時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習。

初中班級班務工作計劃篇一

1、班級里實行職責明確分工,，設立項目組長。將班里的事務分為衛(wèi)生,、早讀,、用餐、午間休息,、勞動等項目,，每一項設一組長，組長要對分管的工作負責,。那一部門的問題就向哪一位組長報告,，由組長解決。若組長解決不了,，能夠請老師幫忙,。如早讀課，負責早讀的同學要自動擔起管理義務讓同學們不許發(fā)出其他聲音或者簡單的布置一些朗讀作業(yè)(讀卡片等簡單的作業(yè)),，使教室持續(xù)學習的氛圍;如中午用餐時,，組長負責發(fā)放毛巾、調羹,、監(jiān)督學生用餐狀況,，餐具的整潔;勞動組長負責每周一大掃除及平時包干區(qū)衛(wèi)生的分工檢查指導;學習組長負責作業(yè)的收發(fā)整理，課堂秩序的管理等,。同學們發(fā)生的小摩擦向班長報告,，由班長負責解決，如果同學對班長的處理方法有意見,，可直接向老師反映,，由老師辨別班長所作出的處理是否正確,。不管上什么課，如果任課老師沒有到崗,，班長去教導處樊老師處報告,。此外，每個月所有的組長都要經(jīng)過全班同學的舉手表決,，如果有超過一半的同學認為某個班干部在這個月表現(xiàn)不佳,，則取消其所擔職務，由其他表現(xiàn)突出的同學來擔任,。

2,、引導學生進行自我管理，自我約束,，提高學生學習的主動性,。

為了讓學生改掉用目光搜尋別人的錯誤的壞習慣，加強學生自我的認識與監(jiān)督,，本學期我將實行“我的事情,，我負責”活動，把學生自身的活動分為:我的衛(wèi)生,、我的學習,、我的早讀、我的用餐,、我的禮貌等,，并根據(jù)這些項目設計學生的自評表格，在每一天下午讓學生根據(jù)自我的表現(xiàn)進行自評,，打相應的分數(shù),，每周五結合班級的“好少年行為冊”綜合測評。

3,、繼續(xù)推行“好少年行為冊”活動,，加強互相監(jiān)督。學生的互評是不可缺少的,，這是互相監(jiān)督的一個好辦法,，繼上學期的“好少年行為冊”的推出后，本學期將制定更為合理的項目,，更為有效的獎勵措施來確保這一活動的順利地實施,。上學期用了一個學期發(fā)現(xiàn)有的項目的評比較為模糊和籠統(tǒng)、本學期將加以改善,，對每一個項目要有具體的要求,，如:衛(wèi)生方面做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭,，勤洗澡,，剪指甲,，持續(xù)衣服整潔，大小便后清理干凈,，自我地面衛(wèi)生持續(xù)整潔,、不可有紙屑等，同時與學生的自評結合起來,，設立系統(tǒng)的管理細則,。

二、因才施教,，做好培優(yōu)轉后的工作

1、重視潛力強學生的培養(yǎng)

(1),。對潛力強的學生加強培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力設計更多的彈性問題，讓心有余力的學生留有擴展延伸知識的機會,，用心引導學生獨立思考,，主動探索，尋求解決問題的途徑,。班里雖說程度都不是很好,，但是由少數(shù)學生的某些潛力也一向高于他人，如何讓孩子的這些潛力得到更深層次提高,，讓教學更加有效很對性,，這是一個很重要的問題。在多元智能理論的指導下彰顯每個孩子的特長,，這是我作為班主任時刻要思考的,。

(2)。多方面了解學生的興趣特長,，因勢利導鼓勵學生根據(jù)自我的字號選取參加學校的興趣小組,，在班級的活動中開展“技能大比拼”活動。讓學生互相了解彼此的特長,，鍛煉自我的技能,。

2、重視潛力弱的學生的扶助

(1),。對這幾個學生生,，教師要多傾注些關心和愛心，耐心輔導,，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣,。采取"一幫一",，"眾幫一"等措施,，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的群眾氛圍。

(2),。對特殊學生生經(jīng)常進行不定時的家訪,，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學生在家的表現(xiàn),。有的孩子由于家庭條件較為特殊,，作為班主任我要給予必須的幫忙，對他們的家庭生活適當?shù)闹笇Ш蛥f(xié)助,。

