計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

教師個人進修計劃目標篇一

一、多讀對自己有用的書,，進行讀書研習。

廣泛閱讀各類書目,，不斷充實,、更新自己的專業(yè)知識，領悟生活化,、情境化課堂教學的真諦,，提高自己的教學水平。同時,，注意多鉆研,、勤思考，將自己的教育教學實踐與理論結合起來,，在總結和反思中來形成自己的教學風格,。在近期內，我計劃精讀,、等有關教育教學方面的書刊,，及時更新教育理念。工作之余,，我計劃欣賞一些文學書籍,，寫好讀書感想，從而不斷充實自己,。

二,、在實踐中進行教學研討升。

目前進行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn),，同時也是一次難得的鍛煉機會,。作為一名老教師，我將繼續(xù)積積極參加校內校外的教研活動,，平時就當天發(fā)生的教學突發(fā)事件,，教學感悟反思,，學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。同時,，積極主動地定期進行示范或研究教學,，在實踐中提高自己的教學能力。

三,、加強教育教學研究，做創(chuàng)新型的教師,。

在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法,，來激發(fā)學生的學習興趣。及時對每節(jié)課進行反思,，爭取每學期都能有一篇質量較高的反思和教學設計,。同時，還要堅持每天都有點滴收獲,，及時歸納,、及時總結，寫出教育教學研討論文,。并一如既往地準時參加校內外教科研培訓活動,，提升教學研究能力。

四,、具體實施方案

1,、勤于學習，樹立終身學習的觀念,。他山之石,，可以攻玉;他山之玉，可以剖金,。學習,，可以使自己了解前人和他人，了解過去和未來,，關照反思自我,，從而獲得新的生成。所以,，我覺得要做到“三學”,。

堅持不懈地學?；畹嚼?，學到老，樹立終身學習的觀念,。

多渠道地學,。做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論,、教育教學理論和各種專業(yè)知識,，增強自己的理論積淀;也要在“無字處”學習，豐富的教學經驗,，以達到取長補短的目的,。

廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍,，學習各種領域的知識,、技能，特別要學習現代信息科技,，不斷構建,、豐富自己的知識結構。

2,、善于思考,，在實踐中探求、感悟,。要堅持用腦子工作,，力爭做到反思昨天——在反思中揚長;審視今天——在審視中甄別;前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。時刻把工作與思考相結合,，在思考中工作,，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作,。

3,、勤于動筆，提高教育科研水平,。

及時積累專題研究的第一手資料,。

嘗試進行教學案例的分析，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面,。通向未來的路不是回家的路;過去為你贏得成功的方程式將為你的明天帶來失敗,。我相信，自己有能力經受住“極限”的考驗,，在超越自我的同時,，逐步實現人生的價值。面對自己將來的工作,，我充滿了信心,，也有許多美好的設想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作,，在實踐中不斷積累經驗,，走進學生心靈,，創(chuàng)造多彩人生，學習,，再學習,，在學習中不斷超越自己。

教師個人進修計劃目標篇二

時光匆匆,，又是一年春來早,。為了不斷提高自己的工作能力和教學水平，更好的為教學服務,。根據自己的工作實際以及自身發(fā)展需求,，特制訂20__學年校本研修個人計劃。

一,、研修目標

1.牢固樹立師德觀念，全面提升個人職業(yè)道德修養(yǎng),。

2.努力研讀新課程標準,，嚴格按照“先學后教，當堂訓練”模式備課,、上課,。及時掌握每個學生學情特點，并據此制定出相應的學習目標及具體實施方案,。

3.虛心向各位省級,、區(qū)級名師，教學能手請教,，學習他們先進的教學理念和教學方式,，用心設計每一堂課，保障有效課堂,，積極探索“高效課堂”,。力爭做到“教好每一個學生”。

4.積極做好“培優(yōu)”及“補差”工作,。嘗試進行“導學案”教學,，通過“課前預習，課后自查,，糾錯的方式,，力圖提高學生學習效果。

5.認真學習多媒體教學及ppt制作,，全面提升課堂教學的趣味性和直觀性,。

6.積極主動參加校內外各種學習培訓，逐步提高自己的理論和教學水平,。

7. 重視青年教師“五個一“活動,。上好公開課,，并深刻反思不足及該進措施。

二,、研修措施

1.師德研修：

自覺加強政治學習,。深入學習、貫徹黨的十八屆三中,、四中,、五中全會精神，習“三嚴三實“治國理念,，樹立以”愛“和”責任“為核心的高尚師德,。強化”愛校如家，愛生如子,，愛崗敬業(yè),，教書育人“的職業(yè)理想。爭做”愛國,，敬業(yè),，誠信，友善“的表率,。積極傳播正能量,。不斷提高自身的個人修養(yǎng)。嚴格按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《八不準》,、《十條禁令》等法規(guī)要求自己，積極參與每人讀一本書活動,，認真做好筆記,，寫好學習心得。

