光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了,，很快就要開(kāi)展新的工作了,，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

班務(wù)工作計(jì)劃的內(nèi)容篇一

對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想教育,、道德教育,、法制教育和心理健康教育，培養(yǎng)具有健全人格,、美好心靈,、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，促進(jìn)健康趨勢(shì),。

為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理咨詢，我們?cè)谶@個(gè)階段開(kāi)始行動(dòng),，盡量減少一些可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素,。因?yàn)槲覀冏约旱慕?jīng)歷并不豐富，而且和同年級(jí)的同學(xué)相比,，我們班的同學(xué)也有共同點(diǎn),，所以為了讓他們學(xué)得更好,，考得更好，我們只有一個(gè)辦法：笨鳥(niǎo)先飛,。跟蹤每次考試的結(jié)果,，掌握批評(píng)學(xué)生的名單和人數(shù)，及時(shí)與學(xué)生交談,，了解他們的思想學(xué)習(xí)情況,。

加強(qiáng)學(xué)生自我管理，建設(shè)管理團(tuán)隊(duì),。學(xué)習(xí)委員會(huì)成員以班級(jí)代表和班組長(zhǎng)為骨干,，對(duì)班級(jí)學(xué)習(xí)全面負(fù)責(zé)；開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽,；通過(guò)學(xué)習(xí)結(jié)對(duì),，共同提高，開(kāi)展互助互助的學(xué)習(xí)活動(dòng),。

加強(qiáng)師生對(duì)話,，建立師生聯(lián)系制度。以周筆記的形式說(shuō)點(diǎn)什么,，說(shuō)實(shí)話,；建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師,，結(jié)識(shí)老師,，激發(fā)他們熱愛(ài)老師的熱情，讓老師走近學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立更大的理想,，提供更科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成更好的生活態(tài)度,。

建立一支工作能力強(qiáng),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的行政班干部隊(duì)伍。為了培養(yǎng)更多的學(xué)生,，實(shí)行值班干部責(zé)任制,，加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。設(shè)置崗位,、人員,、崗位，將班級(jí)工作分成若干個(gè)崗位,，每個(gè)崗位指定專人負(fù)責(zé),，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感。

班級(jí)里的所有教育活動(dòng)都必須有一個(gè)主題，讓學(xué)生在課余時(shí)間做好準(zhǔn)備,。這個(gè)準(zhǔn)備過(guò)程本身就已經(jīng)是一個(gè)教育的過(guò)程,。在各種活動(dòng)過(guò)程中，充分發(fā)揮集體教育的作用,，讓學(xué)生自我教育,，相互教育。班級(jí)風(fēng)格的形成必須經(jīng)過(guò)定位,、形成和鞏固的過(guò)程,，因此活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)該多樣化和規(guī)律化。力求在最短的時(shí)間內(nèi)使班級(jí)形成團(tuán)結(jié),、心理健康,、勤奮學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的班級(jí)集體,。

1,、第一周召開(kāi)班委會(huì)議，明確具體分工,，使班委工作正式運(yùn)轉(zhuǎn),。

2、及時(shí)開(kāi)展班級(jí)精神和紀(jì)律教育,，以日常管理為載體,，規(guī)范學(xué)生管理要求，重申學(xué)校各方面要求,，防患于未然,。

3、開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學(xué)生衣食住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強(qiáng)集體凝聚力,。

4、開(kāi)展法律監(jiān)督員值班活動(dòng),。讓每一個(gè)學(xué)生都成為師生之間的紐帶,，帶頭做好老師布置的一切工作,。尤其是在解決師生之間的一些沖突時(shí),，它起到了橋梁和紐帶的作用。

5,、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,，穩(wěn)定和激發(fā)學(xué)生的集體主義和積極的學(xué)習(xí)意識(shí)。

6、繼續(xù)寫(xiě)每周筆記和日記,，征求學(xué)生意見(jiàn),，及時(shí)掌握學(xué)生心理狀態(tài)，時(shí)刻與學(xué)生保持精神交流,。

班務(wù)工作計(jì)劃的內(nèi)容篇二

一,、班級(jí)情況分析及工作重點(diǎn)

本學(xué)期幼兒人數(shù)32人，男孩19名,，女孩13名,。個(gè)別幼兒以前上過(guò)幼兒園或托兒所，在生活自理能力,、語(yǔ)言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ),，但大部分幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力,、適應(yīng)性,、語(yǔ)言發(fā)展等方面較弱。針對(duì)以上情況,，本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,，增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng),。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo),，通過(guò)把多元主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來(lái)，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

二,、幼兒發(fā)展目標(biāo)

(一)健康領(lǐng)域

1、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,，情緒基本愉快,。

2、在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水,、進(jìn)餐,、洗手、入廁,，學(xué)習(xí)穿脫簡(jiǎn)單的衣褲,、鞋。

3,、了解簡(jiǎn)單的衛(wèi)生知識(shí),，愿意接受健康檢查，認(rèn)識(shí)五官懂得保護(hù),。

4,、愿意和同伴參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑,、跳,、鉆、攀爬等動(dòng)作,。

(二)語(yǔ)言領(lǐng)域

1,、學(xué)習(xí)普通話，樂(lè)意運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)自己的喜好與需求,，學(xué)習(xí)用普通話與人交流,。

