時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力,，寫一份計劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

教師師德工作計劃篇一

以《教師法》和《義務(wù)教育法》為指導(dǎo),，以教師職業(yè)道德規(guī)范為標準，立足于“學(xué)高為師,、品正為范”的總體要求,，以學(xué)校工作的總體規(guī)劃為依據(jù)，堅持德育教育與教育改革和發(fā)展的實踐相結(jié)合,，本著“以德修己,，以德育人”的原則，以達到鑄師魂,、修師德,、樹師表、練師能的目的,，塑造自己為擁有學(xué)識魅力和人格魅力的教師,。

二、學(xué)習內(nèi)容

《義務(wù)教育法》,、《教師法》,、《教育法》、《未成年人保護法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。

三、學(xué)習目標

加強師德師風學(xué)習,，堅持把師德教育擺在學(xué)習和工作的突出位置,。加強政治理論學(xué)習和師德規(guī)范教育，樹立正確的世界觀,、質(zhì)量觀,、人才觀，增強為人師表,、以身立教的使命感,。培養(yǎng)師德典型，樹立“人類靈魂的工程師”的光輝形象,。堅決遏制以教謀私,、有償家教現(xiàn)象。

四,、學(xué)習措施

1,、充分認識師德建設(shè)的重要意義

2、加強思想政治學(xué)習,，提高思想政治素質(zhì)

為進一步提高自己的思想政治素質(zhì),，重點學(xué)習《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》,、《中華人民共和國義務(wù)教育法》,、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《普定縣中小學(xué)教師行為“六禁五不準”》以及下發(fā)的關(guān)于師德師風建設(shè)方面的文件,。在堅持兩周一次集中學(xué)習的基礎(chǔ)上，加強平時個人學(xué)習,，學(xué)習有關(guān)政治理論,、法律法規(guī)等知識，結(jié)合自己的實際端正態(tài)度,，積極投入,，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，切實提高自身師德修養(yǎng),。

3,、規(guī)范自己的言行，做學(xué)生的表率

學(xué)識只能滿足學(xué)生一時的求知愿望,，真正打動學(xué)生內(nèi)心的,，是人格和道德的力量。這力量才是長久的,，它將影響學(xué)生的一生,，是學(xué)生未來的立身之本,。因此，就對學(xué)生一生的影響來講,，學(xué)識,、權(quán)力、外表等加在一起,，也遠不如道德重要,。一個教師當已失去對學(xué)生構(gòu)成影響的所有因素,，其在學(xué)生心目中的真實情感才會真實地顯露出來,，對其師德師風的評價才最可信,。就這一點而言,，在三百六十行中,，只有教師職業(yè)才可以用“蠟燭”來加以形容,，道理就在于此,。這也正是這個職業(yè)的崇高之處。

4,、堅定信念，全身心投入教育教學(xué)工作

教師更應(yīng)該具有這樣的道德風尚,，為獻身教育事業(yè)而感到自豪，從內(nèi)心深處迸發(fā)出熱愛自己職業(yè)的感情,，只有這樣,，才能集中精力,、兢兢業(yè)業(yè)搞好教學(xué)，努力承擔和認真完成工作任務(wù),，積極投入教學(xué)改革和科研攻關(guān)，及時更新教學(xué)觀念,，改革教學(xué)方法,，優(yōu)化教學(xué)手段,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

5,、不懈追求,，做一名新時代的優(yōu)秀教師

這也是我個人工作計劃中的主要目的,，在這不斷的反思中,，促進自己的成長和提高,，真正使自己在思想,、政治、業(yè)務(wù)等各個方面都要很大的提高,，成為一名新時期的優(yōu)秀教師,。

教師師德工作計劃篇二

為了提高自己的思想政治素質(zhì)，職業(yè)道德水平,，提高師德素質(zhì),，提高自己教書育人的水平，本學(xué)期,，制定自己的個人學(xué)習計劃如下：

1,、深入學(xué)習學(xué)校《師德工作計劃》,，明確目標,，加強責任感和使命感,。

2,、學(xué)習并落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師十不準》,、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì),，樹立正確的教育價值觀,、質(zhì)量觀和人才觀。

3,、讀好書，提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)認識,。 不斷充實和完善自我,。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺,，不斷學(xué)習專業(yè)知識和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識,，豐厚自己的積淀,，使自己在業(yè)務(wù)上,、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求，能夠與時俱進,、勇于創(chuàng)新，做創(chuàng)新型,、科研型教師。

4,、工作中,，盡職盡責，忠于職守,，不遲到,，不早退,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，認真完成學(xué)校交給我的各項工作,。

5.尊重,、愛護和信任學(xué)生,，愛心育人,，尊重學(xué)生人格,，對學(xué)生不諷刺,，不挖苦,，不辱罵,，杜絕體罰和變相體罰行為,。

6.團結(jié)協(xié)作,，為人師表,。注意自己形象,，衣著,、舉止、行為都做到為人師表,，與同事和睦相處,，互相幫助,，有事與大家商量體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作精神,。注重提高教育教學(xué)效果,。。

7.規(guī)范收費,，嚴格執(zhí)行有關(guān)教育法規(guī),。不擅自收費。不搞有償家教,，不向家長索要或暗示饋贈錢物。

8,、認真做好家訪工作,，積極主動與家長取得聯(lián)系,，尊重家長,，做到和氣,、平等友善,，形成和諧共進的教育網(wǎng),，達到教育的目的,。對班級中困難家庭,、單親家庭、雙差生必訪,。做好學(xué)生的思想工作。

在工作中,，要認真落實,，爭取早日成為一個學(xué)校滿意,，家長和學(xué)生都歡迎的教師。

教師師德工作計劃篇三

為了全面加強師德師風建設(shè),，提高教師的整體素質(zhì),，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍,，根據(jù)我校的具體實際,，制定我校教導(dǎo)處師德師風建設(shè)計劃,。