2.理論研修：

作為一名新教師,，我會認真學習各種教育教學專著,，用心揣摩先學后教，自主學習的教學模式,，刻苦鉆研有關“高效課堂”﹑“小組合作”,、“預設與生成”、 “營造詩意的課堂氛圍”等理論知識,，認真做好學習筆記,。吃透課標，吃透教材,，吃透學生,。集百家之所長，為我之所用,。及時寫好教學隨筆,、教學反思并時時翻閱,，逐步提高自己的教學理論水平。

3.業(yè)務研修

虛心向各位經驗豐富的老師請教,。積極聽課,，利用網絡等媒體觀摩優(yōu)秀教師優(yōu)質課，認真研讀“好老師”公眾網上各家名師的精辟見解和寶貴經驗,。認真做好聽課筆記,，反復對比，思考,、學習,。用心設計每一節(jié)課，并及時寫好課后反思,。虛心聽取各位老師對自己的講課點評,，及時修正不足。本學期,，我和師傅張穎一致決定：大膽嘗試導學案教學,，將之前一成不變的課堂生字教學有意識地分階段學習，通過預習,，早讀部分學習和課堂精細學習三者合一，期待以這樣的方式使學生輕松掌握大量的生字新詞,。為以后的學習打下堅實的基礎,。

4.重視“培優(yōu)”和“補差”。保證每個學生都能在現有水平上取得長足的進步,。對于補差,，我會仔細分析原因，對癥下藥;對于學困生,，我會堅持在放學后集中輔導,。對于“培優(yōu)”，也是盡可能地安排一些課后拓展環(huán)節(jié),，使這些學有余力的學生也能體會到攀登知識高峰的喜悅與快樂,。

5.多媒體教學方面：

努力學習多媒體教學及ppt制作方面的知識，熟練掌握多媒體應用及操作技能,，制作出新穎﹑精美的圖片,，為高效﹑趣味課堂增色添彩。逐步學會制作表格,，插入符號等技能,。有意識地瀏覽咸陽教育網，共享優(yōu)質的網絡資源,，更好地為教學服務,。

6.積極參加校內校外各種培訓,。提高自身理論水平和業(yè)務水平。積極關注校園網絡,，微信平臺,，和各科老師，班主任無障礙交流,、溝通,。利用班級微信群，加強和學生家長的溝通與合作,，從而更好地做好語文教學工作,。

教師個人進修計劃目標篇三

為使自己不斷提高教育理論和學術水平，增強知識更新能力和教育教學能力,，從各方面不斷完善自己,，提高自身綜合素質是今后發(fā)展的需要。依據市教科院教師培訓計劃,，結合本人實際情況,，特制定如下個人研修計劃：

一、在實踐中提升自己

1.每周爭取讀一篇與小學數學教學有關的文章,，并做好相關的摘錄,，一個學期至少讀一本好書，期末寫好讀書心得,。

2.本學期精心設計一節(jié)公開課,，作好教學反思，并與同學科教師們課后進行互評,，互相切磋,，共同提高。使理論和實踐緊密結合,。積極參加聽課活動,，認真寫好聽課記錄，及時記錄聽課體會和修改意見,，每學期聽課不少于18節(jié),。

3.利用課余時間制作課件以利于課堂教學，提高學生學習數學的興趣,。一個學期至少寫一篇教學論文,。充分利用信息技術，積極參與各種教研活動,，建立信息交流平臺,，拓展視野，不斷地提高教學水平和教學研究能力,。

二,、在反思中完善自己

1.按時參加教研活動,，積極參與研討。反思自己,，分享他人經驗,，調整自己的教學行為，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和課堂教學的綜合能力,。

2.著名心理學家林崇德提出“優(yōu)秀教師=教學過程+反思”的成長公式,，教學反思確實是極其重要的。所以,，在課后對教學手段記憶猶新時,，要靜思回顧，及時準確地記下課后的心得體會,，進一步完善,、修正原來的教案，將自己的教育教學實踐與理論結合起來,，留意多鉆研,、勤思考，以便改進以后的教學工作,，讓學習與思考真正成為自己的一個習慣,。

三、在思考中鍛煉自己

勤于思考,，在實踐中探求,、感悟。力爭做到：反思昨天——在反思中揚長;審視今天——在審視中甄別;前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新,。注意時刻把工作與思考相結合，在思考中工作,，在工作中思考,，創(chuàng)造性地開展工作。

在以后的工作中,，我將切實按照市教科院和學校的總體計劃部署,，根據自己所教學生和學科的實際情況，努力學習,，奮發(fā)進取,，盡力把自己的本職工作所教學科做到最好。

教師個人進修計劃目標篇四

時光匆匆,，又是一年春來早,。為了不斷提高自己的工作能力和教學水平，更好的為教學服務,。根據自己的工作實際以及自身發(fā)展需求,，特制訂20xx學年校本研修個人計劃,。

一、研修目標

1.牢固樹立師德觀念,，全面提升個人職業(yè)道德修養(yǎng),。

2.努力研讀新課程標準，嚴格按照“先學后教,，當堂訓練”模式備課,、上課。及時掌握每個學生學情特點,，并據此制定出相應的學習目標及具體實施方案,。

3.虛心向各位省級、區(qū)級名師,，教學能手請教,，學習他們先進的教學理念和教學方式，用心設計每一堂課,，保障有效課堂,，積極探索“高效課堂”。力爭做到“教好每一個學生”,。