(3)及時與家長溝通,，能夠透過家教聯(lián)系本或者電話向家長匯報學生的全面狀況，共同研究教育資料和方法,，密切配合家長同步教育學生,，促進工作的有效開展。

三,、開展新穎有益的活動,，激發(fā)學生的學習熱情，豐富學生的學校生活

活動是我以前工作中的薄弱環(huán)節(jié),，這學期,，將利用午飯后和班隊課開展較為豐富的活動?；顒右脑O計,，只有學生喜愛活動、全身心投入活動,，才會有深刻的體會,，才會有良好的教育效果。

(1)對于學生來說,，每一天飯后有很長的時光,，這些時光學生不能自行安排，經(jīng)常會有事故發(fā)生,。這學期,，我將安排當天的值日生進行衛(wèi)生保潔工作，其他學生都在文娛委員帶領下開展各項有益的活動,。目前擬訂的活動欄目有五類:

“快樂小游戲”:主要安排簡單的小游戲,，既有利于消化，又放松身心,，使學生在下午的學習活動中持續(xù)良好的情緒和充沛的精力;

“奇聞異事聽我說”:安排說新聞,、說見聞、說科學知識;

“才藝表演”:講故事、唱歌,、跳舞,、表演等學生個人的才藝展示;

“走進大自然”:觀察校園里的植物或準備好的小動物等;

“暢游書海”:捧一本書,，在陽光里或是微風中,，在草地上或是花壇邊，靜靜享受閱讀的樂趣,。(2)班隊活動

本學期將根據(jù)大隊部的活動安排,，開展相應的班隊活動，活動形式力求多樣性,、活潑型和實用性,，在活動中加強學生的對于教育主題的理解和認識，增強學生的潛力,。

初中班級班務工作計劃篇二

一,、學生狀況分析。

我班共有學生59人,，女生34人，男生25人;住校生37人,，其中女生23人,，男生14人;留守兒童25人。全體學生剛到校都比較遵守紀律,，有良好的班風和群眾榮譽感,，可塑性強。我班的學生多數(shù)認真,，懂事,，他們在學習方面的信心與激情都是十分濃烈的?？蓮男W到初中課程的增多,，作息時光的變化，剛進校的他們不習慣,，需要加強養(yǎng)成教育,。之前從未住過校，年齡確實偏小,，自控潛力比較弱,，因此需要花比較多的時光去抓紀律，培養(yǎng)他們的自理,、自立潛力,。合作意識較差，得花精力進行團隊教育,。

二工作目標

本學期,，在完成學校安排的工作之外,，我還制定了以下目標:

1、構成全班團結一致的班群眾,，遵守學校規(guī)章制度;構成團結奮進,，超越自我的班風。

2,、學生嚴格遵守學校規(guī)章制度,，端正學習態(tài)度，明確學習目的,。培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，提高學習興趣，使學生主動學習,，確保學習成績優(yōu)異,。

3、強化和的落實,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，做到有禮貌、講禮貌,、守紀律,、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,，持續(xù)安靜，遵守紀律等,。

4,、建立一支有進取心，潛力較強的班干部隊伍,。健全班委會,，明確分工，提高學生的管理潛力,。4,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自我,，多參加學校,、班級的活動，如繪畫,、作文片斷寫作等比賽,。

5、多與學生交流，讓學生感受到老師的存在,，做學生學習上的引導者,，生活上的領路人。

6,、在學生的自覺性和群眾榮譽感上多下功夫,，開展團隊教育，讓班級變得團結有活力,。

7,、做好弱勢學生工作。在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系,，雙方共同來督促其認真學習,，培養(yǎng)其用心向上的學習態(tài)度，培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心,。

三具體措施

1,、抓好班級一日常規(guī)的管理，實施培養(yǎng)學生良好習慣的養(yǎng)成教育,。

2,、每周的班會課用來總結上周工作，安排強調本周工作或者上主題班會,。班會課上組織學生學習,、，促進良好的班風,、學風的構成。

3,、隨時對學生進行安全教育,，本學期是“洗澡高峰期”，必須要給學生打好預防針,，并可利用教學時光或班會時光教他們一些安全小知識,。

4、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,，開學之初開一次學科教師會,，之后常與教師們交流，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，共同教育好學生。為提高學生學習效益,，給各科任教師安排早晚輔

5,、要隨時了解學生的早讀狀況，一旦發(fā)現(xiàn)有問題，就長時光的加強訓練;晚自習如無其他老師我又無特殊事,，必須到班上監(jiān)督并輔導學生學習,。

