人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

教師師德師風(fēng)工作計(jì)劃篇一

今年學(xué)校師德工作根據(jù)教育局師德建設(shè)和德育工作計(jì)劃,，學(xué)校的總體工作計(jì)劃要求，以黨的十jiu大和十jiu屆si中全會(huì)精神為指導(dǎo)，鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果,，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,，以規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點(diǎn),，以“愛與責(zé)任”為核心,，以“三講三愛”為主線，以建黨__周年為契機(jī),，繼續(xù)實(shí)踐“奉獻(xiàn)愛,、感受愛、回報(bào)愛”的師德建設(shè)工作思路,，不斷提高教師的崗位責(zé)任感,、使命感和自豪感，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，以“敬業(yè)愛生,、教書育人”為核心,，開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)，進(jìn)一步深化師德建設(shè),，努力建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,。推進(jìn)我校教育教學(xué)工作持續(xù),、和諧發(fā)展。現(xiàn)制訂師德計(jì)劃

二,、工作目標(biāo)

繼續(xù)堅(jiān)持“奉獻(xiàn)愛,、感受愛、回報(bào)愛”的師德建設(shè)工作思路,、以“上好每一堂課,，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生”為主要載體，推進(jìn)“換位思考”活動(dòng),，扎實(shí)推進(jìn)師德師能建設(shè),，不斷加強(qiáng)教師政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)，不斷提高教師的專業(yè)水平,。大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，堅(jiān)持把教師師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè),、為人師表,、無私奉獻(xiàn)精神,。以各項(xiàng)活動(dòng)為主線，多渠道,、多層次開展形式多樣的師德教育,使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為,，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)。提高教師職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,，努力創(chuàng)建一支“愛崗敬業(yè),、精于教書、悉心育人”的教師隊(duì)伍,。

三,、具體措施

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化師德建設(shè)觀念,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子定期召開會(huì)議,，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,，提高活動(dòng)效率,。

2.完善師德教育制度，做到經(jīng)?；?、制度化。結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng),，組織專題學(xué)習(xí)、上網(wǎng)學(xué)習(xí),、集中學(xué)習(xí)與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合,，集

體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合，每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于三次,。

3.注重師德建設(shè)工作的過程性管理,。在學(xué)校常規(guī)工作的檢查中，把師德建設(shè)工作放在首位,。

4.民主監(jiān)督,，各界參與。通過各種途徑和方式,，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,，動(dòng)員社會(huì)各界廣泛參與。完善家校聯(lián)系制度,，促進(jìn)教師,、學(xué)生和家長的相互溝通，爭取家庭,、社會(huì)對學(xué)校教育事業(yè)的理解和支持,。繼續(xù)實(shí)施“校務(wù)公開”，在學(xué)校辦學(xué)發(fā)展中發(fā)揚(yáng)民主，實(shí)事求是,，全面提升辦學(xué)質(zhì)量,。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高職業(yè)道德素養(yǎng),。

堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,，學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，全面理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容,。做到四個(gè)結(jié)合：即與學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,、《未成年人保*》等法律法規(guī)和文件相結(jié)合;與深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀,、“shijiu大”報(bào)告、shijiu屆四中,、五中全會(huì)綱要和,、總理在教師座談會(huì)上的講話精神相結(jié)合;通過學(xué)習(xí)教育使愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、遵紀(jì)守法,、樂于奉獻(xiàn)的良好師德風(fēng)尚內(nèi)化為教師的自覺行為。

2.引導(dǎo)全體教師強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)意識(shí),，教師除掌握好專業(yè)知識(shí)外,，還要積極參加進(jìn)修深造，從而在理論上和實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高教育教學(xué)能力,，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要,。

3.學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和師德學(xué)習(xí)做到經(jīng)常化,、制度化,。

