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開學第一課班會策劃篇一

二年級

1.通過討論,，讓孩子明白什么是習慣,，并區(qū)分好習慣和壞習慣，知道一個好的習慣對于自己的重要性,。

2.主要針對“一天好的習慣養(yǎng)成”,，通過討論、畫畫等手段,，讓學生了解一天都可以做什么事情,。

3.通過《一天好習慣養(yǎng)成表》的填寫，讓學生為自己一天的生活做合理科學的安排,，并按照表格執(zhí)行,，以養(yǎng)成一日良好習慣,。

4.通過教師的總結，引領學生一起回顧一年級時的活動,，以畫配文的形式再次展現(xiàn)所涉獵的其他好的習慣養(yǎng)成。

通過主題班會活動,，讓學生養(yǎng)成良好的習慣

1.教師導入：我們所處的環(huán)境不是真空,，在我們的身邊和周圍存在著種種不文明的現(xiàn)象，道德垃圾尋找活動旨在引導我們從身邊,、從自身細細地尋找種種不良思想和不良行為，并加以辨析,，引導我們承擔一個公民的社會義務,，關注社會。為了讓同學能明辨是非,，端正行為,，我們將開展“養(yǎng)成好習慣我能行”系列活動。

2.列舉不文明現(xiàn)象：

請同學們拿出一張紙,，把你所看到的一些不文明現(xiàn)象寫出來,，并且讀一讀，然后裝進道德垃圾箱,。

我們的許多煩惱與生活環(huán)境中成員的不道德行為有很大關系,。請同學說一說學習、生活中一些小事給你帶來的煩惱(小組為單位)相信從傾聽同學的煩惱中,，對你一定有所警示,。

3.良好習慣的養(yǎng)成：

在道德垃圾尋找活動中同學發(fā)現(xiàn)了自身及同學身上的種種不文明行為。此時,，請同學們討論我們應該養(yǎng)成哪些好習慣。

4.我們的承諾：

只要有人亂扔垃圾,，我們就要阻止。

只要有人在干凈的道路上隨地吐痰,，我們就要阻止,。 只要有人破壞校園的花草,、樹木或公物,，我們就要阻止,。 只要校園里有不講文明，不講規(guī)范的行為,，我們就要阻止,。 當我們進入校園時，一定保持衣著整潔干凈,。 當我們承諾他人時,，決不食言說到做到。 當我們見到他人有困難時,，一定要主動幫助。

5.活動總結：“少成若天性,，習慣如自然,。”小時候養(yǎng)成的習慣,，會象人的天性一樣自然堅固,，讓我們抓緊這養(yǎng)成習慣的黃金時間，行動起來,，使我們身上的好習慣越來越多!

開學第一課班會策劃篇二

1,、堅持每天自己的事自己做，培養(yǎng)自理意識,，不會做的學著做,。如：自己穿衣、吃飯等,。

2,、通過活動教育學生從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣。

3,、讓學生成為自己生活中的小主人,。

4、感受長輩對我們的關心以及他們的辛苦,。

活動準備：

1,、事先調查學生在家的表現(xiàn)2、搜集與主題有關的歌曲,。

活動過程：

一,、談話導入在家里你還是衣來伸手飯來張口的小皇帝或小公主嗎?你們已經是一年級的小學生了，應該自己的事情自己做了,。這樣我們不僅能夠得到鍛煉,，還能減輕爸媽、爺爺奶奶的負擔,。今天我們召開的主題班會是“自己的事情自己做”,。

洗衣裳呀,，洗手絹呀，補襪子呀,，縫鈕扣呀,，自己的事情自己做，自己做,。

媽媽說我是個好孩子,，爸爸他也常常夸獎我,，夸獎我?guī)煟和瑢W們,，你們是不是也有一雙萬能的手啊?你們說說，我們的手都能干些什么事?生：寫字,、掃地,、穿衣師：我們的雙手能做這么多事，真是一雙萬能的手啊,。

