光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

初中班務工作計劃的內(nèi)容篇一

一、目的要求

營造良好班風,、學風,，使學生在德、智,、體,、美、勞等方面得到全面發(fā)展,。使學生形成團結,、友愛、互助,、融洽的班集體,，樹立正確的人生觀、價值觀,，使學生養(yǎng)成愛文明,、愛環(huán)境、愛清潔講衛(wèi)生的良好習慣,，為營造綠色教育環(huán)境創(chuàng)造美好的校園,。

二、工作重點

進一步完善班級管理制度,，勤查,、勤核。以德育人,、以法育人,、以愛教人、以心取人,、以情說人,、以理服人，做到心心相連,、事事相扣,，發(fā)揮班干力量，攜手共創(chuàng)完善班風。

三,、班級基本情況

二班現(xiàn)有學生51人,，男28人，女23人,。在整體上看,，二班的成績參差不齊，形成一個極端,，尖子生少,，中下生多，故此整體水平停留在一個原始階段,，這班學生的根基本不牢固,，成績時起時落，故此在各科的教學中是比較難著手的,。在紀律方面,，二班在整個二年級來講是一個較為尊師守紀的班集體，但在“好”的背后也有許多“歪風”的現(xiàn)象出現(xiàn),。

四,、主要措施

1．在班中開展“學雷鋒、樹新風”的宣傳教育活動,，通過榜樣的力量來促先進,，鞭后進。

2．開展有益的課外活動,，如籃球賽,，拔河比賽等，促進師生間的融洽關系,。

3．做到尊重學生,，敢管、善管,，要嚴而有格,，嚴而有親，嚴而有愛,。

4．及時了解學生的思想動態(tài),，要勤家訪，與家長密切聯(lián)系,，促進學生的學習勁頭,。

5．組織學生學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，要求學生以日常行為規(guī)范來約束自己,，開展“在家做個好孩子,，在校做個別好學生,，在社會做個好公民”的主題教育，培養(yǎng)其良好的情操和習慣,。

6．加強法制和安全教育,，通過墻報，主題班會組織學生學習有關法律和安全知識,，認真結合課本知識,，寓教育于教學之中,。

7．加強班干管理,，培養(yǎng)有力班干，創(chuàng)造良好班風,。

初中班務工作計劃的內(nèi)容篇二

1.把握班級情況

基本情況：我班底子薄,，大家都不愿意接這個班的班主任，全班共有14人,，有近7人無心向?qū)W,，紀律散慢，上課經(jīng)常睡覺,、作業(yè)經(jīng)常不完成,，有三個同學第一學期因打架現(xiàn)在還背有學校的處分。有部分學生曾有過頂撞老師的行為,，還有一些各方面的能力較差,，不完正家庭的學生有5人，占全班的百分之四十多,。這些都給管理好這個班級帶來了較大的阻力,。

2.用情感感化他們，激發(fā)學生學習的欲 望

在班級管理中,，今后我將努力將自己"與人為善"的愛心傾注給他們,，給他們以的關注，的投入,。在班集體中,，我將設法精心營造一種平等、和諧,、友愛的氣氛,，讓他們體驗集體的溫暖和同學間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地,。大膽吸收所有同學參與班級管理,，讓他們在管理中克服自身不良的行為習慣。因為班級常規(guī)管理是一項整體的育人工程,。把學生的積極因素調(diào)動起來,，才能形成合力,，共同構筑學生自我管理機制。因此,，我想方設法構建學生自我管理體制,，為學生設置多種崗位，讓每個學生都有機會上崗"施政",，有服務同學,、鍛煉自己、表現(xiàn)自己,、提高自己的機會,。充分調(diào)動了學生們的積極性。由于學生的整體素質(zhì)較差,，即便給了他工作,，還需要班主任時刻提醒他們。這是一項長期的工作,，可能短期內(nèi)效果不大,。但是這是我的一次大膽的嘗試。

3.事事落實到個人

明確每位學生在班級中的位置和責任,，使學生體會到自身的價值和尊嚴,。為調(diào)動每一個學生的積極性，就要使每一位學生都可以在班級中找到一個合適的位置,，擔負一項具體的工作,，人人都為集體作貢獻，人人都意識到自己是班集體中不可缺少的一員,。我將在班級管理中建立起了一套"事事有人干,，人人有事干"的制度。讓他們意識到班級的好壞與他們每個人都息息相關,。在這種廣泛的參與過程中,，使學生在集體中能夠找到自己的"位置"，覺察到自己的利益所在,，從而形成責任意識,。因為在這種班級中培養(yǎng)學生的責任意識非常重要。這些學生重點不是文化教育,，而是教會其如何做人,。

二、配合各科教師做好教學工作

1.積極配合各科教師做好學生的思想教育工作,，工作中思想統(tǒng)一,，管理要求統(tǒng)一，及時與各科教師溝通,、交換意見,，掌握課上第一手資料,。

2.調(diào)動班長、課代表工作的積極性,，使之成為各科教師的幫手,，配合教師較好地完成教學任務。

3.隨時檢查學生各科作業(yè),、測驗等情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

三,、指導學生學習方法

1.幫助學生建立學習檔案(從開學初做起),，期中考試后總結學生的各科成績，并與前面的成績做比較,，認真分析成功的經(jīng)驗,，失敗的原因,，班內(nèi)進行學習交流,，請年級學習好的學生介紹學習經(jīng)驗、學習方法等,，開展互幫互學,。