(三)以師德建設(shè)活動(dòng)為載體，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,。

繼續(xù)堅(jiān)持“奉獻(xiàn)愛,、感受愛、回報(bào)愛”的師德建設(shè)工作思路,，進(jìn)一步強(qiáng)化以“愛與責(zé)任”為核心的師德教育,。在奉獻(xiàn)愛上，要圍繞教育教學(xué),、關(guān)愛學(xué)生等方面,，結(jié)合開展“三個(gè)一”活動(dòng)，(讀一本書,、上一節(jié)示范課,、聯(lián)系一個(gè)困難生),，以愛心結(jié)對、家訪,、談心等形式,，努力不讓每一名學(xué)生掉隊(duì);在感受愛上，通過感念師恩征文等活動(dòng),，將教師付出的愛通過學(xué)生的視角展示出來,，讓不同層次的孩子、教師都有受表揚(yáng),、被宣傳的機(jī)會(huì),，促進(jìn)社會(huì)各方面感受師德，了解教育,、理解教師,，提高師德建設(shè)成效;在回報(bào)愛上，結(jié)合“三講三愛”活動(dòng)的開展,，通過班團(tuán)會(huì),、升旗儀式前介紹我校一名教師、學(xué)生,，奉獻(xiàn)社區(qū)日等手段,，將愛的回報(bào)引申到關(guān)注社會(huì)、學(xué)校,、家庭等更深的層次,，使師德建設(shè)與德育工作形成有機(jī)的統(tǒng)一;緊緊抓住“上好每一堂課;關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生”這一主要載體，將師德建設(shè)實(shí)踐于日常的教育教學(xué)中,，大力推進(jìn)“換位思考”活動(dòng),，從學(xué)校出現(xiàn)普遍性問題，焦點(diǎn)問題,，臨時(shí)事件的處理等入手，選擇身邊發(fā)生的案例為換位載體,，在領(lǐng)導(dǎo)與教師,，教師與學(xué)生，教師與家長,，學(xué)生與家長之間進(jìn)行換位思考,，加強(qiáng)對換位思考形成和實(shí)效的研究，注重?fù)Q位思考后的總結(jié),、交流和反饋,，逐步養(yǎng)成用換位思考的思維方式解決和處理工作和生活中的各類問題，為促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康發(fā)展,，構(gòu)建和諧師生關(guān)系,，家校關(guān)系奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);要結(jié)合深入開展實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),，繼續(xù)堅(jiān)持座談、討論,、查擺等工作措施,，以各種方式和方法促進(jìn)師德建設(shè)的深入開展，同時(shí)根據(jù)實(shí)際創(chuàng)新特色活動(dòng)載體,。

(四)樹立師德典型,，促進(jìn)師德建設(shè)。

開展評選表彰“師德標(biāo)兵”活動(dòng),，挖掘典型,，樹立榜樣，加大宣傳力度,，促進(jìn)師德建設(shè)工作健康發(fā)展,。

2.加大師德工作的宣傳力度。充分利用校內(nèi)外的宣傳資源,，大力宣傳師德建設(shè)成績和師德高尚的教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)事跡,，樹立良好的教師職業(yè)形象。

(五)完善教師職業(yè)道德考核評價(jià)制度,，確保師德建設(shè)健康發(fā)展,。

學(xué)校將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件，進(jìn)一步完善教師師德考核評價(jià)制度,，推動(dòng)師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展,，塑造教師師德群體的良好形象。

2.對全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核,，把師德師風(fēng)考核結(jié)果與教師獎(jiǎng)勵(lì),、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及年度考核掛鉤,，實(shí)行一票否決制,。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行，及時(shí)對當(dāng)事教師提出批評教育;情節(jié)嚴(yán)重的教師,，依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分,。

個(gè)人工作計(jì)劃(三)

以黨的十jiu大和十jiu屆si中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,，以更新師德觀念,、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點(diǎn),，以創(chuàng)優(yōu)爭先為統(tǒng)領(lǐng),，以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心,，進(jìn)一步深化師德建設(shè),，提高師德素質(zhì),，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,。

二、師德建設(shè)目標(biāo)

大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，堅(jiān)持把教師師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、為人師表,、無私奉獻(xiàn)精神,。以活動(dòng)為主線，多渠道,、多層次開展形式多樣的師德教育,使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為,，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)。

三,、具體措施

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，強(qiáng)化師德建設(shè)觀念。

1,、學(xué)校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程,，定期召開會(huì)議，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,，提高活動(dòng)效率。

2,、做到師德教育經(jīng)?；⒅贫然?。集中學(xué)習(xí)與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合,，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合，每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于三次即六學(xué)時(shí),。

3,、注重師德建設(shè)工作的分層管理，抓兩頭帶中間,，確保學(xué)校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展。對于工作熱情高,，愛崗敬業(yè),、愛校勝家、愛生如子的教師要適時(shí)給予表揚(yáng)鼓勵(lì);對于性情急躁,、工作尚缺乏經(jīng)驗(yàn)的教師,，經(jīng)常過問,、指導(dǎo)、提醒,，使他們迅速成長起來,。

4、注重師德建設(shè)工作的過程性管理,。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高職業(yè)道德素養(yǎng)。

