計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文,,希望對大家能夠有所幫助。
教師個人進修計劃目標篇一
一、多讀對自己有用的書,,進行讀書研習。
廣泛閱讀各類書目,,不斷充實,、更新自己的專業(yè)知識,領悟生活化,、情境化課堂教學的真諦,,提高自己的教學水平。同時,,注意多鉆研,、勤思考,將自己的教育教學實踐與理論結合起來,,在總結和反思中來形成自己的教學風格,。在近期內,我計劃精讀,、等有關教育教學方面的書刊,,及時更新教育理念。工作之余,,我計劃欣賞一些文學書籍,,寫好讀書感想,從而不斷充實自己,。
二,、在實踐中進行教學研討升。
目前進行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn),,同時也是一次難得的鍛煉機會,。作為一名老教師,我將繼續(xù)積積極參加校內校外的教研活動,,平時就當天發(fā)生的教學突發(fā)事件,,教學感悟反思,,學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。同時,,積極主動地定期進行示范或研究教學,,在實踐中提高自己的教學能力。
三,、加強教育教學研究,做創(chuàng)新型的教師,。
在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法,,來激發(fā)學生的學習興趣。及時對每節(jié)課進行反思,,爭取每學期都能有一篇質量較高的反思和教學設計,。同時,還要堅持每天都有點滴收獲,,及時歸納,、及時總結,寫出教育教學研討論文,。并一如既往地準時參加校內外教科研培訓活動,,提升教學研究能力。
四,、具體實施方案
1,、勤于學習,樹立終身學習的觀念,。他山之石,,可以攻玉;他山之玉,可以剖金,。學習,,可以使自己了解前人和他人,了解過去和未來,,關照反思自我,,從而獲得新的生成。所以,,我覺得要做到“三學”,。
堅持不懈地學?;畹嚼?,學到老,樹立終身學習的觀念,。
多渠道地學,。做學習的有心人,在書本中學習,學習政治思想理論,、教育教學理論和各種專業(yè)知識,,增強自己的理論積淀;也要在“無字處”學習,豐富的教學經驗,,以達到取長補短的目的,。
廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍,,學習各種領域的知識,、技能,特別要學習現代信息科技,,不斷構建,、豐富自己的知識結構。
2,、善于思考,,在實踐中探求、感悟,。要堅持用腦子工作,,力爭做到反思昨天——在反思中揚長;審視今天——在審視中甄別;前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。時刻把工作與思考相結合,,在思考中工作,,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作,。
3,、勤于動筆,提高教育科研水平,。
及時積累專題研究的第一手資料,。
嘗試進行教學案例的分析,把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面,。通向未來的路不是回家的路;過去為你贏得成功的方程式將為你的明天帶來失敗,。我相信,自己有能力經受住“極限”的考驗,,在超越自我的同時,,逐步實現人生的價值。面對自己將來的工作,,我充滿了信心,,也有許多美好的設想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作,,在實踐中不斷積累經驗,,走進學生心靈,,創(chuàng)造多彩人生,學習,,再學習,,在學習中不斷超越自己。
教師個人進修計劃目標篇二
時光匆匆,,又是一年春來早,。為了不斷提高自己的工作能力和教學水平,更好的為教學服務,。根據自己的工作實際以及自身發(fā)展需求,,特制訂20__學年校本研修個人計劃。
一,、研修目標
1.牢固樹立師德觀念,全面提升個人職業(yè)道德修養(yǎng),。
2.努力研讀新課程標準,,嚴格按照“先學后教,當堂訓練”模式備課,、上課,。及時掌握每個學生學情特點,并據此制定出相應的學習目標及具體實施方案,。
3.虛心向各位省級,、區(qū)級名師,教學能手請教,,學習他們先進的教學理念和教學方式,,用心設計每一堂課,保障有效課堂,,積極探索“高效課堂”,。力爭做到“教好每一個學生”。
4.積極做好“培優(yōu)”及“補差”工作,。嘗試進行“導學案”教學,,通過“課前預習,課后自查,,糾錯的方式,,力圖提高學生學習效果。
5.認真學習多媒體教學及ppt制作,,全面提升課堂教學的趣味性和直觀性,。
6.積極主動參加校內外各種學習培訓,逐步提高自己的理論和教學水平,。
