每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。
初中班干部會(huì)議記錄內(nèi)容篇一
時(shí)間：xxx年4月23日
地點(diǎn)：七(5)班教室
參加人員：七年級(jí)(5)班全體中隊(duì)干部,、小隊(duì)干部,、衛(wèi)生組長(zhǎng)、文明組長(zhǎng),、紀(jì)律組長(zhǎng),，班主任楊老師。
會(huì)議內(nèi)容：
一,、班主任楊老師主持發(fā)言
今天召開(kāi)這個(gè)班干部會(huì)議,，是我們本學(xué)期第二次班干部會(huì)議。主要是對(duì)班級(jí)從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在的班級(jí)情況作一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí);其次對(duì)班干部的管理工作中存在的問(wèn)題給出一些提醒和幫助,，以及班級(jí)現(xiàn)存問(wèn)題的探討和決議;最后表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀的小組長(zhǎng)和班干部,。本次會(huì)議由組織委員王俊雯負(fù)責(zé)記錄,。
(一)班級(jí)的情況
班級(jí)自開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在班風(fēng)逐步平穩(wěn),，同學(xué)們慢慢養(yǎng)成了一些好的習(xí)慣,，比如：課前準(zhǔn)備的好習(xí)慣、不隨地丟垃圾的習(xí)慣,、上課認(rèn)真聽(tīng)講的好習(xí)慣，包括認(rèn)真傾聽(tīng)同學(xué)發(fā)言的習(xí)慣;還有簽字的習(xí)慣,、認(rèn)真檢查作業(yè)的習(xí)慣，同學(xué)們之間的相處越來(lái)越融洽,，懂得謙讓,，很多同學(xué)都會(huì)主動(dòng)伸出友誼之手幫助有困難的同學(xué)。尤其是“一幫一”的活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),，幾個(gè)比較落后的同學(xué)都有了逐步地提高,。同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性熱情高漲,，班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感更強(qiáng),。眼保健操的認(rèn)真對(duì)待，廣播操中大家的努力訓(xùn)練,，運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目同學(xué)們積極參與,，都讓老師感到由衷的高興,。這是老師希望看到的局面，也是班干部發(fā)揚(yáng)了你們的榜樣,，作出了具體成效的,，努力營(yíng)造班級(jí)平等,、團(tuán)結(jié)、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)的氛圍提供了有力的支持,。我對(duì)大家、對(duì)班級(jí)的明天充滿了信心!希望你們?cè)俳釉賲?，成為班?jí),、學(xué)校乃至屯溪區(qū),、黃山市優(yōu)秀的學(xué)生、少先隊(duì)干部,、文明學(xué)生,、“三好”學(xué)生的目標(biāo)努力奮進(jìn),。
(二)班干部隊(duì)伍中存在的一些問(wèn)題
我想就班干部的重要作用再來(lái)強(qiáng)調(diào)一下,。你們自己聽(tīng)聽(tīng)離一個(gè)優(yōu)秀的班干部有沒(méi)有差距?差距在什么地方?有沒(méi)有做得不好的地方?相信一定會(huì)給大家一些啟發(fā)，以便改進(jìn)自己的不足,，時(shí)刻以一個(gè)“我是班干部”的形象面對(duì)大家,。
1,、班干部在班級(jí)建設(shè)中的重要作用
班干部是班主任和其他任課教師與同學(xué)溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。學(xué)生有什么情況通過(guò)班干部反映和匯報(bào)老師,，老師有什么事情或安排通過(guò)班干部通知給學(xué)生。
(1)模范帶頭作用
以身作則;模范遵守各種規(guī)章制度;吃苦在前,，享受在后;做同學(xué)所想,，急同學(xué)所急,。班干部也是學(xué)生，所以千萬(wàn)不要脫離同學(xué),，自己高高在上而小看同學(xué),。比如：遲到的現(xiàn)象就不能發(fā)生在班干部的身上，還有衛(wèi)生打掃,、學(xué)習(xí)成績(jī),、做人處事等。建立正確的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。
