人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧,。
語文題目預測篇一
閱讀下面的材料,,根據(jù)要求寫作。
她說,,我們要松弛下來,,要發(fā)現(xiàn)孩子的喜愛,要尊重孩子的個性,,要引領孩子發(fā)現(xiàn)自我,,而不是一定要考上大學。
而她說,,我們必須拼了,,要不停地刷題,要死記硬背,,要用填鴨式教育逼孩子走出貧困和大山,,要考上浙大,、武大、廈大和川大,。
她們,,一個是清華大學副教授劉瑜,一個是華坪女中的老校長張桂梅,。
一個主張快樂教育,,一個提倡吃苦教育。
到底誰的觀點才是現(xiàn)代教育迷霧中的曙光?誰的觀點才是打開教育大門的金鑰匙?
育才中學團委舉行
辯論
賽,,正方觀點為:我們要實行快樂教育;反方觀點為:我們要實行吃苦教育,。請你選擇其中一方,為一辯選手寫篇辯論詞,,為自己的觀點進行辯護,,并駁斥對方的觀點。要求:自擬標題,,自選角度,,確定立意;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字,。
【文題解析】:這是一則任務驅動型作文,。材料內(nèi)容主要是介紹兩種觀點,一是清華大學副教授劉瑜主張的快樂教育,,另一個是華坪女中的老校長張桂梅提倡的吃苦教育,。快樂教育的理念是要尊重孩子的個性,,要引領孩子發(fā)現(xiàn)自我,,讓孩子多些快樂。吃苦教育的理念是通過拼搏努力,,改變自己的命運,。情境任務材料要求考生選取“教育需要快樂”“教育需要吃苦”其中一種觀點,寫一篇辯論發(fā)言稿,。話題是限定的,,我們構思和行文必須圍繞這一話題,辯論稿忌諱出現(xiàn)模棱兩可的觀點,。
辯論類
話題作文
的特點是兩個可供選擇的題目爭鋒相對,,寫作時不必在孰是孰非上過多考慮,這樣的題目無論正反,,肯定都能言之成理,,所以我們應該大膽選擇自己熟悉的、思考較透徹的、掌握材料較多的一個題目來寫,??忌梢砸罁?jù)材料中兩種觀點的關鍵詞,如“尊重孩子的個性”“引領孩子發(fā)現(xiàn)自我”“逼孩子走出貧困和大山,,要考上浙大,、武大、廈大和川大”,,寫出“快樂教育”或“吃苦教育”的意義,。在觀點上必須有破有立,,批判對方觀點時要抓住要害,,陳述自己的觀點則要有理有據(jù);語言既要說理,還要注意氣勢,要便于口頭表達,,注意事例和道理的結合。【立意】教育需要吃苦
吃得苦中苦,,方為人上人
“吃苦教育”能使人敢于挑戰(zhàn)高難度的學問
“吃苦教育”使人更懂得珍惜學習的機會
書山有路,,快樂為徑
“快樂教育”激發(fā)探索與創(chuàng)新精神
“快樂教育”更能培養(yǎng)健全的人格
“快樂教育”促進人與自然、人與人之間的和諧
【參考
范文
】主持人,、對方辯友:
大家好!
古話說得好,,“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香!”在當前的教育形式下,,學生唯有吃苦,,才能出類拔萃,才能脫穎而出,??嗖皇悄康模沁^程,,幫我們走向快樂的彼岸,。所以我方的觀點是:我們要實行吃苦教育。
寒窗苦讀,,是中華民族自古至今的傳統(tǒng),。古代的科舉制度,要求嚴格,、萬里挑一;如今的高考,,也不乏“千軍萬馬過獨木橋”的架勢。在苦讀的路上,,留下了鑿壁偷光,、懸梁刺股、聞雞起舞等一系列千古佳話,留下了“冰花男孩”“爬山路尋信號上網(wǎng)課”“張桂梅創(chuàng)立華坪女中”等令人感動的
故事
,。教育的方式,,是建立在我們所處的社會環(huán)境上的,我們不能離開現(xiàn)實空談教育,?!翱鞓方逃被蛟S是最理想的方式,可是無數(shù)“拼”出來的狀元告訴我們:“吃苦教育”才是最現(xiàn)實的,,是成功之路上繞不開的,。超然客整理更應該指出的是,“吃苦”的含義正悄然改變著,。我想請大家思考一下:什么是教育中的吃苦?三九嚴寒,、盛夏酷暑中學習是吃苦嗎?被窩里點燈、路燈下讀書是吃苦嗎?