三、現(xiàn)場比賽并學習1,、系紅領巾比賽師：既然我們有一雙萬能的手,，而你們也都是少先隊員了，老師有個提議,，讓全班同學來進行一個系紅領巾的比賽,。

師：穿衣、穿鞋襪,，整理書包等都是你們自己能做的事,，可是有的學生卻是家里的長輩幫忙，想想家里的長輩他們在忙自己事的同時,，卻還要操心你,。想到這里，你是不是覺得你應該自己學會做自己的事,。勞動是最光榮的!五,、歌曲《勞動最光榮》太陽光金亮亮，雄雞唱三唱,?；▋盒褋砹耍B兒忙梳妝,，小喜鵲造新房,，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造,。

青青的葉兒紅紅的花兒,，小蝴蝶在玩耍,，不愛勞動不學習，我們大家不學它,。要學喜鵲造新房,，要學蜜蜂采蜜糖，勞動的快樂說不盡,，勞動的創(chuàng)造最光榮,。

六、總結：

通過今天的主題班會,，希望同學們日后能夠自己的事情自己做,，不會做的事情學著做，養(yǎng)成勞動的好習慣,，擁有一雙萬能的手!同時,，也希望同學們今后能主動幫忙長輩，做長輩的小助手,。

反思：本次班會多以講來傳輸主題精神,，可多一些正面例子，讓學生在環(huán)境中受感染,，從而更有說服力,。

小學主題班會二一、教學目標通過這次班會,，讓《小學生行為規(guī)范》能夠在學生中得到更好的貫徹落實,，真正用規(guī)范來指導學生平時的言行。

二,、教學重難點抓住學生學習行為規(guī)范為中心,，使學生更好地貫徹落實小學生行為規(guī)范，陶冶學生的文明品格,。

三,、教學過程

1、導入主題同學們,，今天我們這節(jié)課主要講小學生的“行為規(guī)范”,。你知道什么是行為規(guī)范嗎?當然知道，我們經常學習“小學生日常行為規(guī)范”,、學校規(guī)章制度呢,。

那么我相信你對行為規(guī)范一定有了相當了解，這樣吧,，這次的班會,，我們就舉行一個知識競賽，看誰對行為規(guī)范知道得最多,。大家說好不好?請大家遵守競賽規(guī)則,，勇越舉手發(fā)言,，答對的話你就能為你們小組爭得分數(shù)，到班會最后,，讓我們看看哪一組是冠軍,。

下面是行為規(guī)范知識競賽題一、簡答題1,、上下課時同學們應如何做? 2,、說出五種文明用語3、升國旗,，奏唱國歌的時候,，我們應該怎樣?二、判斷題1,、我們可以配戴首飾,，披頭散發(fā)。(×) 2,、我們要生活儉樸,，不亂花錢。(√) 3,、我們可以因有事而不請假,，隨便曠課。(×) 4,、參加各種活動時，要準時,，不能吃零食,。(√) 5、不把校外人帶進校內,，也不闖進外校去游玩,，吵鬧。(√) 6,、觀看電影表演時,，可以說話，隨便走動,。(×) 7,、可以隨地吐痰、隨地丟垃圾,。(×)三,、自由發(fā)言請舉例說明或者以表演的方式表現(xiàn)出良好的行為及不好的行為。

1,、讓學生了解食品衛(wèi)生安全知識,，認識食物中毒特征,，提高自我救護意識，預防發(fā)生食物中毒,。

2,、讓學生了解游泳時或不小心溺水的預防。

3,、在學校安全教育中,，要認識道路安全標志，了解和遵守交通規(guī)則,，做到行走安全,、外出乘車安全。

教學過程：

一,、導入1,、陳述一些因食品衛(wèi)生而出現(xiàn)問題的學生。(有腹瀉,、腹痛,、嘔吐等) 2、讓學生說一說怎樣區(qū)分問題食品,，預防食品中毒,。

二、重點講述(一)食物中毒的預防,。

飯前便后洗手,、不暴飲暴食的良好習慣。其次做到"六不吃",，不吃生冷食物,、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質食物,、不吃未經高溫處理的飯菜,、不喝生水、不吃零食,。再就是要從食品標簽上注意識別食品質量,，選擇安全的食品是把住"病從口入"的第一關。

1,、認識食物中毒特征,。

潛伏期短：一般食后幾分鐘到幾個小時發(fā)病胃腸道癥狀：腹瀉、腹痛,，有的伴隨嘔吐,、發(fā)熱2、提高自我救護意識出現(xiàn)上述癥狀，應懷疑是否食物中毒,，并及時到醫(yī)院就診,，同時報告老師。