4.積極做好“培優(yōu)”及“補差”工作,。嘗試進行“導學案”教學，通過“課前預習,，課后自查,，糾錯的方式，力圖提高學生學習效果,。

5.認真學習多媒體教學及ppt制作,，全面提升課堂教學的趣味性和直觀性。

6.積極主動參加校內外各種學習培訓,，逐步提高自己的理論和教學水平,。

7. 重視青年教師“五個一“活動。上好公開課,，并深刻反思不足及該進措施,。

二、研修措施

1.師德研修：

自覺加強政治學習,。深入學習,、貫徹黨的xx屆三中、四中,、五中全會精神,，習“三嚴三實“治國理念，樹立以”愛“和”責任“為核心的高尚師德。強化”愛校如家,，愛生如子,，愛崗敬業(yè)，教書育人“的職業(yè)理想,。爭做”愛國,，敬業(yè)，誠信,，友善“的表率,。積極傳播正能量。不斷提高自身的個人修養(yǎng),。嚴格按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《八不準》、《十條禁令》等法規(guī)要求自己,，積極參與每人讀一本書活動,，認真做好筆記，寫好學習心得,。

2.理論研修：

作為一名新教師,，我會認真學習各種教育教學專著，用心揣摩先學后教,，自主學習的教學模式,，刻苦鉆研有關“高效課堂”﹑“小組合作”、“預設與生成”,、 “營造詩意的課堂氛圍”等理論知識,，認真做好學習筆記。吃透課標,，吃透教材,，吃透學生。集百家之所長,，為我之所用,。及時寫好教學隨筆、教學反思并時時翻閱,，逐步提高自己的教學理論水平。

3.業(yè)務研修

虛心向各位經驗豐富的老師請教,。積極聽課,，利用網絡等媒體觀摩優(yōu)秀教師優(yōu)質課，認真研讀“好老師”公眾網上各家名師的精辟見解和寶貴經驗,。認真做好聽課筆記,，反復對比，思考、學習,。用心設計每一節(jié)課,，并及時寫好課后反思。虛心聽取各位老師對自己的講課點評,，及時修正不足,。本學期，我和師傅張穎一致決定：大膽嘗試導學案教學,，將之前一成不變的課堂生字教學有意識地分階段學習,，通過預習，早讀部分學習和課堂精細學習三者合一,，期待以這樣的方式使學生輕松掌握大量的生字新詞,。為以后的學習打下堅實的基礎。

4.重視“培優(yōu)”和“補差”,。保證每個學生都能在現有水平上取得長足的進步,。對于補差，我會仔細分析原因,，對癥下藥;對于學困生,，我會堅持在放學后集中輔導。對于“培優(yōu)”,，也是盡可能地安排一些課后拓展環(huán)節(jié),，使這些學有余力的學生也能體會到攀登知識高峰的喜悅與快樂。

5.多媒體教學方面：

努力學習多媒體教學及ppt制作方面的知識,，熟練掌握多媒體應用及操作技能,，制作出新穎﹑精美的圖片，為高效﹑趣味課堂增色添彩,。逐步學會制作表格,，插入符號等技能。有意識地瀏覽咸陽教育網,，共享優(yōu)質的網絡資源,，更好地為教學服務。

6.積極參加校內校外各種培訓,。提高自身理論水平和業(yè)務水平,。積極關注校園網絡，微信平臺,，和各科老師,，班主任無障礙交流、溝通,。利用班級微信群,，加強和學生家長的溝通與合作,，從而更好地做好語文教學工作。

教師個人進修計劃目標篇五

又回到了自己熟悉的地方,在這里工作我很開心,雖然我現在和小小班的小朋友還不熟悉,但是我會耐心,、細心的對待每一個寶寶,。我將不斷努力提高自身的思想道德水平，提高業(yè)務能力,，拓寬知識面,，提高實際教學水平與研究能力。認真進行自我認識,、自我分析,、找出自己工作中的不足，明確自身的優(yōu)勢與特長,，根據自身的實際,，確定自己的發(fā)展方向。加強學習和研究,，進一步樹立教育的良好形象,，通過不斷的自我改造、陶冶,、鍛煉,，成長為道德高尚的人民教師，為教育事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻,，讓家長放心,，讓家長滿意 。

業(yè)務水平方面

1,、經常閱讀有關教育的報刊雜志,，學習最新的幼兒教育基本理論、幼教科研基本知識,，樹立正確的教育觀,、兒童觀、游戲觀,。加強個人的再學習,，勤讀書，勤思考,，勤總結,。了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢及課改方向，用最新的理念來指導平時的教學工作,，提高自己專業(yè)知識水平,。

2、深入學習貫徹《幼兒園教育綱要》精神,，樹立新的教育理念和思想。不斷探索新的教法，在教學中有創(chuàng)新,活動中注重幼兒創(chuàng)新意識和動手興趣的培養(yǎng),。認真學習《幼兒園工作規(guī)范》,，規(guī)范自己的日常用語和行為舉止，進一步樹立教育的良好形象,。