一,、指導(dǎo)思想

認真貫徹落實關(guān)于教育問題的重要談話精神,，以《中華人民共和國教師法》以及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù),，樹立以人為本的師德建設(shè)理念，提高教師實施素質(zhì)教育的能力,、促進教育改革和發(fā)展,。

二,、工作目標

通過活動,，在廣大教師中形成“敬業(yè)愛生,、明禮誠信、平等合作,、勤學(xué)樂教,、廉潔奉獻”的師德風尚,。要求全體教師嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，建立教師信用承諾制度,。廣大教師要切實做到：

1,、在政治上要擁護黨的基本路線,，遵守國家的法律法規(guī),，不得有違背四項基本原則和國家法律法規(guī)的言行,。

2,、在工作上要全面貫徹國家的教育方針,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量;認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教案,，[蓮 山~課件]指導(dǎo)學(xué)生全面系統(tǒng)準確地掌握所學(xué)知識，在教育教學(xué)中,，對學(xué)生作出客觀,、全面和公正的評價,，不公開排列學(xué)生的考試名次,，不單純以學(xué)習成績評價學(xué)生,，努力掌握現(xiàn)代教育方法和教學(xué)手段,，提高教書育人的能力和水平,，嚴格控制考試次數(shù)和作業(yè)量,，不準請學(xué)生代批作業(yè)，不得用作業(yè)懲罰學(xué)生,，不得體罰和變相體罰、謾罵和歧視學(xué)生;嚴格遵守學(xué)校各項管理制度,，嚴禁上課遲到,、早退,、拖堂,，不得隨意調(diào)課,，要密切與學(xué)生家長的聯(lián)系,，經(jīng)常家訪，不指責,、訓(xùn)斥學(xué)生家長,。

3,、在紀律上要嚴于律己,，廉潔從教;不得向?qū)W生推銷任何商品,，不得強制讓學(xué)生集體購買復(fù)習資料,、教輔讀物,，不得自立名目亂收費,、亂罰款;不向?qū)W生家長索要財物,，不利用職務(wù)謀取私利,。

4,、在社會上要模范遵守社會公德,，語言規(guī)范健康,，行為舉止文明禮貌;不參與賭博和迷信活動，不酗酒,，言行不違反社會公德;要關(guān)心集體，尊重同事;不做有損集體榮譽和不利同志們團結(jié)的事,。

5,、在生活上以師表風范嚴格要求自己,，儀表樸素,、整潔,、端莊和高雅,，不得穿奇裝異服或濃妝艷抹進入學(xué)校;工作以外,、節(jié)假日休息時間不做違反師德,、師風的事,。

三,、主要措施。

1,、加強領(lǐng)導(dǎo)、精心組織,。加強領(lǐng)導(dǎo)和管理,，建立健全師德教育的工作機制,，把師德教育納入重要議程,，將師德教育與加強教師隊伍建設(shè)統(tǒng)一部署,，統(tǒng)一規(guī)劃,，做到制度落實,，組織落實，內(nèi)容落實,。結(jié)合自身實際，制定相應(yīng)的貫徹實施計劃,，切實把師德建設(shè)納入教師的考核評優(yōu),、晉升晉級、職稱評定以及文明單位,、文明個人的評選工作中,。努力形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，分工負責,，協(xié)調(diào)一致,，齊抓共管的工作格局,。

2,、廣泛宣傳,，營造氛圍,。師德建設(shè)重在宣傳,，貴在堅持,，開學(xué)后學(xué)校要利用校報,、?？?、板報,、櫥窗、教育畫廊等宣傳陣地大張旗鼓地開展宣傳教育活動，宣傳《公民道德建設(shè)實施綱要》及“敬業(yè)愛生,、明禮誠信,、平等合作,、勤學(xué)樂教,、廉潔奉獻”的20字教師基本道德規(guī)范,。在師德建設(shè)活動中,，善于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進師德典型,，并做好學(xué)習和宣傳工作,。

3,、開展活動,、增強效果，開展形式多樣,、豐富多彩的活動,，<蓮山 課件 >是搞好師德建設(shè)年的有效載體。通過開展行之有效的活動,，烘托環(huán)境,，營造氣氛,。學(xué)校每月開展主題突出,、喜聞樂見的師德建設(shè)活動,，努力提高活動的針對性,、實效性,，達到寓教于樂的效果,。

4,、深入學(xué)習,，樹立典型,。廣大教師要繼續(xù)深入學(xué)習《教育法》《教師法》,，進一步樹立依法治教的法制意識，深入學(xué)習《公民道德建設(shè)實施綱要》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，進一步樹立以德治教的道德意識,。認真組織學(xué)習全國十佳師德標兵先進事跡,，充分利用好身邊的重大典型,，在學(xué)校,、在社會形成自強不息,、誠實守信,、見義勇為、樂觀進取的精神風貌,。學(xué)校將組織全校評選師德標兵和優(yōu)秀班主任活動，努力用先進典型來引導(dǎo)人,、鼓舞人,、教育人,。

5,、嚴格規(guī)范，明確責任,。建立健全師德師風考核制度,，把師德作為考核教師工作的重要內(nèi)容和職務(wù)聘任的重要依據(jù),。凡是有違反教師信用承諾制度之一的,，一經(jīng)查實將實行校內(nèi)待崗,，并視情節(jié)輕重按有關(guān)法律法規(guī)給予處理,、處罰,、處分，決不姑息,。對違反道德規(guī)范以至違法犯罪的教師,，將堅決清理出教師隊伍,，并視情節(jié)送司法部門追究刑事責任,。為使這項工作落到實處,，學(xué)校將設(shè)立投訴專線,，對投訴的事件及時反饋處理意見,。對投訴事件加大查處力度,，做到件件有回音,，事事有落實,。

