為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計(jì)劃,，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn),。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。

主題班會(huì)方案植樹節(jié)班會(huì)策劃書篇一

我們從“植樹造林，防止亂砍亂伐,，破壞生態(tài)平衡,。”讓學(xué)生明白：保護(hù)人類共同的家園——地球已刻不容緩,。從小樹立環(huán)境保護(hù)意識,，爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士，以此呼喚明天的綠色,，做一個(gè)綠色小雷鋒,。

時(shí) 間：

20__年3月12日下午第7節(jié)課

地 點(diǎn)：

六年級一班教室

主持人：

班主任

活動(dòng)過程：

開始——

一.深入了解植樹節(jié)有關(guān)知識。

謝：敬愛的老師,。

秦：親愛的同學(xué)們,。

合：各位好。

謝：今天是三月十二日,，想必大家都知道今天是什么日子,。

答：(……)

秦：沒錯(cuò)，今天是植樹節(jié),。大家對植樹節(jié)并不生疏,。讓我們來詳細(xì)了解一下植樹節(jié)：植樹節(jié)是國家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益、并動(dòng)員群眾參加義務(wù)造林活動(dòng)的節(jié)日,。按時(shí)間長短分植樹日,、植樹周、植樹月,，總稱植樹節(jié),。

通過這種活動(dòng)，提高人們對森林的認(rèn)識，達(dá)到愛林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源,、改善生態(tài)環(huán)境的目的,。是為了動(dòng)員全民植樹而規(guī)定的節(jié)日。

979年2月23日,，我國第五屆全國人大常務(wù)委員會(huì)第六次會(huì)議決定,，仍以3月12日為中國的植樹節(jié)，以鼓勵(lì)全國各族人民植樹造林,，綠化祖國,，改善環(huán)境，造福子孫后代,。想問同學(xué)們是否知道植樹節(jié)為何在三月十二日?

答：(……)

謝：其實(shí)3月12日是為了紀(jì)念我們的孫中山爺爺,。當(dāng)年孫中山成立了中華民國南京政府，在成立不久以后,，1914年11月又頒布了我國近代第一部《森林法》,。

1915年7月，在孫中山的倡議下規(guī)定了以每年清明節(jié)為植樹節(jié),。1925年3月12日,，孫中山先生逝世,。1928年,，為紀(jì)念孫中山逝世三周年，國民政府舉行了植樹式,。以后為了紀(jì)念孫中山先生,，把每年的3月12日定為植樹節(jié)。

二.以小故事引發(fā)同學(xué)們對于植樹造林的好處與亂砍濫伐的壞處的認(rèn)識,。

秦：關(guān)于植樹節(jié),，還有個(gè)故事：在古巴比倫時(shí)期，有一個(gè)強(qiáng)大的國家,，國土上有大片的草原和森林,。人們生活在地肥水美、鳥語花香的環(huán)境中,，過著幸福的生活,。國王下令：每砍一棵樹，都要栽下新的樹苗!有一天,，王子在樹林里玩耍,，不小心損壞了一株小樹苗。國王知道后,，狠狠地處罰了王子,，王子很不服氣。

王子當(dāng)上國王后，下令砍下所有的樹木,，為他建造高大華麗的宮殿,，讓全世界都知道他至高無上的尊嚴(yán)!于是一片片森林被毀壞，國王的宮殿建成了,。那宏大的規(guī)模,，華麗的裝飾在當(dāng)時(shí)是獨(dú)一無二的，他陶醉在豪華的生活中,。

可萬萬沒想到,，由于森林被破壞，引來了風(fēng)沙,，造成了大量的水土流失,。這片美麗的土地，終于被風(fēng)沙吞沒,，變成了一片大沙漠,，這個(gè)強(qiáng)大的國家從地球上永遠(yuǎn)地消失了。

謝：故事聽完,，留給了我們深深的思考,大家想想森林對保護(hù)地球到底有那些好處?同學(xué)可以互相討論一下,。

答：(……)

謝：沒錯(cuò)，植樹對于人類至世界有益無害,，但為何亂砍濫伐樹木的事件從未停止過,。1950年以來，四,、五十年間全球有一半以上的森林消失,，實(shí)在令人痛心和擔(dān)憂。

三.觀察校園環(huán)境綠化程度,。

秦：不談大千世界,，就談?wù)勎议T的周遭。同學(xué)們來評價(jià)評價(jià)我們的校園環(huán)境,。

答：(……)

四.以校園環(huán)境為前提,，如何保護(hù)環(huán)境，阻止破壞環(huán)境不良行為的發(fā)生,。

謝：我們的校園很美麗,，但“美中不足”。校園里還存在哪些破壞環(huán)境的不文明行為,，面對這些不良行為,，我們要怎樣做，怎樣去填補(bǔ)這份不足?

答：(……)

五.動(dòng)員同學(xué)們保護(hù)環(huán)境,，開展綠化活動(dòng),。

秦：對,，讓我們行動(dòng)起來，從現(xiàn)在開始,，愛護(hù)好我們身邊的一草一木,，決不隨意踐踏。結(jié)合三月十二日植樹節(jié),，學(xué)園組織一次“窗臺(tái)綠化”活動(dòng),，在班級建立一個(gè)“綠意角”，為班級,、校園填一份新綠,，美化教室與校園環(huán)境。希望同學(xué)們踴躍參加此次活動(dòng),。

六.欣賞關(guān)于植樹的詩歌朗誦,。

謝：在目所能及的地方種一棵樹吧,。守望著它, 在春風(fēng)中發(fā)芽,。

秦：在夏雨中成長,在金秋中碩果累累,在寒冬中孕育希望,。

謝：春華秋實(shí),樹長輪, 人添歲。 在必經(jīng)的路旁種一棵樹吧, 不為別人,只為你自己,。

秦：你需要暢快地呼吸, 你需要歇腳納涼, 你需要藍(lán)色天空, 你需要綠色靈感.

謝：沒有索取, 只有回報(bào), 這就是綠色的精靈,。

……

合：那么此次主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家,。

——結(jié)束

主題班會(huì)方案植樹節(jié)班會(huì)策劃書篇二

【活動(dòng)主題】

提高環(huán)保意識,，愛護(hù)我們生活的家園。

【活動(dòng)目的】

通過在班級里組織主題班會(huì),，教育引導(dǎo)全班學(xué)生了解環(huán)境保護(hù)的重要性,。逐步樹立綠色環(huán)保,，愛護(hù)環(huán)境的意識,。從現(xiàn)在養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

【活動(dòng)形式】

以班會(huì)活動(dòng)為載體,，多媒體技術(shù)為工具,，圍繞“綠色環(huán)保，愛我家園”為主題,。通過一個(gè)個(gè)的實(shí)例,，提醒同學(xué)們環(huán)境保護(hù)刻不容緩。讓同學(xué)們更加深刻地體會(huì)到保護(hù)環(huán)境的重要性,。

【活動(dòng)過程】

(一)節(jié)目：

1,、主持人(a、b)出場,，致主題班會(huì)開場辭：

主持a,，b(齊)：“綠色環(huán)保,，愛我家園”初二(7)班主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

主持a：地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@,。保護(hù)它,，我們每個(gè)人都有義不容辭的責(zé)任。

主持b：環(huán)境污染和破壞問題一旦形成,。在進(jìn)行治理,。在經(jīng)濟(jì)上要付出代價(jià)，即使花很大的代價(jià),，也難以清除和恢復(fù),。

主持a：我們要保護(hù)這惟獨(dú)的綠色家園，不讓它受到破壞和污染,。

主持b：那么我們要如何正確地,，科學(xué)地進(jìn)行環(huán)保呢?

主持a：我不知道!(……)你呢?

主持b：我也不知道!要不我們請兩隊(duì)來比賽，看哪回答的多,，勝的一隊(duì)就將加一分;輸?shù)膶⒔邮芟鄳?yīng)的懲罰,。

主持a：好啊!接下來我們將有請我們的環(huán)保隊(duì)和綠色隊(duì)來比一比，看誰的答案多哪一隊(duì)就將加一分;當(dāng)然在座也可以踴躍參與,，答得好的,，我們還會(huì)給予獎(jiǎng)勵(lì)。

2,、同學(xué)上臺(tái)朗讀“科學(xué)環(huán)保的方法及利用”,。

表演完畢主持人上臺(tái)

主持a：科學(xué)的環(huán)保方法的卻很重要，我們身處城市中,，白色污染隨處可見,，應(yīng)該怎樣有效地防止這些垃圾的蔓延。讓我們關(guān)注一下對白色污染的治理,。

3,、同學(xué)上臺(tái)朗讀“白色污染”。

表演完畢主持人上臺(tái),。

主持b：白色污染令人觸目驚心,，但更多的卻是反思，現(xiàn)代人愛護(hù)綠化的觀念遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及古人,。請聽“中國古代名人愛樹美談”,。

4、同學(xué)上臺(tái)朗讀“中國古代名人愛樹美談”,。

表演完畢主持人上臺(tái),。

主持a：植樹節(jié)剛過去。植樹除了可以改變我們身處的環(huán)境,，同樣心靈環(huán)境也可以得到改善,。請聽三則植樹趣聞,。

5、同學(xué)上臺(tái)朗讀“植樹趣聞”

表演完畢主持人上臺(tái),。

主持b：環(huán)保植樹的習(xí)慣不是在一日養(yǎng)成的,，更重要的同學(xué)們心中養(yǎng)成的道德習(xí)慣。請聽班委發(fā)出的倡議書,。

6,、同學(xué)上臺(tái)朗讀“環(huán)保倡議書”。

表演完畢主持人上臺(tái),。

主持a：社會(huì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)是個(gè)長久的問題,。有的人認(rèn)為社會(huì)發(fā)展更重要，有的則持相反的意見,。不知道同學(xué)們的觀點(diǎn)是怎樣的,。

就以“社會(huì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)哪個(gè)更重要?”展開辯論。

7,、(辯論開始)

主持b：(總結(jié)辯論)環(huán)境保護(hù)與社會(huì)發(fā)展相互依存,，相互促進(jìn)。環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ),?？茖W(xué)基礎(chǔ)的發(fā)展將為人類提供更多更合理的條件和設(shè)施

(二)聽邁克杰克遜《地球之歌》;

(三)結(jié)束語：

主持a：假如中國的所有人，每人栽下一棵樹,，那么匯集13億人口的力量,，中國將成為森林王國。

主持b：假如中國的所有人,，每人埋下一粒種子,，那么燃燒13億人口的愿望，中國將成為花園府第,。

主持a：作為為社會(huì)的一份子,，我們青年學(xué)生應(yīng)當(dāng)攜起手來，保護(hù)生態(tài)環(huán)境,。

主持b：讓我們用自己的雙手,，創(chuàng)造出一個(gè)充滿生氣和活力的大家庭。

主持a,，b(齊)：“綠色環(huán)保，愛我家園”主題班會(huì)到此結(jié)束,。

主題班會(huì)方案植樹節(jié)班會(huì)策劃書篇三

1,、通過對火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因,，提高學(xué)生的防火意識,，明確防火自救的重要性,。

2、認(rèn)識各種滅火設(shè)備,，掌握一些消防安全常識及滅火,、防火自救的方法。學(xué)會(huì)本領(lǐng),，化險(xiǎn)為夷,。提高學(xué)生的自救意識，培養(yǎng)應(yīng)變能力,。

3,、學(xué)習(xí)利用各種方法查閱、收集,、處理信息資料,，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力,、交流與合作能力,。培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。

1,、展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片,，師：看了這些圖片，你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面?有什么感受?(指名后小組交流,。)

2,、展示另一圖片，圖中一個(gè)男孩子以矯健的身手,，協(xié)助森林中的動(dòng)物們從容逃離森林火場等情境,。讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下提出值得探討的問題，采用指名,、小組合作或者同桌交流等方式反饋,。如：

(1)為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)?