2.創(chuàng)設良好班級學習環(huán)境，制定下一時間段的學習目標,。把學生的養(yǎng)成教育貫穿于班主任工作始終,。發(fā)現(xiàn)問題及時解決發(fā)揮班干部的監(jiān)督、管理作用,。

3.關注"學困生""問題生"用愛心喚起他們的熱情,，用細心發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，用耐心幫助他們解決困難,，使他們與班集體共同進步,。

4.發(fā)揮班干部、團員作用,，定期召開班干部會議,，布置班內(nèi)工作，使他們在學習中不斷學會管理自己,。開學初對班干部,、團員各科課代表等提出具體要求，使其在班內(nèi)發(fā)揮實際作用,。

初中班務工作計劃的內(nèi)容篇三

我班共有學生65人,，大部分十三歲，學生年齡較小,，獨立生活,，控制力差,，還沒有養(yǎng)成良好的學習品質(zhì)和習慣。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣,；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風。

1,、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律,，提高效率,。

2、提高墻報質(zhì)量,，營造良好的學習氛圍,，構建良好的班級文化。

3,、利用班級刊物對學生進行思想教育,，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生,。

4,、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力,。

5,、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。

6,、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展,。

7,、組織學生積極參加學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績,。

8,、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導解決學生的問題,。

九月：

1,、開學常規(guī)教育

（1） 提出學習目標，開展活動,。

（2） 加強安全教育,，不斷強化行為規(guī)范的教育和行為習慣的養(yǎng)成教育。

（3） 座位調(diào)整,，開展“一帶三”,、“一幫一”活動。

2,、展開班級問題的大討論：

為了提高全班同學管理班級的意識,，進行一次班級問題的討論；先四人一組討論出一個問題,，再進行全班的討論,，然后針對相應的問題，提出解決方案,。

3,、主題班會：如何學會獨立生活。

十月：

1,、班級常規(guī)管理的適當調(diào)整：班干部的調(diào)整,；勞動崗位；座位的調(diào)整等,。

2、新一批班干部的培養(yǎng)：

3,、針對學學生到中共同一些不良的現(xiàn)象,，實行“家長簽字”制度的基礎上，實行“到家打電話”制度,，同時開展討論,，讓學生在辯論中認識其危害。

6,、組織好第一次單元過關檢測并做好總結工作,。

十一月：

本月重點是：

（1） 期中考試；

（2） 開展學習方法方面的活動

1,、期中考試總動員,。

2、加強學法指導,，引導學生學會學習,，逐步適應中學學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣,。

十二月：

1,、針對長假過后的散漫現(xiàn)象,，加強常規(guī)教育。

2,、期中考試的總結,，進行獎勵。

3,、第二次單元過關檢測

一,、月：

1、第一周進行班集體差距對照,，提出相應活動方案,。

2、以“我寫我自己”為題進行自我總結和認識,，結合寫學生評語,。

3、期末考試總動員,。

七月：

4,、主題班會：《怎么過一個愉快的寒假》和學生放假前教育。

2,、期末考試,。

3、布置寒假作業(yè),。

初中班務工作計劃的內(nèi)容篇四

x年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,，我所擔任的x年級(1)班，經(jīng)過一個學期的努力,，班級的學風,、班風都有了很大的進步，但還存在著很多不足,，為作好這學期的班主任工作,，特制定如下計劃。

一,、繼續(xù)重視學生的思想教育

開展好學生的政治思想教育,、道德教育、法制教育,、心理健康教育,，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生,。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。

建立一支工作能力強,、實踐經(jīng)驗足的常務班級干部隊伍,，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制,。設崗位,，定人員，定工作,，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力,、社會責任感得到提高,。

四、組織有益的活動,，豐富學生的生活

班級的各項教育活動必須有一個主題,，圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備，這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程,。在各種活動的過程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學生們自我教育,，互相教育,。班風的形成必然要經(jīng)歷“導向”，“形成”和“鞏固”的過程,，因此活動的內(nèi)容要多樣化,，經(jīng)常化,。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結向上,，心理健康，學五,、具體措施：

1、第一周召開班委會議,，明確具體分工,，使班委工作正式運作。

2,、及時進行班風校紀的教育,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求,，重申學校各方面的要求，防患未然。

3,、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生日記活動,，征求同學們的意見,，及時把握學生的心理狀態(tài)，做到和學生時刻保持心靈上的溝通,。

7,、以學思想行為。

9,、嘗試實施班干部輪換制度,。

10、倡導在班級工作和學網(wǎng)吧,。

16,、對學校布置的各項工作不折不扣的完成。

17,、堅決服從學校的管理,，并教育學生令行禁止，有問題時可以通過正當?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決,。

18,、經(jīng)常進行班級工作的總結和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展,。

19,、做好班費的公開明細工作，嚴格班費使用制度,。

20,、采取有效的措施，杜絕學生進網(wǎng)吧,。

21,、經(jīng)常進行班級工作總結和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展,。

22,、要通過“班級日志”及其他途徑做好與各任課老師的溝通工作，協(xié)調(diào)各方面關系,，做好學生工作,。

文檔為doc格式

初中班務工作計劃的內(nèi)容篇五

本學期班級工作奮斗目標：

1.繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣。

2.鞏固良好班風,，完善班級管理制度,，增強學生的集體榮譽感，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平,。

