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初中班干部會議記錄內容篇一
班干部會議:明確班干部的工作
會議內容:
一、明確班干部在班級建設中的重要作用:
1,、班干部是班主任和其他任課老師與同學溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。學生有什么情況通過班干部反映和匯報老師,,老師有什么事情或安排通過班干部通知給學生,。
2、模范帶頭作用:
①以身作則
②模范遵守各種規(guī)章制度
③吃苦在前,,享受在后
④做同學所做,,想同學所想,急同學所急,。班干部也是學生,,所以千萬不要脫離同學,自己高高在上而小看同學,。比如:衛(wèi)生打掃、學習成績,、做人處事等,。建立正確、健全的輿論,,帶動整個班集體開展批評與自我批評,,形成集體的組織性、紀律性和進取心
3,、監(jiān)督作用:
①監(jiān)督班級課堂和自習紀律
②監(jiān)督班級衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生
③監(jiān)督同學進行學習
④監(jiān)督同學之間是否發(fā)生矛盾,,是否吸煙、喝酒,、打架,、罵人等
4、提醒作用:有同學犯了錯誤要及時提醒,,不至于釀成大錯,。
二、給班干部的幾條建議(如何做)
1,、不當面打同學報告:防止制造矛盾,、制造緊張氣氛,乃至于讓同學認為班干部就會打小報告
2、對同學進行勸勉教育時要注意方式,,以理服人,,動之以情,曉之以理;而不是威嚇敲桌子,、大聲呵斥,、喊叫、甚至吵鬧,。
3,、想辦法與同學打成一片。以自身行為影響其他同學,,能讓其他同學自覺的聽從班干部的安排,,信服班干部。
4,、注意維護自身形象,。嚴于律己,寬以待人,。如吃飯,、穿衣、走路,、說話,、作業(yè)、發(fā)言,、衛(wèi)生等,。
5、面對困難要勇于克服,??朔嗉壒芾碇械奈窇中睦怼@щy誰都會遇到,,就看誰有辦法,,誰會想辦法,誰能想出好辦法,。
6,、貴在堅持。有打持久戰(zhàn)的準備,。要能屈能伸,。能吃苦、能受屈,、能忍讓,、能大度,。
7、有辦法,。能在班級管理中,,想盡辦法去做班級工作。想辦法把同學的學習積極性調動起來,。
8,、明確分工,搞好協(xié)作,。班干部即能各自明確并負責好自己的管理范圍,,又能在班級管理中擰成一股繩,心往一處想,,勁往一處使,,共同把班級搞好。各自為戰(zhàn),,一盤散沙絕對要不得,。互相埋怨,,打擊報復更加要不得,。
9、學習帶頭,。做學生最大的任務就是學習,。所以一定要把自己的成績搞上去,絕對不能以犧牲成績來換取班級管理積分,。我們要的是班級管理與學習成績雙豐收,。
10、利用好每一周的班會時間開展班級活動,,對學生進行各種教育。
11,、切實履行自信,、勵志、合作,、競爭的班級公約和努力營造平等,、團結、和諧,、進取的班級氛圍,。
三、希望我們班干部共同努力,,為把我們班建設成為優(yōu)秀班集體而奮斗!
總結:
會議氣氛活躍,,效果良好,。
初中班干部會議記錄內容篇二
時間:20**年**月**日
地點:七(1)班教室
參加人員:七年級(1)班全體同學、衛(wèi)生委員,、紀律委員,,班主任王老師。
會議內容:
一,、班主任王老師主持發(fā)言
今天召開這個班干部會議,,是我們本學期第二次班干部會議。主要是對班級從開學到現(xiàn)在的班級情況作一個清楚的認識;其次對班干部的管理工作中存在的問題給出一些提醒和幫助,,以及班級現(xiàn)存問題的探討和決議;最后表揚和獎勵優(yōu)秀的小組長和班干部,。本次會議由班長熊世龍負責記錄。
(一)班級的情況
班級自開學到現(xiàn)在班風逐步平穩(wěn),,同學們慢慢養(yǎng)成了一些好的習慣,,比如:課前準備的好習慣、不隨地丟垃圾的習慣,、上課認真聽講的好習慣,,包括認真傾聽同學發(fā)言的習慣;認真檢查作業(yè)的習慣,同學們之間的相處越來越融洽,,懂得謙讓,,很多同學都會主動伸出友誼之手幫助有困難的同學。同學們的學習積極性熱情高漲,,班級的凝聚力和集體榮譽感增強了,。眼保健操的認真對待,廣播操中大家的努力訓練,,都讓老師感到由衷的高興,。這是老師希望看到的`局面。我對大家,、對班級的明天充滿了信心!
(二)討論交流班級中的現(xiàn)象
1,、班長熊世龍通報課前班級中存在的現(xiàn)象和問題
l 有個別同學有不團結、不文明的行為,,怎么解決?
l 怎么樣能使班級上的學生不吃垃圾食品?
l 怎樣使上課紀律更好?
l 有同學早上到學校里補作業(yè)怎么辦?
2,、全體班干部積極討論,商議問題對策,。
3,、會議決議:
(1)家庭作業(yè),無論哪一門功課,,不允許早上到學校來寫,,組長一旦發(fā)現(xiàn),拒收作業(yè)并及時通報老師 (有特殊情況的和老師說明);
(2)不吃垃圾食品,,建議老師上一堂衛(wèi)生課,,闡述垃圾食品對人體的危害;
(3)建立愛心小檔案,,發(fā)揚好人好事,好人好事專人記錄并統(tǒng)計,,學期結束時給予大力表揚,。
三、獎勵和表揚優(yōu)秀的小組長
紀律小組長:朱珍珠
文明小組長:王帥博
衛(wèi)生小組長:王妍蘋
作業(yè)小組長:楊佳
四,、班主任寄語,,總結會議。