(2)圖片中有幾種動(dòng)物?他們有哪些不同的神情?

(3)那個(gè)男孩是怎么樣協(xié)助動(dòng)物們逃生的?

3、小結(jié)：是呀!天有不測風(fēng)云,，人有旦夕禍福!生命如此美麗,，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命,，提高防火意識,，象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。

1,、教師引導(dǎo)學(xué)生利用各種途徑收集有關(guān)“火”的書籍,、期刊,、報(bào)刊雜志等,，并加以研讀。

2、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料,，并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報(bào),。如：“火”的可怕,，“火”的預(yù)防,，滅“火”的方法，逃生常識及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撥打求助電話,。

1,、搶答題。(老師提供部分問題,，學(xué)生可適當(dāng)補(bǔ)充,。)

(1)生活中的哪些因素會(huì)引起火災(zāi)?

(2)一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號碼?

(3)撲救時(shí)是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

(4)電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清,、報(bào)全哪些信息?

(5)列舉幾種逃生方法,。如：關(guān)門求生、從窗戶逃生,、安全出口逃生等,。

2、判斷題,。(學(xué)生也可補(bǔ)充題目,。)

(1)禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹,、砸炮,、火柴等易燃易爆物品。

(2)有一天,，某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊,。

(3)報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號碼可以不說明。

(4)發(fā)生火災(zāi)時(shí),，不要盲目開窗開門,，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,，尤其是口鼻部,。

(5)家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān),，千萬不要往電器上潑水,。

3、游戲：編一編防火的拍手歌,。

4,、運(yùn)用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設(shè)備知識及滅火方法，組織學(xué)生表演模擬滅火(制作道具,，學(xué)生扮演火魔和滅火英雄,。)

5、引領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)考察逃生路線,，并制作逃生路線圖和逃生路標(biāo),。評選出最佳路線圖加以記分。

主題班會(huì)方案植樹節(jié)班會(huì)策劃書篇四

一. 班會(huì)主題：三愛三節(jié),，爭做文明學(xué)生

二. 班會(huì)時(shí)間： 18日下午第三節(jié)

三. 班會(huì)地點(diǎn)：高一1班教室

四. 班會(huì)背景：

開學(xué)以來,，學(xué)校和老師積極響應(yīng)國家發(fā)出的號召，培養(yǎng)學(xué)生“三愛三節(jié)”的良好行為習(xí)慣,，做到愛祖國,，愛勞動(dòng)，愛學(xué)習(xí);節(jié)水,，節(jié)糧,，節(jié)電。特此舉辦以“三愛三節(jié)”為主題的班會(huì),，強(qiáng)化學(xué)生的思想觀念以及對“三愛三節(jié)”的理解與重視,。

五. 班會(huì)目標(biāo)：

1. 讓同學(xué)們深入了解“三愛三節(jié)”的具體含義。

2. 教導(dǎo)學(xué)生如何踐行“三愛三節(jié)”,。

3. 通過主題班會(huì)的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使“三愛三節(jié)”真正的融入到以后的學(xué)習(xí)生活中,。

4. 利用主題班會(huì)普及“三節(jié)”小知識,。

六. 班會(huì)準(zhǔn)備：

1. 班干部負(fù)責(zé)班會(huì)黑板裝飾，主要體現(xiàn)“三愛三節(jié)”的主題,。

2. 提前通知學(xué)生通過詢問,、上網(wǎng)、看書等i,，收集節(jié)水,，節(jié)糧，節(jié)電小妙招,。

3. 將班級劃分成小組,，選出發(fā)言人，便于班會(huì)進(jìn)行過程中匯總小組意見發(fā)言,。

4. 準(zhǔn)備“三愛三節(jié)”相關(guān)材料,，制作ppt,在班會(huì)進(jìn)行過程中展開分析討論。

七,、班會(huì)過程：

1.主持人致辭,，班會(huì)開始。

2.分析講解何為“三愛三節(jié)”以及其意義。

3.分析討論“三愛三節(jié)”對學(xué)生日常生活的影響,。

4.匯總小組意見,，總結(jié)分析，突出“三愛三節(jié)”的重要性,。

5.舉例分析“三愛“：愛祖國,、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng),。

6.展示“三節(jié)“：節(jié)水,、節(jié)點(diǎn)、節(jié)糧小妙招,，匯總小組手機(jī)成果,。

7.班主任發(fā)言。

8.學(xué)生代表發(fā)言,。

9.主持人做主題班會(huì)總結(jié),。

八.關(guān)于主題班會(huì)

本次班會(huì)的舉行，積極響應(yīng)國家的號召,，不但解答了同學(xué)們的疑問和困惑,，更深入的讓同學(xué)們了解到“三愛三節(jié)“的意義，并且通過具體事例來強(qiáng)化同學(xué)們對于”三愛三節(jié)“的思想觀念,，使其真正融入到未來的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,。通過小組展開討論，小組成員之間交換了意見,，并相互補(bǔ)充,，擴(kuò)展了學(xué)生的知識面 接觸范圍，真正是學(xué)生了解到在生活中如何做到”三愛三節(jié)“,，為培養(yǎng)良好為習(xí)慣打下解釋的基礎(chǔ),。踐行”三愛三節(jié)“，爭做文明學(xué)生,，讓每一位同學(xué)都參與到其中來,，為共同的目標(biāo)奉獻(xiàn)屬于自己的一份力量。

主題班會(huì)方案植樹節(jié)班會(huì)策劃書篇五

新學(xué)期開始了,，安全將時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們學(xué)習(xí)和健康成長,。為了全班同學(xué)的安全，今天我們組織安全教育主題班會(huì),，本次活動(dòng)的主題是：安全伴我成長,。這里我就本期的安全工作向同學(xué)樣做以下要求：

1.增強(qiáng)安全意識，時(shí)時(shí)處處樹立"安全第一"思想,，加強(qiáng)安全教育,。

2. 認(rèn)真吸取近幾年來安全事故血的教訓(xùn),，樹立自我防范和保護(hù)意識，堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生,。

3,、嚴(yán)禁學(xué)生擅自下河、池,、水庫等危險(xiǎn)水域游泳(游玩),，洗澡,、釣魚等,。

4、嚴(yán)禁到高速路施工場地或危險(xiǎn)樓房,、地段,、橋梁、游玩,、逗留,。

5.注意戶外活動(dòng)安全，確保學(xué)生不在危險(xiǎn)地帶玩耍,，不做危險(xiǎn)游戲,，不私自外出游玩。

6,、不準(zhǔn)攀爬電桿,、樹木、樓房欄桿,、不翻越圍墻,、不上樓頂嘻鬧。

7,、交通安全,。自覺遵守交通規(guī)則，不準(zhǔn)騎自行車上路,，不攀爬車輛,，不在鐵路、公路上停留,、游玩,、奔跑、嬉鬧,。

8,、防火安全。不準(zhǔn)玩火,，不準(zhǔn)私自上山帶火,，不接觸易燃易爆物品，不隨便放煙花，爆竹,。寄宿學(xué)生要有監(jiān)護(hù)人,，注意做飯用火安全。

9,、嚴(yán)防煤氣中毒,。住房內(nèi)要注意通風(fēng)，嚴(yán)禁晚上將煤爐放置室內(nèi),。

10,、不隨便接觸電源和帶電電器，不在雷雨時(shí)避于樹下,、電線桿下或其它易發(fā)雷電的地方,。

11、 不準(zhǔn)隨便吃零食,、野果,，不吃過期和霉?fàn)€變質(zhì)的食品，注意飲食衛(wèi)生,，嚴(yán)防食物中毒,。

12、不準(zhǔn)進(jìn)行不安全的戲鬧,，如拋石頭,、土粒、雜物,，拿彈弓,、木棍、鐵器,、刀具等追逐戲打,。

13、不準(zhǔn)未告知家長私自外出,。外宿和遠(yuǎn)游,，防止被綁架、拐騙或走失,。

最后,，希望同學(xué)信自覺遵守學(xué)校安全規(guī)定，每天高高興興上學(xué)來,，平平安安回家去,。學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長,。

主題班會(huì)方案植樹節(jié)班會(huì)策劃書篇六

每到年底,，各種惡性刑事,、治安案件頻頻發(fā)生，令人不可不防,。為加強(qiáng)學(xué)生的自我防護(hù)意識,，做好治安防范措施，避免因疏忽遭遇不法之徒之侵害,，受到人身傷害或財(cái)物損失,，特收集以下一些基本的防范知識，供大家參考,。

1.不要在街上接,、打電話，需要時(shí)請進(jìn)入路邊的超市,、商場,、商鋪等安全的地方。

2.不要在非空調(diào)車的靠窗位置接打,、玩弄手機(jī)。

3.出門錢財(cái)不顯眼,，可放在內(nèi)衣口袋里,，并扣好鈕扣和拉鏈。

4.請避免攜帶手提電腦外出,，請勿攜帶有明顯標(biāo)記的手提電腦包,。

5.在街上行走，請選擇路基內(nèi)側(cè),，并請妥善保管好您的手提包,，切勿隨意地背、跨在肩上;請注意騎摩托車或面包車搶劫幾乎都發(fā)生在馬路邊上或自行車道中間,。

6.單人乘坐出租車時(shí)(尤其在晚上),，請記住車牌號，一旦發(fā)現(xiàn)異常,，馬上打電話聯(lián)系家人或朋友,，并大聲地告訴對方您所乘車輛的車牌號和目的地。

7.避免經(jīng)過偏僻,、陰暗的角落或區(qū)域,，避免晚上單人上街，確實(shí)因事太晚時(shí),，請通知家人在路口等候;女生在夜晚要避免單獨(dú)與陌生人同乘一部電梯,。

1.避免身上帶大量現(xiàn)金，隨身攜帶的現(xiàn)金分幾處保存,。

2.現(xiàn)金與貴重物品切勿外露,。

3.旅行中,，隨身行李請勿離開自己的視線，包括行走,、乘車,、等車、過安檢門時(shí),。

4.請乘坐車況較好的正規(guī)公交車,，避免乘坐超載車輛。

5.單人旅行時(shí),，請勿在乘車,、等車中途睡覺。

6.不要理會(huì)陌生人的搭訕,，遠(yuǎn)離那些陌生但卻非常熱情的人,，如主動(dòng)帶路、主動(dòng)幫忙買或看管東西等等,。

7.避免在火車站和汽車站里隨意向人問路,，居心叵測的人正等著呢。

8.避免在火車站和汽車站里買東西,，那里大部份是假貨且昂貴,，有時(shí)問了價(jià)不買都不行。

9.避免在火車站或汽車站里打公用電話,。

10.行前帶好手機(jī)并隨時(shí)充足電,。

11.不要接受陌生人贈(zèng)送的物品，尤其是香煙或飲料和食物小心藥,。

1.請注意安全使用燃?xì)饣蛎簹?，使用安全合格的燃?xì)馄骶撸乐剐孤?/p>

2.請注意安全使用熱水器,，使用煤氣熱水器時(shí)務(wù)必保障通風(fēng),。

3.出門前請檢查門窗是否全部鎖好。

4.請檢查您家里的陽臺(tái),、窗戶是否容易讓其他人侵入,，如翻越、攀爬等,。

5.任何未經(jīng)核實(shí)的送貨上門/維修人員,，先通過可視對講系統(tǒng)或貓眼觀察，再打開門確認(rèn),。

6.但確保防盜門或安全鎖是鎖上的.任何時(shí)候,，不要給上門推銷的人員開門。

7.為避免電路負(fù)荷過大,，切勿將過多電器連接在同一電路,。超負(fù)荷不但會(huì)引起電線過熱損壞絕緣體,，更會(huì)引起絕緣體或附近的物品失火。