1,、認(rèn)真組織廣大黨員,、干部、教職工深入學(xué)習(xí)貫徹黨的路線方針政策,。深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展的重要思想,全面領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的重大意義,、科學(xué)、精神實(shí)質(zhì)和根本要求,，牢固樹立科學(xué)發(fā)展的理念,，著力形成科學(xué)發(fā)展的共識(shí)，共謀學(xué)校的發(fā)展,。

2,、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容,。學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》等法律法規(guī)和文件;深入學(xué)習(xí)全國教育工作會(huì)議精神;結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，每學(xué)期每位教師要撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì),。

3,、引導(dǎo)全體教師強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)意識(shí)，活到老學(xué)到老,，不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的需要,。教師除掌握好專業(yè)知識(shí)外，還要積極參加進(jìn)修深造,，從而在理論上和實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高能力,，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。

(三)服務(wù)全體學(xué)生,，樹立全新教師形象

認(rèn)真開展“三愛活動(dòng)”(愛崗,、愛生、愛自己),。通過開展“愛崗位”活動(dòng),，重建教師的敬業(yè)精神;通過開展“愛學(xué)生”活動(dòng)，重建教師的博愛心靈;通過開展“愛自己”活動(dòng)提升教師的人格魅力,，樹立教師職業(yè)幸福感,。為確?！叭龕刍顒?dòng)”扎實(shí)推進(jìn)，取得實(shí)效,，積極開展以下師德建設(shè)活動(dòng),。

1、開展師德建設(shè)大討論活動(dòng),。在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,，組織教師開展以“校榮我榮、校衰我恥”,、“我為長茂中學(xué)添光彩”等為主題的討論活動(dòng),，激發(fā)教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。

2,、開展“關(guān)愛教師”活動(dòng),。關(guān)注教師的情緒、關(guān)心教師的生活,、關(guān)懷教師的成長,，積極幫助解決存在的實(shí)際困難，讓她們感受到學(xué)校的溫暖,，提高職業(yè)幸福感,，穩(wěn)定教師隊(duì)伍。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康,，充分利用教師會(huì),、個(gè)別談心、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對教師的急躁情緒進(jìn)行有效疏導(dǎo),，保證教師以良好的心態(tài)投入學(xué)校工作,。

3、開展結(jié)對子幫扶活動(dòng),。要求每位教師幫扶一至二名貧困學(xué)生,、學(xué)困生或特殊學(xué)生，要從生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)情況,、思想狀況、情緒變化等方面關(guān)懷幫扶對象,，使他們在關(guān)愛中健康成長,。

4、以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)為契機(jī),，在黨員教師中開展“承諾”活動(dòng)和“牽手行動(dòng)”,。做到關(guān)愛貧困生，為貧困生送溫暖;關(guān)愛學(xué)困生，為學(xué)困生送信心;關(guān)愛特殊生,，為特殊生送方便;關(guān)愛單無親學(xué)生，為單無親學(xué)生送家庭之愛,。

5,、進(jìn)一步規(guī)范家校聯(lián)系行為，建全和完善家長學(xué)校聯(lián)系制度,。通過家長會(huì),、家長學(xué)校、家訪,、電話聯(lián)系家校通等多種形式,，促進(jìn)教師、學(xué)生和家長的相互溝通,，爭取家庭,、社會(huì)對學(xué)校教育事業(yè)的理解和支持。繼續(xù)以學(xué)生問卷,、征求家長意見,、師德調(diào)查、評價(jià)教師,、教師評聘為載體,，自覺主動(dòng)接受學(xué)生、家長,、社會(huì)的監(jiān)督,，增強(qiáng)工作透明度、增強(qiáng)學(xué)校與家長,、教師與學(xué)生的有效互動(dòng),，創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校。

(四)樹立師德建設(shè)典型,，充分發(fā)揮示范作用

1,、開展評選表彰“師德標(biāo)兵”活動(dòng)，挖掘典型,，樹立榜樣,，加大宣傳力度，促進(jìn)師德建設(shè)工作健康發(fā)展,。

2,、加大師德工作的宣傳力度。充分利用校內(nèi)外的宣傳資源,，大力宣傳師德建設(shè)成績和師德高尚的教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)事跡,，樹立良好的教師職業(yè)形象。

(五)完善教師職業(yè)道德考核評價(jià)制度，確保師德建設(shè)健康發(fā)展,。

1,、學(xué)校將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件，進(jìn)一步完善教師師德考核評價(jià)制度,，推動(dòng)師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展,，塑造教師師德群體的良好形象。