總之,，學(xué)校將認真探索新時期教師職業(yè)道德建設(shè)的特征和對策,，積極鼓勵學(xué)生、家長和社會有關(guān)方面對我校師德師風狀況進行監(jiān)督和評議,，力爭通過開展師德建設(shè)活動，使教師成為全社會各行業(yè)職業(yè)道德建設(shè)的表率,，使我校教師職業(yè)道德在積極向上,、健康有序,、協(xié)調(diào)發(fā)展的良好基礎(chǔ)上得到明顯的提升,。

工作安排

9月份：

制訂計劃

深入學(xué)習《公民道德建設(shè)實施綱要》及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》

10月份：

召開教師職業(yè)道德建設(shè)座談會

11月份：

開展青年教師“樹師表鑄師魂”演講比賽

12月份：

開展學(xué)生評師德活動

開展家長評師德活動

1月份：

召開全校師德建設(shè)經(jīng)驗交流會

做好師德建設(shè)工作總結(jié)

教師師德工作計劃篇四

教師為人師表，其道德品質(zhì)高低直接關(guān)系到下一代道德素養(yǎng)的高低,，關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定,。因此我一方面嚴格要求自己,，不斷提升自己的思想道德，給學(xué)生樹立良好的道德風范,，用自己的一言一行潛移默化的影響學(xué)生,。另一方面注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德,，使其成長為人格健全道德高尚的人,。為了切實提高自己的師德修養(yǎng),，特制定如下學(xué)習計劃：

一,、認真做好本職工作。

作為教師必須在自己的道德,、情操,、品行,、作風等方面給學(xué)生做出好的榜樣,，否則，在學(xué)生面前是沒有力量的,。特別是在當前社會上存在著不正之風的情況下,，教師更應(yīng)該把遵紀守法,、廉潔奉公作為自覺的行動,，用執(zhí)著追求真理，敢于抵制歪風邪氣的實際行動來教育,、感染學(xué)生,，成為學(xué)生的楷模,。工作中，我要盡職盡責,，忠于職守，不遲到,，不早退,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，認真完成學(xué)校交給我的各項工作,。在課外積極學(xué)習各種師德理論，不斷地加強自身的理論基礎(chǔ)知識同時我還利用各種案例來警醒自己,，時刻反思自己的行為,，嚴于律已,，以身作責。

二,、積極參加社會實踐提高師德修養(yǎng)。

積極參加社會時間活動,，提高自己的師德修養(yǎng),，在此過程中,，處理師生之間,、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系,。認識自己行為的是與非,，辯別善與惡,，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。只有在實踐中不斷地積累滄桑,，才能真正錘煉師德,。

三,、積極進行自我反思,。

如果一個人要想進步,，就要不斷地反思自己,，反思自己存在的不足,，深刻地了解自己,，然后才能思考應(yīng)該如何改進,。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人。師德建設(shè)要求教師在實踐中注重自我學(xué)習,、自我修煉,、自我約束,、自我調(diào)控,，活到老,，學(xué)到老,。

四,、注重德育培養(yǎng),，構(gòu)建和諧課堂,。

并不是所有德只能體現(xiàn)在對人對事方面,，在日常的教學(xué)活動中,，我常以德化人,，用自己的德行去感化教育學(xué)生,，對后進生給予更多的關(guān)注,，用愛心去實現(xiàn)對各種學(xué)困生的教育,。同時在教學(xué)過程中不斷地推陳出新,，只有不斷的創(chuàng)新才新才能被更多的孩子所喜愛。只有不斷的創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展,。

在每一學(xué)期的第一節(jié)課,，我都會告訴學(xué)生,，老師是如何看待一個學(xué)生,，是將思想品德放在第一位，將學(xué)習放在第二位,。若把學(xué)生比喻成產(chǎn)品，品德好學(xué)習好的學(xué)生是成品,，品德好學(xué)習不好的學(xué)生是半成品,，品德不好,，學(xué)習好的學(xué)生是危險品，品德不好,，學(xué)習也不好的是廢品,。同學(xué)們要力爭做一個孝順,、尊師,、誠信,、友愛的學(xué)生,，我發(fā)現(xiàn)尊師的學(xué)生，都是聽話的,，他就會認真聽課,，認真做作業(yè)，學(xué)習好是水到渠成的事,。所以同學(xué)們,，以前你們學(xué)習成績怎樣，我并不關(guān)心,，我關(guān)心的是從現(xiàn)在開始誰的思想品德表現(xiàn)良好,，上課時積極、認真,。

教師師德工作計劃篇五

教師對促進教育教學(xué)改革,，培養(yǎng)高素質(zhì)合格人才，提高整個國民素質(zhì),，具有重大而深遠的意義,。只有加強師德建設(shè)，才能促進良好的師德師風的形成,，才能全面提高教職工的職業(yè)道德素質(zhì)和整體水平,。為了切實提高自己的師德修養(yǎng)，特制定如下學(xué)習計劃：

一,、充分認識師德建設(shè)的重要性

1,、師德建設(shè)是新時期精神文明建設(shè)的需要

教師既是人才的培養(yǎng)者，也是學(xué)校精神文明建設(shè)的示范者,。隨著我國的文化服務(wù)性行業(yè)將逐步開放,，西方文化,、價值觀將隨西方的影視、音像,、書刊進入我國,，這既為我們吸收和借鑒西方有益的科學(xué)文化成果提供了方便,，也必然會使教師的價值觀念受到西方意識形態(tài)和生活方式的影響,，有可能使教師在理想、信念和追求上產(chǎn)生動搖,、困惑,、彷徨,，引起思想與行為上的失衡，造成思想觀念的劇烈沖突,。