1.注意到指定的銷售點(diǎn)購買印有廠名,、商標(biāo)及燃放說明的正規(guī)煙花爆竹,。

2.注意選擇適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)燃放。燃放地點(diǎn)必須遠(yuǎn)離易燃易爆物品,、倉庫,、露天貨物堆場、加油站和人員集中的公共場所,，也不能在窗口,、陽臺(tái)和房屋內(nèi)燃放，不可向下燃放或投擲鞭炮,。農(nóng)村學(xué)生燃放煙花爆竹,，要遠(yuǎn)離柴草垛及房前屋后。

3.注意觀察落地情況,。燃放煙花爆竹不能一放了事,，燃放升空的煙花爆竹時(shí)，還要注意觀察其落地情況,，如果落在可燃物上,，并仍有余火，應(yīng)立即采取措施,，將余火撲滅或?qū)埰谱摺?/p>

4.注意存放在安全地方。買回家的煙花爆竹不要靠近火源,、熱源,、電源，并要防止鼠咬,，以免煙花爆竹自行燃燒,、爆炸。

1.發(fā)生火災(zāi),，要馬上利用周圍可用工具對初起火災(zāi)進(jìn)行撲救,，同時(shí)撥打“119”報(bào)警。報(bào)火警時(shí)要鎮(zhèn)靜,，切莫驚慌,，要講清著火點(diǎn)的準(zhǔn)確地址名稱;說明什么東西著火，火勢怎樣;講清報(bào)警人姓名,、電話號碼和住址,，以備消防部門隨時(shí)聯(lián)系了解火情;報(bào)警后要到路口等候消防車，指引消防車去火場的道路,。

2.火災(zāi)襲來時(shí)要迅速逃生,，不要貪戀財(cái)物,。

3.平時(shí)就要了解掌握火災(zāi)逃生的基本辦法，熟悉幾條逃生路線,。

4.受到火勢威脅時(shí),，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出,，切不可乘坐電梯,。

5.穿過濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面,，并用濕毛巾捂住口鼻,。

6.身上著火，千萬不要奔跑,，可就地打滾或用厚重衣物壓火苗,。

7.室外著火，門已發(fā)燙時(shí),，千萬不要開門,，以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥,、衣物等堵塞窗縫,，并潑水降溫。

8.若所有逃生線路被大火封鎖,，要立即退回室內(nèi),，用打手電筒、揮舞衣物,、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號,，等待救援。

9.千萬不要盲目跳樓,，可利用疏散樓梯,、陽臺(tái)、下水管等逃生自救,。也可利用繩子或把床單,、被褥撕成條狀連成繩索，緊拴在窗框,、暖氣管等固定物上,，用毛巾、布條等保護(hù)手心,，順繩滑下,，或下到未著火的樓層脫離危險(xiǎn)。

1.春節(jié)期間,，各地均會(huì)組織大型燈會(huì),、商場促銷等活動(dòng),，同時(shí)，許多歌廳等娛樂場所也生意興隆,，這些地方往往聚集了大量人員,。出入這些場所，要時(shí)刻注意安全,。

2.在公共場所遭遇人員踩踏,、火災(zāi)等險(xiǎn)情時(shí)，一要保持鎮(zhèn)靜,，在相對安全的地點(diǎn)短暫停留;二要注意收聽救援組織者的喊話,，服從現(xiàn)場工作人員引導(dǎo)，盡快從就近的安全出口有序撤離,，切勿逆著人流行進(jìn)或抄近路;三是在人群中不小心跌倒時(shí),，應(yīng)立即收縮身體，緊抱著頭,，最大限度地減少傷害,。

3.進(jìn)入公眾場所時(shí)，要提前觀察好安全通道,、應(yīng)急出口的位置,。

4.參加大型集會(huì)時(shí)，盡量著平底鞋,，可以很好地保持身體的平衡,、不易摔倒。

5.人群十分擁擠時(shí),，要用雙手抱住胸口,，以免內(nèi)臟被擠壓而受傷，能靠邊走最好靠邊,，以減少人群壓力。

6.在游樂設(shè)施出現(xiàn)問題時(shí),，要牢記3點(diǎn)：在游玩過程中出現(xiàn)身體不適,、感到難以承受時(shí)應(yīng)及時(shí)大聲提醒工作人員停機(jī);出現(xiàn)非正常情況停機(jī)時(shí)，千萬不要亂動(dòng)和自己解除安全裝置,，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,，聽從工作人員指揮，等待救援;出現(xiàn)意外傷亡等緊急情況時(shí),，游客應(yīng)在有關(guān)方面的指揮下,，及時(shí)疏散、撤離,。

1.放假回家過年了,坐車回家的同學(xué)途中保管好自己的財(cái)物,貴重物品貼身放,。當(dāng)心熱情的陌生人,尤其是既穿著體面又熱情大方的,。不要吃陌生人的東西,無論出于安全還是禮貌,

2.離校時(shí)應(yīng)認(rèn)真檢查寢室，關(guān)好門窗,，檢查水龍頭,、飲水機(jī)、電源插頭等水源是否關(guān)閉;假期不要將錢財(cái)?shù)荣F重物品放在寢室內(nèi),。

3.各寢室成員要整理好個(gè)人物品,，放置有序。不要在寢室里存放現(xiàn)金和貴重物品,。

4.各寢室最后一個(gè)同學(xué)離開宿舍時(shí),，要切斷電源、關(guān)好窗戶,，鎖好門,。

5.合理安排寒假期間的作息時(shí)間，學(xué)習(xí),、生活規(guī)律有序;飲食有度,，不酗酒、不賭博,，注意身體健康,。

6.回家途中，一定要注意個(gè)人安全,，尤其是交通安全,，回家路途較遠(yuǎn)的學(xué)生一定要注意轉(zhuǎn)乘車時(shí)間和車次，以免誤車,、誤點(diǎn);注意財(cái)物安全,，回家途中，由于人員稠密,，車廂擁擠,，失竊現(xiàn)象難免，請同學(xué)們務(wù)必看管好自己的行李和隨身物品;不要與陌生人講話,，更不要輕易相信他人的承諾或誘騙,，避免上當(dāng)受騙。

7.春節(jié)期間,，燃放煙花爆竹一定要注意安全;注意飲食安全,，防止暴飲暴食;注意雪滑天氣，出門注意交通安全;不到河冰面滑冰,。

1.不要乘坐非法營運(yùn)及超載車輛,，遵守交通規(guī)則，時(shí)刻注意安全。

2.在車站等人員密集的地方要提高警惕,，保管好自己的錢包和貴重物品,，防止被扒竊。

3.返校途中最好結(jié)伴而行,，同學(xué)之間相互照顧,、提醒。途中如發(fā)生盜竊,、詐騙,、被傷害等案件。

主題班會(huì)方案植樹節(jié)班會(huì)策劃書篇七

本次班會(huì)的主題是“誠信考試”,。學(xué)以載道,，誠信為本。明天就要期中考試了,，這個(gè)話題也是大家月月討論的話題,，這次班會(huì)同樣與這個(gè)話題有關(guān)，希望本次班會(huì)能夠給大家一些好的啟發(fā),。

誠,，即真誠、誠實(shí);信,，即遵守承諾,、講信用。誠信的基本含義是受諾,、踐約,、無欺。通俗表述,，就是說老實(shí)話,、辦老實(shí)事、做老實(shí)人,?！耙哉\實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥”,。這是榮辱觀之精要,，誠實(shí)守信是做人立身之根本。誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,。我們也提倡“以誠信考試為榮，以考試作弊為恥”的考風(fēng)考紀(jì),。

君子養(yǎng)心莫善于誠,。——旬子言必信，行必果,?！n非

生來一諾比黃金，那肯風(fēng)塵負(fù)此心,?！櫻孜?/p>

誠實(shí)的人必須對自己守信，他最后的靠山就是真誠,。(愛默生)

不寶金玉,，而忠信以為寶。(不要把金玉當(dāng)成寶物,，而忠誠與信用才是寶)華而不實(shí),，恥也。(只開花不結(jié)果實(shí),，令人感到羞恥,。)

精誠所至、金石為開,。(人的真誠所達(dá)到一定程度,，能感動(dòng)天地，使金石為之開裂,。)

君子誠以為貴,。(有修養(yǎng)的人把真誠看得非常重要。)

身不正,，不足以服;言不誠,，不足以動(dòng)。(行為不正的人,，不讓人服氣,，言語不誠實(shí)的人，不必與他在一起共事)

受人之托,，終人之事,。

言必信，行必果

“狼來了”;

如果我?；ㄕ?，人們便不再信任我，我再也享受不到誠實(shí)的快樂,。

誠信,，是事實(shí)求事的表現(xiàn)，是表里如一的表現(xiàn),，是尊重生活的表現(xiàn),。

誠信者光明正大,，是非分明，無私無畏,。

誠信者信守諾言,，一諾千金。誠信和做人永遠(yuǎn)是形影不離,。

因此我們當(dāng)代中學(xué)生一定要懂得誠信,，學(xué)會(huì)誠信做人，誠信做事,。

1.即使沒有老師監(jiān)考,，你也知道怎么做才合適;2.會(huì)多少答多少;3.不要作弊;

考試作弊的行為：

1.偷看別人的試卷;2.問別人怎么答題;3.看事先寫好的小紙條;

古往今來，凡是品德高尚的人,，都是誠實(shí)守信的人,。孔子說：“人而無信,，不知其可也,。”只有有了誠信,，你才能在社會(huì)立足,，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服,，因?yàn)檎l都不喜歡被欺騙,。因此，做一個(gè)誠信之人是我們的責(zé)任和義務(wù),，以及一個(gè)做人的最起碼的原則!要想做到誠信,，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。

今天,，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng),，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力,。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn),，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠信,。為將來的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!而當(dāng)下來說,，就是誠信考試，不作弊,，也不幫助他人作弊,。做一名合格的學(xué)生。

通過班會(huì),，使學(xué)生基本了解“誠信”的含義,，懂得“誠信”的重要性,，并初步學(xué)會(huì)將“誠信’融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠實(shí)守信,。通過這次班會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識到誠信對于人生的重要性,，誠信是做人的一種品質(zhì),，是職業(yè)道德的根本，是個(gè)人成就事業(yè)的根基,。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì),，就要從身邊的每一件小事做起。應(yīng)該做到誠實(shí),，誠懇,，實(shí)事求是，重信用,，守承諾,。提出問題。行天下為公,，向心力,、凝聚力非同凡響，登高一呼,，響應(yīng)者眾,，不論是做各項(xiàng)事業(yè)，還是從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)都有眾多的追隨者,、響應(yīng)者,、忠勇效力者，所進(jìn)行的事業(yè)沒有不成功的道理,。而誠信缺失,、見利忘義的人，則心胸狹窄,，惟利是圖,，心理灰暗，雖可能一時(shí)一事占點(diǎn)便宜,，獲取蠅頭小利,，或小有成功，但決不會(huì)有大作為和長久發(fā)展與成功,。缺失誠信,，首先丟掉的是道德、人格和品位,。

主題班會(huì)方案植樹節(jié)班會(huì)策劃書篇八

1,、增強(qiáng)學(xué)生自信,，使學(xué)生懂得做事要有計(jì)劃，要努力,，就一定能成功,。

2、提出新學(xué)期新的要求,，統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一認(rèn)識，強(qiáng)化常規(guī)管理教育,。

3,、做好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)的計(jì)劃。

活動(dòng) 重點(diǎn) 難點(diǎn) 活動(dòng) 形式 活動(dòng) 準(zhǔn)備 新學(xué)期新打算主題班會(huì)1,、提出新學(xué)期新的要求,，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識,，強(qiáng)化常規(guī)管理教育,。

2、做好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)的計(jì)劃,。

全班交流 《班級公約》

活動(dòng)過程

一,、班主任提新學(xué)期要求： 新學(xué)期，同學(xué)們面貌煥然一新,，男同學(xué)越來越像男子漢了,，個(gè)子 也高了， 女同學(xué)也都像小天使一樣,， 比以前更漂亮了,。 在寒假的時(shí)候， 同學(xué)們都進(jìn)行了許多有意義的活動(dòng),，增長了見識和本領(lǐng),，尤其是有的 同學(xué)看了很多書籍，知識也越來越豐富了,。 同學(xué)們,，一個(gè)新的學(xué)期已經(jīng)開始，在新學(xué)期里你有什么新的打算 嗎?