3,、積極參加課題研究、撰寫論文或教育教學經驗文章,、教案設計等,，進一步鞏固專業(yè)思想，不斷完善自己的知識,、能力結構,，提高幼兒教育教學的能力。不斷提高理論水平和教育教學研究能力,，更新知識,，掌握必備的教育技能。

4,、積極參加公開課活動以及園外培訓活動,，虛心向有經驗、有特長的教師學習,，汲取新思想,、新做法。

5,、認真進行反思教學,，做到邊學習、邊實踐,、邊交流,、邊總結，認真寫好反思記錄,，加強教師的研究性學習,。加強理論學習，提高認識,，努力把時間和精力用在學習,、工作和發(fā)展上，不斷提高自身綜合素質,。

6,、更新教育觀念，樹立服務育人的觀念,，關心愛護幼兒,，尊重幼兒,，與家長建立良好的家園關系，并努力做到幼兒在園開心,，家長放心,。

思想素質方面

1、思想素質：應具有科學的世界觀和積極的人生觀,，具有科學的教育思想,。

2、政治素質：全面貫徹國家教育方針,，堅持正確的教育方向,，自覺遵守教育法律法規(guī)，在教育教學中依法辦事,，嚴謹治學,、廉潔從教?？朔湴磷詽M情緒和工作漂浮現象,，增強責任心，改進工作作風,，嚴格要求自己,，不斷提高自身素質。

3,、職業(yè)道德：

(1)對待教育事業(yè)：要把忠誠人民的教育事業(yè)放在首位,。、進一步鞏固教師職業(yè)道德,，在教育教學崗位上自覺加強師德修養(yǎng),，認真學習《教師職業(yè)道德》一書，不斷完善自己的人格,。

(2)對待學生：熱愛學生是教師必備的職業(yè)品德,。

(3)對待教師集體：要熱愛集體，團結協(xié)作,、相互尊重和支持,、顧全大局。

(4)對待自己：要學而不厭,，勤于進取;為人師表,，嚴于律已，嚴謹治學,。

(5)用最好的笑容面隊每一個幼兒及家長,，和家長之間出現問題時，要耐心的和家長說明情況,。

希望在以后能夠讓自己更加進步,，通過不斷的學習,，讓自己更加完美。

教師個人進修計劃目標篇六

為了不斷提高自己的教育教學水平和業(yè)務素質,，我將不斷地學習和完善自己,，提高自身綜合素質，特制定個人年度研修計劃,。

一、讀書學習

1,、學習《幼兒園教育的實踐與反思》,，《幼兒園語言教育的核心經驗》，樹終身學習的觀念,，不斷更新知識,，一專多能，使教學工作博,、深,、新，豐富自己的知識,，開闊自己的視野,，以先進的知識結構提高教學質量，做到勤業(yè)多能,。

2,、認真學習《36歲兒童學習與發(fā)展指南》，領會其精神,，用新的思想指導新的工作,，理論結合并指導實際，適應幼教發(fā)展的新的局面,。

3,、每周閱讀《幼教名師成長案例解讀》、《幼兒園大班創(chuàng)新游戲活動》,、《幼兒教師專業(yè)化成長》,、《打造未來領袖6課堂》。

二,、專業(yè)能力及專業(yè)技能

1,、能理論聯(lián)系實際，加強文字方面的功底,，把理論和實際緊密結合,，撰寫小課題方案，作出研究的計劃,，及時進行階段反饋,。

2,、爭取在區(qū)級以上刊物發(fā)表教學論文。

3,、提高彈琴,、繪畫的基本技能。

4,、提高自己的普通話水平,。

5、提高書寫的能力,。

三,、教育研討

1、積極參加各級各類培訓,，不斷反思總結,，提高自身素質和專業(yè)水平。

2,、積極參加各種教育教學活動,，并做好示范引領作用。如每月開展的教研活動,，我將帶領本組教師積極的探討,，及時總結教學中的成功與失敗、經驗與教訓,，注重研究如何啟迪幼兒智慧,，調動幼兒學習的積極性，真正做到揚長避短,，更好地教書育人,。

3、教研組研討內容：餐前語言活動的有效組織活動區(qū)材料如何增設怎么樣進行生成活動 主題內容的生成,，主題活動設計等,。

四、課題研修

開展小課題研究幼兒自卑心理的矯正策略,，收集相關的視頻,、圖片等資料。

五,、專業(yè)寫作

1,、每周認真閱讀教學雜志，并寫出自己的心得體會,。

2,、撰寫關于養(yǎng)成教育的論文一篇。

3、優(yōu)秀教案5個(語言),。

4,、個案8個。

六,、交流分享

1,、定期將所學到的、所看到的,、所想到的與本組老師交流,。

2、開展講座讓文明禮儀伴隨每一個孩子,。

3,、分享交流參觀成都幼兒園。

七,、示范引領，傳幫帶,。

1,、師德師風、業(yè)務素養(yǎng)方面以身作則,，起到模范帶頭作用,。

2、注重日常工作的引導,，及時指出結對老師何老師在日常工作中存在的一些問題,，引導其改進方法。

3,、觀摩何老師的活動,，認真記錄，及時評價何老師活動中的優(yōu)缺點,，并提出合理化建議,。

4、指導何老師如何撰寫教案,、個案,、教學反思、活動實錄等,。

5,、指導何老師主動與家長溝通，并積極取得家長的支持與配合,。

八,、成果展示

1、撰寫關于養(yǎng)成教育的論文一篇,。

2,、關于語言方面的教案5個,。

3、個案8個,。

4,、出版簡報1期。

以上是我制定的個人年度研修計劃,，我將不斷學習,、不斷努力，在工作中積極發(fā)揮骨干教師的示范引領作用,，努力提高自身的專業(yè)素養(yǎng),，做一名優(yōu)秀的幼兒教師。

