我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài),。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,，我們一起來了解一下吧,。

師德師風(fēng)培訓(xùn)心得體會(huì)短篇篇一

為人師表,，堅(jiān)持嚴(yán)以律己，增強(qiáng)自身的自控潛力,，每一天都帶著一份好情緒投入到工作中,，帶著微笑迎接孩子。

天生麗質(zhì)固然能給人以美感,，使人愉悅,，但是作為一名教師更重要的是塑造內(nèi)在的修養(yǎng)，這樣教師本人的學(xué)識(shí)和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要,。只有不斷的更新自己的知識(shí),，提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己,，才能教好學(xué)生,。在教學(xué)中我們要做到有效地備課，體現(xiàn)教師教學(xué)的智慧,，常規(guī)教學(xué)做到扎實(shí)有效,。

精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù),，才能將科學(xué)文化知識(shí)準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生,。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準(zhǔn)確地解答，教師在學(xué)生心中的威信就會(huì)逐步喪失,，學(xué)生對教師也沒有信心可言,，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就務(wù)必自覺堅(jiān)持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高,。堅(jiān)持“一切為了孩子,，為了孩子的一切”，與每一個(gè)孩子建立平等,、和諧,、融洽、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一個(gè)孩子,，尊重每一個(gè)孩子的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)孩子的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，正確處理教師與孩子家長的關(guān)系,。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了,，他們才會(huì)尊重老師,，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí)。

因此,，師德——不是簡單的說教,，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn),！師德需要培養(yǎng),，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng),！在我的人生中,，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去,，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展,、自我完善,、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值！

師德師風(fēng)培訓(xùn)心得體會(huì)短篇篇二

教師是“人類靈魂的工程師”,，他們在學(xué)生成長和成功中的作用不言而喻,。著名教育家陶行知曾說：高中學(xué)習(xí)是老師，德高望重是榜樣,。作為一名光榮的人民教師,，我們不僅要有廣博的知識(shí)，還要有高尚的道德,。教師應(yīng)該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德,？就像有人說的“要想得到尊重，首先要尊重自己，注意自重,?！崩蠋熓呛美蠋煟菍W(xué)生的朋友,，是學(xué)生健康成長的直接引導(dǎo)者和引導(dǎo)者,。教師良好的道德修養(yǎng)對學(xué)生的發(fā)展有很大的影響。教師要做到這一點(diǎn),，就必須強(qiáng)調(diào)自己的職業(yè)道德,，必須時(shí)刻牢記要不斷提高自己的道德修養(yǎng)：

熱愛教育是教師最重要的美德。教師要有“傾其所有于教育,，傾其一生于教育,，不計(jì)名利，愿奉獻(xiàn)自己,，有所作為”的決心,。

1、理解

我們應(yīng)該尊重自己的選擇,，不后悔,，熱愛自己的工作，把教育當(dāng)成自己真正熱愛的事業(yè),。

2,、實(shí)際上

我們應(yīng)盡心盡責(zé)，敢于挑戰(zhàn)困難,。我們只有對教育事業(yè)注入深厚的感情,，我們才能全身心地投入到事關(guān)民族、國家興旺的崇高的教育事業(yè)中,，兢兢業(yè)業(yè),，知難而上，才能真正做到以教為榮,，以苦為樂,。

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基把教師熱愛學(xué)生作為“教育的奧秘”，他的座佑銘是“把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子們”,。馬卡連柯也說過：“愛是教育的基礎(chǔ),，沒有愛就沒有教育?！币粋€(gè)教師如果僅僅熱愛教育,，那么他只能是一個(gè)好教師，一個(gè)教師如果把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生相結(jié)合,，他就是一個(gè)完善的教師,。由此可知,，熱愛學(xué)生也是師德修養(yǎng)的重要內(nèi)容之一。在學(xué)生心目中,，教師是社會(huì)的規(guī)范,、道德的化身、人類的楷模,、父母的替身,。他們都把師德高尚的教師作為學(xué)習(xí)的榜樣，模仿其態(tài)度,、情趣品行,、乃至行為舉止、板書筆跡等,。而師愛則是師德的靈魂,。

