人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

語文題目預測篇一

閱讀下面的材料,，根據(jù)要求寫作。

她說,，我們要松弛下來,，要發(fā)現(xiàn)孩子的喜愛，要尊重孩子的個性,，要引領孩子發(fā)現(xiàn)自我,，而不是一定要考上大學。

而她說,，我們必須拼了,，要不停地刷題，要死記硬背,，要用填鴨式教育逼孩子走出貧困和大山,，要考上浙大,、武大、廈大和川大,。

她們,，一個是清華大學副教授劉瑜，一個是華坪女中的老校長張桂梅,。

一個主張快樂教育,，一個提倡吃苦教育。

到底誰的觀點才是現(xiàn)代教育迷霧中的曙光?誰的觀點才是打開教育大門的金鑰匙?

育才中學團委舉行

辯論

賽

,，正方觀點為：我們要實行快樂教育;反方觀點為：我們要實行吃苦教育,。請你選擇其中一方，為一辯選手寫篇辯論詞,，為自己的觀點進行辯護,，并駁斥對方的觀點。

要求：自擬標題,，自選角度,，確定立意;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字,。

【文題解析】：這是一則任務驅動型作文,。材料內(nèi)容主要是介紹兩種觀點，一是清華大學副教授劉瑜主張的快樂教育,，另一個是華坪女中的老校長張桂梅提倡的吃苦教育,。快樂教育的理念是要尊重孩子的個性,，要引領孩子發(fā)現(xiàn)自我,，讓孩子多些快樂。吃苦教育的理念是通過拼搏努力,，改變自己的命運,。情境任務材料要求考生選取“教育需要快樂”“教育需要吃苦”其中一種觀點，寫一篇辯論發(fā)言稿,。話題是限定的,，我們構思和行文必須圍繞這一話題，辯論稿忌諱出現(xiàn)模棱兩可的觀點,。

辯論類

話題作文

的特點是兩個可供選擇的題目爭鋒相對,，寫作時不必在孰是孰非上過多考慮，這樣的題目無論正反,，肯定都能言之成理,，所以我們應該大膽選擇自己熟悉的、思考較透徹的、掌握材料較多的一個題目來寫,?？忌梢砸罁?jù)材料中兩種觀點的關鍵詞，如“尊重孩子的個性”“引領孩子發(fā)現(xiàn)自我”“逼孩子走出貧困和大山,，要考上浙大,、武大、廈大和川大”,，寫出“快樂教育”或“吃苦教育”的意義,。在觀點上必須有破有立,，批判對方觀點時要抓住要害,，陳述自己的觀點則要有理有據(jù);語言既要說理，還要注意氣勢，要便于口頭表達,，注意事例和道理的結合。

【立意】教育需要吃苦

吃得苦中苦,，方為人上人

“吃苦教育”能使人敢于挑戰(zhàn)高難度的學問

“吃苦教育”使人更懂得珍惜學習的機會

書山有路,，快樂為徑

“快樂教育”激發(fā)探索與創(chuàng)新精神

“快樂教育”更能培養(yǎng)健全的人格

“快樂教育”促進人與自然、人與人之間的和諧

【參考

范文

】

主持人,、對方辯友：

大家好!

古話說得好,，“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香!”在當前的教育形式下,，學生唯有吃苦,，才能出類拔萃，才能脫穎而出,?？嗖皇悄康模沁^程,，幫我們走向快樂的彼岸,。所以我方的觀點是：我們要實行吃苦教育。

寒窗苦讀,，是中華民族自古至今的傳統(tǒng),。古代的科舉制度，要求嚴格,、萬里挑一;如今的高考,，也不乏“千軍萬馬過獨木橋”的架勢。在苦讀的路上,，留下了鑿壁偷光,、懸梁刺股、聞雞起舞等一系列千古佳話，留下了“冰花男孩”“爬山路尋信號上網(wǎng)課”“張桂梅創(chuàng)立華坪女中”等令人感動的

故事

,。教育的方式,，是建立在我們所處的社會環(huán)境上的，我們不能離開現(xiàn)實空談教育,?！翱鞓方逃被蛟S是最理想的方式，可是無數(shù)“拼”出來的狀元告訴我們：“吃苦教育”才是最現(xiàn)實的,，是成功之路上繞不開的,。超然客整理

更應該指出的是，“吃苦”的含義正悄然改變著,。我想請大家思考一下：什么是教育中的吃苦?三九嚴寒,、盛夏酷暑中學習是吃苦嗎?被窩里點燈、路燈下讀書是吃苦嗎?