(2)監(jiān)督作用
監(jiān)督班級(jí)課堂和自習(xí)紀(jì)律;監(jiān)督班級(jí)衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生;監(jiān)督同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí);監(jiān)督同學(xué)之間是否友好相處。
(3)提醒作用
有同學(xué)犯了錯(cuò)誤要及時(shí)提醒,，不至于釀成大錯(cuò),。
2,、給班干部的`幾條建議(如何做)
(1)不當(dāng)面打同學(xué)報(bào)告：防止制造矛盾和緊張氣氛,，讓同學(xué)認(rèn)為班干部就會(huì)打小報(bào)告,。
(2)對(duì)同學(xué)進(jìn)行勸勉教育時(shí)要注意方式，以理服人,，動(dòng)之以情，曉之以理,，而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥,、喊叫,、甚至吵鬧,。
(3)想辦法與同學(xué)打成一片,，以自身行為影響其他同學(xué)。
(4)注意維護(hù)自身形象,。嚴(yán)于律己,，寬以待人。如吃飯,、穿衣,、走路,、說(shuō)話、作業(yè),、發(fā)言,、衛(wèi)生等。
(5)面對(duì)困難要勇于克服,。困難誰(shuí)都會(huì)遇到,，就看誰(shuí)有辦法，誰(shuí)會(huì)想辦法,，誰(shuí)能想出好辦法,。
(6)貴在堅(jiān)持。要能屈能伸,，能吃苦,、能受屈、能忍讓,、能大度。
(7)有辦法,。能在班級(jí)管理中，想盡辦法去做班級(jí)工作,。想辦法把同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動(dòng)起來(lái),。
(8)明確分工，搞好協(xié)作,。班干部既能各自明確負(fù)責(zé)好自己的管理范圍,，又能在班級(jí)管理中擰成一股繩,，心往一處想，勁往一處使,，共同把班級(jí)管理好,。
(9)學(xué)習(xí)帶頭,。做學(xué)生最大的任務(wù)就是學(xué)習(xí),，所以一定要把自己的成績(jī)搞上去，絕對(duì)不能犧牲自己的成績(jī)來(lái)?yè)Q取班級(jí)管理積分,。我們要的是班級(jí)管理和學(xué)習(xí)成績(jī)雙豐收,。
二,、討論交流班級(jí)中的現(xiàn)象
1,、班長(zhǎng)陳昕怡通報(bào)課前整理好的班級(jí)中的現(xiàn)象和問(wèn)題
l 有個(gè)別同學(xué)有不團(tuán)結(jié),、不文明的行為，怎么解決?
l 大家的愛(ài)心如何保持?
l 怎么樣能使班級(jí)上的學(xué)生不吃垃圾食品?
l 怎樣使上課紀(jì)律更好?
l 有同學(xué)早上到學(xué)校里補(bǔ)作業(yè)怎么辦?
2,、全體班干部積極討論,，商議問(wèn)題對(duì)策,。
3,、會(huì)議決議：
(1)家庭作業(yè)，無(wú)論哪一門功課,，不允許早上到學(xué)校來(lái)寫，組長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn),，拒收作業(yè)并及時(shí)通報(bào)老師 (有特殊情況的和老師說(shuō)明);
(2)每天下午第一節(jié)課前《中華傳統(tǒng)文化典讀》的讀書活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行，陳昕怡帶讀,，王心怡負(fù)責(zé)紀(jì)律,。其它的課上，如果老師沒(méi)來(lái),，如音樂(lè),、美術(shù),、信息技術(shù)等，還是由她們二人管理;
(3)不吃垃圾食品,，建議老師上一堂衛(wèi)生課,，闡述垃圾食品對(duì)人體的危害;
(4)建立愛(ài)心小檔案，發(fā)揚(yáng)好人好事,，好人好事專人記錄并統(tǒng)計(jì)，學(xué)期結(jié)束時(shí)給予大力表?yè)P(yáng),。
三,、獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)優(yōu)秀的小組長(zhǎng)
紀(jì)律小組長(zhǎng)：鄭x俐
文明小組長(zhǎng)：楊x韜
衛(wèi)生小組長(zhǎng)：吳x平
作業(yè)小組長(zhǎng)：王x楠
四、班主任寄語(yǔ),，總結(jié)會(huì)議,。
希望小組長(zhǎng)們?cè)俳釉賲?，每周五定時(shí)作好統(tǒng)計(jì)，填好班級(jí)統(tǒng)計(jì)表,，同時(shí)以你們自身的言行榜樣于其他同學(xué),。再次地希望我們的班干部共同努力，為把我們班級(jí)建設(shè)成為優(yōu)秀的班集體而奮斗!