3.加強學風建設,，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性,，注重學法指導,，提高學習效率。

4.與學生融洽相處,，建立的新型師生關系,。

具體措施： 選好本班的班委，建立強有力的班級領導班子,。并且使他們能各盡其職,，并且在班上樹立起表率作用。

2,、 召開班委會議,，并且隨時找學生了解班級的情況和學生的表現(xiàn)情況。

3,、狠抓課堂紀律,、課間文明

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,，增強班級凝聚力

5,、加強對本班那些行為習慣較差學生的管理和督促，并用多種方法開展教育,。

6,、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展,。

7,、 定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導解決學生的問題,。

8、 組織學生認真學習《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生禮儀規(guī)范》

本學期工作具體安排： 進一步完善班級領導班子,，調(diào)選班干部,，做好各部門的分工，明確職責,，班委工作細致化。

2,、 向?qū)W生提出學習,、紀律、衛(wèi)生等方面的要求。

3,、做好家訪工作,，共同管理好學生。結合每月考試成績,，針對學生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長,、教師、學生三位一體的教育模式,。

4,、 開展做文明學生活動，有意義的課外活動,。

5,、采取有效措施，杜絕學生進網(wǎng)吧,。

7,、提高學習的效率，交給學生學習的方法 ,。

初中班務工作計劃的內(nèi)容篇六

以學校德育教育的思路為指導,，繼續(xù)堅持德育為先、立德樹人,、積極開展世博主題教育和民族精神教育活動,，不斷提升學生思想道德素質(zhì);堅持育人為本，教會孩子學會選擇;抓好常規(guī)工作,，細化規(guī)范管理,，明確職責，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，著重培養(yǎng)孩子們健康的身心素質(zhì),、良好的行為習慣和科學的思維方式，充分挖掘?qū)W生的創(chuàng)新潛能,，塑造學生健全人格;鼓勵每位同學爭當“風尚好少年”,，進一步做好推優(yōu)入團的工作，把我班建成具有“勤學善思,、善問篤行,，和諧向上”的溫馨大家庭,，20__-20__第一學期八年級班主任工作計劃。

二,、八(3)班級基本情況和目標

現(xiàn)在的八(3)班是由原七年級三個班級的學生組合而成的,，整體情況來說，我班學生上進心較強,，兩極分化比較嚴重,，既有成績拔尖的學生，也有不少學生基礎很薄弱,，還有些學生習慣不好,，惰性很大;有些學生比較聰明但是學習習慣欠佳等;班級所有學生經(jīng)過開學以來的逐步整頓和行規(guī)教育，大家都有不同程度的進步,，整體上呈現(xiàn)出上升的趨勢,，同學們集體榮譽感很強，學會顧全大局,，樂于接受批評,，互幫互助，進取心強,。本學期我班的基本目標是：加強團結,，營造和諧師生關系，培養(yǎng)學生良好的學習,、生活習慣,，培養(yǎng)學生良好的自律和自學能力;引導學生創(chuàng)造互幫互助的學習氛圍，培養(yǎng)學生良好的道德情懷和奉獻精神,，營造正確的輿論導向,，并且積極參加學校各種活動，勇于拼搏,，爭取佳績,，齊心協(xié)力爭創(chuàng)文明班級。

三,、具體措施

1.給同學以鍛煉的平臺,，擇優(yōu)選拔班干部，突出班干部的示范和引領作用,。通過各種形式繼續(xù)錘煉他們,，定期公開公正地開展評比，評選好干部,，增強他們的輻射功能和凝聚工程,。

2.進一步完善班級制度，細化每個勞動崗位,，規(guī)范量化班級學生的日常表現(xiàn),，進行個人跟蹤記錄,，及時肯定進步，指出不足,，指明前進的方向，盡職盡責抓好班級一日常規(guī),，衛(wèi)生,、作業(yè)等每項工作，倡導課后文明休息,，自覺遵守中學生行為規(guī)范,。

3.扶植“小老師”，開展互助學習小組,，鞭策優(yōu)等生,，鼓勵中等生，關愛后進生,。

4.經(jīng)常與學生談心交流,，一旦發(fā)現(xiàn)任何異常，力爭第一時間與家長與家長取得聯(lián)系,，進行有效的溝通,，每天批閱備忘錄，開好家長會,，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，為學生的健康成長營造良好的氛圍。

四,、主要活動安排

1.新學期環(huán)境整治,，合理安排各個值勤崗位人選，布置溫馨的教室環(huán)境,，出好班級第一期以“迎世博,，新學期目標”為主題的黑板報，營造良好的班級文化,，做好以“揚世博精神,，做風尚少年”和“名人名言”為主題的室外軟木板布置，布置好室內(nèi)以“京劇育人了無痕”為主題的軟木板和以“四好少年雛鷹翔”為主題的室內(nèi)軟木板布置,，同時規(guī)范班級勞動工具的擺放,，出色完成室內(nèi)的各項布置。

2.完善班級管理制度,，加強制度獎懲措施的實行,，進一步完善班級評比考核制度，細化規(guī)范管理,，突出班干部的引領示范作用,，制訂班級活動計劃,，微調(diào)衛(wèi)生和紀律負責人員，強化常規(guī)管理條例,。