2,、師德建設(shè)是建立高水平教師隊伍的需要

師資隊伍的整體素質(zhì)提高，不僅表現(xiàn)在高學(xué)歷和高職稱,，也表現(xiàn)在高尚的道德素養(yǎng),。隨著形勢的變化，受社會上一些不良思潮的影響,，少數(shù)教師的職業(yè)道德出現(xiàn)了下滑趨勢,。如：職業(yè)理想和信念動搖，職業(yè)情感淡漠,，不能正確處理“個人發(fā)展”和“工作利益的關(guān)系”,，“精力投入”與“利益回報”的關(guān)系，“教書”與“育人”的關(guān)系,，出現(xiàn)了所謂“人生理想趨向?qū)嶋H,、價值標準注重實用、行為選擇偏重實惠”的傾向,。

3,、師德建設(shè)是進一步深化素質(zhì)教育改革的需要。

教師是學(xué)生增長知識和思想進步的導(dǎo)師,，他的一言一行,，都會對學(xué)生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治上,、道德品質(zhì)上,、學(xué)識學(xué)風上，全面以身作則,，自覺率先垂范,，這樣才能真正為人師表。有了高尚的師德，教師才能熱心于教育教學(xué)改革,，不斷研究教學(xué)內(nèi)容,，探索新的教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量;幫助學(xué)生樹立遠大的理想和崇高的思想境界,，激發(fā)學(xué)生強烈的求知欲望,，促使學(xué)生形成良好的學(xué)習風氣。

二,、加強思想政治學(xué)習,，提高思想政治素質(zhì)

為進一步提高教職工的思想政治素質(zhì)，重點學(xué)習《中華人民共和國教育法》,、《中華人民共和國教師法》,、《中華人民共和國職業(yè)教育法》,、《中華人民共和國義務(wù)教育法》,、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)教師行為十不準》以及下發(fā)的關(guān)于師德師風建設(shè)方面的文件,。加強平時個人學(xué)習，學(xué)習有關(guān)政治理論,、法律法規(guī)等知識,，結(jié)合自己的實際端正態(tài)度，積極投入,，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì),，切實提高自身師德修養(yǎng)。

三,、規(guī)范自己的言行,，做學(xué)生的表率

教師必須在自己的道德、情操,、品行,、作風等方面給學(xué)生做出好的榜樣，否則,，在學(xué)生面前是沒有力量的,。特別是在當前社會上存在著不正之風的情況下，教師更應(yīng)該把遵紀守法,、廉潔奉公作為自覺的行動,，用執(zhí)著追求真理，敢于抵制歪風邪氣的實際行動來教育,、感染學(xué)生,，成為學(xué)生的楷模。

四、堅定信念,，全身心投入教育教學(xué)工作

各行各業(yè)的職業(yè)道德各有其自身的特殊要求,，無論從事何種職業(yè)的人在單位里、家庭中或是社會上碰到什么不順心的事,，都不能把這種事所造成的不良情緒轉(zhuǎn)移到你服務(wù)的對象上,。當教師站在講臺上，面對學(xué)生時,，你的角色就要轉(zhuǎn)移到教師這里來,，而不能停留在馬路、家庭和領(lǐng)導(dǎo)者那里,。做到這一點很不容易,，這應(yīng)是師德和職業(yè)道德中比較高的要求，是一種境界,。達到了這一境界,，其師德二字之后才配得上加“高尚”二字。

“教書”與“育人”是不可分割的,，教書育人是教育工作的一條客觀規(guī)律,，因此教師應(yīng)在教好書的同時，把育人寓于教學(xué)的過程中,，發(fā)揮教師對學(xué)生的潛移默化作用,。

五、不懈追求,，做一名新時代的優(yōu)秀教師

良好的師德師風的形成,，絕非一朝一夕?？傊?，這學(xué)期我要加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習，對新的工作我充滿了信心,，也有許多自己的設(shè)想,，我將帶著我的激情步入教育教學(xué)，在實踐中摸索,，在實踐中成長,。真正做到為人師表。時積極,、認真,。

教師師德工作計劃篇六

新學(xué)期又開始了，為了適應(yīng)新形勢的教育工作,，特制定本學(xué)期師德師風個人計劃如下：

一,、認真做好本職工作，充實自己的理論知識。

忠誠黨的教育事業(yè),，時刻牢記自己是一名光榮的人民教師,，把“全心全意為學(xué)生服務(wù)”做自己的宗旨，為學(xué)校著想,，為學(xué)生著想，把工作放在第一位,，不計個人得失，克己奉公,，多做貢獻,。工作中,，我要盡職盡責，忠于職守，不遲到,，不早退,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，認真完成學(xué)校交給我的各項工作,。在課外積極學(xué)習各種師德理論,，不斷地加強自身的理論基礎(chǔ)知識同時我還利用各種案例來警醒自己,，時刻反思自己的行為,，嚴于律已,，以身作責,。

二,、愛崗敬業(yè)，做合格教育者

積極參加社會時間活動,，提高自己的師德修養(yǎng),，在此過程中，處理師生之間,、教師之間,、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系。認識自己行為的是與非,，辯別善與惡,，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。只有在實踐中不斷地積累滄桑,，才能真正錘煉師德,。嚴格要求自己,，熱愛教師職業(yè),，在新課標下要面向全體學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注每一個學(xué)生，只有全身心投入到我們衷愛的事業(yè)中，才能教育好每一個學(xué)生,，愛校如家對學(xué)校的各項活動積極參加。