二,、全班交流：

1,、內(nèi)容：說一說在以前的學(xué)習(xí)生活中有什么缺點(diǎn)?與同學(xué)們的 關(guān)系怎樣?

2、展示自己的優(yōu)點(diǎn)和良好的習(xí)慣!設(shè)想以后的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該 怎樣做?組內(nèi)制定計(jì)劃,。

3,、小組成員發(fā)言時(shí)，小組內(nèi)分工,，做好記錄,。整理適合自己的 好計(jì)劃,。 寫下來或制作一張計(jì)劃表。

4,、組員或小組長可以寫一些激勵(lì)性的語言,，激勵(lì)小組員繼續(xù)努

備注

力，爭取越來越棒! 三,、學(xué)習(xí)《班級公約》 班長宣讀《班級公約》,，對學(xué)生進(jìn)行道德規(guī)范教育、遵紀(jì)守法教 育,，要求每一名同學(xué)在新學(xué)期爭當(dāng)“文明守紀(jì)標(biāo)兵”，班級爭取被評 上“先進(jìn)班級”,。 四,、制訂本學(xué)期“新學(xué)期、新目標(biāo)”學(xué)期計(jì)劃表,。 新學(xué)期,、新目標(biāo)學(xué)期計(jì)劃表 班別： 姓名： 項(xiàng)目 (語文 我的目標(biāo) 數(shù)學(xué) 英語 紀(jì)律 衛(wèi)生)

1、項(xiàng)目欄可以根據(jù)自己的計(jì)劃添加不同項(xiàng)目,。 2,、表格發(fā)下去后，要求學(xué)生當(dāng)堂填寫好,，當(dāng)堂上交,。老師審核 后進(jìn)入學(xué)生的成長袋。 五,、班主任總結(jié)講話： 同學(xué)們,，你們現(xiàn)在在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知 道,，有些同學(xué)雖然速度不快,，但是要他能堅(jiān)持不懈，就一定能獲得最 后的勝利,。有些同學(xué)速度較快,，但如果他不珍惜時(shí)間，跑跑停停,，仍 會(huì)落后,。希望大家抓住新的機(jī)遇，迎接新的挑戰(zhàn),，振奮精神,，全力以 赴，跑出自己最好的水平,。人生有許多的“戰(zhàn)場”需要我們?nèi)ジ偁帲?我會(huì)堅(jiān)持到底,， 雖然我知道在航行的路途中會(huì)有風(fēng)浪,， 雷雨需要面對， 但是只要想到“風(fēng)雨過后,，便是彩虹”,，就有前進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們,， 現(xiàn)在就開始為理想奮斗吧!

大字幕：新學(xué)期新起點(diǎn)新打算

板書 設(shè)計(jì)

1,、學(xué)生出勤：全到。

2,、活動(dòng)反思：

通過全班交流心

得,，熟悉班級公約，制定“新學(xué)期新起點(diǎn)新打算”,。 增強(qiáng)了學(xué)生自信,，使學(xué)生懂得做事要有計(jì)劃，要努力,，就一定能成功,。

主題班會(huì)方案植樹節(jié)班會(huì)策劃書篇九

1、通過讀新聞,、講故事等形式讓同學(xué)們了解引起火災(zāi)的原因,，

森林防火主題班會(huì)教案(轉(zhuǎn))。

2,、使同學(xué)們了解發(fā)生火災(zāi)時(shí)的一般特征,。初步學(xué)會(huì)防護(hù)森

火災(zāi)的安全 意識。從小養(yǎng)成愛森林,、愛自然的好習(xí)慣,。

1、了解學(xué)生對森林火災(zāi)的一般理解,。

2,、歸納森林火災(zāi)的一般特征和學(xué)習(xí)防護(hù)森林火災(zāi)。搜集從小

愛森林,、愛自然的名人的故事,。

一、導(dǎo)入： 火,，是一種“神圣”的物質(zhì),。它，是一種大家最熟悉的東西,，而且常?；亟佑|它;可是，它有是一種對大家傷害最大的物質(zhì)。雖然做飯,、炒菜都用得著它,，可是你聽說過火災(zāi)對森林的危害嗎?老師在早會(huì)時(shí)經(jīng)常講過它的危害。報(bào)紙上已做過許多的批判,。誰能舉例說一說,。

二、剖析森林火災(zāi),。

1,、什么是森林火災(zāi)： 森林火災(zāi)，是指失去人為控制,，在林地內(nèi)自由蔓延和擴(kuò)展,，對森林、森林生態(tài)系統(tǒng)和人類帶來一定危害和損失的林火行為,。森林火災(zāi)是一種突發(fā)性強(qiáng),、破壞性大、處置救助較為困難的自然災(zāi)害,。

2、說一說引起森林火災(zāi)的各種原因,。

⑴燒荒;

⑵煉山造林;

⑶燒灰積肥;

⑷燒田埂;⑸燒秸稈;

⑹林區(qū)內(nèi)吸煙,、亂丟煙蒂;⑺林區(qū)內(nèi)野炊、燒烤;

⑻林區(qū)內(nèi)上墳燒紙,、燒香點(diǎn)燭,、燃放鞭炮;⑼林區(qū)內(nèi)使用槍械狩獵;

⑽進(jìn)入林區(qū)的汽車漏火、噴火;

⑾旅客和司乘人員亂丟煙蒂火種;

⑿機(jī)械跑火;⒀雷擊起火

以上人為用火行為和自然災(zāi)害都會(huì)引發(fā)森林火災(zāi),。

3,、森林火災(zāi)的危害： ⑴森林火災(zāi)不僅能燒死許多樹本，降低林分密度,，破壞森林結(jié)構(gòu);同時(shí)還引起樹種演替,，向低價(jià)值的樹種、灌叢,、雜草更替,，降低森林利用價(jià)值。

⑵由于森林燒毀,，造成林地裸露,，失去森林涵養(yǎng)水源和保持水土的作用，將引起水澇,、干旱,、山洪、泥石流,、滑坡,、風(fēng)沙等其他自然災(zāi)害發(fā)生,。

⑶被火燒傷的林木，生長衰退,，為森林病蟲害的大量衍生提供了有利環(huán)境,，加速了林木的死亡。森林火災(zāi)后,，促使森林環(huán)境發(fā)生急劇變化,，使天氣、水域和土壤等森林生態(tài)受到干擾,，失去平衡,，往往需要幾十年或上百年才能得到恢復(fù)。

⑷森林火災(zāi)能燒毀林區(qū)各種生產(chǎn)設(shè)施和建筑物,，威脅森林附近的村鎮(zhèn),，危及林區(qū)人民生命財(cái)產(chǎn)的安全，同時(shí)森林火災(zāi)能燒死并驅(qū)走珍貴的禽獸,。森林火災(zāi)發(fā)生時(shí)還會(huì)產(chǎn)生大量煙霧,，污染空氣環(huán)境。此外,，撲救森林火災(zāi)要消耗大量的人力,、物力和財(cái)力，影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn),。有時(shí)還造成人身傷亡,，影響社會(huì)的安定。

1,、森林火災(zāi)重防范,，嚴(yán)控火源是關(guān)鍵

2、群策群防,，森林防火有力量

3,、嚴(yán)查嚴(yán)管，森林安全有保障

4,、防止火災(zāi),，愛護(hù)森林

1、指名說防火的故事,。

2,、說一說如何從小愛森林，愛自然

從小養(yǎng)成愛森林,，愛自然的好習(xí)慣

1,、看一個(gè)名人愛森林、愛自然的故事。

2,、寫一篇“愛護(hù)森林,，預(yù)防火災(zāi)”的作文。

3,、制作一期關(guān)于“愛護(hù)森林,，預(yù)防火災(zāi)”的手抄報(bào)。

結(jié)束語： 有人說：“樹木撐起了天空,，如果森林消失,，世界之頂?shù)奶炜站蜁?huì)塌落，自然和人類就會(huì)一起死亡,，也有人說：“樹是生命的搖籃,，也是生命的源泉，應(yīng)該珍惜,，應(yīng)該愛護(hù),。” 不錯(cuò),，樹木提供給我們多少利益,，若不是它，哪兒來美景欣賞;若不是它,，哪兒來那么多白紙,，;若不是它，哪兒來書櫥擺放書籍;若不是它 一棵大樹能做成無數(shù)根火柴,，可一根火柴卻可以燒掉一片樹林。 同學(xué)們,，讓我們一起守護(hù)這綠色的家園吧,，讓森林永遠(yuǎn)昌盛美麗，永遠(yuǎn)欣欣向榮吧!

主題班會(huì)方案植樹節(jié)班會(huì)策劃書篇十

主題班會(huì)目的：

1.透過各種形式來表現(xiàn)學(xué)生們的完美理想,，使大家懂得樹立理想的重要性,。

2.聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生看到自身的不足,，明白為實(shí)現(xiàn)理想應(yīng)不怕苦去發(fā)奮奮斗拼搏的道理,。

活動(dòng)主題：《理想伴我飛》

活動(dòng)時(shí)刻：2019年x月x日下午第二

組織：班委會(huì)

指導(dǎo)老師：班主任

參加人員：全班同學(xué)

準(zhǔn)備工作：

1.布置教室

3.學(xué)生準(zhǔn)備朗誦，演講

4.學(xué)生收集理想格言

歌曲《我們的未來不是夢》

主持人：

活動(dòng)程序：

主持人(合)：各位老師,，同學(xué),，大家好!

主持人甲：下方我宣布3班《理想伴我飛》主題班會(huì)此刻開始。

主持人乙：同學(xué)們,，你們有完美的理想嗎?

同學(xué)們：有,。

主持人甲;每個(gè)人都有自己的志向，都有自己的奮斗目標(biāo)，但是理想到底指的是什么呢?問你問我問他?可能我們一時(shí)都難以說清楚,。

主持人乙：斯邁爾斯以前說過：理想是正常的期望,，是造物于人的自然精神，是生活的指南針,，那么,，大家的理想又都是什么呢?

(主持人進(jìn)行現(xiàn)場采訪，教室里氣氛簡單,、活躍)

主持人甲;剛才大家都談了自己的理想,，盡管各不相同，但大家都想為祖國的繁榮貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量,。我們知道岳飛的理想是精忠報(bào)國,，保衛(wèi)大宋王朝;鄧世昌的理想是驅(qū)除倭寇保衛(wèi)國家。周恩來總理從小就

有“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大志向,?？梢姡硐腚S時(shí)代的不一樣而不一樣,，隨個(gè)人的不一樣而不一樣,。

主持人乙：那么，什么樣的理想才是崇高的理想呢?