3.多與任課老師溝通,，及時了解班級和學生情況，幫助任課老師減少后進生,，排摸“不良行為或問題學生”,，做好“世博風尚好少年、好家庭”的推薦工作;繼續(xù)組建調(diào)整學習互助小組,，綜合測試情況,，定期讓學習進步快的學生向班級傳授經(jīng)驗，介紹有效的學習方法,。

4.弘揚中華傳統(tǒng)節(jié)日,，從小事做起愛國愛校,慶祝“教師節(jié)”,、“中秋節(jié)”,、“國慶節(jié)”等節(jié)日，謝師恩,，送祝福,，讓感恩意識根植在每位同學的心中，開好“世博一課”的主題班會,，注重生命教育,，民防與法制教育，注重學生的心理疏導,，利用班會和各種集體活動,，不斷激發(fā)學生合作意識和集體主人翁精神。

總之,，根據(jù)學?！百|(zhì)量立校、特色強校,、文化興?！钡霓k學理念，我們將配合德育管理處,，抓住迎世博盛會的契機,，貫徹落實科學發(fā)展觀，廣泛開展“一主題教育,，深化”兩綱“工作,，以”生活即教育"思想為指導，適度創(chuàng)設情景,，讓學生走向社會,、體驗社會,、關注自然、參與社會實踐活動,積極營造班級溫馨和諧氛圍,。

初中班務工作計劃的內(nèi)容篇七

x年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,，我所擔任的x年級(1)班，經(jīng)過一個學期的努力,，班級的學風,、班風都有了很大的進步，但還存在著很多不足,，為作好這學期的班主任工作，特制定如下計劃,。

一,、繼續(xù)重視學生的思想教育

開展好學生的政治思想教育、道德教育,、法制教育,、心理健康教育，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格,、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,。

建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務班級干部隊伍,，為了讓更多的同學得到錘煉,，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位,，定人員,，定工作，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負責,，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高,。

四,、組織有益的活動，豐富學生的生活

班級的各項教育活動必須有一個主題,，圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備,，這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學生們自我教育,，互相教育。班風的形成必然要經(jīng)歷“導向”,，“形成”和“鞏固”的過程,，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)?；?。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結向上，心理健康,，學五,、具體措施：

1、第一周召開班委會議,，明確具體分工,，使班委工作正式運作。

2,、及時進行班風校紀的教育,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求,，重申學校各方面的要求,，防患未然。

3,、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生日記活動,，征求同學們的意見,，及時把握學生的心理狀態(tài)，做到和學生時刻保持心靈上的溝通,。

7,、以學思想行為。

9,、嘗試實施班干部輪換制度,。

10、倡導在班級工作和學網(wǎng)吧,。

16,、對學校布置的各項工作不折不扣的完成。

17,、堅決服從學校的管理,，并教育學生令行禁止，有問題時可以通過正當?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決。

18,、經(jīng)常進行班級工作的總結和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,，使班級各項工作得以更好的開展。

19,、做好班費的公開明細工作,，嚴格班費使用制度。

20,、采取有效的措施,，杜絕學生進網(wǎng)吧。

21,、經(jīng)常進行班級工作總結和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,，使班級各項工作得以更好的開展。

22,、要通過“班級日志”及其他途徑做好與各任課老師的溝通工作,，協(xié)調(diào)各方面關系，做好學生工作,。

初中班務工作計劃的內(nèi)容篇八

本學期生物教材的內(nèi)容是八年級《生物學》上冊，共有四方面的內(nèi)容：

1,、綠色開花植物的一生;

2,、動物的生殖和發(fā)育;

3、人類的生殖和發(fā)育;

4,、生物的遺傳和變異,。

二、當前學生學習狀況分析

本人所任學科有四個班,，期末成績不是很理想,，原因是有一部分學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，基礎較差,，上課行為又不很規(guī)范,，不知道專心學習，另有一部分學生認為生物是小副科,，引不起足夠的重視,，針對以上情況，要想大面積提高教學質(zhì)量還有一定的難度,。

三,、本學期的教學任務

1、生物學的方法,，如：識圖法,、比較法、歸納法等。

2,、通過學習本冊生物學應讓學生了解綠色開花植物的生命歷程,，動物的生殖，尤其是人類的生殖過程,。

3,、通過學習本冊生物知識還應培養(yǎng)學生分析、歸納,、辨證的看待環(huán)境和生物的.能力;培養(yǎng)學生收集并能處理信息的能力;培養(yǎng)學生聯(lián)系現(xiàn)實生活解決實際問題的能力等,。

四、教學目的要求

1,、在教學中要注意繼續(xù)落實《生物課程標準》提出的課程理念：面向全體學生,，實現(xiàn)因材施教，促進每個學生的充分發(fā)展;努力提高學生們的生物科學素養(yǎng),，教學目標,、內(nèi)容和評價都應有利于提高每個學生的生物科學素養(yǎng)。

2,、教學中要使學生在知識,、能力、情感,、態(tài)度和價值觀等方面有所發(fā)展,，必須引導學生主動參與和體驗各種科學探究活動,。

3,、在傳授知識的同時要特別注意科學研究方法的培養(yǎng),。要注意對學生綜合能力的培養(yǎng)。要通過組織學生參加各種實踐活動,，培養(yǎng)學生的學習興趣,。力爭創(chuàng)造條件盡可能多開教材中提出的調(diào)查、技能訓練,、練習,、探究和資料分析活動。