三、關(guān)心學(xué)生,，尊重家長。

并不是所有德只能體現(xiàn)在對人對事方面,，在日常的教學(xué)活動中,，我常以德化人，用自己的德行去感化教育學(xué)生,，對后進生給予更多的關(guān)注,，用愛心去實現(xiàn)對各種學(xué)困生的教育。同時在教學(xué)過程中不斷地推陳出新,，只有不斷的創(chuàng)新才新才能被更多的孩子所喜愛,。只有不斷的創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展。關(guān)愛每個學(xué)生,，不歧視學(xué)生,，不諷刺挖苦學(xué)生，對后進生更應(yīng)該特別關(guān)心愛護,，積極主動與家長取得聯(lián)系,，尊重家長，不居高臨下談話,，做到和氣,、平等友善，形成和諧共進的教育網(wǎng),，達到教育的目的,。如果一個人要想進步，就要不斷地反思自己,，反思自己存在的不足,，深刻地了解自己，然后才能思考應(yīng)該如何改進,。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人,。師德建設(shè)要求教師在實踐中注重自我學(xué)習、自我修煉,、自我約束,、自我調(diào)控，做到老,，學(xué)到老,。

四、團結(jié)協(xié)作,，為人師表,。

時該注意自己形象，做到樹立形象,，衣著,、舉止,、行為都做到為人師表，與現(xiàn)事和睦相處,，互相幫助,，有事與大家商量體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作精神。 并不是所有德只能體現(xiàn)在對人對事方面,，在日常的教學(xué)活動中,，我常以德化人，用自己的德行去感化教育學(xué)生,，對后進生給予更多的關(guān)注,，用愛心去實現(xiàn)對各種學(xué)困生的教育。同時在教學(xué)過程中不斷地推陳出新,，只有不斷的創(chuàng)新才新才能被更多的孩子所喜愛,。只有不斷的創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展。

五,、嚴于律己,，依法執(zhí)教。

明確《教師法》中的各項要求,，認真學(xué)習《教師法》,，依法執(zhí)教，同時認真學(xué)習《教師五條禁令》,、《教師職業(yè)道德標準》,，嚴格要求自己，不做違法行為,。 作為一個教師,，愛心最重要。 “熱愛關(guān)心學(xué)生”是真摯的師愛,，是教師的理智感,、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感，是教育實踐中一種強大的教育力量和手段,，它表現(xiàn)了教師對祖國對人民對黨的愛,，體現(xiàn)了教師的獨立人格和應(yīng)承擔的。

總之,，在各項教育教學(xué)中,，時刻注意教師形象塑師魂，鑄形象,，使自己在師德師風建設(shè)中能成為一名師德過硬的教師,。

教師師德工作計劃篇七

初三-xx學(xué)年期末考試即將來臨，初三化學(xué)為成都市調(diào)研考試科目之一，對于期末復(fù)習,，本著讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識、提高答題能力,、爭取考出好成績的原則,，現(xiàn)制定以下期末復(fù)習計劃：

現(xiàn)在我任教的4、9,、10班的化學(xué)期中考試基本情況如下,，4班期中考試平均成績倒數(shù)第一，9班第六,，10班第三,，其中，9班2個最高分99分,，10班1個最高分99分,，9班優(yōu)秀率25%，10班優(yōu)秀率49%,，9班及格率69%,，10班及格率78%。整體來看,，4班基礎(chǔ)很差,，學(xué)習習慣很有問題，學(xué)習過于浮躁,，9班班級內(nèi)的同學(xué)間差距太大,，最高分和最低分相差69分，10班整體情況較好,，基礎(chǔ)掌握不錯,，但特優(yōu)生不多。

根據(jù)三個班的班情,，期末考試總體目標是三個班的總平均分達到全年級平均分,，四班在倒數(shù)第一的基礎(chǔ)上進步一名，九班爭取減少差生,，特別是50分以下的學(xué)生,，10班主要多培養(yǎng)尖子生、徹底消滅差生,。

初三化學(xué)組決定用半個月時間復(fù)習上冊共七章內(nèi)容,，利用學(xué)案章節(jié)復(fù)習，主要是知識點梳理填空,、過關(guān)練習,、章節(jié)練習、其中穿插部分考試，檢測學(xué)生復(fù)習情況,。其中最重要的一點,，主要是讓學(xué)生主動參與復(fù)習，老師少講多點評,。

1. 梳理基礎(chǔ)知識中,，主要抓住基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，讓學(xué)生自己講,、自己填,、自己記，確保每個學(xué)生都能掌握最基礎(chǔ)的知識,，都能拿到基礎(chǔ)分,。記不住的重新記、多次記,、反復(fù)記,，確保每個同學(xué)過關(guān)。

2 重點知識一定加大復(fù)習力度,，讓大多數(shù)學(xué)生都能非常熟悉解題思路和涉及到的相關(guān)課本知識,，做到心中有數(shù)、考試穩(wěn)重,、不失誤,、少丟分。

3 適當培養(yǎng)學(xué)生分析解答信息題,、實驗探究題,，提高學(xué)生利用所學(xué)知識分析解答問題的能力，由于這次是市調(diào)研考試,，難度比重估計較大,，而且這種題型也是近年來成都市中考的一種趨勢和熱點。而我們學(xué)生在遷移知識,、運用知識方面存在較大問題,。這方面的練習會在每章每套模擬題中以一定比例出現(xiàn)，讓學(xué)生適應(yīng)這種考察方式,，掌握答題技巧,，盡量爭取更多分數(shù)，以適應(yīng)明年中考考察方式,。

4 為了提高平均分,，還應(yīng)該準備一套針對差生的復(fù)習方法，計劃在全班性復(fù)習的基礎(chǔ)上,，對差生“再炒一次回鍋肉”,，所以這次我在印資料的時候也每套資料多印了些,，準備在復(fù)習時讓全班同學(xué)都做到全面復(fù)習的基礎(chǔ)上，再給部分差生來一次“小炒”,，爭取讓他們“回味無窮”,。

當然，在實際的復(fù)習進程中,，會根據(jù)具體情況對復(fù)習策略做適當調(diào)整,，特別是個別學(xué)生做單獨輔導(dǎo)，讓學(xué)生在原來的學(xué)習基礎(chǔ)上更上一層

教師師德工作計劃篇八

一,、學(xué)習目的

為進一步深化學(xué)習型組織建設(shè)，促進教師繼續(xù)學(xué)習,，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平與自身素質(zhì),。

二、學(xué)習時間

20xx年x月x日——20xx年x月x日

三,、學(xué)習對象

伍家崗小學(xué)45周歲(含45周歲)以下的教師,。

三、學(xué)習內(nèi)容及要求：

(一)讀一本教育教學(xué)書籍,，撰寫1篇讀后感上傳至校本研究網(wǎng),，并上傳至學(xué)校郵箱網(wǎng)盤。

(二)撰寫教學(xué)敘事1篇上傳至校本研究網(wǎng),，并上傳至學(xué)校郵箱網(wǎng)盤,。

(三)教師參與qq論壇主題活動，人人實名跟帖,，字數(shù)不少于200字,，主題為：如何提高練習設(shè)計的有效性?