2、學(xué)習(xí)安靜地聽(tīng)他人講話,，能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令并按其行動(dòng),。

3、喜歡念兒歌,、聽(tīng)故事,、看表演、看圖書(shū)等,，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受,。

(三)社會(huì)領(lǐng)域

1、愿意上幼兒園,，能參加幼兒園的活動(dòng),，愿意親近老師或熟悉的成人。

2,、樂(lè)意和同伴一起游戲,，嘗試學(xué)習(xí)分享等待，體驗(yàn)其中的快樂(lè),。

3,、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)心他人,。樂(lè)意招呼熟悉的人,，學(xué)習(xí)求助和感謝。

4,、學(xué)習(xí)在性別,、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

5,、學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示,，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。

(四)科學(xué)領(lǐng)域

1,、在成人引導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境中有趣的事物。

2,、樂(lè)意用多種感官感知周?chē)奈锲?、現(xiàn)象，了解物品顏色,、大小,、形狀等明顯特征。

3,、喜歡操作,、擺弄。

4,、親近大自然,，喜愛(ài)與學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)周?chē)闹参铩?/p>

三、教育教學(xué)工作

(1)開(kāi)學(xué)前做好家園聯(lián)系工作,，接待孩子入園,，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，介紹班級(jí)情況,，讓家長(zhǎng)填寫(xiě)一份幼兒家庭生活調(diào)查表和家長(zhǎng)教養(yǎng)態(tài)度調(diào)查表,，使家長(zhǎng)、教師,、孩子三者之間能盡快熟悉,，減輕孩子來(lái)園的消極情緒。

(2)給孩子提供一個(gè)溫馨,、舒適,、有趣的教室環(huán)境

(3)教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子,，消除他們的陌生感,。

2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),，提高生活自理能力,，做到生活有序。

(1)認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記;

(2)學(xué)會(huì)正確的洗手方法;

(3)能安靜午睡,，不吵醒別人;

(4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。

3,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。

(1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中;

(2)愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具,，不與人爭(zhēng)搶;

(3)學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿;能將玩具歸類收好;

(4)學(xué)習(xí)看書(shū)的正確方式,，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣,。

4、深入實(shí)踐園本課程,，將多元主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行,，從他們的興趣入手，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn),，提高綜合能力。

5,、注重活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃,，做到學(xué)習(xí)有序。根據(jù)小班孩子的年齡特點(diǎn),，我們將娃娃家,、操作區(qū)、美勞區(qū)等;在活動(dòng)時(shí),，教師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀察與記錄,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、了解孩子;在回憶講述時(shí),，采取多種形式,，增強(qiáng)孩子的傾聽(tīng)興趣。

6,、豐富幼兒一日生活,，充分利用每天的音樂(lè)活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間，豐富音樂(lè)活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)的形式,。

7,、本學(xué)期大型活動(dòng)：

(1)編排早操

(2)結(jié)合季節(jié)組織幼兒活動(dòng)

(3)“迎新年”歌詠文藝表演

四、衛(wèi)生保健工作

小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下,，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧,，將幼兒的身心健康放在首位,。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，堅(jiān)決杜絕傳染病的流行,，照顧好生病的孩子,，定時(shí)定量給幼兒喂藥，保證班級(jí)幼兒的出勤率,。與此同時(shí),，堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng)，并為汗?jié)褚路痛笮”愠龅挠變焊鼡Q衣服,，并做到隨換隨洗,。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松,、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系,，將幼兒生理與心理結(jié)合起來(lái),，促進(jìn)幼兒的身心健康。

在本學(xué)期的保健工作中,，增強(qiáng)保育員的教育意識(shí),，在幼兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參與意識(shí)和配班意識(shí),，真正做到保教合一,。

五、家長(zhǎng)工作

(1)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通,，以填寫(xiě)調(diào)查表,、家訪、約訪,、電話,、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛(ài)好,，以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng),。

(2)按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容,，取得家長(zhǎng)的支持配合,，并不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息。

(3)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng),，參與助教,，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。

(4)開(kāi)展周末外出親子活動(dòng),，增強(qiáng)家長(zhǎng),、教師、孩子之間的交流,。

班務(wù)工作計(jì)劃的內(nèi)容篇三

本學(xué)期我班共有29名寶寶,，其中新生有2名。本學(xué)期繼續(xù)由我擔(dān)任主班教師,，配班教師是溫教師,，保育員教師還是黃教師。經(jīng)過(guò)一年多和小朋友的相處和學(xué)習(xí),，幼兒在各方面都有了很大的提高,。新的學(xué)期，孩子們都提高了,。熙熙膽量大了,，敢于表現(xiàn)自我了,。欣欣每一天能堅(jiān)持早回園了，更開(kāi)心了,。豪豪愿意上學(xué)了,，和小朋友們玩得很好了。朗朗,，子涵學(xué)習(xí)提高了,，上課敢舉手回答問(wèn)題了。蘇國(guó)灝,、洛賢每一天都開(kāi)心上學(xué)了,，比以前更有禮貌了。博博比以前更開(kāi)朗了,，更會(huì)關(guān)心好朋友了,。軒軒的表達(dá)本事更強(qiáng)了，普通話發(fā)音更標(biāo)準(zhǔn)了,。雨萱上課更認(rèn)真了,。每一天都會(huì)向教師問(wèn)好了。王梓瑩跳舞方面越來(lái)越棒了,，學(xué)習(xí)也有提高了,。余心湲說(shuō)話的聲音更大了，喜歡在同伴面前表現(xiàn)自我了,。莫子瀟,、梁xxx的思維本事越來(lái)越強(qiáng)了?；卮饐?wèn)題更踴躍了,。黃卓彥、蘇子昊的記憶本事越來(lái)越厲害了,，教師教過(guò)的知識(shí)一下子就學(xué)會(huì)了,。