3,、預防發(fā)生食物中毒a養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，勤洗手特別是飯前便后，用除菌香皂,，洗手液洗手b不吃生,、冷、不清潔食物c不吃變質剩飯菜d少吃,、不吃冷飲,少吃,、不吃零食e不要長期吃辛辣食品f不要隨便吃野果，吃水果后不要急于喝飲料特別是水,。

g劇烈運動后不要急于吃食品喝水,。

h不到無證攤點購買油炸、煙熏食品,，盡可能在學校食堂就餐,。千萬不要去無照經營攤點飯店購買食品或者就餐。

量監(jiān)督檢驗檢疫局自20xx年起,，在全國范圍內實施食品安全市場準入制度,，對出廠食品，經過強制檢驗合格后,，加貼市場準入標志,，方便選購。20xx年起,，對小麥粉,、大米、食用植物油,、醬油,、食醋等5類食品;20xx年下半年,，對方便面,、膨化食品、罐頭,、冷飲等10類食品,，實施了市場準入制度。

(二)游泳時或不小心溺水的預防為了杜絕因游泳造成溺水,，學校規(guī)定小學生不準下河,、下塘、下溪等游泳。即使在進行游泳活動,，都必須要由懂水性的家長帶領,，選擇合適的時間、地點,、采取正確的措施才能游泳,。但學生由于小，不小心溺水的可能性還是有的,。發(fā)現(xiàn)青少年溺水,，首先抓緊時間進行救護，不會游泳的,，迅速取浮物拋入溺水者最近的水中,，會游泳的，在確保安全下采取正確的方法進行施救,。上岸后,，就及時倒水，及時進行人工呼吸及心臟按摩,。有運輸條件的地方,，可以在運輸條件的地方，可以在運輸工具上施行胸外心臟擠壓和口對口人工呼吸,，同時將病人送往就近的醫(yī)療急救單位,。為了防止低年級孩子溺水，要注意以下幾方面教育孩子：(1)要教育孩子不單獨到井邊,、塘邊等有水的地方玩耍,，告訴其危險性;(2)有水缸的學校要在學校加蓋。

中的護欄,、隔離欄,，不準在道路上推扒車、追車,、強行攔車或拋物擊車,。行走時不可以一心兩用，邊走邊看書,，或邊走邊想問題,，或邊走邊聊天，邊走邊玩三,、讓學生互相交流,，談談體會。

四,、總結要牢固樹立“安全第一,，預防為主”的思想,，因為它關系到我們全體師生的身心健康問題。希望同學們在以后的學習和生活中要引起注意,，如果忽略了這項,，其后果不堪設想。

1,、了解中秋節(jié)的有關知識,。

2、介紹有關中秋節(jié)的傳奇故事,。

3,、共品月餅，增進同學情,、師生情,。

班會過程：

一、導入師：同學們,，我們即將迎來一個愉快的長假,。這是一個特殊的假期，雙喜臨門,，一來喜迎建國六十三周年,，二來又迎來了我國的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)。誰來告訴老師,，中秋節(jié)是農歷幾月初幾呢?(八月十五)真棒啊,，今天，我們二(1)班全體同學歡聚一堂,，在這里舉行“話中秋,，品月餅”的主題班會。(出示媒體)中秋節(jié)是月亮最圓的時候,，是團圓的日子,，看著我們手中圓圓的月餅，聞著月餅散發(fā)出的甜甜香味,，此時此刻,，相信我們每個人心里也是喜洋洋、甜滋滋的,。

二,、了解中秋的來歷和習俗

吃了餅風調雨順吃了稃生活步步高(2)月餅我愛吃月餅圓又圓咬一口香又甜叫我如何不想念盼中秋等月圓月餅端上我心歡不等爺奶慢不管弟妹玩我先把上一塊解解饞啊月餅好好吃個遍管它肚子愿不愿。(媒體出示)三,、分食月餅我們都知道好東西要和朋友分享,，讓我們和好朋友一起來吃那象征團圓的月餅,，每個人都給對方說一句祝福的話語,。