是,，它們當然是!可是,，這些我們印象中的吃苦，已經(jīng)成了吃苦教育中的一小部分,，甚至是最低級的一部分,。隨著社會進步，“吃苦”正在由生理上向心理上轉變,。天熱了,，能在教室里安空調(diào)就不要大汗淋漓地學;天黑了，能打開燈端端正正坐好就不要趴在被窩里,。吃苦是為了保證學習的高效,，正如我前面所說的，它只是過程,，而不是目的,。超然客整理

對現(xiàn)在的大部分學生而言，“吃苦”是一坐埋頭兩小時的毅力,，是不聊天不打游戲的自律,，是有問題打破砂鍋問到底的求知欲，是強迫自己弄懂每一個知識點的責任感,。我相信,，當大家真正理解了“吃苦教育”的含義之后，都將會欣然接受它,，而不會抗拒,、不會反感。

對方辯友說的“快樂教育”似乎很美好,、很誘人,，但快樂誠容易,，快樂的結果呢?年輕時受到的教育是在為今后的一生鋪路，“吃苦教育”往往能帶來好修養(yǎng),、好品格;而“快樂教育”對心智尚未成熟的人而言,，則常常意味著沉迷與放縱。

青春就是要吃苦,、要拼搏,，“吃苦教育”才是最成功的教育。教育需要吃苦,，我們都應吃苦,，吃得苦中苦，方為人上人!

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家,。

語文題目預測篇二

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作,。(60分)

材料一：

從蛟龍潛海到航母下水,，從嫦娥飛天到玉兔登月，從移動支付到5g落地,，中國日新月異的變化中一直都有青年人不懈努力的身影,。蛟龍團隊平均年齡只有32歲，嫦娥團隊平均年齡也只有33歲,。祖國發(fā)展的巨輪滾滾向前，每一位青年都在其中,，有所貢獻,。

材料二：

互聯(lián)網(wǎng)時代，一群走“柔弱美”路線的流量明星和網(wǎng)絡紅人在不知不覺間進入我們的視野,。他們普遍正值青年時期,，看起來性別模糊、妝容精致,，長身玉立卻如弱柳扶風;他們動輒把“討厭”(尾音拖長且上揚)“嚇死寶寶了”“小拳拳捶你胸口”掛在嘴邊;他們既在電影電視中這樣演,，也在綜藝節(jié)目和日常生活中“入戲”……

作為風華正茂的青年學生，身處價值多元,、網(wǎng)絡發(fā)達的社會,，你認為“當代中國青年”應該是什么樣的?請結合材料，聯(lián)系現(xiàn)實,，寫一篇文章談談你的認識,。

要求：選好角度，確定立意,，明確文體,，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

【參考范文】

青春若賈平凹筆下的一泓月暉,，清澈著,，正如風華正茂的我們。我們手執(zhí)時光畫筆,，在青春畫布上涂抹,。而在如今這個價值多元、網(wǎng)絡發(fā)達的時代,，我們的青春應色彩飽和,，應是踏出音的奮斗舞臺。

五千年風云激蕩,，夾縫求索,。三千里雷霆失色，龍騰星河,。一路上,，我們披荊斬棘，櫛風沐雨,，迎來了嶄新的時代,。祖國發(fā)展的巨輪滾滾向前，我們每一位青年,，都蘊含其中,，有所貢獻。

《菜根譚》有言：人之有生也,，如太倉之粒米,，如灼目之電光，如懸崖之朽木,，如逝海之一波,。人生苦短，而我們中國青年更應該腳踏實地,，用短暫的光陰去成就無限的事業(yè),。

