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初中班務(wù)工作記錄內(nèi)容 初中班務(wù)工作重點篇一
以學(xué)校,、級部的工作計劃為指導(dǎo),從班級實際出發(fā),,以關(guān)注學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展為核心,,全面推進素質(zhì)教育。配合學(xué)校開展多種形式,、多功能的主題班會及各項活動為教育載體,,以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強、團結(jié)合作的班干部隊伍及“3分鐘展示”活動為抓手,以繼續(xù)加大學(xué)生基本能力培養(yǎng)力度,,促進學(xué)生全面發(fā)展,,扎實推進素質(zhì)教育。以如何促進學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向,,進一步加強教育教學(xué)常規(guī)管理,,為實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的騰飛貢獻力量。
班級現(xiàn)狀:
初三,、五班共有學(xué)生53人,。
1.學(xué)習(xí)方面:部分學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分學(xué)生尚未完全形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,他們中有不做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作,,補抄作業(yè)現(xiàn)象,聽課習(xí)慣差,,被動應(yīng)付學(xué)習(xí)的情況在很大程度上存在,;部分學(xué)生對新的教學(xué)方法適應(yīng)性差;偏科現(xiàn)象在一部分學(xué)生身上體現(xiàn)明顯,。個別學(xué)生對學(xué)習(xí)形成逆反心理,,與老師對立情緒較重。
2.紀律方面:自覺的紀律意識未完全形成,,不能自覺地規(guī)范自己的言行,,缺少自律,存在應(yīng)付勞動,、作業(yè)的情況,。
3.情感態(tài)度、價值觀和人際關(guān)系方面:缺乏自信,,不能客觀公正地評價自己,不懂得感恩,,自私心理和自以為是心理影響了班級人際關(guān)系的融洽,。
工作目標(biāo):
1、以日常行為規(guī)范訓(xùn)練為中心,,樹立一流班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。行為規(guī)范的訓(xùn)練,,并非一蹴而就,,需要經(jīng)過扎實系列的訓(xùn)練。讓學(xué)生明白有所為,,有所不為,,然后在此基礎(chǔ)上,進行自我管理,從而進入一個良性發(fā)展軌道,。
2,、以過程管理為重點,重視過程性評價,,健全班級日常管理工作,。及時了解學(xué)生的思想動態(tài),善于發(fā)現(xiàn)問題,,并予以解決,,不把問題帶出學(xué)校,讓家長放心,,讓社會滿意,。施行“嚴管、常跟,、細導(dǎo)”六字方針,,對學(xué)生的一日活動全面掌控。
3.以活動育人為核心,,讓學(xué)生在體驗中健康成長,。為了讓學(xué)生盡快把學(xué)校的規(guī)章制度內(nèi)化為自己的思想意識,不能硬塞,,不能強制,,更不能空洞說教,要春風(fēng)化雨,,潤物無聲,,開展一系列班團隊等活動,讓學(xué)生在活動中得到教育,,在體驗中明白是非之道,,注重實效性和導(dǎo)向性,真正起到潛移默化的作用,。
具體工作:
(一)安全工作:
1,、通過團班會、黑板報,、宣傳欄等行之有效的方式宣傳學(xué)習(xí)安全知識,,并配合學(xué)校的安全知識競賽,對學(xué)生進行安全教育,,提高學(xué)生的安全防范意識,。
2、加強對學(xué)生的監(jiān)護,,做好自己的安全值日,,在上學(xué),、放學(xué)時對學(xué)生進行護導(dǎo),對違反安全規(guī)定的學(xué)生進行批評教育,,最大限度在杜絕安全隱患和事故,;
3、通過安全法制課教學(xué),,提高學(xué)生的安全意識和法制觀念,。
(二)、教學(xué)工作:
1,、著力加強教學(xué)過程管理,。適當(dāng)控制學(xué)生的作業(yè)量,按學(xué)生的實際情況分層布置作業(yè),;課后加強輔導(dǎo),,真正做學(xué)生的良師益友,努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。
2,、重視培優(yōu)補后工作。根據(jù)本班的實際情況,,針對學(xué)生的特點分層輔導(dǎo),;補后工作要求教師要思想重視,情感投入,,分類評價,,及時激勵。
3,、根據(jù)學(xué)生及課程實際,,平衡各學(xué)科,引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,,杜絕集體偏科現(xiàn)象,。
4、實行“一幫一”結(jié)對活動,。
初中班務(wù)工作記錄內(nèi)容 初中班務(wù)工作重點篇二
在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以學(xué)校工作計劃要點為指導(dǎo),以辦人民滿意學(xué)校為宗旨,求真務(wù)實,開拓創(chuàng)新,堅持德育的首要地位,大力開展平安班級,、誠信班級、和諧班級,、活動型班級的創(chuàng)建活動,為學(xué)校的進一步發(fā)展添磚加瓦。
本班共有學(xué)生50人,其中男生24人,女生26人,。單親家庭學(xué)生6名,家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生1名,。就全班學(xué)生而言,學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好,有較多的積極向上的學(xué)習(xí)積極分子,起到了一定的帶頭作用;大多思想上積極向上,有一定的班級榮譽感,部分學(xué)生興趣愛好比較廣泛,班風(fēng)較正。班委成員有一定工作的熱情,有一定的方法,工作較積極主動,。有極少數(shù)的學(xué)生由于基礎(chǔ)較差,對學(xué)習(xí)沒有信心,沒有完全將心思用到學(xué)習(xí)上,怕吃苦,有畏難情緒;另有幾個同學(xué)紀律渙散,平時不太服從老師的教育,。但就整體而言,主流是好的,。是一個健康活潑、積極向上的班級,。
1,、以引導(dǎo)學(xué)生形成良好的品德和健全的人格為目標(biāo),以構(gòu)建和諧班級為主線,努力培養(yǎng)學(xué)生“愛班守紀、明理誠信,、自強有為”的良好的思想品質(zhì),進一步增強班務(wù)工作的針對性,、主動性和實效性。
2,、建立班規(guī),強化班級管理,加強學(xué)生自我管理,確保班級有良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,確保無重大違紀事件,、無重大安全事故及違法事件發(fā)生。
3,、“做文明人,、創(chuàng)文明班級”為活動主題,認真落實學(xué)校制定的各項規(guī)章制度,生動活潑地對學(xué)生進行深入細致的思想政治、道德品質(zhì),、心理素質(zhì)和法制教育,促進優(yōu)良班風(fēng)和校風(fēng)的形成和學(xué)生素質(zhì)的全面提高,。
1、強化日常行為規(guī)范教育,。以《守則》和《規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),持之以恒,逐條落實,扎實抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。要把著重點放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,通過嚴格的長期的訓(xùn)練和管理,使學(xué)生做到講衛(wèi)生、愛勞動,、勤儉節(jié)約,、愛護公物;做到儀表整潔,行為文明,維護秩序,熱心公益。
2,、加強法制安全教育,。提高學(xué)生自覺遵紀守法的意識和自我保護能力。繼續(xù)開展“平安班級”創(chuàng)建和中小學(xué)生交通安全教育宣傳月活動,。大力宣傳“文明從腳下起步”,增加廣大師生交通安全觀念,培養(yǎng)良好的交通習(xí)慣,。