(四)更新博客：梳理自身的學(xué)習成果，更新博客,。如20xx年12月每月已經(jīng)更新博客教育日志,，假期可不再更新;如沒有，請老師們補齊,。請進入“伍家崗小學(xué)教師博客”(打開學(xué)校郵箱頁面,，點擊“博客熱點”欄下“進入我的博客”，再點擊“進入我的主頁”進入“伍家崗小學(xué)教師博客”),，將個人博客鏈接(鏈接方法：點擊“收藏”,，打開“rss目錄”“添加rss”目錄，“rss”項填博客名稱,，“地址”項復(fù)制個人博客地址鏈接,，“描述”項填寫個人實名)。

(五)青年教師(20xx年和20xx年新進教師)學(xué)習并完成相關(guān)練習,。

1,、語、數(shù)教師通讀本年段(兩個年級)教材，完成課后習題,。

2,、英語教師通讀本年段(兩個年級)教材，完成《活動手冊》上內(nèi)容,。

3,、信息技術(shù)教師通讀所有年級教材，做二門學(xué)科的課件各一個,。

4,、音樂教師通讀所教年級教材，練習熟練彈奏教材曲目,。

5,、體育教師摘抄《體育新課標》相關(guān)內(nèi)容，設(shè)計所教不同年級課例各一個,。

(六)45歲以上教師閱讀有關(guān)教育教學(xué)書籍,。閱讀所需書籍可向?qū)W校借閱，借閱地點：校辦,。

五,、交流與評價

開學(xué)之前，以年級組為單位上交教師讀后感,、教學(xué)敘事以及博客更新情況統(tǒng)計表,，學(xué)校組織進行優(yōu)秀讀后感、教學(xué)敘事,、優(yōu)秀博客,、優(yōu)秀青年教師寒假練習的成果交流活動并予以獎勵。

教師師德工作計劃篇九

培訓(xùn)地點：上海幸福四平路實驗小學(xué)

培訓(xùn)時間：5月10——5月14日

培訓(xùn)對象：楊業(yè)(帶隊),、許永士,、蘇娜、侯雪霞,、莊穎慧董芳蕾

培訓(xùn)主題：(1)關(guān)注小班化教育背景下的課堂教學(xué)設(shè)計

(2)關(guān)注學(xué)生課堂學(xué)習規(guī)范的建設(shè)

培訓(xùn)的任務(wù)：

1,、在4天的培訓(xùn)時間內(nèi)，語數(shù)科任教師隨指導(dǎo)師聽課,，8節(jié)以上,。

2、發(fā)揮學(xué)科教師的集體智慧,，集體備課,、共同研討，每人至少上一節(jié)常態(tài)課,。

3,、參加一次學(xué)科教研活動,。

4、提倡寫培訓(xùn)日志,。

5,、培訓(xùn)結(jié)束后第一個星期內(nèi)，上交一篇培訓(xùn)體會和一份案例分析,。

6,、董芳雷老師上交一份小班化教育背景下的校園環(huán)境建設(shè)調(diào)研報告。

7,、培訓(xùn)教師的所交材料由教務(wù)處統(tǒng)一掛在校園oa網(wǎng)上供大家學(xué)習參考,。

東屏鎮(zhèn)小

校長室 教務(wù)處

教師師德工作計劃篇十

為了提高外出學(xué)習培訓(xùn)的質(zhì)量和效果，使每次學(xué)習的資源能及時讓全體教師共享,，使每次學(xué)習活動有實效,。同時也為了規(guī)范學(xué)校外出學(xué)習和培訓(xùn)的管理，使全體教師能按照學(xué)校的制度進行工作,、教研和學(xué)習，樹立我校教師良好的師表形象,，特制定教師外出學(xué)習,、培訓(xùn)及方案：

一、此制度中的外出學(xué)習培訓(xùn)包括教師外出學(xué)習,、參觀考察,、培訓(xùn)、聽課,、上公開課及參加各類教學(xué)評比活動等,。

二、外出學(xué)習的教師所任教的課程,、班主任等各項工作由本人和級部及相關(guān)處室協(xié)調(diào),、落實到人、做好交接,。凡外出學(xué)習時因未做好交接而影響工作的按教學(xué)事故處理,。

三、教師外出學(xué)習,，在到達學(xué)習地要電話或短信向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報平安,，保持通信暢通。返校后要及時匯報,。

四,、外出學(xué)習前必須認真填寫《青開九中教師外出學(xué)習、培訓(xùn)登記表》,，及時上交教導(dǎo)處和教科室備案,。

五,、外出學(xué)習的教師必須儀表端莊，舉止文明,，虛心好學(xué),，遵守社會公德，維護學(xué)校聲譽,，處處為人師表,。嚴格遵守學(xué)習培訓(xùn)紀律，自始至終地參與活動,，不遲到,，不早退，不無故缺席,，不拖后返回,，如有特殊情況需要請假的，應(yīng)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)請假,，經(jīng)批準后和培訓(xùn)單位辦理相關(guān)手續(xù)方可離開,。