教師個人進修計劃目標篇七

學海無涯,知識是無止境的,因此每個教師都需要終身學習,。教育工作是動態(tài)的鮮活的進步的,，作為一名教師，要緊跟社會時代的步伐,，這也需要不斷汲取新的理念,。特制訂本學期個人進修計劃。

一,、指導思想

以科學發(fā)展觀為宗旨,，以提高自身素質為目標，以更好地服務教學為中心,。

二,、基本情況

本人已取得漢語言文學本科學士文憑，系統(tǒng)學習了有關語文教學的專業(yè)知識和教育教學相關知識,。為了更好地服務教學工作,，還需繼續(xù)努力。在日常工作中,，本人善于學習,，能珍惜各種學習機會。

三,、進修目標

1,、提高自己的教育教學專業(yè)水平。

2,、豐富自己的教育教學理論素養(yǎng),。

3、綜合提高自身素質,。

4,、豐富自己的文學素養(yǎng)。

5、提高自己的課堂授課能力和創(chuàng)新能力,。

6,、提高自己的語文教學教研能力。

四,、方法措施

第一,、勤奮刻苦努力學習，豐富自己的教育教學理論素養(yǎng)和文學素養(yǎng),。

1,、堅持認真學習專業(yè)知識的書籍，及教育教學理論書籍,，并且廣泛閱讀文學書籍充實自己,，以不斷給學生新信息、新知識,，使課堂教學效果更好,。

2、借助先進的媒體學習,，了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果,，并建立自己的博客語文園地。

3,、做一名學習型的教師，充分利用課余時間,，堅持每天一個小時的學習時間,。

4、利用一切資源,，校內多向同事學習,，并積極走出去，向教育界名師尋經問寶,。

第二,、善于思考，把教學工作與思考結合起來,。

1,、做一名善于反思，勤于積累的教師,。

2,、堅持認真撰寫課后反思，并積極反饋于教學工作,。

3,、反思教學過程中的得失，反思教育學生的點滴，在反思中感悟,，寫出高質量的教學隨筆,、教育故事等。

4,、善于思考善于創(chuàng)新,，積極探索教學規(guī)律，遵循教學規(guī)律的基礎上形成自己的教學特色,。

第三,、積極創(chuàng)造精彩的語文課堂，積極展示自我,。

1,、在日常工作中，積極創(chuàng)造精彩語文課堂,，多打造精品,，在此過程中，學習提高,。

2,、多聽同事們的課，在具體實踐中學習提高,。

3,、積極上公開課，展示自己的教學成果,，同時虛心接受同事的評價和建議,，從而提高自己的課堂授課水平。

第四,、在教學中加強自己的教研活動,，增強教育科研能力

1、學校每周五的教研組活動按時參加,，結合實際和校情學情進行教研,。

2、在教研組活動中,，積極提出問題,，積極探討問題解決方案。

3,、積極參加教育主管部門組織的相關教研活動,，虛心學習，提升自我素質,。

4,、積極參加相關的課題研究,，用課題促進自己教研學習，增強教育科研能力,。

五,、學習安排

1、《教育學》《心理學》,。

2,、《論語》《老子》《莊子》。

3,、《宋詞》《唐詩》,。

4、《史鐵生作品》

5,、新課標推薦世界名著,。

6、《古代文學》,。

7,、撰寫讀書心得。

8,、瀏覽相關報紙雜志,。

教師個人進修計劃目標篇八

為了使自己不斷提高教育理論和學術水平，增強知識更新能力和教育教學能力,，從各方面不斷完善自己,，提高自身綜合素質，我制定了個人研修計劃,。

一,、指導思想

遵照教研工作計劃，以學校的教學教研工作為指導,，立足課堂,、革新教學方式,，提高課堂教學的有效性為重點,，堅持科學育人，扎實有序地開展數學教學研修工作,，為促進學生的全面發(fā),，全面提高個人素養(yǎng)本人特制定個人研修計劃。

二,、教研目標

1,、積極實踐課改的新理念，新思路,，圍繞 有效性高效課堂教學 開展課堂教學研究活動,，提高課堂教學效率,。

2、積極探索,，參與研修研究,，配合繼教做好第三周的研修計劃，能夠自覺應用現代教育教學理論來指導教學,。

三,、教研措施

1、加強教育理論學習,，多看教育教學視頻,，并認真做好筆記，努力提高個人專業(yè)素養(yǎng),。認真閱讀《新課程標準》,、《聽名師講課》、《給教師的建議》等有關資料,，鉆研新教材,，新課標，研究教法,，體會新課程的理念,，提高自己的業(yè)務能力。以使自己在教育教學工作中能有所提高,。