一個(gè)沒有理想的人,，就像鳥兒沒有翅膀,，就像建筑大廈沒有設(shè)計(jì)圖紙。沒有理想,，就沒有堅(jiān)定的方向,，沒有堅(jiān)定的方向，就沒有生活的期望,。透過這次班會(huì),，七年級六班的同學(xué)已經(jīng)樹立起自

己的理想，并且正在為實(shí)現(xiàn)自己的理想在發(fā)奮奮斗,、發(fā)奮學(xué)習(xí)

四,、活動(dòng)過程：

1、主持人甲：同學(xué)們,，有這樣一則故事,，三位砌磚工人在工作，有人問他們在做什么,，他們的回答各不相同,，一個(gè)說是“砌磚，一個(gè)說是“賺工資”,，而第三個(gè)卻自豪地說：“我正在創(chuàng)造世界上最富有特色的房子,?！闭沁@位工匠有了這一遠(yuǎn)大的理想，之后才成為有名的建筑大師,，而另兩位則一生默默無聞,。

主持人乙：這個(gè)故事給我們的教益很清楚：人活著要有遠(yuǎn)大的理想，這倒讓我們想起了托爾斯泰,，他將人生的理想分為一輩子的理想,，一個(gè)階段的理想，一年的理想,，一個(gè)月的理想,，甚至一天，一分鐘的理想,。一句話,，生活中時(shí)時(shí)都應(yīng)有理想。是啊!理想是人類進(jìn)步的動(dòng)輪是不滅的火炬,，是我們飛翔的翅膀!下方,，我宣布天虹六(1)中隊(duì)《放飛理想立足這天》主題隊(duì)會(huì)此刻開始!

主持人甲：首先請聽詩朗誦《放飛理想》(2位同學(xué)朗誦)

主持人甲：理想是一個(gè)崇高的字眼它猶如浩翰海洋中的燈塔，為我們指明前進(jìn)的方向,。生活中常常能夠發(fā)現(xiàn),，在同樣艱苦的條件下，有的人萎靡不振,，虛度光陰;有的人一憤驥足,，勇往直前。這是什么原因呢?就是理想和意志在起作用,。

主持乙：一個(gè)有遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)的人,，以為人生的好處就在于自己的志向作不懈的發(fā)奮，一些有理想,、有抱負(fù)的人在別人嘆息,、厭世、游蕩玩樂的時(shí)候卻揮汗耕耘,。中國有超多歌頌理想和立志的警句。下方請同學(xué)老交流一下自己收集的名言警句,。

甲：偉大的思想家,、教育家，儒家的創(chuàng)始人大圣人孔子曾說過：三軍可奪帥,，匹夫不可奪志,。

乙：三國蜀漢政治家、軍事家諸葛亮：志當(dāng)存高遠(yuǎn),。

甲：三國時(shí)的政治家,、軍事家,、詩人曹操說過：老驥伏櫪，志在千里,，烈士暮年,，壯心不已。

乙：中國近代民主革命的偉大先行者孫中山說過：青年應(yīng)立志做大事,，不可立志做大官,。

甲：中國現(xiàn)代數(shù)學(xué)家，新中國數(shù)學(xué)研究事業(yè)的創(chuàng)始人華羅庚說過：沒有抱負(fù)的人,，他的生活缺乏偉大的動(dòng)力,，自然不能盼望他有杰出成就。

乙：與荷馬,、莎士比亞齊名的偉大詩人但丁說過：我們唯一的悲哀是生活于愿望之中而沒有期望,。

3、主持人甲：成功的人不僅僅說出了自己的志向,，還付出了行動(dòng),。古今中外，有不少名人在青年時(shí)代就樹立了偉大的理想,，為他們之后的成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

主持人乙：下方我們講幾則名人少年立志的故事，請大家猜猜主人是誰,，猜中的同學(xué)能夠得到一份獎(jiǎng)品,。

有位少年在青年時(shí)代就樹立了立志報(bào)國，獻(xiàn)身革命,。他在中學(xué)讀書時(shí),，同學(xué)稱他“身無分文，心憂天下”,。192019年他在長沙第一師范讀書時(shí),，全部的費(fèi)用只有幾塊大洋，而三分之一花在訂報(bào)上,，鋪蓋和衣服十分單薄,。他與同學(xué)提出三不談：不談金錢、不談身邊瑣事,、在校期間不談戀愛“,。他認(rèn)為改造世界對學(xué)問知識的需要太迫切了，必須要珍惜寶貴的青春,，把時(shí)刻和精力花在有價(jià)值的事情上,。請問這位少年是誰?(毛澤東)

甲：20世紀(jì)初沈陽一所小學(xué)。校長問同學(xué)們：“你們?yōu)槭裁醋x書?”課堂上頓時(shí)寂靜無聲,。聽了片刻,，一個(gè)同學(xué)畢敬畢恭的站起來回答：“讀書為了尋求生路,。”話音剛落,，另一位同學(xué)說：“為了光宗耀祖!“這時(shí),，一位同學(xué)從座位上站起來。他,，濃眉大眼,，昂首挺胸，大聲回答道：“為了中華民族之崛起,，騰飛于世界而讀書,。”當(dāng)時(shí)這位少年年僅12歲,。請問這位少年是誰?(周恩來)

乙：歌德巴赫猜想一向被看作數(shù)學(xué)王冠上的明珠,。200多年前，有不少科學(xué)家試圖征服它,，并因此耗費(fèi)了巨大的精力,，卻都沒有成功。有位中國少年上中學(xué)就暗暗立志摘取這顆明珠,，他把它當(dāng)作自己的事業(yè)和理想,。他拼命積累知識、奮力演算難題,，草稿紙裝了一麻袋又一麻袋,。最后最后用自己的智慧和理想的合力，移動(dòng)了數(shù)學(xué)群山,，摘取了數(shù)學(xué)王冠上這一璀璨的明珠,，發(fā)明了以他的姓氏的定理。請問這位少年是誰?(陳景潤)

主持人甲：聽完這幾則名人的故事,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：樹立了遠(yuǎn)大理想的人,，就意味著事業(yè)成功了一半。無志之人,，不可能激起生活的浪花;無志之人,，不可能享受事業(yè)的種種輝煌。

主持人乙：當(dāng)今世界已步入知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，沒有知識必將被社會(huì)洪流無情淘汰,，更談不上在21世紀(jì)立足?；剡^頭來,，看看自己,，作為世紀(jì)之交的畢業(yè)生,，21世紀(jì)祖國建設(shè)的主力軍,，我們這天有什么理想和抱負(fù)呢?勇敢的你，站到前面來,，把你的雄心壯志說出來,，把你裝著理想的紙鶴飛到我們的理想旗幟中。這是你實(shí)現(xiàn)理想的第一步,，就是你有巨大的勇氣,。

主持人甲：我們知道，理想的實(shí)現(xiàn)并不容易,。

主持人乙：我們明白,，理想的實(shí)現(xiàn)需要辛勤的汗水。

合：我們都會(huì)付出我們的勤勞,，實(shí)現(xiàn)我們從小立下的志向,。

主持人甲：不知20年后的你是什么樣貌，我又是什么樣貌,。此刻請大家來看看20年后的我們,。

一個(gè)個(gè)主角出場，說,。

戶外員(《戶外員進(jìn)行曲》響起,，胸前四枚金牌，手執(zhí)鮮花,，繞場跑)：老師,、同學(xué)們，一向以來我的身體都個(gè)性棒,。小時(shí)侯我曾暗暗發(fā)過誓,，必須要向鄧亞萍、李小雙一樣當(dāng)一名出色的戶外員,，為國爭光,。20年過去了，我在第33,、34屆奧運(yùn)會(huì)奪得了四枚金牌,，為祖國爭得了榮譽(yù)。每當(dāng)五星紅旗在異國他鄉(xiāng)體育館上空升起時(shí),，我常常情不自禁地流下熱淚――想起20年前當(dāng)優(yōu)秀戶外員的完美愿望實(shí)現(xiàn)了,。

甲：真不簡單!

水稻專家(頭帶草帽，挽起褲腳,，赤著腳,，手拿水稻)：上學(xué)時(shí)，社會(huì)老師告訴我們,，我國人口逐年增多,，人均耕地卻逐年減少,，人民的吃飯問題面臨挑戰(zhàn)。是啊,，民以食為天,。于是，從那時(shí)侯我立志要為12億人的吃飯問題貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量,。經(jīng)過2019年多的研究,、實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)已培育出畝產(chǎn)1500公斤“世紀(jì)號”優(yōu)良品種,?？矗医o你們帶來了我的專利,。

乙：你的貢獻(xiàn)真大啊!祖國人民感謝你,。

大公司總裁(西裝革履，手持大哥大)：大家還記得20年前用毛毛蟲嚇哭了許多女同學(xué)的的搗蛋鬼嗎?我此刻沒有時(shí)刻搗蛋了,。大學(xué)畢業(yè)后經(jīng)過十年的艱苦創(chuàng)業(yè),，創(chuàng)辦了一家計(jì)算機(jī)公司。由于講信譽(yù),、重質(zhì)量,，業(yè)務(wù)往來越來越多。現(xiàn)總公司設(shè)在廣州,，分公司遍及全國各大城市,，國外也有許多業(yè)務(wù)聯(lián)系，經(jīng)濟(jì)效益十分好,。這天我專程為母校新建的網(wǎng)絡(luò)中心捐款來了,。(打開大哥大，告訴秘書把100萬支票趕快送來)

甲：感謝你對母校的支持!

清潔工(身穿工裝,，手拿掃把)：尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們，大家好!20年過去了,，我可沒有象前面幾位同學(xué)那樣干出了了不起的業(yè)績,。我的工作太平凡了，只是清潔工,。但是我熱愛自己的職業(yè),，正因我用苦和累換來了大家的清潔衛(wèi)生和舒適。我同樣感到驕傲和自豪,。

乙：社會(huì)的發(fā)展需要科學(xué)家,、文學(xué)家、世界冠軍……同時(shí)離不開清潔工，你的工作是平凡的,，但是高尚的,，我們向你表示深深的敬意。

將軍(軍樂響起,，身穿軍裝，向大家行禮)：20年前,，我的理想是當(dāng)一名軍人,。于是，我18歲參軍,，一年后考入軍事學(xué)院,，練就了一身過硬的本領(lǐng)，在保衛(wèi)祖國的崗位上屢立戰(zhàn)功,。去年,，授予我中將軍銜。這天我回母校報(bào)喜來了,。

甲：祖國的繁榮昌盛需要建設(shè)者,，也不可缺少忠誠的衛(wèi)士。

主持人甲：20年后,，我們還有白衣天使,、演員、老師,、工程師……(演員陸續(xù)出場)

主持人乙：讓我們?yōu)樗麄兊某晒恼瓢?，?jiān)信，我們每個(gè)人都能成功的,。

主持人甲：下方我們請輔導(dǎo)員王老師講話,。

輔導(dǎo)員：首先我想說的是這次班隊(duì)活動(dòng)很成功，同學(xué)們的發(fā)奮沒有白費(fèi),。的確,，一個(gè)人沒有理想，就好似舵手缺了羅盤,，只能在茫茫無際的大海上迷惘,。古語云：有志者事競成。就是告訴我們?nèi)松鷳?yīng)有明確的奮斗目標(biāo),，但是光立志那是不夠的,。事實(shí)早已說明：有人安于現(xiàn)狀喪失了自我，有人遇事則立,，空忙碌一生,，天我們正因成為寶帶天虹人感到自豪，明天期望正因你們的成功，寶帶天虹為你而驕傲,。

中隊(duì)長：(結(jié)束語)理想,，理想，不滅的燈,，照耀我們前進(jìn)的方向,，照亮我們奮斗的腳印。理想,，理想人類進(jìn)步的動(dòng)輪,，它曾帶出多少仁人志士，曾寫下多少壯美的詩篇,。我們有理想,，我們的生活需要理想。但我們不能躺在理想中生活,，而正因理想不懈發(fā)奮,，在完成小我的理想中完善大我。我們將會(huì)是滾滾硝煙里驅(qū)馬奔馳的勇士,，將會(huì)是崇山峻嶺中冒著風(fēng)雨前進(jìn)的攀登者,，將會(huì)是驚濤駭浪中手持紅旗的弄潮兒。下方讓我們齊唱《真心英雄》,，讓理想伴我們一齊飛翔,。同時(shí)我宣布：《放飛理想，立足這天》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束,。

主題班會(huì)方案植樹節(jié)班會(huì)策劃書篇十一

在辭舊迎新歡度節(jié)日的同時(shí),，不忘祖國苦難的歷史和不屈不撓的革命斗爭歷程，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng),、熱愛祖國,、熱愛中國共產(chǎn)黨之情,，同時(shí)讓每個(gè)同學(xué)都能參與班級主題活動(dòng),，讓每個(gè)學(xué)生都有展示自己的機(jī)會(huì),。

辭舊迎新又一年——暨紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利六十周年中隊(duì)主題會(huì)

20xx年12月30日上午8：00——10：30

唐聞迪顧曉敏

1、歌曲,、舞蹈,、朗誦、小品等節(jié)目

2布置教室有濃厚的節(jié)日氣氛

甲：各位老師!