是,,它們當然是!可是,,這些我們印象中的吃苦,已經(jīng)成了吃苦教育中的一小部分,,甚至是最低級的一部分,。隨著社會進步,“吃苦”正在由生理上向心理上轉變,。天熱了,,能在教室里安空調(diào)就不要大汗淋漓地學;天黑了,能打開燈端端正正坐好就不要趴在被窩里,。吃苦是為了保證學習的高效,,正如我前面所說的,它只是過程,,而不是目的,。超然客整理
對現(xiàn)在的大部分學生而言,“吃苦”是一坐埋頭兩小時的毅力,,是不聊天不打游戲的自律,,是有問題打破砂鍋問到底的求知欲,是強迫自己弄懂每一個知識點的責任感,。我相信,,當大家真正理解了“吃苦教育”的含義之后,都將會欣然接受它,,而不會抗拒,、不會反感。
對方辯友說的“快樂教育”似乎很美好,、很誘人,,但快樂誠容易,,快樂的結果呢?年輕時受到的教育是在為今后的一生鋪路,“吃苦教育”往往能帶來好修養(yǎng),、好品格;而“快樂教育”對心智尚未成熟的人而言,,則常常意味著沉迷與放縱。
青春就是要吃苦,、要拼搏,,“吃苦教育”才是最成功的教育。教育需要吃苦,,我們都應吃苦,,吃得苦中苦,方為人上人!
我的發(fā)言完畢,,謝謝大家,。
語文題目預測篇二
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作,。(60分)
材料一:
從蛟龍潛海到航母下水,,從嫦娥飛天到玉兔登月,從移動支付到5g落地,,中國日新月異的變化中一直都有青年人不懈努力的身影,。蛟龍團隊平均年齡只有32歲,嫦娥團隊平均年齡也只有33歲,。祖國發(fā)展的巨輪滾滾向前,每一位青年都在其中,,有所貢獻,。
材料二:
互聯(lián)網(wǎng)時代,一群走“柔弱美”路線的流量明星和網(wǎng)絡紅人在不知不覺間進入我們的視野,。他們普遍正值青年時期,,看起來性別模糊、妝容精致,,長身玉立卻如弱柳扶風;他們動輒把“討厭”(尾音拖長且上揚)“嚇死寶寶了”“小拳拳捶你胸口”掛在嘴邊;他們既在電影電視中這樣演,,也在綜藝節(jié)目和日常生活中“入戲”……
作為風華正茂的青年學生,身處價值多元,、網(wǎng)絡發(fā)達的社會,,你認為“當代中國青年”應該是什么樣的?請結合材料,聯(lián)系現(xiàn)實,,寫一篇文章談談你的認識,。
要求:選好角度,確定立意,,明確文體,,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
【參考范文】
青春若賈平凹筆下的一泓月暉,,清澈著,,正如風華正茂的我們。我們手執(zhí)時光畫筆,,在青春畫布上涂抹,。而在如今這個價值多元、網(wǎng)絡發(fā)達的時代,,我們的青春應色彩飽和,,應是踏出音的奮斗舞臺。
五千年風云激蕩,,夾縫求索,。三千里雷霆失色,龍騰星河,。一路上,,我們披荊斬棘,櫛風沐雨,,迎來了嶄新的時代,。祖國發(fā)展的巨輪滾滾向前,我們每一位青年,,都蘊含其中,,有所貢獻。
《菜根譚》有言:人之有生也,,如太倉之粒米,,如灼目之電光,如懸崖之朽木,,如逝海之一波,。人生苦短,而我們中國青年更應該腳踏實地,,用短暫的光陰去成就無限的事業(yè),。