(互相品嘗月餅，分享月餅的不同口味。)四,、小結同學們了解了那么多關于中秋節(jié)的知識,，又共同品嘗了這么多好吃的月餅，真開心呀!看來,，我們二(1)班是一個完整的大家庭,，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整，愿我們在今后的學習和生活中,，互相幫助,，團結友愛，齊心協(xié)力,，共同創(chuàng)造我們二(1)班美好的明天!小學主題班會五一,、教學目的通過詩歌、歌曲,、討論,、小品、“開火車”等多種形式,，讓隊員明白“滴水之恩,，涌泉相報”之理，從小學會感恩,，學會愛與被愛,，以良好的品行、優(yōu)異的成績回報父母,、老師和社會,，讓心靈更美。

二,、活動過程

主持a：同學們,，有一種行為叫感恩，擁有感恩的人是美麗的,，做著感恩之事的人是高尚的,。而感恩不像我們想像的那么遙不可及。

1,、你知道哪些具體行為都是感恩嗎? 2,、同學們，你們知道人為什么要感恩呢? (得到父母,、老師和社會的關愛,，就應從良心發(fā)現(xiàn)，從行動體現(xiàn);感恩是一種快樂;)主持b：孟郊的《游子吟》及《岳母三遷》的故事讓我們感受到父母的慈愛就像春天的陽光一樣明媚,。

1,、誰會背會講,。(1—2人)讓我們輕輕地一齊背一下《游子吟》。

2,、父母給了我們濃濃的愛,，也許愛得過份、愛得殘酷,，我們都應感激他們,，理解體諒他們。你能大膽說說你與父母間的事嗎? 3,、你想對父母說些什么嗎?贈送什么禮物呢?父母最希望的是什么?主持a：大家都說了對父母的感激之情,，那你了解關心父母嗎? 1、先來測試一下好嗎?(你父母的生日?你對父母辛勞賺來的錢珍惜嗎?媽媽很累了,，還在洗碗做家務時,，你主動幫著干過嗎?爸爸很晚回來，你在意過嗎?如他干活累了,，你有無給他捶個背安慰,，如他打麻將回來，你有無與他說個理?) 2,、讓我們一起唱一首歌送給父母吧!《只要媽媽露著臉》等,。

3、我們不難發(fā)現(xiàn)同學議論：老師與一些同學好一點,，與一些同學很不好,。你怎樣理解這種議論? 小結：看來，我們學習用品整齊,，上課認真聽講發(fā)言,，認真完成作業(yè)，及時訂正錯題,，認真做操,、不貪玩、不懶散,、不吵鬧等等,，這就是對老師的尊重、感謝,。同學們,，言必信、行必果,，讓我們爭爭氣,，不讓父母、老師失望吧!主持a：同學們,，就在上周高考,，一位兒子不慎骨折手術,，一封對父母的感恩信感動醫(yī)院、感動考點,，一雙雙感動的手將特別的病床推進了特別的考場我們生活在社會大家庭中，確實,，同學,、親戚、朋友等周圍的人也值得我們感恩,。

1,、有什么人什么事值得你感恩呢?你去感恩了嗎?怎樣感恩? 2、同學有傷害過你嗎?什么事?你是怎樣處理的?主持b：同學們,，讓我們懷著一顆感恩的心,，去學習、去生存,、去競爭,，我們的世界就更美好。中國有著感恩的傳統(tǒng),，留下很多名言名句,，你知道嗎?喝水不忘挖井人;施恩不圖報;滴水之恩，涌泉相報;知恩不報非君子;誰言寸草心,，報得三春暉,。

主持a：講了剛才的感恩名句，下面我們來一下“真情告白”吧!請大家在紙上對愛著你幫著你的人或母校寫幾句感恩的話,。請每組一兩個同學談談心里話,。

主持b：(可唱《每當走過老師窗前》或《感恩的心》等)。下面我們請班主任老師講講(感恩充實著我們的生活,，感恩塑造著我們心靈;感恩,，使世界美麗;感恩，讓我們擁有愛心,，讓我們多一份感恩,，多一份溫文爾雅，謙恭禮讓,，讓校園多一份和諧之美具體化)

開學第一課班會策劃篇三

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1,、讓學生明白環(huán)境的變化不要影響自己的學習態(tài)度，班主任的更換,，語文老師的變換不能成為學習成績下滑的理由,。

2,、讓學生認識到四年級是高年級了,，要樹立起學習的獨立性,。

x學校四(1)班

1、學生提前準備關于新學期新變化的所思所想,。

2,、美國納爾遜中學校徽故事,。

3,、網上下載相關音樂和視頻。

1,、開場白引入兒歌《小二郎》引入學習話題,。

2、為什么要學習?