每個(gè)學(xué)生，相貌有美有丑,，智商有高有低,，行為有好有歹，但人的尊重,、關(guān)愛需求是與生俱來的,。崇高的師愛就應(yīng)該對每一個(gè)學(xué)生一視同仁，不偏不倚,，對每一個(gè)孩子都“捧著一顆心來,，不帶半根草去”。對那些所謂的“差生”更要施與愛的陽光雨露,，要像一個(gè)無私的園丁,，把愛的雨露灑入他們的心田，對他們應(yīng)當(dāng)變忽視為重視,、變嫌棄為喜愛,、變冷眼為尊重、變急躁為耐心,，對他們的教育做到“愛心,、耐心、恒心”,，直到他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣為止。

師德師風(fēng)培訓(xùn)心得體會(huì)短篇篇三

一年一度的暑假結(jié)束了,，從20xx年8月20日開始為期五天的暑假校本培訓(xùn)也落下了帷幕,，此次校本培訓(xùn)學(xué)校精心制定培訓(xùn)方案，根據(jù)實(shí)際合理安排校本培訓(xùn),，每天的培訓(xùn)內(nèi)容都精彩紛呈,，有余先恩書記關(guān)于師德師風(fēng)的專題講座——《做最好的老師》,，有劉勇老師關(guān)于信息技術(shù)的專題培訓(xùn)，有優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗(yàn)交流,，還有分教研組活動(dòng)學(xué)科教學(xué)培訓(xùn)和學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀培訓(xùn),，更是和八達(dá)小學(xué)、龍洲小學(xué)一起參加了市教科院的語文,、數(shù)學(xué),、英語專家的講座等。校本培訓(xùn)的集中學(xué)習(xí)時(shí)間雖然結(jié)束了,，但我覺得還意猶未盡,，由衷的覺得時(shí)間沒有白花，自己學(xué)到了很多,。作為一名教師,，深深感受到學(xué)校組織的校本培訓(xùn)體現(xiàn)了“以校本教研為載體，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展”的校本培訓(xùn)理念,，不僅給我們創(chuàng)造了學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),，更重要的是，讓我們有了向更多優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)的契機(jī),。今年的校本培訓(xùn)也是歷年來安排最合理,，最充實(shí)的的一次。

在此次的培訓(xùn)中每一個(gè)講座都很精彩,，在佩服校長,、專家、老師等博學(xué)深思精神的同時(shí),，我更關(guān)注講座的內(nèi)容現(xiàn)在我把我所學(xué)到的和大家共享一下：

今年的校本培訓(xùn)首先是由余先恩書記關(guān)于師德師風(fēng)的專題講座——《做最好的老師》,，在書記的講座中我們感受到了李鎮(zhèn)西教授那博大的教育情懷，李老師是蘇霍姆林斯基的追隨者,，他極力強(qiáng)調(diào)“沒有愛,，便沒有教育”，“在教師素質(zhì)的諸多因素中,，對學(xué)生的奉獻(xiàn)之心,、理解之心、平等之心,、責(zé)任之心等教師非智力因素是第一位的”“童心是師愛的源泉”,，“其實(shí)老師的尊嚴(yán)是學(xué)生給的”?？傊?，“愛”、“理解”,、“尊重”,、“平等”與“責(zé)任”在李老師身上體現(xiàn)得淋漓盡致,，這正是教師的氣度，教師的魅力,。李鎮(zhèn)西教授說：“選擇一行,，愛一行，我也是這樣,，我不知道選擇教師這個(gè)職業(yè)對不對,，但是當(dāng)我面對那幫學(xué)生時(shí)，我覺得我應(yīng)該做最好的老師,，至少對得起這幫孩子,！不知道我將來會(huì)不會(huì)成為一名優(yōu)秀的人民教師，至少我現(xiàn)在一直在努力,，盡我心去做我做為一名教師應(yīng)盡的一切義務(wù)和責(zé)任”,。培訓(xùn)完后我們都感到短短半天的培訓(xùn)還不能完全感受到李教授的那種教育思想、理念,，只有培訓(xùn)完后再去細(xì)細(xì)的品讀李教授的那本《做最好的老師》,，去把他的一些理念、做法當(dāng)做我們以后工作的航標(biāo),。