3、加強誠信教育,。培養(yǎng)中學(xué)生誠實待人,、守時守信的優(yōu)良品質(zhì)。在初中開展“社會公德講誠信”教育,。大力倡導(dǎo)誠信作業(yè),、誠信考試,堅決杜絕中學(xué)生考試作bi、替代作業(yè)等不誠信現(xiàn)象,。
4,、開展心理健康教育。根據(jù)七年級年齡階段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,積極開展心理健康教育,指導(dǎo)他們處理好在學(xué)習(xí),、成長,、交友,、生活等方面的矛盾和困惑,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì),增強他們正確認知自我、調(diào)控自我,、承受挫折,、與人交往、適應(yīng)環(huán)境的能力,。加強心理健康教育課程建設(shè),積極開展心理輔導(dǎo)與咨詢活動,。
5.加強感恩教育,通過開展感恩父母、感恩老師,、感恩社會的活動,培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷,增強責(zé)任感,。
6、以“營造
書香班級,陶冶學(xué)生情操”為活動主題,通過開展讀書活動,增強學(xué)生的讀書積累,促進學(xué)生人格的升華和完善,讓讀書滋養(yǎng)人生,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基,。倡導(dǎo)師生共同重視讀書的良好風(fēng)尚,讓讀書成為師生精神成長的重要源泉,。
7、通過電話家訪,、親自到學(xué)生家家訪,、接待家長等形式,密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系,配合有關(guān)部門,加強校園周邊治安環(huán)境整理。積極開展以關(guān)注現(xiàn)實,親身體驗為主要特征的實踐學(xué)習(xí)活動,組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地,祭掃烈士墓,學(xué)習(xí)各行業(yè)模范人物敬業(yè)愛崗,、奉獻社會的高尚品德和感人事跡,不斷激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動力,。
二月:養(yǎng)成教育、理想前途教育月,、節(jié)儉教育
1,、組織學(xué)生報名、開學(xué)典禮,。
2,、班級規(guī)范、制度,、紀律的學(xué)習(xí)和收心教育,。
3、成立團支部和班務(wù)干部隊伍,。
4,、新學(xué)期的設(shè)想主題班會。
5,、安全教育活動周,。
6、組織建立班級特長活動小組并開展活動,。
三月:民族精神,、愛國教育月
1、召開以“愛自己,、愛家,、愛校、愛國”為主題的四愛教育活動,開展一次主題班會,一次主題征文,、一期板報,。
2、組織一次外出社會調(diào)查和社會實踐活動,。
3,、舉辦一次法則及安全教育講座。
4,、成立班級心理輔導(dǎo)咨詢站,。
5、班級特長活動小組開展活動
四月:誠信教育月
1,、開展一次“文明禮儀在我心中”的演講比賽,。
2、期中考試的誠信動員,。
3,、期中考試評比、表彰,。
4,、各班召開家長會。
5,、運動會和班級特長活動小組開展活動
五月:學(xué)生風(fēng)采展示月
1,、先進班級的班會的觀摩活動。
2,、校園之星的評比與展示,。
3、讀書征文活動,。
4,、文藝活動的準(zhǔn)備。
5,、班級特長活動小組開展活動
六月:結(jié)束工作
1,、后進生轉(zhuǎn)化工作交流會。
2,、德育工作研究論文交流會,。
3、心理健康教育,。
4,、綜合素質(zhì)評價。
初中班務(wù)工作記錄內(nèi)容 初中班務(wù)工作重點篇三
1,、按照德育處的工作要求:加強樹德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主,、探究,、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式,,努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年,。
2、根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點,,加強學(xué)生心理健康教育,,提高心理健康輔導(dǎo)水平。
3,、加強學(xué)法指導(dǎo),,培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力,克服學(xué)生的厭學(xué)心理,。
1,、言傳身教,以誠取誠,。
言傳是身教的基本方式,,身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常??梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到,,還要求我做!”可見,我們的言行對學(xué)生有多大影響,。所以,,當(dāng)我們要求學(xué)生做到時,我們自己應(yīng)該首先做到,。用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴,。當(dāng)然,我們作為班主任應(yīng)該不斷加強自我修養(yǎng),,不斷汲取新知識,,擴大知識面,注重自身良好品德的形成,,以身作則,,一視同仁,讓學(xué)生信服,,增強自己的親和力,,使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠。
2,、尊重學(xué)生,,關(guān)愛學(xué)生。
“愛”是教育的主旋律。教書育人是教師的天職,,而育人應(yīng)該是班主任的首要天職,。愛學(xué)生,尊重學(xué)生人格,、興趣,、愛好,了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度,、方式等,然后對癥下藥,,幫助學(xué)生樹立健全,、完善的人格。
人格尊嚴是平等的,。努力做到能象一個真正的朋友一樣,,重視、欣賞學(xué)生,,學(xué)會傾聽學(xué)生意見,,接納他們的感受,包容他們的缺點,,分享他們的喜悅,。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,在日程工作中把自己的認識潤物細無聲的轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在動力,。
3,、加強對后進生的教育工作。
對于班級的后進生采用“五導(dǎo)”的教育方式,,即:情感上開導(dǎo),,心理上疏導(dǎo),思想上引導(dǎo),,學(xué)習(xí)上輔導(dǎo),,行動上督導(dǎo)。樹立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感,,把后進生視為自己的子女,,視為期待雕鑿的璞玉,渴望甘露的孱弱花朵,,和風(fēng)細雨精心培育,,真心誠意地關(guān)心愛護,以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰,,以自己誨人不倦的精神,,把他們培養(yǎng)成為新世紀的有用人才。
4、開展各項常規(guī)檢查評比活動,。
繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動,,每天公布檢查結(jié)果,班主任要切實從班級自身出發(fā),,加強宣傳發(fā)動,,指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項常規(guī)工作抓細抓實,,力爭主動,,科學(xué),民主管理班級,,切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。同時認真抓好班會、團會等,,并經(jīng)常開展形式多樣,,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化,,規(guī)范化,,藝術(shù)化。
初中班務(wù)工作記錄內(nèi)容 初中班務(wù)工作重點篇四