2,、對全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核,，把師德師風(fēng)考核結(jié)果與教師獎(jiǎng)勵(lì)、崗位聘任,、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及年度考核掛鉤,，實(shí)行一票否決制。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行,，及時(shí)對當(dāng)事教師提出批評教育,。情節(jié)嚴(yán)重的教師，依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分,，并在教師評聘時(shí)要扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù),，當(dāng)年不能評優(yōu)晉級(jí)。

教師師德師風(fēng)工作計(jì)劃篇二

新學(xué)期又開始了,，為了適應(yīng)新形勢的教育工作,，特制定本學(xué)期師德師風(fēng)個(gè)人計(jì)劃如下：

一、認(rèn)真做好本職工作,，充實(shí)自己的理論知識(shí),。

忠誠黨的教育事業(yè)，時(shí)刻牢記自己是一名光榮的人民教師,，把“全心全意為學(xué)生服務(wù)”做自己的宗旨,，為學(xué)校著想，為學(xué)生著想,，把工作放在第一位,，不計(jì)個(gè)人得失，克己奉公,，多做貢獻(xiàn),。工作中，我要盡職盡責(zé),，忠于職守,，不遲到，不早退,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作,。在課外積極學(xué)習(xí)各種師德理論，不斷地加強(qiáng)自身的理論基礎(chǔ)知識(shí)同時(shí)我還利用各種案例來警醒自己,，時(shí)刻反思自己的行為,，嚴(yán)于律已，以身作責(zé),。

二,、愛崗敬業(yè)，做合格教育者

積極參加社會(huì)時(shí)間活動(dòng),，提高自己的師德修養(yǎng)，在此過程中,，處理師生之間,、教師之間、教師與家長之間及與社會(huì)之間的關(guān)系,。認(rèn)識(shí)自己行為的是與非,，辯別善與惡，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。只有在實(shí)踐中不斷地積累滄桑,，才能真正錘煉師德。嚴(yán)格要求自己,，熱愛教師職業(yè),，在新課標(biāo)下要面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,，只有全身心投入到我們衷愛的事業(yè)中，才能教育好每一個(gè)學(xué)生,，愛校如家對學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)積極參加,。

三、關(guān)心學(xué)生,，尊重家長,。

并不是所有德只能體現(xiàn)在對人對事方面，在日常的教學(xué)活動(dòng)中,，我常以德化人,，用自己的德行去感化教育學(xué)生，對后進(jìn)生給予更多的關(guān)注,，用愛心去實(shí)現(xiàn)對各種學(xué)困生的教育,。同時(shí)在教學(xué)過程中不斷地推陳出新，只有不斷的創(chuàng)新才新才能被更多的孩子所喜愛,。只有不斷的創(chuàng)新才能推動(dòng)教育的大發(fā)展,。關(guān)愛每個(gè)學(xué)生,，不歧視學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生,，對后進(jìn)生更應(yīng)該特別關(guān)心愛護(hù),，積極主動(dòng)與家長取得聯(lián)系，尊重家長,，不居高臨下談話,，做到和氣、平等友善,，形成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng),，達(dá)到教育的目的。如果一個(gè)人要想進(jìn)步,，就要不斷地反思自己,，反思自己存在的不足，深刻地了解自己,，然后才能思考應(yīng)該如何改進(jìn),。一個(gè)師德高尚的教師必定是一個(gè)常常進(jìn)行自我反思的人。師德建設(shè)要求教師在實(shí)踐中注重自我學(xué)習(xí),、自我*,、自我約束、自我調(diào)控,，做到老,，學(xué)到老。

四,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，為人師表。

時(shí)該注意自己形象,，做到樹立形象,，衣著、舉止,、行為都做到為人師表,，與現(xiàn)事和睦相處，互相幫助,，有事與大家商量體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。并不是所有德只能體現(xiàn)在對人對事方面，在日常的教學(xué)活動(dòng)中,，我常以德化人,，用自己的德行去感化教育學(xué)生，對后進(jìn)生給予更多的關(guān)注,，用愛心去實(shí)現(xiàn)對各種學(xué)困生的教育,。同時(shí)在教學(xué)過程中不斷地推陳出新,，只有不斷的創(chuàng)新才新才能被更多的孩子所喜愛。只有不斷的創(chuàng)新才能推動(dòng)教育的大發(fā)展,。