“茍利國家生死以，豈因禍福趨避之”,，吾輩青年應當熱愛祖國,，為中國之崛起而貢獻出自己的力量。嫦娥團隊平均年齡只有33歲,，火星天團更是不足30歲,。他們廢寢忘食，投身于科研,。新冠疫情期間,，大量“90后”醫(yī)生護士主動請纓,，馳援武漢，甚至獻出了自己寶貴的生命,?！霸碌L清云欲壓，精神千古對羲軒”(魏了翁語),，薪火不息,，精神永存，他們便是中國的脊梁,。

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”，吾輩青年應當肩扛責任,，為他人負責,。秦玥飛大學

畢業(yè)

卻毅然辭掉了高薪工作，回到家鄉(xiāng),，助力故鄉(xiāng)脫貧,。劉明偵，電子科技大學最年輕的院長,，不斷用實力刷新著記錄,。不管在什么地方，當我們使用了國家給我們的資源后,，我們就應當負起責任,。在荊棘道路上，唯有信念和責任能助力我們前進,。奮斗不止,，他們更是中國青年的精神。

“愿中國青年可以擺脫冷氣,，只是向上走，不必聽自暴自棄之流的話,，有一份光,，便發(fā)一份熱?！倍缃駮r代,，走“柔弱美”路線的流量明星，網(wǎng)絡紅人走進我們視野,，更是收獲了一大批粉絲,。縱然審美標準因人而異,，可吾輩青年決不能讓此成為主流,。中國青年應當拆下肋骨當火把,，照亮中華民族崛起之路。

熱愛祖國,，對他人負責,，用有限的光陰去創(chuàng)造無限的事業(yè)，便是中國青年該有的模樣,。山一程,，水一程，身向強國那畔行,，夜深千帳燈,。風一更，雪一更,，莫讓“柔弱”迷吾心,，為崛起發(fā)聲。英雄出吾輩,，吾輩青年更應逐浪踏青波,。

語文題目預測篇三

琴聲如泣如訴?！案呱接袉棠?，流水無知音?！辈篱L嘆一聲,，似乎當年和子期相遇的種種情形又歷歷在目?！板P——”的一聲,，弦斷聲滅?！耙擦T!”伯牙順手將古琴推入遍地的黃葉之中,，起身，絕塵而去,。(“將古琴推入遍地的黃葉之中”,，細節(jié)描寫更體現(xiàn)了伯牙動作的儒雅和態(tài)度的堅決。)

我不知曉古人,、今人,、未來人對此事持什么態(tài)度，我只知道,，以我的看法,，伯牙是正確的。少了朋友,，沒了知音,，要一身的才華又有何用呢?倒不如就此放手,，將心底的那份友誼珍藏到地老天荒。

多年以后,，我才在別人的故事中找到答案,。

記得在一本雜志上讀過這樣一篇文章，一位屋主要將自己居住了幾十年的房子拆了重建,。在拆的過程中,，一件怪事讓在場的人都驚叫起來。原來在兩塊磚之間,，一只壁虎恰巧被一只釘子穩(wěn)穩(wěn)地釘住了尾巴,，釘子的位置恰到好處，既沒傷及壁虎的性命,，也讓壁虎無法斷掉尾巴逃脫,。據(jù)屋主回憶，這只釘子至少已經(jīng)打了十年了,，所以這只壁虎的膚色都已經(jīng)改變,，傷口處也明顯變畸形了。十年,，漫長的十年啊!這只壁虎是怎樣活下來的?帶著好奇的疑問,，屋主觀察了好幾天，終于找到了答案,。原來是另有一只壁虎給這只被困的壁虎送來糧食,。答案簡單，卻不平凡,。十年,，整整十年啊!這只可憐的壁虎盡管沒能逃脫囚居的生活，盡管讓歲月改變了自己的容顏,，卻在同伴的幫助下,，堅強地活了下來。正是壁虎同伴這十年間的不拋棄不放棄的堅持,，造就了生命的奇跡,，也造就了偉大的友誼!