“茍利國家生死以,豈因禍福趨避之”,,吾輩青年應當熱愛祖國,,為中國之崛起而貢獻出自己的力量。嫦娥團隊平均年齡只有33歲,,火星天團更是不足30歲,。他們廢寢忘食,投身于科研,。新冠疫情期間,,大量“90后”醫(yī)生護士主動請纓,,馳援武漢,甚至獻出了自己寶貴的生命,?!霸碌L清云欲壓,精神千古對羲軒”(魏了翁語),,薪火不息,,精神永存,他們便是中國的脊梁,。
“春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干”,吾輩青年應當肩扛責任,,為他人負責,。秦玥飛大學
畢業(yè)
卻毅然辭掉了高薪工作,回到家鄉(xiāng),,助力故鄉(xiāng)脫貧,。劉明偵,電子科技大學最年輕的院長,,不斷用實力刷新著記錄,。不管在什么地方,當我們使用了國家給我們的資源后,,我們就應當負起責任,。在荊棘道路上,唯有信念和責任能助力我們前進,。奮斗不止,,他們更是中國青年的精神。“愿中國青年可以擺脫冷氣,,只是向上走,不必聽自暴自棄之流的話,,有一份光,,便發(fā)一份熱?!倍缃駮r代,,走“柔弱美”路線的流量明星,網(wǎng)絡紅人走進我們視野,,更是收獲了一大批粉絲,。縱然審美標準因人而異,,可吾輩青年決不能讓此成為主流,。中國青年應當拆下肋骨當火把,,照亮中華民族崛起之路。
熱愛祖國,,對他人負責,,用有限的光陰去創(chuàng)造無限的事業(yè),便是中國青年該有的模樣,。山一程,,水一程,身向強國那畔行,,夜深千帳燈,。風一更,雪一更,,莫讓“柔弱”迷吾心,,為崛起發(fā)聲。英雄出吾輩,,吾輩青年更應逐浪踏青波,。
語文題目預測篇三
琴聲如泣如訴?!案呱接袉棠?,流水無知音?!辈篱L嘆一聲,,似乎當年和子期相遇的種種情形又歷歷在目?!板P——”的一聲,,弦斷聲滅?!耙擦T!”伯牙順手將古琴推入遍地的黃葉之中,,起身,絕塵而去,。(“將古琴推入遍地的黃葉之中”,,細節(jié)描寫更體現(xiàn)了伯牙動作的儒雅和態(tài)度的堅決。)
我不知曉古人,、今人,、未來人對此事持什么態(tài)度,我只知道,,以我的看法,,伯牙是正確的。少了朋友,,沒了知音,,要一身的才華又有何用呢?倒不如就此放手,,將心底的那份友誼珍藏到地老天荒。
多年以后,,我才在別人的故事中找到答案,。
記得在一本雜志上讀過這樣一篇文章,一位屋主要將自己居住了幾十年的房子拆了重建,。在拆的過程中,,一件怪事讓在場的人都驚叫起來。原來在兩塊磚之間,,一只壁虎恰巧被一只釘子穩(wěn)穩(wěn)地釘住了尾巴,,釘子的位置恰到好處,既沒傷及壁虎的性命,,也讓壁虎無法斷掉尾巴逃脫,。據(jù)屋主回憶,這只釘子至少已經(jīng)打了十年了,,所以這只壁虎的膚色都已經(jīng)改變,,傷口處也明顯變畸形了。十年,,漫長的十年啊!這只壁虎是怎樣活下來的?帶著好奇的疑問,,屋主觀察了好幾天,終于找到了答案,。原來是另有一只壁虎給這只被困的壁虎送來糧食,。答案簡單,卻不平凡,。十年,,整整十年啊!這只可憐的壁虎盡管沒能逃脫囚居的生活,盡管讓歲月改變了自己的容顏,,卻在同伴的幫助下,,堅強地活了下來。正是壁虎同伴這十年間的不拋棄不放棄的堅持,,造就了生命的奇跡,,也造就了偉大的友誼!