乙：各位同學(xué)!

甲乙：大家好!

甲：今天是20xx年的12月30日,，再過一天就是——

乙甲：20xx年12月1日!

乙：在這辭舊迎新的日子里,，

甲：我們四(1)中隊(duì)全體同學(xué)歡聚一堂，

乙：辭舊迎新,，四(1)中隊(duì)主題會(huì)現(xiàn)在開始!

甲：出旗!敬禮!

乙：禮畢!

甲：祖國,，您是我們的母親!

乙：祖國，我們在您的懷抱下幸福成長!

甲乙：放聲高唱《國歌》。

甲：請坐,。

甲：今天的生活是那么的快樂!

乙：今天的生活是那么的美好!

乙：下面請欣賞課本劇《抗日英雄楊靖宇》,。

甲：我們永遠(yuǎn)不能忘記過去。現(xiàn)在大家來輕松一下,，接下來是游戲《擊鼓傳花》

乙：游戲多有趣,，游戲多開心。現(xiàn)在大家一起來猜猜謎語吧!獎(jiǎng)中有獎(jiǎng)!

甲：用腦過度,，也不好,。勞逸結(jié)合，請大家欣賞黃紫弦的才藝展示!

乙：聽完了小提琴曲,，大家也來欣賞一下由王蒙蒙同學(xué)排練的節(jié)目——合唱《母親子之歌》。聽完了優(yōu)美的歌曲又要考考大家,。俗話說：“讀書好,，難寫十三gong”，誰能寫出十三gong呀?(如果有同學(xué)寫出,，下一個(gè)游戲不進(jìn)行)

甲：哈!大家寫不出吧!我們再來考考大家,。歇后語大家都知道。現(xiàn)在,，我們請幾位同學(xué),，舉行“歇后語大比拼”!(宣布規(guī)則)

乙：看來，大家很聰明嘛!下面請欣賞課本劇《熊,、山羊和猴子》!

甲：這個(gè)課本劇有趣嗎?誰來說說他的寓意?接著我們來晚一個(gè)刺激的游戲——搶椅子!

乙：嗨!真不錯(cuò),，想不到是你奪冠呀!祝賀你!下面請幾個(gè)同學(xué)講幾則笑話吧!聽完了笑話，大家都來放松一下,，請聽歌曲《jinglebells》!

甲：時(shí)間是那么的短暫,，辭舊迎新中隊(duì)主題會(huì)已是尾聲了!我們大家在新的一年里，一定有很多話想要說,，先請同學(xué)許下一個(gè)心愿吧!在與同學(xué)們暢談吧!

乙：同學(xué)們的愿望多好啊!在新的一年中肯定會(huì)如愿以償!

甲：請輔導(dǎo)老師為我么講話!

甲乙：辭舊迎新四(1)中隊(duì)主題會(huì)到此結(jié)束!

甲：退旗!敬禮!

乙：禮畢!

主題班會(huì)方案植樹節(jié)班會(huì)策劃書篇十二

班會(huì)目的：

培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生,，讓學(xué)生了解在學(xué)校中能做的與不能做的。

班會(huì)口號：

行為決定習(xí)慣,，習(xí)慣決定品質(zhì),，品質(zhì)決定命運(yùn)。

統(tǒng)一要求：

1,、見到客人統(tǒng)一問老師好,。

2、進(jìn)入校門不擁擠,，要慢走,，上下樓梯不擁擠，要互相謙讓。

3,、在規(guī)定的地點(diǎn)玩耍做有益游戲,，不在樓道內(nèi)追跑打鬧。

4,、注意自己的儀表,，每班要專門派一名同學(xué)每天檢查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生情況。學(xué)校每個(gè)星期不定期檢查,。

5,、具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂丟東西,，見到廢紙等垃圾物能夠主動(dòng)撿起來放到垃圾桶里,。

6、升,、降國旗時(shí),，立正、行規(guī)范禮(隊(duì)禮或注目禮),。

具體要求：

遵照由易到難,、分層遞進(jìn)原則，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

第一層次：

(一)行為習(xí)慣

1,、使用文明禮貌用語：請、您,、您好,、謝謝、對不起,、沒關(guān)系,、再見。

2,、對老師有禮貌,，見到老師要問好(老師好)。

3,、誠實(shí),，不說謊話，不說臟話,，知錯(cuò)就改,。不打架，不罵人,。

4,、不做危險(xiǎn)游戲,，課間休息不追跑。

5,、愛護(hù)公物,，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫，不隨地吐痰,。

(二)學(xué)習(xí)習(xí)慣

1,、按時(shí)上學(xué)，不遲到,，不早退,。

2、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,。

3,、上課注意聽講，愛動(dòng)腦筋,，大膽發(fā)言,，不交頭接耳說話，不做小動(dòng)作,。

4,、按時(shí),、獨(dú)立完成作業(yè),，回家后先做作業(yè)，不用家長督促,。

5,、書寫規(guī)范，讀寫姿勢要端正,，達(dá)到三個(gè)一(一尺,、一寸、一拳頭),。

(三)生活習(xí)慣

1,、認(rèn)真及時(shí)的做值日。

2,、自己的物品擺放整齊,，自己整理書包。

3,、不吃零食,，不帶零食，不買零食,。

4,、不亂扔?xùn)|西,，見廢紙、垃圾等東西要撿起來放入垃圾桶,。

第二層次：

(一)行為習(xí)慣

1,、不打架、不罵人,、不起,、叫綽號。

2,、課間不在教室和樓道內(nèi)追逐喧嘩,，做有益的游戲。

3,、禮貌待客,，學(xué)校來客人時(shí)主動(dòng)問好，并為客人引路,。

4,、愛護(hù)綠化，不攀折花木,，不踐踏綠地,。

5、同學(xué)有困難要熱情幫助,，不欺負(fù)弱小,。

(二)學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、課上專心聽講,，自覺遵守課堂紀(jì)律,，不做與課堂無關(guān)的事，老師不在時(shí)也能自覺遵守紀(jì)律,。

2,、學(xué)會(huì)課前預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí),，不懂就問,。

3、按時(shí),、獨(dú)立完成作業(yè),，書寫工整，卷面整潔,。

4,、自覺閱讀有益的課外讀物，并做摘記,。

5,、認(rèn)真做廣播操,、武術(shù)操、眼保健操,。

(三)生活習(xí)慣

1,、積極主動(dòng)做值日，自己的東西自己整理,。

2,、體貼父母，幫父母做掃地,、擦窗,、刷碗等力所能及的家務(wù)活。

3,、勤洗頭,、洗澡，自己洗各種衣物,，把干凈的衣物疊好,。

4、不亂所東西,，見到廢紙等垃圾物要撿起來放到垃圾桶里,。

5、不亂花零錢,，不在校外小攤上買零食等東西,。

第三層次：

(一)行為習(xí)慣

1、認(rèn)真聽取父母,、老師的教育,，不任性,，與長輩有不同意見時(shí)要多溝通,。

2、不說粗話,、臟話;不打架,、不罵人、不起,、叫綽號,。

3、熱心幫助別人,，能主動(dòng)幫助其他同學(xué),，遇事多為別人著想，不欺負(fù)弱小,。

4,、愛護(hù)公共設(shè)施,，不在學(xué)校墻壁、課桌或建筑物上涂抹亂畫,，愛護(hù)綠化,，不攀折花木，不踐踏綠地,。

5,、不做危險(xiǎn)游戲：不在樓梯扶手上滑，不拿危險(xiǎn)物品打鬧,，不從高處下跳等等,。

以上就是小編整理的2019年大學(xué)生開學(xué)第一課主題班會(huì)教案，更多資訊請關(guān)注主題班會(huì)欄目!

主題班會(huì)方案植樹節(jié)班會(huì)策劃書篇十三

1,、讓學(xué)生明白：“讓人們因我的存在而而感到幸?！保^非一句格言,，也不是高不可攀的人生境界,，而是每一個(gè)普通人都能做到的平凡行動(dòng)。,。

2,、使學(xué)生明白幸福是在他人的贊美、尊重,、認(rèn)同,、關(guān)愛、欣賞等行為中產(chǎn)生的,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，讓“愛與責(zé)任”促進(jìn)他們高尚人格的形成,。

引導(dǎo)學(xué)生層層深入地理解怎樣做才能“讓人們因我的存在而而感到幸?！薄?/p>

如何讓學(xué)生深刻理解這句話的含義并成為自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。

教學(xué)方法：講授法,、討論法、多媒體教學(xué)法等

課時(shí)：1課時(shí)

一,、播放歌曲《愛的奉獻(xiàn)》(上課前)

二,、授課：

投影：讓人們因我的存在而感到幸福!——馬特洛索夫(蘇聯(lián))

二十世紀(jì)的中國，因?yàn)槊飨拇嬖诙A得了自己真正的獨(dú)立;二十一世紀(jì)的中國,，因?yàn)樵朽嚳偫淼拇嬖?，而必將迎來自己高度繁榮、高度民主,、高度文明的現(xiàn)代化前景;蘭考人民,，因?yàn)榻乖５摰拇嬖诙腋?西藏人民,，因?yàn)榭追鄙拇嬖诙腋?雨夜回家的一位大嫂，因?yàn)橛錾狭死卒h而感到幸福;公共汽車上的乘客,，因?yàn)橛欣钏佧愡@樣的售票員而感到幸?！?/p>

(一)做一個(gè)好孩子，讓家長幸福

老師：同學(xué)們,，邁入陳惠南紀(jì)念中學(xué),，我們已經(jīng)是中學(xué)生了!在成長過程中，中學(xué)是一個(gè)非常特殊而具轉(zhuǎn)折意義的時(shí)期,，人們把這一時(shí)期又稱為青少年時(shí)期,，這是人生的黃金時(shí)期，許多人都是在這個(gè)階段明白了“愛與責(zé)任” 以及“幸?！钡纳羁毯x,。

投影：我們的同齡人馬騰飛兩歲失去雙親，5歲就開始照顧眼睛失明的奶奶,。在奶奶生日時(shí),，幫奶奶過生日……馬騰飛用愛與責(zé)任伴隨自己成長，是我們廣大青少年的楷模(老師邊展示投影邊引導(dǎo)學(xué)生講出事跡),。