本學(xué)期我們繼續(xù)以思維游戲課程和閱讀為特色課程，在幼兒在玩中學(xué),，學(xué)中玩,。提高幼兒的口頭表達(dá)本事和動(dòng)手操作本事。

（1）目標(biāo)

在教育,、生活活動(dòng)中,，會(huì)正確使用禮貌用語(yǔ)，學(xué)會(huì)與伙伴交談,，傾聽(tīng)他人講話,，用完整的語(yǔ)言與他人交流。

敢于在活動(dòng)中大膽的與伙伴交往,，初步學(xué)習(xí)規(guī)則意識(shí),，懂得與伙伴合作和分享,，做力所能及的事，愛(ài)自我的父母及周?chē)?，有事能主?dòng)告訴教師,，自我學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的方法。

認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的幾何圖形,，簡(jiǎn)單的排序,，認(rèn)識(shí)1到10的數(shù)字，10以內(nèi)的組成分解等,。

能大膽地運(yùn)用手中的工具進(jìn)行涂色,、粘貼，學(xué)習(xí)畫(huà)簡(jiǎn)單的單線條物體,。能大膽跟著教師學(xué)習(xí)舞蹈何音樂(lè),。

養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，自我的事情自我,，喜歡與伙伴共同游戲

體驗(yàn)合作的歡樂(lè)。

加強(qiáng)幼兒的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)本事,，培養(yǎng)幼兒對(duì)英語(yǔ)的興趣,。

經(jīng)過(guò)動(dòng)手操作思維材料，讓幼兒在動(dòng)手的同時(shí)能夠掌握知識(shí),，真正做到玩中學(xué),，學(xué)中玩。

歡樂(lè)閱讀

培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,，加強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)本事,。

（2）措施

1、體育活動(dòng)：保證幼兒每一天的戶外活動(dòng)時(shí)間,，做到動(dòng)靜交替,，團(tuán)體與個(gè)別活動(dòng)相結(jié)合的原則，并掌握好活動(dòng)的密度,、強(qiáng)度以及個(gè)體差異,；為幼兒自制各種活動(dòng)器具，做到人手一套,，使幼兒在活動(dòng)中不斷發(fā)展基本動(dòng)作,。每一天保證幼兒充足的飲水，教會(huì)幼兒口渴了及時(shí)飲水,，教幼兒一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法,。

2、教學(xué)活動(dòng)：繼續(xù)運(yùn)用生動(dòng),、形象的直觀教育,，采用靈活多變的教學(xué)方法,，將寶寶的教學(xué)活動(dòng)貫穿于一日音樂(lè)之中，在活動(dòng)中堅(jiān)持以幼兒為主體,，讓幼兒能充分運(yùn)用多種感官適應(yīng)周?chē)挛?，充分調(diào)動(dòng)起幼兒的主動(dòng)性、進(jìn)取性,，使幼兒在玩中學(xué),，在學(xué)中玩，逐步培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3,、游戲活動(dòng)：游戲資料中包含娛樂(lè)、智力,、音樂(lè),、體育游戲使幼兒每一天都有游戲的機(jī)會(huì)，利用自然物及無(wú)毒無(wú)害的廢用物資,，因地制宜地給幼兒創(chuàng)造游戲條件,，增強(qiáng)幼兒游戲的興趣，同時(shí)注重玩具和各種材料的擺放應(yīng)便于幼兒取放,。

根據(jù)我班實(shí)際情景出發(fā),，制定出切合本班實(shí)際的班綠色環(huán)保計(jì)劃：

1、明白3,、12是全國(guó)植樹(shù)節(jié),，教育孩子們要愛(ài)護(hù)并多種植樹(shù)木。

2,、創(chuàng)設(shè)地球媽媽過(guò)生日,、生病的情景，運(yùn)用擬人化,、情趣性的語(yǔ)言,，使幼兒明白每年的4月22日是世界地球日，地球是我們?nèi)祟惞餐募?，并了解了環(huán)境污染的現(xiàn)狀及危害,，感知了保護(hù)環(huán)境的重要性和環(huán)保方法。

3,、讓孩子明白如何去保護(hù)地球,；如愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂扔垃圾,、不亂砍伐樹(shù)木,、節(jié)儉用水電等……。

4、結(jié)合5月31日的“世界無(wú)煙日”,，開(kāi)展“趕走香煙”的活動(dòng),，宣傳吸煙有害健康的知識(shí)。

5,、結(jié)合6月5日“世界環(huán)境日”,，組織幼兒走入社區(qū)宣傳環(huán)保知識(shí)，家園共同開(kāi)展制作“環(huán)保知識(shí)剪報(bào)”的活動(dòng),。