6、寢室管理上,，常去學生寢室,，關心學生，讓他們適應群眾生活,，學會自立,。

7、利用課余,、周記本等與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導,、解決學生的問題,。

8、透過學校和班級的各種活動,，培養(yǎng)學生自信心和主人翁意識,，增強班級凝聚力。

9,、切實抓好本班的衛(wèi)生區(qū)域的清潔工作,。實行學生一組負責一周制度，重視學校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境,。

10、多巡堂,，多查午休,，時刻留意學生的狀況。

11,、每月一次考試,，語數(shù)外三科一齊考，并對相應的優(yōu)異成績以之鼓勵,。

12,、對有問題的學生，必須要多次與之交談,，先相信,，先軟后硬，不可輕縱,。

13,、隨時對學生進行安全教育,，本學期是“洗澡高峰期”，必須要給學生打好預防針,，并可利用教學時光或班會時光教他們一些安全小知識,。

14、本學期要注意學生的青春期心理變化,，預防學生早戀,。

15、在學困生方面,，實行一幫一的方式,，時光安排上，也要給學困生緊一點,，要求嚴一點,。

16、開學初讓學生擬定學習計劃,，寫上學習時光安排和學習目標,，每生也要求寫上自我的激勵語與名字，放在自我桌前,，隨時鞭策自我,。

17、以各個節(jié)假日為契機開展各種活動,，進行思想教育,。結合教師節(jié)，開展尊師重教,，禮貌有禮的活動;結合中秋節(jié),，進行民族傳統(tǒng)的教育;結合國慶節(jié)，進行愛國主義教育;結合元旦節(jié),，進行傳統(tǒng)文化的教育,。

18、學校教育與家庭教育相結合,。平時透過電話,、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通,，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學生，作好學生的思想工作,，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥,。結合本班狀況開好家長會,，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，盡快構成家長、教師,、學生三位一體的教育模式,。

四、具體工作安排

第一周:組織新生報名注冊,，入學教育,。:

第二周:一是配合學校對新生進行養(yǎng)成教育;二是選拔臨時班干部負責維持紀律，衛(wèi)生和兩操等,，提出要求,，明白如何開展工作;三是慶祝中秋節(jié)、教師節(jié),。

第三周:一是組織學生進行安全,、衛(wèi)生、紀律教育;二是學習班規(guī),，切實落實和;三是完成班級環(huán)境布置,。

第四周:一是確定班委會成員，組建班委會并召開第一次班委會,，培訓班干部;二是加強勞動觀念教育,，搞好個人和群眾衛(wèi)生;三是抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練;進行習慣養(yǎng)成教育,，構成良好行為習慣,。

第五周:開展理想教育活動，讓學生為自我確立理想,，讓理想為人生之船航行指明方向,。

第六周:慶“國慶”，進行愛國主義教育,。主題教育:熱愛祖國,、學會做人、學會學習,、學會發(fā)展,。

第七周:一是讀書活動開展。二是繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育和紀律和學習目的教育,。三是對學生進行法制教育和禁毒教育,。

第八周:理解父母、孝敬父母思想道德教育:感恩的心主題班會

第九周:一是組織學生用心參加桐梓河教研聯(lián)會的相關活動,。二是期中考試動員,、考風考紀教育,。復習迎考。

第十周:組織期中考試,。

第十一周:期中考試得失談:明確學習目的,。學生各自反思，在反思中求進步,。主題班會:學習經(jīng)驗交流會,。

第十二周:挫折教育:“強者之路”心理品質系列教育，讓期中考試中成績不理想的學生,，找回自信,，笑對一切。

第十三周:舉行硬筆書法比賽

第十四周:班風班紀反思整頓:對開學以來班級狀況進行總結并對各方面措施進行及時完善和調整,。主題教育:發(fā)掘潛能,，和諧發(fā)展。

第十五周:舉行詩歌朗誦比賽

第十六周:主題班會,，誠信教育,。

第十七周:按照學生的興趣小組，開展相關的興趣活動,。

第十八周:主題教育:新的開始,，新的期望。非統(tǒng)考科目期末考試,。開展元旦慶?；顒?/p>

第十九周:期末考試動員、考風考紀教育,。復習迎考,。

第二十周:復習迎考。期末考試,。

初中班級班務工作計劃篇三

一,、學生基本狀況分析

我班現(xiàn)有學生人，其中男生xx人,，女生xx人,。總體上觀察,，我班的學生男女人數(shù)相差雖不大,，但部分男生有厭學現(xiàn)象，學習目的不明確,，自覺性較差,，課堂紀律渙散,。全班在個別方面,，如團結協(xié)助,、展現(xiàn)自我的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