2,、通過教師個人自學，網絡學習的方法及時了解最前沿的教改信息,，擴展自己知識視野,，不斷更新教育教學理念，豐富教育教學理論,，提升理論水平和教學教研水平,。

3、積極主動地聽好研討課,，認真開展高效課堂教學展示活動,，使教學研討進課堂。積極學習先進的教育教學理論,，轉變教育教學觀念,，準確定位自己，用先進的理論充實自己,、提高自己,。經常聽課，學習身邊老師的寶貴經驗,，提高自己教育水平,。

4,、虛心向同行教師們學習，爭取多聽課,，取眾人之長,，彌補自己學科知識的不足。學會思考教育問題,，積極把先進的教育理念轉化為教師的行為等,，從反思中提升教學研究水平。每節(jié)課后,，把自己在教學實踐中發(fā)現的問題和有價值的東西趕快記下來,，享受成功，彌補不足,。在總結經驗中完善自我,。在自己的教學過程中，時刻做到三個反思：教學前反思,，從培養(yǎng)學生實踐能力著手,，拓展教學內容，優(yōu)化教學過程;

5,、認真撰寫教育教學心得體會,，爭取有質有量。充分利用網絡手段,，觀摩名家教學,，撰寫、教學反思,，在課堂教學中利用多媒體手段教學,，激發(fā)學生學習的興趣，創(chuàng)設情景,，提高學生發(fā)現問題,、分析問題、解決問題的能力,，培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。

6、在提高自身素質的同時,，加強教師口語,、粉筆字,、普通話等的訓練,。做到學到老做到老。

教師個人進修計劃目標篇九

實施素質教育是迎接21世紀挑戰(zhàn),，提高國民素質,，培養(yǎng)跨世紀人才的戰(zhàn)略舉措,。在教學中全面貫徹國家的教育方針，積極推進素質教育,，是擺在我們面前的刻不容緩的重大任務,。遵照上級 實驗、突破,、特色 的指示精神,，我們每個教師都要學習教育部頒發(fā)的《中小學教師職業(yè)道德》手冊，學習先進人物事跡,，使教師規(guī)范自己的言行,，樹立良好的人民教師精神風貌，積極探求開展素質教育的方法和途徑,，要堅持不懈地參加業(yè)務進修,，以求愛校如家、愛生如子,，做一個讓學生及家長尊敬,、愛戴的教育工作者。

為不斷提高業(yè)務水平,，制訂進修計劃如下：

一,、加強政治思想、品德修養(yǎng)建設,，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,。

1、作為新時代的教師,，堅持政治學習,，了解國家的政策方針，發(fā)展形勢,，教育教學改革和發(fā)展的新思路,。

2、作為一個合格的教師必須結合學校自身發(fā)展的思路和制定的方針目標切實把思想轉變到校興我榮的正確軌道,。

3,、必須進行職業(yè)道德學習，并結合外出學習,，向名師請教,，到名校求方，進行知識更新,，提升理論水平,，擴大視野，開拓思路,，提高適應能力,。

二,、教師要提高業(yè)務素質，更新觀念是前提

實施素質教育是時代的要求,，是經濟和社會發(fā)展的需要,，也是教育自身改革的需要。只有正確的教育思想,，教育觀念才能夠推動教育事業(yè)的健康發(fā)展,。施行素質教育也有個從不懂到漸懂，從不理解到逐漸理解的過程,。我們要認真學習鄧小平教育理論,，學習黨和國家領導同志有關素質教育的講話，學習中央,、省,、市有關文件，轉變教育觀念,，真正明白應試教育與素質教育的區(qū)別,，重視學生的全面發(fā)展、主動發(fā)展和個性發(fā)展,。樹立正確的教育觀,、質量觀、人才觀,。

三,、注重師德修養(yǎng)，提高素質,。

在三個代表 的學習活動中,，學校還定期或不定期地組織了師德演講報告會，讓教師學有榜樣,，趕有目標,，形成強烈的認同感，并激發(fā)了廣大教師的事業(yè)心和責任感,，蔚成了 講師德,、講奉獻、求質量,、求效益 的風氣,。教育中要 鑄師魂，修師德,，樹形象 ,，提倡為人師表，奮發(fā)爭先，無私奉獻,，敬業(yè)愛生，艱苦奮斗,，開拓進取的精神,。

四、加強繼續(xù)教育是時代的要求,。

我們每個教師都要重視業(yè)務進修和知識更新,，不斷提高自身素質。有廣博的文化素養(yǎng),，不僅要精通所教學科的知識技能,，懂得教育教學規(guī)律，而且要 多才多藝 ,，善于組織學生展開各種第二課堂教育活動,。做多技能教師，這是時代的發(fā)展對教師提出的更高的要求,。