6,、教育孩子如何去愛(ài)護(hù)、保護(hù)小動(dòng)物,，如不捕捉,、不販賣(mài)、不殺不吃動(dòng)物,。

7,、讓幼兒利用廢舊材料制作各種物品，鼓勵(lì)幼兒實(shí)踐減少垃圾的方法,，從而感受廢舊物品利用的樂(lè)趣,。

8、經(jīng)過(guò)游戲活動(dòng),，讓幼兒明白什么是“垃圾”,，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的垃圾分類,。

9,、培養(yǎng)幼兒不浪費(fèi)水、愛(ài)護(hù)動(dòng)物,、不制造噪音等行為,。從小事做起，珍惜資源,，不浪費(fèi)糧食,、紙張等。

10,、激發(fā)幼兒熱愛(ài)自然,，有初步好奇心和環(huán)境職責(zé)感，并有初步的環(huán)境保護(hù)的意識(shí),。

1,、創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，使幼兒喜歡園的團(tuán)體生活,；布置適合小班活動(dòng)的各個(gè)區(qū)角,，增設(shè)多種的玩具，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)園環(huán)境，同伴為主,，讓愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),。

2、繼續(xù)建立合理的生活作息制度,，對(duì)幼兒進(jìn)行飲食,、午睡、盥洗,、大小便,、散步等一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的常規(guī)培養(yǎng)，并以鼓勵(lì),、表?yè)P(yáng)形式培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,。

4、幫忙幼兒逐步學(xué)會(huì)自我吃飯,、搬小椅子,、收拾好玩具、脫鞋子,、主動(dòng)入廁等,，使其學(xué)習(xí)自已的事情自我做，并不斷提高寶寶的生活自理本事根據(jù)天氣的變化及時(shí)給幼兒增減衣服,。把幼兒的保育工作做到更加細(xì)致,。

5、建立良好的班級(jí)一日常規(guī),。根據(jù)本班的實(shí)際情景,，制定托班一日生活常規(guī)，重點(diǎn)教育幼兒懂得遵守團(tuán)體生活的各中為規(guī)則,，在教師的共同配合教育下,，懂得輕拿輕放玩具，不爭(zhēng)搶玩具,，玩具玩后能在教師的帶領(lǐng)下收拾放好,。引導(dǎo)幼兒進(jìn)取參與游戲活動(dòng)，懂得用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)己的意愿,，并與同伴一齊玩的習(xí)慣,，注意的禮貌習(xí)慣的培養(yǎng)，班上教師應(yīng)引導(dǎo)覺(jué)地向教師問(wèn)好,，離園向同伴,、教師再見(jiàn)。

1,、教師學(xué)習(xí)安全知識(shí)手冊(cè),，明白緊急情景的緊急措施,。

2、每周檢查班內(nèi)有無(wú)安全隱患,，如有及時(shí)采取措施,。

3、嚴(yán)格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度,。

4,、各個(gè)教師提高在活動(dòng)過(guò)程的觀察力度，嚴(yán)防撞傷,、走丟等現(xiàn)象的發(fā)生,。

5、戶外活動(dòng)前,，和幼兒講活動(dòng)要求,，講安全。教師的視線不能夠離開(kāi)幼兒,。

1,、新生入園做好入園的電訪工作，熟悉和孩子了解的性格,、生活習(xí)慣,、飲食情景等。讓孩子盡快地適應(yīng)園團(tuán)體生活,。

2,、利用新學(xué)期初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的一日活動(dòng)資料,，了解教師的工作,，使家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作有必須的了解。

3,、向家長(zhǎng)宣傳,，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參加幼兒園組織的活動(dòng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加園務(wù)活動(dòng)如：親子活動(dòng),、春游、開(kāi)放日等活動(dòng),。

4,、教師進(jìn)行新生家訪，舊生電訪的工作,，了解幼兒在家的情景,。

5、定期豐富更新家園聯(lián)系欄,，向家長(zhǎng)介紹新的育兒經(jīng)驗(yàn)和方法,。

6、經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日，節(jié)日慶?；顒?dòng),，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園一日生活情景，鼓勵(lì)家長(zhǎng)關(guān)注幼兒,，支持與配合教師們的工作,。

7、每個(gè)星期按時(shí)填寫(xiě)《家園聯(lián)系手冊(cè)》,，以便開(kāi)展家園共育,。

8、要求幼兒早上8點(diǎn)前回園進(jìn)行早鍛活動(dòng),，尤其星期一要進(jìn)行升旗儀式,，需要早點(diǎn)回園。

9,、逢星期一,、三、五穿禮儀服,，二,、四穿運(yùn)動(dòng)服回園。

10,、家長(zhǎng)需要憑ic接送卡才能接送幼兒回園,、離園。

11,、早上回園時(shí),，最好檢查幼兒的書(shū)包里面是否有貴重的物品或一些尖銳的物品，請(qǐng)幼兒勿帶回園,。

以上就是本班本學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃,，如有不足，請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo),，相信在我們的共同努力下,，孩子能健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。

班務(wù)工作計(jì)劃的內(nèi)容篇四

全班共有學(xué)生38人,，女生20 人,，少數(shù)民族19人。學(xué)困生比較多,，學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律性,、自覺(jué)性比較差，不愛(ài)完成作業(yè)的人有5人,。