老師：對以上事跡做簡介：小小的馬騰飛用自己幼小的雙肩承擔(dān)一切,，讓奶奶覺得幸福。

(看視頻：《開學(xué)第一課》中馬騰飛的奶奶講話的那一段)

后漢時(shí)期有個(gè)叫黃香的孩子,，他的父母很疼愛他,。在他9歲的時(shí)候，慈愛的母親突然染病去世了,。黃香一時(shí)接受不了這個(gè)事實(shí),，日夜思念母親，變得非常憔悴,。因?yàn)槟赣H不在了,，黃香小小年紀(jì)就做起家務(wù)。他還恭敬地照顧父親,，天天給父親洗衣做飯,，千方百計(jì)讓父親吃好穿暖,。夏天天氣炎熱,，為了讓父親睡個(gè)安穩(wěn)覺，每次父親睡覺前,，他都要用扇子幫父親把席子扇涼;冬天氣候寒冷,，他總是先鉆進(jìn)被子，用自己的體溫暖熱父親的被窩,，才叫父親上床歇息,。黃香的故事被編入了《三字經(jīng)》,，供后人學(xué)習(xí)。

投影：我國古代“黃香溫席”的故事,。

老師：黃香長大以后,，人們說，能孝敬父母的人,，也一定懂得愛百姓,，愛自己的國家。事情正是這樣,，黃香后來做了地方官,，果然不負(fù)眾望，為當(dāng)?shù)乩习傩兆隽瞬簧俸檬?，他孝敬父母的故事,，也千古流傳?/p>

投影：在全國以實(shí)施“跨世紀(jì)教育工程”而著稱的上海建平中學(xué)，一個(gè)13歲少年的題為《媽媽,，我就是你的眼睛》的發(fā)言,，使全國女市長考察團(tuán)的26 位成員潸然淚下。這位同學(xué)9歲時(shí),，母親雙目失明,，他幼小的肩膀過早地承受了家庭的較多責(zé)任和義務(wù)，為了買一盤母親喜歡的滬劇磁帶,，他利用休息日在上海的街頭整整跑了6個(gè)小時(shí)!

提問：看了以上事例,，同學(xué)們有什么感想?

學(xué)生談感受。

過渡：講得很好,。中國有句古語：“百善孝為先”,。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的,。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母,，就很難想象他會(huì)熱愛祖國和人民。古人說：“老吾老,，以及人之老;幼吾幼,，以及人之幼”。我們不僅要孝敬自己的父母,，還應(yīng)該尊敬別的老人,，愛護(hù)年幼的孩子，在全社會(huì)造成尊老愛幼的淳厚民風(fēng),，這是我們新時(shí)代學(xué)生的責(zé)任,。

(二)做一個(gè)好學(xué)生，讓老師幸福;

做一個(gè)好伙伴，讓同學(xué)幸福;

做一個(gè)好少年,，讓社會(huì)幸福;

提問：怎樣才是一個(gè)好學(xué)生?

怎樣才是一個(gè)好伙伴?

怎樣才是一個(gè)好少年?

學(xué)生討論——發(fā)言,。

老師小結(jié)：周恩來12歲立志“為中華崛起而讀書”，這是多么遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)啊!最后他實(shí)現(xiàn)了理想,。殘疾少年周煒頑強(qiáng)勤奮,，不僅生活能自理，還是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。我們身邊有很多很多同學(xué),，他們性格開朗，樂于助人,，把歡樂帶給周圍的人,。他們讓老師覺得幸福。

對于同學(xué)們來說做一個(gè)‘讓人們因我的存在而感到幸?！娜?，更多的時(shí)候往往只需舉手之勞：

投影：

圖片及文字：公共汽車上，你為一位老人讓座,，這位老人就會(huì)因?yàn)槟愣械缴钤谶@樣一個(gè)文明的社會(huì)環(huán)境中是一種幸福;

圖片及文字：在街頭,，你熱情耐心地回答一位外地人的問路，他就會(huì)因你而感到能夠得到一位素不相識的人的真誠幫助是一種幸福;

圖片及文字：在教室樓道,，你主動(dòng)上前幫老師抱作業(yè)本,，老師會(huì)因?yàn)橛心氵@樣的學(xué)生感到幸福;

圖片及文字：有同學(xué)病了，你哪怕是送上一句親切的問候,，他也會(huì)感到有你這樣的同學(xué)是一種幸福;

圖片及文字：在宿舍的樓道里,，你為正在吃力上樓的大媽提一提菜籃子，她會(huì)為有你這樣一位好鄰居而幸福;

圖片及文字：騎車過馬路,，你寧肯停在烈日下等候綠燈,，也不愿擅自闖紅燈，那警察叔叔和老大娘會(huì)因?yàn)橛心氵@樣遵守交通規(guī)則的好市民而感到幸?！?/p>

投影：品德高尚,，立志勤學(xué)，自立自強(qiáng),，樂于助人,，健康快樂。

老師：我們要發(fā)展多種興趣愛好,，使自己學(xué)有所長,，將來做一個(gè)對社會(huì)有用的人……養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,，做一個(gè)讓老師幸福的好學(xué)生,，做一個(gè)讓同學(xué)幸福的好伙伴,，做一個(gè)讓社會(huì)幸福的好少年,。

(三)做一名好公民,，讓祖國幸福。

老師：現(xiàn)在請同學(xué)們自己談?wù)?，要做一個(gè)什么樣的公民。

學(xué)生發(fā)言,，談?wù)勛约旱挠^點(diǎn),。

1、視頻：楊利偉著陸后走出分離艙說的第一句話：我為我的祖國感到驕傲!

楊利偉從小就是一個(gè)懂事,、顧大體的人,。無論做什么，小利偉非做明白不可,，決不中途放棄,。小利偉還是個(gè)節(jié)儉的孩子，別說是買玩具,，就是爸爸給他一毛錢,，讓他買兩根冰棍，他也只買一根,，剩下的五分錢,，舍不得花，攥出汗來,，給母親,，讓母親給弟弟也買一根。

教師："愛國守法"中的"愛",，是一種"情感",，這種"愛"的情感來源于"親情"的"孝"。"孝"乃德之本,，在親情"愛"的基礎(chǔ)上,，才逐步形成：愛人、愛地,、愛天,，愛己、愛群,，愛家,、愛國、愛天下,。從個(gè)體道德品質(zhì)形成來看,，講"愛"必先講"孝"。

2、投影：誠信小故事,。

北宋詞人晏殊,，素以誠實(shí)著稱。在他十四歲時(shí),，有人把他作為神童舉薦給皇帝,。皇帝召見了他,，并要他與一千多名進(jìn)士同時(shí)參加考試,。結(jié)果晏殊發(fā)現(xiàn)考試是自己十天前剛練習(xí)過的，就如實(shí)向真宗報(bào)告,，并請求改換其他題目,。宋真宗非常贊賞晏殊的誠實(shí)品質(zhì)，便賜給他“同進(jìn)士出身”,。

晏殊當(dāng)職時(shí),，正值天下太平。于是,，京城的大小官員便經(jīng)常到郊外游玩或在城內(nèi)的酒樓茶館舉行各種宴會(huì),。晏殊家貧，無錢出去吃喝玩樂,，只好在家里和兄弟們讀寫文章,。有一天，真宗提升晏殊為輔佐太子讀書的東宮官,。大臣們驚訝異常,，不明白真宗為何做出這樣的決定。

真宗說：“近來群臣經(jīng)常游玩飲宴,，只有晏殊閉門讀書,，如此自重謹(jǐn)慎，正是東宮官合適的人選,?！标淌庵x恩后說：“我其實(shí)也是個(gè)喜歡游玩飲宴的人，只是家貧而已,。若我有錢,，也早就參與宴游了?！边@兩件事,，使晏殊在群臣面前樹立起了信譽(yù)，而宋真宗也更加信任他了,。

教師："明禮誠信"中涉及到中華美德的三個(gè)"德目",，"禮",、"誠"、"信",。突出誠信,，是公民道德規(guī)范體系的時(shí)代特色。誠信建設(shè),，要從開發(fā)中華民族傳統(tǒng)美德資源當(dāng)中,，去尋求智慧,。誠信,，是儒家道德體系的基礎(chǔ)，誠者,，天之道;思誠,，人之道。誠,，是真實(shí)無妄,，是道德的根本，是人間之常道,。信,，是重諾守信，人無信不立,、業(yè)無信不興,、國無信不寧。

3,、投影：朗讀以下格言名句,。

團(tuán)結(jié)就有力量和智慧，沒有誠意實(shí)行平等或平等不充分,，就不可能有持久而真誠 的團(tuán)結(jié),。

——英.歐文

單個(gè)的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱遜一樣,，只有同別人在一起,，他才能完成許多事業(yè)?！?叔本華

不管努力的目標(biāo)是什么,，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒有力量的,。合群永遠(yuǎn) 是一切善良思想的人的最高需要,。 ——德.歌德展。

萬夫一力,，天下無敵,。------劉基

三個(gè)臭皮匠,，頂個(gè)諸葛亮。-------中國諺語

一個(gè)籬笆三個(gè)樁,，一個(gè)好漢三個(gè)幫,。----中國諺語

天時(shí)不如地利，地利不如人和,。----《孟子》

教師："團(tuán)結(jié)友善"體現(xiàn)了中華美德的"寬"與"恕",。這是"多元"社會(huì)與國際環(huán)境所需要。

4,、投影：周總理的小故事,。

1962年夏，周總理到遼寧省視察工作,，剛一住下,，他就從口袋里掏出一張紙，交給負(fù)責(zé)接待的同志,，說：“上面寫的東西都不能做,。”原來,，這張單子開著 20多種禁吃的菜名,，雞鴨魚肉之類都包括在內(nèi)。正是這一樁樁,、一件件小事,，鑄就了他們偉大的人格魅力，使之成為中華民族傳統(tǒng)美德和我黨我軍光榮傳統(tǒng)的化身!

教師："勤儉自強(qiáng)",，體現(xiàn)了"勤",、"儉"、"廉"與"恥"四種美德,。因?yàn)?勤以養(yǎng)廉",，"儉以養(yǎng)德"，"知恥近乎勇",。"恥"是個(gè)人的"臉",，是人的尊嚴(yán)，也是國家和民族的尊嚴(yán),。無恥,，何談自尊、自強(qiáng),。

5,、投影：全國文明出租車駕駛員——王濤。

教師："敬業(yè)奉獻(xiàn)",，體現(xiàn)了"忠"與"義",。"忠"的本質(zhì)是"責(zé)任",，盡職盡責(zé)，忠于職守,。"責(zé)任",，是"敬業(yè)"靈魂。"義"是追求,、是氣節(jié),、是利他，奉獻(xiàn)是"重義輕利",，"見義勇為",，"殺身成仁，舍生取義",。

教師小結(jié)：做一個(gè)好公民,，愛國守法,、明禮誠信,、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn),，讓自己成為一個(gè)對社會(huì)有用的人，讓祖國幸福的人,。

投影：忠——盡己報(bào)國的責(zé)任 孝——生生不息的愛心

誠——求真務(wù)實(shí)的品質(zhì) 信——立身興業(yè)的基點(diǎn)

禮——人際文明的規(guī)范 義——人間正道的向?qū)?/p>

廉——清白正氣的根基 恥——人之為人的底線

讓人們因我的存在而感到幸福!”做一個(gè)好孩子,，讓家長幸福;做一個(gè)好學(xué)生，讓老師幸福;做一個(gè)好伙伴,，讓同學(xué)幸福;做一個(gè)好少年,，讓社會(huì)幸福;做一個(gè)好教師，讓學(xué)生幸福;做一個(gè)好校長,，讓師生幸福;做一名好公民,，讓祖國幸福!