為此,，我們要堅持 誠信、自律,、和諧,、創(chuàng)新 的校訓，弘揚 勤奮,、扎實,、嚴謹、創(chuàng)新 的教風,，強化教科研究意識,，開展各項教科研活動。教師要人人參與教改實驗,，做到 組組有課題,，人人有專題 。每學年學校都組織各種類型教育教學研討會,，每學期都組織不同類型的公開課,，教師要利用時機，觀摩學習,，切磋教藝,，取長補短，共同提高,，做到更熱愛學校,，熱愛教育工作。

五、學科協(xié)作前進,，才能集體進步,。

認真實施學校提出的 青藍工程 ，老教師除了向年輕教師學習教學新思路,，增強教學活力外,，還要創(chuàng)造條件給他們壓擔子，鋪路子,，給法,，開展說課評課活動，使他們思想入伍,、教學入門,、工作上軌，逐漸承擔起學校教育教學的重擔,，成為推進素質教育的生力軍,。在 傳、幫,、帶 中,，老教師也要吸取新教師的優(yōu)點。

總之,，在平時教學中,，教師必須堅持面向全體學生，要根據新時代教育的要求和本校的實際情況,，把 學習新大綱,，鉆研新教材，研究學生新情況 和 提高課堂五十分鐘教學質量 作為主攻方向,，加大改革課堂教學的力度,，把素質教育的目標落到每一學科和每一堂課，使每個學生都能在課堂教學中得到不同程度的發(fā)展,，真正做到使學生想學,、愛學、悅學,、會學,，教師想教、愛教,、樂教,、善教，從而提高課堂的教學效益,，全面提高學生素質,。

教學的路是艱辛的，教師的責任重大，我們每個教師都要有學無止境的意識,，不斷地提升自己,。

教師個人進修計劃目標篇十

活到老學到老，一個人的知識是沒有止境的,，所以哪怕是老師也應該不斷吸取新的知識,。下面是小編整理的教師個人進修計劃。

一,、指導思想

以科學發(fā)展觀為宗旨,，以提高自身素質為目標,，以更好地服務教學為中心,。

二、基本情況

本人已取得漢語言文學本科學士文憑,，系統(tǒng)學習了有關語文教學的專業(yè)知識和教育教學相關知識,。為了更好地服務教學工作，還需繼續(xù)努力,。在日常工作中,，本人善于學習，能珍惜各種學習機會,。

三,、進修目標

1、提高自己的教育教學專業(yè)水平,。

2,、豐富自己的教育教學理論素養(yǎng)。

3,、綜合提高自身素質,。

4、豐富自己的文學素養(yǎng),。

5,、提高自己的課堂授課能力和創(chuàng)新能力。

6,、提高自己的語文教學教研能力,。

四、方法措施

第一,、勤奮刻苦努力學習,，豐富自己的教育教學理論素養(yǎng)和文學素養(yǎng)。

1,、堅持認真學習專業(yè)知識的書籍,，及教育教學理論書籍，并且廣泛閱讀文學書籍充實自己，以不斷給學生新信息,、新知識,，使課堂教學效果更好。

2,、借助先進的媒體學習,，了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果，并建立自己的博客語文園地,。

3,、做一名學習型的教師，充分利用課余時間,，堅持每天一個小時的學習時間,。

4、利用一切資源,，校內多向同事學習,，并積極走出去，向教育界名師尋經問寶,。

第二,、善于思考，把教學工作與思考結合起來,。

1,、做一名善于反思，勤于積累的教師,。

2,、堅持認真撰寫課后反思，并積極反饋于教學工作,。

3,、反思教學過程中的得失，反思教育學生的點滴,，在反思中感悟,，寫出高質量的教學隨筆、教育故事等,。

4,、善于思考善于創(chuàng)新，積極探索教學規(guī)律,，遵循教學規(guī)律的基礎上形成自己的教學特色,。

第三、積極創(chuàng)造精彩的語文課堂,，積極展示自我,。

1,、在日常工作中，積極創(chuàng)造精彩語文課堂,，多打造精品,，在此過程中，學習提高,。

2,、多聽同事們的課，在具體實踐中學習提高,。

3,、積極上公開課，展示自己的教學成果,，同時虛心接受同事的評價和建議,，從而提高自己的課堂授課水平,。

第四,、在教學中加強自己的教研活動,，增強教育科研能力

1,、學校每周五的教研組活動按時參加,，結合實際和校情學情進行教研,。

2,、在教研組活動中,，積極提出問題,，積極探討問題解決方案。

3,、積極參加教育主管部門組織的相關教研活動,，虛心學習，提升自我素質,。

4,、積極參加相關的課題研究，用課題促進自己教研學習,，增強教育科研能力,。

五、學習安排

1,、《教育學》《心理學》,。

2、《論語》《老子》《莊子》,。

3,、《宋詞》《唐詩》。

4,、《史鐵生作品》

5,、新課標推薦世界名著,。

6、《古代文學》,。

7,、撰寫讀書心得。

8,、瀏覽相關報紙雜志,。

教師個人進修計劃目標篇十一

作為一名教師，我們應該具備良好的素質,，那怎樣才能當一名具有良好素質的人民教師?這就要我們自己去努力學習,，只有不斷地學習、不斷地充實自己,，才能提高自身各方面的知識水平,，培養(yǎng)良好的素質。本人在本學期制定個人進修計劃如下：

一,、 思想政治方面

利用空余時間多看看新聞聯(lián)播,，了解一下政治時事。多和幼兒園的黨員老師溝通,，吸收一些比較上進的,、比較新穎的思想和教學理念，多多向黨靠攏!