今年我擔(dān)任七年級二班的班主任工作,,對于剛從小學(xué)進入初中的學(xué)生來講,,應(yīng)對他們的是一個全新的環(huán)境——新的學(xué)校、新的教師,、新的同學(xué),、新的課程。在他們踏進中學(xué)校門時,,心中充滿了期望,。作為第一任班主任,我深感肩上的擔(dān)子是多么的沉重!為努力做好本學(xué)期的班務(wù)工作,,教育學(xué)生健康成長,,快樂生活學(xué)習(xí),現(xiàn)制定本學(xué)期計劃如下:
本班共有學(xué)生43人,,男生27人,,女生16人,性別比例明顯失調(diào),。經(jīng)開學(xué)一周多的觀察:
1,、學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣很差,集中表此刻紀律性差,。具體表此刻課間說閑話人較多;無組織紀律;不講究衛(wèi)生隨手亂扔垃圾,。
2,、有六七名學(xué)生較為調(diào)皮,在校無學(xué)習(xí)目標(biāo),,課間不能進入學(xué)習(xí)狀態(tài),,常有小動作,且小學(xué)基礎(chǔ)差,,有學(xué)生連最常見的漢子(母親,、在田野等)都不認識,作業(yè)也不能上交,,剛開學(xué)一周就發(fā)生了打架事件,。想想,真讓人感到害怕,。
本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進取心,,潛力較強的班干部隊伍;全體同學(xué)養(yǎng)成必須的行為習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,逐步構(gòu)成守紀,、進取、勤奮的班風(fēng),,培養(yǎng)一個團結(jié),、向上、禮貌的班群眾,。
貫徹“德育為先,,以人為本”的方針,堅持德育為先,,切實抓好學(xué)生的思想品德,。
1、抓好班級一日常規(guī)的管理實施,,培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育,。
2、提高宣傳欄,、豐富班級文化建設(shè),、營造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍。
3,、透過班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》,討論制定班級自主管理辦法,。促進良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的快速構(gòu)成。
4,、透過學(xué)校和班級的各種活動如校運會,、辦黑板報等,培養(yǎng)學(xué)生自信心和群眾觀念,增強班級凝聚力,。
5,、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流,,了解學(xué)生的思想動態(tài),,及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
6,、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
7,、民主選舉,建立班委會
學(xué)期初要盡快組織學(xué)生透過民主選舉組建一支工作潛力強,、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會,,并明確班委會成員的具體分工,為了讓的同學(xué)得到錘煉,,實行值日班干部負責(zé)制加強班級管理崗位職責(zé)制,。
8、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo),,做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作,。
9,、做好安全防范工作
認真?zhèn)浜冒踩逃n教案,落實好學(xué)校月安全教育主題班會活動,。班會上透過組織學(xué)生開展討論活動,,增強學(xué)生對安全重要性的認識,切實做好安全教育和防范工作,,確保不出安全事故,。
10、定期召開班干部會議,,培養(yǎng)一批潛力強,,職責(zé)心強,能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部,。充分發(fā)揮班干部及用心分子的模范帶頭作用,,以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿诱麄€班群眾構(gòu)成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。
11,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合:平時,,透過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通,,使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),,請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,,同時,,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,,對癥下藥,。盡快構(gòu)成家長、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。
12、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,,及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,共同教育好學(xué)生
九月份:
1,、做好開學(xué)的各項工作,,初排座位,對學(xué)生進行行為規(guī)范教育,,討論制定班級管理辦法。
2,、結(jié)合教師節(jié),、中秋節(jié)開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動。
3,、完善清潔衛(wèi)生制度,,搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生,。
4,、出好第一期以”教師節(jié)”為主題的板報。
5,、開好第一次家長會,。
6、民主選舉班干部,,組建班委會結(jié)構(gòu)
十月份:
1,、結(jié)合國慶節(jié),召開主題班會對學(xué)生進行愛國主義,、群眾主義的教育,。
2,、組織學(xué)生參加學(xué)校各項活動。
3,、召開班干部會議,。開展學(xué)習(xí)競賽活動。
4,、出好慶國慶墻報及學(xué)習(xí)園地
5,、開展家訪工作
十一月份:
1、開展講禮貌,、樹新風(fēng),、團結(jié)協(xié)作、增長群眾榮譽感的教育活動,。
2,、召開班干部及不一樣層次學(xué)生會議,深入了解學(xué)生狀況,。
3,、做好中測的學(xué)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作,考風(fēng)考紀教育,。
4,、開展家訪工作。
5,、對學(xué)生進行各項安全教育
十二月份:
1,、組織學(xué)生籌備慶祝元旦文藝活動。
2,、組織學(xué)生開展主題班會:學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流,。
3、豐富班級文化資料,。
4,、對學(xué)生進行冬季防火、防煤氣安全教育
一月份:
1,、做好復(fù)習(xí)動員工作,,認真制定復(fù)習(xí)計劃,做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作,。
2,、做好學(xué)生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>
3、對學(xué)生進行假前法制和各項安全教育
4,、按時對學(xué)生綜合考評進行匯總并講評
初中班務(wù)工作記錄內(nèi)容 初中班務(wù)工作重點篇五