1,、推行高效課堂,，確保學(xué)生全面發(fā)展。確定班集體的奮斗目標(biāo),。班集體的共同奮斗目標(biāo)是班集體的理想和前進(jìn)的方向,。經(jīng)常以和學(xué)生對(duì)話的方式強(qiáng)化班集體的奮斗目標(biāo)。

2,、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。針對(duì)本班學(xué)生比較活躍，浮躁,，上課不專心聽(tīng)講,，作業(yè)不認(rèn)真做，確定“寧?kù)o致遠(yuǎn)”班風(fēng),，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響,，制約每個(gè)學(xué)生的心理，規(guī)范每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3,、努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。后進(jìn)生是班級(jí)這幅美麗的畫(huà)中暗淡的幾筆,。如何做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的,。我把后進(jìn)生的位子在不影響別的學(xué)生的情況下排成排，旁邊坐著優(yōu)秀生,。讓優(yōu)秀生來(lái)監(jiān)督他們的學(xué)習(xí),，同時(shí)也幫助后進(jìn)生能更好的學(xué)習(xí)。接著我注重每一位后進(jìn)生的作業(yè)反饋情況,，每次作業(yè)和訂正都面批面改,，不讓其掉一節(jié)課。然后在課堂中觀注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)情況,，他們一舉手就讓他們發(fā)言,。培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心。同時(shí)加強(qiáng)后進(jìn)生的心理變化,，不讓其自暴自棄,。

4、班級(jí)管理細(xì)致化,、民主化,。有句話說(shuō)：抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中,。班主任工作要細(xì)致入微，在細(xì)微的基礎(chǔ)上,，我動(dòng)用班級(jí)中大部分同學(xué),。創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會(huì),，充分調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的積極性。在班級(jí)內(nèi)有班長(zhǎng),，有紀(jì)律委員等這些班干部,。動(dòng)用盡可能的學(xué)生，讓每一位學(xué)生參與到班級(jí)的管理中,。

5,、培養(yǎng)和健全一批團(tuán)結(jié)的班干部。班干部是一個(gè)班級(jí)的重要組成部分,，他們是班級(jí)核心,。有了這個(gè)核心，才能帶到全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體的奮斗目標(biāo),。經(jīng)常召開(kāi)班干部工作會(huì)議,。指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們的工作能力,。共同建設(shè)好班級(jí)體,。

6、做好與家長(zhǎng)的交流與溝通工作,，更好為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù),。

九月份

2、 學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》

3,、 開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)

4,、 進(jìn)行班干部選拔

5、 布置教室,，美化環(huán)境

十月份

1,、 慶祝國(guó)慶節(jié)

2、 開(kāi)展“我為綠色校園添光彩”活動(dòng)

3,、 開(kāi)展“陽(yáng)光體育”健身活動(dòng)

十一月份

1,、 家訪活動(dòng)開(kāi)始

2、 舉辦“我愛(ài)大自然”的主題隊(duì)會(huì)

3,、 開(kāi)展禮儀教育活動(dòng)

4,、 開(kāi)展“安全教育”活動(dòng)

5、 加強(qiáng)行為習(xí)慣要求

十二月份

1,、 開(kāi)展慶“元旦”活動(dòng)

2,、 開(kāi)展環(huán)保教育

3、 創(chuàng)建“文明班級(jí)”

4,、 進(jìn)行冬季安全教育

一月份

1,、 輔導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備進(jìn)行期末考試

2、 班主任寫(xiě)學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)

班務(wù)工作計(jì)劃的內(nèi)容篇五

本學(xué)期本班幼兒30名,，其中男18名,、女12名,，在經(jīng)過(guò)一年多的團(tuán)體生活，幼兒已初步了解必須的常規(guī)要求,，養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣,，衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期在班務(wù)工作上,，將仍以幼兒的養(yǎng)成教育和常規(guī)教育為主,，充分利用晨檢及全日觀察，做好幼兒的保育工作,。

繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，更新教育思想，確立現(xiàn)代育人觀念,，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,，營(yíng)造歡樂(lè)、健康的環(huán)境,，啟迪幼兒多元智能,，培養(yǎng)多元才能，促進(jìn)幼兒,、全面的個(gè)性化的發(fā)展,。

（1）嚴(yán)格遵守園內(nèi)規(guī)章制度與時(shí)間安排，結(jié)合全園性活動(dòng)開(kāi)展好班內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),，時(shí)時(shí)不忘安全教育,，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

（2）切實(shí)為幼兒供給潔凈舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，按照?qǐng)@內(nèi)衛(wèi)生保健要求,，作好掃、拖,、擦,、洗、消毒等衛(wèi)生工作,，整理和保管好幼兒的玩具,、圖書(shū)、衣物等學(xué)習(xí)生活用品,。

（3）認(rèn)真作好各類記載及登記造冊(cè),，公共財(cái)產(chǎn)維護(hù)等事物工作，配合保健室和婦幼保健站做好幼兒體檢的工作和疾病預(yù)防工作,。

（4）本班教師與家長(zhǎng)緊密聯(lián)系配合,、口徑一致、同一要求、辦好家園聯(lián)系欄,，開(kāi)展好家訪及家園其它教育活動(dòng),，真正做到家園同步教育,。