7. 重視青年教師“五個一“活動,。上好公開課,,并深刻反思不足及該進措施。
二,、研修措施
1.師德研修:
自覺加強政治學習,。深入學習、貫徹黨的十八屆三中,、四中,、五中全會精神,習“三嚴三實“治國理念,,樹立以”愛“和”責任“為核心的高尚師德,。強化”愛校如家,愛生如子,,愛崗敬業(yè),,教書育人“的職業(yè)理想。爭做”愛國,,敬業(yè),,誠信,友善“的表率,。積極傳播正能量,。不斷提高自身的個人修養(yǎng)。嚴格按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《八不準》,、《十條禁令》等法規(guī)要求自己,積極參與每人讀一本書活動,,認真做好筆記,,寫好學習心得。
2.理論研修:
作為一名新教師,,我會認真學習各種教育教學專著,,用心揣摩先學后教,自主學習的教學模式,,刻苦鉆研有關“高效課堂”﹑“小組合作”,、“預設與生成”、 “營造詩意的課堂氛圍”等理論知識,,認真做好學習筆記,。吃透課標,吃透教材,,吃透學生,。集百家之所長,為我之所用,。及時寫好教學隨筆,、教學反思并時時翻閱,,逐步提高自己的教學理論水平。
3.業(yè)務研修
虛心向各位經驗豐富的老師請教,。積極聽課,,利用網絡等媒體觀摩優(yōu)秀教師優(yōu)質課,認真研讀“好老師”公眾網上各家名師的精辟見解和寶貴經驗,。認真做好聽課筆記,,反復對比,思考,、學習,。用心設計每一節(jié)課,并及時寫好課后反思,。虛心聽取各位老師對自己的講課點評,,及時修正不足。本學期,,我和師傅張穎一致決定:大膽嘗試導學案教學,,將之前一成不變的課堂生字教學有意識地分階段學習,通過預習,,早讀部分學習和課堂精細學習三者合一,期待以這樣的方式使學生輕松掌握大量的生字新詞,。為以后的學習打下堅實的基礎,。
4.重視“培優(yōu)”和“補差”。保證每個學生都能在現有水平上取得長足的進步,。對于補差,,我會仔細分析原因,對癥下藥;對于學困生,,我會堅持在放學后集中輔導,。對于“培優(yōu)”,也是盡可能地安排一些課后拓展環(huán)節(jié),,使這些學有余力的學生也能體會到攀登知識高峰的喜悅與快樂,。
5.多媒體教學方面:
努力學習多媒體教學及ppt制作方面的知識,熟練掌握多媒體應用及操作技能,,制作出新穎﹑精美的圖片,,為高效﹑趣味課堂增色添彩。逐步學會制作表格,,插入符號等技能,。有意識地瀏覽咸陽教育網,共享優(yōu)質的網絡資源,,更好地為教學服務,。
6.積極參加校內校外各種培訓,。提高自身理論水平和業(yè)務水平。積極關注校園網絡,,微信平臺,,和各科老師,班主任無障礙交流,、溝通,。利用班級微信群,加強和學生家長的溝通與合作,,從而更好地做好語文教學工作,。
教師個人進修計劃目標篇三
為使自己不斷提高教育理論和學術水平,增強知識更新能力和教育教學能力,,從各方面不斷完善自己,,提高自身綜合素質是今后發(fā)展的需要。依據市教科院教師培訓計劃,,結合本人實際情況,,特制定如下個人研修計劃:
一、在實踐中提升自己
1.每周爭取讀一篇與小學數學教學有關的文章,,并做好相關的摘錄,,一個學期至少讀一本好書,期末寫好讀書心得,。
2.本學期精心設計一節(jié)公開課,,作好教學反思,并與同學科教師們課后進行互評,,互相切磋,,共同提高。使理論和實踐緊密結合,。積極參加聽課活動,,認真寫好聽課記錄,及時記錄聽課體會和修改意見,,每學期聽課不少于18節(jié),。
3.利用課余時間制作課件以利于課堂教學,提高學生學習數學的興趣,。一個學期至少寫一篇教學論文,。充分利用信息技術,積極參與各種教研活動,,建立信息交流平臺,,拓展視野,不斷地提高教學水平和教學研究能力,。
二,、在反思中完善自己
1.按時參加教研活動,,積極參與研討。反思自己,,分享他人經驗,,調整自己的教學行為,提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和課堂教學的綜合能力,。
2.著名心理學家林崇德提出“優(yōu)秀教師=教學過程+反思”的成長公式,,教學反思確實是極其重要的。所以,,在課后對教學手段記憶猶新時,,要靜思回顧,及時準確地記下課后的心得體會,,進一步完善,、修正原來的教案,將自己的教育教學實踐與理論結合起來,,留意多鉆研,、勤思考,以便改進以后的教學工作,,讓學習與思考真正成為自己的一個習慣,。
三、在思考中鍛煉自己
勤于思考,,在實踐中探求,、感悟。力爭做到:反思昨天——在反思中揚長;審視今天——在審視中甄別;前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新,。注意時刻把工作與思考相結合,在思考中工作,,在工作中思考,,創(chuàng)造性地開展工作。