3,、如何快樂得學習?

4、學生上臺暢談最近的學習狀態(tài),。

5、教師總結讓學生明白樂學的含義,，根據(jù)班級情況,，讓學生明白學習的重要性。

6,、教師總結并點題,。

7、延伸：校訓中的感恩,、健康,、陽光有給你帶來什么啟發(fā)呢?留給同學們思考。

8,、齊背誦校訓，結束活動,。

開學第一課班會策劃篇四

安全是生命之源,、健康之本、和諧之需,。大學生在校安全問題關系到每個大學生的健康成長,，也關系到整個社會的和諧穩(wěn)定。本月是文學與新聞傳播學院倡導的“安全活動月”，因此,，我班借此之機,，召開了主題為“生命和諧，安全至上”的班會,，希望安全問題能夠得到廣大同學的重視,，并減少我院乃至我校安全問題的發(fā)生。

通過此次班會,，使大家對大學生安全問題有更清晰的了解,，并對日常在校生活中隱藏的危險因素加以重視，最終通過學校和全體學生的共同努力,，使大學真正成為一座安全的象牙塔,。

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1,、由班長主持此次班會,，并進行簡短發(fā)言。

班長首先向全班同學介紹了學院對安全問題的重視以及加強安全教育的決心和相關政策,，并介紹了與會的班主任李老師和李學長,。

2、播放有關安全問題的視頻,。

在班會舉行前,，我班班委集體合作，下載并剪輯了一些有關安全問題的視頻,，以此來給大家敲醒警鐘,。視頻向大家介紹了近年來出現(xiàn)在中國大學校園里的各種安全問題，以及它們所造成的嚴重損失,，在一句句沉痛的話語中,，大家受到感染，并對安全問題有了更深的認識和警惕,。

3,、由大四學長介紹海大今年來出現(xiàn)過的安全事故，并對保證學生個人安全提出合理建議,。

1）現(xiàn)住二樓及以上樓層的同學在宿舍陽臺上活動時,，要注意保證自己不會因失誤摔到地面。

2）在校園內輪滑或是騎自行車的同學,，要注意交通安全,，尤其是在下坡時，尤其要注意保護自己以及其他路人,。

3）在校外時,，要注意防盜，并鼓勵大家結伴而行,。

4）在宿舍要注意用電及防火安全,，不用學校禁止使用的電器設備,，并自覺督促其他同學按規(guī)范用電。

5）注意飲食安全,，保證食物的干凈,、無污染。

6）在晚上,，不到學校偏遠地方活動,，遇到形跡可疑的陌生人要及時通知學校的保衛(wèi)人員。

4,、大家自由討論,。

通過播放的視頻短片和學長的介紹，大家對安全問題有了不少的感悟,，對加強安全教育的活動非常支持,。大家各抒己見，對日常生活中可能出現(xiàn)的各種安全隱患進行討論,，并給出自己預防事故發(fā)生的建議,。

5、班主任老師進行總結,。

最后,，班主任了解了大家的看法，并對大家在班會上的表現(xiàn)感到非常滿意,。班主任說,，11月9日是我國的消防日，希望大家能借此之機加強防火安全的學習,，保障自身安全,。最后，班主任李老師特別強調,，“千里之行,，始于足下”，希望全班學生能夠把自己所說的付諸于實踐,，在現(xiàn)實生活中能夠牢記安全問題,，預防安全隱患，享受健康美好的大學生活,。

通過本次主題班會,，同學們對各類安全知識比以前有了更為深入的了解，并提高了安全意識,。同學們深刻地認識到安全對于我們的重要性,，相信在以后的生活中大家一定會把安全知識牢記心中，為海大的安全與穩(wěn)定做自己應該做的事情。