我們必須要做到踏實(shí),、扎實(shí)、三勤,、四心,，有任務(wù)及早行動(dòng)，有問(wèn)題及時(shí)處理,，三位教師密切協(xié)作,，與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系,，以保證做好班務(wù)工作,。

在教育教學(xué)工作中，要做到認(rèn)真?zhèn)湔n,、精心選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)資料,、設(shè)計(jì)合理的活動(dòng)教學(xué)方案，充分準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的材料,，扎實(shí)認(rèn)真地對(duì)待每節(jié)活動(dòng),，把對(duì)幼兒的思想教育、情感教育,、安全衛(wèi)生教育,、知識(shí)積累和技能培養(yǎng)貫穿于各科教學(xué)中，滲透在一日活動(dòng)中,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。堅(jiān)持教書(shū)育人相結(jié)合、寓教與玩,、寓教于樂(lè),、把活動(dòng)的趣味性、知識(shí)性,、實(shí)踐性與幼兒的主動(dòng)操作結(jié)合起來(lái),，力爭(zhēng)使教學(xué)活動(dòng)豐富多彩，充分發(fā)揮教學(xué)活動(dòng)的優(yōu)勢(shì),。

語(yǔ)言教學(xué)中：創(chuàng)造一個(gè)自由,、寬松的語(yǔ)言環(huán)境，支持,、鼓勵(lì),、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談,，體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣,，學(xué)習(xí)使用適當(dāng)?shù)?、禮貌的語(yǔ)言交往，養(yǎng)成幼兒注意傾聽(tīng)的習(xí)慣,，鼓勵(lì)幼兒大膽,、清楚地表達(dá)自我的想法和感受，引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,，供給普通話的語(yǔ)言環(huán)境,，幫忙幼兒熟悉、聽(tīng)懂并學(xué)說(shuō)普通話,。

社會(huì)活動(dòng)中：引導(dǎo)幼兒參加各種團(tuán)體活動(dòng),，體驗(yàn)與教師、同伴等共同生活的樂(lè)趣,，支持幼兒自主地選擇,、計(jì)劃活動(dòng)，鼓勵(lì)他們經(jīng)過(guò)多方面的努力解決問(wèn)題,，不輕易放棄克服困難的嘗試,。教育幼兒愛(ài)護(hù)玩具和其他物品、愛(ài)護(hù)公物和公共環(huán)境,。

科學(xué)活動(dòng)中：引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊常見(jiàn)的事物和現(xiàn)象的特點(diǎn)變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望,，為幼兒的探究活動(dòng)創(chuàng)造寬松的環(huán)境，供給豐富的可操作的材料,，經(jīng)過(guò)參加小組討論,、探索方式，培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和本事,。

音樂(lè)活動(dòng)中：要面向全體幼兒,，針對(duì)他們的不一樣特點(diǎn)和需要，讓每個(gè)幼兒都得到美的熏陶和培養(yǎng),，對(duì)有音樂(lè)天賦的幼兒要注意發(fā)展他們的音樂(lè)潛能,，在支持、鼓勵(lì)幼兒積極參加各種音樂(lè)活動(dòng)并大膽表現(xiàn)的同時(shí)幫忙他們提高表現(xiàn)的技能和本事,。

（1）創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境,。利用晨間、課間活動(dòng)等零碎時(shí)間,，與孩子講悄悄話,，加深師生感情，孩子有話敢說(shuō),、愿說(shuō),。盡量給孩子創(chuàng)設(shè)在陌生環(huán)境中的說(shuō)話機(jī)會(huì)，如：到平行班聯(lián)誼，講故事,，交換小教師等,。用情感手段，堅(jiān)持良好的師生關(guān)系,，家長(zhǎng)關(guān)系,，使幼兒在溫暖的大團(tuán)體中茁壯成長(zhǎng)。文學(xué)作品,、典型的生活事例介紹給他們,，讓他們?cè)诼?tīng)聽(tīng)想想說(shuō)說(shuō)做做中領(lǐng)悟到一些道理，同時(shí)提高文學(xué)表達(dá)本事,。

（2）預(yù)設(shè)主題《異常的我》、《奇妙的球》,、《信息知多少》,、《生肖真趣味》、四個(gè)主題,，拓寬幼兒的知識(shí)面,，墻飾布置將緊緊圍繞主題，與幼兒互動(dòng),，充分利用空間進(jìn)行布置,，讓環(huán)境說(shuō)話，讓幼兒與環(huán)境互動(dòng),，在潛移默化的影響中,，提高幼兒的審美情趣，培養(yǎng)幼兒關(guān)注身邊的事物,。自然角,，墻飾布置充分調(diào)動(dòng)幼兒的進(jìn)取性，讓孩子參與其中,，做參與者,，支持者，收獲者,，在自我的探索實(shí)踐,，成敗之中積累自身的經(jīng)驗(yàn)，讓墻飾真正成為幼兒的領(lǐng)地,，成為教育學(xué)習(xí)的智慧之墻,。