在以后的工作中,,我將切實按照市教科院和學校的總體計劃部署,,根據自己所教學生和學科的實際情況,努力學習,,奮發(fā)進取,,盡力把自己的本職工作所教學科做到最好。
教師個人進修計劃目標篇四
時光匆匆,,又是一年春來早,。為了不斷提高自己的工作能力和教學水平,更好的為教學服務,。根據自己的工作實際以及自身發(fā)展需求,,特制訂20xx學年校本研修個人計劃,。
一、研修目標
1.牢固樹立師德觀念,,全面提升個人職業(yè)道德修養(yǎng),。
2.努力研讀新課程標準,嚴格按照“先學后教,,當堂訓練”模式備課,、上課。及時掌握每個學生學情特點,,并據此制定出相應的學習目標及具體實施方案,。
3.虛心向各位省級、區(qū)級名師,,教學能手請教,,學習他們先進的教學理念和教學方式,用心設計每一堂課,,保障有效課堂,,積極探索“高效課堂”。力爭做到“教好每一個學生”,。
4.積極做好“培優(yōu)”及“補差”工作,。嘗試進行“導學案”教學,通過“課前預習,,課后自查,,糾錯的方式,力圖提高學生學習效果,。
5.認真學習多媒體教學及ppt制作,,全面提升課堂教學的趣味性和直觀性。
6.積極主動參加校內外各種學習培訓,,逐步提高自己的理論和教學水平,。
7. 重視青年教師“五個一“活動。上好公開課,,并深刻反思不足及該進措施,。
二、研修措施
1.師德研修:
自覺加強政治學習,。深入學習,、貫徹黨的xx屆三中、四中,、五中全會精神,,習“三嚴三實“治國理念,樹立以”愛“和”責任“為核心的高尚師德。強化”愛校如家,,愛生如子,,愛崗敬業(yè),教書育人“的職業(yè)理想,。爭做”愛國,,敬業(yè),誠信,,友善“的表率,。積極傳播正能量。不斷提高自身的個人修養(yǎng),。嚴格按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《八不準》、《十條禁令》等法規(guī)要求自己,,積極參與每人讀一本書活動,,認真做好筆記,寫好學習心得,。
2.理論研修:
作為一名新教師,,我會認真學習各種教育教學專著,用心揣摩先學后教,,自主學習的教學模式,,刻苦鉆研有關“高效課堂”﹑“小組合作”、“預設與生成”,、 “營造詩意的課堂氛圍”等理論知識,,認真做好學習筆記。吃透課標,,吃透教材,,吃透學生。集百家之所長,,為我之所用,。及時寫好教學隨筆、教學反思并時時翻閱,,逐步提高自己的教學理論水平。
3.業(yè)務研修
虛心向各位經驗豐富的老師請教,。積極聽課,,利用網絡等媒體觀摩優(yōu)秀教師優(yōu)質課,認真研讀“好老師”公眾網上各家名師的精辟見解和寶貴經驗,。認真做好聽課筆記,,反復對比,思考、學習,。用心設計每一節(jié)課,,并及時寫好課后反思。虛心聽取各位老師對自己的講課點評,,及時修正不足,。本學期,我和師傅張穎一致決定:大膽嘗試導學案教學,,將之前一成不變的課堂生字教學有意識地分階段學習,,通過預習,早讀部分學習和課堂精細學習三者合一,,期待以這樣的方式使學生輕松掌握大量的生字新詞,。為以后的學習打下堅實的基礎。
4.重視“培優(yōu)”和“補差”,。保證每個學生都能在現有水平上取得長足的進步,。對于補差,我會仔細分析原因,,對癥下藥;對于學困生,,我會堅持在放學后集中輔導。對于“培優(yōu)”,,也是盡可能地安排一些課后拓展環(huán)節(jié),,使這些學有余力的學生也能體會到攀登知識高峰的喜悅與快樂。
5.多媒體教學方面:
努力學習多媒體教學及ppt制作方面的知識,,熟練掌握多媒體應用及操作技能,,制作出新穎﹑精美的圖片,為高效﹑趣味課堂增色添彩,。逐步學會制作表格,,插入符號等技能。有意識地瀏覽咸陽教育網,,共享優(yōu)質的網絡資源,,更好地為教學服務。
6.積極參加校內校外各種培訓,。提高自身理論水平和業(yè)務水平,。積極關注校園網絡,微信平臺,,和各科老師,,班主任無障礙交流、溝通,。利用班級微信群,,加強和學生家長的溝通與合作,,從而更好地做好語文教學工作。
教師個人進修計劃目標篇五
又回到了自己熟悉的地方,在這里工作我很開心,雖然我現在和小小班的小朋友還不熟悉,但是我會耐心,、細心的對待每一個寶寶,。我將不斷努力提高自身的思想道德水平,提高業(yè)務能力,,拓寬知識面,,提高實際教學水平與研究能力。認真進行自我認識,、自我分析,、找出自己工作中的不足,明確自身的優(yōu)勢與特長,,根據自身的實際,,確定自己的發(fā)展方向。加強學習和研究,,進一步樹立教育的良好形象,,通過不斷的自我改造、陶冶,、鍛煉,,成長為道德高尚的人民教師,為教育事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻,,讓家長放心,,讓家長滿意 。
業(yè)務水平方面