以一切為了學(xué)生的健康成長為目標(biāo),,以班級工作為基礎(chǔ),深化學(xué)生自治,,從細處著手,,分層面地對學(xué)生進行前途理想教育,、安全和法制教育,創(chuàng)造良好的校風(fēng),,學(xué)風(fēng),,建設(shè)積極、健康,、向上,、健康的校園文化,促進教育教學(xué)質(zhì)量全面提高,。大力加強學(xué)校的德育工作,,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,進一步推進素質(zhì)教育,。為此,,在本學(xué)年里,我們校將認真貫徹黨的教育方針政策,,認真貫徹執(zhí)行《中學(xué)德育大綱》,,《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,以多種形式加強對學(xué)生愛國主義,、集體主義,、行為規(guī)范、法制及人生觀等諸方面的教育,,努力將學(xué)生培養(yǎng)成政治上堅定,,思想上成熟,道德上高尚,,行為上文明,,心理上健康,文化上有修養(yǎng),,社會上有所作為的一代新人。
初二年的重點是進一步規(guī)范日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,,進一步提高學(xué)習(xí)熱情和適當(dāng)增強學(xué)習(xí)的壓力和緊迫感,。學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是一個漸進的過程,本學(xué)期主要是加大對作業(yè),,上課聽講效果的策略教育,,讓他們強烈感覺到習(xí)慣不好帶來的壞處。思想品德方面主要是培養(yǎng)責(zé)任感,,做事要有始有終,,力爭做好,要多考慮別人的感受,。主要做好以下幾點工作,。
能否形成一個積極向上,,努力學(xué)習(xí),團結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的,。只有在良好的班集體中,,教師開展教育和教學(xué)活動,才能收到較好效果,。特別是初二年段,,比較特殊,一些學(xué)生開始以“老大哥”自居,,厭倦了規(guī)距的生活,,因此更要注意做好引導(dǎo)工作。在培養(yǎng)班集體方面,,本學(xué)期我主要從以下幾方面入手:
(一)注重教室文化的建設(shè)
開學(xué)初,,由于班級教室的重新調(diào)整,我組織全班學(xué)生把教室布置好,,讓教室的每一塊壁,,每一個角落都具有教育內(nèi)容,富有教育意義,。在具體布置時,,針對班內(nèi)學(xué)生的特點,從大處著眼,,小處著手,,制定班級文明公約,張貼名人名言,,使學(xué)生行有可依,,激發(fā)學(xué)生的上進心。并設(shè)立評比欄,。班組設(shè)置由專人管理的“圖書角”,,以拓寬學(xué)生的知識面。為及時反饋學(xué)生情況,,設(shè)置了班級日記,,由班長負責(zé)記錄。
(二)注意班干部的培養(yǎng)
進入初二年以后,,班干部換屆重新選舉,,由學(xué)生民主投票,產(chǎn)生了一支能力較強,,有一定影響力的班干部隊伍,。對待班干部,我積級引導(dǎo),,大膽使用,,注意培養(yǎng)他們的工作能力,,要求他們以身作則,“各守其位,,各司其職,,各盡其責(zé)”。另外,,定期召開班干部會議,,研究解決出現(xiàn)的問題,同時布置新的工作和任務(wù),。這樣,,由于班干部積級配合,以身作則,,從而帶動全班,,收到了較好的成效。
(三)注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合
初二學(xué)生由于熟悉了校園環(huán)境,,又沒有升學(xué)上的壓力,,個別學(xué)生紀律開始松動起來,不喜歡別人對他們的行為約束和管教,,一些不良行為隨之而來,,如曠課、打架,、賭搏,、打游戲機等,面對這些違紀情況,,如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng),,學(xué)生很容易在這個特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道。
我的具體做法是:
1,、加大學(xué)習(xí),、執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度,。我借助主題班會,、演講會、競賽等各種形式的活動,,來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),,執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,,并且配合政教處執(zhí)行《一日常規(guī)》,,嚴格要求學(xué)生佩戴校徽,、穿好校服,,不穿拖鞋,,每天自行檢查、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果,。
2,、注意樹立榜樣。俗話說“說一千,,道一萬,,不如親身示范?!卑駱拥牧α渴菬o窮的,。人微言輕放主任言行舉止特別重要,要求學(xué)生不遲到,,不曠課,,班主任首先要做到,要求學(xué)生講文明,,講衛(wèi)生,,班主任事先要做到,平時注意嚴于律已,,以身作則,,時時提醒自己為人師表。
3,、注意寓教于樂,,以多種形式規(guī)范學(xué)生行為
4:三到制度:每天早讀到教室,下午第一節(jié)課到教室,,晚上自修時間到教室,。主要檢查學(xué)生的出勤情況以及學(xué)生的表情反映情況,及時發(fā)現(xiàn)問題,,同時讓同學(xué)感覺到老師時刻在我身邊,。
5:每周一升旗后總結(jié)上一周的班級情況以及本周的工作要點,及時疏導(dǎo)學(xué)生的思路,,同時表揚,,暗示,提醒部分同學(xué),。及時解決同學(xué)之間班級出現(xiàn)的一些問題,。
6:每周檢查一次作業(yè)繳交情況,質(zhì)量情況,,強調(diào)作業(yè)的反復(fù)性,。
7:層次化學(xué)生群體,針對性開展工作。三大群體,,清晰工作,。
8:經(jīng)常開展座談,小范圍聊天,,網(wǎng)上咨詢,,心理問答等,及時疏導(dǎo)學(xué)生的情緒發(fā)泄,。
9:組織學(xué)生參加義務(wù)扶貧的活動,,繼續(xù)對同安22中的陳養(yǎng)梅同學(xué)進行資助。
10:完成學(xué)校布置的各項工作,。
心理學(xué)告訴我們:人的接受心理由觀察能力,、感知能力、認識水平,、興趣愛好等心理因素構(gòu)成,,因此,具有廣泛性,、多樣性,、綜合性的特點,單一的教育管理方式不適合人的接受心理,,開展豐富多彩的活動,,寓教于樂中正好適合學(xué)生的心理特點,能提高教育管理的可接受性,。
為此,,我先后開過多次主題班會,中《規(guī)范一道德》,,《我是主人》,、《理想與信念》、《要學(xué)會學(xué)習(xí)》,、《神圣的使命》,。還開過優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,舉辦過語文知識搶答競賽,,說成語故事比賽,,古典詩歌背誦比賽等,效果都很好,。
教育是一門藝術(shù),,教育是心靈的耕耘,必須講究教育有藝術(shù),。在實踐工作中,,我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言:“嚴格的要求和最大的尊重”,。的確,只有既嚴格要求學(xué)生,,又給予他們最大的尊重,才能把班主任工作做好,。,,初20xx級3班班主任計劃
指導(dǎo)思想:
以學(xué)校、級部的工作計劃為指導(dǎo),,從班級實際出發(fā),以關(guān)注學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展為核心,,全面推進素質(zhì)教育。配合學(xué)校開展多種形式,、多功能的主題班會及各項活動為教育載體,,以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強、團結(jié)合作的.班干部隊伍及“3分鐘展示”活動為抓手,,以繼續(xù)加大學(xué)生基本能力培養(yǎng)力度,,促進學(xué)生全面發(fā)展,扎實推進素質(zhì)教育,。以如何促進學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向,,進一步加強教育教學(xué)常規(guī)管理,為實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的騰飛貢獻力量,。
班級現(xiàn)狀:
初三,、五班共有學(xué)生53人。