二,、工作目標

我們班的班群眾建設主題:“優(yōu)秀是一種習慣”

這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣,。我們有的人構成了很好的習慣,，有的人構成了很壞的習慣。所以我們從此刻起就要把優(yōu)秀變成一種習慣,，使我們的優(yōu)秀行為習以為常,，變成我們的第二天性。

我們班的班群眾建設目標:學習勤奮有上進心

言行禮貌有感恩心

做事勤懇有職責心

做人踏實有自信心

據(jù)此,，全體同學都能樹立明確的學習目標,，構成良好的學習風氣;建立一支有進取心、潛力較強的班干部隊伍;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步構成守紀、進取,、勤奮的班風,，構建一個團結、向上,、禮貌的群眾,。

三、具體措施

貫徹“德育為先,，以人為本”的方針,，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德工作,。

1,、抓好班級一日常規(guī)的管理，實施培養(yǎng)學生良好習慣的養(yǎng)成教育,，制定“班級量化管理”評定細則,。

2、提高宣傳欄,、墻報質量,，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化,。

3,、透過各種的校會、班會,、晨會,，組織學生學習,、，促進良好的班風,、學風的構成,。

4、透過學校和班級的各種活動,，培養(yǎng)學生自信心和主人翁意識,，增強班級凝聚力。

5,、結合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，建立學習組,，掀起競爭活動,，促進學生共同進步，定期開展學習活動,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。

6、開展有益的文體活動,，促使學生的身心得到健康全面的發(fā)展,。

7、以各個節(jié)假日為契機開展各種活動,，進行思想教育,。結合教師節(jié)，開展尊師重教,，禮貌有禮的活動;結合中秋節(jié),，進行民族傳統(tǒng)的教育;結合國慶節(jié)，進行愛國主義教育;結合元旦節(jié),，進行傳統(tǒng)文化的教育,。

8、利用課余,、周記本等與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導,、解決學生的問題,。

9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。

10、做好學生心理的輔導,，做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作,。

11、利用班會課,、墻報,、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育，如交通安全,、用電,、防火、自我保護,、食品衛(wèi)生等安全,。

12、定期召開班干部會議,，培養(yǎng)一批潛力強,，職責心強，能起帶頭作用的學生擔任班干部,。充分發(fā)揮班干部及用心分子的模范帶頭作用,，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿诱麄€班群眾構成良好的班風和學風,。

13,、學校教育與家庭教育相結合。合理利用“立交橋手記活動表”,，平時透過電話,、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學生,，作好學生的思想工作，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。結合本班狀況開好家長會,，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，盡快構成家長、教師、學生三位一體的教育模式,。

14,、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，共同教育好學生。

15,、多巡堂,，多查午休，時刻留意學生的狀況,。

四,、具體工作安排

九月份:

1、做好開學的各項工作,，對學生進行學前教育,，同時，開展各項安全教育,。

2,、選出班干部，召開班干部及各種學生會議,。

3,、結合教師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學及民族傳統(tǒng)的教育活動,。

4,、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室,、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生,。

5、出好第一期墻報,。

6,、召開“邁好中學第一步”的主題班會。

十月份:

1,、結合國慶節(jié),，召開主題班會對學生進行愛國主義、群眾主義的教育,。

2,、組織學生用心參加興趣小組活動，全面開展素質教育,。

3,、組織學生參加學校各項活動。

4、出好慶國慶墻報及學習園地,。

5,、對學生進行各項安全教育。

十一月份:

1,、開展講禮貌,、樹新風、團結協(xié)作,、增強群眾榮譽感的教育活動,。

2、召開班干部及不一樣層次學生會議,，深入了解學生狀況,。

3,、做好中測的學習動員和復習工作,，考風考紀教育。

4,、召開中下生會議,，深入了解狀況，鼓勵及指導學習,，轉化后進生,。

5、對學生進行各項安全教育,。

十二月份:

1,、組織學生籌備慶祝元旦文藝活動，出好墻報,。

2,、組織學生開展主題班會:學習經(jīng)驗交流

3、對學生進行各項安全教育

一月份:

1,、做好復習動員工作,，認真制定復習計劃，做好期末復習考試和總結工作,。

2,、做好學生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>

3、對學生進行假前法制和各項安全教育,。

初中班級班務工作計劃篇四

一.學生情況分析：

我班是高一年級的五個重點班之一,，現(xiàn)共有76名學生，其中男生37名,，女生39名,，主要來自于我市秦渭兩區(qū)和禮泉、涇陽、淳化等周邊幾個縣區(qū),。從現(xiàn)在已掌握的情況看,，我班學生的家庭經(jīng)濟狀況一般，沒有生活特別好的,，也沒有特別困難的學生,。

學習方面，大部分學生比較自覺,，據(jù)任課老師反映,，課堂氣氛較活躍，不死板,。但學生在活躍的背后也存在著學習不夠踏實的缺點,，這種不成熟的自信一旦受到考試成績的打擊，很容易變成氣餒,。因此,，我班本學期學習工作的重點應該是讓學生養(yǎng)成認真嚴謹?shù)膶W習習慣，使他們不致因為一時的挫折而喪失斗志,。此外,，我班還有部分學生入學成績一般，學習興趣不強和信心不足,，這些現(xiàn)象,，都要在本學期設法解決。

二.班級管理設想：

學生的學習狀況好還是不好,，很大程度上取決于學生高一的習慣養(yǎng)成,。因此，本學期我為班級提出的一個口號是：良好習慣助你成功,。培養(yǎng)良好習慣,，首先要從點滴小事做起。例如每天三次放學時,，班級都要求學生按要求打掃本班教室的衛(wèi)生,，把桌子、窗門收拾干凈;清潔區(qū)要打掃得干干凈凈,，不留死角;隨時抽查學生出入證的佩帶;作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草,，一有發(fā)現(xiàn)全部重做等等?？傊?，在學習、紀律,、勞動,、生活,、安全、同學交往等方面都嚴格要求學生按照學校的規(guī)定去做,，做到時時,、事事檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題,，妥善解決問題,，努力使本班學生都能養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。

對于高一新生來說,，關鍵是要形成適合于自己的行之有效的學習方法,。因此，本學期我在學習方面提出的口號是：我的學習我做主,。具體說來,，就是要求學生根據(jù)自身的特點，定好自己的學習計劃,，學習上有什么問題,，力求在第一時間解決，每天不留似是而非的問題,，努力跟上老師的教學節(jié)奏和思路;完成作業(yè)之際學會自主學習,。在學法上,，特別強調兩點：一是每天無論多么緊張,，都要安排時間預習第二天的課;二是不要沉迷各種資料，課堂聽講最重要,。另外我還要求學生一定要在高一把語數(shù)外三科的基礎打好,，為三年后的高考打下堅實的基礎。為了全面掌握學生的學習和生活動態(tài),，我還準備在班級建立一個“走讀生綜合情況動態(tài)表”和“住校生綜合情況動態(tài)表”,，做到全面反映每個學生各個時段

的學習、紀律,、勞動,、生活、交往,、健康,、安全狀況等各方面的情況，確保學生正常的學習,、生活和成長,。

建立一個團結高效的班干集體是班級管理的關鍵環(huán)節(jié)。經(jīng)過一段時間的相互了解和我的認真考察,，采用先民主后集中的方法,，我已經(jīng)順利地組建了班委會和團支部并開始運作,，總的情況看來還可以，以后的主要任務是逐步培養(yǎng)班干部的獨立管理能力,，特別是不徇私情,、嚴肅認真的工作作風。另外我要對班干部嚴格要求,，努力樹立主要班干部的威信,，教他們做而不代替他們做，爭取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂,，讓他們真正起到班級靈魂的作用,。

本學期班級工作還有一個相當艱巨的任務，就是怎樣使入班時處于全班后20位的學生盡快適應班級教學要求,，盡快進入學習狀態(tài)并使他們的成績有所進步,。這一工作計劃分三步進行。首先要從心理上消除他們的自卑感,，我在班里明確地告誡每一個學生,，入學的成績并不能說明高中會怎么樣，來到附中,，所有的人都是從零開始,，學校和老師對任何人都是一視同仁，這樣說的目的是使他們放下思想包袱,，輕裝上陣;其次,，針對這些學生的實際情況，分別找他們談話,，從思想上關心他們,，從學習上鼓勵他們，從行動上指點他們,，特別是要從紀律上嚴格要求他們,，“逼迫”他們養(yǎng)成良好習慣，使他們的學習成績盡快上來,。對于這些學生,，要特別注意經(jīng)常與他們的家長溝通，研究恰當?shù)慕逃绞?，追求“家校并舉”的教育效果,。