1,、經常閱讀有關教育的報刊雜志,,學習最新的幼兒教育基本理論、幼教科研基本知識,,樹立正確的教育觀,、兒童觀、游戲觀,。加強個人的再學習,,勤讀書,勤思考,,勤總結,。了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢及課改方向,用最新的理念來指導平時的教學工作,,提高自己專業(yè)知識水平,。
2、深入學習貫徹《幼兒園教育綱要》精神,,樹立新的教育理念和思想。不斷探索新的教法,在教學中有創(chuàng)新,活動中注重幼兒創(chuàng)新意識和動手興趣的培養(yǎng),。認真學習《幼兒園工作規(guī)范》,,規(guī)范自己的日常用語和行為舉止,進一步樹立教育的良好形象,。
3,、積極參加課題研究、撰寫論文或教育教學經驗文章,、教案設計等,,進一步鞏固專業(yè)思想,不斷完善自己的知識,、能力結構,,提高幼兒教育教學的能力。不斷提高理論水平和教育教學研究能力,,更新知識,,掌握必備的教育技能。
4,、積極參加公開課活動以及園外培訓活動,,虛心向有經驗、有特長的教師學習,,汲取新思想,、新做法。
5,、認真進行反思教學,,做到邊學習、邊實踐,、邊交流,、邊總結,認真寫好反思記錄,,加強教師的研究性學習,。加強理論學習,提高認識,,努力把時間和精力用在學習,、工作和發(fā)展上,不斷提高自身綜合素質,。
6,、更新教育觀念,樹立服務育人的觀念,,關心愛護幼兒,,尊重幼兒,,與家長建立良好的家園關系,并努力做到幼兒在園開心,,家長放心,。
思想素質方面
1、思想素質:應具有科學的世界觀和積極的人生觀,,具有科學的教育思想,。
2、政治素質:全面貫徹國家教育方針,,堅持正確的教育方向,,自覺遵守教育法律法規(guī),在教育教學中依法辦事,,嚴謹治學,、廉潔從教??朔湴磷詽M情緒和工作漂浮現象,,增強責任心,改進工作作風,,嚴格要求自己,,不斷提高自身素質。
3,、職業(yè)道德:
(1)對待教育事業(yè):要把忠誠人民的教育事業(yè)放在首位,。、進一步鞏固教師職業(yè)道德,,在教育教學崗位上自覺加強師德修養(yǎng),,認真學習《教師職業(yè)道德》一書,不斷完善自己的人格,。
(2)對待學生:熱愛學生是教師必備的職業(yè)品德,。
(3)對待教師集體:要熱愛集體,團結協(xié)作,、相互尊重和支持,、顧全大局。
(4)對待自己:要學而不厭,,勤于進取;為人師表,,嚴于律已,嚴謹治學,。
(5)用最好的笑容面隊每一個幼兒及家長,,和家長之間出現問題時,要耐心的和家長說明情況,。
希望在以后能夠讓自己更加進步,,通過不斷的學習,,讓自己更加完美。
教師個人進修計劃目標篇六
為了不斷提高自己的教育教學水平和業(yè)務素質,,我將不斷地學習和完善自己,,提高自身綜合素質,特制定個人年度研修計劃,。
一、讀書學習
1,、學習《幼兒園教育的實踐與反思》,,《幼兒園語言教育的核心經驗》,樹終身學習的觀念,,不斷更新知識,,一專多能,使教學工作博,、深,、新,豐富自己的知識,,開闊自己的視野,,以先進的知識結構提高教學質量,做到勤業(yè)多能,。
2,、認真學習《36歲兒童學習與發(fā)展指南》,領會其精神,,用新的思想指導新的工作,,理論結合并指導實際,適應幼教發(fā)展的新的局面,。
3,、每周閱讀《幼教名師成長案例解讀》、《幼兒園大班創(chuàng)新游戲活動》,、《幼兒教師專業(yè)化成長》,、《打造未來領袖6課堂》。
二,、專業(yè)能力及專業(yè)技能
1,、能理論聯(lián)系實際,加強文字方面的功底,,把理論和實際緊密結合,,撰寫小課題方案,作出研究的計劃,,及時進行階段反饋,。
2,、爭取在區(qū)級以上刊物發(fā)表教學論文。
3,、提高彈琴,、繪畫的基本技能。
4,、提高自己的普通話水平,。
5、提高書寫的能力,。
三,、教育研討
1、積極參加各級各類培訓,,不斷反思總結,,提高自身素質和專業(yè)水平。
2,、積極參加各種教育教學活動,,并做好示范引領作用。如每月開展的教研活動,,我將帶領本組教師積極的探討,,及時總結教學中的成功與失敗、經驗與教訓,,注重研究如何啟迪幼兒智慧,,調動幼兒學習的積極性,真正做到揚長避短,,更好地教書育人,。
3、教研組研討內容:餐前語言活動的有效組織活動區(qū)材料如何增設怎么樣進行生成活動 主題內容的生成,,主題活動設計等,。
四、課題研修
開展小課題研究幼兒自卑心理的矯正策略,,收集相關的視頻,、圖片等資料。
五,、專業(yè)寫作
1,、每周認真閱讀教學雜志,并寫出自己的心得體會,。
2,、撰寫關于養(yǎng)成教育的論文一篇。
3、優(yōu)秀教案5個(語言),。
4,、個案8個。
六,、交流分享
1,、定期將所學到的、所看到的,、所想到的與本組老師交流,。
2、開展講座讓文明禮儀伴隨每一個孩子,。
3,、分享交流參觀成都幼兒園。
七,、示范引領,傳幫帶,。
