：愛崗敬業(yè),，勤奮工作,，踏實做人，爭做一名讓學(xué)生滿意,、讓家長滿意,、讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、讓社會滿意的教師,。

補差工作,。提高班級優(yōu)秀生的英語學(xué)習成績，不因英語成績而影響總分,。利用補差課對基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生加強輔導(dǎo),，保證至少有一個班的平均分領(lǐng)先。