（3）努力創(chuàng)設(shè)大膽表現(xiàn)，思維活躍,，全面發(fā)展的班級(jí)特色,，經(jīng)過(guò)一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與資料，記錄孩子的點(diǎn)滴提高，構(gòu)成鮮明的班級(jí)特色,。在教學(xué)活動(dòng)中,，創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)讓孩子表現(xiàn)自我，閱讀與講述作為本學(xué)期的重點(diǎn),，經(jīng)過(guò)這一紐帶為幼兒的全面發(fā)展打下基礎(chǔ),。許多實(shí)踐發(fā)現(xiàn)：具有閱讀本事的幼兒求知欲旺盛，能用語(yǔ)言大膽與人交往,，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，對(duì)自我充滿信心。

（4）用評(píng)比欄,、五角星,、獎(jiǎng)花、大蘋(píng)果等進(jìn)取手段,，幫忙幼兒樹(shù)立正確的觀念和作風(fēng),。學(xué)習(xí)正確評(píng)價(jià)別人，學(xué)會(huì)看別人的長(zhǎng)處,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),。如學(xué)習(xí)有的小朋友上課進(jìn)取動(dòng)腦，學(xué)習(xí)有的小朋友樂(lè)于助人,，學(xué)習(xí)有的小朋友會(huì)控制自我的情緒,，不亂發(fā)脾氣，學(xué)習(xí)有的小朋友生活習(xí)慣好等等,。引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),，學(xué)習(xí)與別人合作，培養(yǎng)幼兒初步的辨別是非的本事,。

（6）教師運(yùn)用多種教育手段,，多讓幼兒接觸社會(huì)接觸自然，避免空洞的說(shuō)教,，教師做有心人,，多觀察幼兒，從幼兒感興趣的事物入手,，生成幼兒喜歡的,，有價(jià)值的活動(dòng)。

以熱情主動(dòng),、耐心的態(tài)度與每位家長(zhǎng)交流,，爭(zhēng)取每位家長(zhǎng)的支持、理解與合作,。

（1）每一天堅(jiān)持用微笑直接迎接每一位幼兒家長(zhǎng),，用耐心,、細(xì)心、愛(ài)心貫穿我們的家園工作,。

（2）與內(nèi)向的家長(zhǎng)交流,，讓他們感受到教師對(duì)自我的關(guān)心。

（3）出好每一期家長(zhǎng)園地,，讓家園共育欄真正起到家園之間的橋梁作用,，平等地對(duì)待每一位家長(zhǎng)與幼兒。每一天有計(jì)劃地與個(gè)別家長(zhǎng)交流,，做到全面照顧,。

（1）多閱讀，開(kāi)拓眼界,，提高業(yè)務(wù)水平,。

（2）多反思，多寫(xiě)筆記,。

（3）認(rèn)真寫(xiě)好備課教育反思,，改革備課的形式，更要提升備課的質(zhì)量,。

9月份：

（1）安定幼兒情緒，重新調(diào)整座位,，用談話,、激勵(lì)的方法，使幼兒不斷提高,，鞏固好一日常規(guī),。

（2）開(kāi)展主題活動(dòng)《異常的我》并進(jìn)行環(huán)境布置，設(shè)計(jì)并進(jìn)行慶國(guó)慶活動(dòng),，進(jìn)行適當(dāng)布置,。

（3）學(xué)習(xí)自編啞鈴操。

（4）出好家長(zhǎng)宣傳工作欄,。

（5）開(kāi)展園本科研活動(dòng),，做好表演游戲的幼兒觀察記錄。參加園內(nèi)創(chuàng)造性游戲研討活動(dòng),。

（6）自然角的建立及豐富,。

10月份：

（1）示范園檢查。

（2）園內(nèi)創(chuàng)造性游戲觀察案例評(píng)比,。

（3）開(kāi)展表演游戲,，提高表演游戲水平。

11月份：

（1）園內(nèi)創(chuàng)設(shè)兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的支持性環(huán)境評(píng)比,。

（2）組織家長(zhǎng)來(lái)園觀摩幼兒在園的情景,。

12月份：

（1）更換自然角資料,。

（2）實(shí)施《趣味的生肖》主題，進(jìn)行環(huán)境布置,。

（3）觀察幼兒的活動(dòng),，捕捉幼兒興趣，適時(shí)適宜的生成主題活動(dòng),。

（4）組織幼兒進(jìn)行拍球比賽,。

元月份：

（1）設(shè)計(jì)并進(jìn)行慶元旦活動(dòng)，并作適當(dāng)?shù)墓?jié)日環(huán)境布置,。

（2）對(duì)幼兒進(jìn)行結(jié)束考核工作,。

班務(wù)工作計(jì)劃的內(nèi)容篇六

一、保教工作：

1,、期初我們兩位老師一起配合查找資料,，更換了部分墻飾，收拾整理好班級(jí)教玩具和玩具櫥,。因地制宜在活動(dòng)室內(nèi)規(guī)劃各個(gè)活動(dòng)區(qū),，保育員阿姨也積極地清洗消毒了幼兒玩具，餐具,，打掃了活動(dòng)室和寢室,。三人齊心協(xié)力以整潔美觀，富有童趣的環(huán)境,，迎接幼兒來(lái)園,。