1,、師德師風、業(yè)務素養(yǎng)方面以身作則,,起到模范帶頭作用,。
2、注重日常工作的引導,,及時指出結對老師何老師在日常工作中存在的一些問題,,引導其改進方法。
3,、觀摩何老師的活動,,認真記錄,及時評價何老師活動中的優(yōu)缺點,,并提出合理化建議,。
4、指導何老師如何撰寫教案,、個案,、教學反思、活動實錄等,。
5,、指導何老師主動與家長溝通,并積極取得家長的支持與配合,。
八,、成果展示
1、撰寫關于養(yǎng)成教育的論文一篇,。
2,、關于語言方面的教案5個,。
3、個案8個,。
4,、出版簡報1期。
以上是我制定的個人年度研修計劃,,我將不斷學習,、不斷努力,在工作中積極發(fā)揮骨干教師的示范引領作用,,努力提高自身的專業(yè)素養(yǎng),,做一名優(yōu)秀的幼兒教師。
教師個人進修計劃目標篇七
學海無涯,知識是無止境的,因此每個教師都需要終身學習,。教育工作是動態(tài)的鮮活的進步的,,作為一名教師,要緊跟社會時代的步伐,,這也需要不斷汲取新的理念,。特制訂本學期個人進修計劃。
一,、指導思想
以科學發(fā)展觀為宗旨,,以提高自身素質為目標,以更好地服務教學為中心,。
二,、基本情況
本人已取得漢語言文學本科學士文憑,系統(tǒng)學習了有關語文教學的專業(yè)知識和教育教學相關知識,。為了更好地服務教學工作,,還需繼續(xù)努力。在日常工作中,,本人善于學習,,能珍惜各種學習機會。
三,、進修目標
1,、提高自己的教育教學專業(yè)水平。
2,、豐富自己的教育教學理論素養(yǎng),。
3、綜合提高自身素質,。
4,、豐富自己的文學素養(yǎng)。
5、提高自己的課堂授課能力和創(chuàng)新能力,。
6,、提高自己的語文教學教研能力。
四,、方法措施
第一,、勤奮刻苦努力學習,豐富自己的教育教學理論素養(yǎng)和文學素養(yǎng),。
1,、堅持認真學習專業(yè)知識的書籍,及教育教學理論書籍,,并且廣泛閱讀文學書籍充實自己,,以不斷給學生新信息、新知識,,使課堂教學效果更好,。
2、借助先進的媒體學習,,了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果,,并建立自己的博客語文園地。
3,、做一名學習型的教師,充分利用課余時間,,堅持每天一個小時的學習時間,。
4、利用一切資源,,校內多向同事學習,,并積極走出去,向教育界名師尋經問寶,。
第二,、善于思考,把教學工作與思考結合起來,。
1,、做一名善于反思,勤于積累的教師,。
2,、堅持認真撰寫課后反思,并積極反饋于教學工作,。
3,、反思教學過程中的得失,反思教育學生的點滴,在反思中感悟,,寫出高質量的教學隨筆,、教育故事等。
4,、善于思考善于創(chuàng)新,,積極探索教學規(guī)律,遵循教學規(guī)律的基礎上形成自己的教學特色,。
第三,、積極創(chuàng)造精彩的語文課堂,積極展示自我,。
1,、在日常工作中,積極創(chuàng)造精彩語文課堂,,多打造精品,,在此過程中,學習提高,。
2,、多聽同事們的課,在具體實踐中學習提高,。
3,、積極上公開課,展示自己的教學成果,,同時虛心接受同事的評價和建議,,從而提高自己的課堂授課水平。
第四,、在教學中加強自己的教研活動,,增強教育科研能力
1、學校每周五的教研組活動按時參加,,結合實際和校情學情進行教研,。
2、在教研組活動中,,積極提出問題,,積極探討問題解決方案。
3,、積極參加教育主管部門組織的相關教研活動,,虛心學習,提升自我素質,。
4,、積極參加相關的課題研究,,用課題促進自己教研學習,增強教育科研能力,。
五,、學習安排
1、《教育學》《心理學》,。
2,、《論語》《老子》《莊子》。
3,、《宋詞》《唐詩》,。
4、《史鐵生作品》
5,、新課標推薦世界名著,。
6、《古代文學》,。
7,、撰寫讀書心得。
8,、瀏覽相關報紙雜志,。
教師個人進修計劃目標篇八
為了使自己不斷提高教育理論和學術水平,增強知識更新能力和教育教學能力,,從各方面不斷完善自己,,提高自身綜合素質,我制定了個人研修計劃,。
一,、指導思想
遵照教研工作計劃,以學校的教學教研工作為指導,,立足課堂,、革新教學方式,,提高課堂教學的有效性為重點,,堅持科學育人,扎實有序地開展數學教學研修工作,,為促進學生的全面發(fā),,全面提高個人素養(yǎng)本人特制定個人研修計劃。
二,、教研目標
1,、積極實踐課改的新理念,新思路,,圍繞 有效性高效課堂教學 開展課堂教學研究活動,,提高課堂教學效率,。
2、積極探索,,參與研修研究,,配合繼教做好第三周的研修計劃,能夠自覺應用現代教育教學理論來指導教學,。
三,、教研措施