4,、教學中要注意合理選擇和組合好直觀教具與現(xiàn)代教學手段的應用,。

五、教學采取的措施

針對以上情況,，本學期的教學中將采取以下措施：

1,、精心備課：備好課是上課的前提。要根據(jù)教材和學生實際精心設計教案,，備課要創(chuàng)新,，體現(xiàn)個人風格,，寫好教后記，不斷進行教學反思,。

2,、專心上課：課堂教學是素質(zhì)教育的主渠道，在課堂上積極創(chuàng)設融洽的課堂氣氛,，充分落實學生的主體地位,，引導學生學會學習，形成自己的教學風格,。

3,、充分利用我校現(xiàn)代教學手段,，加強信息技術與生物教學的整和力度,，增大課堂容量，開闊學生的視野,，提高教學質(zhì)量,。

4、把好單元測試關,。單元測試后要及時講評,、補償，以保證后續(xù)知識的學習,。

5,、注意優(yōu)等生的培養(yǎng)和學困生的轉(zhuǎn)化。根據(jù)初二學生“班額大,，差異大”的現(xiàn)實，遵循低起點,、密臺階,、勤反饋、常矯正,、小組合作的原則,，因材施教，促使優(yōu)生保持旺盛的發(fā)展勢頭,，促使中等生優(yōu)化,，促使學困生轉(zhuǎn)化。

6,、堅持聽評課制度,。多與其他教師交流，學習他們先進的教學理念和更新的知識,，不斷充實自己,。

六、本學期的整體教學思路

針對初二學生的實際情況的要求，在學習中主要通過精講點播,、要點梳理,、學生結合提綱自主學習、鞏固聯(lián)系,、知識的歸納與整理等方法,。

初中班務工作計劃的內(nèi)容篇九

初中(junior high school)，是初級中學的簡稱,。下面是本站小編為您精心整理的班務

工作計劃

一、指導思想

以學校德育教育的思路為指導,，繼續(xù)堅持德育為先,、立德樹人、積極開展世博主題教育活動和民族精神教育活動,，不斷提升學生思想道德素質(zhì);堅持育人為本,，教會孩子學會選擇;抓好常規(guī)工作，細化規(guī)范管理,，明確職責,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力，著重培養(yǎng)孩子們健康的身心素質(zhì),、良好的行為習慣和科學的思維方式,，充分挖掘?qū)W生的創(chuàng)新潛能，塑造學生健全人格;鼓勵每位同學爭當"風尚好少年",，進一步做好推優(yōu)入團的工作,，把我班建成具有"勤學善思、善問篤行,，和諧向上"的溫馨大家庭,，20xx-20xx第一學期八年級班主任工作計劃。

二,、八(3)班級基本情況和目標

現(xiàn)在的八(3)班是由原七年級三個班級的學生組合而成的,，整體情況來說，我班學生上進心較強,，兩極分化比較嚴重,，既有成績拔尖的學生，也有不少學生基礎很薄弱,，還有些學生習慣不好,，惰性很大;有些學生比較聰明但是學習習慣欠佳等;班級所有學生經(jīng)過開學以來的逐步整頓和行規(guī)教育,，大家都有不同程度的進步，整體上呈現(xiàn)出上升的趨勢,，同學們集體榮譽感很強,，學會顧全大局，樂于接受批評,，互幫互助,，進取心強。本學期我班的基本目標是：加強團結,，營造和諧師生關系,，培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣,，培養(yǎng)學生良好的自律和自學能力;引導學生創(chuàng)造互幫互助的學習氛圍,，培養(yǎng)學生良好的道德情懷和奉獻精神，營造正確的輿論導向,，并且積極參加學校各種活動,，勇于拼搏，爭取佳績,，齊心協(xié)力爭創(chuàng)文明班級,。

三、具體措施

1.給同學以鍛煉的平臺,，擇優(yōu)選拔班干部,，突出班干部的示范和引領作用。通過各種形式繼續(xù)錘煉他們,，定期公開公正地開展評比,，評選好干部，增強他們的輻射功能和凝聚工程,。

2.進一步完善班級制度,，細化每個勞動崗位，規(guī)范量化班級學生的日常表現(xiàn),，進行個人跟蹤記錄，及時肯定進步,，指出不足,，指明前進的方向，盡職盡責抓好班級一日常規(guī),，衛(wèi)生,、作業(yè)等每項工作，倡導課后文明休息,，自覺遵守中學生行為規(guī)范,。

3.扶植"小老師",，開展互助學習小組，鞭策優(yōu)等生,，鼓勵中等生,，關愛后進生。

4.經(jīng)常與學生談心交流,，一旦發(fā)現(xiàn)任何異常,，力爭第一時間與家長與家長取得聯(lián)系，進行有效的溝通,，每天批閱備忘錄,，開好家長會，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，為學生的健康成長營造良好的氛圍,。

四、主要活動安排

1.新學期環(huán)境整治,，合理安排各個值勤崗位人選,，布置溫馨的教室環(huán)境，出好班級第一期以"迎世博,，新學期目標"為主題的黑板報,，營造良好的班級文化，做好以"揚世博精神,，做風尚少年"和"