班主任工作是學(xué)校工作的中心,，可見班主任的重要性。本次校本培訓(xùn)賓捷校長親自上陣,，為我們做了《綻放心靈深處的美麗,，彰顯潤物無聲的優(yōu)雅》的班主任工作專題講座，從校長的精彩發(fā)言中,，我學(xué)到了很多,。賓校長說道，教育生涯應(yīng)該是快樂的,，我們在新形勢下要建立新型的師生關(guān)系,，要學(xué)著做一個(gè)快樂幸福的班主任。要去學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生,，鼓勵(lì)他們?nèi)シe極面對人生,，班主任應(yīng)該是智慧型的。要學(xué)會(huì)大愛潤物無聲,，用愛心開啟希望,，耐心收獲成功,。要以德治班,、育人先育己,。要善于捕捉教育契機(jī)，成就精彩班級(jí),，重視學(xué)生個(gè)性,，培養(yǎng)“三獨(dú)”人才。更要有一種放手也是一種美的胸懷,，將激勵(lì)進(jìn)行到底的境界,。賓玲老師更多的是用她的班級(jí)管理過程中的小事和細(xì)節(jié)來講述她是如何做班主任的。雖然我不是班主任,，但從培訓(xùn)中感受到班主任工作的難度,，其實(shí)作為科任老師有些班主任的做法也能給我們以深深地啟示，對我們的班級(jí)管理,、課堂秩序,、學(xué)生常規(guī)等有很大的幫助。

此次校本培訓(xùn)學(xué)校安排到八達(dá)小學(xué)聽株洲市教研員譚志麗老師的講座《如何上好數(shù)學(xué)課》,，半天時(shí)間讓我們了解了一堂好客的基本要素和標(biāo)準(zhǔn),、當(dāng)前教學(xué)的現(xiàn)狀及反思、和我們可以作為的空間等,，譚老師實(shí)例與理論相結(jié)合,、與聽課的老師互動(dòng)的講座，讓我們在輕松愉快中不知不覺的度過了半天的時(shí)間,。

總之,，通過這次校本培訓(xùn)，我充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,，以及自己身上的不足,，深深的體會(huì)到要做一名領(lǐng)導(dǎo)放心，學(xué)生滿意,，家長信任的好教師就要以熱愛教育事業(yè)為核心,，以熱愛學(xué)生為靈魂，在構(gòu)建師生和諧關(guān)系的基礎(chǔ)上不斷進(jìn)取,。

師德師風(fēng)培訓(xùn)心得體會(huì)短篇篇四

國家的興衰,，系于教育，教育的興衰,，系于教師,。教師是立校之本，而師德師風(fēng)則是教育之魂,。著名教育家斯霞曾經(jīng)說過：“要使學(xué)生的品德高尚,，教師自己首先應(yīng)該是一個(gè)品德高尚的人?！苯處熓菍W(xué)生的一面鏡子,，言談舉止，為人處世,，衣著穿戴……都是學(xué)生私下議論的話題,。為人師表不能說一套做一套,，應(yīng)嚴(yán)以律己，言行一致,，表里如一,，成為學(xué)生的表率?？鬃诱f得好：“其身正,，不令而行，其身不正,，雖令不從,。” 從古至今,，在人們心目中,，似乎很難找出比教師更受敬重的職業(yè)。只要用真誠的心去感化學(xué)生,，用真誠的愛去引導(dǎo)學(xué)生,，只有真的愛學(xué)生才能當(dāng)之無愧地說愛教育事業(yè)。