1、加強教育理論學習,,多看教育教學視頻,,并認真做好筆記,努力提高個人專業(yè)素養(yǎng),。認真閱讀《新課程標準》,、《聽名師講課》、《給教師的建議》等有關資料,,鉆研新教材,,新課標,研究教法,,體會新課程的理念,,提高自己的業(yè)務能力。以使自己在教育教學工作中能有所提高,。
2,、通過教師個人自學,網絡學習的方法及時了解最前沿的教改信息,,擴展自己知識視野,,不斷更新教育教學理念,豐富教育教學理論,,提升理論水平和教學教研水平,。
3、積極主動地聽好研討課,,認真開展高效課堂教學展示活動,,使教學研討進課堂。積極學習先進的教育教學理論,,轉變教育教學觀念,,準確定位自己,用先進的理論充實自己,、提高自己,。經常聽課,學習身邊老師的寶貴經驗,,提高自己教育水平,。
4,、虛心向同行教師們學習,爭取多聽課,,取眾人之長,,彌補自己學科知識的不足。學會思考教育問題,,積極把先進的教育理念轉化為教師的行為等,,從反思中提升教學研究水平。每節(jié)課后,,把自己在教學實踐中發(fā)現的問題和有價值的東西趕快記下來,,享受成功,彌補不足,。在總結經驗中完善自我,。在自己的教學過程中,時刻做到三個反思:教學前反思,,從培養(yǎng)學生實踐能力著手,,拓展教學內容,優(yōu)化教學過程;
5,、認真撰寫教育教學心得體會,,爭取有質有量。充分利用網絡手段,,觀摩名家教學,,撰寫、教學反思,,在課堂教學中利用多媒體手段教學,,激發(fā)學生學習的興趣,創(chuàng)設情景,,提高學生發(fā)現問題,、分析問題、解決問題的能力,,培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。
6、在提高自身素質的同時,,加強教師口語,、粉筆字,、普通話等的訓練,。做到學到老做到老。
教師個人進修計劃目標篇九
實施素質教育是迎接21世紀挑戰(zhàn),,提高國民素質,,培養(yǎng)跨世紀人才的戰(zhàn)略舉措,。在教學中全面貫徹國家的教育方針,積極推進素質教育,,是擺在我們面前的刻不容緩的重大任務,。遵照上級 實驗、突破,、特色 的指示精神,,我們每個教師都要學習教育部頒發(fā)的《中小學教師職業(yè)道德》手冊,學習先進人物事跡,,使教師規(guī)范自己的言行,,樹立良好的人民教師精神風貌,積極探求開展素質教育的方法和途徑,,要堅持不懈地參加業(yè)務進修,,以求愛校如家、愛生如子,,做一個讓學生及家長尊敬,、愛戴的教育工作者。
為不斷提高業(yè)務水平,,制訂進修計劃如下:
一,、加強政治思想、品德修養(yǎng)建設,,創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,。
1、作為新時代的教師,,堅持政治學習,,了解國家的政策方針,發(fā)展形勢,,教育教學改革和發(fā)展的新思路,。
2、作為一個合格的教師必須結合學校自身發(fā)展的思路和制定的方針目標切實把思想轉變到校興我榮的正確軌道,。
3,、必須進行職業(yè)道德學習,并結合外出學習,,向名師請教,,到名校求方,進行知識更新,,提升理論水平,,擴大視野,開拓思路,,提高適應能力,。
二,、教師要提高業(yè)務素質,更新觀念是前提
實施素質教育是時代的要求,,是經濟和社會發(fā)展的需要,,也是教育自身改革的需要。只有正確的教育思想,,教育觀念才能夠推動教育事業(yè)的健康發(fā)展,。施行素質教育也有個從不懂到漸懂,從不理解到逐漸理解的過程,。我們要認真學習鄧小平教育理論,,學習黨和國家領導同志有關素質教育的講話,學習中央,、省,、市有關文件,轉變教育觀念,,真正明白應試教育與素質教育的區(qū)別,,重視學生的全面發(fā)展、主動發(fā)展和個性發(fā)展,。樹立正確的教育觀,、質量觀、人才觀,。
三,、注重師德修養(yǎng),提高素質,。
在三個代表 的學習活動中,,學校還定期或不定期地組織了師德演講報告會,讓教師學有榜樣,,趕有目標,,形成強烈的認同感,并激發(fā)了廣大教師的事業(yè)心和責任感,,蔚成了 講師德,、講奉獻、求質量,、求效益 的風氣,。教育中要 鑄師魂,修師德,,樹形象 ,,提倡為人師表,奮發(fā)爭先,無私奉獻,,敬業(yè)愛生,艱苦奮斗,,開拓進取的精神,。
四、加強繼續(xù)教育是時代的要求,。
我們每個教師都要重視業(yè)務進修和知識更新,,不斷提高自身素質。有廣博的文化素養(yǎng),,不僅要精通所教學科的知識技能,,懂得教育教學規(guī)律,而且要 多才多藝 ,,善于組織學生展開各種第二課堂教育活動,。做多技能教師,這是時代的發(fā)展對教師提出的更高的要求,。
為此,,我們要堅持 誠信、自律,、和諧,、創(chuàng)新 的校訓,弘揚 勤奮,、扎實,、嚴謹、創(chuàng)新 的教風,,強化教科研究意識,,開展各項教科研活動。教師要人人參與教改實驗,,做到 組組有課題,,人人有專題 。每學年學校都組織各種類型教育教學研討會,,每學期都組織不同類型的公開課,,教師要利用時機,觀摩學習,,切磋教藝,,取長補短,共同提高,,做到更熱愛學校,,熱愛教育工作。