初中班干部會(huì)議記錄內(nèi)容篇二
時(shí)間：20**年**月**日
地點(diǎn)：七(1)班教室
參加人員：七年級(jí)(1)班全體同學(xué),、衛(wèi)生委員、紀(jì)律委員,，班主任王老師,。
會(huì)議內(nèi)容：
一,、班主任王老師主持發(fā)言
今天召開(kāi)這個(gè)班干部會(huì)議，是我們本學(xué)期第二次班干部會(huì)議,。主要是對(duì)班級(jí)從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在的班級(jí)情況作一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí);其次對(duì)班干部的管理工作中存在的問(wèn)題給出一些提醒和幫助,，以及班級(jí)現(xiàn)存問(wèn)題的探討和決議;最后表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀的小組長(zhǎng)和班干部。本次會(huì)議由班長(zhǎng)熊xx負(fù)責(zé)記錄,。
(一)班級(jí)的情況
班級(jí)自開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在班風(fēng)逐步平穩(wěn),，同學(xué)們慢慢養(yǎng)成了一些好的習(xí)慣，比如：課前準(zhǔn)備的好習(xí)慣,、不隨地丟垃圾的習(xí)慣,、上課認(rèn)真聽(tīng)講的好習(xí)慣,，包括認(rèn)真傾聽(tīng)同學(xué)發(fā)言的習(xí)慣;認(rèn)真檢查作業(yè)的習(xí)慣,，同學(xué)們之間的相處越來(lái)越融洽，懂得謙讓,，很多同學(xué)都會(huì)主動(dòng)伸出友誼之手幫助有困難的同學(xué),。同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性熱情高漲，班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感增強(qiáng)了,。眼保健操的認(rèn)真對(duì)待,，廣播操中大家的努力訓(xùn)練，都讓老師感到由衷的高興,。這是老師希望看到的局面,。我對(duì)大家,、對(duì)班級(jí)的明天充滿了信心!
(二)討論交流班級(jí)中的現(xiàn)象
1,、班長(zhǎng)熊xx通報(bào)課前班級(jí)中存在的現(xiàn)象和問(wèn)題
l 有個(gè)別同學(xué)有不團(tuán)結(jié)、不文明的行為,，怎么解決?
l 怎么樣能使班級(jí)上的學(xué)生不吃垃圾食品?
l 怎樣使上課紀(jì)律更好?
l 有同學(xué)早上到學(xué)校里補(bǔ)作業(yè)怎么辦?
2,、全體班干部積極討論，商議問(wèn)題對(duì)策,。
3、會(huì)議決議：
(1)家庭作業(yè),，無(wú)論哪一門功課,，不允許早上到學(xué)校來(lái)寫,，組長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)，拒收作業(yè)并及時(shí)通報(bào)老師 (有特殊情況的和老師說(shuō)明);
(2)不吃垃圾食品,，建議老師上一堂衛(wèi)生課,，闡述垃圾食品對(duì)人體的危害;
(3)建立愛(ài)心小檔案，發(fā)揚(yáng)好人好事，好人好事專人記錄并統(tǒng)計(jì),，學(xué)期結(jié)束時(shí)給予大力表?yè)P(yáng)。
三,、獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)優(yōu)秀的小組長(zhǎng)
紀(jì)律小組長(zhǎng)：xxx
文明小組長(zhǎng)：xxx
衛(wèi)生小組長(zhǎng)：xxx
作業(yè)小組長(zhǎng)：xxx
四,、班主任寄語(yǔ),，總結(jié)會(huì)議。