六、參加學(xué)習培訓(xùn)的教師要帶著問題出去,。教師外出學(xué)習要帶著自己在教學(xué)中遇到的問題和困惑,，在學(xué)習培訓(xùn)中主動求得專家或優(yōu)秀老師的解答和指點。

七,、教師外出學(xué)習,、培訓(xùn)結(jié)束后應(yīng)及時將學(xué)習情況進行匯報。具體內(nèi)容有：

1.要根據(jù)學(xué)習培訓(xùn)內(nèi)容認真整理形成內(nèi)容祥實,、完整的學(xué)習報告(包括學(xué)習的時間,、地點、形式,、內(nèi)容,、簡要過程以及收獲與心得等)。

2.通過匯報課,、講座,、經(jīng)驗介紹、談心得體會等多種方式在本教研組或?qū)W校內(nèi)傳達學(xué)習的精神實質(zhì),，傳遞新信息,、使全體教師了解新動態(tài)。

3.外出學(xué)習,、培訓(xùn)期間用學(xué)校培訓(xùn)費購買的書籍,、光盤、電子稿等,，以及拍攝的與學(xué)習,、培訓(xùn)相關(guān)照片資料等和學(xué)習報告一并上交教導(dǎo)處(其中的電子材料交教科室),，以便其他教師查閱學(xué)習。每個年期結(jié)束,，教導(dǎo)處將相關(guān)資料移交學(xué)校圖書館或檔案室,。

八、外出學(xué)習人員一律不準自主購買有關(guān)材料,，如確實需要購買須先請示學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準,，否則不予報銷。

教師師德工作計劃篇十一

本學(xué)期,，我將努力提高理論水平,，更新教育教學(xué)觀念，扎實有效地做好日常教學(xué)工作,，更好地服務(wù)于廣大學(xué)生,。特制定個人年度計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期以學(xué)校的工作計劃和辦學(xué)理念為指導(dǎo),，以科研興教,，以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，積極參加校本培訓(xùn)工作,，努力提高自己的教學(xué)能力,。

二、總體目標

1,、確立學(xué)科為本教學(xué)研究的基本理念，積極參加校本培訓(xùn)與教學(xué)研究,。

2,、堅持理論與實踐相結(jié)合，注重在教育實踐中運用所學(xué)的新課程理論,，并及時發(fā)現(xiàn),、解決課改中的問題，以教研促教改,。

3,、校本教研要面向?qū)W生，以人為本,，關(guān)注人的全面發(fā)展,。

三、具體做法和設(shè)想

1,、認真學(xué)習領(lǐng)會新課標,，掌握學(xué)科特點。

教師角色正確定位,。明確教師角色是人的一生發(fā)展的引領(lǐng)者,，決不僅僅是知識的填充者,。尊重學(xué)生人格，關(guān)注學(xué)生的健康全面發(fā)展,，尤其是健康心理,，情感與正確的價值觀，人生觀培養(yǎng)對一個人來說恰恰是最重要的,。

2,、繼續(xù)學(xué)習課改的教育教學(xué)理念，加強課改背景下提高課堂教學(xué)有效性的策略研究,，注重學(xué)習的主體地位的發(fā)揮是本學(xué)期的重點工作,。達到更新教育觀念、改變教學(xué)方式,、提高教學(xué)質(zhì)量的目的,。這一過程中，充分發(fā)揮利用外來專家優(yōu)質(zhì)資源,。

多讀書,，善思考，勤積累,。積極閱讀各種書籍,，開放自己的視覺，豐富自己的理論知識,，拋棄陳舊的觀念,。配合學(xué)校開展的讀書活動，談體會,，談心得,，談收獲，互相學(xué)習,，互相交流,。以期得到共同發(fā)展，共同進步,。

在課堂教學(xué)中,，要改變單一的課堂教學(xué)形式，創(chuàng)建和諧平等的課堂教學(xué)氛圍,，營造對話的課堂,，拓展師生間的交流范圍，通過師生互動,、合作學(xué)習,、自主探究、平等對話等多種教育教學(xué)形式,，促進學(xué)生智能的提高和創(chuàng)新意識的養(yǎng)成,。

3,、注意自我反思。繼續(xù)堅持做好教學(xué)反思,，每天填好反思記錄本,。反思自己備課時是否遇到什么困惑，是否調(diào)整了教材,，為什么這樣調(diào)整教材;反思上課時是否發(fā)現(xiàn)了預(yù)料之外的問題,，自己是怎樣及時地處理這些問題的;反思自己本節(jié)課有那些比較滿意的地方或有什么困惑。在此基礎(chǔ)上,，做好教學(xué)常規(guī)工作,，使自己的課堂變的更有意義，更加貼近新課程改革的需要,，最大限度的調(diào)動學(xué)生學(xué)習的主動性,。做一節(jié)課的課堂實錄 。教師錄下自己滿意的課堂,，根據(jù)自己的課堂實錄找不足,，找差距，以便提高自己的教學(xué)水平,。

4,、向同行學(xué)習。同伴協(xié)作,、加強交流 ,，促進教師之間的對話，鼓勵教師互助學(xué)習,、探討,、彼此支持、資源共享,。

教師師德工作計劃篇十二

1、幫助學(xué)生理順基本知識結(jié)構(gòu)和重要知識點,。

2,、使學(xué)生熟練掌握基礎(chǔ)知識和基本概念。

3,、能根據(jù)所學(xué)知識分析和解決具體的問題,。

4、提高學(xué)生的審題能力和解題能力,。

第一課 好習慣受用一生

習慣對人的影響及培養(yǎng)好習慣的意義,。受益一生的三個好習慣。勞動的意義,。如何培養(yǎng)好習慣,。

第二課 積極的生活態(tài)度

生活自理能力的重要意義,。學(xué)會生活自理主要包括的兩方面的內(nèi)容。如何提高生活自理能力,。面對同樣的生活,，人們的態(tài)度是不同的。懂得保持樂觀心態(tài)的重要性及如何保持樂觀心態(tài)度,。目標的重要性及如何確定和實現(xiàn)自己的目標,。