五、學科協(xié)作前進,,才能集體進步,。
認真實施學校提出的 青藍工程 ,老教師除了向年輕教師學習教學新思路,,增強教學活力外,,還要創(chuàng)造條件給他們壓擔子,鋪路子,,給法,,開展說課評課活動,使他們思想入伍,、教學入門,、工作上軌,逐漸承擔起學校教育教學的重擔,,成為推進素質教育的生力軍,。在 傳、幫,、帶 中,,老教師也要吸取新教師的優(yōu)點。
總之,,在平時教學中,,教師必須堅持面向全體學生,要根據新時代教育的要求和本校的實際情況,,把 學習新大綱,,鉆研新教材,研究學生新情況 和 提高課堂五十分鐘教學質量 作為主攻方向,,加大改革課堂教學的力度,,把素質教育的目標落到每一學科和每一堂課,使每個學生都能在課堂教學中得到不同程度的發(fā)展,,真正做到使學生想學,、愛學、悅學,、會學,,教師想教、愛教,、樂教,、善教,從而提高課堂的教學效益,,全面提高學生素質,。
教學的路是艱辛的,教師的責任重大,我們每個教師都要有學無止境的意識,,不斷地提升自己,。
教師個人進修計劃目標篇十
活到老學到老,一個人的知識是沒有止境的,,所以哪怕是老師也應該不斷吸取新的知識,。下面是小編整理的教師個人進修計劃。
一,、指導思想
以科學發(fā)展觀為宗旨,,以提高自身素質為目標,,以更好地服務教學為中心,。
二、基本情況
本人已取得漢語言文學本科學士文憑,,系統(tǒng)學習了有關語文教學的專業(yè)知識和教育教學相關知識,。為了更好地服務教學工作,還需繼續(xù)努力,。在日常工作中,,本人善于學習,能珍惜各種學習機會,。
三,、進修目標
1、提高自己的教育教學專業(yè)水平,。
2,、豐富自己的教育教學理論素養(yǎng)。
3,、綜合提高自身素質,。
4、豐富自己的文學素養(yǎng),。
5,、提高自己的課堂授課能力和創(chuàng)新能力。
6,、提高自己的語文教學教研能力,。
四、方法措施
第一,、勤奮刻苦努力學習,,豐富自己的教育教學理論素養(yǎng)和文學素養(yǎng)。
1,、堅持認真學習專業(yè)知識的書籍,,及教育教學理論書籍,并且廣泛閱讀文學書籍充實自己,以不斷給學生新信息,、新知識,,使課堂教學效果更好。
2,、借助先進的媒體學習,,了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果,并建立自己的博客語文園地,。
3,、做一名學習型的教師,充分利用課余時間,,堅持每天一個小時的學習時間,。
4、利用一切資源,,校內多向同事學習,,并積極走出去,向教育界名師尋經問寶,。
第二,、善于思考,把教學工作與思考結合起來,。
1,、做一名善于反思,勤于積累的教師,。
2,、堅持認真撰寫課后反思,并積極反饋于教學工作,。
3,、反思教學過程中的得失,反思教育學生的點滴,,在反思中感悟,,寫出高質量的教學隨筆、教育故事等,。
4,、善于思考善于創(chuàng)新,積極探索教學規(guī)律,,遵循教學規(guī)律的基礎上形成自己的教學特色,。
第三、積極創(chuàng)造精彩的語文課堂,,積極展示自我,。
1,、在日常工作中,積極創(chuàng)造精彩語文課堂,,多打造精品,,在此過程中,學習提高,。
2,、多聽同事們的課,在具體實踐中學習提高,。
3,、積極上公開課,展示自己的教學成果,,同時虛心接受同事的評價和建議,,從而提高自己的課堂授課水平,。
第四,、在教學中加強自己的教研活動,,增強教育科研能力
1,、學校每周五的教研組活動按時參加,,結合實際和校情學情進行教研,。
2,、在教研組活動中,,積極提出問題,,積極探討問題解決方案。
3,、積極參加教育主管部門組織的相關教研活動,,虛心學習,提升自我素質,。
4,、積極參加相關的課題研究,用課題促進自己教研學習,,增強教育科研能力,。
五、學習安排
1,、《教育學》《心理學》,。
2、《論語》《老子》《莊子》,。
3,、《宋詞》《唐詩》。
4,、《史鐵生作品》
5,、新課標推薦世界名著,。
6、《古代文學》,。
7,、撰寫讀書心得。
8,、瀏覽相關報紙雜志,。
教師個人進修計劃目標篇十一
作為一名教師,我們應該具備良好的素質,,那怎樣才能當一名具有良好素質的人民教師?這就要我們自己去努力學習,,只有不斷地學習、不斷地充實自己,,才能提高自身各方面的知識水平,,培養(yǎng)良好的素質。本人在本學期制定個人進修計劃如下:
一,、 思想政治方面
利用空余時間多看看新聞聯(lián)播,,了解一下政治時事。多和幼兒園的黨員老師溝通,,吸收一些比較上進的,、比較新穎的思想和教學理念,多多向黨靠攏!