今天上午,，我校教職工100人,，在二礦俱樂部聽了陽泉市礦區(qū)區(qū)委宣傳部、礦區(qū)教育局組織的師德師風(fēng)宣講活動(dòng),，四位教師和一位校長的師德師風(fēng)宣講,，感觸頗深，宣講的老師們用自己從教經(jīng)歷講述了一個(gè)個(gè)感人的故事,，給我們留下了深刻的印象,，尤其是來自沙臺(tái)小學(xué)的田苗老師，她以父親為榜樣,，毅然選擇了教師這一職業(yè),，成為沙臺(tái)小學(xué)一名優(yōu)秀的語文教師。她在父親的身上明白了師德就是對工作兢兢業(yè)業(yè),，恪盡職守,，無私奉獻(xiàn)，無怨無悔,；在父親的身上明白了淡泊名利,，甘灑汗水培俊秀，無私奉獻(xiàn),，樂將熱血寫春秋這就是師德,；“桃李不言，下自成蹊”她們以身為范，詮釋著師德的真正內(nèi)涵——師德是關(guān)愛,，師德是付出,，師德是期待。

是呀,，教書育人是師德師風(fēng)的關(guān)鍵,。教師要把自己的學(xué)生培養(yǎng)成為有用的人才，就必須把書教好,。這就要求教師要具淵博知識(shí)。在知識(shí)的海洋里,，宇宙間的任何事物都只是其中的一朵浪花,，一粒泥沙，而教師如同一葉扁舟,，常年累月航行于其中,，將一批又一批渴望成才的求知者送達(dá)理想的彼岸，風(fēng)雨無阻,，無怨無悔,。浪頭上行舟，難免驚心動(dòng)魄,，但也有欣慰與歡暢,，誰說不是呢？選擇了教師職業(yè)就選擇了艱辛和挑戰(zhàn),。胸?zé)o點(diǎn)墨,，混跡社會(huì)，腰纏萬貫者大有人在,，但我們無法想象,，更不能容忍一個(gè)濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。教書育人是教師的天職,。教師在任何時(shí)候都不能忘記,，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應(yīng)是通過教學(xué)活動(dòng)在學(xué)生心靈上精心施工的工程師,。

師德,，即教師的職業(yè)道德；師風(fēng),，即教師的行為作風(fēng),。師德師風(fēng)對于每一個(gè)教師特別的重要，因?yàn)?，教師是學(xué)生行動(dòng)的標(biāo)桿,。其身正，不令而行；其身不正,，雖令不從,。在今天上午劉家垴小學(xué)英語教師 劉繼芳老師的精彩宣講就是對師德的最好詮釋。在演講時(shí)談到自己的經(jīng)歷,，20xx年6月,，在課改浪潮的推動(dòng)下，一面是參加礦區(qū)第三屆教學(xué)能手的評(píng)比,，并成功晉級(jí),。正當(dāng)她的事業(yè)漸漸有起色的時(shí)候，一邊是女兒生病住院,，一邊是四個(gè)班的英語課沒有人帶,，面對困難，她兼顧兩邊,，克服重重困難,，每日奔波于學(xué)校和醫(yī)院之間，從沒有拉下一節(jié)課,！憑著自己的耐心,、韌性、愛心,，她贏得了課堂,，贏得了學(xué)生！師德無價(jià),，是愛無痕,。對于師德師風(fēng)問題，不少教育家曾有過精辟的論述：孔子提出：“躬自厚而薄責(zé)于人”,，“以身立教,，為人師表”等。

綜上所述,，我們清楚地意識(shí)到：正確認(rèn)識(shí)自身的職業(yè)價(jià)值,，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),，是社會(huì)對教育職業(yè)道德的必然要求,。由此可知，作為教師,，你要把學(xué)生培養(yǎng)成大家都愿意接近的人,，你就要注意培養(yǎng)學(xué)生的道德，而你要使學(xué)生成為有道德的人,，就要讓學(xué)生愿意和你接近,，以便對學(xué)生施加大的影響。因此，你自己就首先要成為有道德的人,。