初讀此文，我是一笑置之的,。尋思這故事也編得太離譜了吧。后來,，又碰巧在電視上看了另一則報道,，新疆有一個殘疾男孩，沒法自己走路去上學,，而且家里窮,，也買不起輪椅,，他的好朋友便自告奮勇地承諾說要背男孩去上學。當時,，雙方的家長都以為男孩的好朋友是說說而已,。誰知這一背就是十多年，從小學到初中,，再到高中,。十多年，幾千個日子的風雨,，是什么支撐著他們一起走過?(“支撐”點明朋友間患難與共的不易,，用詞準確。)

哦!是友誼,，是友誼讓他們堅持了十多年,。我恍然大悟，不再懷疑那個壁虎故事的真實性,。原來人和動物之中都可以存在友誼,，都可以對患難的朋友不離不棄的，盡管壁虎缺少了人的思想和情感,，但這種患難與共的情懷同樣是那么得純潔和高尚,，這種平凡中的堅韌同樣彰顯著偉大!(抒情和議論句子的插入，使文章更通順,、連貫,。也讓兩個感人的故事由物及人，互相詮釋,，加深文章力度,。)那一刻，我心頭微微一顫,，像有一束陽光灑在我身上,，讓我溫暖;又像有一縷春風拂過我的臉頰，讓我感動,。

從此,，我明白了，友誼不僅是生命中最甜美的收獲,，更是生命中最勇敢的付出,。它拋開了人的高低貴賤，卻永遠堅守著“不拋棄,，不放棄”的承諾,。(照應前文作者內(nèi)心的疑惑，而且對“友誼”的認識更深了,，文章的思想境界也更高了,。)

語文題目預測篇四

尼采曾言：“沒有了面對現(xiàn)實的勇氣,，沒有了與苦難抗爭的力量，結果是將受到更大的苦”,?？梢姡瑢W會面對,、智慧應對之于個體,、社會、國家的重要意義,。

如何應對新情況?其一是明辨,。明辨是對于新情況迅速辨識并作出獨立判斷的能力。當我們面臨困境和淵藪,，最先做的自然不是盲目投入苦干之中,、暴虎馮河一般有勇無謀。若想避免失誤,、用方法以應困境,、減少不必要的彎路和損失，那么,，明辨成為了首要之道,。但是，明辨需要我們以對事物完全和透徹的認知,、理解作為支撐,，并具備面對緊急及時抉擇的篤定果敢。

正如此次“戰(zhàn)疫”中,，面對洶涌如潮的無稽之談,，有些人盲目搶購囤貨，有些人過度恐慌解讀,，不僅影響正常生活運轉,，還使訛傳進一步擴散。但陰影不擋光明乍現(xiàn),，正是有著那些正確認識疫情的“吹哨人”,、醫(yī)護人員迅速確定診療方案、火神山,、雷神山醫(yī)院神速平地而起,、四面八方的醫(yī)療隊奔赴湖北武漢一線、方艙醫(yī)院醫(yī)患和諧齊心一同抗疫......也正是因為政府,、部門明辨事實,，各項安置、管控、隔離政策相繼出臺,，使人民群眾多了幾份安心和保障。正是因為各界各業(yè)的明辨是非,、認清局勢,，我們才能在疫情面前冷靜面對、合理應對,，為之后各項計劃安排的有序實施提供了基礎和保障,，贏得了寶貴的時間。

誠然,，若徒能判斷,，卻無堅定的意志和頑強的行動，也只能像王安石所言：“入之愈深,，其進愈難,，有怠而愈出者”，最終只能東走西顧,、毫無所獲,。著手施行之時，若不篤行,，明辨則變得毫無意義,。篤行，是指分析之后能持久努力奮斗且無畏以往,、不懼困苦,。僅能辨識謀略、紙上談兵是懦弱無勇的表現(xiàn),，而能篤行,，才是應對難題的更一要義。蔚繚子曾言：“慎在于畏小,，智在于治大”,。慎行謹言固然是保身的明智舉措，但是直面困難,，甚至是生死兩難的抉擇,，明哲保身則會終無所為而趨于滅亡。篤行,，不僅是面對困難的修身自理之道,，也是勇于承擔社會責任、投身集體建設的重要體現(xiàn),。篤行,、力行，是中國人流傳千古的品格風骨。魯迅先生曾說,，我們自古以來,，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人,，有舍身求法的人,，這就是中國人的脊梁?？芍?，在具有謀略之后的一點浩然意氣成了頑強的推動力。正如我們的抗疫英雄,、一言九鼎的鐘南山院士,，兩度義無反顧掛帥出征，以其敬業(yè),、忠勇,、膽識一語定心，使得抗疫戰(zhàn)斗在他的引領下得以合理應對,。抑或這些平凡而偉大的逆行者,、“吹哨人”的無畏堅韌，疫情終滅,，人心終寧,。這是因為做到篤行而能絕妙應對的例證，將永留記憶和歷史,。