二,、 業(yè)務工作方面
1,、 扎實自己的基本功,利用空余時間練習鋼琴或畫畫等專業(yè)技能,,多看一些文學書籍,,提高自己的自身修養(yǎng)
2、在活動中,,學習新課程標準中的改革要求,,大膽嘗試、創(chuàng)新,,使教育教學有新的突破,。
3、努力爭取多一點外出聽課學習的機會,,獲取新的教學信息,,提高課堂教學效果,同時積極參加幼教辦組織的各種培訓,。
4,、多看一些有關教學方面的書籍,以此來提高自己的業(yè)務水平,。
5,、參加教研教學活動中,,爭取要積極發(fā)言,并注意吸取別人的意見,,取長補短,,提高自己的教學水平。
三,、 學歷進修
本人已經獲得了漢語言文學的本科文憑,,還向繼續(xù)努力,爭取再考一個與本專業(yè)對口的學前教育本科文憑
教師個人進修計劃目標篇十二
教師這個職業(yè)是一個非常高尚的職業(yè),,做一名合格的教師,,就必須不斷的學習、不斷給自己充電,。當前社會發(fā)展的腳步不斷地在加快,,教育教學的方式不斷在變化,墨守成規(guī),,創(chuàng)新不足,,知識底蘊不夠,專業(yè)知識不斷更新,,都是擺在現代教師面前的實際問題,。進修是基本途徑,只有努力學習,、充實自己,,才能提高自身各方面的知識水平,,培養(yǎng)良好的素質,,來服務于教育事業(yè),培育出更高素質的下一代,,這樣才能更好的教書育人,、為人師表。
本人是20xx年7月份到學校任職的教師,,到現在已經工作了兩個多月時間,,雖然在大學學到了一些理論知識,但通過這段教學的實踐,,我感覺到自己的知識和經驗的明顯不足,,教育水平和方式有待進一步提高、改進,。我是一名生物老師,,針對生物這門課程,我自己做了如下進修計劃:
1,、由于任職班級較多,,針對各個不同的班級,,要根據不同班級情況制定不同的教學計劃,因材施教,,抓住學生們的興趣,,由興趣入手,使其學習由原來的被動變成主動,,增強他們的自信心,,提高他們的學習質量。
2,、借助網絡先進的媒體學習,,了解生物學科的發(fā)展動向和最新的研究成果。
3,、繼續(xù)學習新教材,,學習新課程標準中的改革要求,結合優(yōu)秀教師的教學實踐經驗,,大膽融合,、創(chuàng)新,使教育教學有新的突破,。
4,、把所掌握的生物教育理論轉變成課堂教學的實際能力。努力學習現代教育理論,,并在實踐中不斷總結,,反思,找出一條適合自己和學生的更好的教學方式,。向老教師看齊,,吸取他們教學經驗,學習他們的持之以恒樂于奉獻的精神,,學習他們的樂觀向上品質,,學習他們容納百川的胸懷,讓自己不愧為人師,。
5,、認真對待教研組內和校內的每一次公開課,真實的匯報自己的學習情況,,課后認真總結,,反思,不斷提高自己教學的實踐操作能力,。努力爭取多一點外出聽課學習的機會,,獲取新的教學信息,提高課堂教學效果,。
6,、多看一些有關教學方面的書籍,。如:《教育生物學》、《河北教育》等有關教育教學的理論方面的報刊雜志,,以此來提高自己的業(yè)務水平,。在參加教研教學活動中,要積極上好一人一課,,在參加評課活動中要積極發(fā)言,,并注意吸取別人的意見,取長補短,,提高自己的教學水平,,做到嚴謹治學。
7,、認真對待學校和上級組織的教學活動,,認真做好聽課筆記,豐富自己的教育教學經驗,。了解生物學科的發(fā)展動向和最新的研究成果,。努力學習生物專業(yè)的理論知識,學活學精,,同時還要達到與其他學科的整合,,讓自己樣樣通,豐富自己的頭腦,。
8,、利用課余時間去進修課程學歷,考取在職研究生,,來拓展自己的道路,,豐富自己的知識。
以上的這些計劃只是我本人目前的進修計劃,,隨著在以后的工作中不斷發(fā)現新問題,,我會不斷的更新自己的進修計劃,不斷提高職業(yè)道德修養(yǎng),,不斷豐富專業(yè)知識,不斷增長專業(yè)能力,,提高自己的專業(yè)水平,,使自己一直向教師隊伍的先進行列看齊,為教育事業(yè)不斷的發(fā)光發(fā)熱,,為國家培養(yǎng)更多合格的“準大學生”,,讓自己更好為工作服務,為學校服務,,為國家的教育事業(yè)服務,。