五,、嚴(yán)于律己，依法執(zhí)教,。

明確《教師法》中的各項(xiàng)要求,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》，依法執(zhí)教,，同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師五條禁令》,、《教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格要求自己,，不做違法行為,。作為一個(gè)教師，愛心最重要,。“熱愛關(guān)心學(xué)生”是真摯的師愛,，是教師的理智感,、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感，是教育實(shí)踐中一種強(qiáng)大的教育力量和手段,，它表現(xiàn)了教師對祖國對人民對黨的愛,，體現(xiàn)了教師的獨(dú)立人格和應(yīng)承擔(dān)的。

總之,，在各項(xiàng)教育教學(xué)中,，時(shí)刻注意教師形象塑師魂，鑄形象,，使自己在師德師風(fēng)建設(shè)中能成為一名師德過硬的教師,。

教師師德師風(fēng)工作計(jì)劃篇三

一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)為主題,，以構(gòu)建和諧師生關(guān)系為主線，以深入推進(jìn)素質(zhì)教育,、全面加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè),、促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),，以“敬業(yè)愛生,、教書育人”為核心，以“德為人先,、學(xué)為人師,、行為世范”為準(zhǔn)則,，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),，強(qiáng)化師德教育,，履行師德規(guī)范，不斷提高師德水平,，努力鑄就一支忠誠于教育事業(yè),，熱愛本職工作，讓學(xué)生尊重,、家長信賴,、社會(huì)滿意的教師隊(duì)伍。

二,、目標(biāo)任務(wù)1.進(jìn)一步提高教師的思想政治素質(zhì)引導(dǎo)廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)*理論和xx大重要思想,，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生,。2.進(jìn)一步樹立正確的教師職業(yè)理想。增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感,、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感,，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、發(fā)展先進(jìn)文化和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步為己任,，志存高遠(yuǎn),、愛崗敬業(yè)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé),。

3.進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德水平大力弘揚(yáng)艱苦奮斗,、無私奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)求真精神,，進(jìn)一步增強(qiáng)教師主人翁責(zé)任感,，熱愛教育，熱愛學(xué)校,，熱愛學(xué)生,，盡職盡責(zé)，教書育人,，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,，廉潔從教，依法執(zhí)4.進(jìn)一步規(guī)范教師的教書育人行為教師的高尚言行,、完美品德,，是學(xué)生直接模仿和接受感化的重要來源。要使廣大教師全面貫徹黨的教育方針,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，為人師表,，精心育人，牢固樹立“以學(xué)生為本”的理念,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

三,、主要措施

1.加強(qiáng)師德教育,，提高教師思想政治素質(zhì)認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，忠誠于人民的教育事業(yè),，學(xué)習(xí)貫徹xx大會(huì)議精神,，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范,，以良好的思想政治素質(zhì)和崇高的人生追求影響和引領(lǐng)學(xué)生健康成長。

2.加強(qiáng)師德教育,，提高教師職業(yè)道德水平認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，明確師德建設(shè)目標(biāo),，把師德教育工作作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容,，提升教師素質(zhì)，使教師隊(duì)伍具備優(yōu)秀的道德品質(zhì),、良好的心理素質(zhì)和規(guī)范的職業(yè)素養(yǎng),。

3.營造良好氛圍,，健全工作長效機(jī)制積極探索新形勢下師德師風(fēng)建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律,，提高師德教育的針對性和實(shí)效性，做到依法治校,、依法治教,，建立以德育人、甘于奉獻(xiàn),，熱愛學(xué)生,、誨人不倦，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、精業(yè)勤業(yè),，團(tuán)結(jié)協(xié)作、攜手共進(jìn),，尊重家長,、共同育人，廉潔從教,、以身作則,，為人師表,、明德惟罄、愛崗敬業(yè)的良好氛圍,。

4.開展主題活動(dòng),，落實(shí)建設(shè)具體措施積極開展“比修養(yǎng)、比學(xué)習(xí),、比奉獻(xiàn),、比業(yè)績，爭創(chuàng)職業(yè)道德優(yōu)秀,、教育教學(xué)優(yōu)良,，讓廣大教師成為“勤奮學(xué)習(xí)的模范、師德修養(yǎng)的模范,、教書育人的模范,、服務(wù)學(xué)生的模范、遵紀(jì)守法的模范5.關(guān)注教師心理健康,，提高教師心理調(diào)節(jié)能力樹立“尊師重教,、“科教興鎮(zhèn)”良好氣氛，切實(shí)提高教師地位,，尊重教師勞動(dòng)成果,、理解教師苦衷、減輕教師過重的社會(huì)壓力和心理負(fù)荷,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)融洽,、溫馨,、積極進(jìn)取的工作環(huán)境,，啟動(dòng)“教師心理健康教程”，將心理健康教育作為學(xué)校教師校本繼續(xù)教育內(nèi)容,，提高教師的自我心理調(diào)節(jié)能力,，減小心理癥狀出現(xiàn)率,。四、工作措施