生而為人,，便開啟了應對挑戰(zhàn)、化解困難的一生,。浩瀚磅礴的中國歷史,，亦是一個不斷應對沖擊、變革的漫長過程,。生活中,，我們應對，人格從而健全,、成長,。歷史長河里，我們應對,，文化從而堅韌不折,、源遠流長。新情況始終與我們共存共生,，應對的能力是我們智慧智略的彰顯,。

何以應對?唯二詞：明辨,、篤行。明辨是認清事實,、摸清方向的“觀測鏡”,，而篤行是全力推動、實行終贏得“推動劑”,，只有學會應對,，真正做到知行合一，才能解團霧于通達,，化天塹于坦途。

語文題目預測篇五

閱讀下面的材料,，根據(jù)要求寫作,。

一位年輕媽媽小瑜(化名)近日在微信朋友圈中曬出一張門診收費票據(jù)，稱自己帶孩子到人民醫(yī)院看病,，趙醫(yī)生為其開了0.19元的藥,，孩子服用后很有效，她非常想夸一夸這位醫(yī)生,，表達自己內(nèi)心的感激,。

這個消息傳出后，市民們紛紛轉發(fā),，并評論點贊——

“這真是的良心藥方,，群眾需要這樣的醫(yī)生?！?/p>

“一毛九分錢治好了病,，這醫(yī)生太好了，太有良心了,?！?/p>

“這才是治病救人、救死扶傷的好醫(yī)生,，為其點贊!”

一時間,，趙醫(yī)生成了“網(wǎng)紅”，醫(yī)院也成了“網(wǎng)紅醫(yī)院”,。對此,，趙醫(yī)生感到很意外，她再三說自己只是做了一件應該做的事,。

看到以上材料,，你有何想法和感悟?請據(jù)此寫一篇文章。

要求：選好角度,，確定立意,，明確文體,，自擬標題，不要套作,，不得抄襲;不少于800字,。

【文題解析】：這是一道

材料作文

，材料作文一般由材料和要求組成,，關鍵語或出現(xiàn)在材料中,，或設置在要求里，抓住這些關鍵語就可以把握材料主旨,，準確理解材料及命題意圖,。材料作文中的關鍵語往往是命題者在陳述對象、突出中心時特別強調(diào)或反復出現(xiàn)的詞句,，是命題者或材料中有關評議性語言,，它往往透露出命題者的情感傾向，考生只要留心揣摩不難窺出其中端倪,。材料中,，一毛九分錢就藥到病除，這醫(yī)生不僅治好了病,，還替病人省了錢,，可謂醫(yī)者仁心。而醫(yī)生認為自己只是做好了本職工作,，卻引發(fā)了社會這么大的反響,，這反映出大家平時見得更多的是買天價藥，甚至花天價還不能治好病的現(xiàn)象,。延伸開去,，從病不起、吃不起,，到住不起,、死不起，再到食品危機,、問題疫苗,。這些問題一方面反映的是物價過快上漲導致的民生焦慮，另一方面反映的是良心缺失導致的信任危機,?？梢詫?p>

記敘文

，要落實記敘文基本要求,，除記敘文六要素即時間,、地點、人物,，事件起因,、經(jīng)過,、結果外，要注意觸動心靈,、選好記敘角度,、凸顯人物個性、制造事件的矛盾或波瀾,、適當?shù)沫h(huán)境描寫點綴等方面;可以寫成