初讀此文,我是一笑置之的,。尋思這故事也編得太離譜了吧。后來,,又碰巧在電視上看了另一則報道,,新疆有一個殘疾男孩,沒法自己走路去上學,,而且家里窮,,也買不起輪椅,,他的好朋友便自告奮勇地承諾說要背男孩去上學。當時,,雙方的家長都以為男孩的好朋友是說說而已,。誰知這一背就是十多年,從小學到初中,,再到高中,。十多年,幾千個日子的風雨,,是什么支撐著他們一起走過?(“支撐”點明朋友間患難與共的不易,,用詞準確。)
哦!是友誼,,是友誼讓他們堅持了十多年,。我恍然大悟,不再懷疑那個壁虎故事的真實性,。原來人和動物之中都可以存在友誼,,都可以對患難的朋友不離不棄的,盡管壁虎缺少了人的思想和情感,,但這種患難與共的情懷同樣是那么得純潔和高尚,,這種平凡中的堅韌同樣彰顯著偉大!(抒情和議論句子的插入,使文章更通順,、連貫,。也讓兩個感人的故事由物及人,互相詮釋,,加深文章力度,。)那一刻,我心頭微微一顫,,像有一束陽光灑在我身上,,讓我溫暖;又像有一縷春風拂過我的臉頰,讓我感動,。
從此,,我明白了,友誼不僅是生命中最甜美的收獲,,更是生命中最勇敢的付出,。它拋開了人的高低貴賤,卻永遠堅守著“不拋棄,,不放棄”的承諾,。(照應前文作者內(nèi)心的疑惑,而且對“友誼”的認識更深了,,文章的思想境界也更高了,。)
語文題目預測篇四
尼采曾言:“沒有了面對現(xiàn)實的勇氣,,沒有了與苦難抗爭的力量,結果是將受到更大的苦”,??梢姡瑢W會面對,、智慧應對之于個體,、社會、國家的重要意義,。
如何應對新情況?其一是明辨,。明辨是對于新情況迅速辨識并作出獨立判斷的能力。當我們面臨困境和淵藪,,最先做的自然不是盲目投入苦干之中,、暴虎馮河一般有勇無謀。若想避免失誤,、用方法以應困境,、減少不必要的彎路和損失,那么,,明辨成為了首要之道,。但是,明辨需要我們以對事物完全和透徹的認知,、理解作為支撐,,并具備面對緊急及時抉擇的篤定果敢。
正如此次“戰(zhàn)疫”中,,面對洶涌如潮的無稽之談,,有些人盲目搶購囤貨,有些人過度恐慌解讀,,不僅影響正常生活運轉,,還使訛傳進一步擴散。但陰影不擋光明乍現(xiàn),,正是有著那些正確認識疫情的“吹哨人”,、醫(yī)護人員迅速確定診療方案、火神山,、雷神山醫(yī)院神速平地而起,、四面八方的醫(yī)療隊奔赴湖北武漢一線、方艙醫(yī)院醫(yī)患和諧齊心一同抗疫......也正是因為政府,、部門明辨事實,,各項安置、管控、隔離政策相繼出臺,,使人民群眾多了幾份安心和保障。正是因為各界各業(yè)的明辨是非,、認清局勢,,我們才能在疫情面前冷靜面對、合理應對,,為之后各項計劃安排的有序實施提供了基礎和保障,,贏得了寶貴的時間。
誠然,,若徒能判斷,,卻無堅定的意志和頑強的行動,也只能像王安石所言:“入之愈深,,其進愈難,,有怠而愈出者”,最終只能東走西顧,、毫無所獲,。著手施行之時,若不篤行,,明辨則變得毫無意義,。篤行,是指分析之后能持久努力奮斗且無畏以往,、不懼困苦,。僅能辨識謀略、紙上談兵是懦弱無勇的表現(xiàn),,而能篤行,,才是應對難題的更一要義。蔚繚子曾言:“慎在于畏小,,智在于治大”,。慎行謹言固然是保身的明智舉措,但是直面困難,,甚至是生死兩難的抉擇,,明哲保身則會終無所為而趨于滅亡。篤行,,不僅是面對困難的修身自理之道,,也是勇于承擔社會責任、投身集體建設的重要體現(xiàn),。篤行,、力行,是中國人流傳千古的品格風骨。