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。學(xué)校高度重視師德師風(fēng)建設(shè)工作,，將師德師風(fēng)建設(shè)工作納入工作規(guī)劃和年度計(jì)劃，要把師德師風(fēng)建設(shè)工作放在突出位置,，列入重要工作日程,，做到年初有工

作計(jì)劃，年末有工作總結(jié),，教育活動(dòng)有實(shí)施方案,。學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，

2.健全教育制度。把師德師風(fēng)教育作為教師新一輪全員培訓(xùn)的重內(nèi)容,，多渠道,、分層次地開展各種形式的師德師風(fēng)理論學(xué)習(xí)和研修。

3.豐富活動(dòng)裁體,。學(xué)校將采取多種形式扎實(shí)組織開展好“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng),，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié),、宣傳師德典型和先進(jìn)事跡,。要加強(qiáng)校園文化建設(shè)，用先進(jìn)文化引領(lǐng)師德師風(fēng)建設(shè),、教風(fēng)建設(shè),、學(xué)風(fēng)建設(shè)和校風(fēng)建設(shè)，形成熱愛學(xué)生,、為人師表,、教書育人、風(fēng)清氣正的良好校園氛圍,。4.建立考核評估機(jī)制,。建立師德師風(fēng)建設(shè)工作考核評估制度，構(gòu)建科學(xué)有效的師德師風(fēng)建設(shè)工作督導(dǎo)評估體系,，制定師德師風(fēng)建設(shè)督導(dǎo)評估細(xì)則,，定期開展師德師風(fēng)考核和評估活動(dòng)。

教師師德師風(fēng)工作計(jì)劃篇四

教師對促進(jìn)教育教學(xué)改革,，培養(yǎng)高素質(zhì)合格人才,，提高整個(gè)國民素質(zhì)，具有重大而深遠(yuǎn)的意義,。只有加強(qiáng)師德建設(shè),，才能促進(jìn)良好的師德師風(fēng)的形成，才能全面提高教職工的職業(yè)道德素質(zhì)和整體水平,。為了切實(shí)提高自己的師德修養(yǎng),，特制定如下學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一,、充分認(rèn)識(shí)師德建設(shè)的重要性

1,、師德建設(shè)是新時(shí)期精神文明建設(shè)的需要

教師既是人才的培養(yǎng)者，也是學(xué)校精神文明建設(shè)的示范者,。隨著我國的文化服務(wù)性行業(yè)將逐步開放,，西方文化、價(jià)值觀將隨西方的影視,、音像,、書刊進(jìn)入我國，這既為我們吸收和借鑒西方有益的科學(xué)文化成果提供了方便，也必然會(huì)使教師的價(jià)值觀念受到西方意識(shí)形態(tài)和生活方式的影響,，有可能使教師在理想,、信念和追求上產(chǎn)生動(dòng)搖、困惑,、彷徨,，引起思想與行為上的失衡，造成思想觀念的劇烈沖突,。

2,、師德建設(shè)是建立高水平教師隊(duì)伍的需要

師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)提高，不僅表現(xiàn)在高學(xué)歷和高職稱,，也表現(xiàn)在高尚的道德素養(yǎng),。隨著形勢的變化，受社會(huì)上一些不良思潮的影響,，少數(shù)教師的職業(yè)道德出現(xiàn)了下滑趨勢,。如：職業(yè)理想和信念動(dòng)搖，職業(yè)情感淡漠,，不能正確處理“個(gè)人發(fā)展”和“工作利益的關(guān)系”,，“精力投入”與“利益回報(bào)”的關(guān)系，“教書”與“育人”的關(guān)系,，出現(xiàn)了所謂“人生理想趨向?qū)嶋H,、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)注重實(shí)用、行為選擇偏重實(shí)惠”的傾向,。

3,、師德建設(shè)是進(jìn)一步深化素質(zhì)教育改革的需要。

教師是學(xué)生增長知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師,，他的一言一行,，都會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治上,、道德品質(zhì)上,、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上，全面以身作則,，自覺率先垂范,，這樣才能真正為人師表。有了高尚的師德,，教師才能熱心于教育教學(xué)改革,，不斷研究教學(xué)內(nèi)容，探索新的教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量;幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和崇高的思想境界,，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知*，促使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