1.學(xué)習(xí)方面:部分學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。大部分學(xué)生尚未完全形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,他們中有不做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作,補抄作業(yè)現(xiàn)象,,聽課習(xí)慣差,,被動應(yīng)付學(xué)習(xí)的情況在很大程度上存在;部分學(xué)生對新的教學(xué)方法適應(yīng)性差,;偏科現(xiàn)象在一部分學(xué)生身上體現(xiàn)明顯,。個別學(xué)生對學(xué)習(xí)形成逆反心理,與老師對立情緒較重,。
2.紀律方面:自覺的紀律意識未完全形成,,不能自覺地規(guī)范自己的言行,,缺少自律,,存在應(yīng)付勞動、作業(yè)的情況,。
3.情感態(tài)度,、價值觀和人際關(guān)系方面:缺乏自信,,不能客觀公正地評價自己,,不懂得感恩,自私心理和自以為是心理影響了班級人際關(guān)系的融洽,。
工作目標(biāo):
1,、以日常行為規(guī)范訓(xùn)練為中心,樹立一流班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。行為規(guī)范的訓(xùn)練,并非一蹴而就,,需要經(jīng)過扎實系列的訓(xùn)練,。讓學(xué)生明白有所為,有所不為,,然后在此基礎(chǔ)上,,進行自我管理,從而進入一個良性發(fā)展軌道,。
2,、以過程管理為重點,重視過程性評價,,健全班級日常管理工作,。及時了解學(xué)生的思想動態(tài),善于發(fā)現(xiàn)問題,,并予以解決,,不把問題帶出學(xué)校,讓家長放心,,讓社會滿意,。施行“嚴管、常跟,、細導(dǎo)”六字方針,,對學(xué)生的一日活動全面掌控。
3.以活動育人為核心,,讓學(xué)生在體驗中健康成長,。為了讓學(xué)生盡快把學(xué)校的規(guī)章制度內(nèi)化為自己的思想意識,不能硬塞,,不能強制,,更不能空洞說教,要春風(fēng)化雨,,潤物無聲,,開展一系列班團隊等活動,讓學(xué)生在活動中得到教育,,在體驗中明白是非之道,,注重實效性和導(dǎo)向性,,真正起到潛移默化的作用。
具體工作:
(一)安全工作:
1,、通過團班會,、黑板報、宣傳欄等行之有效的方式宣傳學(xué)習(xí)安全知識,并配合學(xué)校的安全知識競賽,,對學(xué)生進行安全教育,,提高學(xué)生的安全防范意識。
2,、加強對學(xué)生的監(jiān)護,做好自己的安全值日,在上學(xué),、放學(xué)時對學(xué)生進行護導(dǎo),,對違反安全規(guī)定的學(xué)生進行批評教育,最大限度在杜絕安全隱患和事故,;
3,、通過安全法制課教學(xué),提高學(xué)生的安全意識和法制觀念。
(二),、教學(xué)工作:
1,、著力加強教學(xué)過程管理。適當(dāng)控制學(xué)生的作業(yè)量,,按學(xué)生的實際情況分層布置作業(yè),;課后加強輔導(dǎo),真正做學(xué)生的良師益友,,努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。
2、重視培優(yōu)補后工作,。根據(jù)本班的實際情況,,針對學(xué)生的特點分層輔導(dǎo);補后工作要求教師要思想重視,,情感投入,,分類評價,及時激勵,。
3,、根據(jù)學(xué)生及課程實際,平衡各學(xué)科,,引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,,杜絕集體偏科現(xiàn)象。
4,、實行“一幫一”結(jié)對活動,。
初中班務(wù)工作記錄內(nèi)容 初中班務(wù)工作重點篇六
以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,,以更新師德觀念、規(guī)范師德行為,、提升師德水平為重點,,以創(chuàng)優(yōu)爭先為統(tǒng)領(lǐng),進一步深化師德建設(shè),,提高師德素質(zhì),,努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊伍,。
大力加強師德師風(fēng)建設(shè),堅持把教師師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置,,弘揚愛崗敬業(yè),、為人師表、無私奉獻精神,。以活動為主線,,多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育,,使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為,,轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)。
(一)加強領(lǐng)導(dǎo),,強化師德建設(shè)觀念,。
1、學(xué)校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程,,定期召開會議,,統(tǒng)一思想認識,增強抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,,提高活動效率,。
2、做到師德教育經(jīng)?;?、制度化。集中學(xué)習(xí)與平時學(xué)習(xí)相結(jié)合,,集體學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合,,每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于三次即六學(xué)時。
3,、注重師德建設(shè)工作的分層管理,,抓兩頭帶中間,確保學(xué)校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展,。對于工作熱情高,,愛崗敬業(yè),、愛校勝家、愛生如子的教師要適時給予表揚鼓勵;對于性情急躁,、工作尚缺乏經(jīng)驗的教師,,經(jīng)常過問、指導(dǎo),、提醒,,使他們迅速成長起來。
4,、注重師德建設(shè)工作的過程性管理,。
(二)加強學(xué)習(xí),提高職業(yè)道德素養(yǎng),。
1,、認真組織廣大黨員、干部,、教職工深入學(xué)習(xí)貫徹黨的路線方針政策,。深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展的重要思想,,全面領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的重大意義,、科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求,,牢固樹立科學(xué)發(fā)展的理念,,著力形成科學(xué)發(fā)展的共識,共謀學(xué)校的發(fā)展,。
2,、認真組織學(xué)習(xí)20xx年新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容,。學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》等法律法規(guī)和文件;深入學(xué)習(xí)全國教育工作會議精神;結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容,每學(xué)期每位教師要撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會,。
3,、引導(dǎo)全體教師強化終身學(xué)習(xí)意識,活到老學(xué)到老,,不斷適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要,。教師除掌握好專業(yè)知識外,還要積極參加進修深造,,從而在理論上和實踐活動中進一步提高能力,,以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。
(三)服務(wù)全體學(xué)生,,樹立全新教師形象
認真開展“三愛活動”(愛崗,、愛生,、愛自己)。通過開展“愛崗位”活動,,重建教師的敬業(yè)精神;通過開展“愛學(xué)生”活動,,重建教師的博愛心靈;通過開展“愛自己”活動提升教師的人格魅力,樹立教師職業(yè)幸福感,。為確?!叭龕刍顒印痹鷮嵧七M,取得實效,,積極開展以下師德建設(shè)活動,。