魯迅先生曾說,,我們自古以來,,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,,有舍身求法的人,,這就是中國人的脊梁??芍?,在具有謀略之后的一點浩然意氣成了頑強的推動力。正如我們的抗疫英雄,、一言九鼎的鐘南山院士,,兩度義無反顧掛帥出征,以其敬業(yè),、忠勇,、膽識一語定心,使得抗疫戰(zhàn)斗在他的引領下得以合理應對,。抑或這些平凡而偉大的逆行者,、“吹哨人”的無畏堅韌,疫情終滅,,人心終寧,。這是因為做到篤行而能絕妙應對的例證,將永留記憶和歷史,。
生而為人,,便開啟了應對挑戰(zhàn)、化解困難的一生,。浩瀚磅礴的中國歷史,,亦是一個不斷應對沖擊、變革的漫長過程,。生活中,,我們應對,人格從而健全,、成長,。歷史長河里,我們應對,,文化從而堅韌不折,、源遠流長。新情況始終與我們共存共生,,應對的能力是我們智慧智略的彰顯,。
何以應對?唯二詞:明辨,、篤行。明辨是認清事實,、摸清方向的“觀測鏡”,,而篤行是全力推動、實行終贏得“推動劑”,,只有學會應對,,真正做到知行合一,才能解團霧于通達,,化天塹于坦途。
語文題目預測篇五
閱讀下面的材料,,根據(jù)要求寫作,。
一位年輕媽媽小瑜(化名)近日在微信朋友圈中曬出一張門診收費票據(jù),稱自己帶孩子到人民醫(yī)院看病,,趙醫(yī)生為其開了0.19元的藥,,孩子服用后很有效,她非常想夸一夸這位醫(yī)生,,表達自己內(nèi)心的感激,。
這個消息傳出后,市民們紛紛轉發(fā),,并評論點贊——
“這真是的良心藥方,,群眾需要這樣的醫(yī)生?!?/p>
“一毛九分錢治好了病,,這醫(yī)生太好了,太有良心了,?!?/p>
“這才是治病救人、救死扶傷的好醫(yī)生,,為其點贊!”
一時間,,趙醫(yī)生成了“網(wǎng)紅”,醫(yī)院也成了“網(wǎng)紅醫(yī)院”,。對此,,趙醫(yī)生感到很意外,她再三說自己只是做了一件應該做的事,。
看到以上材料,,你有何想法和感悟?請據(jù)此寫一篇文章。
要求:選好角度,,確定立意,,明確文體,,自擬標題,不要套作,,不得抄襲;不少于800字,。
【文題解析】:這是一道
材料作文
,材料作文一般由材料和要求組成,,關鍵語或出現(xiàn)在材料中,,或設置在要求里,抓住這些關鍵語就可以把握材料主旨,,準確理解材料及命題意圖,。材料作文中的關鍵語往往是命題者在陳述對象、突出中心時特別強調(diào)或反復出現(xiàn)的詞句,,是命題者或材料中有關評議性語言,,它往往透露出命題者的情感傾向,考生只要留心揣摩不難窺出其中端倪,。材料中,,一毛九分錢就藥到病除,這醫(yī)生不僅治好了病,,還替病人省了錢,,可謂醫(yī)者仁心。而醫(yī)生認為自己只是做好了本職工作,,卻引發(fā)了社會這么大的反響,,這反映出大家平時見得更多的是買天價藥,甚至花天價還不能治好病的現(xiàn)象,。延伸開去,,從病不起、吃不起,,到住不起,、死不起,再到食品危機,、問題疫苗,。這些問題一方面反映的是物價過快上漲導致的民生焦慮,另一方面反映的是良心缺失導致的信任危機,??梢詫?p>記敘文
,要落實記敘文基本要求,,除記敘文六要素即時間,、地點、人物,,事件起因,、經(jīng)過,、結果外,要注意觸動心靈,、選好記敘角度,、凸顯人物個性、制造事件的矛盾或波瀾,、適當?shù)沫h(huán)境描寫點綴等方面;可以寫成議論文