名人名言

2.完善班級管理制度，加強制度獎懲措施的實行,，進一步完善班級評比考核制度,，細化規(guī)范管理，突出班干部的引領示范作用,，制訂班級活動計劃,，微調(diào)衛(wèi)生和紀律負責人員，強化常規(guī)管理條例,。

3.多與任課老師溝通,，及時了解班級和學生情況，幫助任課老師減少后進生,，排摸"不良行為或問題學生",，做好"世博風尚好少年、好家庭"的推薦工作;繼續(xù)組建調(diào)整學習互助小組,，綜合測試情況,，定期讓學習進步快的學生向班級傳授經(jīng)驗,，介紹有效的學習方法。

4.弘揚中華傳統(tǒng)節(jié)日,，從小事做起愛國愛校,慶祝"教師節(jié)",、"中秋節(jié)"、"國慶節(jié)"等節(jié)日,，謝師恩,，送祝福，讓感恩意識根植在每位同學的心中,，開好"世博一課"的主題班會,，注重生命教育，民防與法制教育,，注重學生的心理疏導,，利用班會和各種集體活動，不斷激發(fā)學生合作意識和集體主人翁精神,。

總之,，根據(jù)學校"質(zhì)量立校、特色強校,、文化興校"的辦學理念,，我們將配合德育管理處，抓住迎世博盛會的契機,，貫徹落實科學發(fā)展觀,，廣泛開展"一主題教育活動，深化"兩綱"工作,，以"生活即教育"思想為指導,，適度創(chuàng)設情景，讓學生走向社會,、體驗社會,、關注自然、參與社會實踐活動,積極營造班級溫馨和諧氛圍,。

xx班在過去的三學期里,，團結一致，奮發(fā)拼搏,，取得了比較大的進步,，在學習、紀律,、衛(wèi)生等各個方面都有了不同程度的提高。這學期我們將再接再勵,，繼續(xù)爭取更大進步,。

一,、指導思想：

以學校班級管理和德育工作計劃為指導，認真學習有關班級管理的理論和文章,，認真抓好學生的日常行為規(guī)范,，落實班務管理，開展心理健康教育,，時刻不忘對學生加強安全教育,，深入學生群體，關心與教育并重,，堅持從學生的日常行為和學習情況著手,，不懈地培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣的形成，創(chuàng)建良好的班風,，促進良好學風的形成和學生全面健康發(fā)展,。

二、班級情況分析：

xx班現(xiàn)有學生62人,，其中女生37人,，男生25人。初二年班級學生會出現(xiàn)兩級分化的趨勢,。比如有的學生會出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定,，紀律散漫，學習目的不明確,，學習的自覺性差,，有的還有厭學情緒。根據(jù)這些情況,，本學期的重點是進一步規(guī)范日常行為習慣和學習習慣,，進一步提高學習熱情和適當增強學習的壓力和緊迫感，加強對學生的前途理想教育,，引導學生樹立人生觀,、價值觀，勤奮進取,。同時準備迎接地理和生物兩科會考,。在本期的工作中將以營造良好的學習氛圍為中心，培養(yǎng)得力的班干部,，樹立模范,，組織管理好班級的工作。

三,、現(xiàn)結合班級實際,，特制定計劃,努力做好以下幾方面：

1.轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學生人格,。

我們對待學生不僅要注重成績,，更要注重他們的思想品質(zhì);不僅要注重能力的提高,，還要注重學生良好個性品質(zhì)的養(yǎng)成。以管理學生的日常行為規(guī)范為首要工作,，深入了解和動察每一位學生的行為動態(tài),，進一步組織學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，要求學生以日常行為規(guī)范來約束自己,，開展“在家做個好孩子,，在校做個好學生，在社會做個好公民”的主題教育,，培養(yǎng)其良好的習慣和情操,。加強法制和安全教育，通過墻報,、主題班會組織學生學習有關法律和安全知識,，認真開展各種活動，寓教育于活動之中,。

2.言傳身教,，以誠取誠。

班主任應該不斷加強師德教育,，提高自我修養(yǎng),，不斷汲取新知識，擴大知識面,，注重自身良好品德的形成,，以身作則，一視同仁,，讓學生信服,，增強自己的親和力。

3.尊重學生,，關愛學生,。

班主任應該努力做到能象一個真正的朋友一樣，重視,、欣賞學生,，學會傾聽學生意見，接納他們的感受,，包容他們的缺點,，分享他們的喜悅。被尊重是學生內(nèi)心的需要,，是學生進步的內(nèi)在動力,。

4.換位思考，正確引導。

學生是活生生的人,。他們有思想,，有感情，有自己的道德標準,。我們在處理孩子問題時，不妨經(jīng)常換位思考一下,。所以,，我們班主任作為班級的組織者、管理者,、領導者和教育者,，應該對他們適時的對他們予以正確的引導，幫助他們克服困難,，走向進步,。

5.拿起表揚的武器。

班上有一名學生原來學習成績一直不理想,，在與他的家長交流后,，我表示需要家長的配合共同幫助學生進步。此后我利用課后時間對他進行輔導,，在上學期的期末考中他除了生物這科有顯著進步以外,，其他科目也有不同程度的進步。當成績公布后,，他和家長都非常高興,，我在全班同學面前表揚了他，并將他評為校級進步生,。這學期開學初發(fā)現(xiàn)他的學習勁頭很足,，和以前相比有了很大的變化。由他的例子我們可以看出,，必要的表揚是成功的陽光,、空氣和水。我們班主任作為教育者,，不妨拿起表揚的武器,。