良好的師德師風(fēng)的形成,，絕非一朝一夕，在制度約束的基礎(chǔ)上,，也需要廣大教師提高自律意識(shí),，自覺改正自己生活、工作中的不良習(xí)慣,，在學(xué)生中樹立起良好的師德師風(fēng),。

通過聽師德宣講報(bào)告我們小南坑小學(xué)教職工一致認(rèn)為，要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個(gè)方面下手,，努力提高自身的綜合素質(zhì),。

1．愛崗敬業(yè)。首先,，要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力,。我們選擇了教育事業(yè),，就要對自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利,，積極進(jìn)取,，努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，不求最好,，但求更好。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取,。

2．尊重學(xué)生。每一位大學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重,。我們要與學(xué)生平等相待,，不能把學(xué)生當(dāng)下級(jí)隨便呵斥。只有我們把學(xué)生看重了,，學(xué)生得到老師的尊重了,，他們才會(huì)尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí),。

3,、努力進(jìn)取。作為傳道授業(yè)的老師,，只有不斷的更新自己的知識(shí),，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生,。如果自身散漫,，怎能要求學(xué)生認(rèn)真。要提高我們的自身素質(zhì),，這要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見,。并且自身不斷的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí),，不斷開辟新教法,。

4、以身作則,。教師的言行對學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行,，學(xué)生均喜歡模仿,，這將給學(xué)生成長帶來一生的影響。因此,，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣,，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到,。堅(jiān)持嚴(yán)于律己,。

師德，她融入了教育教學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。師德她體現(xiàn)于為人之師的方方面面,。師德，她宛若《離騷》中屈原的一聲長嘆,，指引我們的是一種理想的情懷,！師德，她宛若《史記》中司馬遷的堅(jiān)守,，告訴我們的是一種擔(dān)當(dāng)和承受,！

我們小南坑小學(xué)教職工將堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，讓自己能在不斷更新的知識(shí)中汲取營養(yǎng),，能夠把自己所學(xué)奉獻(xiàn)給學(xué)生,，更會(huì)在道德和作風(fēng)方面給學(xué)生以積極的影響，用師愛撐起礦區(qū)教育這片蔚藍(lán)的天空,。

師德師風(fēng)培訓(xùn)心得體會(huì)短篇篇五

今天一天,，本人通過參加xx區(qū)組織的師德培訓(xùn)學(xué)習(xí)，聽了兩位老師的講解,，受益匪淺,。師德是一種職業(yè)道德,，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。教師的道德素質(zhì)比教師的文化素質(zhì)更為重要,，教師的道德是教師的靈魂,，師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。也是從培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我知道了開展師德師風(fēng)活動(dòng)的重要性,。我認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個(gè)方面下手,，努力提高自身的綜合素質(zhì)。

我們選擇了教育事業(yè),，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計(jì)名利，積極進(jìn)取,，努力創(chuàng)新,。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好,，但求更好,。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取,。作為新時(shí)期的教師,，我們必須知道愛生是立業(yè)之本，讀書是立生之本,，每一位教師都要愛讀書、讀好書,，我們的學(xué)習(xí)是為了更好的肩負(fù)起我們的責(zé)任,，學(xué)習(xí)的目的是為了更好的生活。教育要讓學(xué)生終身受益,，而不是喪失學(xué)習(xí)興趣,。我們只有從內(nèi)心愛上這份職業(yè)，才不會(huì)叫苦叫累,，學(xué)習(xí)讓我明白了,，作為一名教師，我們要甘為人梯,、樂于奉獻(xiàn),、靜下心來教書、潛下心來育人,。