議論文

,，論點鮮明突出，扣緊論題充分說理,，靈活地運用論證

方法

,，語言要有文采，言美意無窮,。

【立意】1.醫(yī)者仁心,，為良心點贊。

2.愿做好本職工作的醫(yī)生不再成為“網(wǎng)紅”,。

3.抑制物價上漲，緩解民生優(yōu)慮,。

4.重視精神文明建設,，讓信任不再成為奢侈品。

5.藥品有價,，醫(yī)德無價,。

6.醫(yī)生有良知，就有良心藥,。

【參考范文】

近日,，一張0.19元的門診收費單在網(wǎng)絡上火了起來，這位開出

收據(jù)

的趙醫(yī)生也成了“網(wǎng)紅醫(yī)生”,，人們紛紛贊嘆趙醫(yī)生有良心,。一件再正常不過的事，怎么會收到這樣的追捧呢?其背后反應出的確是當代社會天價醫(yī)藥費與醫(yī)生的職業(yè)操守缺失等問題,。

“這真是的良心藥方,。”一位市民這樣感嘆道,。

什么是良心藥方?花最少的錢治好群眾的病,，使群眾的利益化的藥方便是良心藥方。反觀現(xiàn)在有的醫(yī)院開出的藥方,，藥品五花八門,，價格更是天價。甚至有的藥方患者根本看不明白,，就像是醫(yī)院內(nèi)部的特殊符號,?；颊吣弥@張“專家”開出的藥方，花費了過多的錢,，換來的藥有時卻藥效甚微,。花費了天價卻治不好病,。而“網(wǎng)紅”趙醫(yī)生開出的0.19元的藥卻能藥到病除,，這不正是“良心藥方”的切實體現(xiàn)嗎?天價藥方與良心藥方，一個歹毒,，一個善良,，難怪人們紛紛點贊。老百姓心里有桿秤啊!

“這才是治病救人,、救死扶傷的好醫(yī)生,，為其點贊!”另一位市民這樣說。

治病救人,、救死扶傷,，是醫(yī)生的初心和使命。好醫(yī)生應是不貪圖錢財,，不追名逐利,，一心治病救人、負責任的有良心醫(yī)生,。但是,，現(xiàn)如今，醫(yī)療事故頻發(fā),，有的醫(yī)院的醫(yī)生不負責任,，人們的就醫(yī)安全也得不到保障。前段時間,，一名醫(yī)生因為給患者看病過程中,，不注意遵守常規(guī)的

醫(yī)學知識

，而導致5名患者意外感染了hiv病毒,，試問一旦這種嚴重不負責任的行為頻繁發(fā)生,，還有誰能夠在這樣的醫(yī)院安心就醫(yī)?而趙醫(yī)生本著醫(yī)者仁心的思想，對癥下藥,，以給患者看好病為根本幫助患者切實解決了問題,，在成為“網(wǎng)紅”后也一再強調(diào)自己只是做了一件應該做的事，這才是正是名副其實負責任的良心醫(yī)生!應該做的事,，普普通通的話語,，透著一份善良的心地;這話說起來容易，做起來難啊!

就社會而言,，當良心醫(yī)生成為網(wǎng)紅,，其反應出的不僅僅是就醫(yī)方面的問題,，更大的，是良心缺失導致的人與人間的信任問題,。從醫(yī)療事故到食品安全,，近年各方面的誠信、良心缺失等問題不計其數(shù),。三鹿毒奶粉,、地溝油、雙匯瘦肉精,、染色饅頭等等,。

良心是品行，是美德,，是正確的價值觀,，更是一個人立身之本，一個國家興旺之源,。就我們學生而言,，良心是遵守承諾心地純潔、和善溫和,，是規(guī)范自身行為,，更是不欺騙他人!不狠毒而就整個社會而言，只有人人對自己的良心負責,，才能使人與人間架起信任的橋梁，建設和諧社會,。

讓我們共同為趙醫(yī)生醫(yī)者仁心點贊,，也讓我們共同找回我們丟失的“良心”!