1、開展師德建設(shè)大討論活動,。在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時期,,組織教師開展以“校榮我榮、校衰我恥”,、“我為長茂中學(xué)添光彩”等為主題的討論活動,,激發(fā)教師的敬業(yè)奉獻精神。
2,、開展“關(guān)愛教師”活動,。關(guān)注教師的情緒、關(guān)心教師的生活,、關(guān)懷教師的成長,,積極幫助解決存在的實際困難,讓她們感受到學(xué)校的溫暖,,提高職業(yè)幸福感,,穩(wěn)定教師隊伍。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康,,充分利用教師會,、個別談心、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對教師的急躁情緒進行有效疏導(dǎo),,保證教師以良好的心態(tài)投入學(xué)校工作,。
3、開展結(jié)對子幫扶活動,。要求每位教師幫扶一至二名貧困學(xué)生,、學(xué)困生或特殊學(xué)生,要從生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)情況,、思想狀況、情緒變化等方面關(guān)懷幫扶對象,使他們在關(guān)愛中健康成長,。
4,、以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機,在黨員教師中開展“承諾”活動和“牽手行動”,。做到關(guān)愛貧困生,,為貧困生送溫暖;關(guān)愛學(xué)困生,為學(xué)困生送信心;關(guān)愛特殊生,,為特殊生送方便;關(guān)愛單無親學(xué)生,,為單無親學(xué)生送家庭之愛。
5,、進一步規(guī)范家校聯(lián)系行為,,建全和完善家長學(xué)校聯(lián)系制度。通過家長會,、家長學(xué)校,、家訪、電話聯(lián)系家校通等多種形式,,促進教師,、學(xué)生和家長的相互溝通,爭取家庭,、社會對學(xué)校教育事業(yè)的理解和支持,。繼續(xù)以學(xué)生問卷、征求家長意見,、師德調(diào)查,、評價教師,、教師評聘為載體,,自覺主動接受學(xué)生、家長,、社會的監(jiān)督,,增強工作透明度、增強學(xué)校與家長,、教師與學(xué)生的有效互動,,創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校。
(四)樹立師德建設(shè)典型,,充分發(fā)揮示范作用
1,、開展評選表彰“師德標(biāo)兵”活動,挖掘典型,,樹立榜樣,,加大宣傳力度,促進師德建設(shè)工作健康發(fā)展,。
2,、加大師德工作的宣傳力度,。充分利用校內(nèi)外的宣傳資源,大力宣傳師德建設(shè)成績和師德高尚的教師的先進經(jīng)驗和先進事跡,,樹立良好的教師職業(yè)形象,。
(五)完善教師職業(yè)道德考核評價制度,確保師德建設(shè)健康發(fā)展,。
1,、學(xué)校將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件,進一步完善教師師德考核評價制度,,推動師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展,,塑造教師師德群體的良好形象。
2,、對全體教師進行師德師風(fēng)考核,,把師德師風(fēng)考核結(jié)果與教師獎勵、崗位聘任,、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及年度考核掛鉤,,實行一票否決制。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行,,及時對當(dāng)事教師提出批評教育,。情節(jié)嚴重的教師,依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予紀律處分,,并在教師評聘時要扣除相應(yīng)的分數(shù),,當(dāng)年不能評優(yōu)晉級。
七------八月份:
1,、開展“師愛進萬家”師德實踐活動,。
2、開展 “修師德,、強師能,、鑄師魂、爭名師”為主題的師德教育和實踐活動,。
九------十月份:
1,、 教職工撰寫師德自我剖析及師德總結(jié)。
2,、以“為人師表,、提升內(nèi)涵、淡泊名利”為主題,,發(fā)掘身邊的師德典范,,構(gòu)建和諧師生關(guān)系、建設(shè)和諧校園營造良好氛圍為目的,進行平凡的感動——烈面鎮(zhèn)小學(xué)十佳師德標(biāo)兵大評比活動
3,、開展師德評議活動,,召開師德建設(shè)研討交流會,對師德教育活動進行階段總結(jié),。
十一-------十二月份:
1,、組織教師學(xué)習(xí)、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范等活動;
2,、以慶祝第xx個教師節(jié)為契機,,組織開展“慶教師節(jié)、樹師表形象”活動,。
3,、以教研組為單位,組織開展以校榮我榮,、校衰我恥,,我為學(xué)校添光彩為主題的大討論。
一------二月份:
1,、開展每個教師和學(xué)生交一個朋友,,做一件實事活動。
2,、落實,、反饋學(xué)生對教師教育、教學(xué)的建議,。促進教師善于對自身在教育教學(xué)過程中的師德師風(fēng)問題進行反思和總結(jié),,開展批評與自我批評。
3,、開展“關(guān)愛教師”活動,,通過多種形式切實關(guān)心教師的身體和心理健康。
4,、結(jié)合家長會,,進行家長滿意教師評選活動,。
初中班務(wù)工作記錄內(nèi)容 初中班務(wù)工作重點篇七
今年我將會繼續(xù)擔(dān)任班主任,,新學(xué)期即將開始,我所帶領(lǐng)的班級是還將不變,,繼續(xù)代理初一學(xué)生走向初二,,直至初三畢業(yè)。在新的學(xué)期,,我將會按照班級的實際情況工作,,和同學(xué)們相處一年了,可以說,對學(xué)生都有了很清晰的認識了,。所以我將會按照學(xué)生的實際情況重點輔導(dǎo),,相信自己可以將學(xué)生帶到一個新的高度!為作好這學(xué)期的班主任工作,,特制定如下計劃,。
繼續(xù)以學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā),加強班主任隊伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),,抓好班級管理工作,,提高學(xué)生道德素質(zhì),努力使班主任工作再上一個新臺階,。
全班各科平通過努力,,使初二年級一班成為一個文明守紀、團結(jié),、友愛,、互助、進取,、學(xué)優(yōu)的班集體,,幫助明確努力的方向和目標(biāo),從思想素質(zhì),、文化素質(zhì),、身體素質(zhì)上打好堅實的基礎(chǔ),為兩年后的中考做準(zhǔn)備,。
1,、通過間操、眼操,、體活,,鍛煉身體,增強體質(zhì),,培養(yǎng)學(xué)生刻苦精神和集體意識,。
2、做好升旗班,、值周班和勞動班工作,,培養(yǎng)學(xué)生的負責(zé)態(tài)度和勞動觀念。
3,、充分利用黑板報,、衛(wèi)生角、競賽欄等輿論工具潛在的教育功能,,激勵學(xué)生積極進取,,促使班集體建設(shè)不斷完善,。
4、研究學(xué)生檔案,、家訪,、電訪以及個別交談隨時了解學(xué)生的家庭狀況、身體狀況,、學(xué)習(xí)思想動向,。
5、認真落實學(xué)?!凹o律衛(wèi)生文明監(jiān)督崗”活動,,選取班級優(yōu)秀學(xué)生上崗。并結(jié)合學(xué)?!兜赖聝π羁ā?,引導(dǎo)監(jiān)督員發(fā)現(xiàn)班級的好人好事及時加分表揚,同時不放過班級出現(xiàn)的違紀或不文明現(xiàn)象給予扣分批評,。真正做到徹底放權(quán),,學(xué)生自治。從而調(diào)動學(xué)生管理班級的積極性,,培養(yǎng)學(xué)生的集體意識和主人翁責(zé)任意識,,并在活動中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)班級干部的后備力量。
6,、提高班團干部的工作能力,,采取定期召開會議和個別指導(dǎo)相結(jié)合的做法,從工作熱情,、工作態(tài)度,、工作能力、工作方法以及學(xué)習(xí)能力等方面加以培訓(xùn),,并建立班團干部值日一周制,,調(diào)動班團干部的積極性,加強學(xué)生的自我管理能力,。