另外，高一新生的年齡大多在15—17歲之間,，這個年齡段的學生,，從生理到心理都正處在從少年到青年的過渡時期，一中學習上的競爭十分激烈,，肯定會給學生帶來較大的心理壓力,，在這種情況下,，難免會有學生希圖尋找感情上的寄托，因此,，在高一階段防止早戀就尤為必要,。根據(jù)我的經(jīng)驗，如果這個問題在高一能加以預防,，到高二高三就比較好辦,。針對這個問題，在入學教育時,，我已經(jīng)給全班打了預防針,。我嚴厲警示學生，高中的三年,，沒有什么男性女性之分,，大家都是中性，來到附中,，考上理想的大學是唯一的目標,。如果有人膽敢觸及這條高壓線，后果是可想而知的：附中對學生的這種浪漫不會聽之任之,。為此打算就這個問題,，專題安排一次班會課。

初中班級班務工作計劃篇五

時間過得真快,，我們又迎來了一個新的學期,。在這一個月中，所有的酸甜苦辣都已隨風遠去,，只留下一顆不斷進取的心陪伴這個嶄新的學期,。這個學期我吸取上個學期在管理中的各種不足之處,，特制定如下計劃：

一,、指導思想：

二、基本情況：

本班學生能按照日常行為規(guī)范來做,，但由于年齡太小,，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),，經(jīng)常要老師同學提醒。在學習方面,，大部分學生較聰明,，思維活躍，作業(yè)能認真完成,，有一定的互相競爭意識,。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣,。這些學生愛集體，愛勞動,，愛師長,，愛同學，有較強的集體榮譽感,。但由于是獨生子女的關系,，會出現(xiàn)自私、虛榮心,、盲目自滿的思想,。

三、任務目標：

1,、重視對學生進行愛國主義教育,、集體主義教育、文明行為等教育,，有效提高學生的思想道德素質,。

2、強調人人是德育工作者,，樹立正確的教育觀,、質量觀、人才觀,。在完成教學任務的同時,，有力、有效地滲透思想品德教育,，讓德育于各科教學中,，于教師的一言一行中。

3,、通過系列地學習,、培訓、實踐,、交流,，切實提高班主任的各項工作質量。班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育活動,，形成團結向上的良好班風,，培養(yǎng)出自主自動的隊干部。

4,、通過“新世紀,，我能行”的各項創(chuàng)新活動，充分發(fā)揮學生的自主自動能力,、創(chuàng)新實踐能力,、自我管理等多種能力,，使活動真正成為德育的有效陣地。

5,、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動,，通過學生的主動參與、自我管理,、自我服務等多種活動模式,，成為行為規(guī)范特色班，使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣,。

6、通過“做小主人,、創(chuàng)新形象”的系列教育活動,，使學生從愛護身邊的公物、植物,、動物做起,，為學校新形象出金點子，人人爭做“學校的形象大使”,。

7,、加強心理健康教育，使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,，扎扎實實地提高學生的思想政治素質,。

四、具體措施：

1,、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好上課紀律,，提高效率,。

2、提高板報,、墻報質量,，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化,。

3、利用學習園地對學生進行思想,，發(fā)揮學生的主觀能動性,，激勵學生。

4,、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,，增強班級凝聚力,。

5、定期開展學習活動,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。

6、開展有益的文體活動,，促使學生的身心健康發(fā)展,。

7、組織學生積極參與學校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績,。

8、定期與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導解決學生的問題。

五,、活動安排：

二月份：

1,、學生報名，做好開學工作,。

2,、安排好學生座位，積極參加學校各項活動,。

3,、挑選班團干部，制訂班,、少先隊活動,，強化常規(guī)管理條例。

三月份：

1,、組建班級好人好事隊伍,。

2、好人好事會,。

四月份：

開展體育達標運動會,。

五月份：

1、期中考試

2,、期中考試得失談,。

六月份：

特長展示(手工制作、繪畫,、書法等),。

七月份：

1、期末復習動員。

2,、期末考試,。