二,、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),，提高思想政治素質(zhì)

為進(jìn)一步提高教職工的思想政治素質(zhì)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》,、《中華人民共和國教師法》,、《中華人民共和國職業(yè)教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》以及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件,。加強(qiáng)平時(shí)個(gè)人學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等知識(shí),，結(jié)合自己的實(shí)際端正態(tài)度,，積極投入，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),，切實(shí)提高自身師德修養(yǎng),。

三、規(guī)范自己的言行,，做學(xué)生的表率

教師必須在自己的道德,、情操、品行,、作風(fēng)等方面給學(xué)生做出好的榜樣,，否則，在學(xué)生面前是沒有力量的,。特別是在當(dāng)前社會(huì)上存在著不正之風(fēng)的情況下,，教師更應(yīng)該把遵紀(jì)守法、廉潔奉公作為自覺的行動(dòng),，用執(zhí)著追求真理,，敢于抵制歪風(fēng)邪氣的實(shí)際行動(dòng)來教育、感染學(xué)生,，成為學(xué)生的楷模,。

四、堅(jiān)定信念,，全身心投入教育教學(xué)工作

各行各業(yè)的職業(yè)道德各有其自身的特殊要求,，無論從事何種職業(yè)的人在單位里,、家庭中或是社會(huì)上碰到什么不順心的事,，都不能把這種事所造成的不良情緒轉(zhuǎn)移到你服務(wù)的對象上。當(dāng)教師站在講臺(tái)上，面對學(xué)生時(shí),，你的角色就要轉(zhuǎn)移到教師這里來,，而不能停留在馬路、家庭和那里,。做到這一點(diǎn)很不容易,，這應(yīng)是師德和職業(yè)道德中比較高的要求，是一種境界,。達(dá)到了這一境界,，其師德二字之后才配得上加“高尚”二字。

“教書”與“育人”是不可分割的,，教書育人是教育工作的一條客觀規(guī)律,，因此教師應(yīng)在教好書的同時(shí)，把育人寓于教學(xué)的過程中,，發(fā)揮教師對學(xué)生的潛移默化作用,。

五、不懈追求,，做一名新時(shí)代的優(yōu)秀教師

良好的師德師風(fēng)的形成,，絕非一朝一夕?？傊?，這學(xué)期我要加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，對新的工作我充滿了信心,，也有許多自己的設(shè)想,，我將帶著我的*步入教育教學(xué)，在實(shí)踐中摸索,，在實(shí)踐中成長,。真正做到為人師表。時(shí)積極,、認(rèn)真,。

教師師德師風(fēng)工作計(jì)劃篇五

本學(xué)期，立志要明晰師德以下幾個(gè)方面的：

一,、師德的要求——愛崗敬業(yè),、獻(xiàn)身教育

教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大,，只有愛崗敬業(yè),，教師才能積極面對自身的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù)，才能自覺,、不斷地完善自我,，才能在教育活動(dòng)中有所收獲,。

教師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒,，而且同樣是在汲取,，在更新，在升華,。教師要付出艱辛的勞動(dòng),，但是苦中有樂，樂在其中,。教師的樂趣就是照亮了別人,，充實(shí)了自己。正是這種成就感,、幸福感,，激勵(lì)著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身。

二,、師德的核心——熱愛學(xué)生,、教書育人

熱愛學(xué)生，了解學(xué)生,，循循善誘,，誨人不倦，不歧視學(xué)生,，建立民主平等,、親密的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友,。教師對學(xué)生的愛,，是師德的核心。教師對學(xué)生的愛,，是一種只講付出不記回報(bào),、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛,。這種愛是神圣的,，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情,，就會(huì)“親其師”,，從而“信其道”，也正是在這個(gè)過程中,，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能,。

愛學(xué)生，怎么愛才是真正的愛,，應(yīng)當(dāng)相信每一個(gè)學(xué)生都能成功,，平等對待每一個(gè)學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，讓每一個(gè)學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅,。

三,、師德的發(fā)展——更新觀念,、努力創(chuàng)新

要讓學(xué)生從分?jǐn)?shù)的奴隸變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主人,。要從以“教”為出發(fā)點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點(diǎn)，教為學(xué)服務(wù),，教不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué),、代替學(xué)生學(xué)，而是啟發(fā)學(xué)生學(xué),、引導(dǎo)學(xué)生學(xué),。課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地，成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識(shí),、訓(xùn)練能力,、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。教師應(yīng)是教練員,，不是運(yùn)動(dòng)員,，要讓學(xué)生運(yùn)用感覺器官和思維器官，去學(xué)習(xí),、去實(shí)踐,。