二,、 業(yè)務工作方面

1,、 扎實自己的基本功，利用空余時間練習鋼琴或畫畫等專業(yè)技能,，多看一些文學書籍,，提高自己的自身修養(yǎng)

2、在活動中,，學習新課程標準中的改革要求,，大膽嘗試、創(chuàng)新,，使教育教學有新的突破,。

3、努力爭取多一點外出聽課學習的機會,，獲取新的教學信息,，提高課堂教學效果，同時積極參加幼教辦組織的各種培訓,。

4,、多看一些有關教學方面的書籍，以此來提高自己的業(yè)務水平,。

5,、參加教研教學活動中,，爭取要積極發(fā)言，并注意吸取別人的意見,，取長補短,，提高自己的教學水平。

三,、 學歷進修

本人已經獲得了漢語言文學的本科文憑,，還向繼續(xù)努力，爭取再考一個與本專業(yè)對口的學前教育本科文憑

教師個人進修計劃目標篇十二

教師這個職業(yè)是一個非常高尚的職業(yè),，做一名合格的教師,，就必須不斷的學習、不斷給自己充電,。當前社會發(fā)展的腳步不斷地在加快,，教育教學的方式不斷在變化，墨守成規(guī),，創(chuàng)新不足,，知識底蘊不夠，專業(yè)知識不斷更新,，都是擺在現代教師面前的實際問題,。進修是基本途徑，只有努力學習,、充實自己,，才能提高自身各方面的知識水平,，培養(yǎng)良好的素質,，來服務于教育事業(yè)，培育出更高素質的下一代,，這樣才能更好的教書育人,、為人師表。

本人是20xx年7月份到學校任職的教師,，到現在已經工作了兩個多月時間,，雖然在大學學到了一些理論知識，但通過這段教學的實踐,，我感覺到自己的知識和經驗的明顯不足,，教育水平和方式有待進一步提高、改進,。我是一名生物老師,，針對生物這門課程，我自己做了如下進修計劃：

1,、由于任職班級較多,，針對各個不同的班級,，要根據不同班級情況制定不同的教學計劃，因材施教,，抓住學生們的興趣,，由興趣入手，使其學習由原來的被動變成主動,，增強他們的自信心,，提高他們的學習質量。

2,、借助網絡先進的媒體學習,，了解生物學科的發(fā)展動向和最新的研究成果。

3,、繼續(xù)學習新教材,，學習新課程標準中的改革要求，結合優(yōu)秀教師的教學實踐經驗,，大膽融合,、創(chuàng)新，使教育教學有新的突破,。

4,、把所掌握的生物教育理論轉變成課堂教學的實際能力。努力學習現代教育理論,，并在實踐中不斷總結,，反思，找出一條適合自己和學生的更好的教學方式,。向老教師看齊,，吸取他們教學經驗，學習他們的持之以恒樂于奉獻的精神,，學習他們的樂觀向上品質,，學習他們容納百川的胸懷，讓自己不愧為人師,。

5,、認真對待教研組內和校內的每一次公開課，真實的匯報自己的學習情況,，課后認真總結,，反思，不斷提高自己教學的實踐操作能力,。努力爭取多一點外出聽課學習的機會,，獲取新的教學信息，提高課堂教學效果,。

6,、多看一些有關教學方面的書籍,。如：《教育生物學》、《河北教育》等有關教育教學的理論方面的報刊雜志,，以此來提高自己的業(yè)務水平,。在參加教研教學活動中，要積極上好一人一課,，在參加評課活動中要積極發(fā)言,，并注意吸取別人的意見，取長補短,，提高自己的教學水平,，做到嚴謹治學。

7,、認真對待學校和上級組織的教學活動,，認真做好聽課筆記，豐富自己的教育教學經驗,。了解生物學科的發(fā)展動向和最新的研究成果,。努力學習生物專業(yè)的理論知識，學活學精,，同時還要達到與其他學科的整合,，讓自己樣樣通，豐富自己的頭腦,。

8,、利用課余時間去進修課程學歷，考取在職研究生,，來拓展自己的道路,，豐富自己的知識。

以上的這些計劃只是我本人目前的進修計劃,，隨著在以后的工作中不斷發(fā)現新問題,，我會不斷的更新自己的進修計劃，不斷提高職業(yè)道德修養(yǎng),，不斷豐富專業(yè)知識，不斷增長專業(yè)能力,，提高自己的專業(yè)水平,，使自己一直向教師隊伍的先進行列看齊，為教育事業(yè)不斷的發(fā)光發(fā)熱,，為國家培養(yǎng)更多合格的“準大學生”,，讓自己更好為工作服務，為學校服務,，為國家的教育事業(yè)服務,。