7,、勤抓常管多督促嚴要求,落實好學(xué)校一日行為規(guī)范,,爭取每周都能奪得文明紅旗班的稱號,。
8、通過唱國歌,、升旗禮,、開學(xué)典禮、體育比賽等活動,,培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和參與意識,,增強學(xué)生的集體主義精神和愛國主義精神。
初中班務(wù)工作記錄內(nèi)容 初中班務(wù)工作重點篇八
本學(xué)期,,本人仍擔(dān)任七年級的班主任,,通過上學(xué)期觀察,學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大,,學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高,,不但學(xué)習(xí)成績不夠理想,而且行為習(xí)慣也有待改善,,紀律觀念有待加強,,自控能力有待培養(yǎng),后進生較多,。因此,,作為一名班主任,我更應(yīng)該努力去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,時刻注意一些后進生的發(fā)展動向,,幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。根據(jù)班級的情況,,本學(xué)期我的工作計劃如下:
強化班級的總體奮斗目標(biāo),,以班訓(xùn)為指針,使同學(xué)們振奮精神,,共同為班級的未來努力奮斗,,形成“班榮我榮,班恥我恥”的觀念,,增強班集體的凝聚力,。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識,人人爭做班級的小主人,。抓好班級一日常規(guī),,抓好自習(xí)課紀律,提高課堂效率,。利用班會等課余時間,,對學(xué)生進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任,,本人要做到早上早到教室,、平時多去教室,及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,,盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,,逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風(fēng),。
首先,,鼓勵并要求大家嚴格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班級制度》,,重點從提高學(xué)生樹立文明意識做起,,從小事做起,建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣,。要求學(xué)生力爭做到不遲到,、不早退、不曠課,,積極參加學(xué)校組織的各項活動,,為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,,保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生,,也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。開學(xué)初,,及時召開班會,,明確本學(xué)期的目標(biāo),要求學(xué)生樹立強烈的責(zé)任感,,要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性,。
其次,嚴格要求班干部在知識,、能力上取得更大進步,,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;
面向全體學(xué)生,,分類施教,。加強對后進生的輔導(dǎo),要從關(guān)心,、愛護每個學(xué)生的角度出發(fā),,全面了解、關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化,,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
在組織學(xué)生開展集體活動的同時,,注意對學(xué)生進行個別教育工作,。對于班級里一些較特殊的學(xué)生,或是學(xué)習(xí)差,,或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西,。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下:
對于個別學(xué)生的教育,,保持正確的態(tài)度,,做到思想上不歧視,,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴,。對后進生要一分為二,,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,,做到動之以情,曉之以理,。教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,有很強的自卑感,,有的是精力過剩,,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”,。總之,,對個別學(xué)生要區(qū)別對待,,對癥下藥,因材施教,。定期與學(xué)生談心交流,,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。
經(jīng)常與科任教師取得聯(lián)系,,準(zhǔn)確把握各學(xué)科學(xué)生對知識的掌握情況。因材施教,,重點在抓基礎(chǔ)知識上下功夫,,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升
對學(xué)生的法制安全教育要做到:時時處處都得講,、時時處處都得做,。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理,及時上報,,想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),,把影響和損失降到最低點。尤其是學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全,,必須做好,,確保安全工作萬無一失。
平時,,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,,及時與家長溝通,,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,,作好學(xué)生的思想工作,,同時,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),,及時找到問題所在,,對癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),,開好家長會,,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,,并對下一步工作做好安排,,盡快形成家長、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。
初中班務(wù)工作記錄內(nèi)容 初中班務(wù)工作重點篇九
在長期的班主任工作中,使我深深懂得初中階段是人的成長起步階段,,初二更是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,,教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么,往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,?!绷己玫陌囡L(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng),,我所擔(dān)任的初二(3)班,,經(jīng)過一年的努力,班級的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)都有了很大的進步,,但還存在著很多不足,為作好這學(xué)期的班主任工作,,本人根據(jù)本班情況制定計劃如下:
本班共有36位學(xué)生,,其中男生18人,女生18人,,全都來自于赤金本地,。他們大部分進取心強,在紀律,、勞動等方面表現(xiàn)較好,,但在個別方面如團結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。
1,、幫助學(xué)生逐漸形成民主平等意識,培養(yǎng)學(xué)生的自律能力,。
2,、強化自己的班規(guī),讓學(xué)生做班級的主人,,學(xué)會自己管理自己,。
3、加強班級文化建設(shè),,形成良好,、濃厚的班級文化氛圍,。
4,、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),使班級內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)競爭意識,。
5,、做好優(yōu)生優(yōu)培、后進生轉(zhuǎn)化工作,。
(一)民主意識的培養(yǎng)
1,、通過主題班會的形式,培養(yǎng)學(xué)生的民主,、平等意識,。
2、在班級管理的各項措施中進一步加強學(xué)生的民主意識,。
(二)班規(guī)的制定和實施
1,、引導(dǎo)學(xué)生討論班規(guī)制定的意義,形成以“法”制班的觀念,。
2,、組織學(xué)生制定班規(guī),程序是每生制定一套班規(guī)——班干部進一步討論,,形成班規(guī)雛形——全班同學(xué)對形成的班規(guī)中的每一項討論表決,,最終形成自己的班規(guī)。
3,、班規(guī)形成后,,試行四個周,全班再進行評議,、討論,,進一步修改班規(guī)。
4、在執(zhí)行班規(guī)的過程中,,要嚴格執(zhí)行,,如有爭議的,也要在執(zhí)行完后,,全班同學(xué)討論修定,。
(三)班級文化建設(shè)
1、鼓勵學(xué)生多讀書,,讓同學(xué)們也可以自己從書籍中領(lǐng)會“民主,、科學(xué)”,“以法治班”的班級管理理念,。通過這個書櫥培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,,擴大學(xué)生的知識面,讓學(xué)生養(yǎng)成遇到問題積極思考的習(xí)慣,。
2,、利用張掛,增添班級文化內(nèi)容,。如掛上中國地圖,、世界地圖,可以開闊學(xué)生視野,,幫助學(xué)生更好地學(xué)好地理,。
3、充分利用黑板報,、宣傳櫥窗的宣傳功能,。如開辟“每日格言”專欄,給學(xué)生立志;開辟“周進步之星”,、“月進步之星”,、“學(xué)期進步之星”等各種“之星”專欄,鼓勵進步學(xué)生;開辟“曝光臺”,,約束不遵守班規(guī)者;開辟“書法展示”專欄,,培養(yǎng)學(xué)生認真書寫的習(xí)慣,提高審美觀念等,。
(四)學(xué)風(fēng)建設(shè)
1,、擴大學(xué)習(xí)成績方面的獎勵面,激勵每個同學(xué)都去進步,。
2,、開展小組學(xué)習(xí)競賽。如每次檢測后進行進步最大小組的評選,,物理,、數(shù)學(xué)、英語單科男同學(xué)與女同學(xué)之間的對比競賽等。
3,、開展“周進步之星”,、“月進步之星”、“學(xué)期進步之星”的評選,。
(五)班干部輪流競選制
在班干部的選任上,,我采用民主競選制,班長任期一學(xué)年,,其他班干部任期一學(xué)期,。
九月份:
1、對學(xué)生進行“民主,、平等”意識教育,。
2、進行班干部競選活動,。
3,、制定并實施班規(guī)。
4,、制定作業(yè)檢查制度,。
5、開展“慶祝教師節(jié)”主題班會,。
6、指導(dǎo)學(xué)生出班級周報,。
7,、進行班級文化建設(shè)。
8,、開展“國慶”主題班會,。
十月份:
1、進一步完善班規(guī),。
2,、開展青春期心理講座。
3,、進行班級周報最佳的評選,。
4、組織學(xué)生積極參加學(xué)?!敖鹎锼囆g(shù)節(jié)”活動,。
十一月份:
1、注重優(yōu)生優(yōu)培和后進生轉(zhuǎn)化工作,。
2,、開展讀書交流活動。
3、引導(dǎo)學(xué)生搞好復(fù)習(xí),,迎接期中檢測,。
4、開展青春期心理講座,。
5,、召開家長會。
十二月份:
1,、注重優(yōu)生優(yōu)培和后進生轉(zhuǎn)化工作,。
2、開展青春期心理講座,。
3,、召開“慶祝元旦”主題班會。
一月份:
1,、注重優(yōu)生優(yōu)培和后進生轉(zhuǎn)化工作,。
2、開展青春期心理講座,。
3,、引導(dǎo)學(xué)生搞好復(fù)習(xí),迎接期末檢測,。
初中班務(wù)工作記錄內(nèi)容 初中班務(wù)工作重點篇十
一,、基本情況:
班現(xiàn)有學(xué)生xx人,其中男生xx人,。學(xué)生在初二期末考試中成績突出,。本班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高且紀律性強。為了提高學(xué)習(xí)成績,,嚴抓紀律和調(diào)動起學(xué)習(xí)積極性是當(dāng)前班內(nèi)的首要任務(wù),。要想更好地提高學(xué)習(xí)成績,發(fā)揚良好的班風(fēng),,需要做長期的,、細致的工作。
堅持四項基本原則,,按照教育方針,,《中學(xué)生學(xué)習(xí)守則》和《日常行為規(guī)范》,把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有紀律,、有文化、有道德的接班人和勞動者,。同時針對初三的特點,,樹立兩種思想準(zhǔn)備,。
1、加強班委會的職能工作,,充分利用他們管理學(xué)生,,反映學(xué)生的呼聲,建立一個團結(jié)協(xié)作,、認真負責(zé)的班委會,。
2、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感,,加強自制力和紀律管理觀念,,維持一個良好的班風(fēng)和衛(wèi)生環(huán)境。
3,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,努力提高各種成績,使大部分學(xué)科成績位于同行前列,。
4,、努力使紀律、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)綜合評比位于同級段前列,。
1、每階段有工作重點,,任務(wù)下達后有人負責(zé),,有檢查,有總結(jié),。
2,、日常工作抓典型,以點代面,,忌空泛而論。
3,、在生活中對所有學(xué)生一視同仁,,對差生不歧視,不諷刺打擊,,不挫傷其積極性,。
4、加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系,,隨時進行家訪,。
5、要積極了解學(xué)生家庭,,思想動向,,深入下去傾聽呼聲,。
6、堅持每天幾巡視,,隨時檢查情況,,解決問題。
7,、堅持周會制度,,總結(jié)檢查情況,表揚與批評相結(jié)合,。
8,、一學(xué)期工作中,抓緊頭,,收好尾,,日常工作勤檢查。
9,、積極與任課老師聯(lián)系,,一學(xué)期召開三次以上老師座談會。
10,、關(guān)心學(xué)生身體健康,,為有病學(xué)生提供方便。
第一周:報名注冊,,安排住宿,,發(fā)放書本,安排座位,,建立班委會,,提定課代表。
第二周:學(xué)習(xí)學(xué)校管理制度,,對學(xué)生進行紀律教育,。
第三周:召開班干部會議,總結(jié)前一階段的學(xué)習(xí)紀律,、衛(wèi)生情況,,召開差生座談會。
第四周:對學(xué)生進行理想前途教育,。
第五周:收集各科成績,,總結(jié)排名次,與部分學(xué)生座談,。
第六周:與部分學(xué)生家庭建立聯(lián)系,,進行家訪,召開任課老師座談會,,反饋學(xué)生的意見,。
第七周:成立各科學(xué)習(xí)小組,,解決疑難問題,并進行培優(yōu)補差活動,。
第八~十周:作期中考試考前動員工作,,為期中考試做準(zhǔn)備。
第十一周:期中考試,。
第十二周:期中考試總結(jié)分析,,召開學(xué)生座談會,了解教師教和學(xué)生學(xué)的情況,。
第十三~十八周:加強學(xué)風(fēng),、班風(fēng)建設(shè),介紹學(xué)習(xí)方法(各科成績突出的),。
第十九,、二十周:召開期終迎考動員會,填寫通知書,。
第二十一周:期終考試,,結(jié)清各種帳目。