“我生活中最主要的東西是什么,？”是對孩子的愛。這是俄國教育家蘇霍姆林斯基說過的一句話,。所以,，熱愛學(xué)生是教師最寶貴的職業(yè)情感,，是一切優(yōu)秀教師最為珍惜的一筆精神財(cái)富。師德教育要堅(jiān)持以熱愛學(xué)生,、教書育人為核心,。每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學(xué)生平等相待,，學(xué)生得到老師的尊重了,，他們才會(huì)尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí),。用師愛鑄就崇高的師魂,，在教育中要做到嚴(yán)中有愛、愛中有嚴(yán),，如果我們把學(xué)生當(dāng)成天使,，那么我們就生活在天堂，快快樂樂的感受人生的價(jià)值,，不會(huì)虛度一生,。老師要努力進(jìn)取。作為傳道授業(yè)的老師,，只有不斷的更新自己的知識(shí),，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己,，才能教好學(xué)生,。如果自身散漫，怎能要求學(xué)生認(rèn)真,。要提高我們的自身素質(zhì),，這就要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學(xué)習(xí),，積極學(xué)習(xí),，不斷開辟新教法。努力使課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)樸實(shí),、高效,、生動(dòng)、獨(dú)特,。在教學(xué)中我們要做到有效地備課,，體現(xiàn)教師教學(xué)的智慧，常規(guī)教學(xué)做到扎實(shí)有效,。

教師的言行對學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行,，學(xué)生均喜歡模仿,，這將給學(xué)生成長帶來一生的影響,。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣,，凡要求學(xué)生要做到的,，自己首先做到，堅(jiān)持嚴(yán)于律己,。

精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵,。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識(shí)準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生,，而不至于誤人子弟,。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準(zhǔn)確地解答，教師在學(xué)生心中的威信就會(huì)逐步喪失,，學(xué)生對教師也沒有信心可言,，對教師任教的學(xué)科也不可能有學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程,，提高教育教學(xué)質(zhì)量也將成為一句空話,，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就必須自覺堅(jiān)持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),，并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高,。我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取,，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，誨人不倦,、精益求精。

在培養(yǎng)人的道德素質(zhì)中,，最核心的一點(diǎn)就是要有一種奉獻(xiàn)的精神，一個(gè)人之所以能夠受到他人的稱贊和社會(huì)的褒獎(jiǎng),，就是他具有能夠犧牲自己的利益,，為他人和社會(huì)作出貢獻(xiàn)的品質(zhì)。報(bào)告中的兩位老師是我們學(xué)習(xí)的榜樣,，我們從他們身上學(xué)到：對工作埋頭苦干,、精益求精的態(tài)度；對生活艱苦奮斗,、樂觀向上的作風(fēng),；對教育事業(yè)做出巨大的貢獻(xiàn)；對待教書育人工作的神圣態(tài)度,，真心實(shí)意,，踏踏實(shí)實(shí),。教師要進(jìn)德修業(yè)，為人師表,，獲得學(xué)生的愛戴敬重,，從而親其師，信其道,。尊重,、愛護(hù)學(xué)生有利于師生關(guān)系的和諧發(fā)展，理解能沖破師生間的冰封,，信任會(huì)交融師生心靈,，愛護(hù)會(huì)點(diǎn)燃師生的友誼之火。

因此,，教育需要愛,，愛就是最好的教育。老師愛學(xué)生,，學(xué)生愛老師,，這是人性的根本，是教育的呼喚,。愛,，是一個(gè)教師應(yīng)有的品德，是寬宏,、博大,、和諧教育的理念。愛是共榮,，為師德教育創(chuàng)建瑰麗的空間,。

身為教師，我們不能把教書育人降低到只傳授知識(shí)的層面上,。我們有責(zé)任,、有義務(wù)從現(xiàn)在做起，從自身做起,，通過學(xué)習(xí)不斷地在思想上,、政治上、文化上充實(shí)自己,，努力提高自己的從教素質(zhì),。以無私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生，以淵博的知識(shí)去培育學(xué)生,，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生,，以真誠的愛心去溫暖學(xué)生，以高尚的師德去影響學(xué)生,，用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈,，影響一代又一代的學(xué)生,，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。