6.注意加強對后進生的教育工作。

后進生,，常是很多人歧視的對象,。我們應該知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長,。也許我們無法幫助一個孩子提高成績,，但是我們可以設法幫助一個孩子克服他自己的缺點，幫助他樹立人生的自信，讓他盡可能多學一點,，少浪費一點時間,。

四、學期主要安排

從學校實情出發(fā),，結合個人情況,。今年我接任七年級(一)班這個班集體，為了做好從班主任這個角色,，為了能把本班建成具有“團結,、活潑、嚴謹,、求學”的班風,，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。我做了一些準備工作,，擬制定班級工作計劃：

一、班級基本情況

我們班共有57名學生?，F(xiàn)在的學生在家庭基本上是獨生子女,，往往以自己為中心，合作意識較差,。之前從未住過校,，年齡確實偏小，自控能力比較弱,，因此需要花比較多的時間去抓紀律,，培養(yǎng)他們的自理、自立能力,。

二,、本學期基本工作要點

1、確立班級體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標,，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力,。所以,，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期,、中期,、近期目標的結臺,，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想,、學習、生活實際,，制定出本班的奮斗目標,。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感,。

2,、要求學生嚴格遵守學校

規(guī)章制度

3,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己,，多參加學校 班級的活動,，如繪畫、作文片斷寫作等比賽,。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出,，鼓勵他們在學好功課的同時，多參加校內(nèi)外活動,，把班級氣氛搞得更活躍,。

4,、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才,，鍛煉學生動手,、動口能力，為他們不久要進入中學就讀打好基礎,。這方面準備在這學期多開展主題班會,，如演講比賽等。

5,、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，做到有禮貌、講文明,、守紀律,、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,，保持安靜，遵守紀律,。

6,、健全班委會，明確分工,，提高學生的管理能力,。在學期初，對原有的班委進行調(diào)整,，每位班干部都認真寫好工作計劃,，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動,。

這學期要通過各種方式,，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣,。利用水果欄,，心情樹等內(nèi)容抓好學習方法和學習習慣。關鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證指導本班學生的課外閱讀,，組織學生多講故事，多聽故事,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊,。經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情,，做好協(xié)調(diào)工作,。力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進,。成績,、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步。積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。

三、具體措施

1,、充分利用班會以及一切可以利用的時間對學生進行思想教育,，學習方法教育，增強自信心,。

六年級學生由于年齡小,，自控力差，紀律渙散,。我要從培養(yǎng)學生良好習慣入手，課上進行趣味教學,，盡量吸引學生的注意力,，組織好學生的紀律。利用晨會課,、思品課學習學校規(guī)章制度,，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為,，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣,。在日常學習中，時刻注意調(diào)動學生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認真聽課,、認真作業(yè)、下課好好休息,，講文明,、講禮貌的好習慣。

2,、積極組織學生參加集體活動,，培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感,，把個人融入到集體大家庭中來,。

班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土,，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷,。集體活動,，最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感,。各種活動能讓學生展示各方面的才能,，發(fā)展個性。逐步形成一個健康向上,、團結協(xié)作的班集體,。

3、 抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀律，提高效率,。

4,、 充分利用《學習園地》，營造良好的學習氛圍,，構建良好的班級文化,。

5、 利用各種形式和渠道對學生進行思想教育,，發(fā)揮學生的主觀能動性,，激勵學生。

6,、 通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,，增強班級凝聚力。

7,、 定期開展學習活動,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

8,、 開展有益的文體活動,，促使學生的身心健康發(fā)展。

9,、 組織學生積極參與學校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績。

10,、 定期與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題,。

一,、 班級基本情況

八(3)班本學期共有學生41人,，本班整體表現(xiàn)良好，學習成績居全年級上游,，班級風氣良好,。

本期的目標是：1、在衛(wèi)生,、紀律評比中獲兩次以上流動紅旗,。2、全面提高學生的學習成績,，爭取全班各科平均成績比上期末提高5分以上,。3、鼓勵學生人人有體育愛好4,、抓好早操,、值日、衛(wèi)生,、行為規(guī)范等,。 5、加強后進生的轉(zhuǎn)化工作,，爭取使后進生在學習和紀律方面都有進步,。

二、本學期工作重點

組織學生進行安全,、衛(wèi)生,、紀律、法制,、理想及愛國主義,、文明禮貌等思想教育;廣泛開展各項活動;學習三生教育,。利用班會課和健康課開展形式多樣的主題班會,，使學生人人有事干。

三,、采取的措施：

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，做好文明禮貌教育。

2,、加強后進生管理：面向全體學生,，分類施教，加強對后進生的輔導,，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生,。

3,、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

4,、家教結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

5,、培養(yǎng)班級干部：注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6,、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友,。

7.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉,，積極培養(yǎng)學生的各項愛好,，培養(yǎng)學生的參與意識。

四,、活動安排 3月——文明禮貌月 開好文明禮貌主題班會 班級球類比賽 家長會

“我是團員了”主題班會 6月——期末檢測月

“我的未來不是夢”主題班會 期末復習動員會

本學期我繼續(xù)擔任八(12)班的班主任工作,，為了使學生能夠在這一學期里學到更多的本領，發(fā)展自己的個性,，提高自己的素質(zhì),，我將盡我最大的努力，教育學生認識自己,、提高自己,。班主任的任務是神圣而又光榮的，學生應以自己的班主任為榮,，班主任也應以自己的學生為榮,。所以，身為班主任，就要對得起學生,，對得起自己,。為了能更好地做好本學期的班主任工作，特制定如下計劃：