四、師德的力量——以身作則,、為人師表

在教育中,，一切師德要求都基于教師的人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來,，教師是教人怎樣做人的人,，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強(qiáng)烈的典范性,，為人師表是教師的美德,。教師以身作則，才能起到人格感召的作用,，培養(yǎng)出言行一致的人,。

五、師德的升華——終身學(xué)習(xí),、不斷進(jìn)取

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，知識(shí)和技術(shù)更新的速度越來越快，每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn),。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下,，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài),，人們的知識(shí)結(jié)構(gòu)很快就會(huì)落后于實(shí)踐的要求。所以,，時(shí)代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,，確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué),、終身學(xué)習(xí)”的觀念,，緊跟當(dāng)代知識(shí)和技術(shù)的發(fā)展步伐。

本學(xué)期要通過多看書,，豐富自己的思想,，建樹自己的新課程形勢下的理論體系;多上網(wǎng)了解最新的教育動(dòng)態(tài);多學(xué)習(xí)掌握更新的教育方式方法;多寫博歷練自己的理論實(shí)踐的結(jié)合;多上課加強(qiáng)和學(xué)生們聯(lián)系;多工作看師德在實(shí)際工作中展現(xiàn)……

總之，要從以上五方面來強(qiáng)化自己對師德師風(fēng)的理解,，只有真正認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)的才能來實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想,，否則，選擇這個(gè)職業(yè)只是為自己找個(gè)飯碗,，若如是想,，恐怕又得惹魯迅老先生奮力吶喊：救救孩子了。

教師師德師風(fēng)工作計(jì)劃篇六

做為一名人民教師,，師德師風(fēng)建設(shè)相當(dāng)重要,。為了適應(yīng)新形勢，爭做一名合格的人民教師,，特制定該師德師風(fēng)個(gè)人計(jì)劃如下：

一,、認(rèn)真做好本職工作。

忠誠黨的教育事業(yè),，時(shí)刻牢記把“全心全意為學(xué)生服務(wù)”做為自己的宗旨,，為學(xué)校著想，為學(xué)生著想,，把工作放在第一位,，不計(jì)個(gè)人得失，,，多做貢獻(xiàn),。工作中，我要盡職盡責(zé),，忠于職守,，不遲到，不早退,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作任務(wù)。

二,、愛崗敬業(yè),，做合格教育者

積極參加社會(huì)時(shí)間活動(dòng),，提高自己的師德修養(yǎng)，在工作中,，處理師生之間,、教師之間、教師與家長之間及與社會(huì)之間的關(guān)系,。認(rèn)識(shí)自己行為的是與非,，辯別善與惡，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。只有在實(shí)踐中不斷地積累滄桑,，才能真正錘煉師德,。嚴(yán)格要求自己,，熱愛教師職業(yè)，在新課標(biāo)下要面向全體學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，只有全身心投入到我們衷愛的事業(yè)中，才能教育好每一個(gè)學(xué)生,。

三,、關(guān)心學(xué)生，尊重家長

在日常的教學(xué)活動(dòng)中,，我常以德化人,，用自己的德行去感化教育學(xué)生，對后進(jìn)生給予更多的關(guān)注,，用愛心去實(shí)現(xiàn)對各種學(xué)困生的教育,。同時(shí)在教學(xué)過程中不斷地推陳出新，只有不斷地創(chuàng)新才能被更多的孩子所喜愛,。只有不斷地創(chuàng)新才能推動(dòng)教育的大發(fā)展,。

關(guān)愛每個(gè)學(xué)生，不歧視學(xué)生,，不諷刺挖苦學(xué)生,，對后進(jìn)生更應(yīng)該特別關(guān)心愛護(hù)，積極主動(dòng)與家長取得聯(lián)系,，尊重家長,，不居高臨下談話，做到和氣,、平等友善,，形成和諧共進(jìn)的教育，達(dá)到教育的目的,。

四,、嚴(yán)于侓已,，依法執(zhí)教

明確《教師法》中的各項(xiàng)要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,，依法執(zhí)教,，同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師五條禁令》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，嚴(yán)格執(zhí)行《商洛市教師十不準(zhǔn)》,。作為一個(gè)教師，愛心最重要,?！盁釔坳P(guān)心學(xué)生”是真摯的師愛，是教師的理智感,、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感,。