2、在工作中,，我們堅(jiān)持保教結(jié)合的原則,，阿姨做好每日的班級(jí)和寢室衛(wèi)生消毒工作，并注意開(kāi)窗保證室內(nèi)的空氣流通,，老師加強(qiáng)了對(duì)幼兒的防治疾病的宣傳教育,，教幼兒掌握正確的洗手方法，在一日活動(dòng)中隨時(shí)提醒幼兒洗手,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。每日認(rèn)真注意觀察幼兒的身體反應(yīng)，對(duì)有生病幼兒配合保健醫(yī)生及時(shí)做好隔離和家訪工作,，保證每一個(gè)幼兒都能活潑健康地成長(zhǎng),。我們還注意對(duì)幼兒生活自理能力的培養(yǎng)，在一日活動(dòng)中,，我們和保育員不分彼此,，經(jīng)常耐心對(duì)幼兒進(jìn)行穿脫衣褲的個(gè)別指導(dǎo)，并發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)配合教育,，現(xiàn)在本班幼兒都能自己穿脫衣褲了,。

幼兒的實(shí)際水平來(lái)興趣特點(diǎn),，大膽地進(jìn)行了教材整合的探索,，綜合地選擇兩個(gè)教材的教學(xué)內(nèi)容制定本班教學(xué)教學(xué)內(nèi)容,。同時(shí)我還認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新教材的目標(biāo)淡化,，強(qiáng)調(diào)過(guò)程的新精神,，改變了以往過(guò)于強(qiáng)調(diào)幼兒知識(shí)技能的掌握的狀況，更注重讓幼兒快樂(lè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)和大膽的探索,，讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主人,，現(xiàn)在我們驚喜地發(fā)現(xiàn),，由于教師改變了對(duì)幼兒的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，幼兒在課堂中學(xué)習(xí)氣氛更加活躍了,，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性更高了。

活動(dòng)中的表現(xiàn)和反應(yīng),，敏感的發(fā)現(xiàn)他們的需要,，及時(shí)以適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答，形成合作探究式的師生互動(dòng),，并對(duì)幼兒在教學(xué)中的反應(yīng)認(rèn)真地做觀察記錄,，并作深入地教學(xué)反思，尋找好的教學(xué)對(duì)策,。為了更好的了解幼兒的發(fā)展情況,，本學(xué)期我們繼續(xù)對(duì)每個(gè)幼兒建立了成長(zhǎng)檔案，并領(lǐng)會(huì)新《綱要》的精神,，注重綜合教育資源的開(kāi)發(fā),，讓教師 、幼兒 ,、家長(zhǎng)共同參與檔案的建立。共同做好這項(xiàng)工作,。

幼兒,，多創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒大膽參與活動(dòng)和在集體前大方的表現(xiàn),，現(xiàn)在本班幼兒活潑可愛(ài),，都能積極參與活動(dòng)，并能大方的在集體前表演,。但是期末通過(guò)對(duì)幼兒的知識(shí)再?gòu)?fù)習(xí),，我們也發(fā)現(xiàn)幼兒在某些方面還存在著很多的不足，如幼兒看圖講述方面還比較薄弱,，約有三分之二的幼兒連貫講述的能力較差,，詞匯也比較貧乏；部分幼兒還未能形成春,、夏季節(jié)的概念,，容易混淆,；一些幼兒對(duì)5以內(nèi)兩數(shù)關(guān)系的理解還有困難；并存在兩極分化現(xiàn)象,，下學(xué)期需要加強(qiáng)差生的指導(dǎo),。

二、家長(zhǎng)工作：

1,、期初號(hào)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)了解本學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃。

2,、平時(shí)展示周計(jì)劃表,、家長(zhǎng)服務(wù)欄，讓家長(zhǎng)了解各周重點(diǎn)和科學(xué)的教養(yǎng)將眼經(jīng)驗(yàn),。

3,、定期對(duì)幼兒家訪，與家長(zhǎng)配合建立幼兒成長(zhǎng)檔案,，互相反饋幼兒在園在家的表現(xiàn),，家園配合共同教育幼兒。

4,、本學(xué)期我們還領(lǐng)會(huì)新《綱要》的精神,，注重家長(zhǎng)資源的開(kāi)發(fā)和利用,，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)和幼兒一起收集有關(guān)的教學(xué)資料,、制作教玩具，請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與幼兒的活動(dòng),，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的積極性,。

5、在疾病多發(fā)時(shí)期,，我還加強(qiáng)了家長(zhǎng)工作,，通過(guò)“家長(zhǎng)一封信”、家長(zhǎng)服務(wù)欄向家長(zhǎng)宣傳防治疾病的知識(shí),，請(qǐng)家長(zhǎng)配合做好生病幼兒的隔離工作,，每日認(rèn)真做好幼兒體溫的檢測(cè)，并填寫(xiě)好健康表,，使每一個(gè)幼兒都能活潑健康地度過(guò)疾病多發(fā)期,。

6,、為了進(jìn)一步提高幼兒的生活自理能力,，本學(xué)期我們還設(shè)置了“我是家里的乖寶寶”紅花評(píng)比欄,，讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒每日在家自理表現(xiàn)做評(píng)比，充分調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)和幼兒參與活動(dòng)的積極性,，受到了很好的效果。

一學(xué)期以來(lái),，本班幼兒已適應(yīng)了幼兒園的一日活動(dòng)，形成了許多良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,，發(fā)展了各種能力,。今后我們班組三人將繼續(xù)貫徹新《綱要》的精神，同新協(xié)力促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。