第三課 優(yōu)良的意志品質(zhì)

良好意志品質(zhì)的特征和不良意志品質(zhì)特征。青少年培養(yǎng)堅強意志品質(zhì)的重要意義,。如何培養(yǎng)堅強的意志,。

第四課 人不能選擇父母

父母和子女的關(guān)系是世界上最親密的關(guān)系。父母的愛是人世間最偉大的愛,。不應(yīng)該挑剔父母,。每一個生命的輝煌都源之于自身的努力和追求。從傳統(tǒng)美德,、社會主義道德規(guī)范和法律角度認識我們要孝敬父母長輩,。懂得孝敬父母長輩的要求和表達方式。懂得我們雖然沒經(jīng)濟能力贍養(yǎng)父母,，但我們可以選擇尊敬,、關(guān)愛父母長輩。

第五課 與父母平等溝通

代溝的含義,。代溝產(chǎn)生的主觀原因和客觀原因,。如何跨越代溝。溝通是跨越代溝是最好方式,。逆反心理的表現(xiàn)和危害性,，如何克服逆反心理。自覺處理好與父母的關(guān)系,、有話好好說的理由,。諒解父母的過失及虛心聽從父母勸告的理由。做到有話好好說的要求和策略,。

教師師德工作計劃篇十三

一,、指導(dǎo)思想

為認真貫徹落實市進修學(xué)校關(guān)于《進一步加強中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習的實施意見》文件精神，及繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的相關(guān)政策,，為進一步落實“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習培訓(xùn)計劃”,，促使我順利完成網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習任務(wù)，切實提升自身業(yè)務(wù)能力,，積極發(fā)揮在專業(yè)發(fā)展中的作用,，廣泛推動素質(zhì)教育進程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)實際,，制定網(wǎng)絡(luò)學(xué)習計劃,。

二、學(xué)習目標

(1)“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習”時間每周不少于兩個半小時,。

(2) 課程分為必修課程和選修課程,。

(3)“拓展學(xué)習”內(nèi)容在“動感課堂”和“前沿大講堂”欄目資源中自主選擇。

四,、方法及措施

1,、學(xué)習的形式：

采取自學(xué)形式進行，利用課外時間在家里自學(xué);也可以利用沒有課的時間到辦公室進行學(xué)習,。

2,、學(xué)習的措施：

保證按要求完成學(xué)習任務(wù)。并能及時進行網(wǎng)上論談,，網(wǎng)上交流達到共同提高共同發(fā)展的目的,。

教師師德工作計劃篇十四

一、 學(xué)習宗旨：在名師的引領(lǐng)下,，踐行而成,，尋道而長，不斷提到自己的理論水平和理論素養(yǎng);通過雙向聽課,、上課評課提高自己的教學(xué)能力和教學(xué)水平,，形成自己的教學(xué)風格和教學(xué)特色;通過參與課題的研究工作提高自己的科研能力和科研水平;在向名師、同行的學(xué)習,、交流,、借鑒的過程中，提升自己的師德師風,，打造專業(yè)持續(xù)發(fā)展的精神支柱,，再創(chuàng)職業(yè)生涯的新高。

二,、 主要任務(wù)：

1,、 建立和完善個人博客，使之成為一個匯報本人學(xué)習,、思索,、成績的一個窗口

2、 學(xué)習日期間每日撰寫一篇《跟崗學(xué)習日志》,，并發(fā)布于個人博客

3、 完成三級課題開題報告,，并進行部分課題研究工作

4,、 聽課不少于6節(jié)，上課不少于2節(jié)(含1節(jié)匯報課)

5、 開發(fā)一節(jié)優(yōu)秀課例

6,、 寫3篇教學(xué)反思和2篇讀書筆記

三,、 具體安排

10月21日：上午參加深大附中座談會，下午制定本人跟崗學(xué)習計劃及專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，晚上撰寫跟崗學(xué)習日志一,。

10月22日：上午到育才中學(xué)聽劉良華教授講座，下午聽胡老師“個人教育博客建設(shè)”的專題報告,，晚上撰寫跟崗學(xué)習日志二,。

10月23日：完成跟崗學(xué)習計劃，并發(fā)布于博客

10月24日：完成教師專業(yè)發(fā)展計劃,，并發(fā)布于博客,。設(shè)計《學(xué)生自主活動對思想政治課學(xué)習影響的研究》課題的研究方案(初稿)

10月25日：上午聽胡老師“如何進行教育科研”的專題報告，第四節(jié)聽劉明會老師課,。下午到北師大附中聽張玉新教師報告,。晚上寫跟崗學(xué)習日志，備周三的課

10月26日：聽課3節(jié),，評課,，完成教學(xué)反思一篇，晚上備課

10月27—29日：本人上課2節(jié),，參加評課活動,，聽其它老師的課、評課,。寫教學(xué)反思一篇,，并發(fā)布于博客。

10月30——31日：閱讀教育類書籍,，寫第一篇讀書筆記,，并發(fā)布于博客

11月1——2日：聽評課，寫一篇教學(xué)反思,，開發(fā)一節(jié)優(yōu)秀課例

11月3——5日：教材研討,，課題交流研討，形成最終方案

11月6日——7日：閱讀教育類書籍,，寫第二篇讀書筆記,，并發(fā)布于博客

11月8日——10日：參加市、校組織的各項教研活動,，完成一篇教學(xué)反思,，匯報跟崗學(xué)習的體會和收獲，完成跟崗學(xué)習總結(jié)報告,，發(fā)布于博客,。完成課題研究方案和跟崗學(xué)習個人考核表,。參加跟班學(xué)習結(jié)業(yè)典禮