一,、指導思想

1.堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等,、團結協(xié)作,、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設,，增強集體的凝聚力,。

2.以學校班級管理和德育工作計劃為指導，認真學習有關班級管理的理論和文章,，抓好學生的日常行為規(guī)范,，落實班務管理，開展心理健康教育,，時刻不忘對學生加強安全教育,。

二、管理目標

1.繼續(xù)對學生進行愛國主義教育,、集體主義教育,、文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高學生的思想道德素質(zhì),。

2.端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學習興趣,，使學生主動學習,。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索,。

3.積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育。

4.形成團結向上的良好班風,，班干部分工明確,，提高學生的管理能力,。

5.健全和完善班級的科學管理制度,，班規(guī)獎罰分明，落到實處,。

三,、管理措施

(一)常規(guī)教育

1.開學初的常規(guī)訓練非常重要，要嚴格要求，違者必究,，便學生盡快收心,，恢復良好的行為習慣。重溫上學期制定的班規(guī),，對于校規(guī)也要條條落實,。要求每個學生都要嚴格遵守課堂、課間以及上下學的紀律,。

2.充分利用班會時間強調(diào)常規(guī)要求,，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對于學生的日常行為,，班干部要及時在記載本中做好記錄,，以便在每周四的班會課上進行總結。教師根據(jù)總結完成每日的學生評價表,，對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥、指導,，加強教育,。

3.繼續(xù)重視衛(wèi)生方面的教育。每周都不定時檢查個人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生,，要求每個學生衣著整潔,，桌屜干凈，物品整齊,。每天分派值日生清掃教室和清潔區(qū),，由衛(wèi)生委員負責進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學進行表揚,，而對于亂丟亂扔的同學要進行嚴厲的批評。平時還要抓住機會對學生進行環(huán)境保護方面的教育,。

4.繼續(xù)對學生進行文明禮儀教育,，定期評選“文明標兵”。

(二)心理品質(zhì)教育

1.應試心理教育：結合實際情況,，給學生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試,，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因,，采取補救措施;使學生學會化壓力為動力,，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度,。

2.自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),，并結合學生的事例現(xiàn)身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實力,，而實力要靠付出和努力,。

3.意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我,，評價自我,。開學初要求每人制定

學習計劃

(三)個性與共性教育

1.堅持“個人影響集體,，集體帶動個人”的共識,，使每個同學認識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金,，爭分奪秒的良好文化氛圍,，為備考作好物質(zhì)和精神的準備。

2.抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學,，多點撥,，激勵他們將來作出大的成就。指導他們定期與同學交流學習體會,，帶動全班共同進步;指導學習困難生,，多與之談話，研究學習方法,，鼓勵他們建立自信心,，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生,。最終,，使班級形成整體優(yōu)勢。

3.注重學生個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：朗讀比賽、書畫比賽,、象棋比賽等各種比賽活動,。在這些活動中，大力推出新人,、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心,。

(四)班干部的培養(yǎng)

班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手,。每個班干部都做工作記錄,，每周四班會總結，進行班干部工作評價,，不能勝任的同學要進行調(diào)整,，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

(五)家校結合,，分類施教

1.結合每次月考成績,，主動找學生談話，點出不足,，提出希望,，明確發(fā)展方向，讓學生感受到關愛,，對于學習和行為習慣落后的學生更要不定期談心,，尤其在抓住問題時。

2.對于學習后進生,，每節(jié)課都要提問,，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，并經(jīng)常與家長聯(lián)系,，共同探討解決問題的方法,，共同幫助他們提高學習的興趣。

3.對于行為后進生,，要把他們平時在校的各方面表現(xiàn)反饋給家長(除了電話咨詢外,，還要主動與家長面談),，及時與家長溝通，使家長對孩子在校的情況做到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,，作好學生的思想工作，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,，在教師和家長的共同督促下改進,。

四、主題活動

(一)文明禮儀系列教育活動(三月份)

開展活動分兩條主線,。

1.以糾正學生不良行為習慣為主線,。

(1)學生對自己存在的不良行為習慣做一個深入的調(diào)查和分析，并制定出切實可行的糾正措施,。

(2)開展尋找10個不文明習慣,、改正10個不文明習慣、寫一篇糾正不文明習慣的感受作文活動,。

(3)開展文明禮儀知識競賽活動,。

2.以養(yǎng)成講文明禮儀的好習慣為主線。

(1)利用班會課,、思品課對學生進行文明禮儀規(guī)范教育,。讓學生了解和掌握與自己日常生活、學習密切相關的校園禮儀,、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識,。

(2)每周確定一個禮儀訓練重點，訓練一個方面檢查一個方面,，鞏固一個方面,。

(3)引導學生在家中和社會上尊敬長輩、語言文明,、行為規(guī)范,。

(二)感恩勵志系列教育活動(四月份)

1.感恩父母教育活動

2.感恩老師教育活動

3.感恩他人教育活動

4.感恩社會教育活動

5.感恩祖國教育活動