,,論點鮮明突出,扣緊論題充分說理,,靈活地運用論證方法
,,語言要有文采,言美意無窮,。【立意】1.醫(yī)者仁心,,為良心點贊。
2.愿做好本職工作的醫(yī)生不再成為“網(wǎng)紅”,。
3.抑制物價上漲,緩解民生優(yōu)慮,。
4.重視精神文明建設,,讓信任不再成為奢侈品。
5.藥品有價,,醫(yī)德無價,。
6.醫(yī)生有良知,就有良心藥,。
【參考范文】
近日,,一張0.19元的門診收費單在網(wǎng)絡上火了起來,這位開出
收據(jù)
的趙醫(yī)生也成了“網(wǎng)紅醫(yī)生”,,人們紛紛贊嘆趙醫(yī)生有良心,。一件再正常不過的事,怎么會收到這樣的追捧呢?其背后反應出的確是當代社會天價醫(yī)藥費與醫(yī)生的職業(yè)操守缺失等問題,。“這真是的良心藥方,。”一位市民這樣感嘆道,。
什么是良心藥方?花最少的錢治好群眾的病,,使群眾的利益化的藥方便是良心藥方。反觀現(xiàn)在有的醫(yī)院開出的藥方,,藥品五花八門,,價格更是天價。甚至有的藥方患者根本看不明白,,就像是醫(yī)院內(nèi)部的特殊符號,?;颊吣弥@張“專家”開出的藥方,花費了過多的錢,,換來的藥有時卻藥效甚微,。花費了天價卻治不好病,。而“網(wǎng)紅”趙醫(yī)生開出的0.19元的藥卻能藥到病除,,這不正是“良心藥方”的切實體現(xiàn)嗎?天價藥方與良心藥方,一個歹毒,,一個善良,,難怪人們紛紛點贊。老百姓心里有桿秤啊!
“這才是治病救人,、救死扶傷的好醫(yī)生,,為其點贊!”另一位市民這樣說。
治病救人,、救死扶傷,,是醫(yī)生的初心和使命。好醫(yī)生應是不貪圖錢財,,不追名逐利,,一心治病救人、負責任的有良心醫(yī)生,。但是,,現(xiàn)如今,醫(yī)療事故頻發(fā),,有的醫(yī)院的醫(yī)生不負責任,,人們的就醫(yī)安全也得不到保障。前段時間,,一名醫(yī)生因為給患者看病過程中,,不注意遵守常規(guī)的
醫(yī)學知識
,而導致5名患者意外感染了hiv病毒,,試問一旦這種嚴重不負責任的行為頻繁發(fā)生,,還有誰能夠在這樣的醫(yī)院安心就醫(yī)?而趙醫(yī)生本著醫(yī)者仁心的思想,對癥下藥,,以給患者看好病為根本幫助患者切實解決了問題,,在成為“網(wǎng)紅”后也一再強調(diào)自己只是做了一件應該做的事,這才是正是名副其實負責任的良心醫(yī)生!應該做的事,,普普通通的話語,,透著一份善良的心地;這話說起來容易,做起來難啊!就社會而言,,當良心醫(yī)生成為網(wǎng)紅,,其反應出的不僅僅是就醫(yī)方面的問題,,更大的,是良心缺失導致的人與人間的信任問題,。從醫(yī)療事故到食品安全,,近年各方面的誠信、良心缺失等問題不計其數(shù),。三鹿毒奶粉,、地溝油、雙匯瘦肉精,、染色饅頭等等,。
良心是品行,是美德,,是正確的價值觀,,更是一個人立身之本,一個國家興旺之源,。就我們學生而言,,良心是遵守承諾心地純潔、和善溫和,,是規(guī)范自身行為,,更是不欺騙他人!不狠毒而就整個社會而言,只有人人對自己的良心負責,,才能使人與人間架起信任的橋梁,建設和諧社會,。
讓我們共同為趙醫(yī)生醫(yī)者仁心點贊,,也讓我們共同找回我們丟失的“良心”!