這樣，當(dāng)我在的時(shí)候,，人們的感覺就象如逢春雨,，當(dāng)我遠(yuǎn)去的時(shí)候，人們的思念就會(huì)如風(fēng)悄悄地傳遞,。我的存在是他們幸福的源泉,，伴隨他們的是安全、愉悅和無窮的動(dòng)力,。

這堂課的設(shè)計(jì)理念是源于蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭時(shí)期一位英雄馬特洛索夫的名言“讓人們因我的存在而感到幸?！薄３跻坏膶W(xué)生對“幸?！钡睦斫饪赡鼙容^膚淺,，對“愛與責(zé)任”也不能很好地理解,，或者只限于口號式的程度。設(shè)計(jì)這堂課是希望學(xué)生在升上初中后,，能從細(xì)微處要求自己,，使自己成為一個(gè)讓別人幸福的人，于國家有用的人,。

同學(xué)們對小故事非常感興趣,，在討論過程中，也能對自己做得不好的地方進(jìn)行反省,。當(dāng)老師說到“幸福不僅僅是一種美好的物質(zhì)的生活,，更是一種愉悅的精神體驗(yàn)。而且,，這種愉悅的精神體驗(yàn)有時(shí)是僅僅來自一聲普通的問候或一個(gè)細(xì)小的行為”的時(shí)候,，同學(xué)們都覺到很驚訝，深深感受到應(yīng)從小處做起,，培養(yǎng)自己優(yōu)秀的品質(zhì),。

讓人們因我的存在而感到幸福，是啊!倘若每位教師都能用心靈贏得心靈,，以人格塑造人格,。讓教育充滿更多的人情、人道和人性,。那么我們的學(xué)生能不可愛嗎?他們能不為了使自己的同學(xué),，使整個(gè)集體也因?yàn)橛辛俗约憾氲綔嘏⒏械阶院?、感到幸福,，而作出自己不懈的努力和奮斗。

現(xiàn)在讓我們來完成一個(gè)推理：昨天我們的學(xué)生因?yàn)樽约憾拱嗉壐械叫腋?、自?今天我們的學(xué)生同樣會(huì)因?yàn)樽约憾辜胰烁械叫腋?、溫?明天我們的學(xué)生更會(huì)因?yàn)樽约憾刮覀兊膰腋械叫腋！Ⅱ湴?。如此循環(huán),，我們的教育豈不開滿鮮花?我們的國家豈不繁榮昌盛?我們的明天豈不快樂幸福?

我由此深深地感悟到：教育是心靈的藝術(shù);她不僅僅是有意義的，她還是——美的,。

讓我們再次用心來呼喚：讓人們因我的存在而感到幸福,。

主題班會(huì)方案植樹節(jié)班會(huì)策劃書篇十四

活動(dòng)目標(biāo)：

1.能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。

2.了解植樹節(jié)的來歷和意義,，樹木對環(huán)境的作用,。

3.了解保護(hù)樹木的途徑、愛惜樹木。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.請幼兒搜集樹的資料或圖片,。

2.關(guān)于我國林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷,。

活動(dòng)過程：

一、欣賞和理解兒歌《留住小鳥》,。

一,、設(shè)計(jì)意圖

隨著社會(huì)的發(fā)展，保護(hù)環(huán)境已成為全人類日益關(guān)注的問題,。而對幼兒進(jìn)行環(huán)境啟蒙教育,，使 幼兒知道環(huán)境污染的危害， 了解一些簡單的環(huán)保知識并建立初步的環(huán)保意識,， 為他們長大以 后成為具有牢固的環(huán)保觀念的人創(chuàng)造一個(gè)良好的開端,，奠定一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)，是很有必要的,。

隨著幼兒環(huán)保意識的不斷增強(qiáng),，我們進(jìn)一步結(jié)合勞動(dòng)教育，組織幼兒自己動(dòng)手美化環(huán)境,，保 護(hù)環(huán)境,，使他們把初步的環(huán)保意識轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng)，并在活動(dòng)中鞏固這種意識,。于是我們 在植樹節(jié)這天,，為美化、凈化環(huán)境,，讓幼兒認(rèn)識如何栽樹，宣傳綠色植物的好處,，教育小朋 友要愛護(hù)樹木,。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、理解童謠內(nèi)容,，學(xué)會(huì)朗誦童謠。

2,、知道春天是植樹的好季節(jié),，了解 3 月 12 號是植樹節(jié)。

3,、了解樹木與人類的關(guān)系,，教育幼兒要愛護(hù)樹苗。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

栽樹的 vcd,、以及栽樹的圖片。

四,、活動(dòng)過程：

一,、觀看 vcd,，了解有關(guān)植樹的知識。

1,、看完后提問：電視里面的叔叔阿姨在做什么?(栽樹)學(xué)習(xí)詞語：栽樹,。幼兒園大班植樹節(jié)教案2、你們平時(shí)有沒有看見過栽樹?是不是和電視里的叔叔阿姨一樣栽樹的?他們是怎么 樣栽樹的?(先在地上挖一個(gè)坑,，然后把樹苗放進(jìn)坑里,，然后在把土蓋上，最后澆上水,。

) 學(xué)習(xí)詞語：挖樹坑,、栽樹苗。

4,、你們知道什么時(shí)候栽樹最好?(春天)3 月 12 號是植樹節(jié),，每個(gè)人都要植樹，到那 天你們也可以和爸爸媽媽一起去空地上栽樹,，好嗎? 5,、出示栽樹的圖片，讓幼兒觀察,，我們種好了小樹苗,，再來和小樹苗比比看，誰高誰 矮?(一樣高)小樹苗和我們小朋友一樣也會(huì)長高,，那怎么讓小樹苗長大長高呢?(要愛護(hù) 它,，保護(hù)它，多給它澆水施肥捉害蟲) 6,、栽好樹,，爸爸媽媽的臉上什么表情呀?(爸爸樂，媽媽笑)我愛爸爸媽媽也愛小樹 苗,。小樹苗長大后就成為大樹,，可以美化我們的環(huán)境，制造出清新的空氣,，讓我們生活的更 好,，是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>

二、幼兒欣賞童謠,，初步了解童謠中的童趣,，知道栽樹帶來的樂趣， 三,、師幼感情地朗誦童謠,，幼兒跟著輕聲的讀。

四、請幼兒給童謠起個(gè)好聽的名字,。

(栽樹) 五,、分組朗誦童謠，表揚(yáng)聲音響亮的幼兒,。

六,、小結(jié)：

栽樹造福于人類， 我們應(yīng)從小愛護(hù)小樹苗,， 小樹苗就象我們的小寶寶不僅爸爸媽媽要保 護(hù)他們,，我們小朋友更要愛護(hù)它。

童謠：栽樹 挖樹坑,，栽樹苗,， 樹苗和我一樣高。

爸爸樂,，媽媽笑,， 愛我還是愛樹苗。

1,、教師朗誦兒歌《留住小鳥》,。

2、討論：小貓和小狗用什么辦法留小鳥?為什么沒有留住小鳥?小兔子用什么辦法留小鳥?為什么留住小鳥了?小鳥為什么喜歡樹?幼兒園大班植樹節(jié)教案3.教師：你喜歡樹嗎?你為什么喜歡樹?你喜歡什么樹?

二,、分享和討論植樹節(jié)的資料

1,、教師請幼兒展示和分享自己搜集的樹的資料或圖片。

2,、教師請幼兒討論樹的作用,、好處。

3,、教師介紹植樹節(jié)的來歷,，意義，分享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷,。

4、教師請幼兒討論保護(hù)樹木的辦法,。

三,、以植樹為主題分組繪畫。

1,、教師請一組幼兒把討論的保護(hù)樹木的辦法用繪畫的形式表現(xiàn)出來,。

2、教師請一組幼兒設(shè)計(jì)宣傳植樹節(jié),、植樹造林的宣傳畫,。

延伸活動(dòng)：組織幼兒踏青觀察春天的樹木。

附：兒歌<<留住小鳥>>

小鳥飛進(jìn)小狗的院子里，小狗想留住小鳥,，為它搭了一間漂亮的積木房子,。小鳥看見了，撲扇著翅膀飛走了,。 小鳥飛進(jìn)小貓的院子里,，小貓想留住小鳥，為它編了一只精美的小籠子,。小鳥看見了,，撲扇著翅膀又飛走了。小鳥飛進(jìn)小兔的院子里,。小兔想留住小鳥,，為它栽了一 棵小樹苗。小樹苗慢慢的長大了,，長出了許多綠葉,。小鳥撲扇著翅膀說：“謝謝!謝謝!”小狗和小貓明白了：樹是鳥兒的家，有樹才能留住小鳥,。瞧,，他們拿起鐵 鍬去種樹啦!

《留住小鳥》

小鳥飛進(jìn)小狗的院子里，

小狗想留住小鳥,，為它搭了一間漂亮的積木房子,。

小鳥看見了，撲扇著翅膀飛走了,。

小鳥飛進(jìn)小貓的院子里,，

小貓想留住小鳥，為它編了一只精美的小籠子,。

小鳥看見了,，撲扇著翅膀又飛走了。

小鳥飛進(jìn)小兔的院子里,。

小兔想留住小鳥,，為它栽了一棵小樹苗。

小樹苗慢慢的長大了,，長出了許多綠葉,。

小鳥撲扇著翅膀說：“謝謝!謝謝!”

小狗和小貓明白了：樹是鳥兒的家，有樹才能留住小鳥,。

瞧,，他們拿起鐵鍬去種樹啦!

主題班會(huì)方案植樹節(jié)班會(huì)策劃書篇十五

1、每人準(zhǔn)備說一件有關(guān)校園欺凌的事情,。

2,、播放幾則校園欺凌記實(shí)錄像片,。

3、由電腦高手制作smart課件,。

4,、準(zhǔn)備一句反欺凌口號。

1,、開場白,。

校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小的行為，校園欺凌多發(fā)生在中小學(xué),，由于很多國家實(shí)行多是九年制的義務(wù)教育制度,，受害者會(huì)長期受到欺凌。欺凌過程,，蘊(yùn)藏著一個(gè)復(fù)雜的互動(dòng)狀態(tài),，欺負(fù)同學(xué)會(huì)對同學(xué)構(gòu)成心理問題，影響健康,，甚至影響人格發(fā)展,。

2、下面請每個(gè)同學(xué)都來說一說你對校園欺凌最深的一件事情,。(略)

3,、大家說了很多欺凌事件，下面我們來看看一些真實(shí)的校園欺凌事件,。(播放校園欺凌記實(shí)片)

4,、看了這部記實(shí)片，大家有什么看法呢?(同學(xué)意見略)

5,、我們將怎樣用實(shí)際行動(dòng)來反欺凌?,，請大家說說想法。

6,、請胡悅悅同學(xué)帶領(lǐng)大家讀口號,。

7、活動(dòng)結(jié)束,，請班主任老師講話,。

鼓勵(lì)學(xué)校對校園欺凌采取全校范圍的干預(yù)措施，如制定課堂規(guī)則,，對學(xué)生行為進(jìn)行限制,，組建教師職業(yè)發(fā)展小組，與學(xué)生開展有關(guān)同輩關(guān)系與行為的班會(huì)活動(dòng),，為欺凌者、受害者及其家長提供心理咨詢等,。挪威于2019年通過了一個(gè)宣言,，號召國家,、地方政府以及家長和教師團(tuán)體加入到盡快根除校園欺凌現(xiàn)象的行動(dòng)中。